大學生消費現狀分析

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學生消費現狀分析范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

大學生消費現狀分析范文第1篇

作為新時代的大學生，肩負著全面建設小康社會、開創社會主義現代化的歷史重任，但令人擔憂的是，近年來大學生消費中存在的問題卻已相當嚴重，這不僅關系到人才的培養質量，而且直接影響到整個社會正確的消費觀念的形成。那么，如何準確把握大學生的消費價值觀念，進行有的放矢的教育和引導，值得我們認真關注和深刻反思。

大學生消費的現狀

現在大學生的生活消費究竟到了一個怎樣的層次？根據筆者對本校學生做的一項調查問卷顯示，大多數學生日常消費維持在每月500到800元之間，但有相當一部分達到了上千元。由于自身和社會的原因，在他們身上出現了盲目消費、攀比消費等消費行為，并呈現以下幾方面的特點:

一、日常生活消費高檔化。所謂“吃要營養，穿要名牌，用要高檔”。學校周圍的大小飯館，天天座無虛席。還有學校附近的檔次不低的茶社、咖啡廳等，也是大學生經常光顧的場所;例外一些大學生穿衣要名牌， 有的同學不惜花血本，全身上下都是名牌，儼然一副老總派頭;日常用品亦追求高檔，許多的同學購買非常高檔的化妝品，甚至有的女同學花更多的錢去美容院美容。

二、電信，網絡，數碼等消費的普及化。隨著IT行業的不斷發展，手機、電腦、MP3等數碼產品在當今大學校園隨處可見，甚至數碼相機，數碼攝象機也不算稀奇品。根據調查發現17.4%的人擁有手機，數碼相機，電腦三大件。51.7%的人擁有兩件以上，其中手機擁有率為67.8%。而且追求越來越高檔，手機要帶攝像頭的，電腦要買筆記本的。現在還沒有入學的準大學生，就要把筆記本電腦、手機、MP3都要配齊，另外，大學生也是網絡消費和通訊消費的一支主力。大學生在網絡、通訊方面的消費占到日常消費的次席。有55.6%的學生手機平均通訊費在40-60元之間，其次25.3%的學生在70-100元，還有3.1%的人承認手機費用達到百元以上。

三、休閑娛樂消費的多樣化。在休閑，娛樂消費方面大學生比其他社會群體體現出更為旺盛的消費需求，大學生越來越不滿足于傳統的休閑娛樂消費。而是追求更加新穎，刺激，有品味、動感強的娛樂活動。如進歌廳、進迪廳、進酒吧、去溜冰場、滑雪場等處所，盡情享受動感激情。還有如旅游等，大學生利用假期、黃金周，出去旅游，少則幾百，多則上千元。這對于沒有收入的大學生而言，也是一筆不菲的開支。

四、大學生的交際消費上升化。在大學生的交往過程中，交際消費也呈上升趨勢。交際消費包括兩方面，一方面就是人情消費，不論獲獎、評優，還是入黨、提干，亦或生日，甚至是通過某項考試（如英語四級）都要請客或是送禮，因此，交際消費越來越成為大學生日常消費的一項重要支出，甚至給家庭經濟困難的學生帶來不小的經濟負擔。另一方面就是愛情消費，大學生談戀愛屢見不鮮，然而，現在的戀愛不再那么單純，經常要請對方吃飯，送給對方禮物，而且檔次肯定不能太差。根據調查顯示，凡是在校的大學生談戀愛的幾乎都要超支。

五、學習考證費用激增化。面對日益嚴峻的就業形勢，大學生于是想方設法從各個方面去完善自己，一方面為獲取各種各樣的證書，報名參加各類考級考證（除了如英語等級、計算機等級證書，還有報關員證、秘書資格證等等。事實上，很多人是隨大流去考的，很多證對個人來說并沒有多大用處），報名費加輔導書加在一起也是一筆不小的數目。另一方面，面對就業單位高學歷的要求，大學生讀完專科升本科，讀完本科讀碩士，不惜花更多的錢去參加輔導班和購買各種各樣的參考書。還有一些同學在念完本專業的同時輔修其他的專業，為自己就業積累智力資本，從而使得大學生在學習上的投入逐年增加。

