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2011年1月19日,百度旗下高清視頻網站奇藝,聯合王老吉、多芬等知名品牌廣告主在北京召開“改變視界、鏈接未來一奇藝視鏈技術商用全球首發”媒體會,推出首個網絡視頻“視鏈廣告”,自此,奇藝“視鏈”功能的商用之旅正式開啟。艾瑞咨詢集團首席分析師、研究院院長曹軍波、王老吉集團的代表以及奇藝全國銷售總經理王湘君、奇藝產品總監李森出席此次會并發表演講。
“視鏈廣告”的推出,讓視頻行業意識到中國網絡視頻行業技術創新、模式創新的巨大市場潛力?!坝捎趶V告主品牌與劇情環境的巧妙結合,‘視鏈廣告’可以在不干擾用戶體驗的情況下為用戶提供更為互動的觀映體驗,并為廣告主的植入營銷提供了更大的空間?!逼嫠嚾珖N售總經理王湘君說。
科銳國際2011年行業雇傭市場與薪酬分析調研報告
2011年1月19日,科銳國際人力資源公司在北京召開《2011年行業雇傭市場與薪酬分析調研報告》會。報告顯示:2011年,中國內地雇傭市場延續了上一年的活力,呈現強勁增長勢頭。其中,超過六成企業表示將繼續增加雇員招聘數量;超過五成被訪個人預期自己2011年薪酬漲幅會超過5%,有望跑贏當前的CPI。
科銳國際市場調研中心于2010年12月1日至2011年1月7日面向682家大中華區企業客戶以及1267位職業經理人,發起了專項在線問卷及深度訪談調研,主要針對金融、醫療衛生、房地產、工業、高科技、消費品人才需求最為旺盛的六大行業,對2011年行業雇傭市場與薪酬狀況進行分析及預測。
新浪微博百度搜索量逼近QQ
據最新的百度指數顯示,在用戶關注度上,新浪微博已經逼近QQ,遠遠超過了國內最大的SNS網站人人網。值得注意的是,新浪微博至今推出服務不到兩年時間,QQ卻在國內苦心經營了十多年。單就兩大微博進行比較,騰訊微博與新浪微博依舊存在很大的差距,而且存在進一步拉大距離的趨勢。雖然在廣告投入上不計成本,但即使是與傳統的SNS網站人人網相比,騰訊微博在用戶關注度上依然處于下風,在功能和認知上仍然處于起步階段。
瑞信集團認為,新浪微博的用戶比騰訊微博更加活躍,因此新浪微博的價值更高。此前,瑞信集團在中國共召開了15次會議,邀請業內專家探討微博發展,得出了相關結論,并且得到了眾多業內人士的認同。專家指出,用戶用在新浪微博上的時間越來越多,而用在社交網站和在線社區上的時間卻越來越少,這種趨勢在中國一線城市尤為明顯。
PPTV“核聚變”戰略
[關鍵詞]電子商務 系統化綜合實踐 項目教學
[作者簡介]汪永華(1978- ),男,陜西安康人,浙江經濟職業技術學院,講師,碩士,研究方向為電子商務、網絡客戶服務。(浙江 杭州 310018)
[課題項目]本文系高等職業教育專業教學資源庫2011年度建設項目“高等職業教育電子商務專業教學資源庫建設”的階段性研究成果。(課題編號:2011-1-7)
[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985(2014)08-0148-03
近幾年,系統化綜合實踐項目教學模式是我國高等職業教育探索的重要領域。所謂綜合實踐項目教學,就是根據學生就業或創業對應的企業職業崗位的工作任務及目標要求,運用所學專業課程知識及其他相關知識,在企業技術人員與學校專業教師的聯合指導下,系統科學地選擇解決實際問題的項目,并完成規定的項目任務與目標,最后由企業技術人員與學校專業教師對項目及完成結果聯合做出評價的系統實踐教學過程。綜合實踐項目也就是解決對應企業崗位工作實際問題的任務及項目。綜合實踐項目教學模式有效地解決了高等職業教育課堂與企業實踐相脫節的問題,可以系統地訓練學生的專業技能,提升學生的創業和就業能力。
