電工安全防范意識

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電工安全防范意識范文第1篇

原告：自貢市公共交通總公司。

被告：自貢市五星廣告燈飾公司。

1987年底，原告自貢市公共交通總公司（以下簡稱自貢公交公司）自籌資金，采用電動、聲控技術，自行設計、制作完成了題名為《希望之光》的立體造型大型藝術燈組。原告以此燈組參加了1988年第二屆中國自貢國際恐龍燈會展出，并被自貢市人民政府于同年6月評為一等獎，選送到北京參加了北海公園龍年燈會展出，展出結束后，該燈組運回原告處存放。

1993年以來，被告自貢市五星廣告燈飾公司（以下簡稱五星廣告公司）未經原告自貢公交公司許可，將《希望之光》燈組錄像鏡頭自制成電視廣告，作為本公司“五星”版霓虹燈產品的廣告片，同時在自貢市及市轄區的電視臺上播放。該廣告片中未指明所用燈組的名稱和作者姓名，五星廣告公司亦未向自貢公交公司支付報酬。

1994年8月31日，自貢公交公司向自貢市中級人民法院提起訴訟，稱：被告五星廣告公司為推銷自己產品的營利目的，未經本公司許可，也未向本公司支付報酬，擅自將《希望之光》燈組復制在自己的商業廣告中，在市、區電視臺上長期播放，此行為侵害了本公司對該燈組享有的著作權。要求法院根據我國著作權法第四十五條、第四十六條的規定，判令五星廣告公司承擔停止侵害、公開賠禮道歉和賠償損失的民事責任。

被告五星廣告公司答辯稱：原告自貢公交公司制作的《希望之光》燈組是設置在室外公共場所的美術作品。我公司自制的廣告片中，只是錄下了原告公開展出的該燈組鏡頭，燈組名稱和作者名稱也赫然在目。我公司的這種行為應屬著作權法第二十二條第（二）、（十）項所指的合理使用行為，故“可以不經著作權人許可，不向其支付報酬”，該行為并不侵犯原告對燈組享有的著作權。要求駁回原告的訴訟請求。

「審判

自貢市中級人民法院經審理認為；原告自貢公交公司設計、制作的《希望之光》大型燈組，是以線條、色彩、燈光等要素表達主題并具有獨創性的美術作品。該作品是專門為參加燈會創作的，燈會結束后即運回存放，不另在公共場所設置或陳列。被告五星廣告公司未經原告許可，在自制的商業性電視廣告中使用《希望之光》美術作品，不屬于著作權法規定的“合理使用”行為，侵犯了原告的著作權，應當承擔侵權的民事責任。依照《中華人民共和國著作權法》第十條、第十一條、第四十五條第（六）項之規定，該院于1997年2月15日判決如下：

一、被告五星廣告公司立即停止侵害，并公開向原告自貢公交公司賠禮道歉。

二、被告五星廣告公司一次性賠償原告自貢公交公司損失15000元，限本判決生效后15日內履行完畢。

宣判后，雙方均服判，未上訴。

「評析

這是一起將他人創作的立體美術作品錄制后，制成宣傳自己產品的電視廣告在電視臺上播放所引發的侵犯他人作品著作權的案件。所涉及的主要問題，是該種作品著作權的確認，公開展出的作品在哪些情況下的使用是“合理使用”。

一、原告創作的《希望之光》燈組作品享有著作權。受著作權法保護的作品，根據著作權法實施條例第二條的規定，是“指文學、藝術和科學領域內，具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力創作成果”，其中包括美術作品這種表現形式的作品。著作權法實施條例第四條第（七）項解釋美術作品，是“指繪畫、書法、雕塑、建筑等以線條、色彩或者其他方式構成的有審美意義的平面或者立體的造型藝術作品。”原告采用電動、聲控等技術，自行設計制作的《希望之光》燈組，是以線條、色彩、燈光等要素表達主題，具有審美意義的立體造型藝術作品，它屬藝術領域內具有獨創性的并能以一種有形形式復制的智力創作成果。因此，受案法院將該燈組認定為受著作權法保護的美術作品，是正確的。

