經濟生活知識點
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇經濟生活知識點范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
經濟生活知識點范文第1篇
高一政治收入分配與社會公平知識點
1、收入分配公平是指什么?收入分配公平的原因?如何實現收入分配的公平?
(1)收入分配公平主要表現為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過分懸殊，要求保證人們的基本生活需要。注：公平不在于差距的大小，而在于差距是否合理。所謂"合理"就是差別既不能影響社會穩定，又能給人以激勵，促進效率。
(2)原因：①收入分配公平是社會主義分配原則的體現，是社會主義共同富裕目標的要求，它有助于協調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發展、社會和諧。②公平是提高經濟效率的保證。只有維護勞動者公平分配的權利，保證勞動者的利益，才能激發勞動者發展生產、提高勞動效率的積極性，才能促使人們奮進，使社會具有生機和活力。
(3)措施：①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現收入分配的公平提供了重要的制度保證。②保證居民收入在國民收入中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現社會公平的重要舉措。
A.意義：這有利于理順國家、企業和個人三者的分配關系，維護勞動者利益，也有利于合理調整投資與消費的關系，促進經濟社會協調健康發展。
B.措施：要逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入，逐步提高最低工資標準，建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制。
注：建立最低工資保障制度是適應社會主義市場經濟的發展要求，充分保障勞動者合法權益的一項重要舉措，有利于促進社會公平，維護社會穩定。③再分配更加注重公平是實現社會公平的另一重要舉措。
措施：要加強政府對收入分配的調節，保護合法收入，調節過高收入，取締非法收入。通過強化稅收調節，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內，防止出現嚴重的兩極分化，實現公平分配。
2、什么叫效率?我國為什么注重提高效率?
(1)效率是指經濟活動中產出與投入的比率，表示資源的有效利用程度。效率提高意味著資源的節約和社會財富的增加。效率是人類經濟活動追求的基本目標之一。
(2)原因：①提高效率是發展社會主義市場經濟的要求。②這是由社會主義初級階段的根本任務和國情決定的。發展生產力是社會主義初級階段的根本任務。我國人口眾多，人均自然資源相對匱乏。經濟發展必須充分調動各方面的積極性，提高資源利用效率。③效率是公平的物質前提。社會公平的逐步實現只有在發展生產力、提高經濟效益、增加社會財富的基礎上才有可能。沒有效率作為前提和基礎的公平，只能導致平均主義和普遍貧窮。
3、效率和公平的辯證關系是什么?如何處理效率與公平的關系?
(1)效率和公平是對立統一的關系。第一，兩者有一致性。一方面,效率是公平的物質前提，只有在發展生產力、提高經濟效率、增加社會財富的基礎上才能實現公平;另一方面,公平是提高經濟效率的保證，只有公平分配，才能維護勞動者權益，激發勞動者發展生產、提高經濟效率的積極性。第二，效率和公平分別強調不同方面，兩者又是矛盾的。
(2)發展社會主義市場經濟既要提高效率，又要注重公平。①既要充分調動各方面的積極性，提高資源的利用效率，又要將收入差距控制在合理的范圍之內。②既要反對平均主義，又要防止收入差距過分懸殊。③既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時，倡導回報社會和先富幫后富。
1.高一政治經濟生活第三單元知識點
經濟生活知識點范文第2篇
【關鍵詞】 前列腺增生癥；膀胱結石；經尿道前列腺電切；輸尿管鏡；鈥激光碎石
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.10.044
