先進楷模事跡材料

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先進楷模事跡材料范文第1篇

一、宗旨

每年“五四”青年節前評選、表彰一批學生中品學兼優、事跡突出的先進個人作為“十佳中學生”，樹立學生典范，宣傳十佳中學生事跡，形成正確輿論，弘揚五四精神，讓學生學有楷模，趕有目標，在全校形成一種濃厚的“追星”氛圍。

二、評選條件

1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《**一中學生管理手冊》。

2、有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體，關心社會，團結同學，樂于助人；尊重他人，尊敬師長；遵守紀律，維護公德，誠實守信，孝敬父母；熱愛勞動，愛護公物；

3、有較強的工作能力和廣泛的群眾威信，能積極、主動、有效地組織、參與學校活動，組織、協調能力強，能夠起骨干帶頭作用，在學生中有較大影響和威信。

4、上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。學習上目標明確，志存高遠，態度端正、刻苦認真、質穎好思、善于合作、成績優秀、堪稱楷模。

5、有良好的個性心理品質和健康的體魄。自覺堅持體育鍛煉，遵守兩操規則，有良好的衛生習慣，有健全的心理和良好的自我調節能力。

6、具有積極進取、開拓創新意識。思想不僵化、思維不拘泥，有一定的創新精神和創新能力，能夠創造性地去學習、去工作。

三、評選原則

堅持逐級推薦、全面評價的原則和公開、公正、公平的原則。

四、評選辦法

1、候選人的產生

每班推薦一名同學作為候選人：

（1）班主任列出本班本學年歷次學校考試平均排名前10名的學生名單。

（2）由班主任牽頭、班委、團支部組成評議小組對以上學生進行全面客觀的評議打分，最高分者則為候選人（體藝特長者學習成績可在前20名）。

（3）每名候選人寫一份個人事跡材料報送校團委，事跡材料內容包括在高中階段任職情況、獲得的各種榮譽、獎項，曾公開發表的文章、突出事跡（如：社會公益、愛心救助、助人為樂、拾金不昧、勤儉、孝敬、刻苦學習、發明創造、自強不息、體育藝術特長等）。

2、候選人積分計算（以年級為單位）

（1）學習成績（權重0.35）

本學年歷次考試年級名次最高者按100分計算,最低者按60分計算,其他名次相應折合得分,然后加權計入總分.

（2）榮譽積分（權重0.3）

榮譽包括校級以上比賽得獎、三好、優干、優秀團員等榮譽稱號，在高中期間省級榮譽每項得15分，市級每項得10分，校級每項得5分，累計最高分按100分計，最低分按60分計（無分的不計分），然后加權計入總分。

（3）突出事跡（0.35）

學校組成專門評議小組，對學生個人的突出事跡逐一審定打分，每項事跡給分10——100分，以年級為單位，最高分者按100分計，最低分者按60分者計，其他相應折分，然后加權計入總分。

（4）職務加分

學生會主席加3分，副主席加2.5分，班長、團支書及學生會各部部長加2分，其他班委成員、團支部委員及學生會各部干事加1分，計入總分。

根據以上分數得出總分，高一、高二各年級總分前5名者，為“十佳中學生”。

五、表彰獎勵

1、五四前召開表彰大會，頒發證書及獎品。

2、利用櫥窗、廣播站、黑板報等，宣傳“十佳中學生”的事跡。

先進楷模事跡材料范文第2篇

作為社會的組成細胞，個體家庭的和諧平安對整個社會的和諧穩定起著至關重要的作用，接下來是小編為大家收集的平安家庭示范戶先進事跡材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。

 

 

