大學(xué)生村官案例

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大學(xué)生村官案例范文第1篇

一、當(dāng)前高校學(xué)生檔案管理中存在的問題

1.缺少相關(guān)的法律法規(guī)。雖然我國針對高校學(xué)生管理頒發(fā)了不少文件，但到目前為止，卻沒有頒布專門針對高校學(xué)生檔案管理方面的法規(guī)。對學(xué)生檔案管理的歸屬并沒有作出明確的規(guī)定。另外，在管理過程中也沒有形成統(tǒng)一的建檔標(biāo)準(zhǔn)，故導(dǎo)致高校學(xué)生檔案管理體制不一：一些高校為了便于利用，實(shí)行分散管理即把學(xué)生檔案存放在各個(gè)院系；一些高校把學(xué)生檔案放在校綜合檔案室實(shí)行綜合管理；還有一部分高校把學(xué)生檔案存放在校人事處與干部人事檔案一起管理。但上述這些管理方式都存在一個(gè)共同的問題：學(xué)生檔案的管理工作都是歸屬于某個(gè)部門，它既沒有明確的定員編制，也沒有具體的辦公經(jīng)費(fèi)及工作量考核標(biāo)準(zhǔn)，所以相關(guān)部門都不會(huì)投入大量的人力、物力和財(cái)力進(jìn)行專項(xiàng)管理。在這種不規(guī)范的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)生檔案的管理，勢必導(dǎo)致其運(yùn)行雜亂無序。

2.檔案的收集不夠全面、整理不夠規(guī)范。目前高校學(xué)生的檔案所涉及的材料和內(nèi)容較為繁多，加之缺少建檔標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致高校學(xué)生檔案的收集不夠全面、整理不夠規(guī)范。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)像材料書寫不規(guī)范、紙張規(guī)格不一、材料缺失等諸多問題。許多反映學(xué)生綜合素質(zhì)的材料得不到及時(shí)的歸檔，如計(jì)算機(jī)等級證書復(fù)印件、大學(xué)生英語四、六級證書復(fù)印件、大學(xué)生能力、技能競賽證書復(fù)印件及各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料，等等。現(xiàn)有大多數(shù)歸檔材料只是大學(xué)生高考錄取時(shí)的材料、學(xué)習(xí)成績總表、入黨入團(tuán)材料、校畢業(yè)生登記表、體檢表等，這不利于全面了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)性特點(diǎn)。在強(qiáng)化素質(zhì)教育，提倡培養(yǎng)復(fù)合型人才的今天，如果仍然沿用傳統(tǒng)的歸檔范圍，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

3.檔案管理模式老套、技術(shù)陳舊落后。大學(xué)生在學(xué)期間形成的檔案是其人事檔案的基礎(chǔ)，不容分說，這份檔案將記錄其人生的起點(diǎn)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，檔案電子化、信息化的浪潮洶涌澎湃——君不見，數(shù)年之前，高中畢業(yè)生的電子檔案已經(jīng)出現(xiàn)。令人不解的是進(jìn)入大學(xué)以后的檔案卻是沿用了數(shù)百年的紙質(zhì)檔案。研究者已經(jīng)注意到這種“返祖還原”現(xiàn)象，指出目前還沒有推出一套完整適用、統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)生檔案管理應(yīng)用軟件，學(xué)生檔案的管理基本上還處于傳統(tǒng)的、原始的、手工操作的實(shí)體管理模式中。大學(xué)生檔案管理體制、管理模式、技術(shù)手段滯后于信息時(shí)代。

二、解決高校學(xué)生檔案管理問題的對策

1.引起重視，統(tǒng)一觀念?，F(xiàn)在的高校普遍對學(xué)生的檔案管理工作不重視，這使得高校學(xué)生檔案管理工作的相關(guān)的設(shè)備和技術(shù)的運(yùn)用都存在著很多的不足，為了能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代化信息化的檔案管理方式，就需要對高校檔案管理工作進(jìn)行重新的全面的認(rèn)識，只有認(rèn)識到其對于整個(gè)高校的人事檔案管理工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)就業(yè)、學(xué)校的人才戰(zhàn)略等發(fā)展的重要性，進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)思想高度，才能抓好相關(guān)檔案管理工作的落實(shí)，不能存在絲毫懈怠。

2.建立完善的管理體制。由于高校有著自己的人事檔案管理系統(tǒng)，其工作人員具有豐富的檔案管理的經(jīng)驗(yàn)，為了能夠最大程度地發(fā)揮其作用，可以使高校學(xué)生檔案管理部門掛靠在高校的人事檔案管理部門，這樣不但能夠發(fā)揮其專業(yè)人才的作用，還能更快地建立和完善高校學(xué)生檔案管理部門，由于學(xué)生檔案管理部門的檔案流轉(zhuǎn)性相對較高，需要給予其足夠的專業(yè)人才和設(shè)備保證，這樣才能保證高校檔案管理工作能夠更加順利地進(jìn)行。

大學(xué)生村官案例范文第2篇

筆者到基層調(diào)研時(shí)，與大學(xué)生村官聊起創(chuàng)業(yè)帶富的話題。有人反映說，為了能找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)相關(guān)技能，也曾嘗試到遠(yuǎn)教平臺上“充電”，雖然偶有收獲，但還是不解渴，希望上級部門能多制作一些指導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的課件。

