智慧對人生的意義
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智慧對人生的意義范文第1篇
關(guān)鍵詞：人民幣匯率 進(jìn)出口 Granger檢驗
中圖分類號：F74文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1673-291X（2011）24-0202-03
一、問題的提出
改革開放三十多年來，中國經(jīng)濟(jì)增長取得了令人矚目的成績，GDP年均增長率達(dá)到9.8%，GDP總量從1978年的3 645.2億元，增長到2010年的397 983億元，增長了108倍。在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長的組成份額中，對外貿(mào)易占有極其重要的地位。1978年，中國對外貿(mào)易額僅為206.4億美元，2010年這一數(shù)字達(dá)到29 727.6億美元，增長了143倍。可以看出，中國對外貿(mào)易增長速度快于GDP的增長速度，對外貿(mào)易中國GDP具有極大的拉動作用。同時，由于中國長期實行出口導(dǎo)向的外貿(mào)方式，外貿(mào)易依存度逐年增加。以當(dāng)年平均匯率計算，中國對外貿(mào)易依存度從1978年的8.8%（美元對人民幣的年均價為1美元=1.5549元人民幣）增長到2010年的50.6%（美元對人民幣的年均價為1美元=6.7695元人民幣），增長了4.75倍。
同時，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長，人民幣面臨升值的壓力不斷加大。2005年7月21日，中國宣布實行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣的管理浮動匯率制度，到2010年7月22日，人民幣對美元實際升值22%，到了2011年4月29日，人民幣對美元突破6.5的關(guān)口，當(dāng)日中間價為1美元=6.4990元人民幣。但即便這樣，外界還認(rèn)為人民幣被低估，要求其進(jìn)一步升值，可以預(yù)期，由于受美元量化寬松的貨幣政策及其他外部沖擊的影響，人民幣升值的壓力會進(jìn)一步加劇。
面對上述事實，我們不禁會想到以下問題：隨著人民幣的不斷升值，它將對中國的對外貿(mào)易將產(chǎn)生怎樣的影響，這種影響是短期的還是長期的，該影響有多大？如果其影響具有長期效應(yīng)，那應(yīng)該采取怎樣的措施進(jìn)行調(diào)整、干預(yù)，以減小由此產(chǎn)生的損失？本文試就上述問題進(jìn)行實證分析。
二、研究方法及數(shù)據(jù)整理
本文通過建立單方程回歸模型，運(yùn)用協(xié)整分析（Cointegration Analysis）及格蘭杰因果檢驗（Granger Causality Test），來研究人民幣匯率變動對中國對外貿(mào)易的影響。主要的經(jīng)濟(jì)變量有：（1）匯率（ER）；（2）出口（EX）；（3）進(jìn)口（IM）。
從相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論可以得知，一國的貨幣匯率對外貿(mào)會產(chǎn)生顯著影響，在不考慮其他因素的情況下，本國貨幣升值，會對該國的出口產(chǎn)生負(fù)面影響，而有利于該國進(jìn)口。本國貨幣貶值，情形則與之相反。因此在本文所假定的模型中，設(shè)定本國貨幣幣值變動與出口貿(mào)易額呈反向變動關(guān)系，與進(jìn)口貿(mào)易額呈正向變動關(guān)系。
除了匯率對進(jìn)出口有顯著的影響外，根據(jù)張鶴、劉金全、顧洪梅（2005）的觀點，進(jìn)出口貿(mào)易相互間也存有相關(guān)性，并且由于出口與進(jìn)口間存在“雙重乘數(shù)”作用，使得當(dāng)增加一個單位的進(jìn)口商品后，出口會大于一個單位，二者間表現(xiàn)為明顯的正向變化關(guān)系。劉窮志（2005）從出口退稅的視角，認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)增長過由于過于依賴對外貿(mào)易，政府短期內(nèi)不會任其隨行就市，而是積極干預(yù)；并得出進(jìn)口與出口表現(xiàn)出正效應(yīng)，原因在于進(jìn)口能夠引入先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，從而提高中國企業(yè)的出口競爭力，增加出口貿(mào)易額。因此假定中國進(jìn)出口之間存在正向變動的關(guān)系。
本文根據(jù)所收集到的數(shù)據(jù)，選取中國1985―2010年二十六年的對外貿(mào)易額，即出口額（EX）、進(jìn)口額（IM）以及各年的年平均匯率（ER）（人民幣對美元）作為分析變量，建立回歸方程進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)來源于相應(yīng)年份的《中國統(tǒng)計年鑒》，同時考慮到物價因素對進(jìn)出口貿(mào)易額產(chǎn)生的影響，我們使用1985年（作為基年）的商品零售價格指數(shù)對其給予調(diào)整，以消除物價影響。本文擬建立以下計量模型：
EX＝α0+α1ER+α2IM+μt（1）
IM＝α0+α1ER+α2EX+ξt （2）
其中，EX、IM、ER分別表示出口、進(jìn)口和人民幣對美元的匯率，α0、α1、α2為系數(shù)，μt、ξt為殘差項。
但上述模型一般都存在時間序列的異方差，為了消除其產(chǎn)生的不利影響，我們對上面的模型兩邊取自然對數(shù)Ln，這樣方程（1）、（2）可以寫成如下（3）、（4）的形式：
