健康教育開展情況匯報

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健康教育開展情況匯報范文第1篇

現在是冬季，由于天氣干燥少雨，霧霾天氣嚴重，是各種傳染病的多發季節。學校根據教體局和金莊學區要求，加強了對學生的健康教育，對傳染病的防控進行了周密部署，加強疫情監測報告和疫情的早期處理?，F把工作開展情況匯報如下：

1、加強組織領導。學校成立了以校長為組長，校委會成員和各班班主任為成員的衛生防疫工作領導小組，加強對衛生防疫工作的領導和監督。

2、

加強宣傳教育。學校各個班級積極開展以預防諾如病毒等傳染病為主的主題宣傳教育。學校也充分利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話等方式對學生進行傳染病的預防宣傳教，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。各班把《諾如病毒胃腸炎防治知識致家長的一封信》發放到每個家長手中，學生和家長簽字后，已經全部收回。

3、

加強晨午檢制度的落實。我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。對晨午檢發現的發熱、頭疼、咳嗽等身體不適的同學，及時聯系家長，讓家長帶孩子及時就醫。班主任老師并及時做好缺課學生跟蹤記錄。

3、加強消毒和通風。現在每個班都配備了噴壺和84消毒液，每天中午和下午放學后，對教室進行徹底消毒，學校安排專人對教學樓、廁所等場所用噴霧器進行消毒，對于重點部位再用紫外線燈進行消毒，并做好消毒記錄。每天上午和下午兩個大課間對教室進行開窗通風，預防傳染病的發生。

健康教育開展情況匯報范文第2篇

關鍵詞：民辦高校心理健康教育思考

中圖分類號：D523.34文獻標識碼：A 文章編號：

民辦高等學校簡稱民辦高校，是指指企事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，依照國家和本市教育行政部門制定的高等學校的設置標準，面向社會舉辦的實施高等學歷教育的學?；驅嵤└叩确菍W歷教育的教育機構。民辦高等教育制度在20世紀80年代初重新恢復，歷經20多年的發展歷程。目前我國民辦高校生源逐漸多樣化，與同類高校的競爭更是非常激烈，同時又面臨著來自公立大學的辦學壓力，因此民辦高校大學生的教育工作面臨著新的考驗。與其同一時期發展起來的高校心理健康教育制度在民辦高校中的境況亦是如此。目前高校心理健康教育工作倍受重視，它在預防大學生心理危機和減少心理疾病發生、提高大學生心理健康水平、優化大學生心理健康素質、全面提高學生的綜合素質中起到了至關重要的作用。隨著社會的發展，心理健康教育在高等院校教育中存在一些問題，而民辦高校是一個相對特殊的教育機構，因此，心理健康教育工作在民辦高校中的問題更加突出，亟待解決。

一、 民辦高校心理健康教育現狀

（一） 部分民辦高校對心理健康教育工作不夠重視

相對公立大學的學生，民辦高校的學生內心比較自卑，又因大部分民辦高校的學生家庭條件優越，從小嬌生慣養，因此部分學生在人際關系方面經常不能妥善處理，與同學的關系不融洽，日積月累必定對學生的身心健康造成影響。由此可見民辦高校開展心理健康教育工作是非常必要的。目前，我國仍有部分民辦高校對心理健康教育不夠重視，有調查表明，少部分民辦高校的管理機構中并沒設立專門的心理健康教育中心，甚至沒有配備專業的心理健康教育老師，常常由管理部門的老師身兼多職；還有部分民辦高校雖然校內已經建立心理咨詢機構和心理健康教育中心，卻名副其實，如同虛設，目的是為了應付檢查勉強設立。另外，一些民辦高校為了精減教育經費，常常降低心理健康教育活動費用或減少對專業教師培訓的經費投入，因此大大降低了心理健康教育工作的實效。

（二） 心理健康教育中心教學不嚴謹

近幾年，我國大學生人數日益增多，無疑給民辦高校學生帶來巨大的就業壓力和學習壓力，民辦高校學生的心理問逐漸突顯，因此大學生心理健康教育工作顯得尤為重要。經調查顯示，某些民辦高校心理健康教育中心的教學體系并不完善。如：沒有設置新生入學的心理健康教育課程，忽略了新生入學時期是最容易出現心理問題的非常時期，如果這一時期學校沒有做好新生適應性心理輔導和心理問題疏導工作，那么在未來的學習生活中學生很難進行自我排解，很容易引發不良后果；另外，一些民辦高校并沒有開設系統的心理健康教育課程作為選修課，心理健康教育應該貫穿于大學的每個時期，因為青年在這一時期的心理問題是隨著年齡的增長而不斷變化的，民辦高校并沒有針對學生心理困擾的變化來開設幫助學生疏導心理問題的課程。

（三） 心理健康教育體制不健全

部分民辦高校中心理健康教育體制并不完善。學生在大學期間，會遇到各種各樣的心理困擾，如果不能及時發現并正確疏導，在心里堆積久了很有可能引發嚴重的心理疾病。經調查發現民辦高校心理健康教育體制不完善主要表現在三個方面：第一，學校對學生的心理健康教育管理沒有形成階梯管理模式，也就是說老師和學生干部之間沒有形成有效的溝通與反饋模式，當學生出現異常情況時，沒有專門負責心理健康教育的學生干部及時向老師匯報情況；第二，部分民辦高校不能定期對學生進行心理危機排查。對學生進行心理危機排查的目的是為了切實掌握學生的心理健康狀況，以便發現異常情況及時處理；第三，一些性格內向的學生并不輕易向周圍的同學吐露自己的心事，當他需要心理幫助時在學校卻找不到一個安全保密的地方解決問題。

（四）心理健康教育活動宣傳不全面

隨著社會環境的不斷改變，我國大學生面臨的壓力越來越大，反映出的大學生心理問題越來越多，不論是公立大學還是民辦大學，對心理健康教育的重視度越來越高，但卻有一些民辦高校對心理健康教育工作重視不足。經過調查發現，某些民辦高校學生對學校本身的心理健康教育活動并不了解，對于一些基本的心理健康常識的掌握也模糊不清，溯其根源便是學校對在校生的心理健康教育活動宣傳不到位，一些常識性知識不能及時普及，使校園內心理健康教育活動氛圍不濃烈。

二、 民辦高校心理健康教育對策

（一） 高度重視心理健康教育工作，打造良好的學習氛圍

加強對心理健康教育工作的重視是提高民辦高校教學質量、全面提高學生綜合素質的必要前提。一個人是否具有良好的心理素質是決定他能否成為人才的重要指標。加強民辦高校大學生心理健康教育工作水平是做好高校德育教育的基礎。當下社會，民辦高校的大學生已經成為我國大學生群體不可或缺的一部分，他們面臨著來自競爭、學習、就業、感情和責任的多方面壓力，他們肩負著建設祖國的重大責任和義務，因此，對民辦高校大學生進行心理健康教育工作顯得更加迫切和需要。

（二） 提高心理健康教育教學水平，注重培養專業教師業務素養

民辦高校大學生心理健康教育工作水平的提高有利于培養學生的綜合素質，為了保證教學質量，學校應該著重培養一批有專業素養的教師隊伍，將心理健康教育工作深入開展達到實效。如：經常召開教育教學經驗交流會，促進師生的共同發展與進步。同時，每學期開設一定課時的心理健康教育課程作為選修課，課程形式豐富多彩，讓學生對此產生興趣，在輕松地氛圍中對學生進行系統化專業化的指導。另外應在每學期安排心理健康教育講座、心理健康教育活動來普及心理健康教育知識，以此渲染心理健康教育氛圍。

（三） 改革心理健康教育方式方法，切實完善心理健康教育體制

民辦高校的心理健康教育體制改革是提高辦學質量不可或缺的途徑之一，要改變心理健康教育體制就要大局出發，唾棄陳舊的教育方法。比如：完善學生干部制度。在學生干部中增加心理委員一職，不僅設立這個職位，而且還要給予心理委員一定特權，并對其進行專業培訓；執行校領導、輔導員、心理委員三級預警方案。由學生干部及時向輔導員匯報危機學生情況，輔導員將情況匯報給校領導備案并采取干預，避免情況惡化；建立心理問題學生月報制度。定期向心理健康教育中心匯報學生的心理健康狀況，如有問題學生應及時備案以便教育和管理；設立心理咨詢室，為有心理困擾的學生服務。

（四） 加大心理健康教育宣傳力度，全面展現精神面貌

心理健康教育知識普及度高低取決于對心理健康教育活動宣傳是否全面。任何活動是否舉辦成功的前提是活動宣傳階段工作成功與否，活動前期的大力宣傳能夠提高人們對活動的關注程度、增加人們的活動興趣和使其積極參與。民辦高校的心理健康教育活動的宣傳亦是如此，只有重視活動的前期宣傳，才能吸引更多的大學生參與到活動中來，才能在活動中使學生掌握科學的心理健康教育知識，才能提高學生的心理素質。

參考文獻：

[1]程瑋.大學生心理教育與發展[M].科學教育出版社，2008.

[2]盧彩晨，鄔大光.中國民辦高等教育回顧與前瞻[J]教育發展研究，2007（3B）.

[3]何康.民辦高校心理健康教育現狀及其對策研究[J]中國科教創新導刊，2012.

健康教育開展情況匯報范文第3篇

根據區創衛辦關于印發(城區創建省級衛生城市指標任務分解及評分標準表)的通知》的文件精神，社區結合文件精神和實際情況積極準備，克服困難，認真落實，圓滿完成了各項目標任務，現將目標的完成情況匯報如下：

一、工作進展情況

為確保城區創建省級衛生城市第一次自查(以下簡稱“衛生城市自查”)工作的順利實施，社區成立了“衛生城市自查”工作領導小組，組長由社區黨工委書記佘艮華擔任，副組長由社區黨工委副書記戴漢山擔任，成員由企事業單位主要負責人組成，領導小組負責統一指揮和協調“衛生城市自查”工作的組織和實施。領導小組將“衛生城市自查”工作目標任務分解落實到單位，企事業單位建立和實施了工作責任制，明確職責，做到了有部署、有檢查、有考核、有獎懲。領導小組結合社區實際情況制定了衛生管理制度，有專門的社區人員和兼職人員，制定了年度愛國衛生工作計劃，同時把愛國衛生健康教育工作納入了社區目標管理，實行同計劃、同部署、同檢查、同總結、同評比的“五同時”的管理措施。

社區做好宣傳動員,積極開展健康教育活動，利用各種會議、宣傳標語、板報、文藝節目以及印發宣傳小冊子等形式向居民宣傳愛國衛生，同時深入到轄區的建筑工地進行《食品衛生法》、《傳染病防治法》等集中宣傳活動共6次，發放宣傳資料600余份、宣傳冊30余本、健康知識壁畫80余份。此外，社區各小組結合實際開展了一系列的愛國衛生宣傳活動，如成立文明勸導員隊伍、志愿者宣傳隊隊伍，開展了各種工作。

大力開展形式多樣、適合不同人群的健康教育活動(如：義診、宣傳欄、發放健康教育宣傳資料、放電影及錄像等)。做到有計劃、有安排、有效果。社區服務中心利用每一個環節，不失時機地向群眾宣傳愛國衛生方針和政策。大力開展群眾性的“禁煙”活動，利用咨詢活動和發放宣傳資料等形式向群眾宣傳吸煙的危害，并在公共場所設置禁煙標志，還做到了轄區內無煙草廣告。

社區內學校將健康教育課納入教學計劃，全部開設健康教育課，通過多種形式的活動，讓學生能夠掌握基本的健康和衛生防病知識，并形成良好的衛生習慣。

社區成立了環境整治督查小組、保潔隊伍、志愿者和文明勸導員。落實了人力、物力、財力，制定了工作計劃和整治方案。社區和單位衛生狀況良好,在社區服務中心門口建有健康教育專欄,定期更換宣傳內容。

社區范圍內的企業、事業單位、餐飲店鋪，按照屬地管理的原則開展了藥物滅鼠、滅蟑螂、滅蠅工作;二是做好滅鼠、滅蟑螂、滅蠅的宣傳工作，廣泛張貼滅鼠、滅蟑螂宣傳資料。三是嚴格執行市創衛辦的要求，正確投放鼠藥，清除室內外衛生死角，堵塞鼠洞，斷絕鼠糧，完善防鼠設施。今年全年開展兩次鼠藥發放共發放鼠藥416公斤、發放滅蟑螂藥1060盒。使“四害”孽生地得到有效控制，確保除“四害”工作達到市創衛辦的標準。

二、存在的問題

(一)、社區處于城鄉結合部，衛生設施設立不夠完善、環衛人員人手不夠，在處理生活垃圾過程中有一定的堆積;社區內務農人口比例過大，庭院綠化美化不是很完善，望市創衛辦可以根據社區實際情況酌情處理。

(二)、市移動公司建成后一直無門前四包，每年社區在進行衛生大掃除時，社區每次代其清理門前垃圾。今年市移動公司門口又多了一大土堆，社區無法代其處理，社區相關領導多次與市移動公司相關領導協商，均不見成效，望區有關部門可以協調解決這個“老大難”問題。

(三)、社區內部分單位在城區多個社區都有上級單位，在統一購買滅四害藥物時存在上級單位代其在其他社區購買(如：市血防所和移動公司都是其上級單位代其購買)。望區去創衛辦可以根據這一實際情況調整社區購買滅四害藥量。

三、下一步工作安排

(一)通過各項愛國衛生活動宣傳，轄區衛生明顯改善，我們將在明年繼續加大愛國衛生的宣傳力度克服一切困難，確保轄區衛生達標，確保我市創建省級衛生城市工作順利開展。

健康教育開展情況匯報范文第4篇

根據區創衛辦關于印發(城區創建省級衛生城市指標任務分解及評分標準表)的通知》(創衛辦發[2011]6號)的文件精神，社區結合文件精神和實際情況積極準備，克服困難，認真落實，圓滿完成了各項目標任務，現將目標的完成情況匯報如下：

一、工作進展情況

為確保城區創建省級衛生城市第一次自查(以下簡稱“衛生城市自查”)工作的順利實施，社區成立了“衛生城市自查”工作領導小組，組長由社區黨工委書記擔任，副組長由社區黨工委副書記擔任，成員由企事業單位主要負責人組成，領導小組負責統一指揮和協調“衛生城市自查”工作的組織和實施。領導小組將“衛生城市自查”工作目標任務分解落實到單位，企事業單位建立和實施了工作責任制，明確職責，做到了有部署、有檢查、有考核、有獎懲。領導小組結合社區實際情況制定了衛生管理制度，有專門的社區人員和兼職人員，制定了年度愛國衛生工作計劃，同時把愛國衛生健康教育工作納入了社區目標管理，實行同計劃、同部署、同檢查、同總結、同評比的“五同時”的管理措施。

社區做好宣傳動員,積極開展健康教育活動，利用各種會議、宣傳標語、板報、文藝節目以及印發宣傳小冊子等形式向居民宣傳愛國衛生，同時深入到轄區的建筑工地進行《食品衛生法》、《傳染病防治法》等集中宣傳活動共6次，發放宣傳資料600余份、宣傳冊30余本、健康知識壁畫80余份。此外，社區各小組結合實際開展了一系列的愛國衛生宣傳活動，如成立文明勸導員隊伍、志愿者宣傳隊隊伍，開展了各種工作。

大力開展形式多樣、適合不同人群的健康教育活動(如：義診、宣傳欄、發放健康教育宣傳資料、放電影及錄像等)。做到有計劃、有安排、有效果。社區服務中心利用每一個環節，不失時機地向群眾宣傳愛國衛生方針和政策。大力開展群眾性的“禁煙”活動，利用咨詢活動和發放宣傳資料等形式向群眾宣傳吸煙的危害，并在公共場所設置禁煙標志，還做到了轄區內無煙草廣告。

社區內學校將健康教育課納入教學計劃，全部開設健康教育課，通過多種形式的活動，讓學生能夠掌握基本的健康和衛生防病知識，并形成良好的衛生習慣。

社區成立了環境整治督查小組、保潔隊伍、志愿者和文明勸導員。落實了人力、物力、財力，制定了工作計劃和整治方案。社區和單位衛生狀況良好,在社區服務中心門口建有健康教育專欄,定期更換宣傳內容。

社區范圍內的企業、事業單位、餐飲店鋪，按照屬地管理的原則開展了藥物滅鼠、滅蟑螂、滅蠅工作;二是做好滅鼠、滅蟑螂、滅蠅的宣傳工作，廣泛張貼滅鼠、滅蟑螂宣傳資料。三是嚴格執行市創衛辦的要求，正確投放鼠藥，清除室內外衛生死角，堵塞鼠洞，斷絕鼠糧，完善防鼠設施。今年全年開展兩次鼠藥發放共發放鼠藥416公斤、發放滅蟑螂藥1060盒。使“四害”孽生地得到有效控制，確保除“四害”工作達到市創衛辦的標準。

二、存在的問題

(一)、社區處于城鄉結合部，衛生設施設立不夠完善、環衛人員人手不夠，在處理生活垃圾過程中有一定的堆積;社區內務農人口比例過大，庭院綠化美化不是很完善，望市創衛辦可以根據社區實際情況酌情處理。

(二)、市移動公司建成后一直無門前四包，每年社區在進行衛生大掃除時，社區每次代其清理門前垃圾。今年市移動公司門口又多了一大土堆，社區無法代其處理，社區相關領導多次與市移動公司相關領導協商，均不見成效，望區有關部門可以協調解決這個“老大難”問題。

(三)、社區內部分單位在城區多個社區都有上級單位，在統一購買滅四害藥物時存在上級單位代其在其他社區購買(如：市血防所和移動公司都是其上級單位代其購買)。望區去創衛辦可以根據這一實際情況調整社區購買滅四害藥量。

三、下一步工作安排

(一)通過各項愛國衛生活動宣傳，轄區衛生明顯改善，我們將在明年繼續加大愛國衛生的宣傳力度克服一切困難，確保轄區衛生達標，確保我市創建省級衛生城市工作順利開展。

健康教育開展情況匯報范文第5篇

doi：10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.06.008 文章編號：1004-7484（2012）-06-1204-01

2012年4月19日上午11時，海城市疾病預防控制中心在常規傳染病疫情網絡搜索過程中發現：沈陽市傳染病醫院報告海城市高坨鎮發生一例狂犬病死亡病例。劉明杰，女，2000年4月17日出生；家住高坨鎮張房村。發現報告后，市衛生局高度重視，立即組織專業人員赴現場在本市曾就診的醫院和家庭進行流行病學調查處理，并對疫點消毒、犬類管理、健康教育、疫苗接種與管理等問題提出具體意見。1 調查情況

經核實，病例為高坨鎮張房村居民，張房村1870人，560戶，全村養犬300多條，大部分為散養?；純杭易≡诖鍠|側，靠近養魚池，全家4口人：父、母、姐姐及患兒，父母務農，三間正房，家境外觀看較困難?；純涸诟咣珂傊行男?年1班上學，全班33名學生。

2012年4月16日，患兒嘔吐、腹瀉在本村醫生診治，村醫生靜脈輸注磷霉素鈉一瓶，并告知家長病情較重，讓其轉診。17日零時許，到市中醫院就診，中醫院以體溫37.9℃、陣發性咳嗽、無痰，以急性支氣管炎、心肌受累、代謝性酸中毒、藥物過敏、輸液反應，收入住院。中醫院在診治過程中突然出現呼吸困難、胸悶、醫生立即停止輸液，后病情加重、情緒躁動，醫生建議轉鞍山市治療。18日家長說到鞍山市中心醫院就診，但沒有提供鞍山中心醫院病志，后又轉回海城市中醫院繼續治療，醫生反復勸其家長到鞍山或沈陽治療，家長拒絕。4月18日晚主治醫生發現患者神志變清，但出現狂躁癥狀、在服用一種水劑藥物時，出現喉肌痙攣癥狀。醫生詢問：以前患兒是否有狗咬傷、抓傷史？患兒自述1個月前被自家狗抓傷面部，沒出血，未接種狂犬疫苗，傷口未處理，他家三條小狗相繼死亡。當晚經醫生介紹去沈陽傳染病院，被診斷為疑似狂犬病病例。2012年4月19日上午，該患死亡，沈陽市傳染病醫院診斷為狂犬病臨床診斷病例。2 疫情處理情況

2.1 立即開展流行病學調查及消殺工作 接到疫情報告后，市衛生局立即組織市疾控中心專業人員進行流調、消殺、宣教等工作。組織專業消殺人員對患者家、患者污染物及周邊環境進行全面的衛生消毒，指導高坨鎮中心校進行消毒。

2.2 立即開展排查及處置工作 經排查密切接觸者有七名，其中包括父母、大伯、叔叔、姑姑兩人、姐姐。其中父親劉延雙曾在1個月前被自家狗咬傷于右手指，姐姐被患兒唾液污染過傷口，叔叔被患兒咬傷一處。立即對7名密切接觸者進行狂犬疫苗和狂犬免疫球蛋白的接種。

2.3 現場立即召開聯席會議指導及布署工作 市疾控中心立即向高坨鎮政府、黨委做了情況匯報，高坨鎮黨委、政府的主要領導非常重視，立即召開由公安、動監、教育、衛生、宣傳、村級干部參加的聯合會議。立即在張房村、八面村（臨近村）、三道村（犬來源）成立打狗隊，購買消毒藥物、柴油、安排挖掘機深埋、焚燒狗尸。開展全鎮的一次愛國衛生運動、捕鼠、滅狗和貓，其它村對狗進行強制免疫、拴養，杜絕二代病例的發生。

2.4 加強疫情監測與報告 市衛生局要求各級醫療機構加強狂犬病的相關癥狀與體征等臨床知識的學習，密切重視疫情的動態。

2.5 開展宣教指導工作 高坨鎮宣傳部門進行有線電視宣傳，積極開展學校及群眾健康教育，提高學生及群眾的防病意識。3 討 論

本病例是我市繼1985年之后出現的首例狂犬病，不僅導致病例死亡，而且給社會造成極大影響，分析原因我們認為有以下幾點：

3.1 健康教育不到位 民眾不了解狂犬病的發病病因，以為自家狗不是野狗不會傳播疾病，自我保護意識不強，在被狗傷后，存在僥幸心理，未及時進行相應的傷口消毒與注射狂犬病疫苗。

3.2 相關部門對犬的管理力度不夠 近年來，隨著人們生活水平的提高，養狗的人增多，一戶人家養二三只犬的現象比較普遍。而相關部門管理力度不夠，犬只發證率、免疫率、拴養率遠遠達不到要求，犬只傷人、惡犬傷人事件時有發生。據不完全統計，僅2011年市疾控中心提供人用狂犬病疫苗2400余人份。本病例的傷人犬就屬于無證、無免疫、無拴養的“三無”犬只。4 預防措施與建議

狂犬病俗稱“瘋狗病”，是由狂犬病病毒引起的共患中樞神經系統傳染病，狂犬病感染家畜和野生動物，然后通過咬傷或抓傷，經過與受到感染的唾液密切接觸傳播至人。該病臨床癥狀和體征典型、獨特（三恐：恐光，恐水、恐風），臨床上沒有有效的治療方法，病死率高達100%。犬咬傷后及時清創處置、盡早注射狂犬免疫球蛋白及時接種狂犬疫苗是預防狂犬病的唯一有效手段。因此建議如下：

4.1 向公安、動監、學校等部門通報疫情 建議有關部門要以高坨鎮張房村5公里以內的重點地區，飼養及接觸犬、貓并暴露于可能傳播狂犬病的重點人群，要全面落實以傳染源管理、健康犬和暴露人群免疫為主的綜合性防制措施。

4.2 有關部門要加強對犬的管理 對家犬要進行登記和疫苗注射，捕殺野犬和瘋動物，捕殺后應立即焚毀或深埋。