網絡媒體特點

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網絡媒體特點范文第1篇

關鍵詞：

引言：

對于日漸興盛的網絡媒體來說，網絡信息表現出來的非線性特點注定了以前舊模式在網絡新聞信息傳播中的缺憾，傳統媒體面臨不可避免的挑戰。互聯網的迅速發展，使其自身與傳統媒體相比具有更多的優特點和優勢，這些優勢也使網絡新聞傳播與傳統新聞傳播有別。

然而，也正是由于網絡媒體具有這些特性，使得網絡中出現了較多的失范現象，例如各種侵權現象、非道德行為等。中國互聯網信息中心的最新統計報告顯示，截止2011年6月底我國網民數達到4.85億。社會責任是媒體作為社會公共媒介必須承擔的義務，網絡媒體作為一種特殊的組織形式，在維持其自身積極發展的同時，應更加積極地履行廣泛的社會責任。

一、 網絡媒體的特點

1、新聞傳播的全球性

從媒介意義上來說網絡傳播等同于全球傳播，在當今網絡時代人們對媒體的認識及關于新聞傳播、政治、意識形態教育等問題的觀點都會發生巨大的轉變。通過網絡，新聞和信息的索取、社會交往和商務活動都得以實現；另一方面網絡世界的人已經不再是傳統意義上的實體區域中的人，他可以隨時隨地獲取來自世界各地的新聞事件的報道，大量的事件背景以及人物等方面的資料，同時人們可以在全球環境里引發深度互動和思想觀點的撞擊。

2、信息來源的多元化

互聯網以驚人的速度發展，如今已有近萬家網站信息，其中包括新聞網站、專業信息網站、公司網站、組織機構網站、個人微博和電子郵件等或傳播新聞。網絡媒體新聞不僅信息量大，而且所有的新聞信息的出口都無需新聞出版部門審批，同時境外無以窮盡的站點也可以進行自由瀏覽。在重大新聞事件發生時，公眾可以通過對各種不同的信息源得到的信息進行篩選、比較、分析和平衡，排除信息源的偏見，形成自己的意見。

3、信息傳播的互動性

互聯網是一個互動的媒體，它改變了傳統媒體信息單向傳播的方式，由過去的"獨白式"的傳播方式變成了"對話式"。在互動的傳播系統中，受眾具有主動性，可以達到一種自由的狀態，在極大的范圍內挑選自己需要的信息，而且可以通過多種簡便的方式在互聯網上發表新聞和言論，進行信息的反饋，體現出受眾地位的主體性。

4、新聞傳播的便捷性

網絡媒體的便捷性是其一大特點，公眾可以在自己方便的時間，方便地獲取想要得到的大量信息，而便捷的檢索功能也是吸引受眾的關鍵原因。讀者如要在報紙上查找有關信息，只能依靠印象一張張去翻閱；而在網上，只要輸入關鍵詞，就可以迅速找到大量相關內容。電視觀眾為了等一條體育消息，就要在固定的時間段看上半個小時的體育新聞，而得到的信息量有時又少得可憐；上網者則可以隨時就某一感興趣的領域針對性地獲得最新消息。

5、傳播過程的時效性

新聞傳播必須迅速及時，講究時效性。網絡媒體新聞傳播的時效性，主要表現在兩個方面：一是新聞事件即時上網。 隨著人們對網絡新聞的時效性需求已形成共識，因而各大網站積極開展速度戰，更加強化了網絡新聞的時效性。二是網上新聞即時刷新。目前大多數網站都采用定時刷新的方式來保證新聞的時效性，網上新聞的刷新率普遍都比較高。

二、網絡媒體的社會責任

1、網絡媒體應正確地引導社會輿論

社會輿論反映人心的向背，影響著人們的行動和局勢的發展；社會輿論在造成或轉移社會風氣方面具有不可估量的影響。正因為如此，進行正確的社會輿論引導，是網絡媒體應該承擔的一項重要的責任。網絡媒體的新聞傳播應該通過對新聞等各種信息的選擇、解釋、組合或評論，把受眾的注意力集中到當前環境中最為重要的事件上去，并提出相應的解決方案和策略，堅持正確的輿論導向，用實際行動來營造健康網絡文化環境和良好社會風尚。