隨著我國老齡化社會的不斷深入， 前列腺增生發病率逐年上升[1， 2]。為探討列腺電切術聯合輸尿管鏡鈥激光碎石術一次性完成膀胱結石和前列腺增生的處理方案的安全性及可行性， 選取本院泌尿外科2012年11月～2014年11月收治的110例前列腺增生合并膀胱結石患者的臨床資料， 現報告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 選取本院泌尿外科2012年11月～2014年11月期間收治的110例前列腺增生合并膀胱結石患者的臨床資料， 術前臨床表現及影像學檢查結果確定診斷， 前列腺癥狀評分（IPSS）25～32分[3]， 平均評分（29.3±4.2）分， 血清前列腺特異抗原（PSA）均0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法 觀察組：一次性完成輸尿管鏡鈥激光碎石取石術和經尿道前列腺電切術， 連續硬膜外麻醉， 首先采用Wolf F8.0硬性輸尿管鏡觀察膀胱結石數量、大小， 用鈥激光將結石逐一打碎， 用Elick沖洗器將已碎結石沖出膀胱， 對于部分不能沖出膀胱的較大結石， 再次行鈥激光碎石， 直至結石全部沖出。確定無結石殘留后[4]， 按照手術常規， 完成經尿道前列腺電切術， 徹底止血后， 留置尿管， 術畢。術后適當牽引止血， 持續膀胱沖洗。
對照組：分次先后完成輸尿管鏡鈥激光碎石取石術和經尿道前列腺電切術， 麻醉方法與手術操作與觀察組一致。
1. 3 觀察指標 觀察兩組患者醫療費用、清石率、術后感染率等指標， 并行統計學對比。
1. 4 統計學方法 采用SPSS18.0統計學軟件處理數據。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P
2 結果
觀察組患者膀胱結石均清理徹底， 清石率100.0%， 對照組為100.0%， 觀察組患者術后感染發生4例， 發生率7.3%， 對照組兩次手術術后共發生感染5例， 發生率9.1%， 兩組比較差異無統計學意義（P>0.05）；觀察組患者醫療費用（14330.6±2386.9）元， 對照組患者醫療費用（18459.7±4336.7）元， 兩組比較差異具有統計學意義（P
3 討論
老齡及有功能的是前列腺增生發病的主要原因， 隨著人們生活水平的提高以及老齡化社會的不斷深入， 我國前列腺增生的發病率逐年上升。長期的排尿不暢， 殘余尿量增多， 尿中晶體逐漸沉積， 形成結石。據統計， 約有11%的前列腺增生患者合并有膀胱結石， 膀胱結石的產生造成性排尿中斷， 進一步惡化了前列腺增生患者排尿困難的癥狀， 極大影響了其生活質量[5]。
經尿道前列腺電切術是治療前列腺增生的金標準， 隨著腔鏡技術的普及， 我國基層醫院已經廣泛開展前列腺電切術， 通過內鏡下切除增生的前列腺組織， 解除下尿路梗阻癥狀。鈥激光碎石作為尿路結石的碎石方法， 憑借其精準、高效的碎石效果， 已經成為治療泌尿系結石的主要碎石方法。部分業界同行認為有菌的結石碎渣會對前列腺電切后的創面造成影響， 另外， 兩個手術先后進行， 膀胱長期處于灌注狀態， 會對患者心肺功能造成威脅。本次調查的觀察組患者在手術操作過程中， 碎石以后盡可能的沖洗掉全部結石碎渣后再行前列腺電切， 術中精細操作， 提高手術效率， 并未發生膀胱灌注綜合癥。相反， 兩個手術合二為一， 降低了麻醉費用以及術后費用， 應用價值值得肯定。
綜上所述， 采用經尿道前列腺電切聯合輸尿管鏡鈥激光碎石一次性手術完成膀胱結石及前列腺增生的處理， 并不會影響清石率， 不會增加術后感染發生率， 能降低患者的醫療花費， 避免兩次手術的痛苦， 值得臨床推廣應用。
參考文獻
[1] 劉士貴. BPH并發膀胱結石的微創治療.臨床泌尿外科雜志， 2006， 21（11）：870-871.
[2] 魏漢松.經尿道前列腺等離子體雙極電切術聯合經恥骨上膀胱穿刺取石術治療良性前列腺增生合并膀胱結石療效觀察.中國全科醫學， 2011， 14（24）：2802-2803.
[3] 羅建仕.經尿道前列腺等離子電切術聯合氣壓彈道碎石術治療高齡高危前列腺增生并膀胱結石的臨床效果.現代泌尿外科雜志， 2013， 18（6）：578-581.
[4] 郎根強， 李國寶， 馬小兵， 等.經尿道前列腺汽化切除術與液電碎石術一期治療前列腺增生伴膀胱結石（附25例報告）.中國內鏡雜志， 2003， 9（9）：24-26.