平安家庭示范戶先進事跡材料一

xx縣xx鄉xx村xx的家庭，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進步，共同提高，在事業上取得了成功；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收。尤其是在創建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當地所有家庭的楷模。

xx一家現有3口人，他一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策，帶頭踐行科學發展觀。xx同志自2019年10月份擔任xx村委會婦女主任后，她在工作上兢兢業業，積極上進，為全村的人口和計劃生育事業，勤勤懇懇的耕耘。尤其是在創建“平安家庭”標兵戶的活動中，作為全村的帶頭人，她和愛人知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動，努力做安全文明之家。在她的帶動下，全村所有家庭全面開展了爭創文明戶家庭活動，全村社會治安秩序良好，居民安居樂業。

在家庭中，xx是一名好女兒、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人，她在繁忙的計劃生育工作之余，總是要抽出時間，買上營養品去探望，還要為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜；并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動。她的丈夫是一名醫生，工作特別忙，因此一切家務活兒及照顧老人的事情都她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業。無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

在村里，她不僅細心的照顧孤寡老人，和鄰里之間的關系也相處的很好，每當誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。隔壁鄰居都非常尊敬她，她和姊妹之間更是無話不說，相處得很融洽，她們之間從未紅過臉，姊妹間總有說不完的話，大家互相尊重、互相關心，遇事有商量，xx村民都稱xx一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的飛躍，在這個家里每個人都努力實現著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，“平安家庭”就在這里得到了清楚地詮釋。在她們的帶動下，全村村民不但提高了自身素質，也倡導了一種文明健康的生活方式，為全村的移風易俗做出了貢獻。

平安家庭示范戶先進事跡材料二

含山縣銅閘鎮塔崗村謝相飛的家庭，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進步，共同提高，在事業上取得了成功；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收。尤其是在創建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當地所有家庭的楷模。

謝相飛現有3口人，他一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策，帶頭踐行科學發展觀 俞宏芳同志自**年擔任塔崗村委會婦女主任后，她在工作上兢兢業業，積極上進，為全村的人口和計劃生育事業，勤勤懇懇的耕耘。尤其是在創建“平安家庭”標兵戶的活動中，作為全村的帶頭人，她和愛人知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動，努力做安全文明之家。在她的帶動下，全村所有家庭全面開展了爭創文明戶家庭活動，全村社會治安秩序良好，居民安居樂業。

在家庭中，俞宏芳是一名好女兒、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人，她在繁忙的計劃生育工作之余，總是要抽出時間，買上營養品去探望，還要為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜；并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動。她的丈夫是一名駕駛員，工作特別忙，因此一切家務活兒及照顧老人的事情都她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業。無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

在村里，她不僅細心的照顧孤寡老人，和鄰里之間的關系也相處的很好，每當誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。隔壁鄰居都非常尊敬她，她和姊妹之間更是無話不說，相處得很融洽，她們之間從未紅過臉，姊妹間總有說不完的話，大家互相尊重、互相關心，遇事有商量，謝村民都稱謝相飛家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的飛躍，在這個家里每個人都努力實現著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，“平安家庭”就在這里得到了清楚地詮釋。在她們的帶動下，全村村民不但提高了自身素質，也倡導了一種文明健康的生活方式，為全村的移風易俗做出了貢獻。

平安家庭示范戶先進事跡材料三

社會的和諧穩定事關廣大群眾生命財產安全，事關廣大群眾安居樂業，事關廣大群眾生存發展，是社會發展進步的根本基礎。作為社會的組成細胞，個體家庭的和諧平安對整個社會的和諧穩定起著至關重要的作用。

萬福村燕米山組夏登秀一家堅決擁護黨的方針、政策，嚴格遵守黨和國家的政策法令。遵守各項規章制度。自覺學法、守法、用法，具有較強的法律意識。家庭中無吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發生。夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進步，在事業上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老愛幼，教子有方，團結鄰里，積極倡導健康文明的生活方式，取得了家庭、事業的雙豐收，尤其是在創建“平安家庭”示范戶的活動中為廣大村民樹立了榜樣，成為當地所有家庭的楷模。