2、網絡媒體應在傳播與傳承先進文化方面擔當積極的角色

網絡新聞具有非強制性、潛移默化和特有的彈性，會在人們社會化的過程中逐漸發揮其影響。目前我國網民以青少年為主，年齡結構逐漸低齡化，受教育水平偏低，因此這部分群體思想意識形態、人生觀和世界觀取向易受外界影響。幫助廣大的網民，特別是年輕一代的網民，傳遞最豐富的現代科學文化知識和優秀的民族文化遺產，樹立健康的人生觀和正確的世界觀是網絡媒體應該也是必須要承擔的社會責任。

3、網絡媒體應該真實、客觀、準確和全面地反映社會現實

媒體所傳播新聞的真實性是其生存和發展的最基本操作要求。但目前一些網站受利益的誘惑和驅使，用虛假的謠言和聳人聽聞的大標題來吸引大眾關注，但損害了受眾和社會的利益，最終會因失去社會信賴而得不償失。因此，網絡媒體應以認真、負責的態度，建立起一套規范的網上信息、把關制度，嚴格自律，遵守職業道德，用真實、客觀、準確、全面的信息和深刻的分析評論影響受眾，為受眾和社會提供真實而權威的新聞信息，樹立網絡媒體的公信力和權威性。

4、網絡媒體應當承擔新聞輿論監督的責任

新聞輿論監督實質上是人民群眾行使監督權力的一條重要途徑，對事件的發展和解決起到推動和催化作用，可以對社會現象起到一種批評、督察和預警的作用。網絡媒體傳播范圍廣，影響范圍大，可以在輿論監督方面更好地發揮作用。所以，正確發揮新聞輿論監督作用，監督政府的執政能力，監督社會發展狀況和人們的言行輿論，是網絡媒體必須肩負的社會責任。

5、網絡媒體應承擔充分尊重他人知識產權的責任

由于網絡的開放性，未經原創同意就隨意使用其作品，嚴重侵犯了他人知識產權的現象嚴重。這種侵權行為應該受到法律的懲處和廣大網絡工作者的譴責。而作為中國嚴肅性網站代表的中國網絡媒體應該在反對侵犯知識產權方面起到模范表率作用，充分尊重他人網絡產品的知識產權，嚴于律己，用自身的言行去影響他人。網絡媒體有責任、有義務為中國的互聯網業建立起一個合理、合法的規則。

三、網絡媒體發展趨勢

實現網絡媒體和廣播電視的融合必然是未來的一個發展的趨勢，最新興起的網絡廣播電視臺，如CNTV、黑龍江網臺、江蘇網臺、湖北網臺等，這種融合為廣播電視節目提供了多元化的傳播渠道，幫助傳統媒體很好地應對新媒體的沖擊，也使廣播電視在互聯網上占有自己的立足之地和新的發展空間，讓這些傳統媒體可以在網絡上實現與大眾的互動。而傳統媒體的品牌資源也提高了網絡媒體的自身價值，增加了公信力和權威性。傳統媒體和網絡媒體只有各揚其長，互相兼容，優勢補充，才能互相促進。

網絡媒體特點范文第2篇

關鍵詞：多媒體 生物 教學

生物課是一門直觀性很強的實驗學科，生物教學重視直觀和操作，但由于受時間、空間、課堂教學條件的限制，有些內容學生不可能去實地觀察，多媒體教學手段可將書本知識化靜為動，化虛為實，化抽象為直觀［1］。而且，將現代信息技術與生物學教學相融合，可以很大程度上提高教師工作效率和教學質量，培養學生自主學習的能力和創造精神，從而提高學生的綜合素養。更重要的是多媒體具有信息量大、傳遞方便等特點，在課堂教學中如能合理運用，不僅能加深學生對學習內容的理解，實現教學重點、難點的突破，還能激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，激活學生的思維，拓展學生的知識面，從而大大提高生物教學的質量。

