當前網絡環境現狀

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當前網絡環境現狀范文第1篇

環境保護通過組建全國輻射環境監測網絡，加強環境監測數據質量，各網絡成員單位通過做好數據處理及信息管理等方面的工作，確保監測結果的科學性、準確性。本文主要介紹了我國輻射環境監測網絡管理現狀，并結合問題提出了今后的發展對策。

【關鍵詞】

監測網絡；輻射環境；管理現狀；發展對策

前言

作為輻射環境監測工作的一項重要組成，輻射環境監測是國家環境保護的一項重要內容。隨著我國核技術的利用，尤其是在日本“3•11”福島核泄漏事故發生之后，社會各界對于核與輻射監測工作的關注度不斷提高，輻射環境監測的重要性顯得十分突出。為此，為了做好輻射環境監測工作，滿足環保新形勢的發展需要，需要不斷發展輻射環境監測網絡，確保監測數據的準確性、科學性。本文主要介紹了我國輻射環境監測網絡管理現狀，并結合問題提出了今后的發展對策。

1輻射環境監測網絡的建設背景

1983~1990年，原國家環境保護總局組織開展了“全國環境天然放射性水平調查研究”，該調查采取了嚴密的質量保證措施，為我國輻射環境監測質量管理體系打下基礎。1999年環境保護部著手規劃全國輻射環境監測網絡建設，目前已經形成了一系列的輻射環境監測網絡構架體系。2007年，環境保護部開始分階段實施“全國輻射環境監測項目”，全面啟動了全國輻射環境質量監測與輻射事故應急監測工作。

2我國輻射環境監測網絡管理的現狀

當前，在環境保護部核安全管理司的指導下，我國的輻射環境監測網絡管理不斷完善，輻射環境監測網絡成員單位按照我國輻射環境監測程序的要求，科學化、規范化、系統化的完成輻射環境監測網絡管理工作。

2.1網絡組織機構

我國輻射環境監測網絡主要包括8個國家級輻射環境監測監管機構，31個省級輻射環境監測機構，106個地市級輻射環境監測機構，形成了國家、省和部分地市三級監測網絡體系。其中環境保護部輻射環境監測技術中心負責全國輻射環境監測網絡管理工作，組織實施全國輻射環境監測項目。31個省級輻射環境監測機構負責省級輻射環境監測網絡的管理，地市級輻射環境監測機構結合轄區內實際情況，做好基本的輻射事故應急監測工作。

2.2隊伍建設現狀

高素質的人才隊伍是開展輻射環境監測的保證，截至2011年底，國家級輻射環境監測監管機構共有795人，省級輻射環境監測機構總人數1029人，具有輻射監測上崗證736人，通過輻射監測、輻射防護、環境評價等方面的業務培訓，使得輻射環境監測技術人員的業務水平得到提高。

2.3質量體系建設

通過實驗室國家認可和計量認證工作，輻射環境監測網絡成員單位形成了全過程控制的質量管理體系，形成一個不斷實施質量改進的自我完善機制。目前，大多數輻射環境監測機構已通過國家級計量認證和實驗室國家認可。

2.4制度建設

輻射環境監測保證的前提是完整細化、操作性強的制度，根據全國輻射環境監測工作的要求，加快做好輻射環境監測網絡制度建設，頒布了多項政策文件與技術規范，開發輻射環境質量信息系統軟件，編寫了一批培訓教材，進一步強化輻射環境監測的質量保證工作。為了提高網絡運行的效率和質量，環境保護部還制定了一大批管理辦法和規范，確保國控監測數據的準確性、完整性、代表性、可靠性以及科學性。

2.5質量控制方法

常用的質量控制方法主要有方法確認、校準儀器設備、空白試驗、測量檢出限、繪制和檢驗校準曲線、平行樣與加標樣分析、繪制質量控制圖、進行能力驗證等。當前，輻射環境監測網絡擁有多臺強制檢定的監測儀器，檢定結果全部合格；實驗考核結果偏差均保持在20％以內。輻射環境監測技術中心通過開展能力驗證和國際比對活動，及時發現自身存在的問題，切實提高技術人員的輻射環境監測技術水平。