夏登秀和愛人結婚近二十年來一直互信互愛，有問題出現就及時溝通，心平氣和地商討解決，很少吵架，更沒有出現過動手打人的現象。在家庭大事決策方面始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都要召開“家庭民主會”，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業的相互支持者，在家里時常交流溝通，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點是做人放在第一位，不管社會上的環境如何變化，堅持走自己的路。

為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間詢問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。夏登秀和愛人雖然很重視對兒子的教育，但他們從來不搞“家長專制”，給予孩子充分的自由成長空間，從沒對孩子制定過任何強制學習目標，也沒強迫孩子學習過任何他們不感興趣的東西。

在生活中，夏登秀和愛人既是生活中的知心伴侶，又是兒子的好父母，更是父母的好兒女。夫妻二人對于雙方老人關愛有佳。父母年齡大了，沒有經濟來源，為了讓老人安度晚年，他們夫妻商量后，主動承擔老人的經濟支出。作為人妻、人母和人媳，夏登秀盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因工作和學習而有絲毫的怠慢。家人的生日，她記在心里，放在心上，總會燒上一手家人喜歡的可口飯菜；逢年過節，夏登秀總是不忘給家人買些禮物；天寒了，她早早地就為父母們送上棉衣棉被，還為他們買保暖內衣；天熱了，就及時為他們裝上電扇。平時還總是給老人們買營養品，讓他們加強營養。他們不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上也很關心，經常與老人談心，讓老人心里暖烘烘的。

身為一名黨員，夏登秀主動和鄰里之間處好關系，每當誰家有困難，或吵嘴什么的，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾和困難。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與夏登秀溝通，與她無話不說，隔壁鄰居都非常尊敬她。多年里夏登秀一家從未與鄰居紅過臉。村民們都稱夏登秀一家是一個和諧、幸福的家。

夏登秀一家在努力搞好家庭內部關系和鄰里關系的基礎上，更是不斷加強對各項法律法規和安全防范措施的學習。平時最關注電視里的法制欄目，積極參加鄉、村組織的各類安全知識宣傳教育活動，努力學習安全防范技能，提升安全防范意識，并將學來的知識技能向鄰居們傳授，帶領左鄰右里一起維護周邊環境的穩定和諧，尤其是在創建“平安家庭”示范戶的活動中，積極倡導無家庭暴力；無吸、販、制、種毒；無違法犯罪；無不良嗜好。努力做到防盜竊、防搶劫、防隱患、防詐騙“四防”。

先進楷模事跡材料范文第3篇

一個組織，最幸運的事情就是有一個好的領導，就像周毅一樣。

學習，堅持不懈地學習，已經成為周毅局長整個工作、生活中最重要的內容。他始終認為，不學習，必然要落后。因此，他特別注重政治和業務學習。從中央、國家局、省市局的各項方針政策、有關反腐倡廉的文件精神到行業的各項文件精神、動態、各種管理文化方面的書籍等，都是他學習的重要內容，為他創新工作增長了知識，開拓了視野。同時他強化黨建學習，不斷提升自身黨性修為，為清徐縣局的科學發展奠定了堅實的思想基礎。

——強化內部管理，完善學習機制

清徐縣局有著良好的學習氛圍，在周毅局長的指導下，建立了每周學習制度。結合實際成立了圖書閱覽室，定期為員工購買各種書籍。深入開展“讀書月”活動，并定期組織交流、座談，將優秀的感悟在太原煙草內網進行宣傳。充分利用電子大屏每日播放一句名言警語，有效創造了和諧向上的學習氛圍，極大的增強了員工“想讀書、愛讀書”的意識，極大地激發了員工的工作積極性和創造性，開創了鼓足干勁、爭創一流，蓬勃向上的良好局面。同時清徐縣局加強文明辦公、規范服務的培訓和管理。辦公環境舒適美觀，門面、標語、橫幅、各項宣傳資料整齊劃一，提升了清徐縣局的服務水平，樹立了基層煙草專賣局嶄新的形象。 本文來自sjclw.net

