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      評估合同

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      評估合同

      評估合同范文第1篇

      關鍵詞:高校;科技;合同;風險評估

      【中圖分類號】 F721【文獻標識碼】 A【文章編號】 1671-1297(2012)11-0325-02

      一引言

      隨著近幾年市場經濟的深化和高校科技工作的發展,高校承擔著越來越多的科研任務。在各類科研任務的落實過程中,合同制管理已經成為高校科技管理的基本組成和重要內容。日漸增多的科技合同在促進高校科技工作不斷向前發展的同時,也給科技工作的管理提出了更高的要求,特別是各類科技合同的簽訂,也存在著越來越多的潛在風險。如何在高校科技合同的簽訂過程中,加強風險管理,有效規避風險,減少合同糾紛,提高合同的執行效率,將直接影響高校科技工作的綜合效益和管理水平。本文構建了一種普通科技合同風險評估的指標體系,闡述了一種基于模糊綜合判定的科技合同風險評估辦法,旨在為高校的科技合同管理提供一種切實可行的思路。

      二建立指標體系原則

      高校科技合同風險評估結果應當能夠科學、全面、系統地反映出科技合同的實際狀況,在構建指標體系時應當遵循如下幾個原則:

      1.系統性原則。科技合同風險評估是一項系統性的工程,是法律、政策、管理、機制等多個方面工作效能的綜合體現,因此在建立評價體系的時候,需要盡可能多的考慮各種因素的影響,盡量覆蓋潛在風險的主要方面和要素。

      2.具體性原則。是指高校科技合同風險評估的目標要明確明確、具體,體系要全面、準確,各種因素的意義清晰明確,不能不切實際;評估方法要具有可操作性,評估結果要確實可信,避免將風險評估混同于其他的評估方法。

      評估合同范文第2篇

      關鍵詞:高校;科技合同;風險評估;方法

      高校和企業合作過程中,科技合同是保障兩方權利以及約束行為的重要法律文本,從本質上看,合作過程就是技術出讓和技術受讓雙方開展合作,相互收益的過程。從目前科技合同管理上看,存在很多風險,已經成為制約產學研合作阻礙,甚至影響高校發展。

      1高校科技合同特點及存在的問題

      1.1高校科技合同特點

      高校在科學技術方面具有得天獨厚的優勢,這也催生了產學研合作產業的發展,目前,基本上所有的高校都參與了產學研合作,尤其是國內知名985,211高校在產學研發展的更是如火如荼。通過歸納高校科技合同具有以下幾個特點:一是合同總量大。隨著創新體系不斷完善,由于科技合作產生的科技合同越來越多,這是高校發展的趨勢。二是規范性要求高。由于科技合同涉及技術保密等敏感問題,所以高校所產生的科技合同都具有規范性高的特點,對于參與人的法律素養有很高的要求。三是管理專業性高。科技合同涉及的問題,只有專業人員才能看懂,但是目前從管理的實際來看,許多科技合同管理并無專業科室,甚至無合同管理規章制度,只有在綜合性大學部分有設置有科技合同管理科室,制定相關規章制度,一般院校都都將合同管理工作和科技處聯系在一起,不設置相關部門和專業人員,也沒有專門出臺相關規章制度。四是科技合同發展不均衡。大部門科技合同被科技實力較強的名牌大學占據,一般院校的科技合同則規模小,總量少,并且這個有不斷加劇的趨勢。