一、電子商務專業課程綜合實踐項目的開發路徑
電子商務專業的系統化綜合實踐項目均來源于企業的工作崗位及其任職能力要求。電子商務專業的系統綜合實踐項目開發過程具體如下:首先,調研數千家企業的電子商務崗位招聘需求,在企業的電子商務崗位招聘需求中,明確需要什么崗位、需要具備哪些能力以及能勝任的工作等。其次,把數千家企業的崗位需求進行分析,通過合并同類項,歸納總結,得出電子商務有網絡營銷類、網站運營類、在線客服類三大類崗位。由于電子商務創業門檻較低,電子商務專業學生創業者眾多,因此,在三大類崗位基礎上再增加一大類崗位――網上創業綜合類,這樣就形成了四大類崗位。最后,從四大類崗位中,按照具體崗位關鍵詞在各個企業的招聘啟事中被提及的頻率降序排列,依次為網絡營銷、網絡推廣專員、在線客服、網絡信息編輯、網站運營和網站開發等,歸納分析出經常做的10類工作任務,根據10類工作任務開發出10類畢業綜合實踐項目和17項課程綜合實踐項目(課程綜合實踐項目的設置要有利于學生完成畢業綜合實踐或者企業頂崗能力的提高)。具體如圖1所示。
職業院校培養的電子商務畢業生如何勝任企業的三大類崗位或者創業,實踐證明,學生通過遞進式的項目訓練,即課內實踐、課程專項實踐、課程綜合實踐和畢業綜合實踐的系統化綜合實踐項目訓練,從而使學生完成了從能勝任簡單項目到能勝任復雜項目的蛻變。具體而言,根據企業的三大類崗位或者創業的需要開發出網絡營銷、網絡推廣、在線客服等幾個大類的課程綜合實踐項目(10類畢業綜合實踐項目和17項課程綜合實踐項目),這幾個大類的課程綜合實踐項目與企業中經常做的10類工作任務相對應。通過做項目,訓練學生的專業技能,即學生能做好這幾個大類的課程綜合實踐項目,學生就能勝任企業的三大類工作崗位或者創業,從而幫助學生充分就業或者自主創業。
二、電子商務專業課程綜合實踐項目具化及教學要求
10個大類的課程綜合實踐項目還是比較宏觀、復雜的,學生不可能一開始就能做好。按照由易到難、由簡單到復雜的人才培養的一般規律,把10個大類的課程綜合實踐項目分解成若干個小項目――課程專項實踐項目(課程專項實踐的設置要有利于學生課程綜合實踐能力的提高),然后把若干個小項目歸類形成電子商務專業的核心課程。
(一)課程綜合實踐項目分類
按產品或行業類型開發課程綜合實踐項目,如網絡營銷課程綜合實踐項目按營銷的產品類別可分為三類:一是生活資料的網絡營銷項目;二是生產資料的網絡營銷項目;三是無形商品(含虛擬商品與服務)的網絡營銷項目。按課程綜合實踐項目實施的平臺類型進行開發,如網絡營銷可以根據網絡平臺類型可分為五類:一是C2C平臺,如淘寶網、拍拍網等;二是B2B平臺,如阿里巴巴、行業網站等;三是B2C平臺,如當當網、京東商城等;四是搜索引擎平臺,如百度、谷歌等;五是互聯網新媒體,如新浪網、博客中國網等。通過對以上兩個維度的綜合,又可以組合出多種不同類型的課程綜合實踐項目。
(二)電子商務專業課程綜合實踐項目教學要求
1.電子商務專業課程綜合實踐項目選擇的要求。總的原則,以培養形成技術應用型職業能力為主要選項依據,即項目的選擇要有利于學生形成職業技術應用能力,要解決或模擬解決實際問題為原則,同時要考慮學生力所能及。項目由執行教師與企業技術人員合作提出,按程序審批,項目成果要看得見、摸得著、可評價(可以實物,可以實操,也可以以文稿方案等形式)。
