競(jìng)聘演講的技巧

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競(jìng)聘演講的技巧范文第1篇

一、展示自身優(yōu)勢(shì)

競(jìng)聘演講稿是通過自信地“說(shuō)我行”來(lái)展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到競(jìng)選成功的目的，所以自信心是競(jìng)聘演講稿成功的重要基礎(chǔ)。由于受中國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，長(zhǎng)期以來(lái)，“說(shuō)我行”這一觀念，并沒有被大多數(shù)中國(guó)人所接受。中國(guó)古代雖有著名的“毛遂自薦”的故事，但自我推薦、表現(xiàn)自我，一直都不是個(gè)褒義詞，“說(shuō)我行”一不留神就會(huì)落下個(gè)“好表現(xiàn)”、“好出風(fēng)頭”的罵名。但是隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須在“說(shuō)我行”中走上歷史舞臺(tái)的前臺(tái)。競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講，就是要非常自信地“說(shuō)我行”，通過介紹個(gè)人的條件、個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、個(gè)人的工作謀略來(lái)成功地展現(xiàn)自我，從而達(dá)到競(jìng)選成功的目的。如一位參加競(jìng)選處長(zhǎng)的應(yīng)聘者在競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講中是這樣“說(shuō)我行”的：“今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是綜合處長(zhǎng)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。理由有四：第一，我的敬業(yè)精神非常強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是十多年的軍旅生涯，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。第二，我思想非常活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，善于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，對(duì)自己要求嚴(yán)格，第四，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。”

二、適應(yīng)崗位特點(diǎn)

競(jìng)選者在作演講時(shí)要針對(duì)所競(jìng)爭(zhēng)崗位的特點(diǎn)，說(shuō)明個(gè)人的適應(yīng)性和優(yōu)勢(shì)。這就要求在整個(gè)演講中都不離本崗位的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，每個(gè)崗都有每個(gè)崗的工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，但是作為領(lǐng)導(dǎo)崗位，主要應(yīng)該掌握兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一是該崗位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)。各行各業(yè)有自己的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在演講時(shí)要對(duì)不同崗的業(yè)務(wù)情況有比較清醒的認(rèn)識(shí)和了解。如司法部門、審計(jì)部門、文化部門、民政部門等都有自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)，在演講中就要根據(jù)這些業(yè)務(wù)特點(diǎn)來(lái)展示自己的長(zhǎng)處。如競(jìng)選辦公室主任，競(jìng)選者就要對(duì)辦公室的綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、參謀助手等業(yè)務(wù)有所了解，才能在演講中有針對(duì)性地發(fā)表見解。

二是該崗位的管理特點(diǎn)。這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)上崗是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的“崗”。“領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn)就是對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織、指揮、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)的管理過程，因此在演講時(shí)就要了解管理科學(xué)的特點(diǎn)并適應(yīng)這種管理特點(diǎn)。如善于決策、精于組織、巧于指揮、善于創(chuàng)新、工于應(yīng)變等，可有所側(cè)重地針對(duì)這些管理特點(diǎn)陳述對(duì)“崗”的認(rèn)識(shí)。

三、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

競(jìng)聘演講稿還須充分了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的具體情況，在比較中突出自己的強(qiáng)項(xiàng)。如你的學(xué)歷比對(duì)方高，就可以突出學(xué)歷的特長(zhǎng)；如進(jìn)行的是本行業(yè)本部門崗位的競(jìng)爭(zhēng)，你就要突出對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉程度；如你的年齡比對(duì)方小，就可突出年輕有為的特點(diǎn)；如是跨行業(yè)、跨部門的競(jìng)爭(zhēng)，就要突出橫向聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)等等。總之，從自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)人手，能較好參與競(jìng)爭(zhēng)，贏得競(jìng)爭(zhēng)。例如，有兩位軍人競(jìng)選國(guó)會(huì)議員。一位是將軍，他功勛卓著，曾任過二三次國(guó)會(huì)議員；而另一位則是名普通士兵，他曾是將軍的部下。在參加競(jìng)聘演講稿時(shí)，將軍說(shuō)：“諸位同胞們，記得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)晚上，我曾帶兵與敵人激戰(zhàn)，經(jīng)過激烈的血戰(zhàn)后，我在山上的樹叢里睡了一個(gè)晚上。如果大家還沒有忘記那次艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，請(qǐng)?jiān)谶x舉中也不要忘記那位吃盡苦頭，餐風(fēng)宿露的、造就偉大戰(zhàn)功的人。”他的講話很精彩，博得了大家的掌聲。這時(shí)，輪到那名普通士兵演講了，他走上臺(tái)說(shuō)：“同胞們，將軍說(shuō)得不錯(cuò)，他確實(shí)在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中立下奇功。我當(dāng)時(shí)是他手下的一個(gè)無(wú)名小卒，替他出生人死，沖鋒陷陣。但這還不算，當(dāng)他在樹林里安睡時(shí)，我還得攜帶武器，站在荒野上，飽嘗風(fēng)寒露冷的味兒，來(lái)保護(hù)他。”士兵的演講建立在將軍演講的基礎(chǔ)上，說(shuō)明了如果不是他的保護(hù)，將軍是不可能“造就偉大戰(zhàn)功的”，由于他對(duì)對(duì)手的熟悉和了解，最終那名普通士兵獲得了競(jìng)選成功。