一、教學效果好，效率高

在基本相同的教學效果下，師生用的時間越少，教學過程的效率就越高。如果利用多媒體引入新課，教師可以設置各種情景，如制作一些新奇的畫面或短片，可以為后面的教學埋下伏筆，設置懸念，創設教學環境，以激發學生的求知欲望［2］。多媒體教學還節省了在傳統教學中的板書，簡潔而又省時。講授新課時教師可以根據學生的表情和學生的認識，靈活地展示多媒體，結合講解和啟發提示，把握好多媒體課件出現的順序和呈現的時機，逐次展開教學內容，增強課堂教學的生動性、形象性和科學性，為學生騰出更為廣闊的發表獨立見解的思維空間，使學生有充足的時間進行聯系、思考和分析，也讓教師有更多的時間來增加教學信息和解答學生提出的問題，創新思維會在教學過程中充分地體現出來。因此，利用多媒體教學可以大大優化教學過程，為教師在教學中培養學生的創新意識騰出極大的空間。

二、利用信息技術開拓學生的視野

互聯網是一個資源寶庫，教師在教學過程中可以從網上下載一些當前生物領域的新動向以豐富學生的知識面［3］，如在講解《基因的表達》一節時，可以利用多媒體展示當前基因在醫療健康中的應用。也可以教會學生如何從網上搜索，學生可以通過互聯網獲取更多新知識，從而拓寬他們的視野，豐富他們的知識面。例如，在講《三大營養物質代謝》一節時，如何讓學生分辨生活方式的健康與否呢?我們可以要求學生通過網上閱讀，查找一些有關健康的生活方式的資料，然后把學生找到的資料匯總。通過這樣的方式，使學生知道日常生活中哪些食物要多吃，哪些食物要少吃，培養學生養成良好的生活習慣。這樣學以致用會使學生對學習產生濃厚的學習興趣，同時也開闊了學生的視野。

三、教學模式個性化

生物學是一門以實驗為基礎的學科，通過實驗操作可以培養學生的動手能力和觀察能力，實驗也是培養學生創新思維和創新能力的主要陣地。像光合作用、呼吸作用的過程，噬菌體侵染細胞的實驗等在課堂上無法完成的演示實驗或現象，以及在現有的條件下無法完成的一些經典實驗可以通過計算機模擬來實現，以幫助解決問題［4］。可以用實驗展示的現象或實驗本身一般是不適宜選用多媒體來替代的，而必要的情況下使用多媒體教學可以把不能用實驗演示且比較抽象復雜的過程展現出來，達到個性化教學的目的。

在《根對礦質營養的吸收》一節中，如果只是單純地講解各種植物缺少N、P、K的癥狀，學生很難理解，利用網絡就可以補充介紹“各種常見的農作物缺少營養元素的癥狀”的彩色圖片及文字說明，學生可根據本人的實際選學有關內容。這樣的課件設計具有很強的靈活性，為學生自主學習提供了更廣闊的空間，真正實現了個性化教學。

四、利用多媒體課件突破教學難點

生物的細胞結構極其微小，肉眼無法直接觀察，通過掛圖和語言描述，往往使學生難以理解。通過信息技術模擬放大顯示任何細胞結構的詳細部件，實現了微觀事物宏觀化，生動形象，感染力強，學生易懂好記。如，“有絲分裂”一節，是學生理解上的難點。這個過程看不見、摸不著，極其抽象。如果單純以“自學+講解”的形式來講授，雖然也能強調出重點，但既不真實，又缺乏動感，不利于學生的理解和掌握。在教學過程中運用信息技術，用動畫生動形象地展示生物體細胞增殖的過程，可以把學生帶進有絲分裂的微觀世界，使抽象的事物具體化，并且可以將有絲分裂各個割裂的時期連貫演示，充分調動學生積極思維的主動性，讓學生積極觀察，勇于思索，使枯燥乏味的生理活動變得新穎有趣，使難以理解的知識變得易于接受。這樣既有利于培養學生的創造性思維能力，又取得了理想的課堂效果。

綜上所述，多媒體網絡環境下可使生物課堂教學效果具有形象、生動、靈活、可重復性等獨特優勢，它既能較好地激發學生的興趣，可使學生獨立地、創造性地完成學習任務，借助多媒體教學軟件，又可體現教師服務于學生的新教育觀，可對學生進行因材施教，實現個性化教學，從而提高學習效率。

參考文獻：

［1］丁佟倩.淺談計算機輔助教學在會計教學中的運用［J］.職業教育研究，2004，(12)：68-70.