2.電子商務專業課程綜合實踐項目實施要求。課程綜合實踐項目周期原則上為2~4周,畢業綜合實踐一般為半年,一般安排在每學期的后半段,可以進行前期的準備、調研和必要的總結提升,但必須保證在教學計劃規定的時間內,能夠以學生為主體,在教師的指導下,開展課程綜合實踐。各課程綜合實踐項目負責人需要制訂項目實施計劃,尤其對教學計劃規定的課程綜合實踐的幾周時間,要求制訂具體的教學或實踐安排計劃,明確時間、地點和主要內容(任務),以保證項目實施質量和學生培養質量。
三、電子商務專業課程綜合實踐項目教學實施環節
電子商務專業課程綜合實踐項目教學的實施環節,以“職業認知實踐”―“調研分析”―“創業實踐”―“企業電子商務解決方案設計”能力遞進的項目為抓手,經過四個學期的課程綜合實踐項目實訓,逐步培養學生的創業創新能力及企業電子商務項目規劃與實施能力,并為就業做好心理準備,具體見圖2。
電子商務專業課程綜合實踐項目教學實施環節是:第一步,課程專項訓練環節,為課程綜合實踐儲備技能;第二步,課程綜合實踐環節,綜合應用專項技能解決實際問題;第三步,畢業綜合實踐環節,在企業的工作崗位上綜合應用各項技能解決企業經營實踐中的具體問題,完成工作任務。從教學實施的時間進度安排來看,在一、二、三、四學期安排了課程綜合實踐,第五學期的第九周開始直至第六學期結束,安排的是畢業綜合實踐。
第一學期后1周安排職業認知實踐項目,具體實施電子商務主要崗位的任職要求和崗位職責調研,使學生深入了解所學專業的特點,樹立明確的學習目標。同時,對大一學生而言,能夠清楚明白“我們畢業后將做些什么”,進而制定出職業生涯設計。具體實施環節包括指導教師組織電子商務專業培養計劃學習與討論、教師集中講解調研要求、設置調研任務及內容,要求學生通過網絡和實地相結合的方式對當地知名的電商企業進行調研實踐,通過人才網等對電子商務崗位的任職要求和崗位職責進行調研,撰寫調研報告并匯報交流。
第二學期后2周安排網絡調研分析實踐項目、網絡調研問卷設計,具體工作是網絡調研及網絡調研報告撰寫,要求學生掌握網絡調查問卷的設計方法、網絡調查問卷的方法以及網絡調研報告的撰寫,從而對電子商務市場以及網絡營銷有一個全景認識。具體實施環節包括教師確定調研主題、布置網絡市場調研的內容,學生進行網絡調研、撰寫調研報告并匯報交流。
第三學期后3周安排創業實踐項目,要求學生開展C2C或者B2C電子商務網店創業。具體實施環節包括教師準備典型C2C、B2C創業案例,指導學生進行創業規劃;學生選擇創業項目、開設網店;制定網店經營策略;實施網店運營,如網絡推廣、客戶服務等;學生撰寫電子商務創業報告并匯報交流。
第四學期后4周安排電子商務解決方案實踐項目,要求學生選取特定的企業為研究對象,從電子商務角度對其進行較為全面的網絡營銷方案設計并實施。具體實施環節包括針對具體企業或產品進行同行現有狀況的網絡營銷的調研,根據調研進行全面的網絡營銷方案設計,針對方案實施需要的網絡營銷工具進行選擇和應用,撰寫網絡營銷方案并匯報交流。
第五學期后10周和第六學期安排畢業綜合實踐,即企業具體崗位能力訓練項目(頂崗實習),分為兩類:一是學生能夠在實際頂崗實習的,針對實習企業特定的電子商務需求或者問題,設計和優化基于電子商務的解決方案,并能夠在企業實際經營中加以應用的項目;二是針對浙江產業集群優勢資源開展基于電子商務的創業創新實踐項目,并孵化部分優質項目。具體實施環節包括指導教師布置任務、學生與指導老師協商,確定畢業綜合實踐選題的初選方案(要求針對實習企業,一人一題)、學生在指導老師的指導下完成方案的詳細設計、設計總結評價、答辯。
四、電子商務專業課程綜合實踐項目考核評價標準
課程綜合實踐的考核評價以項目考核的形式,主要采用專家會評或者專家網評的方式。課程綜合實踐專家會評指標和課程綜合實踐專家網評指標主要包括成果評價和管理過程評價。
