班委競選工作計劃
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班委競選工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
班委競選工作計劃范文第1篇
大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：
眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以，如果我有幸當上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先，我們應該整治我們班的紀律與行規，雖然大部分同學都做得非常好，但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律，特別是當老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們“自由發揮”的天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。
最令人惱火的就是已經把名字記上了“黑名單”，那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學，如果無法跟他們的講道理的話，那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學。只有這樣做，我們的行規才能成為年級第一。
其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的，我們要協助班委們一起工作。
班委競選工作計劃范文第2篇
我08模具一班班長這次有足夠自信參選這次”十佳優秀班長”全班中同學支持我也相信我有能力競選．
自大學我了”優秀學員”榮譽稱號在軍訓期間被選了機械學院（機械營）標兵．之后受到班上同學支持當上了班長．將近一年里組織過許多向上有意義活動．也有許多次活動帶領大家獎項但從活動中學到了許多經驗．帶領大家參加活動我一貫作風也在去年運動會中”一萬米第五名”榮譽．
班級自我建設責任人和核心學校工作要求本班情況制定了班級自我建設工作計劃．團結組織班委全班同學自主有意義活動．在班主任和下工作協助班主任組織好同學們學習生活次序．
我相信在和班委還有班主任努力下可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”
我愿XX加油！！！！！！！
班委競選工作計劃范文第3篇
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有車間班長競聘報告意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就車間班長競聘書應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
班委競選工作計劃范文第4篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編精心整理的文體委員個人工作計劃范文參考，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文體委員個人工作計劃范文參考一
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，大一下學期已經到來了.在這大半年的時間里，我們班的同學一起努力，共同奮斗，在各項活動中獲得了優異成績，在軍訓，越野賽，趣味運動會中取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深.作為體育委員，特制定了班級工作計劃，我決心盡我的力量為同學們服務.
第一體育活動
組織好班內的男、女子球隊，并由一些相關方面技術較好的同學帶領訓練，積極參加學院和學校的比賽，并努力為班級贏得榮譽。
第二體育知識
鼓勵同學積極參與體育知識競答活動，豐富課余生活。
第三團結合作
建設好一個團結，優秀，富有凝聚力的班集體需要所有同學和班委之間的配合和互動。
（一） 大力開展各項體育競賽活動，以競賽帶動廣大學生參與體
（二） 各體育類協會做好日常體育訓練活動規劃，力爭在校內外
（三） 規范管理各項體育競賽及日常體育訓練活動的開展。 體委在抓好同學們體育活動的同時，會依托學校學生會，把同學們體育運動做實。使同學們的體育活動有序的開展。在豐富原有的綜合運動會、籃球對抗賽等活動的同時，積極開拓本班專有的體育活動，例如班內5人制足球比賽、宿舍籃球賽、乒乓球賽等，并會舉辦針對女同學的體育活動，例如女生羽毛球比賽、跳繩比等，在豐富同學們課余生活的同時，增強他們的體魄，使他們能夠更
好的學習和生活。 當前大學給我們設置的課程不是很多，課余時間是比較多的，我們應改做一些讓自己感到快樂的事情。在這個競爭越來越激烈的社會，人才才是最需要的，而我們就要是社會的人才。
文體委員個人工作計劃范文參考二
時光荏苒，年味轉瞬即逝，在此莘莘學子開學之際，客服這個班集體也已經開始了新學期的工作計劃，有幸成為這個集體的文體委員，我對我的工作有以下幾點的認知：
一、文體委員的定義我本人所同意的解釋是：文體委員的定義是組織委員的一個分支，在組織文藝和體育等活動中進行組織和參與。“班委會”成員之一。在“班主任”領導下，協助“班長”組織班級各項文體娛樂活動，如晚會、郊游、野餐、燒烤、早唱、教歌等；并動員“班級同學”參加大小型文體活動，以及班主任交辦的其他任務。
1、組織同學開展文娛和藝術活動，活躍課余生活。
2、組織影評、劇評、書評、社會熱點評論等活動。
3、負責組織主題班會的節目表演，負責組織重大節日文藝節目及組織同學積極參加“藝術節’等比賽。
接下來的時間，將竭誠籌劃一些精品活動，豐富同事們的業余文體生活，為同事提供展現自我的舞臺，以營造健康積極的工作生活氛圍而不懈努力！制定具體工作計劃如下：
二、文體委員的本職工作
1、負責策劃、組織、協調本部門的文化娛樂體育活動。
2、認真籌劃和組織教工開展豐富多彩，健康活潑，積極向上的文娛活動，吸引廣大會員參加，滿足教工對精神文化的需求，提高廣大教工文化素質，提高其生活層次和品位，發動和組織同事參加業余文藝活動，挖掘和培養有文體特長的同事，充分發揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式、有創意的活動及比賽，開展有益于教職工身心健康的體育活動，動員和組織教職工踴躍參加全民健身活動。提高廣大教工會員身體素質，提高其生活質量。如不定時組織K歌比賽和趣味小游戲，娛樂大家，增進友誼。
4、配合有關部門，做好重大文體活動的組織工作，例如迎新春晚會、中秋晚會等。
5、充分了解同學們對文體活動的意見和要求，改進工作方法，推動文體活動的開展。
三、文體委員的職責
1、堅持寓教于樂，開展各種健康有益的文體活動，促進校園文明，組織好重大節日的文藝演出和慶祝活動。
2、堅持業余、自愿、小型、多樣、節約的原則，積極組織開展有益于教職工身心健康的業余文化體育活動，活躍教職工文化生活，組織好各種文體比賽，搞好文體活動的檢查評比工作。
3、負責檢查每次活動室的管理工作。
4、工作時充分考慮同事的實際情況，盡量避免因文體活動造成同事的生活的不便。
5、統一安排，對于所布置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告；高質量完成者提出表揚并給予適當的物質獎勵。
6、搞活動之前，聽取大家意見，不斷改進。
7、活動結束后進行書面或口頭總結，以便下次活動做參考，增加經驗。
四、具體活動構想
1、不定時舉辦本部門的聯歡會，在每次重要節日及交付之后舉行，是同事們的身心在經過一段時間的疲勞之后放松放松，也能幫助同事們能更好地發揮自己的特長。
2、在集體會議或閑暇時間，大家可以把自己喜歡的音樂、視頻、電影以及活動創意發辮出來，作一個資源庫，以便舉辦各種活動可以隨時調用，而且也加強同事之間的相互了解。
3、在元旦和圣誕或者萬圣節等舉辦一場中西文化結合的特色晚會，是基于現代年輕人過分喜愛西方節日而忽略中國傳統文化的緣故，故引進西方特色節目以滿足同事們對浪漫情調的同時，推出獨具匠心的中國特色文化內涵的精品節目，充分調動同事們的積極性。
4、結合工作的重點，根據同事們的意愿和要求，組織和開展各項豐富多彩、健康活潑的文體活動，豐富和活躍同學們的業余文化生活，不斷提高同學們的健康水平，例如羽毛球比賽、跑步比賽等。
5、充分利用同事們現有條件，有計劃、有步驟地組織各項活動，例如有親人在電影院工作、有朋友在各飯店等，都可以合理的資源利用。
以上是本人對文體委員的客觀理解和工作計劃，若無太大變動，將按照計劃開展接下來時間的工作。希望同事們用踴躍提出自己的想法，集思廣益，相信我們客服部會越來越好，會成為江寧項目以至江淮區域里最活躍的部門！
文體委員個人工作計劃范文參考三
本學期開始，由于轉專業問題，XX級電子信息工程班進行了重選班委。我很榮幸繼續在本班擔任班委，并擔任文體委員一職。
我將總結上學期的不足之處，在本學期中本著為同學服務的原則，積極做好每項工作。
以下為我的個人工作計劃。
計劃一：
近期我班將舉辦一系列的團日活動，本次活動任務重，行程緊，所以我將盡我所能為大家排憂解難。發揮自己特長，與大家共同出謀劃策，進一步完善各項工作計劃。積極配合其他班委，與大家一起將本次團日活動辦好，像上學期一樣在各項評獎評優中取得良好成績。
計劃二：
由于轉專業的問題，我班同學變動情況較大，有許多來自其他班級甚至其他學院的同學來到了我們電信班。所以，為了將我們班上學期同學間團結熱情的良好同學關系繼續發揚光大，我想舉辦一次班級內的聯誼活動。打破聯誼宿舍的.拘束，自由組合。
本班現在有56人，其中22個女生，34個男生。我、智力、想象力、身體協調性以及知識儲備等等。由于本人是文體委員，發揮本人特長，可能會加入一些文體活動等等。語言也可能不僅限于漢計劃將56人分成7組，每組7人（除去班委7人），男女比例大概一比一。進行游戲活動。本次游戲活動涉及的范圍可能會很大，如體力語（我想設計一個活動有關英語，讓大家在玩的過程中也能學習一點知識）。
預期本次活動舉辦時間將在4月份。詳細活動策劃將在近期上交。
計劃三：
本學期為大一的下半學期，一些考級考試接踵而來，班委會也將會討論出一系列的措施來幫助大家在考試中取得良好的成績。我所能做到的就是配合大家完成各項工作任務。對于全班同學我也將盡職盡責，起到一些監督的作用的同時，也會進行自我監督，服務大家的同時提高自己。
以上為本學期我的個人工作計劃，歡迎老師和各位同學提出建議與意見，我會積極修正。
文體委員個人工作計劃范文參考四
轉眼間，大學一年就過去了。這學期對我來說是特別的，這是我在大學里的第一個學期，一切都充滿了新鮮與激情。
其實一開始，我上臺競選的職務是組織委員。對我來說，組織委員是個充滿挑戰的職務。在一個月的試用期里面，我主要組織了一個班級的交流活動。由于我們是剛踏入大學的大一新生，對于班級里同學彼此都不太熟悉，這個活動的意義主要就是讓同學們熟悉彼此，增強集體榮譽感，讓班級更有凝聚力更團結。
1.對于時間的把握不夠好，整體活動時間有點久，使得最后同學們精神不是太集中。2.從一開始的討論策劃，定方案到最后的實施，我并沒有充分的發揮其他班委的作用，沒有把任務分配下去。
之后比較大型的活動就是元旦包水餃活動。我是班級的文藝委員，主要的任務就是主持整個活動。那次的活動，大家都玩的比較開心，自己動手包水餃，也很有意義。活動途中有穿插表演的內容，但是在表演的內容比較單一，除了一個魔術表演，其他節目都是唱歌。其次設備方面不夠齊全，沒有麥克風和音響，但主要的問題是出在場地，由于活動的場地是在地下室，整個空間比較大，秩序比較混亂。
比賽是大型院級活動，應化三個班組成一個隊伍。在前期宣傳動員階段，我積極宣傳，得到了學生的積極響應。這次的活動，我們應化三個班的文藝委員負責人成功排出了合唱節目，內容有獨唱，輪唱，還應用了道具，使原本枯燥的合唱，變的豐富多彩。這次的比賽雖然只得到了三等獎，但是我們組的表演和精神文明面貌得到了評委的一致肯定，另外頒發了一張精神文明獎以此鼓勵。這次的活動不僅培養了同學們同心同德的團隊精神，對于我而言，更是給我了一次表現機會，鍛煉了我的組織能力。
1.主動了解班級同學的興趣愛好和特長，從中發現人才并培養他們成為班級文藝的骨干，調動他們的積極性，發揮他們的才能，為各種文藝演出準備節目。
2.配合班級班委的工作，配合學校學生會文藝部的工作，組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會，舞會，聯誼，游藝比賽等，豐富同學的課余生活。在上學期中，班級里辦過晚會，游藝比賽，但是還沒辦過聯誼，下學期可以聯系應化其他兩個班的同學辦一次大的聯誼活動，或者聯系上一屆學長學姐辦聯誼活動。
文體委員個人工作計劃范文參考五
計劃是提高工作效率的有效手段。計劃能力是各級干部管理水平的體現。我作為宣組委員必須做好每一次宣傳工作。
工作計劃：
1，積極配合團支部書記，做好團支部工作，搞好宣傳報道.
2，根據黨團的中心工作，結合同學團員，青年的思想動態有針對活動性的開展各種思想教育和學習活動.
3，起草團支部開展的各種活動的安排，計劃和終結
4，及時學習，表彰先進，樹立正氣，積極宣傳共青團員中涌現懂得好人好事 5，因地制宜的組織各種文體娛樂活動，豐富同學們業余文化生活.
6.完成其他日常性工作，積極參加社團各種活動.
宣組委員的主要工作就是盡力將有關宣傳工作做好，使同學們能更好地了解即將開展的活動，然后能熱情融入到活動中來，這才是宣傳是否成功的標志，所以我們覺得這學年的工作有可取之處，也有不足之處。可取的地方也就是努力盡力完成了有關宣傳工作，且獲得比較好的成果；但是不足的地方就是沒能積極發動同學，班里的宣傳效果不好，沒能引起同學們的興趣，同學們的關注度不夠高。這也是我們亟待改進的地方，也正是我們努力的方向。我首先要和團支書配合好，爭取為班集體做出最大的貢獻。在以后的工作中，我要做好宣傳工作，積極配合其他班委，調動同學們的積極性，讓他們都樂意去參加一個活動，對于院里，班里的通知及時轉告給同學。爭取把工作做到最好。
班委競選工作計劃范文第5篇
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是關于小學班務工作計劃，希望你喜歡。
小學的班務工作計劃這學期我任五年級(4)班班主任，我班有學生57人，經了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學
大柳塔中心小學五年級(4)班班務工作計劃
賀好斌 2006-8-30
這學期我任五年級(4)班班主任，我班有學生57人，經了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、充分利用班會向學生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
小學班務工作計劃要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手。 一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養大批能力強，會管理的班干部呢，本期我采取了以下幾種做法：
一、公開競選----滿足“優越感”
當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優越感得到了滿足，他們成功了!由此激發的動力是無窮的。
二、明確職責----培養責任感 班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。
三、追蹤評價----再造“成就感”
從上述可以發現，一旦班級正常運轉，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。
班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調人際關系的能力，培養班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養。
四、平行競爭----產生“危平機感”
班干部成績優秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產生不進則退的危機感。
作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：①尊重智力發育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;⑤尊重和自己意見不一致的學生;⑥尊重不尊重自己的學生。
總之，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”，再由他們去影響、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。 尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出于對人性和人格的尊重，對人的基本權利和自由的維護。尊重學生的個人意愿，歸根結底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現他的理想”。生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、充分利用班會向學生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
小學的班務工作計劃要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手。 一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養大批能力強，會管理的班干部呢，本期我采取了以下幾種做法：
一、公開競選----滿足“優越感”
當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優越感得到了滿足，他們成功了!由此激發的動力是無窮的。
二、明確職責----培養責任感 班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。
三、追蹤評價----再造“成就感”
從上述可以發現，一旦班級正常運轉，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。
班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調人際關系的能力，培養班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養。
四、平行競爭----產生“危平機感”
班干部成績優秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產生不進則退的危機感。