4.語(yǔ)言質(zhì)樸純真

競(jìng)聘演講稿中，競(jìng)選者要把服務(wù)群眾的思想表現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講中，從而取得廣大群眾的信任。同時(shí)，在表述過程中也須注意語(yǔ)言的質(zhì)樸純真。如“辦公室副主任不是官，如果要用一個(gè)詞描述這一崗位，我認(rèn)為最貼切的是兩個(gè)字，那就是：服務(wù)。要全心全意地為辦公室的同志們服務(wù)，為師生服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。樹立了服務(wù)意識(shí)，就找準(zhǔn)了自己的位置，就調(diào)整好了自己的心態(tài)，就會(huì)盡職盡責(zé)盡心盡力。”如“我深知，個(gè)人總是微不足道的，只有把個(gè)人融入集體，虛心討教，不斷自省，勇于負(fù)責(zé)，樂于吃苦，持公正之心，納逆耳之言，扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，對(duì)工作有春天般的熱情，對(duì)他人有大海一樣的胸懷，對(duì)名利像湖水那樣平靜，對(duì)自己像旁觀者一樣清醒，才可能事業(yè)有成，這既是我始終追求的為人之道，同時(shí)也是我對(duì)這個(gè)崗位的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。”由此可見，如果競(jìng)選者真實(shí)地表述對(duì)崗位的熱愛，就一定能夠得到大家的擁護(hù)。

至于基層干部的競(jìng)聘演講稿，就更要與群眾密切聯(lián)系，質(zhì)樸地表達(dá)施政綱領(lǐng)。例如某地進(jìn)行村民委員會(huì)換屆選舉，競(jìng)選者老張最后一位上場(chǎng)，這位樸實(shí)的農(nóng)民走上講臺(tái)后，很平靜地說(shuō)道：“我只講兩句話。第一句，如果大家選，我一定玩命干，好好干。第二句，如果大家不選我，我屋里還有兩萬(wàn)斤谷，400只鴨，每年也有兩萬(wàn)塊錢的收入。我講的完了。”這段質(zhì)樸的語(yǔ)言，贏來(lái)了在場(chǎng)的村民的一片掌聲。在此后的投票中，老張以最高的票數(shù)順利當(dāng)選。這雖然是短短的兩句話，但是村民們從第一句話中感受到老張為他們服務(wù)的真誠(chéng)和好好干的決心。第二句話使人感到他的淳樸和高尚。如果不能當(dāng)選，決不在背后搞名堂，而是好好生活。這位農(nóng)民用他那發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，向村民們質(zhì)樸地表達(dá)了他服務(wù)群眾的施政綱領(lǐng)，深深地打動(dòng)了大家，所以獲勝也就是自然而然的事情。

5.感情真摯深切

競(jìng)聘演講稿一般都比較平實(shí)，但是在平實(shí)中適當(dāng)?shù)貎A注感情，使聽眾能在被感動(dòng)的情況下接受你，并進(jìn)一步在情感上認(rèn)同你，也是競(jìng)選者慣用的一種藝術(shù)手法。如一位競(jìng)爭(zhēng)護(hù)林隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的演講是這樣說(shuō)的：