3當前輻射環境監測網絡管理中存在的問題

3.1實驗室質量控制某些環節存在問題

在全國輻射環境監測網絡實施情況檢查過程中，成員單位對于室內分析測量的質量控制較為重視，對于室外操作質量控制不夠重視，樣品重視不夠，所采集的樣品缺乏代表性。

3.2監測標準研究相對滯后

與輻射環境監測技術的發展相比，輻射環境監測標準相對滯后，制約了質量管理工作的開展，在用的輻射環境監測方法中，已經不能適應新形勢的要求，急需清理和修訂；與監測方法相配套的質控技術相對落后，缺少必要的質控措施，沒有形成系統的質量控制體系，相應的國際標準研究滯后，質量控制模式較單一。

3.3儀器設備檢定工作存在困難

輻射環境監測工作起步晚，儀器設備的檢定工作存在困難，放射性標準物質品質單一、種類少，不能滿足監測介質、項目以及質控工作的需要。

3.4隊伍建設滯后，缺乏高級技術人才

截止到2015年底，全國輻射環境監測網絡人員比2014年同期增加了452人，但是高級技術人才缺乏，并沒有增加，目前的人才隊伍很難促進輻射環境監管事業的迅速發展，停滯不前，必定代表著退步與落后。另外，各級輻射監測機構定位不清晰，國家區域發展不平衡，應急監測能力不足等問題也是制約我國輻射環境監測網絡質量管理水平提升的關鍵要素。比如目前華東、東北、華南的監測能力尚可，但西南、華北、西北等地域的監測能力則相對落后；還比如在應急監測的設備方面、人才隊伍建設等方面都還存在較大的差距。

4提升我國輻射環境監測網絡質管水平的思考

（1）要構建科學全面的輻射環境監測網絡體系。輻射環保事業越來越被大眾所關注和各級政府的重視，隨之建立的各類輻射環境監測網絡的單位將越來越多，當前我國的輻射環境監測網絡體系如下：省級輻射環境監測機構隸屬于環保系統，已經逐步擴增加至地市級環保境監測機構，有的甚至將其他部門、企業的輻射環境監測機構也納入了進來。這方面我們要借鑒先進的發達國家的發展經驗，美、日等國在輻射環境監測質量管理體系上，都成立了國家級的輻射環境監測質量管理和技術中心，經過環保部授權，對下面各級輻射環保機構實施具體指導，強制要求執行統一標準的檢測方法、質量控制技術和技術規定，并要求各級的輻射環保檢測機構必須獲得其資質認證，必須接受其定期的培訓、考核、質量巡查和實驗室比對能力驗證，必須接受其有效評估和質量管理體系運行檢查等質量監檢活動。國家輻射環境監測質管和技術中心主要負責制定全國中長期的輻射環境監測網絡質量管理規劃，為環保部在這個方面實施科學、準確的決策提供具有前沿的、有價值、有意義的參考。

（2）建立統一的信息化質管平臺。建立統一的信息化平臺是確保各級輻射環境監測信息流轉順暢的保證和支撐，我國要建立環境監測質管要素管理數據庫這個統一的平臺，引入數據質量審核制度，規范統一的錄入標準要求，把各級機構的技術人才資質情況、機構的資質等級、儀器的檢定信息和分析檢測方法等信息錄入其中，實施動態的共享和檢索使用：①可以使環保部全時掌控面上整體情況，實施科學決策；②其他授權機構也可根據權限適時掌握情況，便于加強自身管理和建設；③可以監督網絡人員持續做好質量管理，是網絡的運轉更加順暢和規范，從而使數據流通道更加疏通。