對大學(xué)生村官來說，在農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)充滿挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱?，他們對?chuàng)業(yè)指導(dǎo)的需求更為迫切。而遠(yuǎn)程教育平臺有著較強(qiáng)的資源整合功能和快捷的信息傳播優(yōu)勢，應(yīng)該充分利用起來，為大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)提供支持和助力。那么，如何加強(qiáng)此類課件的建設(shè)呢？筆者有以下幾點(diǎn)建議。

第一，題材要緊扣實(shí)際需要。根據(jù)調(diào)研情況來看，以下五個(gè)方面內(nèi)容可以側(cè)重考慮。一是項(xiàng)目規(guī)劃類課件。主要講解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目如何選擇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃如何編制、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫推薦等內(nèi)容，旨在幫助大學(xué)生村官找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)方向，明確創(chuàng)業(yè)思路。二是業(yè)務(wù)指導(dǎo)類課件。主要介紹創(chuàng)業(yè)過程中相關(guān)事務(wù)辦理的知識和技巧，如公司申辦流程、合作社創(chuàng)辦需知、產(chǎn)品促銷以及網(wǎng)店開辦技巧等內(nèi)容。三是法規(guī)政策解讀類課件。主要講解涉及到的相關(guān)法律、法規(guī)和方針政策，指導(dǎo)他們依法經(jīng)營，充分利用好優(yōu)惠政策。四是案例示范類課件。著重介紹各地大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的好典型、好做法，供大家借鑒學(xué)習(xí)。第二，遠(yuǎn)教平臺可單獨(dú)設(shè)立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)課件板塊?，F(xiàn)有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類課件分布于各個(gè)不同的平臺模塊中，搜集費(fèi)時(shí)，影響效率，而設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)課件板塊就能很好地克服這一弊端。具體應(yīng)本著邊建設(shè)、邊完善的思路，盡可能迎合大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)需求，頁面設(shè)計(jì)要醒目、生動(dòng)，課件分類要細(xì)致、明晰，以方便查詢和學(xué)習(xí)。第三，積極開展受眾調(diào)查。通過座談?dòng)懻?、問卷調(diào)查、網(wǎng)上留言、電話詢問等多種渠道，及時(shí)了解大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的最新需求和相關(guān)建議，以便課件資源建設(shè)有的放矢。第四，課件開發(fā)應(yīng)多管齊下。在建設(shè)力量上，以遠(yuǎn)教部門為主導(dǎo)，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門資源，整合各方面經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)共建共享。在落實(shí)推進(jìn)上，一方面，廣泛搜集已有優(yōu)質(zhì)課件，積極開發(fā)熱點(diǎn)領(lǐng)域新課件；另一方面，及時(shí)編制課件開發(fā)項(xiàng)目庫，有序推進(jìn)開發(fā)工作。

大學(xué)生村官案例范文第3篇

作為村干部自然要為當(dāng)?shù)乩习傩盏睦嬷?，參加過村官培訓(xùn)以后應(yīng)該能夠在思想上有所重視，對于培訓(xùn)的收獲應(yīng)該謹(jǐn)記在心。接下來是小編為大家整理的2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦，但愿對你有借鑒作用!

2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦一

前不久我參加了為期四天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。終于快要開始我的基層工作了。拿到了培訓(xùn)的日程安排，我發(fā)現(xiàn)每天的日程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，?nèi)容涉及廣泛，從認(rèn)識基層到做人到做事，從農(nóng)業(yè)技術(shù)到基層創(chuàng)業(yè)，這些內(nèi)容都是我們村官工作以后必備的知識。對這個(gè)群體產(chǎn)生了發(fā)自內(nèi)心的喜愛，也對村官工作無比的期待。

在這次培訓(xùn)課中，老師都談到基層的艱辛和機(jī)會(huì)并存以及如何做人的問題。開班儀式上霍部長告訴我們，要擺正心態(tài)，踏實(shí)工作，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重視基層的工作，發(fā)揚(yáng)“親民為民敢為先為”的大學(xué)生村官精神。從中我感受到了組織對于我們村官的殷切期望。孟子說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，基層必然有著復(fù)雜而艱苦的工作，但是這也是對于人生的一種歷練，當(dāng)初選擇了這條路，也就做好了這種心理準(zhǔn)備。

人民至上，是群眾路線的時(shí)代要求。講師_老師告訴我們，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！按髽湓谖滞?，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。在基層工作，我們要做好溝通橋梁作用，深入基層，了解群眾生活，反應(yīng)群眾困難，讓群眾的心聲發(fā)出去，讓群眾的要求被滿足，讓群眾的生活更富裕。這一課，我明白了群眾的重要性，明白了村官是服務(wù)群眾的，要向群眾學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做事。