成果評價主要從成果的質量與水平、數量和完成成果的態度進行評價。成果的質量與水平指標主要包括科學性與創新性(觀測學生的項目成果是否符合科學的原理、規范、規程等,是否創造性應用了高新技術)、規范性(觀測學生的項目成果文本格式是否符合規范化要求,文本主體部分字數是否足量,參考文獻是否充足,佐證材料是否齊全等)和實用性(觀測學生的項目成果實用性,是否可以用于解決現實崗位的實際問題或滿足職業崗位的實際需求等)三方面。完成成果的態度主要包括鉆研與勤奮(觀測學生在綜合實踐過程中,是否勤奮好學、刻苦鉆研,針對論文要求,圓滿地完成任務)、與導師的配合(觀測學生在綜合實踐過程中,是否與導師積極保持溝通,主動提供綜合實踐的進展信息,接受導師指導)、團隊合作精神(觀測學生在綜合實踐過程中,是否相互協作,目標一致地完成任務)三方面。
課程綜合實踐項目也注重管理過程評價。在課程綜合實踐教學中,一般以3~5人的小組完成一個綜合實踐項目,為了防止部分學生“搭便車”,設計一些信息管理表格,記錄實踐的過程。如電子商務崗位認知調研中,讓不同小組的學生調研不同崗位,再讓組內學生調研同一崗位不同區域企業的需求,并填寫規定份數的信息表,小組匯總、分析、得出調研結論。在課程綜合實踐教學中,還可以借助現代化信息通信技術完成在線指導與管控。
[參考文獻]
論壇、博客、社交網站、微博……近幾年,中國社會化媒體的發展異常迅速、吸引了無數人的關注。社會化媒體占據了網民上網時間的很大比例,尤其是34以下的年輕人。在社會化媒體上,網民們可以很方便地分享信息、互相交流、玩游戲、找到很多好玩、新鮮的事情……這里聚集了極高的人氣。同時,由于消費者的言論都是自發的,可以通過社會化媒體了解消費者真實的聲音和觀點;營銷者們也從中發現了巨大的市場價值,可以更好地了解消費者,及時發現潛在的問題和機遇,更好地促進業務的發展;而且,社會化媒體的內容以用戶創造內容為主,相對電視、報紙雜志等傳統傳播模式,內容更令人信服、營銷的費用也相對低廉。
尼爾森的調研方法論
尼爾森此次調研報告涵蓋了全國937個主流的論壇、10個主流網站的博客、3個主流微博(騰訊/新浪/網易)的數據,利用互聯網口碑監測產品――BuzzMetrics,對消費者關于汽車話題的討論和聲音進行了梳理,數據時間跨度為2010年10月至2011年3月,囊括了國內外的36個汽車品牌。
消費者在說些什么
隨著汽車逐漸融入人們的生活,人們關于汽車的話題討論也涉及方方面面,幾乎囊括了中國乘用車市場上的所有品牌和車型。
此次尼爾森將社會化媒體上的汽車消費者進行了分類,其中4個重要的人群分類是:有明確車型選擇的潛在購買者、沒有明確車型選擇的潛在購買者、已經購買汽車的消費者、草根汽車專家。無論以上哪種類型的消費者,都有一個明確的趨勢,他們都變得越來越成熟,傾向于選擇適合自己的汽車品牌和車型。
網民關于汽車最熱門的話題分別是性能、設計、價格、服務和安全。此外,2011年開始實施的北京汽車限購政策也引起了網民的熱烈討論。對于那些有購買意向的消費者而言,整體性能、價格和外觀設計是影響最終購買決策前三個因素。
不同的話題在不同媒體上也不盡相同:在論壇中討論性能的話題居多,而在微博中討論集中在價格和外觀設計上;這也是跟話題的內容和不同媒體的信息承載量相對應。
關于汽車品牌的相關發現
此次調研從品牌劃分,將汽車品牌分成歐系、美系、日系、韓系、本土5個類別的品牌;從網絡口碑量(帖子數)、網絡口碑份額 (帖子數)、網絡口碑態度(正負面)、發帖人等角度進行了多緯度、深層次等研究。