——強化技能培訓，提升綜合素質

強將手下無弱兵。自2005年周毅局長到任以來，清徐縣局在工作上有了更高的標準和要求。他說：隊伍是各項工作的源頭活水。隊伍素質的提升是各項工作高效開展的前提和不竭動力。多年來，清徐縣局始終堅持以人為本，以積極打造一支“政治堅定、作風過硬、業務精通、服務優質”的干部員工隊伍為目標，一是堅持“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”的工作標準，以“四要”要求強化工作能力，正確執行上級部門及單位的各項規章制度，善于鉆研，腳踏實地，認真負責，對各項工作做到有布置、有檢查、有匯報、有總結，對向上級報送的各種材料、報表，做到精益求精、一絲不茍，準確、出色地完成本職工作。二是強化技能培訓，以職業技能鑒定為抓手，采取“全員、全過程；多形式、多載體”的“二全、二多”教育培訓方式，通過組織集中培訓、業務知識競賽、計算機技能測試、系統流程演練、真假卷煙識別等一系列活動，結合勝任素質模型測評實現了員工培訓的針對性、常態化，使員工具備了扎實的業務知識、嫻熟的業務技能、良好的職業道德，大大提高了員工隊伍的綜合能力，實現了由數量型向素質型的轉變。 sjclw.net 事跡材料網

——強化專賣職能，筑牢規范基礎

縣級煙草專賣局肩負著穩定煙草市場根基的重要使命，是堅持專賣制度最基本的單元，是市場管理的第一道防線、服務客戶的第一級平臺。

超前的理念造就良好的管理，良好的管理催生工作的質變。作為基層煙草專賣執法部門，清徐縣局緊緊圍繞打假破網、規范經營秩序兩條主線，開展各項工作。一是聯合打假保一方凈土。按照“打防結合、標本兼治、整頓和規范并重”的方針，建立健全了情報線索管理、上級協調、聯動協查、案件移送等多項制度，做到走訪到位、排查到位、布控到位、抓捕到位。近年來，清徐縣局積極發揮公安、檢察院、法院、交通、交警、工商、質檢、煙草八部門聯合打假機制作用，連續破獲“11。8”“7。19”和“8。17”三個特大涉煙網絡案，累計涉案金額達1400余萬元，查扣卷煙1360余件，刑拘4人，正式逮捕19人，判刑10人，確保了卷煙市場的規范有序。

二是嚴格自律抓規范建設。清徐縣局一貫堅持“以犧牲規范為代價的利潤我們不能要”的信念，傳承全國內管現場會精神，以“流程化、痕跡化、精細化、規范化”為目標，積極保持并繼續完善內部監管長效機制。強化日常監管、加大月度考評、注重年度考核，在抓好《專賣監督管理服務冊》、《動銷臺帳》、《客戶資料夾》的基礎上，充分發揮專賣信息系統平臺功能，保障了工作的規范化和標準化。信息共享功能加強了與縱向、橫向部門的溝通交流，使工作更富有效率，監管全過程的公開功能，使工作更加透明，有效確保了卷煙經營的規范有序。 事跡材料網

三是動態規范證件管理。本著公開透明、嚴格程序、動態管理的原則，清徐縣局規范行使行政許可審批權力，建立健全了證件管理制度，優化行政許可、審批流程，搭建高效暢通的“一站式”行政審批體系。同時規范行政許可檔案管理，實行了電子檔案和紙質檔案雙軌制。對無證戶采取雙管其下的方式，一方面由市場監管員在日常監管過程中加大巡查力度，掌握無證戶信息；另一方面聯合工商部門對無證戶進行集中清理整治。為“卷煙上水平、稅利保增長”建立了健康、有序、和諧的市場流通秩序。