      1.2高校科技合同管理存在的問題

      隨著產學研合作快速發展高校科技合同管理問題逐漸顯現,產生的合同糾紛也不斷增多,筆者從三個階段去分析科技合同管理中存在的主要問題。1.2.1要約階段———保護意識不強,增加了糾紛風險在要約階段,由于合同簽約當事人對合同類型辨別不清,條款設置和刪減的隨意性較大。在合同法中,有明確說明科技合同的適用范圍和不適用范圍,但是從科技合同管理中不難看出合同存在許多明顯錯誤,例如,在與企業協商開發合同的時候,對于委托開發合同和開發合同辨別不清,導致權利和義務不清,這將增加交易成本和導致合同糾紛問題。再例如,科技部印制的《技術合同示范文本》,是高校簽訂科技合同的參考,但是里面最基本的條款以及具體的內容需要和企業商定,部門學校由于覺得示范文本條款過于冗雜,對于里面內容大加刪減,如可行性論證以及科技保密等重要條款常常被忽視。簽訂合同是一項法律行為,所以必須嚴格遵守程序,切實保障合同的規范性,維護自身利益。1.2.2承諾階段———法律意識淡薄,減低合同保障度科技合同一般包括合同標準、范圍、要求、合同經費管理、驗收方式等等內容,而這些內容中,由于科技合同的特殊性,需要重點提及和注意的事保密協議以及違規責任。在簽訂合同時,有部門教師為了盡快完成與企業達成協議,不顧實際情況,夸大技術成果等;一部分教師為了與企業長期合同,在保密責任呢和違約責任上對對方無合同規定,這不僅增加了合同風險的可能性還造成了高校資產的流失,損害了高校利益。1.2.3履行階段———重資金輕技術,成果歸屬不明確在履行階段,許多科技工作者重視科研的實際資金,而對于技術保護意識比較淡薄,造成了研發成果歸屬不明。履行合同是合作過程中關鍵環節,是實現合作的最主要步驟,所以只有科技合同雙方及時有效的完成合同義務,才能夠保證合作的實現。但是在實際操縱過程中,校方很大精力放在了事前要約階段,對合同的履行情況不能及時跟進。對合作方缺乏全面了解,對于合同的進度和效果缺乏有效評估和合理監督,在合同風險中,很大程度上市由于簽訂者法律意識淡薄,維權意識不足,認為科技合同只是一次合作,是完成相應的任務和工作,成果也應該由企業所得,在科技合同中,保密問題上缺少考慮和詳細的約定。除上述三個階段存在的相關技術問題,高校在科技合同救濟上也存在較大問題,突出表現在對于合同的監督管理不到位,把合同簽署權利交給相應的老師,從學校層面上,并無過多關注,只備案不監督的情況極大的增加了合同風險存在的可能性,極大的損害了高校的利益。

      2高校科技合同風險評估路徑

      2.1組織開展學習,增強法律意識和風險意識

      高校要組織開展合同管理學習,增強科技工作者的法律意識和風險意識,提高科技合同的簽訂質量。不定期組織開展法律知識培訓,組織學習《合同法》,《專利法》等有關科技合同的法律條款,并通過具體實際的案例,去告誡科技工作人員一定要加強自我保護意識,提高簽訂過程的談判能力,并學會使用法律武器,保護高校利益。此外,對于有條件的高校要成立合同管理部門,培養專業人才,提高科技合同談判簽訂管理的質量和水平,為高校增收增效。

      2.2組織專業評審,建立科技合同評審評估機制

      學校和企業簽訂科技合同一般需要經過三個環節,但是目前高校在合同執行等環節的評估監督力度較小,所以高校要實現全程合同管理,建立三級技術合同審核管理制度,每個項目都要實現項目負責人所在學院、審計部門和科技管理部門協同審核。在合同洽談期間,通過專家介入的形式,對企業進行全面評估,提高風險規避能力;在合同簽訂階段,對項目成熟度、技術保密,知識產權歸屬進行審核,以合同金額為標準,界定合同審核責任人,對于大項目必須由專家小組論證審核。在合同執行階段,校方要增強監督和管理能力,對于合同中出現的違約現象要及時溝通過和處理,保障自身的合法權益,對于出現重大技術問題,如技術等要緊急召開溝通會,并追究相關責任人法律責任,對造成損失的要及時彌補。

      2.3規范合同管理,建立科技合同執行服務機制

      學校要規范合同管理,建立科技合同執行服務機制,要根據項目實際圍繞課題研發和高校需要,形成協同服務,共同管理好合同,降低合同風險。在具體的合同管理上,要明確分工,以項目為中心,開展相關服務,項目負責人是主要的科技合同執行人,過程中,要及時和校方溝通。合同執行過程中,還需要其他學校資源的配合,所以行政管理部門要出臺相應的管理辦法,保障項目的順利實施,如果合同出現重大事故,要及時匯報,必要時中止合同,規避風險。

      3結語

      高校科技合同關系到高校實施產學研項目的實施,在合同管理中要重視風險評估,著力增強科技工作者的法律意識和風險意識,以及建立完善的合同評審機制,保障合同的科學性和可行性,以及做好科技合同服務工作,降低科技合同風險,維護高校權益。

      參考文獻:

      [1]楊鳳菊.高校科研合同管理探析[J].長江大學學報(社科版),2013(06).