為了進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生村官扎實(shí)基層、服務(wù)基層的理想信念，充分踐行大學(xué)生村官精神，_科長給我們介紹了大學(xué)生村官中存在的問題并介紹了大學(xué)生村官管理辦法，給我們上了重要的一課。_科長說，我們大學(xué)生村官有的人思想上沒有扎根，工作上不夠深入，能力上需要提高，定位尚需明確。_科長介紹到，組織部會(huì)進(jìn)一步明確大學(xué)生村官參與所在村的日常工作，提高大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)基層的能力，形成村支部書記、村主任與大學(xué)生村官結(jié)對傳幫帶機(jī)制，提高大學(xué)生村官處理問題、解決問題的能力，促使大學(xué)村官扎根一村、服務(wù)一村、發(fā)展一村。同時(shí)，還給村官未來的出路提出了建議，讓我們深感踏實(shí)，放心工作，也感覺我們村官只要付出，就會(huì)進(jìn)步和成長，也會(huì)有美好的前途。

扎根基層，接觸最多的就是“三農(nóng)”。武主任給我們進(jìn)行了三農(nóng)政策的解讀和新農(nóng)村建設(shè)介紹，講了最貼切我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯氖虑?。我們今天進(jìn)行的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是致力于城鄉(xiāng)和諧發(fā)展的建設(shè)，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步的建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)，絕不僅僅是農(nóng)村的事情，而是全社會(huì)的事情;新農(nóng)村建設(shè)，越來越需要科技的力量、文化的力量、知識的力量、人才的力量。實(shí)踐證明，新農(nóng)村建設(shè)需要知識分子，知識分子應(yīng)該積極投身新農(nóng)村建設(shè)，而且能夠?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)作出歷史性的貢獻(xiàn)。我們作為大學(xué)生村官，接受了大學(xué)的教育，把所學(xué)知識用到新農(nóng)村建設(shè)中，是用知識反哺農(nóng)村，我們肩扛光榮的任務(wù)。

在各級組織、部門的高度重視下，為期四天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，提升了我作為一名大學(xué)生村官的政策水平，加強(qiáng)了理論素養(yǎng)，拓寬了知識視野，更新了發(fā)展觀念，對建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識。既然扎根基層，就要貢獻(xiàn)自己。我會(huì)轉(zhuǎn)變思維，為百姓做自己力所能及的事情，積極創(chuàng)業(yè)，服務(wù)基層，回報(bào)組織，我們村官群體也會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相交流，心在一起跳動(dòng)。

2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦二

前不久，我參加了大學(xué)生村官的培訓(xùn)，作為學(xué)員之一，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有課程，以下是我的心得體會(huì)：

一是課程設(shè)計(jì)貼進(jìn)大學(xué)生村官的基層生活，內(nèi)容十分豐富，我的政治理論和農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治建設(shè)、基層建設(shè)等一系列問題，讓我們對當(dāng)前中國的發(fā)展趨勢有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步樹立和堅(jiān)定了我們扎根基層的信心、服務(wù)群眾、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理想信念。三是有助于幫我們開拓視野，學(xué)會(huì)用大局意識、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新思維去看待問題，培養(yǎng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，掌握科學(xué)的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補(bǔ)了我們因不能系統(tǒng)的接受培訓(xùn)，造成理論缺失、工作經(jīng)驗(yàn)短淺等問題。

通過學(xué)習(xí)，豐富了自已的業(yè)務(wù)知識，提升了自已的業(yè)務(wù)能力，讓我明白在農(nóng)村工作中應(yīng)如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)加速，同時(shí)對農(nóng)村工作中遇到的法律問題有了深入了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權(quán)益，維護(hù)了老百姓的基本權(quán)益。

通過這此培訓(xùn)，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，缺乏大局性和發(fā)展性的眼光。三是工作經(jīng)驗(yàn)少。為此，我要改變工作方法和思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，讓自已快點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老干部虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)立足于基層，堅(jiān)定信念，努力工作，服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是的汲取營養(yǎng)地，是實(shí)現(xiàn)自已人生價(jià)值的好舞臺，只有夯實(shí)自已的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，才能有更廣闊的發(fā)展空間。

作為一名大學(xué)生村官，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，主動(dòng)向書本、領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，同時(shí)要多思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等。努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，在工作上，即堅(jiān)持原則，也要有一定的分寸和靈活性。農(nóng)村發(fā)展要靠帶動(dòng)，只有成功和案例，才能帶動(dòng)全村一起發(fā)展，是最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調(diào)查，請教一些成功人士，尋找一條適合于本村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，只要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，就一定能帶領(lǐng)群眾走上致富的道路。

我深知得到今天的崗位，實(shí)屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責(zé)任，在感謝組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事支持、群眾關(guān)心的同時(shí)，我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自已。始終牢記“勤”字，經(jīng)過基層工作的鍛煉，自已在認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勞工作方面有所加強(qiáng)，應(yīng)該繼續(xù)保持不斷提高。

通過培訓(xùn)，我對自已從事的農(nóng)村基層工作有了一個(gè)清晰、全面的認(rèn)識。同時(shí)對自已的工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識和全新的規(guī)劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在新農(nóng)村建設(shè)中展示出我們自信、自尊、自強(qiáng)、自立的美麗人生。

2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦三

通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的大學(xué)生村官工作感悟，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。

時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝。自去年9月?lián)巍按髮W(xué)生村官”至今已快一年。通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。