［2］范德領，范國勝.也論多媒體與生物教學［J］.商丘職業技術學院學報，2006，（5）：107-108.

網絡媒體特點范文第3篇

【關鍵詞】網絡媒體；信息傳播；發展現狀

【項目】本文系東北師范大學2011大學生科研立項成果

【中圖分類號】G64【文獻標識碼】A

【文章編號】1007-4309（2011）03-0035-1.5

校園網絡媒體主要由學校舉辦，依托校園網存在，其信息的及網站的開發利用得到校方的認可，并由專人負責日常管理和維護。

一、高校網絡媒體的傳播特點

（一）傳播速度快、實時性強

傳統的校園媒體，如報紙、雜志、廣播等，因其傳播技術和傳播周期的限制，因而很難做到隨時隨地的更新信息。網絡傳播是一種數字化傳播，不受印刷、運輸、發行等因素的限制，因而校園網絡媒體可以做到隨時隨地傳遞校園內外重要的信息。

（二）傳播信息量大

在校園網絡媒體上，我們可以看到各種類型、內容豐富的信息。高校的網絡媒體頁面上通常設有各個板塊，師生可以根據自身的需求選擇所需要的信息。如山東大學的“學生在線”網站，設有山大時訊、圖片新聞、熱門話題、重要通知、等33個欄目，信息量之大，可想而知。

（三）信息公開化、互動性強

校園網絡媒體上的各種信息基本以公開化的形式出現，師生點擊頁面，可以無障礙地瀏覽到各種所需的信息，公開化的信息處理方式便于師生對校園內外的各種信息進行公開的監督、管理，可以說，每個人都可以是輿論的監督者。許多高校的網站上還設有互動平臺，BBS鏈接等，師生可以通過這些平臺隨時進行意見的交流、互動。

二、影響高校網絡媒體發展的因素

（一）社會環境的客觀影響

社會大環境對高校網絡媒體的發展存在著客觀的影響。一所高校所在地區的媒體環境在一定程度上影響著高校網絡媒體的發展程度及特點。在媒體較發達的地區，如北京、上海、廣州等，其地區高校的校園媒體能夠吸納更多的社會媒體的理念、資源和人才，在整個社會大環境的渲染下，為校園網絡媒體的發展注入活力。

（二）學校媒體環境的影響

高校自身的媒體發展歷史及媒體環境也影響著校園網絡媒體的發展。在我國，較完善的高校網絡媒體，如復旦大學的“復旦學生網”、山東大學的“學生在線”以及浙江大學的“求是潮”等，其所在高校的媒體發展歷史也比較悠久，有著歷史悠久的新聞與傳播類專業，為校園網絡媒體的發展提供較專業的人才隊伍，有利于校園網絡媒體的專業化發展。

（三）新媒體技術的影響

在媒體技術不斷發展的今天，各種新興的媒體形式如雨后春筍，不斷涌現。作為社會網絡媒體成員之一的校園網絡媒體，也多多少少受到了新媒體技術的影響。在對高校網絡媒體的調查中，我們發現，很多高校的網絡媒體中，都存在著新媒體的影子，如東北師范大學的“我們網”上，設立了網絡電視鏈接，師生可以隨時登錄網站收看電視節目。

三、我國高校網絡媒體發展現狀分析

為了進一步了解我國高校網絡媒體的發展現狀，本研究選取我國一期的34所985高校，對其校園網絡媒體進行調查分析，本研究選取14個具有代表性的問題，采用百分比進行數據統計結果如下：

表高校網絡媒體發展現狀調查

上述抽樣調查簡單的對我國高校網絡媒體現狀進行了分析，不難看出，校園網絡媒體在新聞傳播、服務引領、宣傳教育等方面發揮著重要作用，同時也表現出了新的特點及趨勢，綜合來看，筆者認為，校園網絡媒體有以下三個新的特點：