LnEX＝α0+α1LnER+α2LnIM+μt（3）
LnIM＝α0+α1LnER+α2LnEX+ξt（4）
三、數(shù)據(jù)分析與結(jié)果
基于上述的計量模型，我們運(yùn)用OLS方法進(jìn)行回歸分析，但通常具有經(jīng)濟(jì)關(guān)系的時間序列都存在不平穩(wěn)的特性，因此在回歸分析前需要判斷序列是否平穩(wěn)。本文進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗的方法是ADF單位根檢驗（見表1）。
從表1可以看出，變量LnEX、LnER都在1%的顯著性水平下是平穩(wěn)的，而變量LnIM，其原序列是不平穩(wěn)的，對其進(jìn)行一階差分，發(fā)現(xiàn)它的一階差分在1%顯著性水平下是平穩(wěn)的。這樣，需要對上面（3）、（4）式作進(jìn)一步調(diào)整，即用D（LnIM）代替式中的LnIM，以保證分析的有效性。
我們使用Eviews6.0計量軟件對上述方程進(jìn)行回歸，得出如下結(jié)論：
LnEX=-1.318746+0.171938LnER+0.5716521D（LnIM）（5）
（-2.398745） （41.745386） （3.642514）
R2=0.996312
D（LnIM）=-0.570432-0.189724LnER+0.182891LnEX （6）
（-0.976605） （-1.973528） （9.87620）
R2=0.887694
從方程（5）可以看出，模型的擬合優(yōu)度達(dá)到了0.996312，很好的擬合了樣本數(shù)據(jù)，從括號中的t值可以看出，LnEX 與LnER、D（LnIM）三者之間有顯著的關(guān)系，分別達(dá)到了41.745386、3.642514。同時LnER、D（LnIM）的系數(shù)表明，當(dāng)LnER增加1%，LnEX就會增加0.18個百分點，D（LnIM）增加1%，LnEX增加0.57個百分點。
從方程（6）可以看出，模型的擬合優(yōu)度為0.887694，比較好的擬合了樣本數(shù)據(jù)，從括號中的t值可以看出，LnER為-1.976605，在5%的臨界值下沒有通過顯著性檢驗，而LnEX是9.87620，在5%的臨界值下通過了顯著性檢驗。同時LnER、LnEX的回歸系數(shù)表明，當(dāng)LnER增加1%，會對DLnIM產(chǎn)生0.19的負(fù)影響，而LnEX增加1%時，DLnIM會增加0.18個百分點。
通過對進(jìn)出口貿(mào)易與匯率的回歸分析，得出三者之間具有較為明顯的相關(guān)性，但對于三者之間是否存在偽回歸，需要對其進(jìn)行協(xié)整檢驗。從上文的回歸方程中，我們可以使用適合于多變量的Johansen協(xié)整檢驗方法，檢驗結(jié)果（見表2）。
從表2可以看出，在5%的顯著性水平下，LnER、LnEX、D（LnIM）三者間存在唯一的協(xié)整關(guān)系，進(jìn)一步說明了上述假定的模型是合理的。
為了找出模型中兩兩變量間的因果關(guān)系，通常要對其進(jìn)行因果檢驗，常用的方法為Granger因果檢驗。在該方法中，如果某一變量是另一變量的Granger原因，那么該變量就能起到對另一變量的預(yù)測作用，但要進(jìn)行Granger檢驗的前提是其數(shù)據(jù)序列必須是平穩(wěn)的。前面我們通過對變量LnER、LnEX、D（LnIM）進(jìn)行了Johansen協(xié)整檢驗，得到變量LnEX、LnER、D（LnIM）之間存有唯一的協(xié)整關(guān)系，滿足Granger檢驗的條件，得到的結(jié)果如下（見下頁表3）。
通過對LnER、LnEX、DLnIM三變量進(jìn)行Granger因果檢驗我們可以得出，LnEX與LnER之間，前者不是后者的Granger原因，但后者卻是前者的Granger原因；LnER與DLnIM之間，兩者都接受了Granger原假設(shè)，即二者互不為Granger原因；LnEX與DLnIM之間，二者都表現(xiàn)出顯著的拒絕原假設(shè)的結(jié)論，說明它們互為Granger原因。
從上面的Granger因果檢驗結(jié)論中我們可以看出，人民幣對美元的匯率同中國對外貿(mào)易表現(xiàn)出諸多不合常理的地方。2011年4月29日人民幣對美元的匯率已經(jīng)突破 6.5的關(guān)口，但中國還保持著大量的貿(mào)易順差，到2011年3月，中國外匯儲備已經(jīng)超過3萬億美元。這其中存在的原因需待我們?nèi)娑钊氲难芯俊Ｖ袊壳皥?zhí)行的是基于市場供求，統(tǒng)籌一籃子貨幣的管理浮動匯率制度。進(jìn)出口貿(mào)易除了受市場環(huán)境、國外經(jīng)濟(jì)形勢等因素影響外，政府對進(jìn)出口企業(yè)的政策向?qū)б彩且粋€重要的誘因。中國目前的經(jīng)濟(jì)增長，還依賴于對外貿(mào)易的拉動，各級政府雖然在全球金融危機(jī)的沖擊下已經(jīng)有了“受制于外貿(mào)”的切身感受，并也作出了擴(kuò)大內(nèi)需，減少外貿(mào)依存度的許多措施，但要實現(xiàn)根本性的轉(zhuǎn)變，并非一日之功。四、簡要結(jié)論