（3）積極探索與外界的合作機制。我國輻射環境監測網絡質量管理要根據未來的發展需求，積極開展走出去活動，積極探索其質量管理對外合作，在市場認真篩選一些優秀的合作對象，結構共同合作的基礎，發揮各自的長處和優勢，實現信息和各類資源的共同享有，互惠互利。其主要內容應包括：①要積極與具備放射性標準物質生產資質的機構展開合作，分步驟建立國家級的自己的放射性標準物質生產基地，解決放射性標準物質單一、基體簡單的問題；②要積極與國家法定計量部門展開合作，進行環境監測設備檢定技術的研究，從而分步驟建立國家級的自己的輻射環境監測設備校準檢定實驗室；③積極融入全球，努力加入全球性的放射分析實驗室網絡，通過參加各類環保研討、樣品比對活動提升輻射環境監測網絡的技術水平。

（4）做好質量保證技術研究。質量保證技術主要針對應急監測、連續自動監測等領域提出的，也是針對當前輻射環境檢測質量保證技術比較落后的情況提出的，其主要內容包括：①加強對干擾因素下的異常值研究，比如：連續自動監測系統常常會因為停電、超控制限等問題引起異常值，要著重研究其處理判別技術；要注重研究雷電、冰雹、暴雨等極端惡劣條件下的連續自動監測系統判別處理技術；②要進行快速監測技術研究，要著重研究突發放射性污染等條件下質量保證和控制技術，要著力研究便攜式監測儀的質量保證技術；③要有統一的輻射環境監測網絡質量管理體系文件，內容要涵蓋方案設計、采樣、布點、運輸、分析測試、前處理、數據處理、數據診斷、分析評價、信息傳輸、報告編制等；④要量化評價指標，研究評價技術，建立完整的規范的質管評價體系，以此衡量和監督輻射環境監測單位高標準做好質量管理工作；⑤要加強國際化的研究。就是在這方面要打破技術壁壘，建立與國際標準一致的標準規范，甚至是參與國際標準制訂，利于我國標準轉化為國際標準。

（5）努力建立科學的質管體系。目前我國這方面標準的質量管理體系文件有：《檢驗和校準實驗室的能力的通用要求》，其中15款管理要求、10款技術要求是具體標準要求，實驗室只要申請對組織管理、業務能力、技術水平、樣品管理、設施和環境監測的要素評審，并順利通過國家認可，就可以按照準則合法開展監測服務，就可以參與國際間的合作和交流，就可以享受一些合法機構享受的權利。

5結束語

隨著環境保護事業的不斷發展，隸屬于其的輻射環境監測網路管理水平也在不斷提升，輻射環境監測質管正朝著組織構建網絡化、管理程序規范化，技術水平標準化，裝備不斷現代化和質量系統統一化的目標大步邁進。這要求我們從事這項工作的人員，必須堅定信心，努力完善輻射環境監測網絡的質量管理體系，認真扎實做好輻射環境監測數據的保障工作，確保數據的可靠和準確，不斷適應現代化、定量化、科學化的環境管理要求。

作者：石偉力 單位：廣西壯族自治區輻射環境監督管理站

參考文獻

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當前網絡環境現狀范文第2篇

網絡的普及對學生的學習以及生活也產生了很大影響，對于小學班級的管理不能只是停在傳統管理的方式上，要能通過當前的網絡技術加強班級管理的水平提升。班主任要能對網絡技術有更多的認識和實際應用，讓班級的管理水平由此得到提升。

二、網絡環境下小學班級管理的特征及影響分析

1．網絡環境下小學班級管理分析

當前在網絡環境下，對小學班級管理的模式也有了很大改變，使得小學班級的管理特征也有了顯著體現。網絡環境下小學班級管理的方式開始向著多樣化的方式轉變，在實際的班級管理中能夠通過校信通短信平臺以及手機短信和微信等諸多網絡信息傳輸終端實現和學生以及學生家長的溝通交流。班主任能選擇恰當的方式對管理的不同內容進行應用，使得管理的內容也更加的豐富化。能夠在網絡環境下向學生展示豐富化的內容，在視頻以及圖片和文字等作用下發揮優異的管理作用。在網絡環境下使得和學生的溝通活動有著延續性等。

