新年提升計劃
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新年提升計劃范文第1篇
【關(guān) 鍵 詞】教師接受；學(xué)生主體；心理變化；措施
中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5843（2012）02-0041-03
主體性是全面發(fā)展的人的根本特征。如果學(xué)生的主體性得到了良好的培養(yǎng)，學(xué)生就會形成自我教育、自我發(fā)展、自我完善和自我批判的能力，就會成為與社會發(fā)展同向的積極能動的主體，只有這樣才能真正把握住適應(yīng)社會發(fā)展與適應(yīng)個性發(fā)展之間的“度”，實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。而要想培養(yǎng)學(xué)生的主體性，必須首先喚醒教師的主體性，必須承認(rèn)教師本身具備主體發(fā)展的潛能。但這種潛能不會自動地轉(zhuǎn)化為個體發(fā)展的現(xiàn)實，它必須通過老師的思考作用，通過主客體間的相互作用即主體的活動才能得以實現(xiàn)。而發(fā)展性教育作為新時期教育發(fā)展的思想理念和教育模式，是一個復(fù)雜而龐大的工程，同時因為它本身帶有的前瞻性決定了這一操作模式大大高于我們目前的教學(xué)模式。在這樣的前提下，我們這些成長在接受教育模式下，長大后又按照記憶中的樣子長期用傳統(tǒng)方法授課的老師，又怎樣才能順利接受并主動實踐主體性教育呢？
一、教師接受學(xué)生主體發(fā)展理念的心理變化分析
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)在入門階段教師要經(jīng)歷以下四個心理變化階段：望而生畏――望而卻步――望而興嘆――望而生疑。具體來說，就是出于放手會使成績下降的擔(dān)心，對主體性教育望而生畏；出于對具體操作模式的困惑，對主體性教育望而卻步；出于對主體性教育理論的缺失，對主體性教育望而興嘆；出于主體性教育實施之初的挫敗感，對主體性教育望而生疑。到了懷疑的階段，就到了新的拐點。心理學(xué)研究證明：思維永遠(yuǎn)是由問題開始的，而創(chuàng)造智能往往就在排解疑難的過程中被激發(fā)出來。無論是科學(xué)研究還是發(fā)明創(chuàng)造，都離不開思考提問，都要經(jīng)過設(shè)疑――解疑――領(lǐng)悟――創(chuàng)新的過程。
二、教師接受學(xué)生主體發(fā)展理念的措施
（一）設(shè)疑――引領(lǐng)反思，不知不覺
人都有“避難趨易”的本性，特別是在遇到困難時，我們完全可以利用這一點將學(xué)生主體發(fā)展理念的門檻降低，回避教師的畏難情緒。因為意識形態(tài)的改變是最難的，要讓教師在心里不設(shè)防，才能逐漸將老師們從老路上領(lǐng)出來。這種情況下準(zhǔn)確地找出傳統(tǒng)教育中長期存在的至今仍未解決的問題非常關(guān)鍵，就是由于學(xué)生主體性缺失導(dǎo)致的問題。比如，為什么有的知識反復(fù)強(qiáng)調(diào)多遍該不會的還不會？為什么班級總有同學(xué)不完成作業(yè)等等。問題最開始一定是要由學(xué)校提出的，以起到引領(lǐng)的作用，隨著教師疑問的逐漸深入，可以召開教師困惑交流會，讓老師順著這個思路，自覺地挖掘問題，促使教師從內(nèi)心深處產(chǎn)生想要回答這些問題的沖動。這就是反思，反思其實就是解剖自己，正如魯迅先生所說解剖自己是非常痛苦的，那么讓老師用近似發(fā)牢騷的方式提出教學(xué)中教師賣力費時而又不見效的問題，也是幫助教師更徹底地提出問題，不至于因為痛苦而抗拒反思。
（二）解疑――走近理論，潛移默化
