茶禮基本知識

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茶禮基本知識范文第1篇

關鍵詞：茶埠泥石流；成因分析；發育特征；治理建議

中圖分類號：P642.23文獻標識碼： A 文章編號：

0 引言

渭武高速公路是蘭州至?？趪腋咚俟罚℅75）的重要組成路段，途經臨洮、渭源、漳縣、岷縣、宕昌、武都到達甘川界罐子溝，是甘肅省南部唯一縱線，在全省高速公路網中具有特殊的地位和作用。

甘肅岷縣為泥石流多發地區，2012年5月10日岷縣發生特大山洪泥石流，致使53.86萬人受災，直接經濟損失71.09億元，給群眾生命財產，農業生產和基礎設施造成了嚴重損失。

泥石流是該公路工程主要不良地質現象之一，據現場調繪統計，沿線發育泥石流近百余處，多數泥石流較穩定，對線路影響不大，可布設橋和渡槽形式通過。而茶埠泥石流為一條特大型稀性泥石流溝，對線路影響較大，必須采取一定措施，以保證工程項目安全。

1 泥石流發育條件

1.1 地形地貌條件

該區地處西秦嶺北支褶皺帶上，整個地形呈東南向西北傾斜，地形復雜陡峭，河谷縱橫，山體破碎，滑坡、泥石流極為發育。洮河兩岸及支流為主要泥石流發育區。

1.2 氣象水文條件

該地區位于溫帶半濕潤氣候與高寒濕潤氣候的過渡帶，氣溫低，多年平均氣溫5.7℃，最低-26.3℃，最熱31.5℃，相對濕度為69％。降水量較豐富，年降水量大于600mm，為多雨區。岷縣多年平均降水量560.8mm，日最大降水量為61.5mm，1小時最大降水量54.0mm。岷縣年內降水量主要集中于5～9月，期間降水量占全年總量78％以上，其雨強完全可以滿足激發泥石流的條件。

該區地表水系分屬黃河水系，其主要河流為洮河干流及其支流迭藏河、納納河等。洮河兩岸發育多條沖溝，多為溝道泥石流。

1.3 地層地質條件

該區出露地層主要為第四系松散堆積物（Q）、新近系B組泥巖（Nb）、二疊系下統B組炭質板巖（P11-b）和泥盆系板巖組（D3Dc2a）地層。受構造影響，節理斷層發育，巖體十分破碎，多呈層狀碎裂結構，為泥石流提供了豐富的物源。

1.4區域地質構造條件

該區在地質構造上屬西秦嶺地槽褶皺系的北支秦嶺海西褶皺帶，受秦嶺東西復雜構造帶和祁、呂、賀蘭山字型前弧的共同影響，地質構造活動強烈，該區主要的地質構造有：大草灘復背斜、岷縣―宕昌復向斜、岷縣北斷裂帶，復雜的構造致使巖層近直立展布，揉皺現象明顯，巖體完整性極差。

2泥石流分布位置、規模及范圍

茶埠泥石流發育在洮河支流納納河及耳陽溝內，納納河河谷較寬廣，河水流量較大；耳陽溝平時河流流量較小，但若遇暴雨，流量呈百倍增加。該溝泥石流爆發周期為3～4年，規模大小與降雨量密切相關。最近一次大規模爆發是在2012年5月10日，河谷嚴重淤積，堆積體沿河谷呈條帶狀分布，堆積厚度2m～5m，長度近2公里，下游數戶居民房屋被沖毀。

3泥石流基本特征及分析

3.1基本發育特征

茶埠溝主溝谷長度約為25km，發育數條支溝，流域面積約為22km2，主溝溝道相對高差為550，平均比降為2.3%，泥石流形成區溝道面積約為6.5km2，兩岸山坡平均坡度約為37º～43°，其上均覆蓋一定厚度第四系松散物。根據茶埠泥石流的發育現狀和形成特點，可將溝域劃分為泥石流物源及流通區、泥石流堆積區。

物源及流通區：分區面積12.5km²，低中山斜坡區，兩側斜坡坡度較陡，兩岸山坡平均坡度約為37º～43°，溝道標高約2320m～2830m之間，高差510m，總長24km，溝道縱比降2.1%，坡度較陡，溝道呈“U”形谷。溝道中主要為卵礫石層夾雜碎石，卵礫石層磨圓差，碎石成分以板巖碎塊為主。