2．網絡環境下小學班級管理的影響分析

網絡環境下對小學班級管理的影響作用還是比較明顯的，首先這對小學生的學習環境得到了有效改善，并有效激發了小學生學生的興趣，通過影音教學以及圖片教學等對小學生在課堂上的學習興趣以及課堂教育活動參與度得到了有效增強，并能有效拓展小學生的學習以及教育的空間，開闊學生的學習視野從而將教育效果得以良好展現。不僅如此，這對班主任的管理工作也能得到大幅減輕，將班主任自身的工作效率得到有效提升，還能有效加強學生和老師間的交流溝通。

三、網絡環境下小學班級管理現狀及優化策略探究

1．網絡環境下小學班級管理現狀分析

從網絡環境下小學班級管理的現狀來看，其中還有一些問題有待積極的解決，這些問題主要體現在對電腦以及手機等網絡資源過多的接觸應用從而就占用了學生大量的學習以及活動時間，這樣就造成小學生對傳統文本知識產生排斥心理。再有就是對于控制力不強的小學生沒有克制的沉溺在網絡娛樂性游戲當中，對小學生的戶外活動的參加機會減少了。新的管理環境下怎樣去引導小學生對網絡技術科學性的應用，以及怎樣去引導學生專注于學習活動，并幫助學生能對網絡環境有正確的認識等，這些問題都需要得到充分重視。

2．網絡環境下小學班級管理的優化策略

第一，網絡環境下加強小學班級管理要從多方面進行考慮，首先小學的班主任要能夠和時展相適應，加強自身的網絡知識和技術的學習，并要不斷將管理的理念得以更新。網絡環境下對班主任的綜合素質有了更高的要求，不僅要能通過電腦制作PPT課件以及網絡教學常規工作，還要能夠掌握微博微信等現代化的通信工具。這就需要小學班主任在這一發展形勢下加強自身的素質提升，從而更好的將班級管理工作得以優化完成。第二，小學班級的管理可通過網絡建立班級的主頁，并為學生提供展示個人才華的平臺，通過主頁能夠實現班級的網絡化管理以及虛擬化管理。從具體的措施實施層面來看，主要可先成立班級網頁工作小組，班級的學生要能結合自身特長以及結合班級的宣傳組在計算機教師的輔助下展示自我，要讓每個學生都能夠感受到自己是班級中的一員，讓協作精神能得以有效的體現。這樣就能和學生之間的交流互動的機會得以增加，對學生的管理也能網絡化實現。第三，小學的班主任要能將學生的心理以及網絡特征得到準確把握，將實際教育的方式能多樣化的呈現，老師要能善于在網絡工具的應用下加強師生交流，進一步的深化和學生家長在網絡環境下的溝通交流。這對網絡環境下的學生管理針對性就有著促進作用，不僅如此，班主任還要能夠將網絡資源得到充分的挖掘，通過網絡終端信息平臺拓寬學生的視野，培養學生在網絡環境下的問題解決能力。第四，網絡環境下班主任要能對小學生的正面導向作用得以充分重視，要能有效的將網絡資源為學生的管理起到優化作用。在實際的教學中能讓學生正確的對網絡有一個認識，以及正確的使用網絡工具，通過真實的事例讓學生的自我約束力得以有效提升，傳遞更多的正能量。老師和學生的家長要能保持良好的溝通，對學生的發展要能密切關注，只有從多方面進行考慮才能將小學班級的管理水平得以有效提升。

四、結語

當前網絡環境現狀范文第3篇

【關鍵詞】網絡環境 高中英語 引導性寫作教學模式 實踐

要在網絡環境下實現高中英語中關于寫作的教學改革工作，需要對網絡環境和技術、英語教學方法以及學生寫作能力進行細致的探討。據此，筆者對于在網絡環境下的高中英語引導性寫作模式實踐所作出的分析，便具有了十分深刻的現實意義。

一、高中英語寫作教學的發展現狀

第一，傳統的英語寫作教學方法已經不能適應現代化的教學要求。在科技飛速發展的背景下，當前的高中英語寫作教學目標朝著范圍拓展深化、題型艱深困難、分值逐步增加的方向行進。所以，改革高中英語的寫作方法也成了極具緊迫性的內在要求。

