醫院科研獎勵辦法

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醫院科研獎勵辦法范文第1篇

一、獎勵原則：

1.績效掛鉤的原則。認真貫徹各盡所能，按勞分配的原則，堅決克服平均主義，按績效計獎。

2.公平競爭的原則。科技人員不論職務高低，資歷深淺，在科研攻關、課題研究、新品開發、新技術新項目引進等工作中，人人平等，允許自由組合，擇優招標競爭，以鼓勵我院優秀中青年人才脫穎而出。

二、獎勵項目

1.科技進步獎：主要獎勵在科研創新中成績顯著并獲各級科技進步獎。①獲國家級科技進步獎一等獎：獎勵20萬元；100萬獲國家級科技進步獎二等獎：獎勵15萬元；獲國家級科技進步獎三等獎：獎勵13萬元；獲國家級科技進步獎四等獎：獎勵10萬元；②獲省級科技進步獎一等獎：獎勵13萬元；30萬獲省級科技進步獎二等獎：獎勵8萬元；20萬獲省級科技進步獎三等獎：獎勵5萬元；20萬獲省級科技進步獎四等獎：獎勵3萬元；取消③獲市級科技進步一等獎：獎勵6萬元；8萬獲市級科技進步二等獎：獎勵2萬元；4萬獲市級科技進步三等獎：獎勵1萬元；2萬獲市級科技進步四等獎：獎勵0.5萬元。1萬獎勵項目組主要成員獎金額度不低于獎金總的70%，項目第一責任人的額度不低于獎金總額的30%。

2.新技術、新項目引進獎：是對積極引進和消化吸收國內外的先進醫療技術，促進醫院科學技術進步，具有創新性和實用性，且填補國家、省、市、院空白，取得較好的社會和經濟效益。①獲省衛生廳新技術新項目引進一等獎：獎勵1萬元；1.2萬獲省衛生廳新技術新項目引進二等獎：獎勵0.5萬元；0.6萬②獲市衛生局新技術新項目引進一等獎：獎勵0.6萬元；0.2萬獲市衛生局新技術新項目引進二等獎：獎勵0.3萬元；0.1萬③獲醫院新技術新項目一等獎：獎勵0.2萬元；獲醫院新技術新項目二等獎：獎勵0.1萬元；獲醫院新技術新項目三等獎：獎勵0.05萬元。

3.創建重點科室獎：創建活動中成績顯著，通過各級重點專科驗收。市級：科室獎勵2萬元（其中科主任不低于50%）；省級：科室獎勵5萬元（其中科主任不低于50%）；國家級：科室獎勵20萬元（其中科主任不低于50%）。

4.獎：（1）報銷：中華級系列和核心期刊：按實報銷國家級：限額800元省級：限額500元市級：100元（2）獎勵：SCI收錄的期刊：每篇獎勵5000元；中華醫學系列期刊（核心期刊）：每篇獎勵1500元；中華醫學系列期刊：每篇獎勵800元；國家級（核心期刊）：每篇獎勵1000元；國家級（中國科技論文統計源期刊）：每篇獎勵400元；國家級：每篇獎勵300元；省級（核心期刊）：每篇獎勵500元；省級（中國科技論文統計源期刊）：每篇獎勵300元；省級：每篇獎勵200元。港澳出版刊物不列入獎勵范圍（以出版刊號為準）SCI收錄的期刊：每篇獎勵5000元；專著：每本4000元；中華醫學系列期刊：每篇獎勵800元；國家級：每篇獎勵300元；省級：每篇獎勵200元；核心期刊：每篇獎勵1000元；統計源期刊：每篇獎勵800元；論著：每篇獎勵200元；獎勵范圍僅限于正規出版刊物。