二、被告將《希望之光》燈組作品的錄像，制作成自己的產品電視廣告片播放，不屬著作權法規定的合理使用行為。根據著作權法第二十二條第（二）項、第（十）項的規定，“為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品”，“對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像”，屬于合理使用的行為，“可以不經著作權人許可，不向其支付報酬”。本案被告使用《希望之光》燈組作品的錄像，制成電視廣告片播放，是為自己的產品作宣傳，顯然不是為了介紹、評論作品或者說明某一問題，而是為了營利目的。《希望之光》燈組作品參展后運回存放，不另在公共場所設置或者陳列，不能認定該燈組為設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品，該燈組作品曾在室外公共場所設置或者陳列而公之于眾，應屬作品的發表。據此，被告的行為不屬該兩項規定所指的合理使用的行為，而屬侵犯原告燈組作品著作權的行為，應依法承擔侵權的民事責任。

責任編輯按：通過本案，我們應當對著作權法第二十二條第（二）、（十）項所指的合理使用行為有深刻的理解。

一、關于“為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品”的合理使用行為。構成這種合理使用行為，應當符合三個條件：其一，在自己的作品中引用的他人作品，應當是他人已經發表的作品。作品的發表方式多種多樣，如本案燈組作品創作完成后，參加燈會展出，即是以將作品設置或者陳列于公共場所而公之于眾的方式發表。所以，案涉《希望之光》燈組作品屬已發表之作品。其二，在自己的作品中引用他人作品必須符合適當的量的要求，即“所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分”。本案被告宣傳其產品的電視廣告片，是被告的作品，如果其中僅是偶而出現原告的燈組作品，并主要是作為一種客觀現場背景，原告作品的出現就不會構成被告作品的主要部分或者實質部分；如果原告作品一而再、再而三地出現在被告作品中，并是其電視廣告片中的主要背景或主要構成素材，則原告作品的出現就構成了被告作品的主要部分或者實質部分。其三，引用的目的限于介紹、評論被引用作品或其他作品，或者為了說明某一問題。本案被告的電視廣告片中使用原告燈組作品的錄像鏡頭，不是為了介紹、評論原告的燈組作品及第三人的燈組作品，也不是為了說明展覽會活動或原告創作作品的過程等，而是為自己的“五星”牌霓虹燈產品作廣告，很容易使人誤認燈組作品就是被告的產品作成的，此是不符合法律規定的引用目的的。綜上，被告未經原告許可，在其電視廣告片中使用原告作品，只要有一條不符合該種合理使用行為的要求，就不能認定被告的行為是屬該種合理使用行為，被告關于其行為應屬此合理使用行為的辯解不成立。

電工安全防范意識范文第2篇

關鍵詞：供電企業 安全生產

0 引言

在未來社會，我國的電力體制改革或許會向發電和供售電分開并引入競爭機制、輸配一體化自然壟斷的方向發展，短期內仍維持現狀。但即使推行電力改革，預計也需要經過一個循序漸進的過程。而現階段，我國供電企業最重要的發展目標仍是進一步強化電網運行安全管理，為用戶提供優質、安全的電力服務。本文現就某供電所的安全管理現狀及事故分析展開討論，深入剖析其在安全供電管理中暴露的問題，并提出供電企業加強安全供電管理的對策，旨在豐富相關理論，提高供電安全管理水平。

1 案例概述

某供電所在未經上級審批的情況下，擅自主張為一用戶T接一臺80kVA配變施工。基本結束配變和T接跌落式熔斷器的操作后，現場的兩名電工被指派為送電做前期準備，被告知電話接到送電指令后再合閘送電。送電準備正在進行之時，現場負責人未向現場人員報備就將施工點兩側的接地線擅自拆除，以致誤導了正在等待合閘送電指令的兩名電工。十分鐘后兩名電工電話聯系現場負責人，電話無人接聽，見接地線已撤除，誤認為準備工作完畢，便合閘送電，以致當時正在配變臺架上安裝引線的一名電工當場觸電身亡。