競(jìng)聘演講的技巧范文第2篇

競(jìng)聘演講有時(shí)也叫競(jìng)職演講，它是指參加競(jìng)聘者為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，就自我競(jìng)聘條件、未來(lái)的施政目標(biāo)和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競(jìng)聘演講辭。競(jìng)聘演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的重視。要想在競(jìng)爭(zhēng)的年代實(shí)現(xiàn)自我奮斗目標(biāo)，能夠做好競(jìng)聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

一、競(jìng)聘演講辭的特點(diǎn)

1.目標(biāo)的明確性

一般說(shuō)來(lái)，在競(jìng)聘演講時(shí)，競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢(shì)，并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標(biāo)明確，語(yǔ)不離宗，不可開口千言，離題萬(wàn)里。

2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性

競(jìng)聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就未來(lái)推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了基本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo)，且有切實(shí)可行的施政措施來(lái)保證，才會(huì)取得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

3.演講的技巧性

競(jìng)聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據(jù)理力爭(zhēng)的方式，巧妙地說(shuō)明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。

二、競(jìng)聘演講辭的基本寫法競(jìng)聘演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：

1.標(biāo)題

競(jìng)聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競(jìng)聘演講辭”；一種是公文標(biāo)題法，由競(jìng)聘人和文種構(gòu)成或競(jìng)聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競(jìng)聘××公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來(lái)——關(guān)于競(jìng)聘收音機(jī)制造廠廠長(zhǎng)的演講》。

2.稱謂

即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。

3.正文

（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加答辯”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競(jìng)聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。

（2）主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：

A.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷。可分兩個(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹競(jìng)聘者的自然情況，使評(píng)委明了競(jìng)聘者的基本條件；第二層緊接第一層對(duì)自己與競(jìng)聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說(shuō)明，便于評(píng)審者比較與選擇。

B.擺出競(jìng)聘條件。競(jìng)聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競(jìng)聘條件是決定競(jìng)聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說(shuō)話，“事實(shí)勝于雄辯”。可以結(jié)合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫，

如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競(jìng)聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競(jìng)聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競(jìng)招、競(jìng)聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì)，又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)。基本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對(duì)競(jìng)聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。基本目標(biāo)必須有切實(shí)可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對(duì)目標(biāo)來(lái)制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。

（3）結(jié)尾。一要寫出自己競(jìng)聘、競(jìng)招的決心和信心，請(qǐng)求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請(qǐng)求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長(zhǎng)思。

三、競(jìng)聘演講辭的寫作要求

競(jìng)聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外，還要注意以下問題：

1.實(shí)事求是，明確具體

競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說(shuō)過頭話。能夠辦到的就說(shuō)，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調(diào)查研究，有的放矢

競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭(zhēng)找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。

競(jìng)聘演講的技巧范文第3篇

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文是小編提供的演講稿范文。

領(lǐng)班競(jìng)聘演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加酒店餐飲部領(lǐng)班職位競(jìng)聘，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。我將非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的難得機(jī)會(huì)。同時(shí)我也勇敢的接受大家的評(píng)判。

大家對(duì)我應(yīng)該不陌生吧，我叫梁嬌，今年20歲，來(lái)自美麗的古城淮陽(yáng)。07年加入了酒店這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。我確信勤奮認(rèn)真是我的工作基礎(chǔ)，嚴(yán)肅努力是我的工作的準(zhǔn)則。可能從我自身來(lái)講，無(wú)論是工作能力還是綜合素質(zhì)來(lái)講都不是最佳人選，但我明白人往高處走，水往低處流這個(gè)道理，也明白無(wú)論在各個(gè)行業(yè)中庸者下，平者讓，能者上的道理。在工作中只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷超越自我，才可以創(chuàng)造酒店人最美好的形象。

人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是要有個(gè)吃飯的飯碗兒。在酒店一線部門工作了兩年多，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，有幸學(xué)到了不少知識(shí)，也曾獲得酒店"優(yōu)秀員工"的榮譽(yù)稱號(hào)。兩年多的酒店工作經(jīng)歷，讓我對(duì)酒店服務(wù)行業(yè)有了較深刻的理解，特別對(duì)餐飲部工作有了較為全面的認(rèn)識(shí)。我相信這些經(jīng)歷會(huì)在今后的工作中對(duì)我有很大的幫助，要想成為一名合格的餐飲部領(lǐng)班，她不僅要有一定的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)，還要有良好的人際溝通能力，盡管我有很多不足之處，但是我會(huì)不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