5.科技成果轉讓獎勵：凡職務技術成果轉讓給企業的，可從轉讓費中獲得不低于20%的獎勵。

6．教育獎勵：專業對口，在職讀書獲大專以上學歷的，一次性獎勵2000元。

三、獎勵辦法：凡申報醫院科技獎勵的，必須詳細填寫申請書并附詳細資料，每年年底評審一次，由醫院專家委員會評審后執行，上述各項獎勵均記入各有關人員的技術檔案。

四、獎勵說明：

1.獲得科學技術進步獎、新技術新項目引進獎和科研成果獎的獎金為整個課題組擁有，但課題組負責人所得獎金不低于獎金總額的50%。

2.獎的獎金主要獎給第一作者。

3.獲得專利權的獎勵只獎勵第一發明人。

醫院科研獎勵辦法范文第2篇

【關鍵詞】

規范管理;醫學科研;檔案

基金項目:廣西衛生廳自籌科研經費課題(項目編號:桂衛Z2009149)醫院科研檔案歸檔在某種程度上檔案管理工作可謂是醫院各項工作的橋梁與紐帶,醫學科研檔案是醫學研究過程和產出的載體,蘊藏著大量的科研成果、科技專利、高新技術、學科建設、科研思想等科研信息,是寶貴的信息資源和無形資產,它是進行科研的重要依據和必要條件[1]。在現代科技手段日益普及的今天,檔案資源隨時都可以轉化為醫院的社會效益與經濟效益。

1 醫學科研檔案歸檔管理的必要性

醫院科研檔案是在醫學科研活動中形成的、具有保存價值的文件材料,是醫學科學研究和醫療實踐的真實記錄和反映,管好和用好科研檔案,對于提高醫院科研管理水平,促進醫療衛生事業的發展是十分必要的[2]。醫學科研檔案是醫院檔案管理中的一個重要組成部分,我們要嚴格執行國家有關檔案工作的法律、法規,樹立檔案管理人人有責的觀念;認識檔案的潛在價值及社會效益和經濟效益。醫院科研檔案管理根據國務院批準頒布的《科學技術檔案工作條例》第五章規定:“各單位都要按照集中統一管理檔案的基本原則,根據科技檔案必須完整、準確、系統、安全和有效利用的要求,建立健全科技檔案工作,建立必要的規章制度,實行科學管理”。我院辦公室嚴格科研檔案的管理,完善科研檔案歸檔的管理制度,定期移交科研檔案。

2 醫學科研檔案規范管理的作用

2.1 科研檔案又具備有其自己的特點,做好醫院科研檔案管理工作的前提之一,就是要配備一定數量的專職、兼職檔案人員,要使檔案完整地保存下來和充分利用,必須科研人員的配合。醫院綜合檔案室檔案員要對研究項目形成材料實行全程跟蹤,確保材料的齊全、完整,保證科研檔案的質量。醫學科學研究涉及面廣,是個多學科,多門類,多層次的綜合性科學體系,它與一般自然科學及生產技術的研究有相似之處,但又有其獨特性[3]。科研項目結題后,科教部的兼職檔案員將檔案移交到醫院綜合檔案室,由醫院專職檔案員按照科研檔案的歸檔要求對項目的檔案材料進行審核并移交歸檔。如課題組需借閱項目檔案,可以按規定程序向醫院綜合檔案室借閱。科研檔案在服務于科研活動、提高醫療水平、提升醫院核心競爭力方面發揮了積極的作用。我院科研檔案的管理逐步走上了規范化、科學化的管理軌道,在醫院檔案中的比重越來越大。主要采取兩種規范管理:一是分類管理,包括臨床、醫技科室、職能科室的科技人員管理。二是職稱管理,包括主任醫(技)師;副主任醫(技)師,主治醫(技)師。要求擔任科研項目的負責人職稱一定在中級職稱以上。先后建立了科研人員檔案、科技成果檔案、人才培養檔案、科技規劃檔案等一系列基礎資料計算機數據庫,逐步完善對科技人員的規范化管理。科研檔案不僅是進行科研的重要依據,而且還是科研活動的必要條件。科研檔案本身雖有價值性,但其價值的實現必須經過合理的開發,方能有效利用[4]。

2.3 分類 醫院科技檔案的分類要根據科技檔案的性質、內容、特點和相互之間的聯系,把科技檔案劃分成一定的類別,使之能正確反映出產生這些檔案的歷史條件和工作活動的真實面貌,達到便于保管和充分利用科技檔案的目的[5]。