作為__省選聘到村任職的高校畢業(yè)生，我深感光榮但更感責(zé)任的重大。自去年9月26日正式到崗以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、關(guān)懷下，我找到了前進(jìn)的方向、完成了角色的轉(zhuǎn)變;也真正體會(huì)到了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。積極融入農(nóng)村，摸清村情民意，為民辦實(shí)事，為村民服務(wù)，全面參與村兩委會(huì)各項(xiàng)工作，發(fā)揮所長，努力為九豐村發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。一年來工作感受很多，概括起來有如下四個(gè)部分：

一、敢于吃苦，把握村情民意

改革開放以來我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)、人民生活環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是各地經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不一，區(qū)域環(huán)境不協(xié)調(diào)，對絕大多數(shù)的農(nóng)村而言，交通不便，飲水困難，居住簡陋，衛(wèi)生不好，就醫(yī)困難，文化不高，依然是制約發(fā)展的重要問題。因此，作為剛走出象牙塔的天之嬌子，尤其要做好吃苦的心理準(zhǔn)備，為了盡快熟悉村情民意，融入村民之中，我積極調(diào)整心態(tài)，行走在田間地頭，和村民打成一片，關(guān)心他們的疾苦，經(jīng)常與村民拉家常，和大伙的心貼地更近了。九豐村位于宜賓縣“雙觀路”沿線，地處宜樂公路旁，與觀音、花古相連，地理位置優(yōu)越，距宜賓市40公里，美麗的越溪河緩緩流過，土壤肥沃，地下水質(zhì)好，蔬菜種植歷史悠久。轄區(qū)共九個(gè)村民小組，總戶數(shù)298戶，總?cè)丝?081人，全村總面積5.1平方公里，擁有肥沃的耕地面積1015畝，其中水田面積661畝，土地面積354畝。

二、務(wù)實(shí)工作，不斷錘煉自己

在農(nóng)村一線工作，面對的群眾，跟群眾交流不能高談闊論，要從群眾的實(shí)際情況出發(fā)，為他們解決實(shí)實(shí)在在的問題，說話要實(shí)，為人要實(shí)，做事要實(shí)。跟群眾打成一片，畢竟文化水平不一樣，要特別注意說話做事的方式方法，這樣群眾才相信你，愿意跟你分享他們的喜怒哀樂，從而接受你的服務(wù)。在這一年的工作中，我協(xié)助村計(jì)生專干做好計(jì)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作、歸檔等工作，協(xié)助村文書作好村民申請辦理相關(guān)事項(xiàng)證明和文字材料等工作。在流動(dòng)人口婚育證辦理、計(jì)生服務(wù)證辦理、獨(dú)生子女家庭戶的申請、20__年冬季征兵、20__年度新型農(nóng)村合作醫(yī)療、困難群眾生活補(bǔ)助金申報(bào)，土地證換發(fā)等中心工作中，我都較好地協(xié)助村干部們完成工作。

三、勤于學(xué)習(xí)，不斷提升自己

工作處處是課題。對于我們在村干部這個(gè)崗位的大學(xué)生村干部來說，農(nóng)村工作是我們每天面對的試卷。隨著對農(nóng)村工作的熟悉，我漸漸地發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得的東西太多太多，也真正的明白了農(nóng)村工作遠(yuǎn)不如自己想得那樣簡單，農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性，從理論到實(shí)踐，是一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改變，不斷翻跟頭的過程。也許在學(xué)校已經(jīng)積累了一定的知識，但是農(nóng)村工作面對的是實(shí)際的問題。因此，作為一名村官，現(xiàn)實(shí)跟理想總有一定的落差，這個(gè)時(shí)候，我擺正姿態(tài)，不以大學(xué)生自稱，努力去學(xué)習(xí)新東西，上面交代的事情要辦好，群眾那里也要服務(wù)好，用良好的學(xué)習(xí)心態(tài)去辦成事情。要多跟領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，多向村上干部請教，依靠我的年輕，在學(xué)習(xí)中不斷成長。一年的工作中，除了相關(guān)的書本之外，村兩委干部、村里的老黨員、每一位老鄉(xiāng)都成了我的老師，我和他們學(xué)到了很多東西。就在一步步的學(xué)習(xí)、摸索當(dāng)中，我感受到了農(nóng)村工作原來是如此的偉大和神圣，它直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定與和諧，民族的繁榮與昌盛。我們每一個(gè)鄉(xiāng)村就好比一個(gè)個(gè)微小的細(xì)胞，支撐、構(gòu)建著我們祖國這個(gè)強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。如果說祖國是一座雄偉的金字塔，那么農(nóng)村就是金字塔的基座，也許不起眼卻維系著國運(yùn)安危。作為一名“村官”，從事基層工作，直接和老百姓打交道，直接接觸國計(jì)民生，為百姓排憂解難謀發(fā)展，就是為國家排憂解難、為國家謀發(fā)展，這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗。

2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦四

前段時(shí)間舉辦了大學(xué)生村官培訓(xùn)班，學(xué)制雖然只有短暫的幾天時(shí)間，但是，這次培訓(xùn)，使我收獲良多。無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，都發(fā)生了很大的變化。

