加強安全思想教育
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇加強安全思想教育范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
加強安全思想教育范文第1篇
這門課程實踐是非常重要的，我們大部分學的還是理論的知識，當然沒有理論的指導有些行為就會不科學，不理性，同時實踐又可以加深我們對安全的理解和思考的具體方向，有了一個創建新思想，方法的載體．我們老師就帶我們去參觀了一個廠家，這也是學這門課程以來的第一次的實踐和觀察，使安全在腦子里更加的具體，現實，不是自己憑空想象的東西，同時廠家出現的問題，還有他們處理問題的方法都是值得學習的，這畢竟是實踐中出來的經驗，隨著新的生產，也有新的問題和新的解決方案．這也是與時俱進的．我參觀的是下午的哪個匯眾汽車生產的廠家，哪個安全主管，給我們講了安全的重要和他們主要的應對措施，基本上還是和我們學的有一致的地方．
他們廠也是責任到人的制度，同時是分級管理，這是比較的科學的，普遍行使的方法．每個廠家都有自己的主要安全目標和隱患，他們的這個主要是防火，聽完了哪個主管的介紹，我們在老師的帶領下，實地的觀察了那里的主要防火區，從外表上看并看不出什么危險潛在點和安全事故的發生形式，因為這種安全和生產流水線不一樣，那是機動的有時是緊張的，員工的安全是必要的考慮，而這里的安全一般是少發生，但是一旦發生影響面大，它不是哪個員工的安全問題，而是形成整個廠家的停產和可能極其嚴重的傷亡事故，我問了老師他們的起火致因，和起火的危害，老師說主要是爆炸和對這個周圍的影響和生產的影響，這里對明火的監管非常的嚴格，特別是一級的防火區．我們通過這次的參觀看到了管理安全的嚴肅性，和一個合格的安全人員必備的心態，和態度，是馬虎不得的，這是對我們將來工作的一個提醒和自我要求的思考方向．
如果做為還不是廣為人知的新專業，沒有能夠新的東西和令人信服的理由以及讓他們感到你的價值的宣傳，就業是個很大的問題，但是隨著安全的重視程度或許有機會施展自己的才能．在這個注重人才的時代，有自己的思維，新思想，新觀念有創意是必不可少的，老師要我們寫自己的觀點和看法以及意見，就某個問題也可以．我覺得我們對實物的了解還是少的，寫出很專業的某個解決措施還是很難的，因為很多的生產過程，工作原理和機器的危險聚焦點還是不很了解，畢竟我們還是處在理論和感性的理解方面，僅靠我們的思維和電視上的一些畫面的理解是不夠的，既然說到自己的想法，自己有的可以說也只有在體制上發表以下自己的見解和認識了．
隨著世界經濟的發展，中國企業的改革和從組，新的企業制度和企業行政和生產的方法形式的出現，新的安全問題也出現了一些隱患，也可以說是行動指南的盲區．我們走訪的那個主管就說了這個問題，因為在這個企業的下面很多小的民營的企業是他們的企業分支是制造零部件的，也是企業系統的一部分，但是相應的它也是一個獨立的主體，在安全的管理方面，它們不是完全的聽命于你，所以主管為了這個事情很為難，說句白話，就是很難搞．我們也知道我們的國家已經了很多的法律和規章，每個企業要有安全的責任人．據很多的媒體報道現在的企業是注重經濟發展，安全似乎還處于次要的地位，安全一定要貫徹生產的全過程，要橫向到邊，縱向到底，當然現在的很多企業開始重視這個問題、隨著國家和政府的重視，體制也是逐步完善的．其實我認為不必為了行政的領導而擔心，應該的是都重視起來，個為主體，都有自己的安全人員，切都是負責，高效，也是責任到人，同時加強教育，把以前的＂要我安全＂的觀念轉變為＂我要安全＂同時加強自我保護意識和監督舉報的機制．主體企業和受顧企業不不必是象法律那樣，下位法服從上位法，而應該從實際出發個有個的不同，加強協調交流，共同協商達成一致是更好的，也可以是主體企業代為檢查和指導，有普遍的指導意義，小企業要善于接納和根據自己的情況，制定更加細致和合理的規章，配備相應的安全員．安全才是最重要的，形式只是達到目的的行動方式，當然如果可以從法規的角度找到好的切合實際有利于安全的那是最好的．因為通過法律定下來的具有明確性，強制性，合理度強，為各種企業處理此類問題提供了依據，高效，簡潔，安全也有了保證．