我心中的好領(lǐng)班，我認(rèn)為應(yīng)該是那種個(gè)人思想強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、溝通技巧活、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的人。

如果我能競(jìng)聘上領(lǐng)班這一職，我的工作計(jì)劃和設(shè)想是：

1、努力提高自身的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能技巧，向領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)管理方面知識(shí)和處理投訴的技巧方法。

2、做好上級(jí)的好助手，帶領(lǐng)本班人員按質(zhì)按量的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、協(xié)助上級(jí)做好對(duì)本班人員的培訓(xùn)工作，使之更好的按服務(wù)流程為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、做好與員工的溝通工作，細(xì)心觀察員工思想動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)掌握員工的想法與意見，并做好記錄，進(jìn)行反饋。

5、做好與廚房的協(xié)調(diào)工作，保證工作的正常運(yùn)行。

6、完成上級(jí)交代的其它工作任務(wù)。

不論能否應(yīng)聘上該職位，我都將努力的做好自己的工作。酒店給了我們一個(gè)好的平臺(tái)，我相信只要肯努力、肯付出，就會(huì)有回報(bào)。

領(lǐng)班競(jìng)聘演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本人來(lái)自甘肅省蘭州市我叫###,今年21歲，20XX年X月份在運(yùn)城上島咖啡西餐廳工作，20XX年X月份很高興來(lái)到第2客廳這個(gè)大家庭廚房部廚師一職，和同仁們工作在一起，本人在這里先感告一聲，所在第2客廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧和工作上的支持，這次競(jìng)聘給了我挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)，在這快一年的風(fēng)雨打拼里，在余店長(zhǎng)行政總廚和王廚師長(zhǎng)及我的帶班，嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)下同時(shí)我也學(xué)了不少東西，學(xué)會(huì)怎樣做人、做事，我從做小弟道師傅遇到批評(píng)不喪氣、遇到表?yè)P(yáng)不傲氣，提高個(gè)人素質(zhì)，約束自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的合理安排跟外場(chǎng)部、吧臺(tái)部工作人員語(yǔ)言交流，溝通更加不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，處好師徒關(guān)系。

在這么好的環(huán)境下工作，要做到萬(wàn)無(wú)一失，確定菜的色、香、味、形，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，成本的控制，節(jié)約保持原料的形態(tài)，菜的光滑，飽滿，增加菜的營(yíng)養(yǎng)。

前期我也付出了很多，所以得來(lái)今天的成績(jī)我感到很高興，同時(shí)也感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，俗話說(shuō)的好"干一行愛一行",既然我們選擇了廚師服務(wù)這一行業(yè)那么就要做好，就要具備企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、成功。

其次的程序化，首先頭腦要有一定的程序去做事，胸有成竹，當(dāng)然第一時(shí)間要有：勤快、脾氣少一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。

廚師要了解烹飪技術(shù)，技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)的特點(diǎn)，職能要求和烹飪知識(shí)。

假如我是一名廚房領(lǐng)班：

1、安全是一個(gè)單位的主題，防止廚房火災(zāi)、煤氣泄漏。

2、合理食品添加劑，深技改進(jìn)食品的質(zhì)量而不能破壞同有的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量。

3、保持成本的標(biāo)準(zhǔn)，成本的價(jià)低，百分率的把握，省下的就是賺下的。

4、節(jié)約：要做到水不浪費(fèi)，按時(shí)開關(guān)電源、開關(guān)煤氣、開源節(jié)流。

5、假如我是一名廚房領(lǐng)班，要培養(yǎng)出一批不怕吃苦、愛鉆研、有積極性的班組

6、協(xié)助廚師長(zhǎng)做好廚房一切工作，以身作則。

既然公司給了我這一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不等人要把握"三分條件，七分創(chuàng)造",本人從做小弟到師傅，受氣、受苦是理所當(dāng)然，"苦難是一生的老師，勤勞征服一切",不要拿自己的長(zhǎng)處比人家的短處，"想要人前顯貴，必須人后受罪",我已這一原則做事，在廚房有做的不對(duì)的地方，和其他工作人員配合交流，說(shuō)話語(yǔ)氣重的，廚師長(zhǎng)、我的帶班領(lǐng)班已批評(píng)，在這次應(yīng)聘中，假如上不去沒關(guān)系，我會(huì)在加油，繼續(xù)努力，如果被選上，希望領(lǐng)導(dǎo)已更深的教導(dǎo)，嚴(yán)格的管理，其次，同仁們指導(dǎo)我會(huì)做的更好。