從網絡口碑量來看,討論量最多的三個品牌為寶馬、大眾、奔馳;按照品牌地域來劃分,關于歐系品牌的討論量最多。中國本土的汽車品牌在網上同樣引起了高度的關注,汽車消費者普遍對本土品牌表達了情感上的肯定和支持態度。
除了網絡口碑量,此次調研還從口碑態度、參與度以及購買意向對各個汽車品牌進行了分析。歐系汽車品牌的表現脫穎而出,網絡口碑量、參與度以及購買意向均占據第一的位置,展現了歐洲汽車良好的品牌形象、成熟的汽車企業運營能力以及對潛在消費者的吸引力。而中國本土汽車品牌雖然在口碑態度上占據第一的位置,獲得了網民的認可,但是從品牌參與度以及潛在購買意向均列最后;可見本土汽車品牌雖然在情感上獲得了大家的支持,但是從汽車的綜合實力以及對潛在購買者的影響上還有很長的路要走。
基于不同汽車品牌的不同表現,尼爾森還分別指出了其需要注意并改進的方向。
歐系:需要不斷對在線討論加以引導
日系:在社會公益方面繼續加強影響力;避免任何潛在的民族主義紛爭
中國本土:充分利用和本土消費者的情感紐帶,提高市場份額
一、市場背景
1、產業(宏觀)背景
即:基于整個工業自動化控制行業及相關行業的政策、法規、產業發展趨勢等背景資料的收集及分析。譬如:
隨著電力、石油、冶金等行業生產裝置的大型化和生產管理的復雜化,設備和各管理系統需要更好的協調性,以提高效率,降低成本。專業的自動化管理控制系統是 這些行業所必須的。
我國總體的缺電形勢,使電力行業的建設及生產的規模將進一步擴大,其中火電廠的進一步優化發展將為專業自動化控制企業進入該行業提供廣闊空間。
國家對DCS等自動化控制系統的支持和扶植政策。
2、整體市場(中觀)環境
根據我公司的總體戰略,為電廠提供“熱工自動化完整解決方案”和“管控一體化完整解決方案”是我公司的核心業務。那么基于電力行業和我公司核心業務的國內 競爭狀況。即是我們要收集和分析的中觀環境。
3、區域市場(微觀)環境
針對公司近期戰略,計劃開拓的區域目標市場,深入了解該區域(省市)電力行業技術水平、管理水平、目標客戶狀況、競爭狀況等環境。即是我們要收集和分析的 微觀環境。
二、基于調研報告的區域市場環境分析
根據公司營銷戰略,針對目標區域市場作更進一步的市場調研,主要采取以下幾個步驟:
1、政府相關主管部門訪問(了解宏觀政策環境、電力行業技術水平及體制、管理環境等)
2、電力企業相關高層領導拜訪、座談。
3、電力企業相關技術人員和一般管理人員拜訪、座談。
在可能的情況下,也可采取問卷的方式。
(市場環境分析對我們更進一步了解客戶的需求,制定針對性的溝通策略具有重要的意義。 在本章節需基于完整市場調研報告的基礎上,了解區域市場目標客戶和相關機構的需求和建議,并依據這些信息制定目標市場推廣策略。)
三、推廣策劃的目標
針對目標市場,通過系統的形象包裝、宣傳推廣,準確傳播“**”的品牌形 象和技術服務優勢:
首期目標:整體品牌推廣,讓“****”品牌達到較廣泛的公眾知曉;(公眾范 圍定位為:行業公眾、關注技術信息的商務人士、知識階層等)
中期目標:優勢/賣點推廣,讓“****的技術和服務優勢”達到目標公眾的深 度知曉并關注;
最終目標:專家式點對點溝通,讓“****的技術和服務優勢”達到目標公眾的 認可并產生購買等合作行為。
四、企業形象設計——構建全面的企業形象識別體系(全 面導入CIS)
CIS戰略長期以來成為企業的管理、經營、宣傳推廣的基礎,全面導入CIS是給企業貼上一個 獨特的標簽,營造獨特的個性。
1、(企業理念識別)MI
MI通常被認為是企業的“精神信仰”和“最高憲法”。在宣傳推廣方面主要用于企業形象的整體 宣傳,告訴公眾“企業是為什么存在”、“企業的經營目的是什么”等?