3 出臺激勵措施,完善激勵機制

建立完整的科研檔案是科研管理規范化、科學化、信息化的重要標志。我院領導班子充分運用激勵手段加強我院的科研管理,不斷完善醫院科研管理中的激勵機制,使科技興院形成共識。制定出詳實的科技計劃。出臺了一系列獎勵措施,并以此作為新的效益增長點,增強醫院的內涵式發展實力。科學技術的進步要依靠人才的優勢,院領導帶頭搞科研,充分發揮院學術委員會的作用,把科研工作提到重要議事日程,不斷從人力、物力、財力上改善科研條件。

3.1 建立健全了“五、三、三”管理機制 即院領導班子為決策層;學術委員會為督導層;科教部為管理層;臨床、醫技科室為實施層;課題組(人)為攻關層的五層級網絡化管理體制。

3.2 采取三種辦法規范管理 ①規范化管理科技人才:一是分類管理,包括臨床科室、職能科室的科技人員管理;二是學位職稱管理,包括醫院引進的人才,博士后、博士、碩士等;三是聘約管理,由院長領導的聘約制,調動了廣大科技人員的積極性;②標準化管理科研設備:資源共享醫療設備,充分發揮醫療設備在醫院科研中的共享作用,充分發揮實驗中心在科研中的作用,加強人員培訓,大型設備上崗證,實行標準化管理;③制度化管理科研工作:先后制定了院學術委員會章程,重點學科管理辦法,科研基金管理辦法,院青年基金管理辦法,科研成果評選條件,人才引進培養等一系列管理措施,做到科技管理制度明確,職責清晰,有章可循。

3.3 實行“三傾斜”強化激勵手段 ①“政策上傾斜”制定出臺了廣西壯族自治區人民醫院科技興院獎勵辦法等政策措施;②設立了科研成果獎、新技術、新項目獎、學術論文獎、科研課題中標獎、科技拔尖人才獎、科技興院優勝集體獎,每年評審一次并召開每年度的科技表彰大會;③“獎金上傾斜”每年從醫院收入總額中提取1%作為科研教學基金[6]。

由于激勵措施的出臺,大大的提高了臨床醫師做科研,寫文章的積極性。所以,科研檔案兼職人員,平時應注意檔案的分類管理及收集,歸檔材料的完整性。積極幫助臨床將科研資料全面完整地收集、分類、整理直至歸檔。在我院科研檔案管理的基本內容主要有:國家科技支撐計劃課題(農村衛生技術及產品研究與應用),科學基金課題(國家自然科學基金、廣西自然科學基金、基礎研究專項),廣西科學研究與技術開發計劃(科技攻關與新產品試劑、科技創新能力與條件建設);廣西衛生廳重點科研課題、廣西衛生廳自籌科研經費課題、廣西醫藥衛生適宜技術推廣項目,院內青年基金課題等類型。在日常的科研管理工作中對各種管理性文件,如各種有關的衛生科研法規、醫院內部的有關規定、制度、紅頭文件、協議書等等有關科研管理工作及科研活動過程中形成的所有有價值的及原始的各類文件材料都是科研檔案管理收集的范疇內容[1]。

按照《檔案法》的規定,嚴格執行借閱制度。管理和運用好醫學科研檔案,對提高醫院科研水平、促進醫院衛生事業發展具有重要的意義。

參 考 文 獻

[1] 胡桂周,劉瑾.醫學科研檔案管理的探討.醫學信息,2007,20(10):1785-1788.

[2] ,項濱.醫院科研檔案管理創新的思考.中國醫院管理,2007,11(2).

[3] 胡琴琴.醫學科研檔案的特點及其管理.杭州醫學高等專科學校學報,2004,25(5):266-267.

[4] 韓秀明,劉艷君.科研檔案在科研管理中的地位和作用.預防醫學情報雜志,2008,24(8):642-643.

醫院科研獎勵辦法范文第3篇

今天，我院xx屆xx次職代會就要勝利閉幕了，這次會議開得很成功。在大會期間，我們討論并通過了《醫院xx年工作總結及xx年工作計劃》、《醫院xx年財務收支決算及xx年財務預算》以及《醫院科室責任目標書》，包括《醫院xx年績效工資分配方案修訂意見》、《醫院xx年年薪制修訂意見》、《醫院xx年職工風險抵押金交納辦法》和《醫院科技獎勵辦法》等一系列文件，通過對大會期間集思廣益，大家站在全局的高度，統一了思想，提高了認識，形成了共識。這次大會將極大地促進我院xx年工作的全面展開，從而為我院實現創建基本現代化醫院提供堅強的保障。