2 案例分析

上述安全事故暴露了該供電所在安全供電管理中的諸多問題，具體分析如下：

2.1 基層電工安全防范意識薄弱，以致誤送電

擔任送電任務的兩名電工未接到送電指令就盲目送電，缺乏安全防范意識。

2.2 違章指揮

現場負責人違規指揮。安全責任重于泰山，供電管理亦是如此。

現場供電操作需要準備、指揮和送電等各環節工人的密切配合，操作流程看似復雜，但只要嚴格遵守《安規》，按部就班地逐項操作，許多安全事故完全可以避免。而該供電所的送電人員在現場作業未終結之時合閘誤送電，現場負責人違規指揮將作業地點兩側的接地線擅自拆除，正在進行接線操作的電工失去了安全保護措施，以致合閘后觸電身亡。

2.3 無票擅自組織作業

該供電所此次為用戶提供的配電服務未經上級審批，加之現場操作安全管理松懈，失去有效的安全和技術保障。

3 解決對策

對策一：提高安全防范意識

縣公司成立組織機構、就護電工作確認各基層單位職責；通過實施保護電力設施屬地化管理，將責、權分解到供電所。通過就地護電工作的有效管理，達到電力線路保護區內“三無”（無樹障、無建筑物、無違章施工作業）標準。在全社會開展普法教育，向公眾大力宣傳電力法律法規和安全用電常識，在全社會樹立保護電力設施和電能是涉及全社會公共安全和公共利益的思想觀念，提高工種保護電力公共設施的意識。

①現場操作未完成之前嚴禁任何人員私自拆除接地線。②拆除接地線便一律認為線路帶電，此時嚴禁任何人登桿作業。③現場操作完成后，負責人及時向有關人員、部門報備工況。④工作人員在接到工作許可人的明確允許送電指令后，方可向線路恢復送電。⑤加強電力設施的巡護管理，重點開展保護區內“三違”的治理工作。輸電線路跳閘事故（線下“三違”）的處置；保護區內施工用電的審批。⑥強化電力設施保護的宣傳力度。⑦堅持“四不放過”原則，即事故原因不查清不放過；防范措施不落實不放過；職工群眾未受到教育不放過；事故責任者未受到處理不放過。參加或組織人身死亡事故和其它事故的調查處理工作，負責對事故責任者處理意見的落實。

對策二：加快智能電網建設，提高電力服務質量

改善供電服務質量有助于提升供電企業的社會信譽度。而智能電網建設恰恰是提高供電服務質量的一個重要途徑。加快智能電網建設，有助于簡化供電管理的中間流程，提高工作效率。現階段，各國政府為實現智能電網建設，正全力投入智能電表布建，進而帶動智能電表出貨量逐年攀升，并激勵相關零組件供應商營收成長。此外，智能電網建設迎合了政府提倡的節能減排環保理念，政府的支持為智能電網建設開辟了大好的市場前景，不僅能夠傳播國家電網節能減排擔負責任和品牌形象，同時可以提升全社會和電力客戶對供電服務和安全管理的認知度，從而樹立良好的企業形象。

4 結束語

供電企業的發展，需要上級主管部門大力支持和公司干部員工的齊心協力，電力設施保護屬地化管理，有效防范破壞、盜竊電力設施違法犯罪行為，依法維護企業的利益，保障電網的安全運行。

參考文獻：

[1]邱立方.淺談如何加強電力企業安全生產管理[J].中國電力教育，2010（22）.

[2]唐力.芻議電力企業安全生產管理[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2009（09）.

電工安全防范意識范文第3篇

這里所說的安全教育是指教師依據學科教學實際，有目的、有意識地對學生進行安全意識、安全知識、安全能力的教育，以提高學生的安全保護意識、安全保護能力和防范事故能力而進行的教育培訓工作，以期使學生將來走上工作崗位能實現安全文明生產，減少事故發生，保護生命安全。這是提高學生職業素質的一項重要工作。

那么，目前《電工基礎》教學中實施安全教育的情況如何呢？

對當前《電工基礎》教學實施安全教育的現狀分析

筆者對紹興市四所中職學校就《電工基礎》教學中實施安全教育進行了抽樣問卷調查，調查發現，真正有目的能結合學科教學對學生進行安全教育的教師只占8%，有時想到了對學生提醒一下的教師占22%，明明知道安全教育的重要但常常遺忘的教師占28%，盡管校領導經常講學生的安全問題，但一進教室及實驗室就沒把學生的安全當回事的教師占32%，其他占10%。

