如何進(jìn)行圖書管理

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇如何進(jìn)行圖書管理范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

如何進(jìn)行圖書管理范文第1篇

（1）培養(yǎng)員工的自我管理，為自己找一個(gè)能做出最大貢獻(xiàn)的位置。①自我長處的認(rèn)知。回顧圖書館館員角色的歷史演變，每次轉(zhuǎn)變角色無不與社會的發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。綜觀20世紀(jì)末，圖書館界對21世紀(jì)圖書館發(fā)展模式與功能的探討研究就普遍認(rèn)為：21世紀(jì)圖書館將朝著兩個(gè)方向發(fā)展，一是網(wǎng)絡(luò)化，二是數(shù)字化。因此，新世紀(jì)需求的館員隊(duì)伍必須具備多方面的能力。

計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技能水平。由于我國圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用程度發(fā)展的不平衡，尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館，尚未全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，有的館仍然處于傳統(tǒng)手工作業(yè)階段，計(jì)算機(jī)基本操作尚未掌握，談何熟練應(yīng)用。即使在一些現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用水平較高的圖書館也普遍感覺計(jì)算機(jī)專業(yè)人才匱乏，一是難以引進(jìn)，二是引進(jìn)了也難以留住。此時(shí)，一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技能水平是必要的。

合理的知識結(jié)構(gòu)。我國圖書館館員隊(duì)伍構(gòu)成的現(xiàn)狀，且不說各館都或多或少地存在一些不具備規(guī)定學(xué)歷而由于種種客觀原因調(diào)到圖書館工作的人員。即使是在具有大專以上學(xué)歷的館員隊(duì)伍中，具有某一學(xué)科知識背景，又精通圖書情報(bào)專業(yè)知識的人員也為數(shù)不多。為更好地適應(yīng)新世紀(jì)圖書館的發(fā)展要求，館員合理的知識結(jié)構(gòu)也是要重點(diǎn)考慮的。

外語能力。因特網(wǎng)的迅速普及與應(yīng)用，越來越多的圖書館作為網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)并開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，使得科技信息的交流打破了國界地域的限制。而網(wǎng)絡(luò)中流動的信息中英文信息量占有相當(dāng)大的比例，中文信息僅占千分之幾。要想在網(wǎng)絡(luò)中暢游，有效地開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，則需要較高的外語閱讀水平，尤其是英語水平。

了解到新時(shí)期圖書館對員工的要求，每個(gè)人才能明確自己的長處是什么，優(yōu)勢在哪兒，對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。

如何進(jìn)行圖書管理范文第2篇

加強(qiáng)管理，把握圖書選擇原則

藏書工作是圖書館圖書資料工作的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)校任務(wù)，針對學(xué)生思想，堅(jiān)持藏書的思想原則，是一個(gè)不容忽視的問題。與此相應(yīng)的問題是要防止格調(diào)低下，屬于消極文化現(xiàn)象的一些讀物進(jìn)入圖書室。不良圖書會使學(xué)生的心智被書中的邪惡與污穢熏化，使學(xué)生誤入歧途，毀了一生。因此，要把好圖書采購質(zhì)量關(guān)，主要是要選購有利于學(xué)生思想品德教育豐富各科知識面的書籍。要堅(jiān)持從新華書店這一正常渠道進(jìn)書。要采取嚴(yán)格的管理措施，凈化學(xué)生的精神食糧。

做好導(dǎo)讀工作，把握學(xué)生閱讀傾向

提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書是圖書資料工作很重要的一個(gè)方面。

改革開放以來，我國引進(jìn)了發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，給國民經(jīng)濟(jì)注入了活力。與此同時(shí)，西方形形的思潮也對我國精神文化生活形成沖擊，使涉世未深、缺乏鑒別能力的青少年分不清良莠，部分學(xué)生受社會某些不良思潮的影響出現(xiàn)言情、武俠等讀書熱點(diǎn)。對此，圖書管理工作者應(yīng)注意社會思潮動向，把握學(xué)生心理狀態(tài)，及時(shí)給學(xué)生推薦優(yōu)秀書刊，正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀社會進(jìn)步主流中健康向上的書刊。有的學(xué)生不善支配自己的課余時(shí)間，他們到圖書館來，大多沒有什么思想準(zhǔn)備，只是抱著隨便找本書消遣的心理，圖書館工作者應(yīng)精心做好導(dǎo)讀工作，向?qū)W生推薦既開闊視野，思想性強(qiáng)，又能幫助他們提高思想修養(yǎng)的圖書。