課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農(nóng)村建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。此次培訓(xùn)班，我認(rèn)為與原來的培訓(xùn)相比較，更實(shí)用，既傳授給我們工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。結(jié)合工作實(shí)際，我們切實(shí)認(rèn)識到，在工作中我們要充分挖掘團(tuán)隊(duì)的力量，在中增進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)，依靠團(tuán)隊(duì)力量戰(zhàn)勝工作中的種種困難。首先要感謝組織部給了我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)的時(shí)間過得非?？?，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我想每一位村官學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)舉辦非常有意義，非常有必要。因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時(shí)，每時(shí)每刻我都有所收獲，有所感動(dòng)。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，工作方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

這段時(shí)間的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到，一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實(shí)事。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。

必須要樹立良好的心態(tài)。農(nóng)村工作是我們畢業(yè)后踏入社會(huì)的第一份工作，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，我們要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。基層工作相對復(fù)雜，農(nóng)村條件相對艱苦，我們必須保持一個(gè)良好的狀態(tài)，努力工作。第正視困難、奮發(fā)向上?；鶎庸ぷ髦械母鞣N問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結(jié)合本村的實(shí)際情況，克服重重難關(guān)，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)到實(shí)處。

提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)品德、學(xué)識、風(fēng)度、心態(tài)綜合因素的外在體現(xiàn)要想做好農(nóng)村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念?；鶎庸ぷ髦幸t虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，即使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責(zé)任重大、使命崇高。

今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、扛起時(shí)代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責(zé)，不負(fù)組織重托與群眾期望、堅(jiān)定理想與信念、努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡

2020年大學(xué)生村官培訓(xùn)心得集錦五

作為一名大學(xué)生“村官”村委會(huì)成員，我有幸參加了新任村主職干部培訓(xùn)班。組織部的殷切關(guān)懷，各位講師的精心準(zhǔn)備，使得此次培訓(xùn)緊張而充實(shí)，使我受益匪淺。

通過培訓(xùn)，使我深深體會(huì)到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓(xùn)班。這是轉(zhuǎn)變我們工作角色，熟悉工作規(guī)則，建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層隊(duì)伍的需要;是提升自身能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)新局面的需要;是加強(qiáng)基層民主，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的需要。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識自己，正確定位自己的角色。使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。所以我們要重視學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農(nóng)村工作者;要大膽創(chuàng)新，爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾發(fā)展的本領(lǐng)與信心，讓群眾在發(fā)展中得到實(shí)惠;要嚴(yán)于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動(dòng)村務(wù)工作實(shí)現(xiàn)民主化、制度化、規(guī)范化和公開化，為新農(nóng)村建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名大學(xué)生“村官”及村委會(huì)成員，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻集中精力，講究學(xué)習(xí)方法與技巧，要做到理論聯(lián)系實(shí)際。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策帶回來。提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競爭能力，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使我們的村擁有一個(gè)發(fā)展水平較高、特殊鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特殊品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實(shí)惠，增加農(nóng)民收入，這樣他們才認(rèn)可你。這也是檢驗(yàn)我們工作是否優(yōu)秀的最重要標(biāo)準(zhǔn)，更是我們奮斗的目標(biāo)。

培訓(xùn)雖然是短暫的，但卻對我進(jìn)行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚(yáng)的斗志、熱情的態(tài)度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。

大學(xué)生村官案例范文第4篇

大學(xué)新生生涯咨詢案例研究

生涯結(jié)果預(yù)期量表的編制

海峽兩岸高校學(xué)生就業(yè)工作比較

新形勢下大學(xué)生就業(yè)心理問題探析

重視校企合作提升大學(xué)生就業(yè)能力

大學(xué)本科生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀調(diào)查

大學(xué)生全程化職業(yè)規(guī)劃教育探析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程開發(fā)研究

面向職場的財(cái)經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)形象塑造

美國學(xué)校職業(yè)發(fā)展干預(yù)的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)