面對新的企業組合和新的運作方式，新的問題也體現在安全上，比如很多東西的社會化，原來很多的服務類的都是企業內部的員工，比如，清潔工作，這個是比較典型的，還有外來的施工單位和人員，這是新的安全需求，當然整個社會的安全還要整體素質的提高，對于外來的，只好是嚴格把關，不合格者禁止作業，加強監督，群眾和員工舉報，在本單位施工本單位為了自身的安全和企業利益的考慮，有監督，督促，指導的義務和權利，也是合情合理的。
看到過一個論文總結了事故發生的主客觀條件，客觀的如下：
（一）經濟發展、生產環節增多使事故發生的機率增加
（二）安全投入少，勞保條件差使事故隱患增多。
（三）危險源破壞力的增強使事故危害后果加劇。
影響事故的主觀原因如下：
（一）管理缺陷是事故隱患中受人影響的活動因素。“”版權所有
（二）從業人員安全素質低下是造成管理缺陷的直接原因。
（三）安全生產管理制度不健全，安全管理規章制度貫徹落實不徹底是造成管理缺陷的深層次原因。
（四）人的不安全行為是觸發事故的導火索。
加強安全思想教育范文第2篇
摘 要 在煤礦企業的生產經營活動中，企業職工思想教育工作是一項不容忽視的工作。對企業的安全生產和發展意義重大。但是，在企業職工思想教育工作的過程中仍然出現一些問題阻礙其工作的開展。為此，本文針對煤礦企業職工思想教育工作過程中所面對的問題進行研究，并提出一些解決問題的建議，旨在促進煤礦企業職工思想教育工作能夠順利進行。
關鍵詞 煤礦企業職工 思想教育工作 問題
就目前而言，煤礦企業職工的文化素養與綜合素質存在著較大的差異。同時，煤礦企業屬于工作性質比較復雜，其安全生產具有重要的意義。因此，煤礦企業對企業職工進行思想教育具有重要的現實作用，有利于促進職工思想意識提高，促進煤礦安全生產，進一步提高煤礦企業的經濟效益與社會效益。煤礦企業職工思想教育工作是比較復雜的工作，在工作過程中需要注意以下三個要點問題。
一、管理人員要重視思想教育工作的開展
廣大的一線職工是煤礦思想教育工作的主體，突破點在區隊管理人員。在傳統的企業思想教育過程中，將教育工作的關注點都集中于一線員工中。采用說、聽、想以及看的教育方式對一線職工進行教育，重視教育的落實情況以及考核狀況。但是這種教育方式容易導致“兩頭熱，中間冷”。
煤礦企業的領導層應積極地推廣思想教育，使企業職工能夠順應性地接受礦區文化以及礦規教育，但主要還是處于中間層的管理人員對職工思想教育起著決定性作用。然而，他們若是對職工思想教育工作的重要性認識不夠，一味地重視生產經營活動。這種盲目重生產輕思想的認知，必然會削弱煤礦企業職工思想教育日常工作，使一些職工在工作過程中思想上發生一定的變化，從而使職工們之間思想上形成了差異，不利于企業的發展。
因此，煤礦企業需要加強教育培訓來提高煤礦管理層人員的思想認識，樹立其正確的“思想教育工作為安全生產服務”的認知。從根本上，讓管理人員對思想教育工作重視起來，正確地發揮好對職工思想教育工作的作用。同時，煤礦企業的管理層也需要自身作則，做好榜樣示范帶頭作用，這樣才能有效地促進煤礦企業職工的思想進步。
二、把握好安全生產與思想教育工作的關系