本文以1985―2010年的人民幣對美元的匯率、進(jìn)出口貿(mào)易額等數(shù)據(jù)為依據(jù)，對人民幣匯率升值對中國進(jìn)出口貿(mào)易額（對外貿(mào)易額）的影響進(jìn)行了分析。得到以下幾個主要結(jié)論：一是匯率、進(jìn)出口額三者之間有著緊密聯(lián)系。匯率與出口額之間表現(xiàn)出正相關(guān)，這與一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不相穩(wěn)合，其原因可能是由于中國出口商品的低成本引起的。除此之外，根據(jù)J曲線理論，一國匯率增加，在短期內(nèi)由于消費(fèi)和生產(chǎn)的“黏性作用”而不會對出口產(chǎn)生明顯的影響，但長期對出口會產(chǎn)生負(fù)面作用；匯率與進(jìn)口額之間表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)，但二者的關(guān)系沒有通過顯著性檢驗；進(jìn)口貿(mào)易額與出口貿(mào)易額之間表現(xiàn)出正相關(guān)性，且具有顯著性。表明進(jìn)出口貿(mào)易二者之間存在促進(jìn)與激勵效應(yīng)。二是匯率、進(jìn)出口貿(mào)易額三者表現(xiàn)出不同的決定與被決定關(guān)系。匯率是出口的格蘭杰原因，匯率的變動對出口具有預(yù)測作用，但匯率不是進(jìn)口的格蘭杰原因；而無論是出口還是進(jìn)口，二者都不是匯率的格蘭杰原因；對于進(jìn)出口貿(mào)易額，二者表現(xiàn)出互為格蘭杰原因的關(guān)系。三是通過對人民幣匯率、對外貿(mào)易的實證分析，可以提出有效的政策建議。雖然短期內(nèi)中國還表現(xiàn)出強(qiáng)勁的貿(mào)易順差，積累了巨額的外匯儲備，但從長期來看，這樣的貿(mào)易形勢不利于中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，如果不進(jìn)行轉(zhuǎn)變，可能造成對外貿(mào)易對中國經(jīng)濟(jì)的“挾持”。因此必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長結(jié)構(gòu)，逐步減少因?qū)ν赓Q(mào)易波動對中國經(jīng)濟(jì)的沖擊；同時，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，調(diào)整與優(yōu)化對外貿(mào)易政策，突出對外貿(mào)易“質(zhì)”的增強(qiáng)，而不單是“量”的增加，保證人民幣匯率的平穩(wěn)波動，以實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)又好又快可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉窮志.出口退稅與中國的出口激勵政策[J].世界經(jīng)濟(jì)，2005，(1).
[2]張鶴，劉金全，顧洪海.國外總需求和總供給對中國經(jīng)濟(jì)增長拉動作用的經(jīng)驗分析[J].世界經(jīng)濟(jì)，2005，(4).
智慧對人生的意義范文第2篇
關(guān)鍵詞：人民幣匯率升值；對外貿(mào)易；升值影響
中圖分類號：F822 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）04-000-01
一、我國人民幣匯率升值后對外貿(mào)易的現(xiàn)狀
自20世紀(jì)90年代中期開始，加工貿(mào)易出口占我國商品出口的比重的55%；在進(jìn)出口貿(mào)易中產(chǎn)品加工的進(jìn)料占很重要的位置，人民幣保持升值的趨勢直接影響在“進(jìn)料”過程中成本的減少。因為進(jìn)料加工的產(chǎn)品直接銷往的是國際市場，所以出口產(chǎn)品的成本直接呈下降趨勢，人民幣的升值不會影響出口競爭力。我國有很大一部分出口的商品在國際市場的占有率非常高，如果利用這種市場優(yōu)勢提高產(chǎn)品價格，反而可能增加其利潤。
在人民幣升值之后，雖然部分勞動密集型產(chǎn)品的出口量會相應(yīng)降低，但是企業(yè)通過整體策略調(diào)整與多元化經(jīng)營使我國企業(yè)整體損失降到最低。
我國在出口補(bǔ)貼、外匯留成、稅收、貿(mào)易信貸等方面的優(yōu)惠舉措是促進(jìn)我國出口的重要因素之一，出口退稅的執(zhí)行更促進(jìn)了出口貿(mào)易，近期國家又調(diào)高了出口退稅率。因此，人民幣升值直接影響了出口價格，相比以前來說增長了很多。但是國家實施的出口退稅政策使企業(yè)產(chǎn)品的價格降低，這樣可以達(dá)到人民幣升值前相同的兌換價格，不影響企業(yè)產(chǎn)品出口總量，甚至在外部環(huán)境良好的情況下有效增長出口產(chǎn)品的總量。
二、人民幣匯率升值積極影響著對外貿(mào)易的發(fā)展
(一)要使國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與世界接軌，可以建立合理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
人民幣的升值導(dǎo)致勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門，使我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向有利一面，最終資本會轉(zhuǎn)向投貸國內(nèi)市場，當(dāng)人民幣升值之后，資本就會向高科技高附加值的產(chǎn)業(yè)投資，使這些產(chǎn)業(yè)有更多資金對技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新改革，增加產(chǎn)品在國際市場的競爭力。
(二) 要穩(wěn)定我國經(jīng)濟(jì)增長趨勢，可以優(yōu)化出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)擴(kuò)大內(nèi)需