六、投資性消費非理性化。進入2006、2007年，中國的股市幾乎每天都在創新高，股市的一路飄紅，在不斷提升社會民眾入市熱情的同時，也在大學校園內掀起了大學生的炒股熱。于是，長久以來一直在校園里屬于鳳毛麟角的炒股族一下子有了不小的規模。據調查顯示，大學生股民人數已經達到10%左右，而且人數還在不斷增長。更有甚者，部分大學生竟然是拿學費、生活費進行炒股，一旦投資失敗，大學生將很難承受這一現實，并將嚴重影響到日常生活消費。

影響大學生消費觀念的主要因素

目前，大學生消費已經陷入了一定的誤區，究其原因，筆者認為，大學生自身心理和外在環境因素是最主要的兩個方面。

一、從主觀因素上講，大學生自身的原因是影響消費的重要因素。大學生生理雖已日趨成熟，但是其心理成熟要落后于生理的成熟。而且對自我缺乏很好的控制，不能完全樹立健康，正確的消費觀念。另一方面他們沒有經歷社會的磨練，不知金錢的來之不易，俗話說“不當家不知柴米貴”。又沒有獨自理財的經驗。在大學里要進行獨立的生活，不能有計劃的開支。從而使消費的盲目性不可避免。

二、從客觀因素上講，包括以下三個方面:

(一)家庭原因:隨著我國社會經濟的不斷發展，家庭的經濟狀況也比過去好了很多，，另一方面，由于計劃生育，當代大學生大多都是獨生子女，因而家庭對子女的消費都是盡量滿足，尤其在子女上了大學以后，寧可自己在家省吃儉用，也不能讓孩子在外吃苦受累。家庭的這種做法，使得大學生把對花父母艱辛勞動，省吃儉用的錢，當作理所當然的事情，從來不考慮父母的含辛茹苦。在社會曾流傳這樣的話“家境富裕的家長，對于孩子來說，就像方便且無需密碼的取款機，而家境稍差的父母，也甘愿做兒女的榨汁機”。

(二)社會原因:現在社會上畸形消費，超前消費，高消費現象層出不窮，給大學生帶來了很深的影響。而大學生消費心理還不成熟，模仿消費心理和攀比消費心理現象日趨普遍，而對于大學生而言他們又急切的想走在社會的前列，時代的前沿，從而使得他們對社會消費現象進行模仿和超越，可見社會這個大環境對大學生的消費的影響也是特別的深刻。

(三)大眾傳媒，廣告的原因:大學生這個時段的心理及其敏感，對社會的變化也及其關注，此時的消費心理也很容易受到外界因素的影響和暗示。傳媒廣告對大學生的消費觀念和行為就要非常明顯的影響，如大學生的消費傾向和消費選擇等。表現尤為突出的是由各類明星所代言的各類品牌成為大學生的首選。有的報刊、電影和電視進行錯誤的報道，此類報道給大學生做出了錯誤的消費導向。

由于上述原因的影響，大學生的消費觀念愈來愈不正常，高消費、盲目消費、攀比消費的青年大學生越來越多，因此，加強對大學生消費價值觀念的引導和教育刻不容緩。

引導大學生樹立科學消費觀的對策

在社會轉型期引導大學生樹立科學的消費觀一方面要發揮高校育人優勢加大教育力度，加強大學生消費觀教育，另一方面必須依靠全社會的共同關注，當前應主要從以下幾方面著手:

一、在現代社會條件下，由于學校在社會系統中的重要地位與性質，決定了以學校為載體的教育具有極強的“可控性”，在整個德育中扮演主導性的地位。作為高校應充分發揮其思想教育的導向功能，引導大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，確立科學的消費價值理念。首先，高校應加強傳統文化教育，提倡勤儉節約，艱苦奮斗，積極倡導有利于身心健康的合理消費，適度消費，反對浪費、反對過度消費，并通過多種宣傳方式進行宣傳，在校園形成良好的輿論氛圍，從而使學生在這種氛圍的影響下，形成理性的行為方式。其次，針對大學生年齡和消費行為特點，加強理財知識教育和消費倫理教育，培養他們的獨立意識和理財能力，讓他們學會消費，學會如何合理安排日常的收支，樹立正確的理財觀念，養成良好的理財習慣。

二、作為家庭教育也至關重要。作為孩子的父母，其言行會對他們產生深遠的影響，父母應與孩子進行及時的溝通和交流，進行適時適當的教育，因為家庭作為大學生消費性支出的主要承擔者，作為大學生消費資金的主要源頭，應該對孩子的消費進行適當的控制，不能要多少給多少，不然會助長學生消費的盲目，要重點培養他們正確的消費方式，生活方式，從而遏制其亂消費。總之，在大學生消費教育方面，家庭教育依然具有不可替代的作用。

大學生消費現狀分析范文第2篇

[關鍵詞] 體育經濟 大學生 體育消費 調查研究

一、前言

隨著我國社會主義市場經濟體制的形成，人民生活水平的不斷提高，恩格系數的不斷下降，體育消費在人們的生活中的地位不斷上升，當代大學生作為體育消費的主力軍，體育消費已成為人們現代生活的重要組成部分。研究他們的消費體育動機、項目與水平就具有現實意義。通過對大學生體育消費的動機、項目與結構的分析，試圖找出當代大學體育消費的特點，分析影響大學生體育消費行為的主要因素，探討提高大學生體育消費的相應對策。為正確引導其體育消費行為提供依據，使大學生體育消費走向健康、合理的軌跡。

二、研究對象與方法；

1.研究對象

本文的研究對象是陜西省境內的西安交通大學、西北大學、西安外國語大學、西北政法大學和寶雞文理學院的520名學生。

2.研究方法

(1)問卷法:共發放“大學生體育消費問卷調查表”520份，回收510份。

(2)文獻資料法:通過查閱今年發表相關論文10多篇進行比較研究。

三、體育消費的概念及途徑

1.體育消費

體育消費是指人們參與體育活動和觀賞運動競賽而對體育資料的使用和消耗。

2.體育消費途徑

人們通過支付貨幣來購買所需的消費資料而實現體育消費的。在市場經濟條件下，消費品是以商品形式出現的，在交換過程要遵循價值規律進行。

四、研究結果與分析

1.大學生體育消費的動機分析

表1表明:當代大學生有強烈的消費需求。為了健康、娛樂、交往、緩解壓力和追求時尚等物質和精神的需求，希望通過體育這一載體來實現。超過半數的學生認為參加體育鍛煉能夠達到健康體魄的目的，超過三分之一的學生認為可以使自己達到娛樂的目的。近10%以上的學生認為可以達到增進交流、心理宣泄和追求時尚的目的。當代大學生具有消費的動機。在調查中學生普遍認為體育的強大功能，能夠滿足他們的需要，并可達到所期望的目標。

2.大學生體育消費項目分析

表2表明:大學生體育消費結構單一，80%的學生在主要消費內容上是運動服裝。因為這類消費一方面具有運動和日常生活兼用的作用;另一方面是上體育課的需要。在調查的5所院校中，有4所新生進校要強制性購買體育服裝。