在進行煤礦企業思想教育工作的過程中，通常容易走向極端化。一種是將安全生產與思想教育工作相分離，你發展你的， 我做我的，兩者處于平行進行的狀態。另一種是將安全生產放在重要的位置，思想教育工作處于較弱的位置。這兩種極端思想教育模式都不能促進煤礦企業的持續發展。
因此，煤礦企業在思想教育工作過程中需要積極地融入安全生產中心，將思想教育工作同安全生產都要重視起來，共同落實與考核。在進行安全生產與經營的過程中加強彌補職工思想教育工作的不足。在煤礦企業發展過程中，要做到用思想教育穩定職工隊伍，將全企業職工的力量凝聚在一起，提升煤礦職工的士氣。
借助思想教育工作，聯系企業上下員工的心，統一職工思想，并將其精力充分集中于安全生產中來，提高生產的安全性。同時借助人的力量創造煤礦企業高產高效。另一方面，在促進安全生產的同時，要切實地關注企業職工的利益，使職工也能享受到企業的收益。在壯大煤礦企業發展的同時，讓企業職工也能享受到更多的實際利益，促進職工與企業一同成長。
三、思想教育工作者深入基層調研
如今，我國已經進入現代化信息社會，信息傳遞的速度加快，企業職工的素質也是不斷地提升。在不斷地接收信息的過程中，職工的視野與思想更加開放，轉變舊的思想觀念。因此，傳統的說教式的思想教育方式顯然不能引起職工的認同，甚至有些職工會產生厭煩情緒，不能將思想教育內容充分地吸收并用到實際工作中。
針對這種情況，思想教育工作者要順應社會發展的步伐，跟隨文化發展的腳步，對職工的新思維進行研究，掌握職工的新需求，詳細了解社會新動態，用豐富的閱歷知識有效開展思想教育工作。首先，思想教育工作人員要深入基層，與實際相結合，貼近職工生產環節，走到職工中間去。其次，要了解企業職工的工作情況，詢問其工作中所遇見的問題，并切實地體會其情緒，做到尊重職工、愛護職工等。在這一系列與職工交往的過程中發現問題、找到問題并解決問題。最后，思想教育工作人員在解決好職工舊問題時還應多注意新問題的出現。
通過以上這些方式，總結實踐經驗，為企業職工思想教育工作真真切切奠定堅實的基礎，增強思想教育工作在職工中的說服力與感染力。促進思想教育工作有效開展，充分發揮其作用。
四、結語
總而言之，做好煤礦企業職工思想教育工作具有重要的現實意義，但是思想教育工作屬于一項比較系統性的工作。煤礦企業要著力解決關鍵問題，管理人員要重視思想教育工作的開展， 把握好安全生產與思想教育工作的關系，思想教育工作者日常要多深入基層調研。提升職工的思想意識，最終促進思想教育工作有效開展，促進煤礦企業安全生產。
參考文獻：
加強安全思想教育范文第3篇
關鍵詞：移動網絡；醫院；青年職工；思想教育
移動網絡是隨著網絡科學技術的發展而衍生出的新上網方式[1]。根據2016年1月中國互聯網絡信息中心（CNNIC）的第37次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2015年12月，我國網民中使用手機上網的人群占比由2014年12月的85.8%提升至90.1%，手機成為網民的主要上網終端[2]。移動網絡的快速發展改變了人們的生活、生產、思維和信息傳播方式[3]。青年作為一個特殊的群體，感知新生事物的動力及能力都很強，傳統思想教育工作方式、方法已經不能滿足其需要。本研究對北京市4家三甲醫院的青年職工開展問卷調查，旨在掌握其使用移動網絡現狀和對思想教育工作的看法，為運用移動網絡開展醫院青年職工思想教育工作提供參考。
1對象與方法
1.1對象
本研究采取橫斷面描述性研究設計，以方便抽樣方法選取北京市4家三甲醫院的青年職工為調查對象，共220人。研究對象納入標準：（1）醫院在職青年職工；（2）年齡≤35周歲；（3）自愿參與本研究。
1.2方法