從休閑角度思考大學(xué)生生涯規(guī)劃

高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的思考

高校學(xué)生基層就業(yè)引導(dǎo)機(jī)制的建設(shè)與完善

以學(xué)生需求為主,提高就業(yè)指導(dǎo)的有效性

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下大學(xué)生就業(yè)的困境與突圍

新建本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的思考

職業(yè)認(rèn)同的概念、測評工具以及研究綜述

高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)競爭力培育初探

淺談加強(qiáng)聾中職生擇業(yè)觀教育的對策

教練技術(shù)在大學(xué)生生涯教育中的應(yīng)用

職業(yè)院校開展職業(yè)道德教育的有效路徑

高校大學(xué)生可雇傭性能力開發(fā)的策略選擇

香港地區(qū)高校生涯輔導(dǎo)架構(gòu)解析及啟示

高校畢業(yè)生不同創(chuàng)業(yè)模式案例比較研究

自我、家庭和學(xué)校:學(xué)生生涯發(fā)展的有效管理

高職院校體驗(yàn)式創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐探索

碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的問題與對策

大學(xué)生生涯發(fā)展教育本土化研究的現(xiàn)狀與展望

上海高校研究生職業(yè)生涯發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

大班“微型化”的場景式、體驗(yàn)式教學(xué)法演示

上海市高校畢業(yè)生就業(yè)政策重心演變述評

論大眾化教育背景下大學(xué)生就業(yè)能力的提升

高職畢業(yè)生就業(yè)難問題的成因及應(yīng)對策略

基于專業(yè)發(fā)展的大學(xué)生就業(yè)能力提升方法探索

解決當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)心理問題的對策研究

構(gòu)建體驗(yàn)式大學(xué)新生生涯發(fā)展教育體系初探

基于勝任力理論的高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)職能初探

生涯發(fā)展視域下對現(xiàn)行研究生資助政策的思考

藝術(shù)類大學(xué)生主動(dòng)性人格分析及其生涯指導(dǎo)實(shí)踐

上海中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)基地建設(shè)研究

職業(yè)發(fā)展教育成就變化:協(xié)同、測量和可持續(xù)性

淺析我國職業(yè)生涯教育法律法規(guī)的缺陷及完善

高校學(xué)生就業(yè)工作人員專業(yè)化發(fā)展支撐體系初探

營造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,提升創(chuàng)業(yè)教育有效性

上海高校創(chuàng)業(yè)教育課程實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展對策分析

社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論視角下的高校職業(yè)生涯教育思考

大學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究——以復(fù)旦大學(xué)本科生為例

大學(xué)生村官案例范文第5篇

［關(guān)鍵詞］山地雞養(yǎng)殖 農(nóng)民增收 成本收益分析

一、引言

“三農(nóng)”問題是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的難題。而如何增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量又是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。目前，成都市是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距的國家級試點(diǎn)地區(qū)，其各區(qū)縣和周邊地區(qū)改革和實(shí)驗(yàn)的案例是值得深入研究的。具體到微觀單位――西部一個(gè)村莊（四川省彭州市丹景山鎮(zhèn)石河村）而言，在汶川大地震中其支柱產(chǎn)業(yè)――傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)受到很大的破壞，災(zāi)后在面對諸多約束條件的情況下，該村能否通過實(shí)行現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)來持續(xù)增加農(nóng)民收入，是值得考察和深入研究的。

二、現(xiàn)狀解讀

汶川大地震破壞了該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)――傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民獲得收入的來源遭到了破壞。從2009年起四川省委省政府提出了“產(chǎn)業(yè)脫貧”的發(fā)展新思路。在成都市中級人民法院、郫縣民政局和德源鎮(zhèn)人民政府的對口援助下，石河村開始發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)（以養(yǎng)殖生態(tài)雞為主）從而尋求產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級，以此帶動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)適合村村民的災(zāi)后持續(xù)增收。目前村委提出的具體的生態(tài)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式是“農(nóng)民養(yǎng)殖戶+專業(yè)合作社”，但是據(jù)我們了解合作社現(xiàn)在還是一個(gè)空殼，沒有真正為養(yǎng)殖戶提供什么具體的幫助。預(yù)期模式為“農(nóng)民養(yǎng)殖戶+專業(yè)合作社+公司的模式”，即農(nóng)戶負(fù)責(zé)生產(chǎn)――養(yǎng)殖生態(tài)雞，專業(yè)合作社提供信息和技術(shù)服務(wù)，公司負(fù)責(zé)提供必要的生產(chǎn)資料和技術(shù)服務(wù)，并負(fù)責(zé)市場銷售，其中專業(yè)合作社是連接農(nóng)戶和公司的信息和利益紐帶。

山地雞養(yǎng)殖是在2009年村政府提出 “以產(chǎn)業(yè)扶貧”的發(fā)展思路，確定了以發(fā)展“純綠色生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)”為今后的產(chǎn)業(yè)之路的背景下提出的。并且得到了對口扶貧單位成都市中級人民法院和郫縣德源鎮(zhèn)人民政府的大力支持。

對養(yǎng)殖大戶的所關(guān)心的幾個(gè)方面：一是山地雞養(yǎng)殖的投入和收益情況，二是養(yǎng)殖戶對政府支持、合作社運(yùn)行的評價(jià)和期望，三是養(yǎng)殖戶遇到的問題和存在的擔(dān)憂等。

綜合起來，石河村山地雞養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的制約因素

1．被動(dòng)銷售，母雞銷路困難

從目前的市場需求和銷售情況來看，公雞由于賣相好銷路很好，雞蛋營養(yǎng)價(jià)值高，產(chǎn)量又低，更是供不應(yīng)求。但是母雞由于外形不如公雞好而且體型比公雞小，在農(nóng)家樂點(diǎn)殺中不占優(yōu)勢，很多人買山地雞是用來送禮，公雞也是送禮的首選。

從目前的投入規(guī)模看，一只公雞100元，賣公雞的收入完全可以收回全部成本，母雞的收益就是純利潤，母雞滯銷，要承擔(dān)每月每只5元左右的養(yǎng)殖成本，嚴(yán)重影響總收益。

如何提高母雞銷售量，是目前七彩山雞養(yǎng)殖存在的一大難題。如果母雞銷路好了，利潤將更加豐厚。

2.籌資困難，難以擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模

從事山地雞養(yǎng)殖，一般投入要幾萬元，對大多數(shù)農(nóng)民來說，一次性支付這筆費(fèi)用有一定困難。該村經(jīng)濟(jì)條件普遍不好，向親戚朋友借錢也不容易。加上農(nóng)民貸款仍然是個(gè)難題，由于農(nóng)民的償還能力低，山地雞養(yǎng)殖業(yè)尚不成熟，農(nóng)民很難從銀行待到款。