從調查來看，大學生體育消費的體育類項目主要是羽毛球、乒乓球、網球，占到調查對象的48%。三大球由于較普及，一般有較充分免費活動空間，故花錢消費的愿望不強。武術類排序是跆拳道、太極拳、散打等，實用格斗類較受歡迎，符合青年人增強好勝的性格。太極拳更符合健身養生的需求。這類項目占到調查對象的19%，新興項目像健美操、形體訓練、交誼舞帶有外來文化的新潮項目。符合青年人求新、求奇的心理，有22%學生愿意在這方面消費;有11%學生愿意在野外生存、攀巖、定向越野等消費;有一定危險性的項目符合青年人的冒險精神。

3.大學生體育消費水平的分析

體育消費水平是指在一定時期內為滿足體育要求而用于體育方面的各種投入的量。它可以用一定的貨幣數量來衡量。體育消費水平，反映大學生在一定時期內體育消費需要的實際滿足程度。從表3可以看出，60%以上的學生愿意在體育消費上進行投資，說明多數學生對體育消費從認識上持積極態度，具有一定的體育消費觀念。體育消費觀念在學生中已經逐漸形成。80%以上的學生每個月的生活費用在200元～600元之間，過半數的學生每月的體育消費費用在10元以下或沒有。由于學生屬于消費群體，其自力收入不多或沒有。如按體育費平均每月10元計算，占月花消費的2.5%左右，顯然體育消費水平較低。調查中發現，體育消費遠低于像交友、零食等消費。一方面體育消費方面的宣傳不夠；另一方面一些學生怕吃苦受累，意志不夠堅強。

4.影響體育消費的因素分析

表4表明:訓練環境的因素排在第一位。隨著人們生活水平的不斷提高，學生的要求也在提高，良好的環境能夠愉悅心情，更好地進行消費;其次是價格，大學生屬于消費群體，除了家庭條件較好的，做家教打工的外，其他的學生的承受能力相對較弱。男生對體育消費的教練員要求較高，而女生對體育消費的內容比較注重。

目前,學生對環境要求較高。主要是體現在場地上和免費相同項目有顯著提高。像乒乓球、羽毛球,希望在室內練習,網球有塑膠場地。

在影響大學生體育諸因素中，相互之間也存在著矛盾，主要是價格和內容、教練員、環境之間存在矛盾，解決這一問題的核心是在經濟效率、社會效益和滿足學生消費需要之間找到一個平衡點。

5.大學生體育消費的特點

體育消費具有一定的趨同性，集體項目消費中受好友的邀請，一起消費較多見，像觀看大型比賽。全國甲A足球比賽、CBA、 CUBA籃球比賽等。個人項目也有可能受到同伴的影響，與其相好的人喜歡網球，他們也可能慢慢地喜歡上網球男朋友或女朋友喜歡某一項目，另一方往往也受其影響而喜歡上這一項目。

體育消費具有一定的受限性。許多學生雖有強烈的體育消費愿望，但由于受經濟、時間、環境的影響，往往體育消費的需求不能很好的滿足。對于大多數學生來說受限的第一因素是經濟狀況，經濟寬裕時，分流到體育消費方面的投資可能就多一些。受限的第二因素是時間，對大學生每一學期來說，體育消費往往表現為前多后少的現象。

體育消費具有一定的交叉性。雖然大學生體育消費具有和經濟來源密切的層次性，但也不排除其交叉性的一面。經濟來源高的學生可能既參與高消費項目，也參與低項目；經濟來源較少的學生，有時也會參與一些高消費的項目。這主要還是由喜歡該項目的程度決定的。

五、提高大學生體育消費的對策

1.加強對大學生體育消費觀念的宣傳和引導

受傳統觀念的影響，體育歷來不受重視。但是隨著社會進步，外來企業文化的進入，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人開始重視健康、重視體育，重視體育文化。但與國外人們的體育消費觀念來比，我們還有很大差距，還需要政府、學校、媒體做進一步的宣傳和引導。