（一）校園網絡媒體形式更加豐富

傳統的校園網絡媒體主要由學校黨委、團委、社團等機構主辦，表現出了一定的“官方性”，近幾年來，許多高校出現了由師生，甚至是學生團體自主創建的網站，如清華大學的“清新網”，北京師范大學的“蛋蛋網”，電子科技大學的“棟力無限”、“我來我網”等。這些由學生自主創辦的網絡媒體形式新穎，內容活潑，更接近學生的個性需求，為校園網絡媒體發展注入了新鮮的血液。

（二）新媒體技術在校園網絡媒體上表現突出

通過調查可以看到，網絡廣播、網絡電視、電子雜志等新的媒體形式在各大校園網絡媒體上出現的頻率較高，新媒體的加入使校園網絡媒體的信息渠道更加多樣，豐富了師生使用校園網絡媒體的范圍。

（三）校園網絡媒體的應用范圍更廣

同學們登陸校園網絡媒體不僅僅能獲得校園內發生的各種事件的信息，而且可以通過連接，了解其他學校的動態信息，了解校外各媒體的信息，同時可以看到各大媒體對該校報道的各種信息，豐富了師生了解校外相關信息的渠道。

四、我國高校網絡媒體發展趨勢

（一）強化議程設置在輿論引導中的功能

校園網絡媒體在為學生提供學習、生活等各方面信息的同時，也為他們提供了一個自由發表意見的平臺，但有些意見常常被貼上了“過激”、“憤青”的標簽，學校對于這些意見常常疏于管理。作為根植于校園中的媒體形式，校園網絡媒體具有新聞傳播、輿論引導、宣傳教育等功能，因此為了更好地規范校園網絡媒體的信息傳播，需要將媒體的議程設置功能引入校園網絡媒體建設中。學校可以通過對校園網絡媒體信息的管理，引導，從而主動出擊，設置出更利于同學接受，更有利于對學生進行全面的思想教育的議題，做好對論壇，網站新聞的把關工作，掌握主動權，進行有效的議程設置。

（二）重視校園網絡文化建設

伴隨著社會主義精神文明進程的發展，校園文化建設日益成為校園建設的重要組成部分之一，校園網絡每天伴隨著學生們的學習、生活，因而從校園網絡上切入，加大網絡文化建設無疑為校園文化建設引領了一條新的方向。為此，校園網絡管理者應逐步提高網站建設的文化素養，用更符合精神文明建設的內容去引領網站的發展，為同學們提供更加豐富多彩，更富有文化內涵的新聞作品來引領廣大師生的價值觀。

（三）加強與新媒體的融合程度

傳統的校園網絡媒體多為師生們提供一些基本的校內外新聞信息和學習、生活指南。在網絡媒體的發展中，伴隨著新的媒體形式的出現，如網絡廣播、網絡電視、博客、微博等，使網絡媒體的形式更加豐富。作為網絡媒體之一的校園網絡媒體，也自然的受到了新媒體發展的影響。網絡廣播、網絡電視、電子雜志、微博等各種新媒體形式越來越多的出現在了校園網絡媒體上，同學們之間的信息互動性、公開性更強。新媒體與校園網絡媒體的融合已成為校園網絡媒體發展的有效方向之一。

【參考文獻】

［1］張曉冰．高校網絡媒體的議程設置問題［J］．網絡傳播，200906．

［2］宋剛鋒．淺析大學校園網絡媒體建設［J］．新興媒體，201009．

網絡媒體特點范文第4篇

關鍵詞 網絡媒體 思想政治教育 高校輔導員 大學生

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.01.084

Counselors Use Online Media to Carry out Students'

Ideological and Political Education

JIANG Huimin

（Quzhou College of Technology， Quzhou， Zhejiang 324000）

Abstract With the rapid development of modern information technology， online media is growing rapidly， and in more and more fields full use of online media for its coverage of a wide range of content updates fast， two-way interaction and other features of life of college students， learning had a greater impact. As a student counselor body to carry out ideological and political education， how should make good use of online media， to strengthen the ideological and political guidance to improve students' overall quality level， has become a major problem currently facing major college counselor. Firstly， to be an overview of network media， for the challenges it faces in the current ideological education work， explore effective application of countermeasures.