3.2形成機制及發展趨勢

1）豐富的松散固體物質條件

茶埠泥石流所在溝谷植被較差，表層巖體風化嚴重，加之受岷縣-合作區域斷裂及次級斷裂的影響，巖體十分破碎，第四系松散層分布范圍廣且厚度大，溝谷內滑坡發育，松散固體物質儲量充足，這為泥石流的發生提供了充足的物源。

2）適宜的地形條件

茶埠泥石流流域地形陡峻，坡面沖溝縱橫，高差較大，這為泥石流的形成提供了較好的勢能條件。該溝上游支溝岸坡坡度大于32°的有72條，占總數的95％以上，水流的面蝕作用強烈，大量的表層物質被侵蝕，源源不斷補給給溝道，增加了形成泥石流的固體物質。

4泥石流對公路工程影響及其處理措施

4.1泥石流對公路的影響

擬建公路以高架橋的形式跨越茶埠泥石流溝口段，一旦大規模爆發將直接威脅擬建公路C4K233+850～C4K234+700段的安全。

4.2治理措施

對于泥石流的防治主要措施有：防止和削弱泥石流活動、控制泥石流運動、調整和疏導泥石流流通、預防泥石流危害等防護工程體系。

針對本工程，建議采用控制泥石流運動和預防泥石流危害相結合的防護措施：

1）泥石流排導

針對泥石流堆積區，在泥石流流通段采取排導渠（槽），防止淤積，使泥石流順暢下排。排導槽可以有效的排導不同規模的泥石流，避免小規模泥石流對橋墩的沖刷。排導槽的縱斷面設計可借鑒速流結構，以防止泥石流體在出口處溯源淤積。根據經驗，排導槽的縱坡須大于1%，不宜超過35%。

2）設置防撞墩和橋墩圍護

對跨泥石流段橋墩采用耐磨材料進行加固和圍護，防止泥石流對高架橋橋墩的破壞，增加橋梁的安全儲備。

5結論與建議

1）渭武高速公路工程的主要不良地質之一為泥石流，該泥石流為稀性特大型泥石流，處于活動期，活動周期3～4年。

2）工程區的暴雨頻發和豐富的固體物質來源是該泥石流發生的主要因素。

3）根據泥石流的暴發頻率和特點，建議對下游泥石流進行排導，并在橋墩前設防撞墩，并對橋墩進行圍護，防止泥石流對高架橋橋墩的破壞，增加橋梁的安全儲備。

參考文獻

[1]陳光曦，王繼康．泥石流防治[M]．北京：中國鐵道出版社，1983:2-49．

茶禮基本知識范文第2篇

【關鍵詞】貝那普利;硝苯地平緩釋片;原發性高血壓2級;治療

隨著我國國民經濟的快速發展,人們生活條件和生活方式的明顯改變,加之迅速到來的人口老齡化,我國高血壓病發病率,已呈逐年上升和低齡化趨勢,是心、腦血管病的最重要的危險因素之一,因此,合理選擇安全有效藥物,將血壓控制在理想目標,是減少心、腦、腎等并發癥的發生,提高高血壓患者的生活質量有重要的意義。我院于2006年1月至2010年1月,應用貝那普利聯合硝苯地平緩釋片治療原發性高血壓2級患者,療效顯著,結果報告如下。

1 資料與方法

1.1 病例選擇

2006年1月至2010年1月我院門診及住院確診的原發性高血壓2級患者90例,高血壓診斷標準符合2005年《中國高血壓防治指南》的診斷標準[1],即收縮壓(SBP)160~179 mm Hg和(或)舒張壓(DBP)100~109 mm Hg的原發性高血壓2級患者,并排除各類繼發性高血壓和急進性高血壓。將上述患者隨機分為兩組。治療組45例,其中男25例,女20例,年齡35~70歲,平均(56.57±8.23)歲,病程1年~20年,平均(9.64±4.35)年;對照組45例,其中男24例,女21例,年齡34~70歲,平均(56.75±8.47)歲,病程0.5年~20年,平均(9.55±4.06)年。兩組間治療前的一般臨床資料比較,差異無統計學意義( P >0.05),具有可比性。