采取幾家?guī)讘艉匣锏男问?，出資比例、利益分配難以協(xié)調(diào)，有很高的合約成本，農(nóng)戶害怕產(chǎn)生糾紛，一般不選擇合伙形式。所以籌資困難，是很多農(nóng)戶沒有從事山地雞養(yǎng)殖的原因。對于養(yǎng)殖戶缺少資金也是擴(kuò)大的一大瓶頸。

3.宣傳力度不夠，山地雞產(chǎn)業(yè)鮮為人知

宣傳廣告是山地雞走出石河村的雙翼，目前，山地雞的宣傳力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然曾被成都的多家媒體報(bào)道，但是在當(dāng)今傳媒發(fā)達(dá)的今天，一般幾天前的報(bào)道都會(huì)被人遺忘，僅僅靠暫時(shí)的報(bào)道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，成都和彭州地區(qū)了解石河村山地雞的人少，想要被成都市民接受，以及全國人民接受，必須打出自己的品牌，做好宣傳工作。

三、調(diào)查分析

從山地雞養(yǎng)殖收益角度分析：

農(nóng)民的收入來源于養(yǎng)雞的利潤，收入的提高即利潤的最大化。

從山地雞養(yǎng)殖成本角度分析：

通過向石河村的村支書劉光建書記了解，我們了解到，山地雞養(yǎng)殖是在2009年村政府提出 “以產(chǎn)業(yè)扶貧”的發(fā)展思路，確定了以發(fā)展“純綠色生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)”為今后的產(chǎn)業(yè)之路的背景下提出的。并且得到了對口扶貧單位成都市中級人民法院和郫縣德源鎮(zhèn)人民政府的大力支持。

2009年7月第一批七彩山雞落戶石河村，并且成立“山地雞養(yǎng)殖合作社”，采取“合作社+農(nóng)戶”的方式開展生產(chǎn)。成都市中級人民法院提供10萬元扶貧基金，?？顚Ｓ?，由合作社統(tǒng)一支配。政府非常重視山地雞養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，積極動(dòng)員農(nóng)戶加入合作社、參與山地雞養(yǎng)殖；還幫養(yǎng)殖戶進(jìn)行宣傳，制作宣傳牌、宣傳網(wǎng)頁等；并且給予試點(diǎn)戶無息貸款，幫助其投產(chǎn)。

石河村立足以發(fā)展“純綠色生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)”為今后的產(chǎn)業(yè)之路，將繼續(xù)做大做強(qiáng)山地雞養(yǎng)殖項(xiàng)目，預(yù)計(jì)擴(kuò)大合作社規(guī)模，進(jìn)行分批養(yǎng)殖，循環(huán)上市銷售，更好的回籠資金，打破周期限制獲取持續(xù)性收益。

其中，C為單位蔬菜種植的總經(jīng)濟(jì)成本，y為單位蔬菜種植的總經(jīng)濟(jì)收益

養(yǎng)殖戶的收益大于其經(jīng)濟(jì)成本，所以山地雞養(yǎng)殖項(xiàng)目有助于提高農(nóng)民的收入，應(yīng)該大力發(fā)展山地雞養(yǎng)殖項(xiàng)目。山地雞養(yǎng)殖項(xiàng)目存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)，具有很強(qiáng)的操作性以及可行性。

四、政策與建議

1.政府指派大學(xué)生村官進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé)

成都中級人民法院對石河村進(jìn)行對口支援，除了政策扶植，資金支持，同時(shí)也派駐邵龍擔(dān)任丹景山鎮(zhèn)黨委副書記作為常駐代表，但是我們覺得再安排一名大學(xué)生村官專項(xiàng)跟進(jìn)，更有利于養(yǎng)殖業(yè)的做大做強(qiáng)。與其讓大學(xué)生在地方上做些后勤工作，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們展示自己的能力，切實(shí)做到鍛煉能力，幫助農(nóng)民致富。

擔(dān)任村官的大學(xué)生，其自身政治素養(yǎng)都已經(jīng)具備了較高的水平，而廣大的人民群眾受教育水平低，文化淺。我國農(nóng)民由于長期以來形成的思想理念相對陳舊，迫切需要轉(zhuǎn)變，這就需要在具有相對先進(jìn)理念和創(chuàng)新觀念的大學(xué)生村官來幫助農(nóng)民們改變思想，轉(zhuǎn)變觀念。石河村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保守思想嚴(yán)重，害怕風(fēng)險(xiǎn)，不愿進(jìn)行山地雞養(yǎng)殖嘗試，大學(xué)生村官可以進(jìn)行思想疏通，促農(nóng)民思想解放。另為，作為直接與群眾進(jìn)行接觸的大學(xué)生村官，更能了解民情，真實(shí)準(zhǔn)確地向上級部門做出反映，并充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和自身的知識面廣、思路靈活等方法帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。大學(xué)生與有關(guān)研究部門進(jìn)行對接，宣傳和推廣養(yǎng)殖項(xiàng)目，聯(lián)系社會(huì)資源爭取到更多的幫助，大學(xué)生來統(tǒng)領(lǐng)全局，推動(dòng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.加大宣傳廣告力度，打造品牌，推向市場