      評估合同范文第3篇

      │ │  破產清算組  │

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      │委│ 代表人│ │聯系電話 │ │

      │托├──┬───┼─────────┴─────────┴─────────┤

      │方│開 │ 銀行│ │

      │ │戶 ├───┼─────────────────────────────┤

      │ ││ 帳號│ │

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      │ ││

      │受├──────┬─────────┬─────────┬─────────┤

      │委│法定代表人 │ │聯系電話 │ │

      │托├──┬───┼─────────┴─────────┴─────────┤

      │方│開 │ 銀行│ │

      │ │戶 ├───┼─────────────────────────────┤

      │ ││ 帳號│ │

      ├─┼──┴───┼─────────────────────────────┤

      │ │依據│ │

      │ ├──────┼─────────────────────────────┤

      │委│內容│ │

      │托├──────┼─────────────────────────────┤

      │ │要求│ │

      │ ├──────┼─────────────────────────────┤

      │ │ 費用及│ │

      │ │ 支付方式 │ │

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      │ 爭議解決方式 │ │

      ────────┴─────────────────────────────

      受委托方_______

      評估合同范文第4篇

      一天,蘋果和西紅柿碰見了,它們都說:“自己營養最好。”誰也不服,就吵了起來。

      回到家里,小主人來到了它們面前,把它們都拿起來,然后就吃,過了一會小主人就肚子疼了。

      它們都說:“是你就是你。”西瓜過來說:“你們都很營養,但是你們沒洗,有一點細菌,所以小主人會肚子痛。

      它們慚愧的低下了頭,過了一會兒,它們異口同聲的說:“對不起。”

      小朋友要好好學習,不要向它們一樣,為一點小事就爭吵。

      評估合同范文第5篇

      關鍵詞 通風 輔助鍋爐 負荷 核電站

      中圖分類號:TU834 文獻標識碼:A

      1概述

      某核電站輔助蒸汽生產系統的輔助鍋爐房(VA)內兩臺輔助鍋爐因使用壽命到期需更換,更換后的輔助鍋爐機型為SZS系列快裝水管燃油蒸汽鍋爐,具體型號見下。

      2 原輔助鍋爐房通風措施介紹

      2.1 通風系統設計條件

      (1)夏季干球溫度33.3℃,相對濕度70%;(2)冬季干球溫度4.3℃,相對濕度83%;(3)2臺鍋爐同時運行;(4)功能為非安全有關。

      2.2 通風系統功能

      (1)排出輔助鍋爐房(VA)內鍋爐熱損失產生的熱量;(2)排出可能由鍋爐中泄漏的煙氣。

      2.3 通風措施設計

      輔助鍋爐房(VA)通風措施采用屋頂風機機械排風,百葉窗自然進風的通風方式,保證室外溫度為33.3℃時,廠房內溫度不高于45℃。室內主要發熱量來自兩臺鍋爐,總發熱量為600kW。屋頂共布置6臺屋頂風機,每臺風量為每臺風量為25500m3/h,總排風量為153000m3/h。每臺鍋爐消耗空氣量為27700m3/h,2臺共55400m3/h。進風口有效面積22m2(沒有考慮有效面積系數),通過進風百葉進入的空氣量為排風量與鍋爐消耗空氣量之和,共計208400m3/h。

      3 輔助鍋爐房(VA)更換的鍋爐有關情況

      3.1 鍋爐參數

      5 設備選型復核

      根據上述計算需重新選擇屋頂風機,如仍選用6臺屋頂風機,每臺風機排風量應不小于25387m3/h,原屋頂風機風量為25500m3/h/臺,滿足現在通風量要求。

      從提供的原系統設計手冊及圖紙中不能查證原屋頂風機具有防爆功能,以及設置了導除靜電的接地裝置,需要更換為防爆屋頂風機,并增補導除靜電的接地裝置。

      6 鍋爐充氮保養的通風措施

      據長沙鍋爐廠有限責任公司資料,輔助鍋爐房(VA)更換鍋爐的保養采用充氮干法保養,鍋爐一般處于長期保養狀態,而鍋爐房因充氮保養中氮氣的泄漏可能導致空氣中含氧量降低進而造成人員缺氧窒息傷害。

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