——強化文化建設，提升社會形象

作為帶頭人，周毅局長始終堅持以文化為引領，全面開展各項工作。在“兩個至上”行業共同價值觀和太原煙草“上班是幸福、工作是愉快、相聚是緣分、奉獻是責任”的“二十字”企業精神的影響和感召下，飲水思源，以獲得“奉獻社會楷模”、“全國未成年人思想道德建設先進工作者”光榮稱號的李拖梅同志為榜樣，以職業道德規范為操守，多措并舉增強團隊凝聚力、提升社會形象。

先進楷模事跡材料范文第4篇

8月，在搶修地震中受損的電站尾水橋的十余天里，他在工地旁邊搭建了帳篷，辦公、吃住在此，24小時不離現場。工程告捷后，在施工單位擺的慶功宴上，他坐在椅子上，在嘈雜的人聲中，拿著一瓶飲料就睡著了。

他就是水力發電總廠生產計劃部副主任。這位省電力公司的“電網十大楷模”，在國家電網公司“兩會”上，又榮獲“國家電網公司勞動模范”稱號。

對于剛剛獲得的榮譽，不愿多提。他說：“我最大的心愿就是企業能夠早日全面恢復發電；同時，在所熱愛的專業領域里追求卓越、不斷提高，以此來回報集體所給予的榮譽。”

“芯墻圍堰”顯奇效

先后主持制定了電站恢復生產規劃、方案、措施等100多個，完成重大恢復生產項目20余項，引用先進技術、改進優化技術設計、解決重大技術問題30多項。他的一些創新設想和做法在企業恢復生產中得到應用。

“5·12”地震致使電站閘門嚴重變形，無法在年底之前修復。電站要在年底前恢復發電，就必須將岷江的水引入電站引水隧洞，這需要建高達942.5米的圍堰。

9月14日，電站閘壩一期圍堰工程破土動工了，這是國內首次嘗試利用圍堰引入江水發電的實例。作為企業恢復生產辦公室水工專業負責人的，在得知因施工單位缺乏經驗造成圍堰漏水嚴重時，主動到圍堰工地詳細了解工程失敗的原因。隨后，他結合現場實際，提出了采用粘土和碎石混合料作為圍堰芯墻的防滲材料，用純機械施工方法進行。

12月1日，電站閘壩上游第二期圍堰在響亮的鞭炮聲和推土機、裝載車的轟鳴聲中截流合龍成功，“芯墻圍堰”經受住了考驗。這對電站首臺機組在當年年底按期發電起著至關重要的作用。

雙腿勤跑找資料

認為，搞技術就像作家要深入生活一樣，要深入工程現場，“大量的資料要靠雙腿去跑。”在短短的一年時間里，他上百次奔走在生產現場，足跡踏遍恢復生產區的每一寸土地。

9月4日，帶領由水電總廠、成都勘測設計研究院和武警水電三總隊3個單位組成的突擊隊，在幾乎沒有道路的情況下，徒步12個小時，到漁子溪電站閘壩、耿達電站廠房和大陰溝管橋等處踏勘，搜集受損情況的第一手資料。隨行的映電總廠發電部員工付軍回憶當時的情景時，仍感后怕：“當晚，我們夜宿盤龍山洞。凌晨3點多，不斷的余震晃得我們一晚上都沒有睡踏實，第二天又步行幾小時到達大陰溝。當時，所有人都坐在石頭上動彈不得。這時，堅強地站起來，把手一揮：‘我來開路，不管是余震還是飛石、滑坡，我們硬闖也要闖過去！’”

家人支持是動力

在的時間表里，沒有節假日，加班加點早已是家常便飯。妻子曾半開玩笑地說：“他在單位的時間遠遠超過在家陪我和孩子的時間，對工作付出勝過了對家人的關愛。”

把主要精力傾注到企業恢復生產上，他常為自己缺少對家人的關愛而愧疚。“5·12”地震前，岳父生病住院，地震后因都江堰條件有限，轉院到電力職工醫院進行治療。為了不影響工作，妻子帶著兒子在都江堰與成都之間奔波。他只能利用在成都編制大壩排險方案時的夜間空余時間，到醫院探望岳父。