第二，在當前的英語寫作的實踐教學過程中逐步暴露出一些弊病，主要有以下幾個方面：其一，寫作的課程設置同學生的實際生活相互脫離，學生因而對寫作題材缺乏認知，所以容易造成訓練效果不盡人意以及無法形成寫作感受的后果。其二，在學生進行英語寫作的過程中，由于缺少收集材料、獨立思考、信息處理、語言表達、總結歸納等一系列的學習動作，所以也容易造成英語寫作學習缺乏經驗積累以及英語表達困難的問題。其三，在寫作過程中，也十分容易因為在寫作前準備、寫作進行中與寫作后反思的過程中缺乏同學與同學之間、同學與教師之間的互動交流，從而使寫作教學喪失良好的學習氛圍，這同樣也嚴重影響到英語課堂教學的效果。

第三，當前關于英語寫作教學現狀中的問題，還體現在具體的教學方法上還不夠合理，教師在對寫作題目進行篩選的過程中忽略了多樣性、啟發性的選擇要求，讓學生反復對同樣的命題展開練習，這不僅會導致學生在作文過程中出現同質、趨同性的作文內容。同時這種大同小異的訓練也會令學生感到無趣，從而不能更好的滿足學習要求。

二、在網絡環境下實踐具有引導性的高中英語寫作教學的方法

1.在當前的網絡環境完成好指導性英語教學的理論要求。要切實提高高中英語寫作教學的成果，不僅需要學生完成大量的寫作訓練，高效、合理的學習方法也成為高中英語教學中的重要內容，要符合具有引導性的教學任務，需要注意的事項概括來說有以下方面。

第一，將網絡信息技術作為英語寫作教學中的技術支撐手段。現代科學技術的飛躍式發展也為教育事業提供了更為有效的手段方法，通過對網絡技術以及科技設備的利用，也能夠幫助學生更好的實現英語學習的目標。相較于傳統的英語教學，網絡環境下的教學所具有的優勢十分明顯，主要有以下幾點：其一是網絡環境中具有的技術優勢，通過多媒體、互聯網的使用，能夠直接提高學生的學習興趣，從而使學生的學習熱情得到激發。其二，網絡教學依托巨大的網絡資源，將這些轉化為教育資源不僅能夠幫助學生開拓視野、豐富寫作內容，大大拓寬寫作的范圍，同時網絡資源中具備的快捷搜索功能與浩瀚的書籍知識內容也為培養學生獨立自主的學習能力提供了有益途徑。其三，網絡技術手段能夠實現不同對象之間的評論、評比，并且這種編輯修改工作，也可以打破過去空間與時間的局限，真正做到了對寫作課堂的無限延伸。

第二，關于具有指引性的英語寫作教學方法改革，應當將其納入英語習的整體框架之內。在當前環境下，關于信息技術與不同學科之間的研究整合探索也已經獲得了較大發展。但是高中英語寫作同信息技術之間的多層次結合卻仍然需要大量的實踐嘗試，這種集成探究的新型教學模式，也而成為二十一世紀英語課程教學的必然要求。

2.在當前的網絡環境下實現引導性的寫作教學的具體方法。要滿足在網絡環境下對學生進行引導式電動寫作教學，其具體的方法主要有以下幾個方面。

第一，要實現具有引導性的高中英語寫作教學，首先需要建立起關于寫作內容的理論教學體系。英語寫作是一個充滿創造性的過程，在整個寫作過程中不僅需要積極主動的學習態度，同時也需要學生緊緊抓住英語寫作的模式特點。

第二，在具體寫作教學的實踐過程中，需要教師做好積極的方法應對，簡單來說就是利用現代網絡平臺，對寫作的材料展開提煉，以此提出具有豐富性、實用性的素材內容。然后教師再將班級劃分為若干個寫作學習小組，力求通過相互協作搭配的方法實現在學生科學合理的學習分工。最終教師在學生完成的“作品”上還需要進行評論與總結，這種評價應當包括學生之間的相互評價與教師對學生的有效評價等內容。需要注意的是，在協作過程中教師也要認真扮演好指導與監控的作用，對學生的思維方向予以引導，才能避免英語寫作走入誤區，進而也才能保證寫作練習收獲到豐碩成果。