人民幣匯率的升高，對我國大量勞動密集型出口產(chǎn)品的國際市場價格競爭力造成一定的傷害，但同時從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀層面進(jìn)行分析，人民幣升值可以有效改善我們的出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改善貿(mào)易條件，從而使出口企業(yè)向正面推動。
(三)提高國際競爭力和抗風(fēng)險能力，能夠促進(jìn)經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)變，自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)
在人民幣升值的情況下，國內(nèi)企業(yè)要在國際市場上立于不敗之地，站穩(wěn)原有的市場份額，我們要壓縮生產(chǎn)經(jīng)營成本來保住國際市場。因此，我們要降低采購生產(chǎn)資料的價格，提高管理方式來壓縮生產(chǎn)成本。然而壓縮生產(chǎn)成本的空間不是很大，這就要求我們必須從自身管理經(jīng)營入手，加強(qiáng)財務(wù)管理方法，提高生產(chǎn)效率來增加利潤的空間。
(四)降低進(jìn)口成本，有利于貿(mào)易條件改善
我國每年的貿(mào)易順差很大，但是由于出口商品價格不斷下降而導(dǎo)致貿(mào)易條件持續(xù)惡化，需要出口大量的勞動密集型產(chǎn)品才能換回少量的國外高科技產(chǎn)品或稀缺資源。只有人民幣升值才可以使以人民幣表示的我國稀缺的進(jìn)口技術(shù)設(shè)備、資本品及中間產(chǎn)品價格下降。在國際能源和原料價格居高不下的情況下，人民幣升值有利于提高圍際購買力、吸收海外資源、緩解國內(nèi)資源壓力。
(五)平衡緩解貿(mào)易矛盾，減少與國際貿(mào)易伙伴的貿(mào)易糾紛與摩擦
人民幣升值能有效增加我國進(jìn)口總額，從而減少貿(mào)易順差的數(shù)值。能有效抑制低價競銷和出口，增加進(jìn)口，放慢出口。有利于減弱我國貿(mào)易順差不斷擴(kuò)大勢頭，減少一些貿(mào)易伙伴對我國進(jìn)行保護(hù)主義貿(mào)易攻擊。
三、人民幣匯率升值對我國外貿(mào)的消極影響
首先，人民幣升值將使得以外幣表示的中國出口品價格升高，削弱我國出口產(chǎn)品的國際競爭力，影響中國出口的減少，使勞動密集型出口生產(chǎn)企業(yè)陷人困境甚至破產(chǎn)。其次，人民幣升值使外商在中國進(jìn)行直接投資的成本上升。在一些地區(qū)存在著引資競爭的形勢下，導(dǎo)致我國引進(jìn)、利用外商直接投資相對減少，影響國內(nèi)的就業(yè)情況，降低我國經(jīng)濟(jì)的增長。第三，人民幣升值之后非常重要不利影響是導(dǎo)致我國國內(nèi)就業(yè)壓力加大。第四，人民幣升值之后使我國的農(nóng)業(yè)面臨艱難的挑戰(zhàn)，我國出口增長較快的農(nóng)產(chǎn)品主要是蔬菜和水果、水產(chǎn)品等勞動密集型農(nóng)產(chǎn)品，這類農(nóng)產(chǎn)品與國外相比具有價格競爭優(yōu)勢，人民幣升值之后直接喪失了價格優(yōu)勢。
四、應(yīng)對人民幣升值影響的政策和措施
(一)出口企業(yè)應(yīng)對策略
實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)技術(shù)密集化。在人民幣不斷升值的壓力下，變壓力為動力以實現(xiàn)外貿(mào)業(yè)更為健康發(fā)展才是當(dāng)前大計。因此，企業(yè)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整外資政策，減輕對外資的依賴，從根本上還是要加強(qiáng)中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，確定優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力增加產(chǎn)品附加值，參照技術(shù)壁壘質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，了解產(chǎn)品進(jìn)口國的最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、提高產(chǎn)品的技術(shù)水平、以及制訂新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則、爭取與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌；同時切實提高產(chǎn)品質(zhì)量、加強(qiáng)質(zhì)量安全管理、探索有利于各個產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的道路。
(二)政府應(yīng)對策略
1.促進(jìn)我國進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、擴(kuò)大內(nèi)需，對我國現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)增長依賴出口增長的模式進(jìn)行改變。人民幣升值之后使一些進(jìn)口商品的價格降低，消費(fèi)者對進(jìn)口商品的購買力增加，促進(jìn)內(nèi)需與外需協(xié)調(diào)發(fā)展，使得進(jìn)口商品之間的供求關(guān)系形成一個全新的平衡點，促進(jìn)外貿(mào)出口從原有的規(guī)模導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變成為效益導(dǎo)向型。一部分出口產(chǎn)業(yè)投資轉(zhuǎn)向進(jìn)口產(chǎn)業(yè)，使中國進(jìn)出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)趨于合理。我們要加強(qiáng)和擴(kuò)大內(nèi)需，形成內(nèi)外貿(mào)易相互結(jié)合的發(fā)展形式，有效緩解對外貿(mào)易不平衡，從而穩(wěn)固中國經(jīng)濟(jì)的增長。