同時(shí)與班級任課教師密切配合，共同磋商，開列出書目。這樣，讓學(xué)生相互轉(zhuǎn)告到圖書館主動借閱這些健康有益的圖書。

多種形式開展評書導(dǎo)讀活動

利用圖書開展多種形式的評書活動，是圖書館引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、評價(jià)書刊的重要形式。這樣做既可以提高學(xué)生的識別分辨能力，又有進(jìn)一步發(fā)揮書籍的教育效果。如在愛國主義教育讀書活動中，應(yīng)突出熱愛祖國這個(gè)中心，及時(shí)整理出內(nèi)容豐富、入耳入心的鄉(xiāng)土教材，并結(jié)合本地歷史特點(diǎn)（或革命根據(jù)地的斗爭史、或歷史進(jìn)步人物、或好的鄉(xiāng)規(guī)民約等），集中愛國主義主題的書刊推薦給學(xué)生閱讀。另外，新書上架后，組織學(xué)生進(jìn)行評書，一是評出該書的優(yōu)劣處；二是座談讀后感。有條件的地方還可開展讀書短劇表演、專題辯論比賽，讓學(xué)生就博學(xué)與精學(xué)、實(shí)踐與理論等一系列問題展開討論，鍛煉學(xué)生的思辨能力；或通過讀書漫畫比賽，使學(xué)生的思想插上了遐想的翅膀。

多種形式的評書導(dǎo)讀活動可使學(xué)生在互相交流讀書心得的過程中，互受啟迪、互受教益共同提高。

造就一支德才兼?zhèn)涞膱D書管理工作者

隊(duì)伍要使學(xué)校圖書館上檔次、上等級，真正成為教書育人的基地，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)盡快造就一支自身具有較高德育素質(zhì)、又懂得在圖書管理工作中如何進(jìn)行德育教育的新型圖書管理工作者隊(duì)伍。

如何進(jìn)行圖書管理范文第3篇

【關(guān)鍵詞】書標(biāo)用途 圖書管理 維護(hù)探討 相關(guān)分析

一、書標(biāo)在圖書管理中起到的主要作用

（一）導(dǎo)向作用

導(dǎo)向、指導(dǎo)是書標(biāo)的核心作用，它幫助讀者以最快的速度找到自己喜歡的書籍，不僅節(jié)省查閱的時(shí)間還能增加閱讀的時(shí)間。一般來講，圖書館都是開放的，在圖書租借方面會非常嚴(yán)格，管理者可以依據(jù)書標(biāo)上注明的書名進(jìn)行記錄，以便在讀者還書時(shí)進(jìn)行查閱。同時(shí)，管理者還會規(guī)定還書的時(shí)間，歸還時(shí)要求管理者依據(jù)書標(biāo)進(jìn)行擺放，防止出現(xiàn)書籍?dāng)[放錯(cuò)誤的問題。

（二）介紹作用

書標(biāo)除了能夠幫助讀者盡快的借閱圖書，更多的還能向讀者展示或者介紹一些書籍上的內(nèi)容，從本質(zhì)上講它算是圖書的標(biāo)簽。有些書標(biāo)上會標(biāo)注圖書的信息還有主要價(jià)值，特殊的書標(biāo)還會協(xié)商館藏位置與文獻(xiàn)索引等。在一些大型的圖書館中，管理者為了讓讀者獲取更多的信息，還會在書標(biāo)上繪上圖畫幫助讀者更好的理解，從而更為便捷地找到自己喜歡的書籍。

（三）分類作用

圖書館的書籍?dāng)?shù)量巨大，內(nèi)容廣泛，為了讓讀者能夠得到更為優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)，管理者一般會對圖書進(jìn)行類別區(qū)分，但是如果僅僅依靠個(gè)人，其難度、強(qiáng)度可想而知，書標(biāo)就能幫助管理者實(shí)現(xiàn)效率性分類。