2.加快體育設施建設，提高場館設施服務質量

社會和學校場館應走設計好、管理好、利用好的發展之路，開發組織不同層次的體育商品，供不同層次的消費者選擇，并以優惠的價格、優質的服務、良好的環境提供給廣大的學生。

3.提高體育產品生產者的素質，保護體育消費者權益

只有體育產品生產者生產出或提供的服務，能滿足消費者對身心健康和精神文化的需要，才能形成良好循環。當體育產品經營者和消費者的利益發生沖突時，應把消費者的利益放在首位。

參考文獻:

[1]王崗:關于體育文化消費問題的探討[C].體育科學，第六屆全國體育科學大會專集 2001

[2]張永明張軍:影響我國體育消費的因素及對策研究[J].體育科學,2002

[3]蔡軍:對我國城市居民體育消費的研究[J].體育科學,1999,19(4)

大學生消費現狀分析范文第3篇

【關鍵詞】體育教育；大學生；體育消費

1天津體育學院大學生消費現狀調查探究的概覽

1.1大學生月平均體育消費額度調查分析

在全民健身運動和奧運會的影響下，大部分大學生已經意識到體育消費的重要性和必要性。但是，出于經濟原因大學生在體育消費方面整體上得不到滿足。其體育消費主要集中在運動服裝鞋帽之類的低級消費上。當被問到條件允許時是否會增加體育消費投入時，80.8%的同學表示會增加。可見大學生的體育消費意識已十分強烈。其中，有66%的同學對其當前的體育消費狀況并不滿意。隨著社會的進步，人們觀念的改變，大學生的消費觀念也將發生巨大的轉變，主要表現在以下三個方面：

1.1.1隨著人們生活水平的提高，思想觀念的不斷轉變，學生對體育健身等方面會表現出積極的態度。

1.1.2在現階段由于大多數家庭的消費開支基本用于吃穿等物質生活上，這是大學生體育消費的制約因素。

1.1.3隨著社會的進步，大學生的體育消費價值取向將發生改變，具有多元化的趨勢。

1.2大學生體育消費動機調查分析

大學生的體育消費是多樣化、多層次的。健身健美、消遣娛樂是大學生體育消費的最主要動機，也反映了大學生對體育價值的認識。通過體育教育，使學生了解和掌握體育與健康的基本知識與技能，明確什么是健康、文明的生活方式，如何進行科學鍛煉身體等知識；培養學生的體育意識和健身意識，樹立正確的體育價值觀，養成良好的生活方式，達到具有科學體育素養的人。

1.3大學生體育消費的制約因素調查分析

結合其他有關調查可以看出，場地缺乏、體育器材簡陋和大學生缺少余暇時間，是目前國內絕大多數高校體育活動開展普遍存在的問題。還有相當一部分同學（約35%）由于家庭經濟制約了其體育消費。值得注意的是39.4%的同學把缺乏課外體育指導視為影響其體育鍛煉的又一重要因素。這也是我國高校體育改革應該關注的問題。調查數據和國內相關方面的研究結果，可見全國大學生的體育消費行為的影響因素普遍表現在以下幾個方面：

1.3.1經濟基礎對體育消費的影響。大學生的經濟收入來源主要靠家庭供給，消費承受力亦隨著家庭的供給的變化而變化。

1.3.2學習壓力對體育消費的影響。隨著學校擴招后，大量的學生進入高校深造，造成了學生畢業就業難的問題。

1.3.3體育場地設施是影響大學生進行體育消費不可忽視的因素。由于現在學校學生人數大量增加，而學校場地數量有限，場館數量不能滿足學生參加體育鍛煉的需要，造成學生參加運動的人數下降。

1.3.4消費品價格與質量對體育消費影響。由于大學生掌握的資金有限，因而在消費中首先會考慮到價格，而質量也是他們不會忽略的一大要素。

1.4大學生的體育消費途徑。

大學生的體育消費包括以下幾種途徑類型的消費：①用于購買運動服裝、鞋襪、小型體育用品及器材等的費用；②用于購買體育鍛煉卡，參加各類體育培訓班、俱樂部和租用體育場館等的費用；③用于購買體育書刊、報紙、雜志、畫報、音像品等的費用；目前大學生的體育消費大部分為福利性和低水平消費，這與大學生群體尚無穩定的收入，經濟實力相對較差有關。