2、(企業行為識別)BI
BI通常被認為是企業的“行為準則”、類似于“憲法下面的法律”。在宣傳推廣方面,一些獨特 而創新的行為準則和員工的行為往往會成為宣傳的亮點,告訴公眾“我們能做到其他企業所做不到的”、“我 們能提供一些特別的”等。
3、(企業視覺識別)VI
VI通常被認為是企業一切宣傳推廣工作的基礎,他相當于人的“衣服”和“行頭”。一個沒有 VI的企業相當于一個不會穿衣服的人,很難給人留下深刻的第一印象。而第一印象在宣傳推廣中恰恰又是很重要的,因此VI是一切宣傳推廣工作的基礎。告訴公 眾“我們的企業是這樣的”或“這樣的企業是我們”等。
三大系統構成了完整的CIS,這是我們制定推廣宣傳方案的前題,保證了具體的推廣工作在文 案、設計、傳播、溝通等各方面形成獨特的“**烙印”。
五、策劃宣傳理念及思路
1、品牌推廣的傳播理念
基于本項目的實際情況,初步考慮應該遵循如下三條原則:
科學、理性、專業
即:用“科學”的數據和分析作為基礎;
用“理性”的邏輯推論證明企業的優勢;
用“專業”顧問的水平和氣質與客戶進行溝通。
上述三條原則在整體的品牌宣傳時可以體現在一句主題廣告或一個整體的形象中。譬如:“**——電廠自動化專家”,一個專家基本上應該融合上述 三個特點。
(當然,推廣傳播理念是品牌推廣的綱領,需要集各方面的智慧共同討論。)
2、項目優勢(賣點設計)
從策劃宣傳的角度講,賣點是需要設計的。一般來講,設計賣點的原則是少而精。從****的實 際情況看,本人至少應該設計如下賣點:
(1)****的技術優勢
(2)****的服務優勢
(3)特別的增值服務
賣點設計必須遵循“這是客戶最需要的,而又恰是我們具備的”這一準則。
這些賣點在第二階段的推廣宣傳和點對點的溝通中會特別重要,要求簡潔明快,直指要害。
3、品牌推廣思路
整合各種宣傳手段,用科學、理性、專業的理念集中宣傳“賣點”。注重針對性,包括群體及區域 的針對性,譬如“整體品牌推廣”階段可以重點考慮工業企業集群的區域,機場、高速公路等;另外,還要品牌推廣的不同階段,作不同的重點宣傳等。
六、區域市場分階段推廣計劃
根據公司的整體營銷戰略,市場推廣策略應該與之緊密配合。假設公司的整體營銷戰略是“區域市 場逐個攻堅”,那么市場推廣計劃初步設想如下:
1、區域市場整體品牌形象推廣階段
宣傳推廣內容:集中宣傳“**”整體優勢和整體形象,宣 傳**的網站等。
宣傳對象:較廣泛的公眾,包括:行業公眾、關注技術信息的商務人士、知識階層 等。
宣傳區域:目標區域市場。
媒體:省級和重點地市級媒體(以新聞事件炒作為主)、網絡、行業專業媒體、大 型戶外廣告牌、電視、電臺等。
方式:以新聞炒作為主,兼顧硬廣告戶外品牌形象廣告。
通過專家研討會、評論、技術革新等新聞事件制造熱點,引起媒體關注報道;
并輔以付費軟性新聞。
2、區域市場“優勢/賣點”推 廣階段。
宣傳推廣內容:重點宣傳****技術和服務優勢(同時兼顧項目整體優勢的宣 傳)
宣傳對象:行業公眾,學者、相關政府官員。
宣傳區域:目標區域市場。
媒體:產品宣傳手冊、服務手冊、****通訊等本公司媒體。
省級或省會級大眾媒體新聞炒作等。