圖書編排很多時(shí)候會依照一定的順序，如果這個(gè)順序要是出現(xiàn)了差錯(cuò)，讀者就會依照錯(cuò)誤的順序閱讀，直接導(dǎo)致閱讀的下降，書標(biāo)就是最好避免順序出現(xiàn)錯(cuò)誤的方式。同時(shí)，圖書有些雖然性質(zhì)相同，但是類別不同，為了區(qū)分種類，可以使用書標(biāo)，比如同類的圖書使用一樣顏色的書標(biāo)。除此之外，圖書管理者還可以將讀者經(jīng)常閱讀、閱讀次數(shù)較少、基本不閱讀的書籍利用書標(biāo)進(jìn)行分類，這樣就能節(jié)省讀者的閱讀時(shí)間，讓他們不必將時(shí)間浪費(fèi)在自己不喜歡的書籍上。

二、書標(biāo)在圖書管理中如何進(jìn)行維護(hù)

（―）定期檢查

圖書館的發(fā)展逐漸趨向于規(guī)模化、數(shù)量化，由此也導(dǎo)致了管理者的工作壓力、工作內(nèi)容的增加。這樣就會導(dǎo)致管理者忽略對書標(biāo)的檢查，為日后的管理埋下一系列的隱患，因此建議管理者要定期進(jìn)行檢查，檢查的內(nèi)容在于：結(jié)合圖書館的規(guī)模對書標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)排查，最好是一一排查，只要發(fā)現(xiàn)磨損、丟失、信息錯(cuò)誤的書標(biāo)要及時(shí)更換或者補(bǔ)充，防止損壞的進(jìn)一步加劇；如果圖書館的條件較好可以定期對書標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一更換，這樣既能保證整體性又能保證一致性。對于一些新書，必須要在第一時(shí)間制作書標(biāo)，及時(shí)將信息告訴給各類讀者。

（二）對外借圖書的書標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一管理

很多讀者都會外借一些書籍，管理者需要足夠重視這些被借走的圖書。當(dāng)讀者歸還的時(shí)候，管理者除了要檢查圖書的完整性，更多的是要檢查書標(biāo)是否還在，如果發(fā)現(xiàn)書標(biāo)受損、信息模糊或者書標(biāo)丟失，一定要保證該圖書在新書標(biāo)制作之前不許外借，這也是對讀者一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。另外，讀者在借書之前需要和管理者溝通，管理者要提醒其主要保護(hù)書標(biāo)、保護(hù)圖書，這也是方便圖書的二次外借。

（三）對流通量大的書籍進(jìn)行更為完善的維護(hù)

在圖書館中，很多書都是流通量較大的書籍，它們的書標(biāo)在磨損方面較為嚴(yán)重，且丟失的概率也較高，那么要想發(fā)揮出書標(biāo)的作用，必須要對流通書的書標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查與維護(hù)，這一點(diǎn)是整個(gè)書標(biāo)管理的重點(diǎn)所在。主要的方式在于：

第一，從還書處入手，對所有歸還的書籍進(jìn)行排查，尤其是那些反復(fù)借閱的書籍，需要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。如果發(fā)現(xiàn)書標(biāo)被損壞要及時(shí)的予以修補(bǔ)，對于那些字跡不清、標(biāo)識模糊的書標(biāo)要及時(shí)予以補(bǔ)救，補(bǔ)救不了則重新更換一個(gè)書標(biāo)。

第二，歸還后的書籍在分類整理時(shí)要對書標(biāo)進(jìn)行排查。這一點(diǎn)主要要求書籍在分類整理后需要重新上架，那么在上架之前要對書標(biāo)進(jìn)行排查，防止一些漏網(wǎng)的書標(biāo)沒有及時(shí)予以補(bǔ)救，重新上架后的書籍不僅在書標(biāo)方面是完整的，更要求書籍本身的整潔性、美觀性需要得到處理。

第三，歸還后無法補(bǔ)救的書籍要發(fā)出要求：不予外借。因?yàn)橐恍跉w還之后，無論是書標(biāo)還是書籍本身，破損的十分研究，這樣就會影響到讀者的感受，更會對圖書館造成不良的影響，因此需要在修補(bǔ)后直接放置于收藏柜中，不予外借。如果必要的話，圖書館可以重新購置或者是重新從其他館內(nèi)購進(jìn)都可以。