1.2 排除標準 ①繼發性高血壓;②嚴重心衰患者(NYHA分級IV);③對硝苯啶高敏者、對血管緊張素轉換酶抑制劑過敏者、有血管神經性水腫者;④妊娠和哺乳期婦女;⑤高血鉀、腎功能衰竭、腎功脈狹窄、主動脈瓣狹窄及二尖瓣狹窄者;⑥合用保鉀利尿劑或同時補鉀者;⑦失去隨訪或中斷治療者。

1.3 治療方法

兩組患者治療前均停用原降壓藥及血管活性藥1周,兩組患者可常規予以限鈉、戒煙和酒、注意勞逸結合,治療時可配合口服阿司匹林腸溶片100 mg,1次/d。治療組采用貝那普利(商品名:洛丁新北京諾華制藥有限公司生產)起始劑量10 mg/次,1次/d,硝苯地平緩釋片(商品名:圣通平廣東環球制藥有限公司生產)起始劑量10 mg/次,1次/12 h;對照組單用貝那普利,生產廠家、起始劑量和用法同治療組。兩組以后藥物劑量根據血壓控制情況以及不良反應調整。兩組療程均為4周,同時觀察不良反應。每天采用袖帶式水銀柱血壓計統一以坐位測右側肱動脈血壓,測前靜坐15 min,2次/d(8:00~11:00,15:00~16:30)。用藥前后均測定血尿常規、血糖、血脂、血離子、肝腎功能和心電圖。

1.4 臨床療效評定標準 ①參照2004年全國心血管會議修訂的高血壓療效判定的標準,顯效:舒張壓下降≥10 mm Hg,并除至正常或下降≥20 mm Hg,如收縮壓高則同時降至正常;有效:舒張壓下降雖

1.5 統計學處理

兩組治療前后血壓、心率數據用均數±標準差( x ±s )表示,兩組用藥前后差異用 t 檢驗,用藥后組間差異用 χ2 檢驗。

2 結果

2.1 兩組臨床療效比較見表1。

從表1中結果顯示,治療組顯效34例,占76%,明顯高于對照組顯效24例,占53%,差異有統計學意義( χ2 =4.84, P

2.2 兩組治療前后收縮壓、舒張壓及心率的比較見表2。

表1

表2

從表2中看出兩組治療前收縮壓、舒張壓、心率的比較,差異無統計學意義( P >0.05);兩組間治療2周、4周收縮壓、舒張壓的比較,治療組均優于對照組,差異有統計學意義( P

2.3 不良反應 治療組有3例偶有輕度干咳,輕度頭昏3例、有2例踝部輕度浮腫,對照組有2例偶有輕度干咳、輕度頭昏4例,均屬癥狀輕微,未作處理,繼續用藥癥狀消失。血尿常規、肝背功能、血糖、血脂治療前后無變化。

3 討論

原發性高血壓是以血壓升高為主要臨床表現伴或不伴多種心血管危險因素的綜合征,是多種心腦血管疾病的重要原因和危險因素,影響重要臟器,如心、腦、腎的結構和功能,最終導致這些器官的功能衰竭,迄今仍是心血管疾病死亡的主要原因之一。2002年衛生部組織的全國27萬人群營養與健康狀況調查顯示,我國成人高血壓患病率已經達到18.8%,估計全國患者數約1.6億,然而我國人群高血壓知曉率、治療率、控制率僅30.2%、24.7%、6.1%,依然很低[2]。高血壓治療原則除改善生活行為,高血壓2級及以上患者在開始時就可以采用兩種降壓藥物聯合治療,處方聯合或者固定劑量聯合治療有利于在相對較短時期內達到目標值,也有利于減少不良反應,血壓控制目標原則上應將血壓降到患者能最大耐受的水平,目前一般主張血壓控制目標值至少

貝那善利是血管緊張素轉換酶抑制劑(ACEI),其降壓作用主要通過通過抑制周圍和組織的ACE,使血管緊張素Ⅱ生成減少;同時抑制激肽酶使緩激肽降解減少[2]。能逆轉心室肥厚和高血壓引起的血管結構改變,有利于腎血流動力學效應,在擴血管降壓同時對腎功能有改善及保護作用。ACEI有擴張靜脈作用,尚可抵消CCB常見的踝部水腫副作用[3]。由于其明確的降壓效果以及對靶器官的保護作用,ACEI被JNC7首次推薦,作用單純高血壓或Ⅰ期患者一線用藥,并且是唯一擁有全部6個強制性適應證(心力衰竭、心肌梗死后、冠心病高危因素、糖尿病、慢性腎病、預防中風復發)的抗高血壓藥物[4]。