Key words network media; ideological and political education; college counselor; college students; countermeasures

1 網絡媒體概述

1.1 定義

所謂網絡媒體，則是指能夠進行信息傳播的網絡載體，主要借助對互聯網技術的應用，為信息傳遞提供平臺的新型方式，伴隨互聯網技術的發展而產生，是互聯網技術發展的產物。當前，基于互聯網技術的普遍應用，網絡媒體類型也日漸多樣，越來越多的新型媒體被應用于社會各個領域。①

1.2 類型

依據不同的劃分標準，可對網絡媒體進行不同的劃分，現依據網絡媒體的功能不同對其進行劃分，主要包含如下幾個方面：第一，自我展示類。該類網絡媒體可抒發個人情感，并以圖片、文字、視頻等方式記錄下來，主要有微博、QQ空間、微信朋友圈等。第二，討論類。網絡媒體具有互動性，借助互聯網技術可以進行自由探討，比如說百度貼吧、論壇、BBS等。第三，即時通訊類。即時聊天成為當前人們普遍熱衷的事情，尤其高校大學生群體，采用即時通訊手段進行信息交流最多，像飛信、微信、QQ、MSN等都是重要的即時通訊方式。第四，社交類。基于網絡媒體的互動性，借助網絡技術可進行人際關系拓展，我國現有的社交網站，其中學生網絡互動社區易班所具有的影響力最大，除此之外，還有人人網、Facebook等。

1.3 特點

作為新一代媒體傳播技術，網絡媒體具有其特有的優勢特點，具體表現如下：第一，迅捷性。網絡媒體進行信息傳播速度十分快，幾乎可實現信息傳播與接收的同步，較傳統媒體技術而言，信息傳遞速度快、不受時間與空間限制，信息查找可通過檢索功能實現，大大縮短了查詢時間。第二，普遍性。當前大部分網絡媒體形式操作簡單，并且沒有較高的使用成本，從而進一步促進了網絡媒體的普遍化，致使網絡媒體的使用者越來越多。第三，互動性。互動是網絡媒體具有的獨特特點，不僅可以進行一對一的信息傳播，同時也可進行多方信息互動，促進傳播雙方的信息交流。

2 當前輔導員應用網絡媒體開展思想教育工作面臨的挑戰

2.1 對網絡媒體缺乏重視，導致應用層次較淺

網絡媒體特點范文第5篇

關鍵詞：新媒體 網絡媒體 傳播模式

網絡媒體的發展不僅僅是在中國，而是在全世界的范圍之內都是飛速的，而網絡媒體涉及的范圍也包括政治、經濟、文化等等，對社會的影響也是非常大的，所以研究網絡媒體能夠扎穩腳跟的原因和它本身的優缺點，加強網絡媒體的監管，保證社會的穩定，勢在必行。針對我國的網絡媒體的發展狀況及發展的前景，來進行新媒體下新聞傳播模式的轉型研究。

一、新媒體中的生力軍——網絡媒體

與傳統的媒體相比，網絡媒體的傳播方式是用超文本和超鏈接等完成的，這是一種新的傳播模式，所謂的超鏈接，就是點和點之間通過一種關系鏈進行連接，用這種方式來表達想要表達的內容的一種信息網絡。信息的交換和存儲與原來的那種具有順序性和線性的限制不同，這種方式能夠通過交叉聯想的方式，從一個地方快速的到達另一個地方，這種方式比較方便快捷的檢索。而超文本超鏈接的方式能夠讓網絡媒體具有很大的特點，比如，在網絡中的信息結構都是網狀的，能夠按照查詢條件的不同來進行鏈接，這也是網絡媒體強大的檢索功能，另外，在網絡中能夠多個窗口進行編輯，能夠是網絡編輯具有強大的功能和各種各樣多種的元素。

綜合而言，網絡媒體就是依附網絡作為信息的載體，然后利用文本、視頻、音頻等形式來進行商業行為或者是公共行為的一種與傳統的媒體不同的信息傳播方式。

二、網絡媒體能夠建立并且發展的優勢

1.國家政策的支持。隨著傳統傳媒方式弊端的顯現，政府也急于尋找新的傳媒方式，而網絡正是最好的對象，所以國家制定了相關的政策大力支持網絡媒體的出現使得國家網絡媒體有了強大的支持力量。