經濟生活知識點范文第3篇
經濟生活專題中，人民幣升值、供求影響價格、公有制的主體地位和國有經濟的主導作用、市場調節的基礎作用和政府宏觀調控的重要作用以及經濟全球化等知識點都是經濟生活中的易錯易混知識點。對易錯易混知識包裝下的試題，同學們如何加以識別和避錯呢？現以人民幣升值這個易錯點為例加以解析說明。
例題：中國外匯交易中心數據顯示：2010年5月4日人民幣匯率為1美元對人民幣6.8265元；2011年8月2日人民幣匯率為1美元對人民幣6.4419元；2011年11月21日人民幣匯率為1美元對人民幣6.3522元。這意味著：
①人民幣匯率跌落，利于出口
②美元貶值，利于美國商品進口中國
③人民幣升值，中國人去美國旅游花費增加
④人民幣匯率升高，我國的出口減少
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
常見錯解：此題的常見錯解都是由于學生對人民幣升值、人民幣匯率、外匯匯率及人民幣升值的利弊等這些概念與理論的理解不清，把握不準導致的。
名師精析：用外國貨幣表示的本幣單位叫本幣匯率，用本國貨幣表示的外幣單位叫外幣匯率。本幣匯率和外幣匯率的變化方向相反，如人民幣匯率升高，美元匯率跌落；本幣幣值和本幣匯率呈同方向變化，如人民升值，人民幣匯率升高；外匯匯率與外幣幣值也成同方向變化，如美元貶值，美元匯率跌落。可見本幣、本幣匯率、外幣、外匯匯率這四者，若知其一的升、跌狀況，便可知其他三者的升、跌狀況。例題中美元兌換的人民幣數量變少，表明人民幣升值，從而便可知人民幣匯率升高、美元貶值，美元匯率跌落；人民幣升值往往不利于出口，有利于進口。對照這些基本知識點，例題中①的表達，人民幣匯率跌落錯誤，利于出口也與題意要求不合，不能選。所以A和C都不能選。而③的表達中，人民幣升值正確，但在人民幣升值的情況下去美國旅游所花費的人民幣變少了，中國人去美國旅游花費應是減少而不是增加，此選項是錯誤的，從而排除選項B、C。故正確的答案是D。
經濟生活知識點范文第4篇
復習準備――熟記框架
現如今政治考試的出題方式已不再是“運用某知識點進行分析”，而是變為“運用某課（某單元、某本書）的相關內容進行分析”。要想準確回答問題，就必須熟記課本框架，了解設問內容。我們可以記憶目錄，把每一課的題目都記下來，達到把書本合上也能“腦補”出課本整體框架的程度，這樣就能夠保證自己在作答時自動聯想相關知識點，精準作答。
基礎通關――整理知識點
有了整體的框架，就需要對框架進行補充完善。政治科目復習最重要的就是對課本內容進行記憶，就算是分析能力再強的學生，也離不開對課本內容的熟練運用。在我看來，整理筆記就是一個很好的方法。
以《生活與哲學》為例，全書從第二單元開始向我們闡述辯證唯物主義和歷史唯物主義的通識內容，我們的考試內容就緊緊圍繞著原理和方法論展開設問。我們可以把每一課涉及的原理和方法論都進行整理，對于重要的推理過程，比如“為什么說人民群眾是社會歷史的創造者”也可以進行歸納。個人認為自己整理過一遍后就會對知識點有一定的印象和理解，這也是查漏補缺的好時機。
中級進階――形象記憶
在備考后期，我的老師教了一種記憶方法，即把文字內容轉換為圖像內容。以《經濟生活》為例，我們可以想象自己面前放有一個錢包，錢包里裝有紙幣、銀行卡等物品，由此引申出紙幣與貨幣、貨幣與商品、商品與價值、價值規律、消費與生產等一連串知識鏈，在我們已經對課本框架和知識內容有了一定掌握的基礎上，這樣的記憶方式能夠幫助我們串通知識點，理解各知識點的關系，達到熟記知識的目的。
除了腦內的想象，我們也可以利用思維導圖將知識點的聯系具象化。我們在復習之前可以將復習內容列成提綱，將知識點以思維導圖的方式聯系起來。依舊以《經濟生活》為例，我們可以由貨幣聯想到商品、價值規律等內容，再發散出去可以由價格變動、市場建設聯想到政府職能、社會經濟發展規律等，不僅能夠實現知識點與知識點、單元與單元的貫通，更能發展為課本之間的貫通。
