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述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述,力求全面、真實、準確地反映述職者在所在崗位職責的情況。對成績和不足,既不要夸大,也不要縮小。下面就讓小編帶你去看看初一班長年度個人述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!
初一班長述職報告12個月的時光似水般流過,作為高二四班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨。總體來說,我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個溫暖的“家”。
副班長盡職盡責,思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理,努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間,一個像照片,一個像是照片的底片,一個是光,一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設計了白板上的表格,包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學們每日兩人寫作,每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛,加強了和諧班級的建設,提高了同學們對班級的關(guān)注程度,加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力,增進了同學間的相互了解。“枕頭節(jié)”擴大了同學間的相互交往,是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài):勞動委員認真負責,不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作,都取得了不錯的成績:體育委員,積極采取措施來加強我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,但是在我們心中,高二四班的板報的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。。。。
2個月,對待班委的工作,同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學們的支持,正因為大家的共同努力,我們榮獲四月份的“文明班級”。
當班長這段時期,的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實施自己的想法:感謝了團支書的支持與配合,我們之間形成了一種良性合作:感謝同學們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委,是你們的積極、主動、努力,讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展,才讓這個班長當?shù)倪@么幸福,才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經(jīng)結(jié)束,但泰戈爾說得好:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣,時間越久,越顯香醇。個人的收獲是,我認識到了自己的不足,正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通,將我們帶領(lǐng)到一個更好的境界,“再領(lǐng)數(shù)百年!”
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關(guān)注,感謝團支書的配合,同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝,但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
初一班長述職報告2我是______班長______。
歲月荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W時的“菜鳥”即將變成高年級同學了,馬上我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的3個學期里,真的有很多話想說,我們有苦有甜,正如我那句話所說的:“經(jīng)歷成長的陣痛,我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足,但,這,都是成長的足跡。”
從高中到大學,如果說大一的第一個學期是一個適應的過程,那么大一的第二個學期則是我們開始從適應到發(fā)展的一個時期。
在這幾個學期中,我們共同經(jīng)歷了軟件設計大賽,院籃球賽,班級團會,團體競技等活動還有那場難忘的生日。可以說這幾個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到,很多同學都在這幾個學期找到了自己的定位,開始為自己的夢想而加油沖刺了,而很多同學也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨領(lǐng)。
都說大學是個小社會,在這里不僅要學習專業(yè)知識,更要學習很多其他方面的東西,在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這幾個學期中呢,可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經(jīng)相處一年多了,彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多,所以,我要感謝老師、全體班委,感謝10級軟件學院的所有兄弟姐妹們。
今天是______班班委的專場,也是我們______班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結(jié)。
今年已經(jīng)是我第8年的班長任職了,在班級的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小學可以說是當棋子,基本上是老師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段,可以說中學生是圈養(yǎng)的,有著太多的規(guī)矩和條條框框,開展活動非常困難,而且中學生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段,每個人都打著:“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情,所以當時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨,常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學,特別是我們音______班的同學,在高三的時候經(jīng)歷了一心想著刻苦的學習,所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學欠缺很多。大學,我們可以形容是放養(yǎng)的,有很強的隨意性,所以這個班長當?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個,很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以說我們的同學們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學期中,我依然是負責主持班級的日常事務性工作,協(xié)調(diào)好整個______班的同學、班干。讓______班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部,都像是在推太極,這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉(zhuǎn),需要自己去花費很多的心思和經(jīng)驗,而真正將太極推出門道后,真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學期,我也代表______班參加了一些活動,比如和老師一起參加活動,和老師學術(shù)交流等。
我覺得這才是我想象中的大學生活,有責任、有開心也有收獲,而我想我的收獲就是你們,我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字:“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運,在大學,我收獲了很多,我的生命中走進了太多的天使,讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹,這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候,哥哥會交待:“路上慢點、小心騎。”,每天晚上,會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感謝這許多許多的好朋友,愿意分享我的青春。
希望各位同學能積極學習,共同進步。也希望班能越來越好。雖說現(xiàn)在的班級人數(shù)沒有高中時候的多,理應更好管理,但由于班上大多為男生,所以來往交流就自然多了一些。因此,我在日常工作上的不足就是缺少與大多數(shù)同學們的溝通,沒有積極去了解大多數(shù)同學們在大學校園里的生活情況,也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候,我并沒有給他們及時的幫助和回應,我為此表示十分內(nèi)疚。
一個人再強悍那都還是一個人,一個人的力量是渺小的可以忽略不計的,而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作,是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。
感謝,我想除了感謝,我不知道還能說些什么。
還是那句話:“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命,我也愿意和每一個人分享和分擔。
讓我們一起加油,青春無悔,我們的同窗情永存!謝謝!