硝苯地平緩釋片是一種長效二氫吡啶類鈣拮抗劑(CCB),其直接擴張血管平滑肌或通過阻滯慢通道阻滯鈣離子進入小動脈平滑肌細胞內,從而使血管擴張,血壓下降,降壓作用明顯,有較好的順應性,口服1片能維持有效血藥濃度12 h,對血脂、血糖、肝腎功能無不良影響,是目前治療高血壓比較理想的首選藥物之一,但單一用藥對部分2級、3級高血壓治療效果欠佳[5]。

本研究顯示采用貝那普利聯合硝苯地平緩釋片治療高血壓2級患者,治療組無論在治療顯效方面和治療總有效率方面,均優于對照組,差異有統計學意義,同時對單用貝那普利治療4周降壓仍無效16例患者,除2例失去隨訪和3例中斷治療者外,余11例加用硝苯地平緩釋片后,血壓逐步下降,最終得到有效控制,說明聯合用藥具有優越性,治療具有增強作用,較單獨應用貝那普利效果更顯著,依從性佳,且無明顯不良反應,符合價格效益的治療方法,值得臨床推廣使用。

參 考 文 獻

[1]中國高血壓防治指南修訂委員會.中國高血壓防治指南(2005年修訂版).人民衛生出版社,2006:14.

[2] 陸再英,鐘南山.內科學.人民衛生出版社,2009:251266.

[3] 陳慧,楊柳青,吳曉盈.長效鈣拮抗劑與轉換酶抑制劑單獨和聯合使用在降壓和副作用方面的比較.高血壓雜志,2005年,13(6):326.

茶禮基本知識范文第3篇

【關鍵詞】茶藝 中職學生 綜合素質

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）12-0176-02

我國的茶文化源遠流長，經過幾千年的積累，已成為一個具有豐富內容、深刻思想內涵的動態的綜合體系。它作為一種人文精神的思維軌跡把人們崇尚的道德情操、人們追求的高尚品質及人格賦予具體的茶及各種茶事活動中，不僅可以修身怡情、陶冶情操，引導人們養成良好的行為習慣，還可以增長人文知識，提高審美情趣。

隨著社會經濟的發展，茶藝作為一門生活藝術越來越多地出現在人們的視野中，以茶為媒介進行溝通交流成為時興的方式。越來越多的職業學校將茶藝作為一門課程納入到了常規教學中。作為一名中職學校的茶藝教師，個人認為這門課要教給學生的不應僅僅是茶葉的起源、分類、加工、沖泡技能等茶藝的基本知識，更重要的是通過茶文化教育幫助學生提高綜合素質，樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣，達到“以茶育人”的目的。以下是我對中職學校開設茶藝課對學生綜合素質影響的幾點認識。

一 茶藝課有助于提升學生的道德素質

道德素質是指一個人在生活實踐中待人處事，協調個人與他人、個人與社會相互關系的一種素質，其核心是要求行為個體在社會生活中自覺遵守社會道德規范，為他人、為集體、為國家、為社會多做貢獻?！鞍傩械聻槭住?，道德素質教育是整個素質教育的核心部分。中職教育由于其培養目標和生源的特殊性決定了教育過程中必須堅持德育為先、能力為重、全面發展。

中國茶藝提倡茶人精神，以茶喻人，通過品茶品味人生。范增平先生將茶人的精神歸納為四點：（1）理性的思考，作為一個茶人凡事能做理性的思考，有所為、有所不為；（2）沉著的修養，堅守“富貴不能、貧賤不能移，威武不能屈”的大無畏精神；（3）堅毅的信仰，能擇善固執，不畏譏怕讒，明是非、辨善惡，眾善奉行，諸惡莫做；（4）正義的行為，為追求真理，只問是非、善惡，不計利害得失，只要是合乎社會正義，符合大眾公平的道理，就是赴湯蹈火，也在所不惜。這種精神對處于世界觀、人生觀和價值觀形成時期的中職學生無疑有著特別重要的意義。