在《實踐論》里說：“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它。”這提醒我們：主體性教育理論要在初步實踐之后再邊實踐邊學(xué)習(xí)，是實踐聯(lián)系理論而不是理論聯(lián)系實踐。這是因為我們中國的教師在接受師范教育的時候就被灌輸學(xué)歷教育即為繼續(xù)教育，學(xué)歷達(dá)標(biāo)了，繼續(xù)教育就停止了，所以如果沒有實踐的需要，老師就不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)主體性教育理論的動機(jī)。如果硬灌，就會造成寫一寫、記一記等，其實根本沒入腦的應(yīng)付現(xiàn)象。另外，在沒有任何感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，就學(xué)習(xí)理論還容易造成兩層皮現(xiàn)象。馬克思主體認(rèn)識論也提到：理性認(rèn)識是在感性認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并依賴于感性認(rèn)識而存在，離開了感性認(rèn)識，人就不能深刻地理解概念和理論。在這一點上，我有著深刻的教訓(xùn)：十一五期間，我校承擔(dān)了學(xué)生主體性培養(yǎng)的實驗研究，學(xué)校專門出資給每位教師買了《主體性教育》一書，并組織學(xué)習(xí)。在班級分組前，我特意做了一個講座，說明小組合作學(xué)習(xí)的分組原則“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”，可是有不少老師反對，在分組的時候偏向一些成績好的同學(xué)，把他們分到了一起，與理論正好相反。結(jié)果在去杜郎口考察學(xué)習(xí)之后，竟然把這個分組原則作為值得借鑒的經(jīng)驗帶回來匯報，雖然沒用這八個字，但就是這個意思，說明幾年前的這個理論講座早已被忘記。借著那次機(jī)會，我又重新提出八字分組原則，這次老師都記住了，因為有了感性認(rèn)識，理解了，接受了，所以才記得住。看來只有先有疑難，教師才能真正去鉆研理論。疑難在哪里產(chǎn)生，實踐過才知道。這樣，在這個過程中教師就會循序漸進(jìn)地走近理論，進(jìn)而走入理論，然后再指導(dǎo)實踐，不斷提高實踐活動的有效性。
（三）領(lǐng)悟――歸還話語權(quán)利，提高話語能力
按照《發(fā)展性教學(xué)論》所說，主體性課堂應(yīng)具備主動參與、合作學(xué)習(xí)、尊重差異、體驗成功四個基本特點。但是在最初，要把這看似簡單的16個字變?yōu)榻虒W(xué)實踐活動，老師們確實是一頭霧水。為了能便于操作，減少老師們的畏難情緒，我們根據(jù)師生存在的問題提出了入門階段的改進(jìn)措施。
1. 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動情境，追求和諧的入門氛圍。想想學(xué)生從幼兒園到小學(xué)都成長在接受教育模式下，突然出來一個“自主性”讓他去發(fā)揮，還真是難以很快適應(yīng)。所以，我校從培養(yǎng)學(xué)生自信開始，設(shè)計了國旗班輪值、晨讀10分鐘和快樂鍛煉60分等活動，從學(xué)生喜聞樂見、易于表現(xiàn)的活動切入，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“自主”的氛圍搭建展示的舞臺，提供創(chuàng)新的空間，引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生做到我的活動我做主，我的展示我自信，從而使學(xué)生擁有自己的話語權(quán)利和話語能力，拯救學(xué)生于失語狀態(tài)之中。這種情境也使教師與學(xué)生的心靈溝通起來，把學(xué)生的既有經(jīng)驗與要探究、解決的新問題聯(lián)系起來，把學(xué)生的理智與情感結(jié)合起來。
2. 為老師解后顧之憂，倡導(dǎo)開放的課堂氛圍。活動是發(fā)展主體性的基礎(chǔ)，是主體性的存在形式，主體性只有在活動中并且通過活動才能表現(xiàn)出來。在教育過程中，學(xué)生的活動既包括對實物的操作活動，又包括對觀念的操作活動，還包括交往活動。堅持學(xué)生主體性原則，就是要求教育重視學(xué)生的自主活動，并為學(xué)生充分展示其才能創(chuàng)設(shè)機(jī)會和條件，使他們在嘗試、探究、交往等活動中，找到自己的“自由發(fā)展區(qū)”，獲得生動、活潑、主動的發(fā)展，以此實現(xiàn)主體的構(gòu)建。正如馬克思所說：“人類的特性恰恰就是自由的、自覺的活動。”在這種情況下，如何處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，達(dá)到課堂形散而神不散的境界，是教師面臨的第一個難題。根據(jù)實踐，我覺得教師在課堂上應(yīng)該注意以下四個問題：