但是，我們也可以看到，大學生體育消費也正在向多層次、多樣化發展。尤其是在奧運會全民健身思想的影響下，大學生體育消費觀念也在不斷改變。更多的學生現在開始愿意購買門票觀看比賽，學習新興的體育項目。在經濟條件允許的前提下，80.8%的學生愿意增加其在其在體育方面的消費。很大一部分學生愿意參加培訓班或俱樂部，通過交流還發現女生比男生更愿意通過參加培訓班或俱樂部，進行體育鍛煉，并達到健美形體的目的。

2結論

2.1天津體育學院大學生的體育消費動機主要是強身健體、精神娛樂、審美追求、社會交往等，男、女生在消費時間消費方式上存在較大差異，其消費動機大致相同。

2.2 天津體育學院大學生體育消費狀況雖仍以實物型為主，但消費方式也正趨于多層次、多樣化。

2.3大部分學生對學校的校園文化建設、體育選課制度等教育因素還存在不滿。

3建議：

3.1增開體育理論課程，讓學生了解必要的運動衛生保健知識，使學生學會自我衛生保健。

3.2 培養學生自我鍛煉的能力。充分利用課外體育活動激發學生的體育興趣，提高他們自我鍛煉的能力，是發展學生體育能力的重要條件。

3.3讓學生保持良好的心態。

3.4創造良好的體育環境，增加體育場館器材的投入，合理安排體育活動時間，提高場地器材的利用率。

3.5加強輿論宣傳的導向作用，營造良好的校園體育文化氛圍。

3.6改進教學內容與方法，優化體育選課制度。

參考文獻：

[1]王莉華等：大學生體育消費的價值取向及行為的調查研究[J].湖北體育科技，2004.2

[2]杜國如：大學生體育消費的經濟行為研究[J].體育科研2001.4

[3]丁鋒等：關于南京市大學生體育消費現狀的調查研究[J].南京體育學院學報，2003.6

大學生消費現狀分析范文第4篇

關鍵詞：大學生，體育消費；現狀調查；分析研究

體育消費是利用體育的特殊屬性來滿足人們身體與精神上的需要而發生的經濟行為。隨著時代的發展和社會的進步，人們的健康意識逐漸增強，體育消費已成為現代生活消費的一個重要組成部分。本研究主要通過調查問卷法、文獻資料法、數理統計法以及比較法等對所研究對象進行全面的調查和分析。根據研究的需要，并做了大量的資料查實與分析。

本研究共發放調查問卷800份，回收763份，回收率為95.38%，其中有效問卷737份，有效回收率92.13%，回收率與有效率已能滿足統計分析的基本要求。通過對高校大學生進行體育消費情況的調查，分析和對比大學生當前體育消費意識、體育消費水平、體育消費內容、以及影響大學生體育消費的諸多因素等，結合實際提出相應的解決措施。

意識是人所特有的一種心理現象，它具有主觀能動性、創造性等特點，在人的心理活動中發揮著調節、控制、指導的作用。調查結果顯示，大學生對體育運動喜歡和很喜歡的占62.75%，認為一般的占30.75%，只有6.5%的大學生對體育運動不感興趣或很少從事體育運動。另外，大學生對體育消費的認識也不同，認為進行合理的體育消費是必須的占19.71%，認為是應該的占50%，其他30.29%的大學生則覺得無所謂或者沒必要等等。