競(jìng)聘演講的技巧范文第4篇

很榮幸，今天能夠在這里參加競(jìng)聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

我工作時(shí)間不長(zhǎng)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任著班主任，班內(nèi)的各項(xiàng)工作在學(xué)校都名列前茅。除此之外，我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評(píng)課、講課、論文評(píng)選等，去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些活動(dòng)，不僅使我獲得了榮譽(yù)，更使我在教改的今天獲得了很多的知識(shí)。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對(duì)象，在雷老師的指導(dǎo)下，我們通過聽課、評(píng)課，還有老師講評(píng)等活動(dòng)使我對(duì)新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)技能也有所掌握。另外，在聽課、評(píng)課中，也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)活動(dòng)還沒有結(jié)束，我相信，這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)很多收獲，只要我努力，我會(huì)做的更好。我也相信，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我搞好科研這項(xiàng)工作，也會(huì)起到很大作用。因此，我愿意把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識(shí)的宣言，當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我堅(jiān)定地站在了今天的科研主任競(jìng)聘的演講臺(tái)前。

我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅(jiān)信，一個(gè)人，只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，就一定能把他所從事的事業(yè)做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生，對(duì)這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執(zhí)著和熱愛。當(dāng)然，5年的一線教學(xué)實(shí)踐，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。它會(huì)讓我的工作更貼近學(xué)生的成長(zhǎng)，更貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

如果我今天的競(jìng)聘，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)校科研的主陣地，做好學(xué)校發(fā)展的智庫(kù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長(zhǎng)的服務(wù)員，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建多種交流平臺(tái)，做好學(xué)校科研的管理員，讓學(xué)校的科研制度更加完善，管理更加人性。

競(jìng)聘演講的技巧范文第5篇

要特別注意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并且及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，每周抽出一節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生交流總結(jié)自己的得失。讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己在這樣的環(huán)境中確實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，能力提高了。在教育管理中，班主任要尊重學(xué)生、關(guān)注心靈、引領(lǐng)成長(zhǎng)，善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的良師益友。

二、自主課堂實(shí)現(xiàn)自我提升

針對(duì)企業(yè)對(duì)客戶信息服務(wù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)要求比較高的現(xiàn)狀，語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容要重在突出實(shí)用性，提高學(xué)生專業(yè)適應(yīng)的基本能力，如語(yǔ)言表達(dá)能力、崗位適應(yīng)能力、班組管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力等。

根據(jù)客服專業(yè)的特點(diǎn)，把語(yǔ)文課變成表演課、朗讀比賽課、演講課、文學(xué)鑒賞課、討論課，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在種種活動(dòng)中提高語(yǔ)文運(yùn)用的能力。現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練所安排的課文，教師可以靈活選取適合課文特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，例如教授《好雪片片》一文，教師可以將它變?yōu)槔首x比賽加課本劇排演課。應(yīng)用文的閱讀與寫作是最令學(xué)生頭痛的，在講這類文章時(shí)教師完全可以通過設(shè)置情境來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如在講應(yīng)聘信時(shí)，請(qǐng)學(xué)生和老師一起在網(wǎng)上搜索一批名人應(yīng)聘時(shí)的佳作，然后在班上進(jìn)行模擬招聘。聽說(shuō)訓(xùn)練方面，要介紹如何禮貌、準(zhǔn)確聽話；如何分析說(shuō)話人說(shuō)話的重點(diǎn)，聽出弦外之音，聽懂話中寓意；如何禮貌作出響應(yīng)。在平時(shí)的教學(xué)中，堅(jiān)持每節(jié)課的前三分鐘由一位同學(xué)自擬題目演講，并由學(xué)生點(diǎn)評(píng)。一學(xué)期下來(lái)，每位學(xué)生都得到了鍛煉，并提高了自己的表達(dá)能力。

三、實(shí)踐歷練實(shí)現(xiàn)自我飛躍