本研究采用問卷調查法。調查內容分為5部分34個題目，主要包括：被調查者一般資料，醫院青年職工移動網絡使用情況，醫院青年職工對思想教育工作的認識，移動網絡信息技術在醫院青年職工思想教育工作中的應用情況以及運用移動網絡信息技術做好醫院青年職工思想教育工作的對策。共發放問卷220份，回收有效問卷212份，有效回收率96.3%。采用SPSS19.0軟件進行數據錄入及統計分析。
2結果
2.1被調查者一般資料
從統計結果看，4家醫院的212名青年職工年齡21~35歲，平均年齡（28.38±3.81）歲；工作年限1~17年，平均（6.61±4.16）年；男性39人（占18.4%），女性173人（占81.6%）；醫生占14.6%，護士占57.1%；已婚者占53.3%；多數人具有本科及以上學歷，本科學歷占51.4%，碩士及以上學歷占15.1%；初級職稱者占75.0%（見表1）。
2.2醫院青年職工移動網絡使用情況
調查結果顯示，醫院青年職工使用手機等移動終端上網的比例達到100.0%，其中81.1%的人使用移動網絡的頻率為每天4次或以上，67.9%的人每天平均使用時間在2小時以上；使用最多的應用是微信，占97.6%，遠超微博、QQ、網頁等；使用地點主要是在家中（90.6%）、單位（67.0%）、街上（56.1%）等，在乘車時（75.9%）、等候時（81.6%）、睡前或早起時（60.4%）也會選擇使用手機等移動終端上網；上網時關注最多的內容為影視、娛樂（72.2%），最為關注的網絡群體為生活中的朋友、同學（92.9%，見表2）。
2.3醫院青年職工對本院思想教育工作的認識
調查結果顯示，22.6%和20.3%的青年職工對醫院思想教育工作題材不太感興趣或沒有感覺，17.5%和42.9%的青年職工從來沒有或很少在使用手機等移動終端上網時收到醫院的思想教育方面的信息，認為開展思想教育工作最好的平臺為微信公眾平臺的占75.9%，82.1%的人認為應重點進行醫德醫風教育，85.8%的人認為思想教育工作者應該具備運用移動網絡技術開展工作的能力，53.8%的人認為醫院對移動網絡信息平臺建設的重視力度不夠（見表3）。
3討論與建議
3.1轉變觀念，形成利用移動網絡技術開展醫院青年職工思想
教育工作的新思路思想教育工作是醫院整體工作的重要組成部分，其目的在于為醫院各項工作的順利開展提供強大的政治保障和精神動力、智力支持[4]。本次調查中，17.5%和42.9%的青年從來沒有或很少在使用手機等移動終端上網時收到醫院的思想教育方面的信息，22.6%的青年職工對醫院的思想教育工作題材不太感興趣，20.3%的人認為沒有感覺，只有25.0%的人認為目前的思想教育工作方法很豐富。所以思想教育工作者需要轉變工作思路，結合醫院和青年職工實際情況，加大對移動網絡的重視力度，調整網絡戰略步伐，形成利用移動網絡技術開展思想教育工作的新思路和新理論體系，加強醫德醫風教育，帶動社會效益與經濟效益的整體提升。
3.2因勢利導，打造思想教育工作的移動網絡平臺
作為移動通信和傳統互聯網融合的產物[5]，移動網絡既具有移動通信的靈活性，又能充分利用傳統互聯網的開放性、共享性和互動性。移動網絡無時不在、無處不在的特點充分擴展了醫院思想教育工作的時間和空間，有效豐富了教育內容，提高了教育實效性[6]。調查中，青年職工認為開展思想教育工作最好的平臺是微信公眾平臺（75.9%）和官方微博（52.4%），超越了書籍、報刊等傳統方式。所以有必要進一步加強移動網絡平臺建設，特別是醫院思想教育工作的微信公眾平臺、微博等。根據調研有針對性地開展思想教育工作，重點進行醫德醫風教育（82.1%）、愛國主義和國際主義教育（64.2%）。遵循理論聯系實際、表揚激勵、樹立典型、教育性與娛樂性相結合及思想教育工作與業務工作相結合原則，提高思想教育工作的有效性。
3.3注重思想教育工作者自身能力的提升
移動網絡時代的到來，使醫院思想教育工作的方法、環境、內容等都發生了巨大變化，對思想教育工作者的專業素質、信息技術應用能力提出了嚴峻挑戰。85.8%的醫院青年職工認為思想教育工作者應該具備運用移動網絡技術開展工作的能力,認為應該具備簡單、基本的移動網絡技術與深入、先進的移動網絡技術的人各占一半。思想教育工作者不僅要不斷提高自身專業素質，還要不斷提高運用移動網絡能力，利用移動網絡的即時性、平等性、交互性等特點創新思想教育工作方法，增強思想教育工作的吸引力和科學性，以適應新時期思想教育工作發展需要。另外，醫院青年職工專業性極強，只有培養出既熟悉思想政治專業知識和醫療衛生專業知識，又能熟練運用移動網絡的復合型工作者，才有助于提高醫院青年職工思想教育工作的有效性。
3.4加強引導，提高青年職工對不良信息的辨別能力和運用移動網絡能力
移動網絡是一把“雙刃劍”，在幫助醫院青年職工開闊視野、增長知識、提高學習和工作效率的同時，也容易使其迷失自我、價值觀混亂、學習能力下降、心理受傷害、影響正常生活[7]。因此，思想教育工作者要幫助醫院青年職工收集有意義的信息，提高其對正面信息的捕捉、分析、判斷和吸收能力，引導醫院青年職工樹立正確的價值觀，提高網商（IEQ）[8]。醫院青年職工思想活躍，易于接受新鮮事物，喜歡將自己的想法用最時尚和獨特的方式表達出來。移動網絡具有信息量大、傳播迅速等優勢，醫院青年職工可以利用其優勢積極主動地傳播弘揚社會主義核心價值觀、體現愛國主義和民族精神、健康科普等的內容，如制作微信海報或健康科普帖等，提升全民健康意識和健康水平。移動網絡使醫院青年職工從被動教育轉為主動學習，實現從醫院整體到青年個人、從知識技術水平到社會價值和效益的提升與進步。
加強安全思想教育范文第4篇
一、高職學校思想教育學生思想現狀以及面臨的問題分析
（一）對思想教育的認知度不夠。由于大多數高職學校的教育較為多元化，使得生源也變得復雜多樣，導致他們思想的多樣性以及缺乏對思想教育的認知。在此基礎上，對學生進行思想教育，難以使他們精神集中，使得教育效果并不理想。更有可能使學生失去對該教育課程甚至相關教育的熱情和興趣。有些學生由于對學校思想教育工作缺乏認知，將學校教育一味地看作畢業找工作的“法寶”和“利器”，造成他們在接受教育時產生一種功利心，影響其今后的發展。
（二）缺乏正確的價值觀和就業理念。大部分高職學校學生在接受學校教育時，只注重專業課程以及技能培養，忽略基本課程和思想教育的重要性。他們認為社會只需要專業技能優越的人才，因此對學校思想教育工作不重視、不感興趣。這在一定程度上說明了大多數高職院校大學生缺乏正確的價值觀，同時對就業理念缺乏全面的認知。導致大多數高職院校學生的素質較低，綜合學習能力較差，無法滿足社會對人才的需求。同時對就業理念存在認知誤區，一味地迎合專業性較強的崗位，忽略其自身的全面發展。
（三）缺乏自信心。由于普遍的高職學校學生都是來自各大普通高中的畢業生，甚至還未畢業的學生，他們的成績通常不突出且低于其他的學生。因此在多數人眼中，他們屬于差等生，高職學校就是低層次學校。這些情況的出現，導致部分高職學生缺乏自信心，無法正確認知自我，樹立正確的價值觀和人生觀，影響他們今后的發展。這也是高職學校在進行思想教育中面臨的重大問題。
二、加強高職學校思想教育工作的措施分析
（一）與時俱進，創新教學方式。大多數高職學校的思想教育教學方式都是采用傳統說教的方法，教師通過課堂對教學內容進行講解，按照書本或者教材照搬理論和知識進行說教。這樣的灌輸式教學根本無法滿足教學需求。為了對教學方式進行創新，做到與時俱進，教師應從理論知識入手，篩選重點知識理論，結合學生的實際情況，有針對性地進行教學，站在學生立場，采用他們感興趣且易懂的方式，將教學知識傳授給他們，采取互動式教學、實踐式教學、信息化教學等等的教學方式，提高學生的積極主動性和對學習的熱情，激發他們的內在潛能和對知識的渴望。促進思想教育工作的可持續發展，培養學生成為全方面發展的優秀人才。
（二）結合實際，加強法紀法規。大部分高職院校的學生存在法紀意識淡薄的狀況，學校應制定相應的法紀法規制度，并定時開展相關的法紀教育和講座，通過各種活動促使學生全面了解法紀法規。這也是開展思想教育工作的前提，同時也是現代化人才的基本要求。教師在制定教學計劃時，應充分考慮學生的實際情況，有針對性地將理論與實踐相互結合，通過不同的實踐活動來體現法紀教學的目的，提高學生的法紀法規意識和自身修養。
（三）營造思想教育的良好氛圍。學校應加大宣傳力度，在通過校園廣播、網站、校報等宣傳的同時，結合學校各類辯論、知識競賽、晚會等等活動，將思想道德教育潛移默化地扎根于每個學生的心中，為思想教育工作的有效開展營造良好的學習氛圍。
（四）進行心理教育輔導和講座。健康積極的心理狀況是當代人才素養的關鍵要求之一，也是大學生維持正常學習、生活的首要因素。因此思想教育應與心理教育進行巧妙結合，對學生的心理狀況進行及時教育和疏導，培養學生積極、健康的心理素養。消除他們消極的心理狀態，引導他們充分認清自己，意識到自身的優點，樹立積極向上的人生態度和自信心。因此高職院校應設立專門的心理教育課程，開設定時的心理健康講座，并成立專門的心理輔導部門，對學生進行及時輔導。
（五）加大管理力度。學校應對學生進行正面引導，適度地采取獎懲制度，對表現好的學生進行表揚和獎勵，提高學生的學習積極主動性，樹立良好的教育風氣，對待行為惡劣的學生予以相應的處罰，以儆效尤，同時引導他們進行改正。加大管理力度，必須做到教育與管理相結合，從學生日常學習、生活出發，進行嚴格管理，為學生們創建一個文明、良好的校園學習氛圍;建立有效的紀管機制，對學生的日常行為規范進行約束和監督，維持良好的校園秩序;建立健全的學生安保機制，確保學生的人身安全和財產安全，為學生創建一個安全、健康的學習和生活環境;杜絕一切非法的自發組織，積極引導學生形成良好的人生觀、價值觀、世界觀。
加強安全思想教育范文第5篇
一是圍繞開展的“三嚴三實”為主題內容的思想教育活動與我局“兩創兩守”贛撫平原文化主題思想教育活動結合起來，謀劃做好今年的各項工作。重點組織職工學習《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，加強黨支部規范化建設，教育職工守紀律，講規矩，把紀律和規矩挺在前面，做到心中有敬畏，頭上有戒尺。自我約束，遵紀守法，以增強職工安心基層，恪盡職守，嚴于律紀，甘于奉獻，盡心盡責地做好職工的思想教育和安全穩定工作。
二是把始終把防汛防旱工作作為第一要務抓緊抓實抓好。年初制定了度汛抗旱方案和防汛搶險應急預案，將防汛工作任務責任到人。嚴格執行站負責人24小時帶值班制度，做到了從組織、思想、措施和物資的四落實。同時，加強了站轄區內強對流天氣及臺風對雨情水情和工情的影響，嚴格服從局水情調度，盡量減少灌溉內澇損失，科學調節好防汛和農業灌溉與發電生活用水三者之間的矛盾關系，今年張王廟發電廠又創發電量新高。尤其是今年遭遇歷史罕見的冬汛，及時發現報告船閘上游水毀工程的搶修修復工作，確保了防汛抗旱工作全勝。
三是加強對站轄區水利工程建筑物檢查和各種機電設備的維修保養及巡堤查險工作。針對船閘設備老化嚴重，及時更換維修了船閘舊液壓油泵、電機和電磁閥等，對所有機電設備進行了嚴格的維修保養，為通航及防汛供水服務提供安全保障。今年重點加強了巡堤查險違章行為教育協調及勸阻制止工作，加強了對東總干渠沿堤村民法制宣傳教育和巡查監督管理，尤其是在防汛抗旱供水高峰期間，加強了科學調度和巡堤次數。特別是對東干渠李渡東南大橋清除圍堰及正在新建的李渡大橋進行監督協調工作。認真執行局要求，積極協助配合進賢縣政府采砂整治行為的協調工作，對撫河采砂船嚴重影響工程建筑物安全的違法行為，進行了有效地勸阻制止，確保站轄區內安全穩定。對大橋及桐家巷段在渠堤上亂倒建筑垃圾排污進行綜合執法，對周坊節制閘啟閉運行及閘前樹枝水草障礙物的清除達35次以上，有效地保障了灌區輸水用水安全。
四是加強職工生產安全教育管理，認真排查安全工作隱患，建立風險安全責任制，杜絕安全生產事故的發生。一年來，開展了綜合治理矛盾糾紛大排查，安全生產宣傳活動月和公共宣傳節能周活動。教育職工時刻按照九個安全的要求，時刻做到人人、事事、時時、處處都講安全，認真做好防火防盜及工程運行安全生產大排查活動，并將安全檢查問題整改到位。特別是加強了個別職工教育幫助安全管理工作，每逢重大節日及重要工作要求，都建立了嚴格的職工值班帶班零報告制度，杜絕了各類安全事故的發生。
五是全面實行考勤考核制度，加強站院環境管理，嚴格執行局考勤考核制度的管理，做到工作任務責任到人，檢查考核到人，獎懲處罰到人。加強站院環境管理，將日常管理衛生責任區劃分到個人，養成職工尊重勞動，保持職工室內務干凈整潔的良好習慣。一年來，加強了職工廉潔自律學習教育，嚴格執行八項規定的要求，嚴格按規章制度辦事，堅持執行制度人人平等，嚴格控制費用開支在計劃數內，開展節能降耗活動，搞好職工生活和用車行車管理，在公車使用方面嚴格遵守八項規定，盡量做到節能降耗，增收節支，確保了車輛未發生安全事故。
六是加強職工教育培訓工作，職工除參加局有關學習培訓教育外，站里還每月針對職工素質技能情況，專門制定學習教育培訓計劃，由組長以上干部職工現場授課，并對全站職工進行現場直觀學習教育培訓，提高了職工業務技能水平和管理素質，并收到良好的培訓實用效果。
但是，在工作中也存在一些問題，所轄工程建筑物及站院面貌環境依舊，渠道管理難度大，違章行為執法手段較軟，這些問題都有待于加強改進。
明年主要工作要點
明年是貫徹落實黨的十八屆五中全會精神和實施十三五規劃開局之年。我們一定要圍繞黨的十八屆五中全會精神確定的規劃改革思路，奮斗目標，總體任務。結合建設現代化生態灌區的要求，著力抓好常態防汛抗旱與冬修工作，重點協助配合病險水閘工程改造與站院環境建設。加強機電設備的正常運行與維修保養，加強渠堤巡查違章污染及分水口管理，全面實行工作量化管理考核制度，加強職工的思想教育與安全生產工作，為提升基層管理水平及工作績效，創建生態文明灌區而努力工作。
1、以黨的十八屆五中全會精神為指導，鞏固“三嚴三實”為主要內容的思想教育活動成果，守紀律，講規矩，把紀律和規矩挺在前面。進一步加強支部規范化建設，強化職工政治理論學習和干部網絡教育，抓好職工思想隊伍建設，認真貫徹落實上級有關文件及會議精神，按照局下達的目標管理任務及管理要求，努力完成全年工作目標任務，促進各項工作全面協調發展。
2、抓好防汛抗旱與冬修工作，加強站轄內雨情水情和工情管理，確保工程建筑物和機電設備運行安全及生產生活的安全。
3、加強渠堤及分水口管理和違章建筑巡查污染管理工作，尤其是加強對李渡新大橋跨東總干建橋巡查監管工作，督促清除建橋圍堰及建筑垃圾，確保東總干渠輸水能力與用水安全。
4、重點協助配合病險水閘工程改造與站院環境建設。加大主體工程建筑物改造及站院環境的整治工作，提升工程管理形象和改善站院環境面貌。