在大學生的體育消費中,體育實物消費占到總消費的60.5%,體育信息消費占到19.7%,體育直接參與消費占到19.8%。說明大學生的體育消費以實物消費為主。但是,在這項統計上,男生同女生的各項消費比例有很大差別。 根據調查結果顯示，36.3%的學生習慣利用電視新聞了解國內外體育信息，27.5%的學生通過網絡了解體育信息，20.6%學生通過購買報刊、雜志了解體育信息，另外還有15.7%的學生是聽其他人說的。男同學更加樂于參與足球、籃球等活動,而體育報道正是以這方面的內容為主,再加上體育彩票等因素。通過本次調查發現,有72.55%的大學生認為,在購買體育服裝、體育用品時，只要經濟實用就好了，沒必要追求名牌；也有12.32%的大學生認為在購買東西時一定要注重品牌，比如：市場上比較流行的阿迪達斯、耐克、彪馬、李寧等國內外知名品牌。他們認為這些產品不光質量好而且穿著也舒服。但這只是很少的一部分。目前，體育消費品有兩種情況，一是質量好，價格高；二是質量差，價格便宜。這樣就和當前大學生的消費需求相矛盾。因為大多大學生除了生活費沒有更多的經濟收入或收入較少，這在一定程度上抑制了他們的消費需求。只有產品豐富、價格合理的前提下，才能有效地改善大學生的體育消費心理和消費結構。制造出價格適中，質量較好、大眾化的體育消費產品，滿足大學生體育消費的多樣化，是體育消費市場開發的重要內容，也是指導大學生進行正確的體育消費和提高大學生體育消費水平的重要措施之一。

從調查中可以發現,男大學生的體育信息消費人數為111人,占所有男生人數的24.0%；而女大學生只有34人，只占所有女生人數的12.4% 。女大學生在參加俱樂部和培訓班方面的人數較多，71人，占所有女生人數的25.8%；男大學生偏少，75人，占所有男生的16.2%。這是男女大學生在體育興趣和體育消費價值取向方面不同造成的。

大學生消費現狀分析范文第5篇

關鍵詞：寧夏師范學院；女大學生；體育消費；現狀

一、前言

近年來隨著我國社會的經濟發展和人們經濟生活巨大改善，以及近十幾年的《全民健身計劃綱要》的全面實施，體育消費在人們的整個經濟消費中更加突出，近年來體育方面的消費表現出越來越好的趨勢。隨著高校的不斷擴招，每年大學生的招生人數也創出新高，在高校的兩千多萬的大學生既是繁重的腦力勞動者，又是各種興趣愛好者，無論從學習角度還是從興趣角度看，體育方面的消費將在他們的各種消費中占有較大的比重。

寧夏師范學院是寧夏唯一一所師范高等院校。2006年，經國家教育部批準，正式升為本科師范院校。經過十年的發展，寧夏師范學校共有10個二級學院，30多個本科專業，全日制本科生近6000人，全校女大學生占75%以上，所以研究女大學生具有一定的代表意義。學校擁有體育設施相對較齊全，這對調查寧夏師范學院女生體育消費情況提供了平臺。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

寧夏師范學院9個二級學院女大學生（不包括體育專業女大學生）

（二）研究方法

1.文獻資料法：在學校圖書館檢索中國期刊網和網絡相關資料，比較系統查閱了體育消費方面的相關資料和論文，為本研究奠定了一定基礎。

2.問卷調查法：對寧夏師范學院女大學生的體育消費現狀內容設計了相關調查題目，制定調查問卷。在寧夏師范學院9個非體育專業學院各隨機發放40份調查問卷，共發放360份問卷，回收355份，回收率98.6%，其中有效問卷350份，有效率97.2%。

3.專家訪談法：為了本次研究工作更科學合理，多次向校外專家和體育學院老師進行訪談。

4.數理統計法：通過對有效調查問卷的數據進行統計和整理，采用SPSS13.0統計軟件對數據統計處理分析，得到有效數據為研究提供一定的支撐。

三、結果與分析

（一）體育消費概述

體育消費是指人們用于體育活動及相關方面的消費，主要包括用于購買體育服裝以及運動器材，購買體育期刊、書報等實物型支出，用于觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進行的觀賞型的消費以及用于參加各種各樣的體育活動、健身訓練、體育健康醫療等參與型消費。