網絡媒體。
重點區域市縣級報刊媒體、電視、電臺行業專業刊物。
高速公路、電廠附近戶外媒體。
方式:硬廣告,輔以新聞炒作。
通過技術說明會、技術培訓/研討等活動與目標群體進行直接溝通。
3、專家式點對點溝通
推廣內容:全面介紹****的技術、服務優勢和增值服務優勢,提供前沿技 術信息的指導和咨詢,爭取促成成交。
推廣對象:有初步意向的目標客戶,包括:企業客戶的購買決策者、建 議者、使用者等。
媒體:公司一切可對外的資料,努 力讓目標客戶全面了解科運的各方面優勢和企業文化參與競標的“標書”也是溝通的重要媒體。
方式:全面完整的體現“科學、理性、專業”三大溝通 原則,以專家的形象全面傳播****整體優勢;
準確判斷企業用戶談判小組的角色分工,善于抓住重點。
七、各階段廣告主題及新聞主題(略)
八、媒體計劃(略)
九、推廣預算
十、附件
1、CI方案
2、廣告文案
3、新聞通稿
4、**“熱工自動化完整解決方案”(“電廠管控一體化完整解決方案”)研討會方案。
5、各區域市場調研報告。
6、產品說明資料及售后服務資料、信息反饋資料設計制作。
7、各種平面、影視等廣告設計。
8、分區域市場推廣執行細案。
文章介紹了社會化媒體的概念和特征,分析了我國社會化媒體發展的現狀以及趨勢,提出我國企業社會化媒體營銷思考:加大社會化媒體營銷預算;企業應該積極構建Social CRM(社會化客戶管理系統);做好正面事件放大和危機公關處理;在營銷內容上做好文章。
【關鍵詞】
社會化媒體;社會化媒體營銷;營銷思考
如今,社會化媒體已經成為人們生活中無法分開的一部分,隨著人人網、天涯論壇、新浪微博的出現和發展,人們開始以一種全新的方式去獲取、評價及分享新聞、咨詢和信息,同樣人們也可以在社會化媒體上來了解和感知企業與品牌。從2011年的“凡客體”和《失戀33天》的成功,再到2012年京東、蘇寧電商大戰的鬧劇,都離不開社會化媒體的功勞。
一、社會化媒體的概念與特征
社會化媒體的概念首先在信息科學領域被提出,這一概念主要被針對由社會性網絡服務(social network service)帶來的新型網絡信息交流空間進行集合性表述。本文根據國內外學者研究把社會化媒體定位為:通過去中心化的以人為基礎的網絡建立的媒體體制;在此體制下,人們可以以新的方式去發現、閱讀并分享信息。它是一種信息民主化,傳播模式從單對多轉化為多對多,并使每個人都能成為信息的者和傳播者。
社會化媒體能夠以多種不同形式來呈現,包括文字、圖像、視頻等,它顛覆了傳統的媒體概念,賦予了每個人創作并傳播內容的能力,是一個集合多種功能的在線生活平臺,可以說是一個超級媒體。社會化媒體有以下幾大特點:
(1)公開透明。每個人都可以免費的參與社會化媒體當中,用戶可以自由地參與和利用社會化媒體進行創作、編輯、傳播和評論。
(2)參與分享??坑脩魟撛靸热?通過分享進行傳播的形式激發感興趣的人主動貢獻反饋,任何人都可以以創造者、傳播者、讀者、消費者的身份參與進來。
(3)交流對話。社會化媒體改變了傳播媒體告知般的單項信息流動的模式,而是一種雙向交流,這種交流可以使媒體機構、政府、企業與普通用戶的縱向交流,也可以使普通用戶之間的橫向交流,且具有雙向對話的特質,能對某一話題進行追蹤式的多次深度對話。