筆者的抽樣問卷調查表明，中職學校的電工教師在學科教學中對學生實施安全教育存在著：思想重視不夠，安全觀念淡薄，學科滲透不力，實施措施缺乏，教育效果不高等弊端。這不能不引起職教界領導、教師的高度重視。

另外，據筆者對本校及外出考察調研時對外校的一些電工實習設施設備的調查，發現的一個共同點是：一些設施設備存在著不同程度的老化、陳舊與損壞，有的迫切需要更換，否則會給學生的實習帶來不同程度的安全隱患。

調查中還發現，由于各種原因導致儀器、儀表、電源、元器件等的損壞比較嚴重。面對這一現實，教育部組織的高校基礎課實驗室評估中，把電工實驗儀器的完好率要求僅定在80%的水平上。高校如此，中等職業學校電工實驗有關實驗設施的損壞率可能還要高。

總之，目前中職學校《電工基礎》學科教學中的安全教育存在著這樣那樣的問題，必須引起領導和教師的高度關注。那么，如何實施呢？

在《電工基礎》教學中實施安全教育的具體措施

1.聯系學科特點，幫助確立安全意識

《電工基礎》是研究電磁現象及規律在工程技術領域中應用的一門技術基礎課程，具有理論性、實踐性、時代性與針對性的特點。教師應把握該學科的特點，幫助學生確立安全意識。

從理論性特點講，該課程涉及直流電路知識、交流電路知識、動態電路知識、磁路知識等。這些知識有的比較形象、有的比較抽象。但不管如何，教師都應利用這些知識的傳授適時滲透安全教育的內容。教師應有意識、有目的、有步驟地進行。或在備課中準備、或在講課中進行、或在討論中引導。方式可靈活多樣，貴在得法，使學生在不知不覺中感受到樹立安全意識、具備安全預防能力的重要與必要。

從實踐性特點講，本學科具有很強的實踐性，所有理論知識的學習其實都是為實際操作服務。如果學生只知理論不會動手，那么，本課的教學目標就很難達到。而實踐訓練有可能涉及許多應注意的安全問題，譬如簡單照明電路的安裝，可能要蹬高安裝，涉及爬梯、站立高處、安裝、拉線、接線等環節。每一環節都要仔細、都要小心、都要認真，每一環節都存在著安全隱患。教師對于學生的實習訓練，在實習前要講清操作要領，強調安全操作，注意操作問題，做好操作示范，及時進行安全教育，努力促使學生在觀念上樹立安全意識，時刻注意安全問題，清醒認識電工實習時時都有危險的可能，預防第一，高度重視。實習后，教師要及時總結，指出存在問題，提出改進意見，采取預防措施，杜絕今后重犯，切實幫助學生確立安全意識。

2.結合教學內容，及時滲透安全知識

在《電工基礎》教學中進行安全教育，教師應結合教學內容與學生實際，努力促使學生比較全面地把握安全知識，理解安全內容，高度重視安全問題。

第一，要克服學生的畏難心理，明確安全的重要性。由于中職生在初中時的《物理》學習基礎差，理解能力弱，進入職高后，課程難度逐漸加深，課程內容逐漸增多，致使部分學生難以接受；加上教師在講電工實習時可能會出現多種安全問題，一時難以適應，心理上出現畏難情緒。尤其是膽小的學生，一聽到老師講的電工操作時出現的不安全案例，及看到教師在視屏上播放的電工實習出現的不安全事故，畏難心理更重。因此，為了順利完成教學任務，達到安全教育的目的，教師必須消除學生的畏難心理，讓他們對該課程有一個全新的認識。如明確該課程學習的重要性，注意新舊知識的聯系，講究學習方法，激發學習興趣等。