（四）制定管理制度

書標(biāo)的維護(hù)不能僅僅是依靠個(gè)體，更多的是要設(shè)立相關(guān)的制度，保證書標(biāo)維護(hù)的及時(shí)性。整個(gè)制度要求管理者按照相應(yīng)的要求做好日常工作，發(fā)現(xiàn)書標(biāo)丟失或者破損時(shí)要及時(shí)與圖書館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，并制作新的書標(biāo)。如果在維護(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有人故意的損壞或者弄丟書標(biāo)要及時(shí)予以制止，嚴(yán)重者要處以相應(yīng)的罰款。

被動永遠(yuǎn)沒有主動好，除了被動管理之外，對讀者還要進(jìn)行書標(biāo)維護(hù)的宣傳，讓他們在生活中自覺的使用并維護(hù)書標(biāo)。更重要的是要定期進(jìn)行宣導(dǎo)活動，宣傳書標(biāo)的正確使用方式，讓讀者了解書標(biāo)的重要性，逐步形成維護(hù)意識。

（五）對新進(jìn)的書籍制作書標(biāo)，并加固書標(biāo)

圖書館定期會購進(jìn)一批新書，那么自然也會制作一批新的書標(biāo)，為了提高書標(biāo)的質(zhì)量，需要對其進(jìn)行粘貼加固。主要的方式是使用膠帶對書標(biāo)進(jìn)行覆蓋，防止書標(biāo)被認(rèn)為的損壞。圖書館的經(jīng)費(fèi)如果足夠，可以委托一些圖文社制作一些塑料、亞克力的書標(biāo)，這種書標(biāo)的質(zhì)量毋庸置疑，可以大大地提高書標(biāo)的使用期限，更會給學(xué)生一種嶄新的感覺，提高學(xué)生們的閱讀舒適感。

三、結(jié)語

綜上所述，文章已經(jīng)系統(tǒng)分析了書標(biāo)在圖書管理中的用途，探討了如何維護(hù)等問題。在管理圖書的過程中，需要發(fā)揮出書標(biāo)本身的導(dǎo)向作用與介紹作用，讓其能夠成為管理員日常工作的輔助力量。對于書標(biāo)需要進(jìn)行定期的維護(hù)，要保證每一個(gè)書標(biāo)在使用的時(shí)候都是完整的，讓讀者擁有一個(gè)更為舒適的閱讀感受。

參考文獻(xiàn)：

如何進(jìn)行圖書管理范文第4篇

關(guān)鍵詞：數(shù)字 形式 郵局分類 身份證號碼 圖書館 學(xué)籍號 住房號

中圖分類號：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2013）12-0191-01

在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們會運(yùn)用到數(shù)學(xué)和數(shù)字的關(guān)系，這樣的關(guān)系將是在我們的生活中常常運(yùn)用到，例如：我們要寫信，自己的信將從郵局寄給收信人，怎么樣才能在全國各地收到寄信人的信件呢？這時(shí)郵局就會采用一種通俗的記憶方法，把將要寄出的信件編號，全國的各個(gè)省份編成一個(gè)程序號，在發(fā)往各地的信件里，郵遞員按照編號分類，這樣就明確分發(fā)的省份，更好的使信件無錯(cuò)發(fā)放。

一、數(shù)字的表現(xiàn)形式

1.數(shù)字在座位分號的意義

如何把數(shù)字在座位分號的意義區(qū)分開來呢？我們在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書五年級上冊第七章《數(shù)學(xué)廣角》這一課里，一起來了解數(shù)學(xué)中的數(shù)字運(yùn)用，在上課的時(shí)候，老師經(jīng)常要點(diǎn)名，有的時(shí)候叫名字，有的時(shí)候叫數(shù)字（編號），同一個(gè)班的學(xué)生，按照座號定編號，這樣在點(diǎn)名的時(shí)候就可以直接點(diǎn)號碼，學(xué)生根據(jù)自己所坐在的位置記住自己的號碼就可以了，經(jīng)過幾次的點(diǎn)名，學(xué)生就會慢慢的習(xí)慣自己的號碼，因此，數(shù)字在座位分號的意義就是便于對學(xué)生點(diǎn)名的方便，所以說數(shù)學(xué)數(shù)字在生活中運(yùn)用是非常密切的。