高階突破――試題訓練
高三意味著做不完的題，我們要挑自己薄弱的地方進行專攻。
有了專攻目標還要有方法。我們的班長分享了一個笨拙但有效的方法――抄答案。比如《經濟生活》模塊的大題，我們可以去找近幾年的大題，把答案抄上去，抄幾套題目就能發現很多的答題模式、術語、時政熱詞以及新提法是可以套用在其他題目作答的，即使答題時沒有思路也能夠按照套路作答。
其他的內容同樣也可以從參考答案中得到作答思路和技巧，只要我們在抄完答案后多進行總結反思，就能充分利用好題目和答案，讓練習的效果最大化。
經濟生活知識點范文第5篇
審題要慢，答題要快。
二、通過審題，首先要斷定考的“知識點”是什么？答上知識點，就可以得一半的分
一般來說，命題人的問題設計，都有一定的目的，都考一定的知識點。
1.要分清用《經濟生活》《政治生活》，還是用《生活與哲學》《文化生活》知識來答題，大方向不能錯
一般，高考38題第一問是兩小問，要用經濟生活知識來答；高考38題第二問是用《政治生活》知識來答題。39題（1）是用《文化生活》知識來答；39題（2）（3）是用《生活與哲學》知識來答題。
例如：2012新課標卷38題（1）根據材料一概括我國國民收入分配中存在的問題，并結合經濟生活知識提出解決問題的政策性建議。通過審題可知，此題考的是“分配問題”，針對這一問題的“政策性建議”，考的就是“怎樣實現社會公平？”的知識。
再如：2012新課標卷38題（2），結合材料，運用政治生活的知識，政府為什么要加大民生支出的比例？通過審設問可知，要用《政治生活》知識答題，準確地說，要用“政府”的知識來答題。還如，2012高考39題第一問，結合材料，運用文化生活的知識，說明科技對中醫藥文化發展的作用。通過審題可知，必須用《文化生活》知識答題，準確地說，必須用“科技作用”的知識來答題，而不能答“文化的作用”的知識。
2.對“知識點”判斷正確，要背課本的“單元題目”“課題”“目題”“黑體字”
例如：09海南高考，請運用“建設和諧文化，培育文明風尚”的知識，說明你對“給志愿者物質和精神獎勵”的觀點贊成或反對的理由。“建設和諧文化，培育文明風尚”就是一個目題。
三、要看問什么？
一般有三問，是什么？為什么？（原因、依據、必要性都是原因類主觀性試題）怎么辦？（建議、措施、如何、要求都是措施類主觀性試題）
例如：新時期，從理論到實踐上，我國人民的偉大創舉是什么？通過審題，問的是“是什么？”“新時期”是指改革開放三十年來，“理論上的偉大創舉”是中國特色社會主義理論，“實踐上的偉大創舉”是“中國特色社會主義建設”。再如：運用政治生活的知識說明政府和公民在治理霧霾中應發揮怎樣的作用。此題問的是“怎樣”，政府怎樣治理霧霾？公民怎樣治理霧霾？
四、要看“主體”和客體
“主體”是設問中的“主語”“關鍵詞”“名詞”，這樣才不可能偏離“主題”，從而很好地貫徹命題人的意圖。
例如：2012高考39題第一問，結合材料，運用文化生活的知識，說明科技對中醫藥文化發展的作用。通過審題可知，主體是“科技”，關鍵是“作用”，要答“科技的作用”，而不能答“文化的作用”。再如：把對外開放推向新階段國家的重要舉措是什么？“主體”是國家，國家包括“政府、企業、公民”。關鍵詞是“對外開放”。要答怎樣對外開放？
例如：結合材料，說明政府是如何履行其職能的？如果審不清題，只答政府履行的職能，只能得一半的分；應看關鍵詞“如何履行”？政府打擊“不法商販囤積居奇”，說明政府履行維護國家長治久安的政治職能。政府實施的“擴大生產，增加供應”舉措，說明政府通過“經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務”，履行經濟職能。如：運用文化生活的知識，談談誠信道德典范對發展中國特色社會主義文化的必要性。此問是讓答“為什么要發揮道德典范的作用”，而“道德典范”這個詞在文化生活第九課“為什么要加強思想道德建設”這個問題。
五、還審不清題，可以把復雜的問題轉化成“簡單的問題”