（1）課堂上要進(jìn)行二次備課。教師要根據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，準(zhǔn)確地做出學(xué)情判斷，適時做出教學(xué)內(nèi)容、方法和進(jìn)度上的調(diào)整。只要學(xué)生能將一個具體的問題談透，并由此引領(lǐng)學(xué)生走向思維的更高處，我認(rèn)為這種情況下完不成預(yù)設(shè)的教學(xué)進(jìn)度是完全可以并且非常值得的。
（2）課堂上要推行思路教學(xué)。以“助產(chǎn)術(shù)”聞名于世的蘇格拉底，具教學(xué)的可貴之處在于教人以一種方法，給人以一種思路。這給我們一個啟示，我們的教學(xué)是習(xí)題教學(xué)還是思路教學(xué)？是不是老師擴(kuò)展的知識越多，教學(xué)效果就越好？我們經(jīng)常談教給學(xué)生方法，但什么是方法？這個似乎很簡單的問題，我們從來沒有認(rèn)真研究過它的準(zhǔn)確答案。就整個學(xué)習(xí)過程而言，方法應(yīng)該是諸如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之類的東西，就具體授課內(nèi)容來說，我想應(yīng)該是“思路”了，要拒絕直線型教學(xué)，提倡拋物線型教學(xué)，這是能讓學(xué)生舉一反三的法寶。這樣的課堂看起來是放慢了教學(xué)的節(jié)奏，但學(xué)生思維實現(xiàn)了深度卷入，思維品質(zhì)也更加經(jīng)得起考驗。
（3）課堂上要注意主體間性。在最充分張揚學(xué)生主體性的同時，還要兼顧主體間性，因為從教的方面講，教師還是教學(xué)的主體。也就是說既要求學(xué)生積極、主動地學(xué)習(xí)，又要求教師在旁邊加以引導(dǎo)、鼓勵和協(xié)助，提倡教師在“引”字上下功夫，否則極容易造成主體泛化。
（4）課堂上要讓學(xué)生人人參與。教師在具體的教學(xué)操作中，不但要做到讓學(xué)生參與，而且要做到讓學(xué)生人人參與。因此，必須適度制止精英展示，必須對潛能生進(jìn)行幫助鼓勵。我們的課堂應(yīng)給不同層次的同學(xué)提供不同的參與機(jī)會，讓組內(nèi)的每個人都在積極地動，動手、動腦、動身體。教學(xué)對象動起來，就是主體動起來，動的過程就是主體在發(fā)揮能動性，表現(xiàn)在：一是動的過程就是主體在積極參與教育活動，并以此作為今后學(xué)習(xí)的努力方向；二是動的過程也是主體以自己已有的知識經(jīng)驗、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和情意結(jié)構(gòu)去主動地同化外界教育影響，對它們進(jìn)行吸收、改造、加工或排斥的過程，使新、舊知識進(jìn)行新的組合，從而實現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)的建構(gòu)與改造。
三、結(jié)語
新年提升計劃范文第2篇
Fairy-C
白羊?qū)殞氄麄€2007年的運勢都偏好，所以開始要多做準(zhǔn)備嘍。媽媽可以幫忙想一下新的一年該有些什么新計劃可以讓寶寶有個提升，比如要不要抓住一項興趣培養(yǎng)特長。寶寶自己也一副干勁十足的樣子，洶涌而來的新年夢想會有些稍微急功進(jìn)利啦。
金牛寶寶不愧為物質(zhì)欲和金錢欲超強(qiáng)的星座寶寶，開始盤算著壓歲錢的事情，還催促媽媽準(zhǔn)備好吃好玩的年貨。媽媽應(yīng)該提醒一下，寶寶要放多些精力在學(xué)習(xí)上，或者想一想去年跟小伙伴們有沒有什么不愉快，趕緊解決掉麻煩事。