2.數(shù)字在郵政局寄信分類的運(yùn)用

如何了解數(shù)字在郵政局寄信分類的運(yùn)用呢？有很多編輯室經(jīng)常收到全國各地讀者的來信，這些信件是怎樣傳遞到我們編輯室來的呢？讓我們一起來了解一下郵件的工作吧！首先郵局會把全國各地的省份用數(shù)字進(jìn)行分類，例如：我們海南省儋州市是571700號、湖北省荊門市是448268號、北京市是100081號等各地都編上相應(yīng)的號碼，郵遞員在分發(fā)郵件的過程中只要看到第一個(gè)字母就可以知道是什么省份，由于省份的信件在日常生活中運(yùn)用比較廣泛，因此，我們有必要重視這方面的知識學(xué)習(xí)。

二、數(shù)字在身份證上的運(yùn)用

1.身份證號中數(shù)字的運(yùn)用

如何分析身份證號中數(shù)字的運(yùn)用呢？我們知道每一個(gè)公民，都會有一個(gè)身份證號碼，這是為什么呢？這是公安機(jī)關(guān)為了把每一個(gè)公民都記住和便于管理，采用這樣的分類管理的方法。例如：身份證號碼是怎樣組成的呢？我們一起來了解身份證號里會運(yùn)用的數(shù)字最普遍的是出生年月日都會編入號碼中，開頭的是省份號然后到出生年月日最后是男女分類號，這樣的分類是最容易記住也容易管理，現(xiàn)在新的身份證還要進(jìn)行手印、人像采集，因此，數(shù)字的運(yùn)用是現(xiàn)實(shí)生活中最普通的學(xué)習(xí)知識了。

2.學(xué)校在管理學(xué)生學(xué)籍時(shí)會進(jìn)行數(shù)字編號

如何理解學(xué)校在管理學(xué)生學(xué)籍時(shí)會進(jìn)行數(shù)字編號呢？我們知道，每一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常遇到一些學(xué)籍問題，由于父母經(jīng)常到外地打工，會把自己的孩子從一個(gè)學(xué)校帶到另一個(gè)學(xué)校，這樣學(xué)校很難知道這個(gè)學(xué)生上過什么課程，是否跟得上學(xué)習(xí)教材等等問題，為了把這樣的問題解決好，今年教育部頒發(fā)上學(xué)規(guī)定，從幼兒園到大學(xué)統(tǒng)一一個(gè)編號，不管你是在哪里讀書，還是讀幾年級書，只要你的編號確定了，就可以知道你是在哪里讀書的，這就是中國教育改革的結(jié)果，這將是數(shù)字變革中的偉大成就，因此，我們小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)這些知識。

三、數(shù)字在圖書管理上的便利

1.如何理解數(shù)字在圖書管理上的便利呢

我們在學(xué)校里經(jīng)常會到圖書館看書，有的圖書館比較大，一排一排的書籍?dāng)[放在書架上，一層層的書如何才能找到自己要的那一本書呢？我們可以通過圖書管理員找書，但是圖書管理員又是如何找到我要的那一本呢？在書籍的管理中，圖書管理員就會運(yùn)用到數(shù)字的管理了。現(xiàn)在可以通過電腦進(jìn)行分類，首先要把每一本書進(jìn)行編號，一排一號、二排十號等，在把這些書號和書名一起錄入電腦，在電腦的快速查找中就可以知道是哪一排哪一號什么書就知道了。因此，數(shù)字在圖書管理上帶來極大地便利。

2.數(shù)字編號給我們生活需要的汽車帶來暢通

如何理解數(shù)字編號給我們生活需要的汽車帶來暢通呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常接觸到汽車，當(dāng)全國各地的汽車在公路上跑時(shí)，公安部的交通部門又是怎么進(jìn)行分類的呢？為了管理，交通部門在每一個(gè)省份都進(jìn)行設(shè)定，如：廣東省開頭一個(gè)字母要“粵”代表省份，其中“粵”就是廣東省的簡稱，海南省開頭一個(gè)字母“瓊”其次就是各地市縣可以采用外語字母表示如瓊A12380號藍(lán)底、瓊C2345號藍(lán)底，公安局常用的瓊WJ1234號白底、瓊A1234號白底，白底代表公安、部隊(duì)等執(zhí)法車輛的意思。藍(lán)底代表普通車輛，這樣交警在執(zhí)法過程中，很快的分清執(zhí)法車和普通車，在進(jìn)行違法管理上得到很好的識別。有的普通車如：醫(yī)院的120車，在救人的過程中，很多交通執(zhí)法人員會很快的讓出車道，使救護(hù)人得到很好的救護(hù)，因此，在這些特殊的車輛交通部門可以讓它們安裝一些閃光報(bào)警器，在急救時(shí)開通報(bào)警器讓其他車輛讓道，從而達(dá)到救人的目的。