在過去的一年里，在院黨委、院行政的正確領導下，我們成功地創建了某某大學某某附屬醫院；啟動了數字化醫院建設工程；重組了醫院服務流程，形成了新的服務亮點。更令人振奮的是：經過全院職工的團結奮斗，我院的醫療業務業績創出了歷史新記錄，業務收入突破x億元大關，住院人數達到xxx人次，門診量達到了x萬人次，并贏得了社會的認可和患者的贊譽，更重要的是，這些成績，為我院在醫療市場激烈競爭的環境中，贏得了地位，贏得了發展良機。

同志們，新的一年，是“衛生改革促進年”，是“醫療服務質量管理年”。衛生改革已經進入了攻堅階段。我市新一輪醫療體制改革今年將正式啟動，一是改革醫院融資體系、二是改革醫院管理運行機制，三是完善相關配套政策。改革的重點是：市區兩級醫院繼續深化“托管制”改革，以建立現代醫院管理制度為重點，建立靈活高效的經營管理新機制，進一步擴大醫院經營管理權、人事分配權和經濟分配權。積極探索“公司化”改革方向，提升公立醫院的管理水平和運行效率。在市區大中型醫院中開展產權制度改革試點，以產權流轉為重點，發展多元化投資辦醫。通過以股份制為主要模式的醫院產權制度改革，提升醫院的市場運作能力，這將促使醫療市場競爭的白熱化，因此，搶抓機遇、改革管理、直面挑戰，將是我們新年的主題。

在xx年，我們要繼續深化醫院運行機制的改革，使醫院管理水平得到新提高。

改革是我院近年來建設與發展不斷取得成效的法寶。我們要不斷完善經營機制，人事分配制度，加強成本核算，促進經濟管理；要加速信息化建設；要完善全面質量管理體系；要建立主診醫師負責制；要建立大科護士長制，提高護理管理水平；要調整職工隊伍素質結構，要加大后勤社會化改革的力度。

在xx年，我們要突出中醫特色興院的主基調，使專科特色建設實現新突破。

特色專科建設是我院的發展基礎。現代醫學模式的變化對于我們醫院來說，與其說是新挑戰，不如說是新機遇。我們要創新思維，認真思考新醫學模式的新特點、新變化，積極探索新思路、新方法，努力實現新拓展、新跨越。我們要堅持在特色中求發展，在發展中顯特色，最大程度凸現我院優勢，以專科興院戰略，實現醫院競爭力的新突破。

醫院科研獎勵辦法范文第4篇

關鍵詞：績效體系 分配改革 醫院

一、確定績效分配考評權重

按照手術科室、非手術科室、醫技科室、門診科室、急診科室、麻醉科、職能科室7大系統，分別設計、制定要素評估指標體系（占分配權重的百分比，見表1）。指標體系分別由工作質量、服務效率、經濟效率及重點監測四部分指標構成，比重及分值如下：

工作質量（占分配權重的40%）：核心制度落實情況、病例質量、護理質量、床位使用率、平均住院日、護理合格率、院內感染控制、醫德醫風與患者滿意度、醫療安全、科研教學、醫保政策執行度。

服務效率（占分配權重的30%）：完成床日、出院病人數、門診量、手術工作量、危重病人救治數、微創手術例數等工作量指標。

經濟效率（占分配權重的30%）：全成本核算成本控制、藥品比例、門診均次費用、住院均次費用等。

二、界定各系統績效分配系數的構成

1、臨床科室系數

按病人選擇醫生模式，分為三級醫師制：三級醫師、二級醫師、一級醫師的分配系數按2.0：1.4：1.0執行；護理人員分為三級制，按1.4：1.2：0.9執行；提取全科績效的30%作為科主任管理費用基金用于科室考核發放。

2、醫技科室系數

按科室或專業組服務模式，分為Ⅲ級、Ⅱ級、Ⅰ級醫生，分配系數按2.0：1.4：1.0執行。

3、門診系統系數

按照門診病人選醫生服務模式，按工作量，以病人滿意度，病歷質量、門診費用勞動紀律、病人投訴情況考核計罰。

4、行政職能（后勤保障）科室系數

定崗定編、定職責、定質量，按360度考核、執行力考核、人均辦公費用品消耗、工作滿意度調查分別評價。參照病人選醫生模式，定出Ⅳ級、Ⅲ級、Ⅱ級、Ⅰ級崗位分配系數，按2.0：1.65：1.3：1.0執行，體現管理出效率，科室間分出檔次，工作人員拉開距離。

三、科學完善崗位績效分配考核體系

1、醫療科室（見表2）

醫療科室根據每位員工的實際工作表現進行考核，按照考核實際得分，實行二次分配，為個人實際應得績效。

2、醫技科室（見表3）

醫技科室根據每位員工的實際工作表現進行考核，按照考核實際得分，實行二次分配，為個人實際應得績效。

3、護理（見表4）

護理部根據每位員工的實際工作表現進行考核，按照考核實際得分，實行二次分配，為個人實際應得績效。

4、行政（后勤）（見表5）

行政（后勤）科室根據每位員工的實際工作表現進行考核，按照考核實際得分，實行二次分配，為個人實際應得績效。

四、科學實施重點監測指標體系績效考核

重點監測指標體系包括醫療安全、藥品比例、抗菌素合理應用、平均住院日、均次費用、臨床路徑等，重點監測指標，不在績效指標體系百分比內，根據相關部門監測結果直接在績效工資中兌現獎懲。

醫療安全：執行月份考核、年終考核兩部分，發生醫療安全事故，分清技術、責任，由患者服務部、醫務部報表，按我院醫療事故處理辦法，直接兌現。

藥品比例指標：由醫務部制定平均住院日指標并考核報表，每月占績效工資總額的1%。每超標準1%，扣罰70元；縮短1%，獎勵70元。

患者滿意度、精神文明與環境衛生指標：患者滿意度要求達到97%以上，發生患者投訴上訪問題及衛生不達標問題，由行風辦等相關部門報表，每月考核直接兌現到科室，到責任人，責任者酌情扣罰。如某三甲醫院每發生一起患者投訴酌情扣罰100—500元，科室主任、護士長管理津貼扣罰10—100%。

醫保政策、物價政策落實指標：經預防保健部、經濟管理辦公室考核報表，除將違規金額從科室收入中剔除外，按違規比例，酌情扣罰責任者100—300元，扣罰科室主任、護士長管理津貼扣罰10—100%。

特殊單項獎：對醫院的工作及發展作出特別貢獻，獲得包括新技術、新項目、重大搶救成功獎、其他特殊貢獻獎、科研、教學、論文獎。具體獎勵辦法根據醫院具體實際情況由相關部門設置特殊單項獎勵實施辦法。

勞動紀律：設置考勤獎每人每400元，由人力資源部按實際考勤情況，病事假相關管理規定發放。

其他勞務性獎勵：病案質檢、醫療技術鑒定、下鄉對口支援、援外人員等。

五、績效分配考核體系要充分體現科學性

按照崗位性質的不同，分為醫療、護理、醫技、行政、后勤五大類，然后根據各大類再細分不同的工作崗位。

（一）科學核定崗位績效的分配比重

根據國家政策指導意見，依據地方政府文件規定，結合醫院的實際情況以及醫院員工的承受能力，確定醫院績效總額占薪酬總額的比重。設計時要體現醫療一線和管理一線崗位傾斜的原則，與管理要素、技術要素的高風險、高技術、高強度勞動和貢獻大小相關聯。一般情況下，績效工資占醫院總薪酬的比例為40%—60%，崗位績效工資占總績效工資的比例為30%—40%，崗位績效采取崗位系數法，權重系數是指用于指導制定各類人員所有分配到的績效總額之間的比例參考數值。權重根據實際情況而變化。以某三甲醫院核定崗位績效工作分配比重為例（見表6）。

醫院科研獎勵辦法范文第5篇

關鍵詞： 中醫藥院校 大學生科技創新 協同創新 長效機制

“科學技術是第一生產力”，在“科教興國”與“人才強國”戰略并舉的今天，社會對人才的創新、創造能力提出了新的更高的要求。同志在慶祝清華大學建校100周年大會上指出，必須大力提升人才培養水平、增強科學研究能力、服務經濟社會發展、推進文化傳承創新，對我國高等學校擔負的歷史使命和重要責任作出新的精辟闡釋。他強調我國高校特別是研究型大學要在“積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力”的同時，同科研機構、企業開展深度合作，“積極推動協同創新”。[1]國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）明確指出：“要加強中醫藥繼承和創新，推進中醫藥現代化和國際化。以中醫藥理論傳承和發展為基礎，通過技術創新與多學科融合，豐富和發展中醫藥理論，構建適合中醫藥特點的技術方法和標準規范體系，提高臨床療效，促進中醫藥產業的健康發展。”國家的大力扶持和良好的國內外形勢，使得中醫藥的發展面臨前所未有的機遇。然而由于中醫藥自身的一些問題與缺陷，如中醫藥現代科學基礎薄弱、中醫藥現代產業基礎不強等原因，中醫藥的發展也面臨前所未有的挑戰。如何抓住機遇，迎接挑戰，實現中醫藥的跨越式發展，是亟待思考與解決的重大課題。“在國家創新體系中，高校處于創新鏈條的高端，是知識創新和技術創新的引領者和開拓者。”[2]從當今世界發展變化的形式和格局來看，國家之間的競爭主要體現在創新能力的競爭上，而高等學校是各國知識、科技、人才聚集的中心，理所應當擔負起服務國家戰略需求，培養優秀創新人才的任務。[3]

作為中醫藥院校的團學工作者，筆者認為：解決中醫藥未來發展問題的重要途徑在于中醫藥高等教育的改革與創新，尤其是對中醫藥創新人才培養方式的革新與突破。大學生科技創新能力水平已成為一項學校教學水平的標桿，科研水平的標桿。如何更好地開展中醫藥院校大學生科技創新活動已經是必須面對的課題，以協同創新的思想構建中醫藥院校大學生科技創新工作，對中醫藥的未來發展意義深遠。

南京中醫藥大學是一所具有近60年歷史的中醫藥院校，一直積極探索大學生科技創新的新思路，學校的大學生科技創新立足中醫藥院校特色，緊緊圍繞中醫藥的現代前沿研究，取得了一些發展。2005至2008年，學校大學生參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽共獲得國家級二等獎1項、三等獎2項，省級特等獎1項；2009年，我校五件參賽作品進入全國第十一屆大挑決賽，獲得二等獎1項，三等獎4項，總分120分，居全國高校102名，全國醫藥類院校第二名，獲得全國優秀組織獎；2011年，我校入圍全國第十二屆大挑決賽的6件作品全部獲獎，其等獎1項，二等獎3項，三等獎2項，總分260分，居全國高校第24名，全國醫藥類院校第1名，獲得全國優秀組織獎，晉級為全國挑戰杯發起高校。本文結合南京中醫藥大學大學生科技創新的實踐和成效，以協同創新的思想探討中醫藥院校大學生科技創新工作。

1.協同創新與大學生科技創新。

協同創新，[4]（Collaborative Innovation）。即“由自我激勵的人員所組成的網絡小組形成集體愿景，借助網絡交流思路、信息及工作狀況，合作實現共同的目標”。可以概括為實現共同的目標，不同創新主體之間相互配合合作和整合，發揮各自優勢，產生“各種分散的作用，在聯合中使總的效果優于單獨效果之和”，即1+1>2的效用，從而降低創新成本，提高創新績效。

大學生科技創新本身是一個多要素的組合與協同過程，是一個復雜的系統工程，大學生科技創新，不僅包括大學生的技術創新層面，而且涉及學校的制度創新層面，是一個在學校整體層面體現出來的過程和發展模式，協同創新便是對大學生整體創新過程和規律的概括和表達。

2.適應新的形勢，構建科學合理的組織管理體系，完善系列管理制度，強化高校自身各部門的協同創新。

為進一步適應新形勢的發展和要求，在學校黨委和行政的指導下，學校教務處牽頭出臺了《南京中醫藥大學學生學科競賽暫行管理辦法》，辦法明確了教務處和團委的項目歸口，各學科類競賽項目與實踐技能類競賽項目歸口教務處，由教務處協調各學科所在學院團組織開展。“挑戰杯”等大學生課外學術競賽項目、創業計劃競賽項目歸口團委管理。特別是關于“挑戰杯”大學生課外學術科技作品（創業計劃）競賽，學校設立南京中醫藥大學“挑戰杯”大學生課外學術科技作品（創業計劃）競賽組織委員會（以下簡稱組委會），主任由學校領導擔任，委員由學生處、教務處、科技處、研究生院、團委等主辦單位和各學院的有關負責人組成。組委會下設秘書處，秘書處設在校團委。競賽設立評審委員會，由組委會聘請相關學科具有副高以上職稱的專家組成。

同時，為進一步規范制度，學校相繼出臺了《學生科技創新活動基金管理辦法》《關于加強和改進大學生素質拓展工作的實施意見》《南京中醫藥大學大學生素質拓展“八個一”工程學分管理辦法（試行）》《南京中醫藥大學素質拓展獎勵學分暫行規定》《內涵建設相關項目與成果配套與獎勵標準》；修訂出臺了《推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法》《“挑戰杯”大學生系列科技學術競賽管理辦法、獎勵辦法》，進一步明確和加強了學校對參加挑戰杯師生的政策、經費、場地等支持。

組委會的成立和各項制度的建立完善，明確了各方責、權及人員、資源、成果等歸屬，實現了學校層面所有資源的共享，為大學生科技創新的持續發展提供了管理和制度保障。

同時，共青團組織積極加強與圖書館的交流合作，開展圖書館館藏及電子資源的利用教育活動，形成系列化的圖書館資源利用的教育平臺，為科技創新工作打下堅實的基礎。

3.抓住新機遇，強化與附屬醫院、科研機構的合作和協同創新。

新的時代，大學的邊界已經遠遠超出原有的有形地標，加強與學校附屬醫院、科研機構的聯系、交流和深度合作，顯得尤為迫切和重要。南京中醫藥大學高度重視與各附屬醫院、科研機構的合作，創建了大學與社會合作辦學模式。2010年，南京中醫藥大學實施了附屬醫院與第一臨床醫學院醫教研融合一體化的工作，大大促進和提高了中醫藥類大學生人才培養的質量。學校挑戰杯組委會根據新形勢的發展，不斷向第一附屬醫院、江蘇省中醫藥研究院輸送優秀的大一、大二本科生，這些大學生直接參與附屬醫院、科研機構的科學研究項目，通過一段時間的培養，大學生的科技創新能力得到大幅提升，在全國、江蘇省“挑戰杯”、學校級競賽和各級大學生科技立項中，獲獎和立項的作品數量不斷增加。

4.積極開拓，加強與醫藥企業的合作和協同創新。

南京中醫藥大學與康緣藥業合作建設“中藥制藥過程國家重點實驗室”、與泰州“中國醫藥城”聯合組建“中醫藥研究院”、與濟川藥業集團聯合組建“銀杏產業研究院”、與江蘇生命科技產業園共同組建“江蘇生物醫藥科技產業有限公司”等，有效促進了高校與企業協同創新與緊密合作。大學與協同創新體四家企業共建了研究生、博士后工作站；與康緣藥業合作共建“康緣中藥學院”，以整合優勢資源，創新產—學—研結合的人才培養模式。大學與企業的深度協同創新合作模式，也為我校大學生科技創新的發展注入了活力，為我校大學生科技創新工作奠定了扎實的基礎。

5.關于協同創新和大學生科技創新的一些思考。

隨著大學生科技創新活動在我校的蓬勃開展，大學生科技創新活動正在對學科建設、科技創新及教育教學改革產生越來越積極的推動作用。我們也更加感覺到大學生科技創新的最終績效越來越取決于大學各部門、各主體、各要素、附屬醫院、科研機構、合作企業的創新，特別是它們之間的協同創新，需要在開展此項工作的過程中達成堅實的協同創新思想認識基礎、建立更加完善的管理制度、構建大學生科創成果分配新機制、協調各方面的新問題，利用各渠道的力量，充分發揮社會、學校、教師、學生的優勢，最終促進中醫藥院校大學生科技創新能力的提高，實現中醫藥的突破和跨越式發展。

參考文獻：

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[4]Collaborative Innovation Network[EB/OL].http：//en.wikipedia. org/wiki/Collaborative innovation network.

江蘇省2012年度高校哲學社會科學基金項目：《高校大學生科技創新工作機制研究》（2012SJB880061）。