初一班長述職報告3尊敬的各位老師、同學們:你們好!
我是來自高一(15)班的學生王兆年。(今天我站在這里,不是做班級工作總結(jié),也不是班長述職,更不是為了應付而完成任務!)我要代表15班全體同學真誠的感謝各位老師,您們辛苦了!
回顧兩個多月來的點點滴滴,我越來相信,六中就是我們曾經(jīng)夢想的高中,是我們幸福的家園。
記得第一次通知到校,我早早就到達了。在老師的安排下,我首先參與了接待新同學的工作,接著又加入到班級清潔衛(wèi)生隊伍中,更在之后的軍訓中成為班級學生領(lǐng)隊。軍訓期間,我?guī)ьI(lǐng)同學們超越自我,熔煉團隊,獲得了本班第一項榮譽“軍訓優(yōu)秀班級體”!
開學第一周的軍訓總結(jié)中,班主任用視頻再現(xiàn)了我們“化繭成蝶,美麗之痛”的精彩瞬間!我們?yōu)榇蓑湴亮撕镁茫蚁胛覍ьI(lǐng)我們班取得更多的榮耀!
在第五周的國慶板報評比中,我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動著全班同學,我們活躍在校園的各個角落,街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等,都有我們班同學輕松而自信的身影!
老師告訴我們,優(yōu)秀是一種習慣!完美是我們永不懈怠的追求!從生活到學習,從紀律到衛(wèi)生,從值周干部到值日生,我們在班級管理工作中力求精細化,全班同學在各科任老師帶領(lǐng)下,由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組,建設形成了良好的學習環(huán)境和學習氛圍!
在第7周的家長會中,我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長展現(xiàn)了我們在六中的幸福生活,讓家長放了心!
這一次,我們又通過期中考試,以年級前100名占19人,年級總平均分第二名的優(yōu)異成績,向老師們交上了合格的答卷!
這一切,除了我們同學的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。
感謝各位科任老師,感謝六中所有的老師,是你們的努力付出使我們享受到優(yōu)越的學習環(huán)境!謝謝
初一班長述職報告4轉(zhuǎn)眼間,初一學年第二學期已經(jīng)過去。作為一個班級的班長,我在感嘆時光如梭之余,也為班級的點滴進步而欣喜不已:這說明了703班這個集體正在不斷地學習、成長。
在此,我要感謝我們的班主任余老師——在我管理班級工作過程中不遺余力地幫助我,同時也要感謝所有的班委,因為班級的點滴進步都離不開你們。
以下是我一個學期來的工作總結(jié)。
一.班級建設方面
在本學期中,我班主要開展了兩項重點工作
1.營造學習型班級
⑴班干部帶頭主動學習,特別是自修時間要以身作則,認真學習,位同學樹立榜樣!
⑵課代表定期檢查同學作業(yè),了解同學學習情況,及時向老師反映情況。
⑶對于學習有困難的同學,實施一對一同學互助計劃,請學習好的同學去幫助他們,提高學習水平。
⑷每一次月考后,評出成績前十名與進步最大的同學給予表揚。
2.成立班級監(jiān)督委員會
建立該委員會的目的是為了解決班級自修課、午休上紀律不佳的問題。且也有一定的成效。
二.活動
1.班級
定期舉行有主題班會,在緊張的學習之余放松同學們的身心。
2.學校
我班積極參加學校各項活動和比賽,努力奮戰(zhàn)。也取得了不少驕人的成績。
三.不足和改進
我自己主要還有以下不足
1.管理方面的不足:在管理班級的紀律方面還有不足,使紀律一直不是特別好。
2.自我表率作用不強,沒有為同學樹立一個非常好的榜樣,威信不夠。
根據(jù)這些,下個學期如果我還連任班長,我會先做好自己,為同學樹立一個好的榜樣,努力管理班級,為大家營造一個好的學習環(huán)境,讓703更加優(yōu)秀!