體育消費是現代生活消費的一部分，是指人們在體育活動方面的個人勞務消費支出。在市場經濟改革的進程中，體育消費業已成為一個日益重要的消費市場，體育產業伴隨體育市場的形成與發展，將對擴大國內需求、推動經濟增長產生日益重要的影響。

（二）寧夏師范學院女大學生支配課余時間情況調查

通過調查訪談看出寧夏師范學院女大學生余暇時間從大一到大四不斷的增多，女大學生的課余生活方式也呈現出多元化趨勢。在豐富多彩的大學校園里，女大學生支配課余生活的方式多樣化。調查結果顯示（見表1）：在課余時間選擇運動的女大學生僅僅占9.4%，有絕大部分女大學生對課余時間的支配存在一定不科學性，有27.1%的女大學生在課余時間用來電腦和手機上網，還有18.5%的女大學生課余時間選擇逛街購物，還有12.3%的女大學生選擇休息睡覺，浪費掉很好的課余時間。

（三）寧夏師范學院女大學生參與體育運動的頻率

參與體育運動的頻率越高，體育消費的次數也就越多，體育消費的水平也不斷提高。通過對寧夏師范學院女大學生參與體育活動頻率的調查分析發現，大部分女大學生體育運動意識淡薄，大部分不能感到參加體育運動和一定水平的體育消費對學生個人在心理、生理、價值和社會適應等方面的積極作用，不能形成終身體育的習慣。調查顯示（見表2）：每周參加1-2次體育運動的占29.7%，偶爾參加體育運動的占13.7%，每周參加3次以上體育運動的僅占7.7%，還有48.9%（近一半）的女大學生除體育課外從不鍛煉的，這也是我院女生體育消費水平較低的重要影響因素。

（四）寧夏師范學院女大學生體育消費水平

體育消費金額從某種意義上可以反映出體育消費水平。通過寧夏師范學院女大學生在體育方面的消費金額的調查可以反映出寧夏師范學院女大學生的體育消費水平。通過調查發現（見表3）：每學年每人體育消費100元以下的占12%、100-200元占47.7%、200-300元占23.1%、300-400元占12.9%、400元以上僅占4.1%。從以上數據可以看出寧夏師范學院女大學生體育消費水平較低，大部分人每學年體育消費在200元以下。

（五）寧夏師范學院女大學生體育消費的動機分析

調查發現見表（4）：寧夏師范學院女大學生中有40.2%體育消費的動機是娛樂消遣，并沒有認識到體育消費會給自身帶來什么意義，還沒將體育與自身發展緊密結合起來，體育意識還是很淡薄，需要進一步的加強正確引導，樹立正確的體育消費觀念。還有12%的女大學生認識到了體育的健身功能，將強身健體作為體育消費動機。有30%的女大學生體育消費動機是對體育運動感興趣。這部分群體就需要積極的引導和鼓勵；體育消費動機受到身邊同學影響的占6.9%，還有10.9的人的體育消費動機是因為交際和學習的需要，認識到體育的社會功能，為將來走上社會奠定一定的基礎。

四、結論

寧夏師范學院女生逐漸對體育的健身和社會功能有了更深刻的認識，但是還缺乏終身體育習慣。“花錢買健康”的觀念不強，體育消費水平與體育鍛煉的參與頻率相關性不強，體育消費還存在地區差異，城市大學生體育消費水平要高于農村。寧夏師范學院女生體育消費觀念真在逐步轉變，終身體育的觀念得到一定加強。通過校團委，學生會加強宣傳力度，呼吁大學生“走出網絡，走向操場”。 （作者單位：寧夏師范學院體育學院）

基金項目：2016年寧夏師范學院科學研究基金資助（課題名稱：我院女大學生體育消費現狀及影響因素的調查研究；項目編號： NXSFYB1651）

參考文獻：