第二，要把安全知識的教育貫穿于整個教學過程。教師對于安全知識的教育要有目的、有計劃地貫穿在學科教學的全過程。要充分利用教材各章節內容，深入鉆研教材，吃透教學要點，滲透安全教育知識。如《電工基礎》運用安全用電知識解釋供電系統的安裝一節，應讓學生明確什么是保護接地，什么是保護接零和重復接地，為什么中性線不接地的供電系統，必須采用保護接地。為什么中性線接地的供電系統，必須采用保護接零。這兩種保護措施為什么不能混用。為什么在中性接地的保護接零系統中，為了使用電更加安全可靠，可對中性線采用重復接地措施等。在這些知識的講解中，應滲透安全用電、安全安裝的相關知識，使學生懂得如果接錯其后果不堪設想。又如對“三相異步電動機”一章的學習，教師在講清三相異步電動機工作原理、構造的同時，還應讓學生明確在三相交流星形連接中，中性線電流是多少，中性線可否省去，總中性線上為什么不能接熔斷器和開關，接上會產生怎樣的后果，在實驗時應注意什么問題等。教師在講清這些知識點的同時，應有意識地滲透安全知識內容，及時進行安全教育，使學生懂得本學科知識的學習與實踐跟現實生活與將來工作的密切聯系。如果現在不認真學習，不認真訓練，沒有過硬的技術，那么，勢必影響將來的工作、生活及工作成效，甚至危及生命，或者給國家集體帶來嚴重后果。

3.聯系實踐操作，提高安全防范能力

《電工基礎》是一門以實驗為基礎的學科，具有很強的實踐性。教師應把理論教學與實踐教學有機結合，充分利用學校現有的各種電工實驗設備去訓練學生的思維和培養學生的動手能力，提高學生的安全防范能力。

在實踐教學中，要注意積極利用現有教學資源，最大限度地給學生提供熟悉技能的機會，如用萬用表測量電阻、電流、電壓值；電動機正、反轉控制啟動的安裝；室內外日光燈電路安裝、三相交流星形連接、簡單配電電路的組裝等。在這些實驗中除了完成理論學習后的實驗驗證外，也可安排在課余時間讓學生在實驗室獨立操作，還可安排在寒暑假進行強化訓練，以期實現技能等級達標的目的。在這些實驗中，教師要緊密結合實驗項目、實驗材料、實驗條件有計劃、有步驟地對學生進行安全操作、安全用電、安全防護措施等的教育與滲透；時刻不忘安全這根弦，時刻提醒學生實驗及操作時一定要注意設備安全、人身安全，逐步提高學生的安全防范能力。

電工安全防范意識范文第4篇

【關鍵詞】安全性；輸配電工程；探討

引言

近年來，隨著我國經濟的不斷發展，電力能源出現日益緊缺的狀況。為此，國家加大了電力建設的力度，電力建設的項目增多、規模也不斷增大，而且電力建設工程項目的周期也在不斷的縮短，這就導致了電力安全問題不斷出現。科學地建立電力工程建設的管理模式，就是建設以現場施工人員的自身安全理論為工作的出發點，以科學理論、科學規律為導向，應用合理的管理途徑進行電力建設項目的安全管理，從根本上落實安全的生產管理模式，這不僅是當前工作的需要，也是未來的趨勢，建立安全的電力建設施工現場管理模式是當前我國電力行業良好發展形勢下的必須品。

1 輸配電建設工程安全管理存在的問題

輸配電建設工程項目施工現場的安全綜合評價問題是安全管理的重要環節。近年來，在輸配電建設領域內通過學習國外先進的項目管理經驗，不斷總結和改進我們的項目管理方法，極大地促進了我國電網項目管理水平的提高 。

1.1 施工安全管理工作繁重和管理形式嚴峻

工程項目逐年增多、點多面廣、外部環境越來越復雜，電網密度越來越大，跨越工程、地下工程越來越多，改、擴建工程大量增加，輸配電工程的危險源點增多、安全風險越來越大，使得用電安全性的輸配電工程建設壓力突顯。

1.2 現場的安全措施貫徹落實力度不夠

有的施工管理人員對安全工作只是浮于表面，沒有做細做實，不是認真貫徹各項安全管理制度和安全工作規程、落實各項安全組織措施和技術措施，而是為了做樣子，做給上級領導看，應付各種檢查評比