雙子寶寶的一、二月還是陷在不穩(wěn)定的情緒里，新的一年不知道要干什么，去年的事情好象也不太順心。媽媽提醒寶寶多想些自己的成就，增強(qiáng)一些自信心比較好。而且雙子寶寶新年變數(shù)多多，指定新年計劃的時候多一些可浮動的選擇，免得徒增失落。
別看巨蟹寶寶還是一副窩在媽媽懷里享受冬日小溫暖的樣子，其實心里已經(jīng)開始盤算新年里有什么好玩意兒可以增加到自己的生活中了。小伙伴帶來的新玩具當(dāng)然是不錯的，仔細(xì)想想去年的成績更是喜人。寶寶打算在新年里更加努力，媽媽可要支持哦。
新年里的獅子寶寶看起來是那么興奮，人緣很好哦，特別招異性小伙伴的青睞，跟媽媽走到大街上也會有路人贊美寶寶很可愛。一切事情也變得順利起來，有點呼風(fēng)喚雨的感覺，平時很難學(xué)的課程，也突然開竅地找到靈感，變得容易了很多。
處女寶寶的新年最初有些抱怨多多，小伙伴們不友善啦，學(xué)習(xí)成績不理想啦，甚至?xí)驗樽约旱牟豁樞母鷭寢岕[別扭，媽媽要好好開導(dǎo)寶寶，多多幫忙解決一些難事，讓寶寶覺得好過一些，處女寶寶的2007年可是有些磨難需要經(jīng)歷的。
天秤寶寶的新年風(fēng)平浪靜，沒有什么異常的事情發(fā)生，心情上受影響也相當(dāng)小，一切都按照一貫的模式進(jìn)行著。媽媽可不要覺得這樣的寶寶看起來太沒有沖勁兒了，畢竟他（她）還是在一本正經(jīng)地完成自己的事情啊，而且雖然沒有出彩卻也挑不出毛病。
天蝎寶寶總算是有點松了口氣的感覺，似乎身邊的壓力小了很多。小伙伴相處起來不那么難了，爸爸媽媽也不那么挑自己的小毛病了，有點焦慮的心情放松下來，開始試探性地向媽媽提出一些外出要求。家人一起吃頓大餐吧，讓寶寶來點興奮的感覺。
射手寶寶的新年運勢非常強(qiáng)勁，自己也表現(xiàn)出相當(dāng)自信的一面，老師似乎也在考慮讓寶寶發(fā)揮一下小小的領(lǐng)導(dǎo)才能，寶寶看出了老師的重視也更加勤于表現(xiàn)。媽媽注意提醒，自信是好事，可是過多地反駁小伙伴的意見，小伙伴會生氣的。
摩羯寶寶的新年有點神秘，反正事情的前景雖然說不出什么失望來，但是也看不出端倪。所以寶寶每天好象都是小大人一樣安靜地觀察自己身邊的一切。外出狀況不太好，因為2007年寶寶與外界的溝通看起來不怎么明朗，家庭還是減少新年旅行等計劃安排吧。
水瓶寶寶的新年剛開始有些頭疼，之前因為愛逃避的天性堆積下來的麻煩不得不解決，所以稍有混亂，有時候無故在家生悶氣。學(xué)業(yè)上成績平平，壓歲錢看起來也不太能讓人興奮，媽媽不妨開導(dǎo)一下，雖然還是小孩，寶寶也應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實把該解決的問題先解決掉。
雙魚寶寶本來就是比較柔軟的寶寶，在2007年因為波瀾起伏的經(jīng)歷會表現(xiàn)得像巨蟹那樣的情緒化，高興則興奮異常，遇上大波折則又低落到極點。不過新年里這一切表現(xiàn)還不明顯，寶寶年底的好運勢帶來的成就還讓他沉浸在好心情中，只是學(xué)業(yè)臨終卻不那么所向披靡，還是小有難過。
媽媽新年星座運勢
白羊媽媽的新年稍顯混亂，因為新年開始總覺得應(yīng)該給家里和自己帶來一些改變，結(jié)果想來想去卻靜不下心來好好專心完成某項任務(wù)，大可不必著急，先統(tǒng)計一下去年業(yè)績就會有不一樣的驚喜發(fā)現(xiàn)哦。
金牛媽媽的新年興奮異常，突然接觸到很多新事物，回到家便跟家人興致勃勃地分享自己的新發(fā)現(xiàn)。因為誘惑多多，所以會有大展宏圖的計劃，但是要提醒金牛媽媽2007年的整體財運并不好，家庭的理財投資方面要好好考慮清楚再做決定。
雙子媽媽在新年似乎又不太順利，很多指定好的目標(biāo)因為變化的外界因素變得琢磨不定。多跟寶寶做些戶外運動吧，有漂亮的風(fēng)景和活潑的孩子陪著，整理好思緒從頭再來。重要的是新的一年非常和諧的家庭關(guān)系會給媽媽最大的支持。
新年的巨蟹媽媽會突然發(fā)現(xiàn)好象突然到來的驚喜比去年少了很多，但是事情還是完全在自己的控制范圍內(nèi)，外界幫助的因素雖然減少，但是自己主動努力更加突顯媽媽的聰明才智。財運方面不要著急，去年本該有的收成好象還是沒到，不過馬上就有大豐收啦。