先進楷模事跡材料范文第5篇

一、先進理念引領

學校遵循育人規律，順應形勢要求，明確提出了“辦適合學生充分發展的教育，讓每一個學生成為最好的自己”的辦學理念和“優秀做人、成功做事、快樂學習、幸福生活”的育人目標，而要踐行這一理念，實現這一目標，教師的“以德施教、愛心育人、愛與責任”是支撐和保障。對此，學校大力倡導“以良知、愛心和責任教書育人”“愛而后教，以愛育愛”的育人理念，深入扎實地開展以“了解每一個學生，尊重每一個學生，相信每一個學生，賞識每一個學生，關愛每一個學生，幫助每一個學生，教好每一個學生”為核心內容的愛心育人“七個一”工程，整理推介“學生喜愛的教師”評選暨和諧師生關系問卷調查特征要素，引導教師面向全體，因材施教，尊重差異，保護個性，嚴慈相濟，以愛育愛；用智慧和真情教育影響學生，用高尚的道德情操和人格魅力熏陶感染學生，不僅做學生的良師，更要成為學生的益友，為學生的健康成長引路，為學生的心智發展搭橋；努力構建民主平等和諧的現代師生關系，讓每一個學生全面而又個性地發展，各得其所，各展所長，各美其美，成為最好的自己。先進的理念猶如一把金鑰匙，開啟了教師的智慧之門，涌現出了諸如“以愛育愛，青春永在”的52歲泰山區最美女教師、“泰山區十佳文明市民標兵”“泰安市十佳師德標兵”、連續兩屆獲得學校“學生喜愛的教師”稱號的宋曉露老師等一批踐行師德規范、創生教學智慧的先進典型，在全校形成了一個“教書育人、愛心育人、智慧育人”的濃厚氛圍。

二、教育活動鍛造

近年來，學校緊扣“修師德、正師風、鑄師魂、樹師表”的師德教育主題，持續開展了“師德建設推進年”“師德建設提升年”“師德建設深化年”及每年9月份的“師德建設教育月”等系列主題活動。一是“學”，即通過配發書籍、印發材料、網站微信平臺上傳等渠道引導督促廣大教師深入學習關于做“四有”好老師講話精神、《中小學教師職業道德規范》、各級加強師德建設的意見規定及師德楷模先進事跡等；二是“聽”，即聆聽每年教師節學校舉辦的師德標兵事跡報告會；三是“研”，即通過師德系列教育和結合正反面師德典型案例，組織開展諸如“如何做一名學生喜歡、家長滿意、學校放心的好教師”師德師風大討論活動；四是“講”，即每年教師節期間，組織舉辦學校優秀教師、師德標兵事跡報告會和以“我的學生我的愛”“學典范，做表率，爭做‘四有’好老師”為主題的演講比賽等；五是“查”，即對照“四有”好老師標準、師德師風規范要求查擺自身存在的問題和不足；六是“改”，即針對查擺出的問題現象，制定整改措施，公開承諾簽名，跟進整改完善。

通過上述舉措，積極引導和促進教師深刻認識自身職業的價值和責任、體會教師職業的神圣和幸福，切實增強了廣大教師依法從教、以身立教、教書育人的責任感、使命感以及主動性、積極性的內源生發。

三、制度評價規范

健全完善的規章制度和考核評價，是師德建設的有力保障。學校在師德建設方面堅持疏堵結合，在積極實施理念引領、教育引導的同時，充分發揮制度規范和評價導向作用。

1.重視建章立制

學校制定了《關于加強師德建設規范教師教育教學行為的意見》《關于嚴格禁止在職教師從事有償補課的規定》《實驗中學教師崗位職責》《實驗中學教職工考勤制度》《實驗中學教師行為規范“十要”“十不準”》《實驗中學教師教育信條》《實驗中學教師誓詞》等系列規章制度和信條承諾，筑起制度規矩的“防火墻”，讓全體教師知底線、明紀律、懂規矩，做到有規可依、有法可循。