1.3 施工人員復雜，施工人員素質偏低

由于工程建設工作作業對勞動力的要求很大，為了節約開支，許多施工單位廣泛招聘農民工、合同工以及勞務工等臨時工，就是看中他們的廉價勞動力，但是由于他們當中存在著素質水平不高，缺乏專業化，接受教育水平及工作能力參差不齊等一系列的不足，對于用電安全了解的不夠全面，造成這些人員在現場工作中意識不到存在的危險。

1.4 工器具及防護用品的使用管理存在漏洞

工程建設所使用的機械設備保養維護不到位，如設備老化、部分機械部件損壞、不按操作規范操作機械設備等。特別是在施工機械設備、安全工器具以及個人防護用品維修和使用過程中，一旦施工前檢查有疏漏時，這些不合格的工器具及防護用品就會投入到施工生產中去，給安全施工帶來了很大的隱患。

2 基于用電安全性的輸配電工程建設措施

2.1 加強輸配電工程建設現場的安全管理

在輸配電建設工程施工過程中要注重避免人的不安全行為，加強技術人員相關的安全管理人員的管理、監督以及指導工作，落實各種安全措施，禁止違章行為；相關部門需要根據工程的實際情況，對建設工程開展定期或不定期的安全檢查，發現問題后應及時采取措施予以完善，最大程度的避免一切微小的因素引發重大安全事故的可能性，盡早消除各種安全隱患，力爭把生產安全事故消滅在萌芽狀態。

由于施工人員安全意識和素質存在差異，再加上其他各種因素的影響，在實際施工作業過程中，有些員工不能做到自覺地遵章守紀，往往出現領導和安監人員在與不在一樣、管與不管又不一樣。因此，加強對施工人員作業行為和檢查和監督室非常有必要的。各種安全監督人員應加強對現場工作場所和作業人員的檢查和監督，把新員工、勞務工和特種工種、深基礎施工等作為檢查的重點。

2.2 完善輸配電工程建設現場的安全監督

為依法加強輸電建設安全生產管理，預防和減少輸電建設業事故的發生，保障輸電建設行業職工及他人的人身安全和財產安全，項目管理部門應該加大對電力工程建設施工過程的安全監督，要通過不斷的對負荷的預測，進一步的了解符合具有的特性，給開展輸配電方案工作提供必要的依據。所以說，做好預測工作是前提，通過對輸配電超負荷預測監督，除了重點管理氣溫、氣候和電價等對超負荷的影響之外，還要關注節能減耗和提高預測的目標，擬定輸配電管理需求的計劃指標，制定年度調控目標，優化輸配電運行的形式，保證其資源的使用平衡，為其正常運行提供參考依據。

在當前我國電力安全運行的過程中，竊電、偷電、違法用電等現象普遍存在每一位公民或者每一個法人中，我們要加強監督，實施有效地監督機制和獎懲機制，規范用電的行為。加大對供電企業的檢查力度，積極地、有效地宣傳電力準則，落實每一位電力用戶的用電行為，保證用戶和供電之間的利益。同時還應該加大獎懲機制的建立，嚴格的實施全民族監督，對出現偷電、竊電和違法用電的行為及時的舉報和阻止，來保障我國電力的安全運行。

2.3 增強輸配電工程建設現場的安全防范

人民已經對安全的意識越來越強。輸配電工程建設是一項危險性極大的工程。施工過程中不做好安全防范對于施工人員的生命安全是一種危害，對于輸配電安全應用是一種危害。在輸配電工程建設現場做好安全防范，保護施工人員和輸配電工程質量，將安全隱患扼殺在搖籃里。在輸配電工程建設現場增加安全防范的措施有多種，如拉安全施工條幅，提醒施工人員時刻注意保護自身的安全；在現場配備足夠的安全用品，促使施工在做好自身安全措施的情況下進行施工；應用先進的設備進行輸配電工程施工，避免應用陳舊。老化的設備進行施工，給輸配電工程帶來安全隱患。以“安全第一”進行輸配電工程具體的建設，既保證施工人員的安全，也能夠提高輸配電工程的質量。