初一班長述職報告5各位老師,同學:
大家好!
我很榮幸能在這里代表初一四班,為大家介紹我班上學期的情況,我自2012年9月?lián)伟嚅L一職,轉(zhuǎn)眼間,一學期時間已過。在這一學期間,我堅持以增進班級團結(jié),加強同學交流為目標,積極組織班級活動,同時也制定了一些規(guī)章制度,規(guī)范班級日常活動。下面,我將一學期的主要情況述職如下:
首先,在上學期開學時,我們制定了班級管理制度。自班委成立以來,逐漸發(fā)展形成了操行分制度、小組評優(yōu)制度、獎懲制度等一系列規(guī)章制度,使班級更加條理分明,讓同學們能在一個井然有序的環(huán)境中更好地學習、生活。
各位班委在上學期間盡職盡責,做好自己本分的工作,給同學們樹立了良好的榜樣,副班長黃文禹督促同學們的學習情況,體育委員劉毅豪,白晨曦將大課間紀律管理得井井有條,清潔委員符智義,周雨健讓同學們隨時都在干凈整潔的環(huán)境內(nèi)學習??因為有了這些班委的支持和付出,才有了一個團結(jié)向上的初一.四班。
在上學期,我們班積極參加各類活動,在朗誦比賽中三名同學代表我們班獲得一等獎,同學們在廣播操比賽前積極訓練,力求完美,獲得了二等獎,通過同學們犧牲自己個人的時間反復練習,在運動會開幕式評比中獲得了三等獎,大家團結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績,獲得了團體總分一等獎,宣傳委員組織宣傳組同學爭分奪秒創(chuàng)作,在黑板報比賽中獲得了三等獎,通過同學們的努力,老師家長們的支持,我班在合唱比賽中獲得了二等獎,同學們平時認真練習,在英語書法比賽中也獲得了優(yōu)異的成績??
我們班在積極參加各種比賽之余,也沒有放松學習。“小組評優(yōu),獎懲分明”的制度使大家努力進步,快樂學習;數(shù)學老師組織大家用“師徒結(jié)對”的方式互相學習,語文老師的“課前分享”使同學們的優(yōu)點逐漸顯露;英語老師組織的“Showtime”使大家有了一個展現(xiàn)自我的平臺??上學期期中考試,我班繆昕彤,劉毅豪等同學取得了很好的成績,在期末考試中同學們更是大放異彩,比如白晨曦同學就取得了語文年級第一,總分年級第四的優(yōu)異成績。
在課堂上,同學們積極發(fā)言,課堂氣氛熱烈開朗,也許我們的紀律不是全年級最好的,但我敢肯定,初一四班的學習氣氛是最熱情,最積極向上的!
在這個學期中呢,可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經(jīng)相處一年了,彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多,所以,我要感謝楊老師、全體班委,感謝xx級音樂系的所有兄弟姐妹們。以下是為大家整理的優(yōu)秀班干部陳述報告資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
優(yōu)秀班干部陳述報告一
同學們好:
我是大班班長__。
歲月荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W時的“菜鳥”即將變成高年級同學了,馬上我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的一學期,真的有很多話想說,我們有苦有甜,正如我那句話所說的:“經(jīng)歷成長的陣痛,我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足,但,這,都是成長的足跡。”
從高中到大學,如果說大一的第一個學期是一個適應的過程,那么大一的第二個學期則是我們開始從適應到發(fā)展的一個時期。
在這個學期中,我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日。可以說這個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到,很多同學都在這個學期找到了自己的定位,開始為自己的夢想而加油沖刺了,而很多同學也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨領(lǐng)。
都說大學是個小社會,在這里不僅要學習專業(yè)知識,更要學習很多其他方面的東西,在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這個學期中呢,可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經(jīng)相處一年了,彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多,所以,我要感謝楊老師、全體班委,感謝xx級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場,也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結(jié)。
今年已經(jīng)是我第3年的班長任職了,在班級的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小學可以說是當棋子,基本上是老師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段,可以說中學生是圈養(yǎng)的,有著太多的規(guī)矩和條條框框,開展活動非常困難,而且中學生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段,每個人都打著:“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情,所以當時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨,常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學,特別是我們音樂系的同學,在高三的時候經(jīng)歷了外出學習藝術(shù)和藝考,所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學老練很多,這是很好的一個積累過程。大學,我們可以形容是放養(yǎng)的,有很強的隨意性,所以這個班長當?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個,很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以說我們的同學們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學期中,我依然是負責主持班級的日常事務性工作,協(xié)調(diào)好整個大班的同學、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部,都像是在推太極,這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉(zhuǎn),需要自己去花費很多的心思和經(jīng)驗,而真正將太極推出門道后,真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學期,我也代表xx級參加了一些活動,比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽,昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學生活,有責任、有開心也有收獲,而我想我最大的收獲就是你們,我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字:“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運,在大學,我收獲了很多,我的生命中走進了太多的天使,讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹,這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候,哥哥會交待:“路上慢點、小心騎。”,每天晚上,會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感謝這許多許多的好朋友,愿意分享我的青春。
一個人再強悍那都還是一個人,一個人的力量是渺小的可以忽略不計的,而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作,是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。
感謝,我想除了感謝,我不知道還能說些什么。
還是那句話:“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命,我也愿意和每一個人分享和分擔。
讓我們一起加油,青春無悔,我們的同窗情永存!