2.我國要對外匯管理加強(qiáng)，有效抑制違法違規(guī)外匯資金流向中國市場。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要動力是改革開放，在人民幣升值全球經(jīng)濟(jì)增長放緩，美國次貸危機(jī)出現(xiàn)的情況下，更多的錢向中國涌入。在目前全球流動性泛濫的形勢下，我們應(yīng)該吸納有助于國內(nèi)發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)與管理水平的外國企業(yè)，而對一些只求利益的外資我們要通過行政手段和政策加以堵截，減少對我國資本和資產(chǎn)市場的沖擊，有利促進(jìn)國內(nèi)市場長久穩(wěn)定的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
智慧對人生的意義范文第3篇
[關(guān)鍵詞]高職高專學(xué)生 社會主義核心價值觀 認(rèn)同教育 實效性
[作者簡介]程迪（1978- ），女，重慶人，成都電子高等機(jī)械專科學(xué)校機(jī)電系，講師，西南財經(jīng)大學(xué)在讀碩士，研究方向為思想政治教育。（四川 成都 610031）
[中圖分類號]G711 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2012）32-0060-02
世界經(jīng)濟(jì)全球化、社會改革發(fā)展進(jìn)程的加快、政治經(jīng)濟(jì)的變化給人們思想領(lǐng)域帶來了巨大的沖擊，各種思想意識形態(tài)相互激蕩，在多元價值觀互相交織、沖突和融合下，社會呈現(xiàn)出個人意識多元化的發(fā)展趨勢，這使得正處于價值觀形成重要時期的高職高專學(xué)生無所適從。我國高職院校占高等學(xué)校總數(shù)的半壁江山，培養(yǎng)的學(xué)生是未來社會主義建設(shè)的中流砥柱，價值觀影響著中國的發(fā)展，思想文化陣地已成為意識形態(tài)領(lǐng)域比較敏感的地方，加強(qiáng)高職高專學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同教育具有現(xiàn)實意義。
一、 社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵
黨的十六屆六中全會首次提出了“建設(shè)社會主義核心價值體系”這一科學(xué)命題和戰(zhàn)略任務(wù)，明確指出：“指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。”社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容：指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四方面內(nèi)容是相互聯(lián)系、相互貫通的統(tǒng)一的有機(jī)整體。建立社會主義核心價值體系，有利于形成全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供精神動力支持。當(dāng)代高職高專學(xué)生是將來社會主義建設(shè)發(fā)展的中流砥柱，增強(qiáng)其社會主義核心價值觀的認(rèn)同教育十分重要。
二、高職高專學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同現(xiàn)狀
1.當(dāng)代高職高專學(xué)生價值觀呈現(xiàn)淡化理想、強(qiáng)調(diào)務(wù)實的趨向。當(dāng)前全球政治、經(jīng)濟(jì)格局變動頻繁，逐步從單極世界向多極世界轉(zhuǎn)變，隨著中國經(jīng)濟(jì)逐漸與國際接軌，西方國家的各種思想、主義紛紛進(jìn)入中國，正侵蝕著青年人的意識形態(tài)。同時，我們的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷過新民主主義運(yùn)動和的質(zhì)疑和批判，幾千年被奉為正統(tǒng)的儒家思想沒有很好地繼承下來，造成今天的年輕人傳統(tǒng)價值觀念淡漠，在這樣的背景下，本來就處于價值觀塑造關(guān)鍵時期的大學(xué)生更加迷惑，對社會各種現(xiàn)象的分析和判斷無所適從，在當(dāng)今社會片面追求經(jīng)濟(jì)效益的影響下，大學(xué)生對理想信念漠然，呈現(xiàn)出追求物質(zhì)利益、追求眼前利益的取向。我國高職高專院校是借鑒西方職業(yè)院校經(jīng)驗，針對社會對一線人才需求而設(shè)立的，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)市場需求的應(yīng)用型人才，在這樣的目標(biāo)指導(dǎo)作用下，高職高專學(xué)生更為注重市場導(dǎo)向性，并以此指引自己的成長成才，價值觀更強(qiáng)調(diào)務(wù)實。