我們在彭州，成都兩地市場調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者對山地雞的認(rèn)知程度非常低，人們普遍接受生態(tài)養(yǎng)殖的山地雞，只是不知道哪里有賣，也不知道石河村的山地雞，我們覺得宣傳力度不夠。從丹景山團(tuán)委平書記那里了解到彭州市電視臺，成都新聞電視臺等多家電視臺都對山地雞進(jìn)行過相關(guān)報(bào)道，只是報(bào)道的后續(xù)效應(yīng)不是很明顯。

然而石河村本身就是一個(gè)貧困村，他們沒有能力資本去為自己養(yǎng)殖的山地雞進(jìn)行宣傳，這就需要政府的平臺幫助，且政府的宣傳應(yīng)該側(cè)重差異化，差異化產(chǎn)品概念來源于消費(fèi)者，消費(fèi)者態(tài)度與行為研究對開發(fā)產(chǎn)品概念有極為重要的意義。川渝兩地包括不同地區(qū)、不同民族、不同經(jīng)濟(jì)水平消費(fèi)者，因而我們產(chǎn)品定位于哪些消費(fèi)群體，在哪些地區(qū)銷售，這些地區(qū)消費(fèi)者有何相同不同的偏好或習(xí)慣，認(rèn)真研究分析，一定會(huì)找到差異化的產(chǎn)品概念來包裝山地雞。以打造出一款立足于健康養(yǎng)身食品的品牌，形成品牌效應(yīng)，以讓更多的人熟知山地雞的營養(yǎng)價(jià)值，這樣我們才能更好的打開銷售渠道，提高收益。

3.關(guān)于技術(shù)培訓(xùn)

當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖戶丁師傅向我們介紹，很大一部分的雞苗在成長期死亡，帶來巨大損失。農(nóng)民的養(yǎng)殖知識普遍匱乏，缺少技術(shù)支持，只有在技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，才能更好的促進(jìn)養(yǎng)殖收入的增長。由大學(xué)生村官具體負(fù)責(zé)，聯(lián)系成都市婦聯(lián)，又由成都市婦聯(lián)牽頭，由四川三聯(lián)家禽有限責(zé)任公司想村民提供免費(fèi)學(xué)習(xí)40天，主要學(xué)習(xí)育雛知識，免疫程序等，由石河村選派2―3位能吃苦耐勞、帶動(dòng)能力強(qiáng)的合作社社員在近期內(nèi)參加培訓(xùn)。在動(dòng)員農(nóng)戶大規(guī)模參與生態(tài)雞養(yǎng)殖項(xiàng)目時(shí)，成都市家禽產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長鄒平到村進(jìn)行技術(shù)講座。

4.關(guān)于銷售渠道，打開母雞的銷售市場

養(yǎng)殖的公雞體型較大，顏色好看，購買的人非常多；相反，母雞因?yàn)轶w格較小，變得無人問津。如果能擴(kuò)大母雞的銷售，養(yǎng)殖收入將會(huì)得到極大地提高。

找到四川農(nóng)科所，成都農(nóng)科所對山地雞的影響價(jià)值進(jìn)行科學(xué)的分析，使人們認(rèn)識到母雞的效用價(jià)值，自然而然就不愁銷路了。

母雞肉蛋白質(zhì)的含量比例較高，種類多，而且消化率高，很容易被人體吸收利用，有增強(qiáng)體力、強(qiáng)身壯體的作用。母雞肉含有對人體生長發(fā)育有重要作用的磷脂類，是國人膳食結(jié)構(gòu)中脂肪和磷脂的重要來源之一。母雞肉對營養(yǎng)不良、畏寒怕冷、乏力疲勞、月經(jīng)不調(diào)、貧血、虛弱等有很好的食療作用。

5.山地雞養(yǎng)殖資金來源的改善和拓寬

目前石河村山地雞養(yǎng)殖戶資金來源主要來源是靠向親朋好友借款，和向飼料商賒賬，少量的政府扶貧款投入。而這樣卻嚴(yán)重地制約著山地雞養(yǎng)殖的發(fā)展，資金來源渠道就必須改善和拓寬。首先，石河村是貧困村，可以通過政府利用扶貧款對山地雞養(yǎng)殖進(jìn)行傾斜，已對其先期成長起到重要支持作用。并合理充分利用對貧困村追加的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（擴(kuò)建3000只山地雞養(yǎng)殖場）。其次，可以在政策上對石河村山地雞養(yǎng)殖的貸款服務(wù)降低門檻，這個(gè)需要協(xié)調(diào)各方的力量。再次，因?yàn)槭哟瀹?dāng)?shù)貨]有多大的資金能力，可以以合作社向社會(huì)召集基金，給予社會(huì)資金利息的方式、甚至入股，來拓寬資金來源。

參考文獻(xiàn)：

[1]沃爾特.尼克爾森 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論-基本原理和擴(kuò)展》北京大學(xué)出版社2005