謝謝!
優(yōu)秀班干部陳述報告二
各位領(lǐng)導,學長,學姐,同學們:
大家好,今天很高興能站在這里作我大學的第一次述職報告。和學長學姐還有同學們接觸了這么長時間,大家肯定對我有所熟悉,對我的工作有所認識,很感謝學長,學姐和同學們的信任,在當時的班長競選中投給我信任的一票。現(xiàn)在,我依然記得當時競選班長時說過的話,我說過:假如我有幸當選班長,在以后的工作中,我會堅持少說話,多做事。在這里,我可以很自豪的說一句:對于095班,作為班長,我對得起班里的每一位同學,雖然在平時的生活工作中,同學們之間有過摩擦,有過矛盾,但我相信:友誼會把這一切的不快沖刷。
自我當選以來,其實我一直很害怕,害怕自己有些事情辦不好,讓同學們覺得我不能勝任這個工作,所以,剛開學的一段時間,我會很緊張,覺得自己的壓力很大,后來和學長,學姐還有同學們溝通后,在他們的幫助和支持下,我慢慢熟悉了怎樣作為一名合格的大學班長,在和同學們的交往和溝通中我覺得自己慢慢成熟起來了。
大一上半學期由于受到甲流的影響,我們開展的活動并不多,在評定助學金這件事上,班上的評議小組工作做得很到位,在公布獲得助學金名單后,班里邊基本上沒有一點異議。后來又在體育委員的帶領(lǐng)和同學們的努力下,開展了班級籃球友誼賽,大家熱情參與,積極拼搏,在組織委員的組織下,我們班的班會正常的開展,在學習委員的督促下,我們班的作業(yè)上交的也很及時,在生活委員的組織下,我們班在冬至晚上舉辦了一個很愉快,很有意義的晚會。特別之得一提的是:上學期舉辦的英語情景劇大賽,在團支書的策劃,導演和組織下以及同學們的大力配合下,我們班取得了英語情景劇大賽一等獎。我很感謝我的班委們,大家工作一直很辛苦,很努力,還有同學們的大力支持,我們一起努力,特別是有幾位同學,你們雖然不是班委,但是你們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I,我們大家都看在眼里,真的很感謝你們,我會把你們記在心里,說到這里,我覺得有必要向大家說句對不起,因為在上學期的期末考試中,由于我沒有向大家重點強調(diào)考試紀律和考風考紀問題,沒有做好思想動員,致使我們班的期末考試工作出現(xiàn)了很大的差錯,辜負了輔導員老師和同學們的信任,在此,我向大家保證:以后這種問題不會出現(xiàn)在我們五班。
本學期,隨著甲流的蔓延趨勢減弱,我們系的工作有序開展起來。從最初的大學生素質(zhì)能力拓展賽,社團文化藝術(shù)節(jié),“育英杯”朗誦比賽,拔河比賽以及即將舉行的運動會等活動,同學們的熱情參與,但這并不能掩蓋班級內(nèi)出現(xiàn)的問題:班級榮譽感不強,同學們的積極性普遍不高,緊迫思想意識不強,大家普遍比較懶散,特別是考勤情況差。作為班長,我有責任,有義務承擔全部的責任,由于我沒有做好同學們的工作,沒有把活動的重要性告訴大家,致使我們的有些活動不能夠正常,順利地開展,另外,出現(xiàn)這些問題,也由于我沒有和學生會各部門的負責人及時溝通有關(guān),沒有及時像各部匯報出現(xiàn)的情況有關(guān),對于接下來的工作,首先我們班委會及時重點強調(diào)對同學們做好思想動員工作,對于頻繁出現(xiàn)問題的同學,我們會及時和這些同學進行私下談話,有必要的話,會及時向輔導員老師反映問題,其次,就是針對班級出現(xiàn)的狀況,會和學生會各部門及時溝通。
最后,我想說的是,盡管班里出現(xiàn)很多問題,我依然會和同學們一起前行,因為我必須對得起“班長”這個稱號,對得起自己的這份責任。謝謝大家!