2.當(dāng)代高職高專學(xué)生對社會主義核心價值觀內(nèi)容認(rèn)知存在片面性。為讓青年學(xué)生塑造正確的人生觀、價值觀，高職高專院校開設(shè)了社會主義核心價值體系的相關(guān)課程，加強(qiáng)了思想政治隊伍的建設(shè)。但高職高專學(xué)生出生于改革開放年代，在多元化價值觀念的碰撞下長大，價值觀的多元性是當(dāng)代高職高專學(xué)生最突出的特點，多元的價值觀在高職高專學(xué)生逐步樹立社會主義核心價值觀體系的過程中，相互激蕩，造成高職高專學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)識的片面性，主要表現(xiàn)在對社會主義核心價值觀內(nèi)容認(rèn)知不全面，對社會主義核心價值體系片面認(rèn)同。
3.當(dāng)代高職高專學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)同的知行不一致。高等院校作為意識形態(tài)的主陣地，開設(shè)社會主義核心價值體系的主干課程，多管其下，實施社會主義核心價值體系的思想政治工作，長期注重對學(xué)生社會主義價值觀的教育。總體來說，大多數(shù)學(xué)生主體還是基本認(rèn)同核心價值觀的，但在踐行社會主義核心價值體系中，不能知行一致，行為上始終追求利益化、功利化，奉行“金錢至上”“利益至上”。
三、高職高專學(xué)生社會主義核心價值觀缺失的原因分析
1.社會意識形態(tài)的多元性帶來的迷惑。隨著我國社會改革進(jìn)程的加快，各種思想意識形態(tài)相互交融、排斥、激蕩，讓本來就處于價值觀形成重要時期的高職高專學(xué)生更加迷惑，對諸多社會問題現(xiàn)象的認(rèn)知和判斷都存在誤區(qū)。處在社會轉(zhuǎn)型期的高職高專學(xué)生有著強(qiáng)烈的自我價值實現(xiàn)的愿望，在市場經(jīng)濟(jì)潮流的主導(dǎo)下，將價值等同于利益的實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文化的盛行也造成高職高專學(xué)生價值觀的缺失。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日益在人們的文化生活中占有非常大的比重，特別是大學(xué)生，把網(wǎng)絡(luò)完全作為信息生活的必備要素。網(wǎng)絡(luò)確實帶來了大量便捷的信息，但同時也在麻痹我們的思想和行為模式，在這個過程中，高職高中學(xué)生正在逐漸喪失自我的分析能力和判斷能力，造成核心價值觀的缺失。
2.高職高專院校文化“軟”環(huán)境的缺失。校園“軟”環(huán)境是除了校園物質(zhì)環(huán)境外的一切意識形態(tài)的東西，“軟”環(huán)境是意識形態(tài)的物質(zhì)載體，即校園文化。校園文化是民族人文精神、學(xué)校精神、文化傳統(tǒng)的結(jié)合體，潛移默化地影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。大多數(shù)高職高專院校都以工科專業(yè)為主，人文氛圍不足，“軟”環(huán)境的缺失，造成文化對群體價值觀的形成、激勵斗志的感召力和凝聚力明顯不足，學(xué)生受到的吸引力和影響力不夠。
3高職高專培養(yǎng)方式帶來的弊端性。高職高專院校對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位是培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的應(yīng)用型人才，在培養(yǎng)模式上強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，形成了高職高專院校學(xué)制短、專業(yè)課程緊張、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)多的特點，在這樣的教育指導(dǎo)模式下，學(xué)生追求的是通過自身努力，盡快學(xué)得一技之長，迅速進(jìn)入社會，創(chuàng)造屬于自身的優(yōu)越生活，表現(xiàn)為價值目標(biāo)短期化、價值取向物質(zhì)化、價值實現(xiàn)功利化。
四、高職高專學(xué)生核心價值觀認(rèn)同教育實效性對策
1.把握思想意識形態(tài)陣地，促進(jìn)社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同。隨著當(dāng)代社會意識形態(tài)多元化的趨勢，各種主義、價值觀相互激蕩，要增強(qiáng)高職高專學(xué)生的社會主義核心價值觀認(rèn)同度，就要占領(lǐng)思想政治的陣地。一是抓好思想政治理論課程體系建設(shè)，增強(qiáng)核心價值觀的理論認(rèn)知。思想政治理論課程體系是對高職高專學(xué)生進(jìn)行、世界觀、人生觀、價值觀等基本方法論教育的理論體系教育，是高職高專學(xué)生核心價值觀認(rèn)同教育的主陣地。高校思想政治理論課程教師要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力，使其更能體現(xiàn)時代性，增強(qiáng)實效性。二是守好傳統(tǒng)傳媒高地，營造有利于內(nèi)化核心價值觀的氛圍。學(xué)校的廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)都是學(xué)校傳媒陣地，在各種思潮相互激蕩的今天，搶占傳媒高地、弘揚(yáng)主旋律具有重要的現(xiàn)實意義。在校園里，要注意弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的主旋律，讓社會主義核心價值體系入眼、入腦、入心，潛移默化地內(nèi)化為學(xué)生自我的價值追求。三是搶占網(wǎng)絡(luò)新陣地，創(chuàng)建思想政治工作的新平臺。網(wǎng)絡(luò)是個新興事物，以其傳播速度快、覆蓋面廣、信息密集等優(yōu)點，很快成為第四媒體占據(jù)傳媒市場。大學(xué)生正是網(wǎng)絡(luò)平臺的主流受眾，要建構(gòu)社會主義核心價值體系，讓高職高專學(xué)生認(rèn)同核心價值觀，就必須要搶占這一陣地，用高職高專學(xué)生喜聞樂見的形式讓他們認(rèn)同、接受社會主義核心價值觀。四是要把核心價值觀的構(gòu)建輻射到思想政治工作的各個層面。思想政治工作者要將社會主義核心價值觀的理論和實踐結(jié)合起來，滲透到思想政治工作的方方面面，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)寢室，幫助學(xué)生正確的分析和思考社會現(xiàn)象，潛移默化地接受核心價值觀教育，形成正確的價值導(dǎo)向，從而達(dá)到知行合一的接受和認(rèn)同社會主義核心價值觀。
2.建設(shè)校園“軟”環(huán)境，促進(jìn)社會主義核心價值觀的情感認(rèn)同。一是重視校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會主義核心價值觀的環(huán)境認(rèn)同。大學(xué)校園作為高職高專學(xué)生成長的具體環(huán)境，呈現(xiàn)出的價值觀念、文化內(nèi)涵、行為準(zhǔn)則等都是對學(xué)生進(jìn)行核心價值觀教育的重要內(nèi)容。環(huán)境建設(shè)和氛圍營造對核心價值觀認(rèn)同教育而言是一個不可或缺的重要途徑。通過對校園文化的打造，彰顯學(xué)校的文化精神，體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)，從而形成強(qiáng)大的感召力、凝聚力，突出社會主義核心價值觀的地位，增強(qiáng)高職高專學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)同度。二是依托紅色文化資源，讓社會主義核心價值觀深入人心。紅色資源是中華民族在五千多年發(fā)展歷程中，逐步形成的以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢的偉大民族精神。如戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神、延安精神、精神、西柏坡精神；建設(shè)時期形成的焦裕祿精神、抗洪精神、航天精神等。學(xué)校應(yīng)充分利用這些寶貴財富，結(jié)合地域并依托這些紅色文化資源，使社會主義核心價值觀深入人心。如成都電子高等機(jī)械專科學(xué)校在探索校園文化建設(shè)道路上，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢，建設(shè)以精神為主題的校園文化，打造弘揚(yáng)精神的主旋律，在學(xué)校營造出了愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，真正使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生內(nèi)心的堅定信仰和執(zhí)著追求。
3.知行合一，促進(jìn)核心價值觀的行為認(rèn)同。一是將社會主義核心價值觀的認(rèn)同教育與高職高專學(xué)生的思想政治的主題活動結(jié)合起來，通過活動，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容有機(jī)融合教學(xué)中，使之內(nèi)化為學(xué)生的價值追求，外化為自覺行動，促使知行統(tǒng)一。二是將社會主義核心價值觀的認(rèn)同教育與各種重大節(jié)日、紀(jì)念日活動結(jié)合起來。利用各種重大紀(jì)念日和各種重大活動，如每年的國慶、建軍、建黨紀(jì)念日、五四青年節(jié)、“一二·九”運(yùn)動紀(jì)念日等，進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，往往會有事半功倍的效果。三是突出社會實踐活動，強(qiáng)化核心價值觀的行為認(rèn)同。高職高專院校應(yīng)抓好學(xué)生的社會實踐環(huán)節(jié)，讓高職高專學(xué)生積極參與各種志愿服務(wù)活動、社區(qū)服務(wù)工作等，通過實踐服務(wù)的方式，增強(qiáng)社會責(zé)任感，如成都電子高等機(jī)械專科學(xué)校就嘗試給每個學(xué)生印發(fā)了志愿服務(wù)手冊，并出臺了一系列措施，鼓勵學(xué)生參與社會服務(wù)工作，并制定各種評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，促使學(xué)生在實踐活動中潛移默化內(nèi)化形成核心價值觀，強(qiáng)化對社會主義核心價值觀的行為認(rèn)同。
高職高專思想政治工作者要注重抓好意識形態(tài)主陣地，創(chuàng)建有利于營造社會主義核心價值觀氛圍的校園“軟”環(huán)境，借助各種載體，讓高職高專學(xué)生達(dá)到社會主義核心價值觀知行合一，真正實現(xiàn)十七大報告中提出的“把社會主義價值體系轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求”的任務(wù)。
[參考文獻(xiàn)]
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智慧對人生的意義范文第4篇
女兒送我一本藏族活佛寫的書，《一切都是最好的安排》作者是加措，扎嘎寺的活佛。北京大學(xué)哲學(xué)系本科畢業(yè)生，一位80后的藏族青年。
我從翻開這本厚厚的書的扉頁就被它的內(nèi)容所吸引，大約花一周時間拜讀完此書。合上書本感慨頗多，中國有句老話：人生三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十耳順。對人生的理解可謂是個嚴(yán)肅的話題，仁者見仁智者見智。一個人對人生的理解需要前提，那就是要經(jīng)過對人生的歷練和品味。需要經(jīng)過時間和空間的考驗，需要磨難和挫折的考量，需要不斷地用心去反思和斟酌。沒有經(jīng)歷過黑暗就不懂得光明；沒經(jīng)過風(fēng)雨就見不到彩虹；沒摔過跟頭就不懂道路的崎嶇；沒嘗過梨子就不知道梨子的滋味。
加措活佛是一位用心智去解讀人生的意義，他用智慧的心詮釋人生的真諦。看來對人生的理解不僅僅是需要對生活的全部囊括，也絕非只有老者才有資格評說。凈空法師講過：一經(jīng)通，一切經(jīng)通。加措活佛用智慧的心去思考剖析人生，他把對生活的理解，對世間紛繁復(fù)雜的表象，用犀利的波若智慧洞穿其披在身上的外衣，看到內(nèi)在的本質(zhì)。用大眾身邊生活的實例解讀是與非，用辯證的哲學(xué)道理告訴人們?nèi)绾伪鎰e事物的原本，認(rèn)識了原本就是看破，知道了事物的本相，啊！原來如此，也就容易放下了。有許多事放不下，背著沉重的包袱，有的人背一輩子，一生都沒有活明白，真是愚癡到了極處。
近十幾年見到了各式各樣的勵志著作，外國的、中國的；營銷的、賺錢的書鋪天蓋地，講如何營銷，如何推銷自己。從羊皮卷到紅頂商人，無不是講盲從和賺錢。
智慧對人生的意義范文第5篇
儒雅之人，一要學(xué)識淵博，二要?dú)舛葴匚臓栄拧８卸饕磺校瑯酚^笑對人生，自信，自強(qiáng)，自主，有理想、高尚的情操，博學(xué)多識，儒雅的氣質(zhì)，學(xué)養(yǎng)深厚，都是儒雅的內(nèi)在表現(xiàn)；謙虛的微笑，聰明的頭腦，文雅的言行，優(yōu)雅的氣質(zhì)，談吐儒雅，學(xué)習(xí)認(rèn)真兼主動，微弓的身體都是儒雅的外在表現(xiàn)。
因此，要達(dá)到儒雅的境界，首先要博學(xué)，多讀名著，提升內(nèi)涵；其次是要修身養(yǎng)性，陶治情操，就是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，方才達(dá)到儒雅的境界。
我們要博覽群書，正如培根所說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才。”正因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我們要做“腹有詩書氣自華的儒雅之人。我是一個熱愛書籍的女孩子，書，給了我知識，書，給了我靈氣，書，給了我高尚的情操，書，更給了我無窮的智慧。
當(dāng)今社會日新月異，沒有學(xué)習(xí)能力的人，必將被社會淘汰。學(xué)習(xí)知識是社會生活的頭等大事。要提高自己成績的基本條件：就要做到上課之前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不理解的問題做標(biāo)記，粗略地看練習(xí)冊的問題；課中專心致志的聽講，巧做筆記；積極發(fā)言，課后梳理知識并采取有效的復(fù)習(xí)方法。
如果說智慧和勤奮像金子一樣珍貴的，那么還有一種東西更為珍貴———有理想。德萊塞說過：“理想是人生的太陽。”是啊！人生的意義就是如此，一個默默無聞的降臨世界、又悄悄無聲的回歸大地，又有什么意義呢？我們每一個人都騎過自行車，開始學(xué)時總是摔倒得鼻青臉腫，日子一天有一天過去了，我們終于成功了。是因為我們都定了一個目標(biāo)，努力了！黑暗的一生會因為一個瞬息到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會因為一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，國外的居里夫人等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢，就趕快行動起來吧！給自己定一個目標(biāo)，然后努力的向目標(biāo)前進(jìn)，水滴石穿，功到自然成。是啊！夢就是有期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼博。堅守自己的美夢，勇敢地走下去，你最終會達(dá)到成功的彼岸。
在生活中，我們要感恩，讓感恩成為我們永久的責(zé)任。感恩是知恩圖報，是人敬忘我一尺，我敬人一杖的風(fēng)度；是投之以桃，報之以梨的闊大。小鳥感謝蔚藍(lán)的天空，讓它快樂地飛翔；大海感謝千溪百泉，匯成了它們驚天動地的輝煌。而我們卻要感謝老師：一日為師，終身為父。老師陪伴我們走過人生的顛簸之路，呵護(hù)我們應(yīng)對人生的喜怒哀樂，老師的愛，是濃郁的芬芳；學(xué)生的感恩，是清雅的磬香。老師的雙鬢的每一根白發(fā)和額頭的每一道皺紋都是我們成長的見證，老師無私無悔的愛與奉獻(xiàn)滋潤著我們鮮活的生命。但是，人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷不光老師對我們關(guān)愛有佳，還有我們的父母。人生像一座險峻的山峰，我們要感謝所有關(guān)心我們的人，才能爬上山峰，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。
儒雅就像陳釀的美酒，卻因為歲月的沉積而愈加芳醇。儒雅像是一塊古樸的美玉，溫潤中透著典雅，祥和中滲出厚重。歲月的流逝不但不會減去它的光澤，反而會愈來愈顯其豐潤。