(4)融合連通。大部分社會化媒體都可以通過文字、聲音、圖片、視頻等進行融合性的內容傳播,且社會化媒體之間通過鏈接具有強大的連通性,一個用戶可以同時一個身份使用多個媒體。
(5)社區化。人們在社會化媒體中能夠很快根據自己的興趣愛好形成一個個社區或者小群體,在這樣的群體中,用戶會對共同話題進行交流并形成較強的類似于現實的社交關系,從而獲得較高的網絡信任。
(6)涌現性。由于信息流動自由且控制機制較少,所以媒體系統的用戶越多、信息規模越大,系統就越無序,在一種無序和有序的狀態之間,各種熱點事件的產生和發展是一種系統涌現,難以進行事前預測和事后控制。
二、我國社會化媒體發展的現狀以及趨勢
根據2012年7月19日,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)在京《第30次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至2012年6月底,中國網民數量達到5.38億,增長速度更加趨于平穩;其中最引人注目的是,手機網民規模達到3.88億,手機首次超越臺式電腦成為第一大上網終端。在社會化媒體方面,上半年中國社交網站用戶數增長至2.51億,網民使用率為46.6%;即時通信用戶規模為4.45億,同比增長7.2%;博客和個人空間用戶數3.53億,同比增長10.9%,;微博用戶數2.73億,同比增長9.5%。
通過以上數據表明,由于我國網民基數巨大,故社會化媒體的用戶也相當龐大,例如:即時通訊整個網民中的使用率為82.7%,相對應的,博客與個人空間和微博這一數字為65.6%和50.7%;并且增長勢頭明顯,都保持在10%左右的增長。
我國社會化媒體會有以下幾點的趨勢:
1、社交網絡的信息深度融合
由于社會化媒體具有融合性,不同類型的信息會通過簡單的鏈接以文字、聲音、圖片、視頻等形式呈現在社會化媒體上,且這種多樣化融合的方式更能迎合用戶的閱讀習慣。根據網絡數據顯示,現在通過社交網絡獲取信息和咨詢的用戶量已經有趕超通過門戶網站來獲取的用戶量的趨勢。
2、移動互聯網和社會化媒體雙劍合并
隨著智能手機的滲入,mobile+social 這兩把尖刀將直插傳播的核心靶子。移動互聯網時代更強調的是即時性,不限地址。用戶通過手機社交應用可以在任何有無線網絡的地方來制造和傳播信息。
3、電子商務將融入社會化媒體
當下的社會化媒體大多不具有在線交易商品的電子商務功能,但是隨著社會化媒體的用戶的激增,不管是電子商務企業還是社交網絡企業都會想辦法把兩種建立在龐大用戶量基礎上的模式結合起來,形成更具競爭力的網絡平臺。
三、我國企業社會化媒體營銷思考
2009年著名調研公司Market Sharpa在調研報告中總結:社會化媒體營銷是一種基于社會化媒體的,在企業、影響者、信息搜尋者和消費者之間能夠彼此簡化對話形式并且實現內容分享的實踐。
那么企業為什么要突破原有的市場營銷理論而進行社會化媒體營銷呢?以下對社會化媒體營銷的優勢進行簡單分析: