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      家長讀書活動總結

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      家長讀書活動總結范文第1篇

      五(1)班

      (2019年5月16日)

      “打造書香校園,師生快樂成長”,伴隨著這一理念、主題,我班開展了“與書相約

      快樂成長”讀書分享交流活動。為了更好地將這一活動開展下去,讓孩子們更多地從課外閱讀中受益,促進學生的成長,在實踐中不斷地總結經(jīng)驗,提高活動的效率,現(xiàn)在將我班本次班級讀書會活動總結如下:

      一、形成了濃郁的讀書氛圍,師生共同參與

      本學期以來,通過班級讀書會活動的不斷開展,已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍,師生共同參與,熱情高漲,做到了人人有心得。活動開展伊始,根據(jù)本班學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點,推薦閱讀的書目,為了讓人人都有書讀,建立了讀書領導小組,組建了班級圖書角;今天,利用兩節(jié)課的時間,做一次交流讀書的心得、體會

      ,激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

      二、完善了讀書活動制度,指導學生閱讀

      1、繼續(xù)為學生推薦好書

      為擴大學生的課外閱讀量,發(fā)揮好書的作用,本班根據(jù)學生的年齡特點,繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時,還通過對孩子和家長的調查,了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求,并經(jīng)常性地做好推薦書目的調整和完善工作,使推薦書目受到了孩子們的青睞。

      2、倡導有序閱讀和定量管理

      為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。本班要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于40分鐘,同時為學生們規(guī)定了每周閱讀量(400字)以及寫讀書心得篇數(shù)(每周兩篇),并讓學生們制定出了各自的讀書計劃,要求他們按計劃有步驟地讀書。

      3、倡導自由閱讀。

      我們班主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書,激發(fā)他們的閱讀興趣。為此,我們提出了“閱讀每一天,充實每一天,快樂每一天。”的讀書口號;建立班級讀書角,充實閱讀資源,提供相對的閱讀時空,體現(xiàn)讀書與交流并重。

      我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書,激發(fā)他們的閱讀興趣。為此,我們提出了“閱讀每一天,充實每一天,快樂每一天。”的讀書口號,體現(xiàn)讀書與交流并重。

      三、書海泛舟,成果豐碩。

      家長讀書活動總結范文第2篇

         最新寒假活動總結范文通用2022

        迎著和煦的春風,踏著春天的腳步,我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假,群英小學大隊部認真貫徹落實區(qū)少工委的寒假少先隊活動方案,真正把假期時間還給隊員,讓孩子在假期中遠離不健康因素的影響,從而度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊部結合實際開展“放飛心靈,與快樂同行”寒假少先隊社會實踐教育活動,在活動中少先隊員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新,從而高質量地完成了各項實踐活動。活動總結如下:

        一、科技類活動

        1、“我動手,我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽

        為了讓少先隊員們能夠在假期創(chuàng)作出高質量的科技作品,在假前由科技輔導員劉雨老師在全校進行科技講座,讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別,通過生動的案例提供系統(tǒng)的指導,本次“我動手,我創(chuàng)造”大賽取得圓滿的成功

        2、“精彩的網(wǎng)絡世界”網(wǎng)絡學習活動

        為了引導少先隊員文明上網(wǎng),豐富學識,大隊部利用召集日開展“精彩的網(wǎng)絡世界”網(wǎng)絡學習活動,充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,在每次召集日讓各個年級少先隊員走進電腦室,在信息技術教師的指導下進行網(wǎng)絡學習活動。在活動中,孩子們開闊了視野,增長了知識,學會了本領,更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡不僅僅只是一個游戲的平臺,而是一個精彩神奇的世界,對我們的學習有益,會讓我們的學習生活更加豐富多彩。

        3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動

        為了豐富少先隊員的天文知識,激發(fā)孩子們的環(huán)保意識,大隊部開展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識競賽活動。在第一次召集日組織三、四年級少先隊員進行天文知識競賽,在第二次召集日五、六年級少先隊員進行環(huán)保知識競賽。本次比賽的內容豐富多彩,既講究知識面寬泛,又要求團隊配合,在活動中隊員們增長了知識,擴展了視野,鍛煉了抽象邏輯思維,培養(yǎng)了團隊的精神。

        二、知識類活動

        1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動

        本項活動已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊員們最為期待的傳統(tǒng)活動,在本次“我心目中的好老師”演講比賽中,隊員們們不約而同的選擇生活中的點滴小事來頌揚老師的偉大、無私,字里行間表達了孩子們對老師由衷的感激之情,所有與會教師無不被感動得熱淚盈眶。

        2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學習

        為了讓少先隊員對研究性學習有深刻的認識,幫助他們順利的完成寒假的研究性學習活動,在假前由研究性學習課題組組長徐弘花老師在全校進行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學習的開題講座,通過系統(tǒng)的指導有針對性的對研究性學習的內涵進行解讀。全校四、五、六中隊輔導員老師指導隊員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內容”為主題開展課題研究。在活動中,輔導員們都能積極參與并給予學生必要的指導,尤其是在選擇小課題、過程方法的運用上做了大量的工作,從而使隊員在活動中能有的放矢,因此中隊上交的作品主題明確、立意較新。

        3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點亮心靈”快樂讀書活動

        在寒假中積極營造隊員與家長共同學習、共同成長的和諧氛圍,開展與父母共讀名著、學名人、聽名曲,共同探討交流讀書、學習體會,撰寫書評、讀后感的活動,使家庭中的每一個成員都能養(yǎng)成良好的讀書習慣。

        繼續(xù)開展“學習道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽,讓小隊員和苗苗兒童團團員在背誦童謠的同時學習道德規(guī)范,將自己言行與規(guī)范進行對照,從而更好地踐行道德規(guī)范,成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準備,因此在背誦時不但語言流暢,而且聲情并茂,博得了在場其他隊員的陣陣掌聲。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒,不時地跟著小聲背誦,有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們在潛移默化中受到教育,在自我對照中得到提高。

        秉承傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神,開展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團員隊員中進行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦,而且還加上了動作,通過聲情并茂的誦讀感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

        (三)藝體類活動

        1、“紅紅火火的歲月”藝術創(chuàng)作活動

        在“紅紅火火的歲月”藝術創(chuàng)作活動中,孩子們積極動腦、勇于探索,創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。

        2、“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動

        學校利用三次召集日組織隊員們開展“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動,根據(jù)實際開展足球、籃球的分組對抗賽,跳繩、踢毽的個人賽,長跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動,每名隊員都制定活動計劃,家長也參與到活動中和孩子們一起鍛煉。

        (四)社會實踐類活動

        1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動

        為了增進隊員之間的情感,在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊的作用,開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動,通過給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式,表達對隊員們的關愛,身處鄰里不再陌生,讓隊員之間的關系更加親密。

        2、“與父母和諧相處,同父母傾心交談”做家務活動

        開展向長輩學習基本的生活技能,幫助長輩做“一天(星期)家務”活動,在假期孩子們幫助父母做家務活,為父母送一份節(jié)日的禮物,給父母寫一封書信,表達內心的感激之情。少先隊員們寫出他們在進行家務勞動時的感受,了解到父母在日常生活中的辛苦,更加感受到父母對自己無私的愛!

        3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報展

        每名少先隊員將自己在假期中參加的活動進行總結,通過手抄報的形式進行展示,隊員們們用畫筆書寫出自己假期喜收獲得累累碩果。

        總之,豐富、充實的少先隊活動,讓隊員們的寒假生活不再單調無趣,在活動中,隊員各方面的能力都得以鍛煉,既培養(yǎng)了良好的學習、生活習慣,又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實踐能力,可以說我們的隊員真正度過了一個“安全、健康、愉快”的假期。

        最新寒假活動總結范文通用2022

        在寒假期間,大部分同學學習休息兩不誤,他們在家里能合理安排時間,每天認真完成作業(yè),同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動,度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。現(xiàn)將活動簡要總結如下:

        一、 自我安全意識教育;

        學生目前還處于學習成長階段,自我保護意識薄弱,很多輟學的學生因為對自己保護不強,以致走上犯罪的道路。

        二、 寒假學習計劃;

        我校不主張無節(jié)制的玩,而主張學習與玩兼而有之。我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃,計劃要求學生每天堅持做作業(yè),引導孩子多閱讀報刊書籍,開拓視野,關心國家時事;

        三、加強安全有益的網(wǎng)絡教育;

        在期末的結業(yè)典禮上,由學校大隊部向全體學生發(fā)起倡議,進行了一次深刻的網(wǎng)絡教育,要求隊員進網(wǎng)吧安全上網(wǎng),注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生等,推薦隊員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點的網(wǎng)站,使學生牢固樹立安全上網(wǎng)意識。寒假里,全體學生平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

        最新寒假活動總結范文通用2022

        為全面貫徹落實上級精神,努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍,使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務社會,進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄,取得了很好的教育效果。

        一、認真周密布置寒假活動

        假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會,為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我校在假期前夕認真擬定并下發(fā)了“過一個有意義的寒假”通知,要求年級根據(jù)通知精神,結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求,使“放假不放教,休閑不忘學”的觀念根植心中。

        二、扎實開展豐富多彩的寒假活動

        (一)是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續(xù)學生在學校所養(yǎng)成的讀書好習慣的重要內容,我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物,發(fā)放讀書摘錄本,聯(lián)系家長并發(fā)放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書征文,孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。

        (二)是開展“感恩父母,感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段,不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理,在自我服務的家務勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的活動,培養(yǎng)學生敬老孝親的情感,用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為:在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力,而且使他親身體驗到父母的辛苦,老師的辛苦,同時也品嘗到勞動成果的喜悅,活動很有意義,也很受啟發(fā)。

        (三)是開展“傳承民俗文化”活動,組織未成年人開展“我為親友寫春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動,鼓勵孩子們在春節(jié)期間將自己美好的祝愿通過寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友,表達自己的一份愛心。

        (四)是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃,根據(jù)個人的實際情況,合理選擇健身項目,學校運動場向學生開放,鼓勵到附近的體育場所、社區(qū)的健身場地,積極開展文體活動,做健康的游戲,每天堅持體育運動一小時,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,提高自己的體質健康水平。

        (五)是開展文明上網(wǎng),節(jié)制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高,但社會上網(wǎng)吧特多。廣大學生又都是玩電腦的好手,如不有效引導學生上網(wǎng),假期中學生濫用電腦必將導致嚴重后果。學期結束前,我校細致而認真地對學生進行了網(wǎng)絡道德教育,在鼓勵學生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時,也給予指導性的意見,少打游戲,不觀看不健康的網(wǎng)頁,避免接觸不良影響,多收集一些有益的知識。

        (六)繽紛假期,教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業(yè)等,老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生發(fā)送新年寄語,對學生在新的一年中提出新的期望;

        三、活動效果

      家長讀書活動總結范文第3篇

      春節(jié)期間,大家都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動結束后讓我們來看看活動總結怎么寫吧!小編在這里給大家?guī)?021牛年春節(jié)的活動總結范文5篇,但愿對你有借鑒作用!

      2021牛年春節(jié)的活動總結范文1為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾的文化生活,營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,我社區(qū)按照上級要求,做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)的各方面工作。通過系列活動,使社區(qū)廣大居民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

      一、認真制定工作方案

      春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),是人民群眾最為看重的一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié),引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照節(jié)慶活動的工作安排,認真制定《新村社區(qū)我們的節(jié)日-春節(jié)活動方案》,精心策劃,科學分工,確保了我們的節(jié)日-春節(jié)活動有序開展。

      二、扎實開展送溫暖活動

      (一)開展扶貧慰問活動。春節(jié)前,社區(qū)走訪貧困低保12戶,困難殘疾人五保老人共10人為他們送去了米、油和慰問金數(shù)元

      (二)開展拜望老黨員活動。社區(qū)黨委組織社區(qū)兩委人員及支部部分黨員拜望社區(qū)老黨員,向他們匯報一年來社區(qū)的各項工作,同時,認真聽取他們對社區(qū)工作的建議意見和20__年對社區(qū)工作的要求。

      三、全面開展干干凈凈過新年活動

      春節(jié)年前,社區(qū)發(fā)動社區(qū)兩委成員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者對社區(qū)各主要區(qū)域進行了衛(wèi)生清理,保障無堆積垃圾,路面整潔等。同時大力宣傳過環(huán)保年,愛好環(huán)境不亂扔垃圾。

      四、開展我們的節(jié)日-春節(jié)烹飪活動

      20__年2月7在社區(qū)廣場開展了我們的節(jié)日-春節(jié)烹飪活動。以豐富多彩的節(jié)目形式和寓教于樂的活動方式,深入挖掘和弘揚春節(jié)文化內涵,充分調動了社區(qū)業(yè)余文化骨干的積極性,提高了群眾的參與意識。

      總之,社區(qū)利用這個春節(jié)開展了豐富多彩的活動,積極解決群眾遇到的困難,宣傳先進的政策思想。讓社區(qū)居民能夠過上平安、快樂、和諧的春節(jié),使我們又向建設和諧社區(qū)邁進了一步。

      2021牛年春節(jié)的活動總結范文2為豐富群眾文化生活,滿足群眾文化需求,使我鎮(zhèn)人民度過一個安定、歡樂、祥和、文明的春節(jié),營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。我鎮(zhèn)在春節(jié)期間,充分利用農村文體設施、文化活動室開展了群眾新春籃球比賽。內容雖然不是很豐富多彩,但卻讓廣大農民群眾享受了文體聯(lián)歡的樂趣,增加了節(jié)日的氛圍。

      四個村于大年三十至年初二在松柏小學的籃球場上舉行了春節(jié)籃球比賽活動,現(xiàn)將有關活動情況總結如下:

      一、領導重視,組織到位

      鎮(zhèn)分管領導高度重視春節(jié)期間群眾文化活動,謝海雁委員就此項工作作出重要指示。各村干部按照上級安排和部署,立即行動,精心組織,為群眾文化活動的順利開展起到了積極地推動作用。

      二、活動基本情況

      正月初二當天,松柏村小學籃球場內外站滿了圍觀的村民,攜老帶幼的,場面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統(tǒng)一球服的各參賽人員入場,領導發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項比賽的活動規(guī)則,然后開始了激動人心的比賽。

      活動過程中,參賽人員個個面帶笑容、精神抖擻,為即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞循環(huán)賽,最后決出冠軍,此次活動中,年輕人成為了賽事主力,精彩瞬間時時出現(xiàn),博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結束后進行了本次文體活動的頒獎儀式,為獲獎人員表示熱烈的祝賀。

      三、活動體會

      通過春節(jié)文體活動的開展,我們積極思考,總結了以下深刻的體會:

      1、上級領導的關心支持是農村體育文化運動發(fā)展的有力保障。

      我鎮(zhèn)今年的活動群眾參與積極性較高,人數(shù)較多,最重要的一條是上級領導的積極支持和鼓勵,極大地鼓勵了村民積極開展健康有益的文體活動,進一步體現(xiàn)新農村建設的大環(huán)境下,農民對文化活動的新認識和新變化。

      2、廣大群眾的參與是農村體育文化運動持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。

      春節(jié)體育文化活動,激活了我鎮(zhèn)農民對群體活動的盼望與向往之心,此次活動體現(xiàn)了我鎮(zhèn)農民日益增長的文化需求。

      3、發(fā)展體育文化運動是社會主義新農村建設的重要組成部分。

      發(fā)展農村體育文化運動直接促進了鄉(xiāng)風文明,極大豐富了農民群眾的精神文化生活,提高了大家的身體素質、思想境界和生活質量,為建設文明、和諧的社會主義新農村做出了積極貢獻。

      2021牛年春節(jié)的活動總結范文3為響應省市、文明辦開展“四走進.我們的節(jié)日.春節(jié)”活動通知要求,我們社區(qū)迅速行動,制定活動方案,廣泛組織發(fā)動,在全社區(qū)范圍內積極開展“四走進(走進關愛、走進知識、走進藝術、走進自然)我們的節(jié)日春節(jié)”活動,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導送出關愛、品讀家鄉(xiāng)、體驗文化、提升素質,引導廣大居民群眾過一個歡樂祥和、文明節(jié)儉、健康科學的春節(jié),進一步推進城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和環(huán)境文明建設,在全社區(qū)城鄉(xiāng)營造歡樂祥和、文明健康的節(jié)日氛圍,營造良好的節(jié)日社會環(huán)境。為此,我們象山社區(qū)把“我們的節(jié)日春節(jié)”主題文化活動與社區(qū)志愿服務結合起來,在元旦春節(jié)期間組織開展社區(qū)志愿服務活動,組織開展了以“掃塵迎新,美在家庭,美在社區(qū)”為主題的志愿者服務活動.通過組織志愿者與居民、商戶共同開展“掃塵”活動,以寄托人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。在此次志愿者活動中,春聯(lián)福字---這些極具中國傳統(tǒng)節(jié)日元素的物品除了在社區(qū)公共場所張貼懸掛外,也將由經(jīng)由志愿者的手傳送到社區(qū)千家萬戶,表達志愿者們對廣大市民的深切祝福。特別是志愿者還將深入到行動不便的孤寡老人家中為其開展掃塵、送春聯(lián)、送年貨服務,讓大家都能夠感受到新春的暖意。同時,社區(qū)還為社區(qū)的孤寡、空巢和殘疾人結成四個幫扶對子活動。幫扶人在職黨員劉佳軍、郭公義等為殘疾人邱艷梅母子和曲海彬送米、面油豬肉等節(jié)日慰問品;為孤寡老人李桂杰送去500元現(xiàn)金,并邀請擁有相關特長的教育志愿者時振明為轄區(qū)的中小學生舉辦了“假期快樂讀書伴我行活動”受到了家長學生的普遍歡迎。時老師還為學生們開展了“如何寫好春聯(lián)”,強調注重在春聯(lián)內容上創(chuàng)新,除了一些傳統(tǒng)的祝福話語外,要突出“美在家庭、美在社區(qū)”、“與愛心同在、與責任通行”等多種當代的新式春聯(lián)書寫方式,建議學生們把自己書寫的春聯(lián)送到居民住戶的手中。

      象山社區(qū)通過組織開展了各種豐富多彩、注重實效的載體活動,今后一段時間內,將集中組織開展好“四走進我們的節(jié)日春節(jié)”主題系列活動,使廣大居民群眾過一個歡樂祥和、文明節(jié)儉、健康科學的春節(jié)。

      2021牛年春節(jié)的活動總結范文4為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下:

      一、高度重視,認真組織

      為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對活動進行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

      二、精心策劃,豐富內容

      傳統(tǒng)節(jié)日在各地呈現(xiàn)不同的特色。__小學圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:

      1、利用寒假期間,讓學生尋找關于__文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等,開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。

      2、組織學生積極參加村社清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

      3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活,結合寒假作業(yè),引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。

      參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。

      4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

      三、強化措施,落到實處

      1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

      春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

      2、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。

      放假時,每位學生都按照學校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育進行的有聲有色。

      3、結合實際,組織開展村社志愿服務活動。

      春節(jié)期間,各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務活動,積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問;結合春節(jié)“掃塵”習俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護村社公共環(huán)境等。

      本次主題實踐活動,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

      2021牛年春節(jié)的活動總結范文5根據(jù)_文明(20__)3號《關于深入開展20__“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學校實際情況,積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結如下:

      一、精心組織,立足實際

      我校領導小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗__”主題實踐活動等內容的活動方案,內容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設計成分年級段、內容豐富的《20__年“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學生手中,引導學生在假期踐行活動。

      二、形式多樣,內容豐富

      1、表達祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。

      春節(jié),是中國人喜慶團圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

      另外,同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式,同學們學會感人、學會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

      2、走近民風民俗,感受民俗文化。

      為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓小學高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內蘊。

      3、投身假期實踐,培養(yǎng)道德情操。

      在“快樂的寒假”主題活動中,同學們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中,同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”,有林__、楊__等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊__、譚__等同學參與了“美麗__清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。

      家長讀書活動總結范文第4篇

      本學期將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,我們的口號是“讀好書,好讀書,與好書為友”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,整個過程,學生們都能積極參與到這個活動中來,期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的幸喜和快樂。總之,這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。現(xiàn)將一學期來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。

      一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂

      期初,學校要求各班創(chuàng)建特色班級,并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學,抓緊對學校各項紀律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強化入學教育,如在行為上,從開學第一天開始,要求每個學生做到嚴格校紀,不遲到早退。放學后的路隊要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學間要學會寬容,要融洽相處……在嚴格要求的同時,我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會,使班級工作便很快上軌,為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。

      1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課,我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,一來征求他們的意見,二則可以調動孩子們的積極性,意在讓學生能全程參與,能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見,最后我們將目標鎖定讀書。

      2、用心布置教室。特色內容敲定后,我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,我設計了以下的特色內容:在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“世上萬般皆下品,思量惟有讀書高”的對聯(lián),另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停手的忙碌中,教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習,心里真高興。晨會課,我向學生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計劃努力做好制定的工作。

      3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,那幾天,我的辦公桌成了一個微型作坊臺,畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補充的內容,立刻跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個。最后,我們班在校“潔齊美”評比中,被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽,我想收獲是快樂的,這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候,我想著:忙碌也是快樂的,它給了我更多的信心。

      二、創(chuàng)建工程,往復和提高

      整個創(chuàng)建工作,我始終以開展有益的讀書活動為中心,吸引學生堅持讀書,培養(yǎng)良好的讀書習慣,讓孩子在書的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書結成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

      1、利用晨會、班隊,向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡,并定期開展古詩詞小小講座,拓寬學生的視野,提高學生課外閱讀的興趣和能力。

      2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會,如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等,給學生架設展示自我的舞臺,讓學生充分顯示自己的才能,提供進行互相交流,彼此學習的機會,同時增長知識,增進了解和友誼。

      3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會,商討、研究班級特色工作,肯定長處,指出不足,逐步帶動整體共同學習,共同成長。活動中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松,學得快樂。

      4、利用家庭的力量,親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

      三、讀書與常規(guī)互促互進

      特色創(chuàng)建的同時,我也不忘抓班級常規(guī),因為只有有了良好的行為習慣,才能保證學生更有效地學習成長。

      1、針對學生的思想實際進行教育

      我班學生多為調皮好動性,學習積極性和自覺性較差,而且農村外地孩子較多,家長工作繁忙,其教育功能不是很強,所以他們顯得較自由散漫,學習上有上進心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題,提出了班級目標,即:文明禮儀每一刻,安全活動每一時,健康快樂每一天,靜心學習每一周,團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時,聯(lián)系同學們的思想實際,有針對性的進行教育。通過樹立榜樣,反復教育,使同學們的行為大大改觀了。

      2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設

      班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何,也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時,把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”,“我成長”“我清楚”三個方面,第一塊主要展示學生的良好行為習慣,鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中,從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設,使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

      在衛(wèi)生建設方面,環(huán)境衛(wèi)生責任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

      3、增強民主管理意識

      要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面,廣泛征求同學們的意見,充分發(fā)揚民主,尊重同學們的民主權利。因此,在班干的組建和評優(yōu)活動中,令同學們滿意。

      4、有目的有計劃的進行家訪

      家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點,本著鼓勵學員,鞭策學生,以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊,也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,把握好這個尺度,真正做到嚴而有格。

      四、期末收獲成果,喜悅與遺憾

      我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫,個別學生平時調皮搗蛋,影響了班級良好的班風班貌,這是需要加強教育的重點。

      以上是本學期班級特色工作總結,通過總結我確實感到:今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

      讀書演講活動總結二

      本學期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動,從總體上來說取得了一定的效果,每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,達到了“享受閱讀,做一個快樂的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中,同學們在書海中盡情地遨游,不斷吸收知識,取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了一定程度的提高,知識面也擴大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學在學校開展的“假期讀書活動”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學獲得閱讀競賽一、二、三等獎。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號。

      家長讀書活動總結范文第5篇

      社會中地區(qū)的不平衡的發(fā)展,許多的農民到經(jīng)濟較為發(fā)達的地方去打工,但孩子又無法跟著走,就留下了一部分孩子在家中.這部分孩子我們稱為留守兒童.學校要求對這部分學生要給予特別的關注.先就將我們近期的關愛留守兒童活動總結如下:

      一、 校內留守兒童現(xiàn)狀

      我校入學適齡兒童502人,其中留守兒童54人,這些孩子都有隔代監(jiān)護或者寄居在親戚家中,這些兒童整年甚至幾年見上父母一面,在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中成長,這些孩子大部分都具有以下特征:

      1、營養(yǎng)不良,性格孤僻。

      2、成績落后、厭學,甚至逃學。

      3、身心發(fā)育不健康。

      為了外出務工的家長放心,全心投入到自己的工作上,同時也讓留守兒童感到社會的關愛,讓這些孩子身心健康快樂的成長,我們校在校委的領導下,成立“寸草心”留守了兒童關愛小組,并且積極開展形式多樣的關愛活動。

      二、留守兒童工作開展情況

      1、成立關愛小組。

      對全校的留守兒童進行摸底登記,建立留守兒童檔案,在德育處左少沖主任的指導下,成立的關愛小組,巾幗自愿者,成立“寸草心”留守兒童之家,建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會。

      2、開展形式多樣的關愛活動

      (1)開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)”我校學生通過主題班隊活動、國旗下講話等一系列活動,孩子們的心靈又一次受到了啟迪,培養(yǎng)了他們的愛國主義情懷,激發(fā)了強烈的愛國熱情,讓學生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,踏著革命先烈的足跡,更加主動、勤奮地投入到今后的學習和生活中去。

      (2)開展形式多樣的體育鍛煉活動。留守兒童之家為兒童購買籃球、乒乓球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材,讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛煉。家園還適時開展一些比賽活動,評出優(yōu)勝者給予獎勵,提高學生參與體育鍛煉的興趣,讓所有的兒童在學校中能鍛煉出健康的體魄。

      (3)認真開展家園序列活動。讓檢察院輔導員為他們講法律知識、安全常識、社會規(guī)則等;我校內的輔導員胡老師也經(jīng)常給孩子們講解衛(wèi)生知識,或讓兒童們自由討論活動的內容,自己主持活動;或讓兒童在輔導員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛煉活動等,讓每一次活動的豐富多彩,讓兒童參與其中,快樂其中。讓留守兒童通過給父母的一封信活動,給在外務工的家長,送去節(jié)日祝福,還有世界讀書日、植樹節(jié)、學雷鋒日等活動。讓孩子在節(jié)日慶祝中明白節(jié)日的意義,同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

      (4)認真開展“一幫一”幫扶活動。“寸草心”家園成立愛現(xiàn)幫扶小組,簡歷服務職責,落實了具體服務項目,成員由學校教師等擔任愛心輔導員。每位愛心輔導員負責一至兩名兒童的幫扶,通過與兒童一起活動、交流、走訪兒童家庭等形式及時了解孩子的生活、學習及心理狀況,及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導員必須一個月走訪兒童兩次,并及時填寫走訪記錄。

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