四、科學(xué)管理數(shù)字分類在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用

如何進(jìn)行科學(xué)管理數(shù)字分類在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用呢？數(shù)字知識的學(xué)習(xí)，不僅可以通過我們對數(shù)字進(jìn)行分類管理，而且還可以讓我們感到生活中我們不能離開數(shù)學(xué)數(shù)字，現(xiàn)代生活更是離不開數(shù)字化的管理，我們知道，我們一直生活在大城市，房子一棟棟、一排排整潔相同，如果你不知道自己住在幾棟幾號，你就不能進(jìn)入社區(qū)，也許就會走錯(cuò)房號。小朋友你感覺到自己走錯(cuò)過嗎？

如何進(jìn)行圖書管理范文第5篇

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)；圖書管理；創(chuàng)新發(fā)展

作者簡介：劉少菁（1966—），女，湖南省耒陽市人，大專，現(xiàn)從事圖書館館員管理工作，現(xiàn)任職稱：館員

知識經(jīng)濟(jì)背景下，圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式受到強(qiáng)烈沖擊，只有不斷創(chuàng)新、對信息與知識進(jìn)行優(yōu)化重組，才能產(chǎn)生新的知識，只有實(shí)現(xiàn)知識經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

一、完善信息資源管理體系

從某種程度上講，圖書館是信息集散地，而圖書館的信息資源管理是實(shí)現(xiàn)其基本服務(wù)內(nèi)容的必要條件，因此知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，要實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展，就必須進(jìn)一步完善信息資源管理體系。圖書館要根據(jù)自身的服務(wù)對象、館藏基礎(chǔ)、軟硬件配置等確定信息資源管理體系。通常情況下圖書館的主要建設(shè)目標(biāo)就是服務(wù)于全市人民，向其提供信息服務(wù)，相應(yīng)的，要進(jìn)行信息資源建設(shè)，就必須對館內(nèi)的人員素質(zhì)、自動化程度、經(jīng)費(fèi)投入情況等進(jìn)行分析，立足于自身實(shí)際建立科學(xué)的信息資源結(jié)構(gòu)體系；充分考慮館內(nèi)的收藏水平、圖書類型、信息類型、語種及載體形式等，通過多個(gè)角度完善館內(nèi)的信息資源構(gòu)建。

二、加強(qiáng)硬件設(shè)備的建設(shè)

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，圖書館要提高自身的信息服務(wù)質(zhì)量，必要的硬件設(shè)備是基礎(chǔ)條件。一方面要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)。圖書館讀者對知識、信息的需求是多維度、多方面的，圖書館要建設(shè)現(xiàn)代化的圖書館信息網(wǎng)絡(luò)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享，提高自身服務(wù)的便利性與全面性。因特網(wǎng)上的文獻(xiàn)信息十分豐富，圖書館可根據(jù)自身的發(fā)展需求、讀者的知識需求設(shè)置館內(nèi)服務(wù)器，為讀者提供更豐富的知識服務(wù)。另一方面，圖書館要加強(qiáng)自身數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。可以說要發(fā)展知識信息產(chǎn)業(yè)，功能強(qiáng)大、性能穩(wěn)定、安全性高的數(shù)據(jù)庫中必備條件，圖書館要根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合讀者的需求特點(diǎn)，在統(tǒng)一的操作平臺上開發(fā)研制各種數(shù)據(jù)庫，這不僅知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，更是圖書館完善自身知識信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的必要條件。