三、結束語

加強在在網絡環境下有關高中英語引導性的寫作模式研究，不僅有利于直接、快速的提高學生的學習效率，進而提升高考英語成績，同時也有利于學生自身關于自主學習的綜合能力水平的獲得顯著增強。因此，在實踐教學中更需要教師加強對于引導性寫作模式的教學實踐與經驗總結，通過這樣才能幫助學生實現更為優異的教學成果。

當前網絡環境現狀范文第4篇

游徑建設是一種常見的開發行為。游徑是旅游開發者向景觀中人為添加的新的景觀要素，在空間結構上將改變原有的景觀格局，在生態功能上與景觀生態學中的廊道的一般生態功能一致，所不同的是游徑需要承擔疏導游客的作用。在風景區，道路是游客活動的主要場所。一個建設良好的游徑，不僅有助于提高客流疏導的效率，加強對旅游開發活動的管理；同時也能夠提高游客的滿意程度，減少因為游徑不合理建設而發生的諸如游客另辟游徑等行為導致的環境破壞，使景觀生態系統得到有效的保護，發揮其正常的生態功能。因此游徑的建設與管理對于旅游區的生態環境保護至關重要，如何評價游徑的空間格局及其所發揮的功能效應成為本要解決的。

傳統的景觀格局的指標，尤其是關于廊道的指標，在很大程度上只片面的考慮到了景觀的空間格局或是其生態功能。本論文將空間格局與景觀生態功能結合起來考慮，提出了一種新的指標：網絡有效性。網絡有效性指標以旅游區的游徑空間格局為主要研究對象，以疏導游客作為游徑的主要功能，研究當前游徑的有效利用狀況。一個景點區域的游徑網絡能否發揮有效的作用，也就是它能不能很好地疏導客流，能不能成功地避免游徑阻塞或是空閑無用這兩種極端狀態，關鍵取決于該游徑網絡的連通程度高低和客流容量大小兩個因素。網絡有效性指標正是將這兩個因素統一起來考慮，也就是將景觀格局與功能結合起來考慮，結合了環境容量的概念，量化描述游徑在客流量達到最大時的使用狀況，為研究游徑建設活動與環境之間的關系，以及游客規模控制和旅游活動的管理等提供了重要的指標和依據。

為了驗證網絡有效性指標的作用，本次研究以九寨溝國家級自然保護區為案例研究地，借助于網絡有效性指標，對九寨溝旅游開發區當前游徑有效利用狀況、游徑修建格局與環境影響狀況之間的關系以及九寨溝旅游開發區現有游客規模作出了的。結果表明，與傳統的景觀生態學廊道的連通性指標相比，網絡有效性在上述中能夠發揮有效的作用。

關鍵詞：

景觀生態 廊道 景觀格局 景觀功能 網絡有效性 旅游

目錄

第一章 研究意義及目的 1

第二章 網絡有效性指標的建立 3

1 網絡有效性概念的定義 3

1.1網絡流 3

1.2網絡容量 3

1.3實際網絡容量 3

1.4網絡有效性和路徑有效性 4

2指標的 4

2.1求理論路徑容量與理論網絡容量 4

2.2線性規劃求實際網絡容量 5

2.3網絡有效性與路徑有效性指標 5

3網絡有效性指標在旅游環境管理中的意義 5

第三章 網絡有效性指標的應用 7

1. 案例研究地：九寨溝國家級自然保護區 7

2. 網絡有效性指標的計算 8

3. 網絡有效性指標的應用 11

3.1 評價九寨溝游徑的有效利用現狀 11

3.2評價游徑的環境影響 14

3.3評價游客規模現狀 17

4 案例研究的分析與討論 21

第四章 網絡有效性指標與傳統景觀生態學指標的應用比較 23

第五章 結論 26

當前網絡環境現狀范文第5篇

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