2.傳播對象的小眾化。無論是傳統的媒體還是新興的媒體，其目的都有一個，那就是吸引對象，傳播信息，網絡媒體依靠強大的網絡資源，豐富了信息的多樣化，增加了信息的趣味性，進而吸引了大量的觀眾。

3.網絡媒體的互動性和參與性比較強。和傳統媒體單向性的信息傳播不同，網絡媒體有選擇性和參與性，并且可以與參與者進行網絡互動，增強了網絡媒體的個性化，豐富了網絡媒體的內容，跟能滿足受眾的需要。

4.先進的技術支持。有了國家政策的大力支持，又具有強大的技術水平，網絡媒體在傳播信息的方式上更加的如魚得水，游刃有余，也能做出更加滿足受眾的信息，吸引受眾的眼球。

三、網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的優缺點

1.網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的優點

1.1節約經費。與傳統的媒體形式相比，網絡傳媒既不需要發射塔也不需要建立轉播站，更不需要什么特別的設備，消耗的能源特別的少，只是簡單的升級和維護就可以保障基本的運營，這樣大大的節省了經費，緩解了經濟的緊張。

1.2有利于人才的分配。看傳統的傳播方式不難發現，很多節目的制作大多采編播用的是同一個人，這樣雖然效率提高了，但是這樣會造成人才的富余。而網絡傳媒則可以更好的處理人才，比如可以讓有采編能力的人擔任網站的編輯，讓精力充沛的年輕人加入到編輯的隊伍中，時刻保持整個媒體的創作活力。

1.3豐富的信息資源。現在的網絡媒體可以及時的把優秀的 作品和比較重要的新聞很及時的轉化成文字到網頁上，做到信息資源的即時共享，滿足不同人的需求。

2.網絡媒體這一新興的媒體在傳統的媒體對比下的缺點

2.1信息的復雜性，難以辨別性。與傳統的媒體相比，網絡是一個新興的事物，還沒有更多的法律法規去規范它，這就造成了現在我國的網絡充斥著很多不實的報道和虛假的新聞，給不法分子創造了機會。

2.2受眾的人數比較小。我國有著13億人口，雖然人口眾多，可是由于傳統的媒體，比如電視，在人們的心中有著根深蒂固的影響，網絡時代還一下子難以被接受，所以網絡媒體只是在一小部分人中發展起來。

2.3受眾的知識水平達不到網絡媒體發展的標準。由于網絡媒體發展的時間段，技術先進，所以網絡媒體只是在以下部分具有一定文化的人身上還有學生的身上得到有效地利用。現在雖然網絡發展比較迅速，但是不會使用網絡媒體的人還是很多的。

四、對網絡媒體這一新興事物的建議

隨著科技的發展，很多新型的科技也迅猛發展，有了互聯網，網絡上出現了很多新型的媒體，比如人人網、微博等等，人們通過互聯網獲取知識和信息，交流經驗和思想，表達自己的看法，引領者社會的輿論走向，這是一種非常重要的影響。

但是由于我國政府對網絡媒體的監管和控制力度不夠，所以網絡上會出現很多誤導人們價值取向的負面的言論，一些比較經典的建議和意見總是能夠讓一些煽動性的言論將輿論推向極端的方向，在現實生活中的事情，通過網絡的夸大描述和一些居心叵測的人的大力渲染之后，就會引起一些人的共鳴和符合，隨后在網絡中就能夠集合起來，然后迅速升溫，人們受到網絡上這些不良情緒和信息的影響，放棄了自主的判斷力，盲目的效仿別人的言行，這也是網絡媒體對人們的不利影響。

所以，在現在這個互聯網媒體發展迅猛的時代，人們要正確認識互聯網發展的特點和走勢，提高自身的思想覺悟，政府加強互聯網的管理體制，普及網絡知識，大力提倡文明上網，鼓勵人們理性討論，引領網絡的輿論導向向著正規的方向發展，創造一個和諧文明先進的網絡媒體環境。