優(yōu)秀班干部陳述報告三
尊敬的書記、敬愛的同學們:
大家好!今天很高興能站在這里做我本學期的述職報告!時光荏苒,快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了,我們又要開始大二的下學期生活了!回想上學期我有幸當選了班長,通過一個學期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位!吃水不忘挖井人,我感謝當時書記的提拔以及同學們的信任!
自我當選以來,我一直謹記當時競選時的承諾:少說空話,多辦實事,盡心盡力為同學們服務!所以剛上任時,我每天都很緊張,怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大,因為我要把每件事都要做的公平公正,讓同學們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教,向書記請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應了這個職位,并且在這個職位上越來越熟悉,處理事情也變得輕松從容了很多!
上個學期書記指導下,班委各個同學的相互合作下,以及同學們的配合下先后完成了學年鑒定表,學習學生獎學金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生,國家勵志獎學金,國家助學金等。還在書記的倡導下組織了素質(zhì)拓展活動,大家都受益不淺。后來在體委主要負責下組織了班內(nèi)籃球比賽,大家熱情參與,效果顯著。在組織委員的策劃下,組織了演講比賽。還有在學習委員主要負責下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試。回想這一個學期的工作充實快樂,自己本著負責、積極、熱情的原則去組織策劃。
通過一個學期的鍛煉,自己的辦事能力提高了,自己的說話能力提高了,自己的素質(zhì)提高了。在自己的負責下辦理的各項工作也有條不紊的進行,并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善,所以本學期要總結(jié)上學期的經(jīng)驗,從各個方面在提高一下,把班級工作再帶上一個高峰。
我真的不應該在自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過,人總是會犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我。“人有失手,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習,讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長的打擊也很大,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結(jié)果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興,一時的想法,完全不理會班長的感受。這是不對的,大家不應該只是想著自己,這么做,害的是那些一起講話的同學,而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且,在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他。作為一名當代中學生,一個接受教育的人來說,這顯然不符合我們的要求。
再次,我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相幫助,紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代中學生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質(zhì),才能給自己一個交待,是自己更快的進步。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),不得在上自習的時候講閑話,影響自習效果。我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失
如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重。
事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學習,上自習課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
大家好!首先感謝老師和同學們對我的支持與信任,給我擔任班長的機會,借此機會,我向大家匯報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。