學生通過對茶藝課的學習，及對茶道思想的領悟，可自省、可審己。茶禮的教育使學生懂得了敬老愛幼，懂得了禮儀；茶事的活動使學生更加和睦相處了；茶史的教育使學生了解了燦爛的民族傳統文化，體驗到了中華民族悠久的文明，增強了民族自豪感；泡茶訓練也使學生養成了凡事自己動手，熱愛勞動的良好習慣，同時還能滿足他們的表現欲望。

二 茶藝課有助于提高學生的人文素養

中華茶文化博大精深，跨越了哲學、美學、文學、民俗及文化藝術等門類，融匯了儒、道、佛各家的思想和傳統文化的精髓，綜合了插花、音樂、陶瓷、書畫、裝飾、建筑、表演等領域，可謂是最能代表中華民族的傳統文化。

茶藝教學中，將博大精深的茶文化通過內容豐富的各式茶藝、茶詩、音樂和茶畫等形式呈現出來，吸引著學生，在欣賞和實踐的過程中拓寬了學生的視野，增加了人文知識，同時使他們感受到了傳統文化的魅力，在潛移默化的熏陶中使學生感受到自信、滿足和成就感。

三 茶藝課有助于培養學生高雅的審美情趣

茶藝是指在傳統茶道精神指導下的茶事實踐，它包括泡茶的技能、品茶的藝術，以及在行茶過程中以茶為媒介去溝通自然、內省自性、完善自我的心理體驗。茶藝活動以人為核心，茶藝審美以人為首。我國傳統的茶文化中對人之美有儀表、風度、語言等要求。儀表美是形體、服飾、發型美的綜合；風度美是禮儀周全、舉止端莊；語言美是用語規范、待人誠懇。

在茶藝課上，學生通過觀看茶藝表演視頻，學習科學的茶葉沖泡方法、禮儀規范，在備具、滌器、投茶、沖泡、奉茶、品茶的過程中感受中國茶道所講究的六美，即人美、茶美、水美、器美、藝美和境美。寧靜幽雅的品茗環境、裊裊的茶香、甘醇的茶味，讓人感受到自然之美、淡泊之美、簡約之美、虛靜之美、含蓄之美，潛移默化中，學生陶冶了情操，訓練了得體的著裝、常見的禮儀、規范的言語，形成良好的儀容儀表、禮儀和言語習慣，逐漸提升了個人的審美情趣。

四 茶藝課有助于培養學生的團隊協作精神

中職學校是直接面對用人單位的職業教育單位。現代用人單位需要的不只是直接可用的技術人才，“是否具有團隊協作精神”已成為人員使用的一個重要指標。中職學生正處于人生觀、價值觀、道德觀和行為規范形成的關鍵時期。在這個時期加強團隊精神的培養，對其以后的成才尤為重要。

茶藝是一項協作性很強的活動，尤其在茶藝表演中表現得更突出。茶藝表演是在泡茶技藝的基礎上，對泡茶的各項程序進行藝術加工，將生活中的泡茶技藝上升為一種表演藝術，使人們得到一種美的熏陶。茶藝表演一般情況下要三人同臺合作，即主泡手、助泡手、解說員。主泡手負責泡茶，助泡手協助主泡手，負責焚香、賞茶、敬茶等，解說員負責各項泡茶程序的解說。在整個過程當中，要求主泡手、助泡手和解說員有良好的協調與配合，不能因為個體的獨立而破壞整體的和諧之美。而在不同的場合以及泡茶任務的搭配中，有時候要求某些學生承擔主泡手的任務，有時候又要求學生承擔解說員或助泡手的任務，角色的變化意味著學生必須與他人緊密合作。因此茶藝表演是培養學生協作精神的過程，通過這個過程可以潛移默化地培養學生的集體意識與協作精神。

總之，茶藝教學不僅僅是教授學生泡茶、品茶等基本知識技能，更應重視其素質教育的功能。莊晚芳教授認為：茶道是一種通過飲茶的方式，對人民進行禮法教育、道德培養的一種儀式。明確主張“發揚茶德，妥用茶藝，為茶人修養之道”。未來，茶藝教學中需進一步調整教學內容，充分發揮其育人的功能，引導學生樹立正確人生觀、價值觀，促進其身心健康全面發展，培養具有較高綜合素質的中職學生。

參考文獻

[1]林治編著.中國茶道[M].北京：中華工商聯合出版社，2000

[2]莊晚芳.莊晚芳茶學論文選集[M].上海：上海科技出版社，1995