2.4 建設數字化電網監控輸配電工程建設

積極采用衛星、航測技術，新技術可以使常規勘測方法中的各種問題得到有效解決，從而促進勘測設計時間的極大縮短。 在優化輸電線路的路徑和排位、選擇輸電線路的變電站等方面，衛星、航測技術等的優勢是極為突出的。 同時，在電網的運行維護和管理中也可以運用線路和變電站的數字化三維信息，我們應該積極主動地深入研究并努力建設基于 GIS（地理信息系統）輸電線路數字化電網，通過遙感、輸電線路設備的在線監測、雷電監測、GPS（全球定位系統）等各種技術的應用，將數顯線路本體、設備運行狀態等數據信息綜合獲取過來，在現有運行管理模式的基礎上，將具有傳輸、模擬、分析評估信息等功能的輸電線路管理系統建立起來，從而達到三維可視化、全面管理輸電線路的目的。

3 結語

近幾年來，在用電安全性的背景下，我國對輸配電工程建設要求越來越高，越來越嚴格，電力行業的輸配電工程建設部分是一種比較復雜、難度偏大、多專業和多工種的系統工程。因此，想要保證工程建設全過程順利的開展和運行，達到預期的目的和保證工程質量，就必須采取科學的方法進行對工程建設進行有效控制。輸配電工程建設是建筑施工的重要組成部分，它對統籌建設全過程質量控制、推動企業文化建設、企業進步、技術革新以及優化工程管理起到了核心作用。

參考文獻：

電工安全防范意識范文第5篇

隨著改革開放的不斷深入和新農村建設的推進，農村電力事業得到了前所未有的發展，特別是“兩改”后，供電可靠率和電壓合格率得到了很大提高，給人們生活上帶來了便利，經濟上帶來了實惠，農村經濟因為電力的發展而出現了欣欣向榮的景象，同時也因為電力的發展才使農村變得更加充滿生機和活力。文章分析了目前農村用電安全方面的問題，并針對此問題提出了解決措施。

【關鍵詞】

農村；安全；用電

隨著改革開放的不斷深入和新農村建設的推進，農村電力事業得到了前所未有的發展，農村已經家家戶戶都用上了電，但由于農村基礎設施還比較薄弱，農民安全用電意識不強，安全用電知識比較缺乏，所以在農村安全用電方面存在著或多或少的問題。

1 農村安全用電工作中存在的問題

1.1 農網配電設備現設水平低，線路設備維護和抗風險能力差

現階段，農電管理工作正在逐步完善，但由于長期以來資金、技術等的投入不足，使得農村配電設施改造不夠完全和徹底，這直接影響了配網的安全運行。由于農村特殊的生產、生活性質，其用電季節性比較明顯。夏季種植、養殖和農產品加工等用電較多，容易造成配網設備出現過負荷現象，導致設備安全隱患突出。加之其特殊的地理環境，用戶分散，點多面廣，供電線路比較長，道路房屋交錯，這也加大了檢查和維護管理的難度。

1.2 農電安全意識不強，農電安全管理執行不到位

隨著國家對農村建設投入力度的加大，農村改革項目不斷推進，但是部分工作人員盲目追求經濟效益，忽視了農電安全管理工作，對于農網的運行和維護工作沒有落實到位，直接導致農電事故頻發，并且在發生后沒有及時吸取教訓，將大事化小，沒有嚴格執行安全責任制度。

1.3 農電工作者素質偏低，農電安全管理水平滯后

農電工作人員尤其是農村電工，文化素質普遍偏低，基本是來源于農村，沒有受過系統的專業培訓，技術水平參差不齊，責任心不強，安全用電意識薄弱，缺乏對安全規章制度的理解，與其承擔的工作任務、安全責任和社會責任不想適應，這嚴重制約著農電安全管理事業的發展。同時，農網改造后，設備更新改造、維護維修及用電管理由原來的村級組織管理變為供電所直接管理即“四到戶”，安全責任也隨之延伸到戶表以上，管理范圍增加了很多。從施工檢修，事故處理、抄表收費、正常運行維護到安全管理，一名農電工平均管轄900多戶，確實有困難。再加上農電工待遇較低、積極性不高，在實際工作中很難一一到位。