2.嚴格制度執行

完善的制度規定僅僅是第一步，更重要的是執行和落實。這方面，學校采取“領導干部以身示范”（即制度面前人人平等、領導干部模范遵守、帶頭執行）和“問題導向”（即及早發現問題、分析問題和有效解決問題）的工作策略，落實“四個管理”的工作要求（即落實全程不間斷管理、細節無漏洞管理、崗位無缺失管理和督查無短板管理），營造了嚴明紀律要求、嚴格制度落實、違者嚴肅追究的環境氛圍。加強防范管理，實行師德師風、遵規守紀預警約談制度，定期面向學生、家長、社區有關單位組織開展“教師師德師風問卷調查”活動，實施全方位、立體化、多角度的師德監督，因而對于教師在師德師風方面出現的苗頭、傾向性問題做到及時把握、及早發現、即時反饋、限期整改、監管到位，真正實現防患于未然，消滅問題于萌芽。嚴格的制度落實和管理監督，切實規范督促廣大教師遵紀守規、令行禁止、依法執教、廉潔從教，形成了“內心有尺度，行為有準則”“依制度辦事，按規則行事”的意識和習慣，基本杜絕了體罰或變相體罰學生、以教謀私、亂訂教輔、有償家教等問題，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

3.強化考核評價

學校重視考核評價對師德建設杠桿導向作用的發揮。適應形勢要求，結合上級有關規定，學校修訂完善了《泰山實驗中學教職工考核評價方案》，將師德師風表現列為對教師考評的首要指標，加大權重，占到了考評總分的20%；配套出臺了《泰山實驗中學師德考核辦法》，建立了學校、教師、學生、家長“四結合”的師德評議方式，明確標準要求，嚴格評價程序，不走形式，不搞平均，公開透明；區分A、B、C三個師德評價等級相應賦分，考核結果計入教師師德檔案，并反饋給教師本人；將師德考評結果作為教師資格定期注冊、職務評審、崗位聘任、績效工資發放、評優表彰獎勵等的重要依據。尤其對于各級和學校層面“師德標兵”的推評表彰人選，要從師德師風考評為“優秀”的教師中產生。嚴格實行師德考核“一票否決制”，師德師風考評不合格的，年度考核定為“不合格”，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，扣發績效工資，必要時可調整崗位。通過加大師德失范的風險成本，筑牢廣大教師防微杜漸的思想防線和遵紀守規的師德底線。

四、先進典型感召

榜樣的力量是無窮的。學校注重發揮先進典型的示范帶動作用，堅持學習先進，培樹典型。一方面，學校用定期編印下發事跡材料、集體觀看視頻等形式學習全國和省、市師德楷模、優秀教師的先進事跡，組織開展與先進模范教師比境界、比追求、比作風、比奉獻、比愛心，促進自身境界追求和師德水平新提升的“五比一促”活動，并要求每位教師撰寫學習感悟和心得，召開座談會匯報交流，因勢利導，積極引領，推動教師思想境界和師德素養的不斷提升。

另一方面，學校積極挖掘培樹身邊“挨得近、看得見、摸得著、容易學”的先進典型，對于評選出的優秀教師、師德標兵，教師節期間隆重召開表彰會暨事跡報告會，對廣大教師產生了極大的教育、感染和激勵作用。同時，通過制作先進典型宣傳光榮榜，借助學校網站、微信平臺、電子屏圖文介紹優秀教師事跡感言等形式，宣傳高尚師德，弘揚正氣，傳播正能量，充分營造一個“學習模范、崇尚師德、立足崗位、爭先創優”的濃厚氛圍。

五、學校文化熏陶