三、創(chuàng)新管理制度

知識經(jīng)濟(jì)背景下，人們獲取知識的渠道更加豐富，知識載體也更加多樣化，圖書館要對傳統(tǒng)的管理制度進(jìn)行變革，不斷創(chuàng)新、完善，以更好的適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，具體可以從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行：首先，行政管理方面，要進(jìn)一步明確對應(yīng)的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容及工作權(quán)限，實(shí)行崗位責(zé)任制，可將對應(yīng)的工作責(zé)任落實(shí)到個(gè)人；除了明確工作人員的職責(zé)與義務(wù)之外，還要明確讀者的權(quán)利與義務(wù)，將“讀者第一”的服務(wù)理念融入到各個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)。其次，業(yè)務(wù)管理方面，要全面創(chuàng)新圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理流程，包括圖書資源的典藏、采購、信息咨詢體系、閱讀服務(wù)等等，對圖書館的業(yè)務(wù)流程予以規(guī)范，提高信息咨詢服務(wù)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。不斷創(chuàng)新制度資源，詳細(xì)分析各個(gè)部門、各個(gè)崗位的運(yùn)行機(jī)制，總結(jié)優(yōu)勢與不足，提高制度資源配置的合理性，通過橫向移植、縱向繼承的方法對宏觀與微觀的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)、優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)制度資源創(chuàng)新的目標(biāo)。最后，要加強(qiáng)圖書館內(nèi)部人力資源管理模式的創(chuàng)新。從某種意義上講，人員管理的有效性會對圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施、資源的優(yōu)化與整合起到?jīng)Q定性作用，因此要加強(qiáng)圖書館人力資源的管理。一方面要將工作業(yè)務(wù)及工作有效性作為管理重點(diǎn)，提高圖書館管理工作隊(duì)伍的有效性，故引進(jìn)人才時(shí)要充分考慮人才的綜合素質(zhì)及專業(yè)化程度，提高人才培養(yǎng)的高度。在人力資源管理中要真正樹立“人本主義”的理念，管理人員要基于員工的角度進(jìn)行思考，事事、處處考慮員工的核心利益，在圖書館內(nèi)部營造一個(gè)自由、平等、和諧的工作氛圍。另一方面，在安排工作崗位時(shí)要對員工進(jìn)行充分了解，與員工的性格、特長、愛好等相結(jié)合，盡量做到人盡其才、才盡其用。制定完善的激勵(lì)機(jī)制，以對員工的工作行為、個(gè)人行為等進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)，使不同需求的員工得到相應(yīng)的精神激勵(lì)或物質(zhì)激勵(lì)，充分激發(fā)其工作積極性。

四、充分發(fā)揮知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信息優(yōu)勢

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代中主要的信息優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢。所謂技術(shù)優(yōu)勢，即要在圖書館管理中融入“技術(shù)立館”的理念，不斷提高圖書館理的技術(shù)水平，提高科技含量，當(dāng)然，要將技術(shù)優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，就必須以雄厚的物力、財(cái)力、人力資本為基礎(chǔ)。圖書館是知識經(jīng)濟(jì)體制中的重要組成部分，只有充分發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢，才能產(chǎn)生更大的社會效益，服務(wù)更多的讀者，不斷提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)效率，故圖書館要不斷引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)、人才，以實(shí)現(xiàn)圖書館技術(shù)創(chuàng)新的良性循環(huán)。其次，以信息咨詢?yōu)橹鲗?dǎo)。信息咨詢是圖書館的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，因此知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要不斷創(chuàng)新信息咨詢的形式及內(nèi)容，比如現(xiàn)在比較常見的電話咨詢、電子郵件推送、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等，以為讀者提供更多的信息服務(wù)；此外，圖書館還可以利用相應(yīng)的服務(wù)手段實(shí)現(xiàn)信息共享，不斷拓寬自身的服務(wù)領(lǐng)域，向著社會各個(gè)方面滲透。最后，以廣告為輔助提高圖書館的經(jīng)濟(jì)效益。對于圖書館而言廣告是一種創(chuàng)新型模式，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。圖書館可以通過畫展、書展等具有文化氣息的經(jīng)營方式來為自身的發(fā)展創(chuàng)造更大效益，還可利用書籍目錄卡片、書證等工作為企業(yè)及相關(guān)單位做廣告，收取相應(yīng)的宣傳費(fèi)用，為實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更多資金支持。總之，在知識經(jīng)濟(jì)的背景之下，圖書館為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在其內(nèi)部管理方面就必須做出創(chuàng)新變革，真正樹立以人為本的管理模式，從而實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]張載梅.淺談知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下圖書管理工作的新進(jìn)展[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2014，（16）：107-108.