我是在大二上學期剛接任的班長,由于大一沒有擔任過班長,缺乏工作經(jīng)驗,再加之新舊接替時交接工作不太完美,導致一些信息無法及時傳達,給班級工作帶來了極大影響,這其中我有著不可推卸的責任,在此向大家道歉。不過,請大家相信,現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了班級的日常事務,完全有能力把班級的事情處理好。
剛開始時感覺壓力很大,很多工作在開展時沒有想象的那么簡單,在組織一些班級活動時,總是有一些同學只充當看客,不能參與其中。為此,我不得不服采用逐個了解的方式,詢問其中的原因,在班委的協(xié)助下,現(xiàn)在班級建設工作進行的很順利。在過去的半年里,我們舉辦了建環(huán)杯活動,在鐘樓廣場,大謝小學宣傳團知識,組織宣講,舉辦建環(huán)11級籃球賽,促進同專業(yè)同學的交流。在課余時間,我逐個了解班級學生的家庭狀況及思想狀況,力爭及早發(fā)現(xiàn)問題。我認為只有充分了解班級情況時,才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績,但是我發(fā)現(xiàn)班級中學習氣氛在下降,有相當一部分學生忽視學習,一到考試就想著怎樣作弊,誠信在逐漸喪失,而且同學們班級紀律意識淡薄,個人主義太嚴重,責任心太淡薄。
關(guān)鍵詞:班級管理;班主任工作;勤勉嚴格
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)17-158-01
古人云:“親其師,信其道”。事實證明,只要師生之間建立深厚的感情,親密的關(guān)系,做好學生的思想工作就迎刃而解了,就為班主任工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、熱愛學生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)。
蘇霍姆林斯基說:“不了解孩子,不了解他們的智力發(fā)展,思維興趣,愛好才能,稟賦,傾向就談不上教育。”我每接一個新班時,首先了解每個學生的個性,即興趣、愛好、特長、品質(zhì)、性格。了解每個學生的家庭、熟悉每個學生的學習情況和優(yōu)缺點。我經(jīng)常去接觸學生,了解學生并和他們一塊兒談心,一塊兒游戲,幫助他們解決思想上的“疙瘩”,做他們的知心朋友,既要對成績好的學生積極鼓勵,更要對成績暫時落后的學生熱情幫助。特別是當前農(nóng)村學校的學生,學習與生活習慣不良者諸多,心理素質(zhì),品德素質(zhì)偏低,要把他們培養(yǎng)好更是要傾注大量的心血和愛心。對待他們,我首先是一視同仁,其次是注意抓典型進行轉(zhuǎn)化,對于有代表性的后進學生,只要有點滴進步就會及時表揚,樹立信心,對他產(chǎn)生激勵作用。
二、勤勉嚴格是做好班主任工作的關(guān)鍵和有效途徑。
我知道班主任工作是一項艱苦而又長期的工作,除了定時地對學生進行品德教育外,還應善于捕捉時機,適時地對學生“動之以情,曉之以理,導之以行”的思想教育。這就是要求班主任平時在“勤”字上多下功夫。
首先:做到“嘴勤”和“腿勤”。這是做好班主任工作的有效途徑。“嘴勤”,班主任既要多鼓勵表揚,又要多與學生談心,關(guān)心他們的心理健康。“腿勤”是班主任多到學生中了解,關(guān)心他們的學習、生活、心理狀態(tài)。1、多談心、勤觀察。利用早操、課間操、午睡、晚寢、衛(wèi)生大小掃檢查時間,多在同學中走一走,多看一看,這樣既拉近了師生距離,又能獲得學生的更多的學習、生活、心理上的信息。在課堂外學生更愿與老師說心里話,老師對學生的教育也能夠起到更多的的效果。2、多家訪、勤交流。與家長溝通,可更多了解學生在家表現(xiàn),形成了學校與家庭、社會配合的教育網(wǎng),有利于學生的進步和發(fā)展。通過家訪或家長會,老師與家長互相交流對孩子的教育、管理心得,共同管理和教育好學生。
其次:勤于檢查是做好班主任工作的關(guān)鍵。1、檢查班干部的工作。建立兩周班干部向班長匯報制。四周班干部向班主任匯報制,以便盡快發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,使班主任工作有針對性。2、檢查學生的作業(yè),通過課代表將每天作業(yè)情況匯報給學習委員,學習委員每周總結(jié)一次并全班通報,以加強對學生學習目的與態(tài)度的教育,指導學生改進學習方法。3、檢查學生的日常行為。建立以小組為單位和以寢室為單位的周評比制,每天根據(jù)出勤、紀律、兩操、勞動等情況打分,以此加強對學生學習紀律的教育,在檢查中,勤于對比與總結(jié),勤于指導與激勵,勤于言傳身教。這樣班級工作落到了實處。
三、不斷創(chuàng)新的班經(jīng)級管理模式,是班級工作能按時、按量,按質(zhì)完成的保證,能有效地提高學生的自我管理意識和自我的約束能力。
中學生活潑好動,爭勝心、表現(xiàn)欲強烈,因此,每當新學期開紿始,我采了新穎的“輪流執(zhí)政,自我管理”的班級日常管理模式,讓學生人人成為班級管理者。