獅子媽媽這個月會覺得“新年有新氣象”這句話用在自己身上是再合適不過了，很多不太明朗的事情開始漸漸有了頭緒，家庭生活也很融洽，多約朋友逛逛街，或者安排家人外出旅行，讓自己的好心情散播出去吧。
新年里的處女媽媽卻有些生活得心不在焉了，似乎不知道自己每天都要做什么。寶寶好象也不斷給自己制造麻煩，總是因為一些小事大亂行程，有可能在朋友、家人和工作伙伴三方中間信任度降低哦。還是強(qiáng)打一點精神吧，運氣不太好更要努力才是。
天秤媽媽在新年里會覺得似乎有什么事情隱隱地要發(fā)生，特別是職場上，雖然還看不出端倪，但是第六感告訴自己會有些改變。不用太驚慌，事情發(fā)展了總是可以解決的，而且2007年的天秤座是有貴人星降臨的星座哦。
天蝎媽媽的新年功勞可不小啊，解決了一堆大大小小的麻煩事情，而且心里草擬了個新年大計劃，盤算著該有些讓家庭共同進(jìn)步的行動。告別了心煩氣躁當(dāng)然好得不得了，而且2007年，天蝎媽媽的財運不錯哦，利用多得來的財氣給家里添置些大物件吧，換個新車也許不錯。
射手媽媽開始在新年里對很多新事物躍躍欲試，2007年的確是射手媽媽展現(xiàn)自己活力的大好年份，但是也要注意自己粗線條的毛病，太自信地干涉寶寶的生活可不好，也許寶寶對自己的人生也有判斷了呢。不過多次的摩擦，可以更好地讓媽媽了解自己的寶寶哦。
摩羯媽媽突然有點發(fā)現(xiàn)新年的家庭生活太平淡了，跟丈夫的談話沒有激情，對寶寶也是一復(fù)一日的重復(fù)那些事情，可又苦于無法改變。工作上倒是能有些小進(jìn)步。以至于收入也還不錯。不用太求改變，平淡的生活也可以累積不少經(jīng)驗，讓媽媽更加成熟穩(wěn)重起來。
新年提升計劃范文第3篇
首先，就本年度市場的整體環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，諸如行業(yè)市場容量變化、品牌集中度及競爭態(tài)勢、競品市場份額排名變化、渠道模式變化及特點、終端型態(tài)變化及特點、消費者需求變化、區(qū)域市場特征等等，目的在于了解整體市場環(huán)境的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，把握市場大環(huán)境的脈動，
其次，深刻分析市場上主要競品在產(chǎn)品系列、價格體系、渠道模式、終端形象、促銷推廣、廣告宣傳、、營銷團(tuán)隊、戰(zhàn)略合作伙伴等等方面表現(xiàn)，做到知彼知己，百戰(zhàn)不殆。目的在于尋找標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀營銷模式，挖掘自身與標(biāo)桿企業(yè)的差距和不足。
最后，就是自身營銷工作的總結(jié)分析，分別就銷售數(shù)據(jù)、目標(biāo)市場占有率、產(chǎn)品組合、價格體系、渠道建設(shè)、銷售促進(jìn)、品牌推廣、營銷組織建設(shè)、營銷管理體系、薪酬與激勵等方面進(jìn)行剖析。有必要就關(guān)鍵項目進(jìn)行swot分析，力求全面系統(tǒng)，目的在于提煉出存在的關(guān)鍵性問題并進(jìn)行初步原因分析，然后才可能有針對性擬制出相應(yīng)的解決思路。
運籌于帷幄之中，決勝在千里之外。新年度營銷工作規(guī)劃就是強(qiáng)調(diào)謀事在先，系統(tǒng)全面地為企業(yè)新年度整體營銷工作進(jìn)行策略性規(guī)劃部署。但是我們還要明白（本文由第一diyifanwen.com精心為你整理）年度營銷工作規(guī)劃并不是行銷計劃，只是基于年度分析總結(jié)而撰寫的策略性工作思路，具體詳細(xì)的行銷計劃還需要分解到季度或月度來制定，只有這樣才具有現(xiàn)實意義。
目標(biāo)導(dǎo)向是營銷工作的關(guān)鍵。在新年度營銷工作規(guī)劃中，首先要做的就是營銷目標(biāo)的擬訂，都是具體的、數(shù)據(jù)化的目標(biāo)，包括全年總體的的銷售目標(biāo)、費用目標(biāo)、利潤目標(biāo)、渠道開發(fā)目標(biāo)、終端建設(shè)目標(biāo)、人員配置目標(biāo)等等，并細(xì)化分解。如終端類產(chǎn)品的銷售目標(biāo)就要按品項分解到每個區(qū)域、每個客戶、每個系統(tǒng)等等；流通類產(chǎn)品分解到每個區(qū)域、每個客戶等。
其次就是產(chǎn)品規(guī)劃。根據(jù)消費者需求分析的新產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)品改良計劃；通過銷售數(shù)據(jù)分析出區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)品，擬制出區(qū)域產(chǎn)品銷售組合；根據(jù)不同區(qū)域市場特征及現(xiàn)有客戶網(wǎng)絡(luò)資源狀況，擬制出區(qū)域產(chǎn)品的渠道定位。然后就要擬制規(guī)范的價格體系，從到岸價到建議零售價，包括所有中間環(huán)節(jié)的價格浮動范圍。有時非常必要結(jié)合產(chǎn)品生命周期擬制價格階段性調(diào)整規(guī)劃。
如果企業(yè)仍存在空白區(qū)域需要填補、或者現(xiàn)有經(jīng)銷商無法承擔(dān)新產(chǎn)品銷售等原因，還需要制定區(qū)域招商計劃或者客戶開發(fā)計劃。終端類產(chǎn)品還需要完善商超門店開發(fā)計劃。
然后擬制品牌推廣規(guī)劃，致力于擴(kuò)大品牌影響力，提升品牌知名督、美譽度、忠誠度，需要分終端形象建設(shè)、促銷推廣活動、廣告宣傳、公關(guān)活動等來明確推廣規(guī)劃主題、推廣組合形式
新年提升計劃范文第4篇
有寒冷也有溫暖
無論是瀏覽網(wǎng)絡(luò)，還是翻看最近的報紙媒體，“冬天”這個詞頻頻出現(xiàn)，各式各樣的“過冬論”讓職場人感到絲絲寒意。24% 的被調(diào)查者表示，對于2009 年的職場，沒有看到什么曙光，11% 的人甚至認(rèn)為情況還會更糟。對于今年是否會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的問題，35% 的人認(rèn)為不會，33% 左右的被調(diào)查者表示“不好說”。盡管如此，信心、希望并沒有被“寒冷”湮沒，政府4 萬億元擴(kuò)大內(nèi)需投資計劃將直接創(chuàng)造上百萬個就業(yè)機(jī)會，不少外資企業(yè)紛紛表示將加大在中國的投資力度……不斷傳來的利好消息就好像“冬天里的一把火”，溫暖了2009。此次調(diào)查顯示，懷揣希望的職場人還是占到被調(diào)查者的五成多，28% 的被調(diào)查者對新一年充滿了希望，24% 的人喜憂參半，超過三成的被調(diào)查者認(rèn)為2009 年職場會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)（見圖1）。
在金融危機(jī)發(fā)生后，房地產(chǎn)、金融、外貿(mào)等行業(yè)首當(dāng)其沖，但俗話說“覆巢之下，豈有完卵”，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，其他行業(yè)不可能不被波及。38% 的被調(diào)查者對于自己所處行業(yè)2009 年的發(fā)展，既有信心又有擔(dān)心，31% 的人充滿信心，有希望和期待的職場人還是大大多于24% 的表示憂心忡忡者。行業(yè)的興衰發(fā)展往往不是個人所能控制，如同高考時千里挑一選出的心儀熱門專業(yè)幾年后極有可能跌至谷底，既然成不了了“大莊家”，在行業(yè)“熊市”時，職場人又有何種選擇呢？《職業(yè)》建議，除了堅決退出走向消亡的行業(yè)，行業(yè)選擇和轉(zhuǎn)行不是兒戲，職業(yè)發(fā)展不能輕易從頭來過，所以無論所處行業(yè)是高峰還是低谷，都要認(rèn)真審時度勢，結(jié)合自身職業(yè)興趣、專長，設(shè)計自己在行業(yè)內(nèi)的發(fā)展通道，決定留守還是轉(zhuǎn)行，正如新興IT 行業(yè)和傳統(tǒng)實業(yè)都能造就無數(shù)優(yōu)秀人才，只要對自己有信心和清醒的認(rèn)識，任何行業(yè)都有可能成為你施展的舞臺。
再具體到自己所在的單位，危機(jī)到來，正是對員工與企業(yè)的心理契約的一次考驗。25% 的被調(diào)查者對新一年自己所在單位的前景充滿信心，40% 則既有信心又難免擔(dān)心，24% 的人不樂觀，11% 的表示“無所謂”的被調(diào)查者中，有的認(rèn)為事不關(guān)己，有的自信滿滿，還有的正在醞釀跳槽（見圖2）。
一個對企業(yè)充滿信心的員工無疑會為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值，尤其在危機(jī)來臨時更能起到關(guān)鍵作用。在這個非常時期，用人單位都偏愛能力強(qiáng)、有助于企業(yè)走出困境的人才，而反過來，勞資關(guān)系的另外一方――員工也同樣對企業(yè)寄予厚望，要讓這種期望轉(zhuǎn)化為信心和忠誠，則企業(yè)有大量的功課要做，包括用開明的態(tài)度接納變革、快速適應(yīng)變化、團(tuán)隊凝聚力再造、信任員工等等。
信心在希望就在
此次調(diào)查中，我們感覺到面對2009 年，更多的職場人還是斗志昂揚，他們對自己職業(yè)發(fā)展的新計劃躍躍欲試，預(yù)計自己的業(yè)績和薪酬都會提升，生活也會變得更美好。32% 的人對自己2009 年的職業(yè)發(fā)展充滿希望，38% 的人喜憂參半，25% 認(rèn)為會維持原狀，而認(rèn)為情況會更糟的只有3%（見圖3）。
49% 的被調(diào)查者相信自己今年的薪酬將上漲，只有7% 的人認(rèn)為薪酬會下降。受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，越來越多的企業(yè)縮減了使用獵頭獵取人才的開支，轉(zhuǎn)而注重內(nèi)部推薦和提升，這成為對于晉升的樂觀情緒的原因之一，29% 的被調(diào)查者預(yù)計自己今年將升職，65% 的人認(rèn)為自己的職位會原地踏步，只有6% 的人感到自己的職位會下降。無論整個經(jīng)濟(jì)形勢和行業(yè)狀況如何，不少職場人還是堅信職業(yè)的命運握在自己手中，被調(diào)查者中有44% 的人認(rèn)為自己今年的工作業(yè)績將上升，47% 的人認(rèn)為會持平，只有約8% 的人預(yù)感到業(yè)績會下降。在這樣的樂觀預(yù)計下，職場人對2009年的生活開始充滿期待。五成的被調(diào)查者認(rèn)為自己的生活品質(zhì)會芝麻開花節(jié)節(jié)高，雖然僅有18% 的人預(yù)計生活品質(zhì)會下降，但不少人預(yù)感會愈演愈烈的裁員、失業(yè)、降薪、停工等將給職場人帶來的壓力和擔(dān)憂也不容小覷（見圖4）。
2008 年的變故，讓職場人對危機(jī)、風(fēng)險、穩(wěn)定性變得更為敏感，所以一面充滿希望，一面又難免擔(dān)憂，在12 月調(diào)查中就有78.93% 的被調(diào)查者表示自己的職業(yè)規(guī)劃風(fēng)險意識有所提升。《職業(yè)》建議，職場人要調(diào)適好自己的心態(tài)，不要盲目跟風(fēng)，要冷靜分析自己、企業(yè)及行業(yè)所面臨的局面，獲得信心。從另一個角度看，經(jīng)濟(jì)波動時期對個人也是一種磨練，大浪淘沙后，個人能力、閱歷都會有極大的提高、豐富，是非常難得的積累。
你準(zhǔn)備好了嗎？
新年新愿望，站在新年門檻前，每個職場人都或多或少懷著憧憬。和往年一樣，我們此次也對職場人的新年愿望進(jìn)行了調(diào)查，排名前三的愿望依次為薪酬、工作業(yè)績、職位，其中薪酬成為42% 被調(diào)查者最大的新年愿望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他選項。而在特殊時期下，選擇希望所在行業(yè)/ 單位狀況好轉(zhuǎn)的被調(diào)查者也占到了7%（見圖5）。與新年愿望的調(diào)查結(jié)果一致，2009 年職場人選擇工作最看重的因素也是薪酬/ 福利（44%），其次是職位、穩(wěn)定性和職業(yè)發(fā)展計劃，各有11% 的被調(diào)查者選擇此項，而選擇人際關(guān)系、工作環(huán)境、勞動權(quán)益的被調(diào)查者只占了很少比例，還有13% 的被調(diào)查者表示要權(quán)衡各種因素，視綜合情況而定。
從此次調(diào)查數(shù)據(jù)中，不難看出2009 年職場的兩個“不變”與三個“變”。薪酬始終是員工和企業(yè)心中永遠(yuǎn)的“痛”，在此次調(diào)查中又一次得到體現(xiàn)，再加上對CPI 的陰影、對未來裁員降薪的隱憂，讓薪酬期望再次凸顯；職位依然是職場人擇業(yè)、跳槽時青睞的重要因素。而與往年相比，行業(yè)的前景、穩(wěn)定性開始成為了職場人必須考慮的砝碼；“金三銀四”、“金九銀十”是否會在2009 年如往常一樣出現(xiàn)，到現(xiàn)在還是個未知數(shù)，只有3% 的人將跳槽視為新一年職業(yè)發(fā)展的頭等大事，除去35% 有跳槽計劃的人，更多的人明確地選擇了不跳槽，或走一步算一步，看看具體情況再說；曾經(jīng)讓職場人非常看重的勞動權(quán)益此次調(diào)查中受到的青睞最少。《職業(yè)》特別提示，這段時期也是侵害勞動者權(quán)益事件的多發(fā)時期，停工、降薪、裁員中都有諸多雷區(qū)，企業(yè)和職場人都需要提高警惕。
新年提升計劃范文第5篇
2017新年伊始，第十一屆上海新年模型交流賽在上海市群眾藝術(shù)館正式開幕。當(dāng)天，3 000余名模型愛好者和市民把市群藝館擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，現(xiàn)場氣氛好不熱鬧。比賽首日不僅有本地愛好者帶著自己心儀的模型參賽，還有專門趕來觀摩或擺擂臺的外地參賽團(tuán)體。按計劃，展覽將持續(xù)半個月。
作為國內(nèi)規(guī)模最大的一項靜態(tài)仿真模型專業(yè)賽事，上海新年模型交流賽自創(chuàng)辦以來，已累計吸引近千人次參賽。本屆比賽共收到參賽作品334件，涵w戰(zhàn)車組、艦船組、航空器組、民用組、AFV場景組、人像組、科幻機(jī)械組、科幻場景組、動漫手辦組、戰(zhàn)棋組、原創(chuàng)組等11個組別。每個組別都配有數(shù)名專業(yè)裁判，對參賽作品進(jìn)行評審。依筆者的感受，本屆賽事無論是品種數(shù)量還是作品質(zhì)量，都上了一個臺階，尤其是戰(zhàn)機(jī)組的展臺規(guī)模和品質(zhì)更是有明顯提升！
參賽規(guī)模的逐年擴(kuò)大以及模型制作水準(zhǔn)的不斷提升，也是裁判們的共同感受。外行看熱鬧，內(nèi)行看“門道”。裁判毛羽飛說：“以飛機(jī)模型為例，以往參賽作品大多以二戰(zhàn)時期的機(jī)型為主流，但今年變成以戰(zhàn)后的、較現(xiàn)代的機(jī)型為主。很湊巧，今年獲獎的前三名都是蘇聯(lián)時代的噴氣機(jī)，這代表了行業(yè)和市場的發(fā)展趨勢。”而作為“骨灰級”的戰(zhàn)機(jī)玩家，資深裁判則道出了自己的感受：“艦船也好、飛機(jī)也好，除了基本的制作技巧外，需要有整體的搭配和設(shè)想。好的作品應(yīng)告訴觀眾一個完整的故事，通過模型連接歷史和現(xiàn)實，才是模型藝術(shù)的魅力所在。”
在大賽組織方和裁判的高效工作下，開幕第2天，各組別作品的名次就確定并予以公布。
除了新年“開門紅”的模型交流賽，每年舉辦的主題展和全國性的模型社團(tuán)展覽以及新產(chǎn)品集市外，本次交流賽專門在二樓開設(shè)了“模魂――上海新年模型交流賽歷屆裁判作品展”及“Wonder Sculpts 2017――原創(chuàng)生物原型作品展”。前者將模型圈“大神”的作品搬到展廳，并配上個人簡介，使這些裁判在評判選手作品的同時，也接受眾多模型愛好者的評判；而后者則為觀眾展示了新出品的原創(chuàng)生物手辦佳作。這些來自民間、題材豐富、制作精良的作品向觀眾完美展現(xiàn)了年輕人天馬行空的想象和創(chuàng)作。
觀展期間，國內(nèi)著名航空畫家張一鳴向筆者展示了他的精彩畫作。筆者與數(shù)家著名模型廠家的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了場外交流，和胡其道、鐘志毅等國內(nèi)知名老模友敘舊，并聆聽了國外著名模型高手的現(xiàn)場授課。