1.4 習慣性違章、裝置性違章問題嚴重

在農電管理中，盡管各種“規程”、“規定”、“制度”制定得井井有條，要求安全管理規范化。但有些人安全意識不強，習慣性違章難以杜絕，憑經驗辦事，走“捷徑”，怕麻煩，安全意識淡薄，認為只要接上線能用電就行，不管標準不標準。裝置性違章屢見不鮮，主要表現在：“三線搭掛”、超高樹木、私拉亂接、線下建筑，計量箱、配電變壓器臺區接地極銹蝕嚴重、安全距離不夠等。農用配電設施因沒有進行農網改造存在違章現象更是嚴重，特別是蔬菜大棚用電和農灌機井用電，農民為了省錢，拒裝保護器或使用劣質用電器具，私拉亂接，一些攔腰線、地爬線、掛鉤線到處可見。

1.5 農電用戶安全常識匱乏

隨著農村生活水平的提高，各種家用電器已經逐漸走入農村家庭，安全用電的預防范圍也隨之擴大。隨意安裝電線，亂接亂搭現象嚴重，缺乏安全用電常識，違章操作，遇到斷電、短路現象時，不找專業人員幫助，經常自己動手維修，加大了安全事故發生的可能性。另外，有的農戶室內線路帶電部位、漏電；有的農戶家用電動機外殼不接地，而且絕緣電阻達不到要求；有的農戶漏電保護器損壞，而且閘刀開關沒有蓋板。

2 對搞好農村安全用電管理的建議

農村安全用電是供電企業安全管理的一項重要內容，我們一定要站在加強社會主義新農村建設、維護廣大農民群眾生命財產安全的高度，從落實科學發展觀和構建和諧社會的高度，充分認識加強農村、農民安全用電的重要意義。為加強農村安全用電管理，防止觸電事故發生，筆者結合實際，提以下四點意見。

2.1 加強安全宣傳教育，提高農民安全用電意識

俗話說：“思想是行動的指南”。農民只有在思想上重視了安全用電，才能在行動上杜絕不安全行為。供電所要定期不定期開展送安全下鄉活動，特別是春季春耕排灌時期和夏季雷雨多發時節要開展特殊安全宣傳活動。可以利用宣傳車到用戶比較集中的村、組進行廣播宣傳；利用漫畫的形式，形象、客觀進行宣傳；下發安全用電知識宣傳單進行宣傳，也可以從小孩入手，走進學校以上課的形式，給同學上安全用電課，使他們從小就養成安全用電的好習慣，并通過他們使家長提高安全用電意識。

2.2 加強農網安全改造，排除安全隱患

雖然經過農改，農村電網得到了很好的改善，但由于資金問題，有的偏遠山區農村電網還沒有完全整改到位，供電設施還比較落后，存在安全隱患。供電所要將未改造線路、設備列入年度兩措計劃，逐年進行改造。同時，供電企業要加強與政府的溝通協調，爭取政府加大資金投入電網建設，改變農村電網布局，改造落后線路、設備，提高電網供電質量，消除安全隱患。

2.3 加強安全防范措施的落實，及時糾正不安全行為

落實安全用電檢查（稽查）制度，發現違章用電或竊電行為，要按有關規定進行處理。特別是對一些私拉亂接現象要及時制止，并要求其到供電所辦理臨時用電手續，裝表接電，簽訂供用電合同，杜絕采取掛線承擔臺區線損的方式收取電費。同時安全檢查不僅要深入企業、學校，還要深入農村和農戶家中，發現農戶家庭用電存在安全問題的，要說服、教育其整改；對發現用戶表計容量太小的問題，要勸說其購買容量大的表計。

2.4 加強安全用電培訓，增強農民安全知識

供電所要與鄉（鎮）、村、組建立四級電力安全管理保證體系。有針對性的組織村民代表進行安全用電常識培訓，主要是教他們觸電急救方法及電力安全防范措施和一些基礎的電工基礎知識；同時還可以與青年光明服務隊下鄉開展活動為契機，以現場演示的方式教農民如何選擇電器材料，如何防止觸電，出現故障如何處理等方法，從而增強農民自我保護意識。

【參考文獻】

[1]李恩花，孔令文.農村家庭安全用電問題[J].供用電，2006，（04）.