新學期的目標

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新學期的目標范文第1篇

新學期來臨了，舊學期過去了，上個學期我拿過獎，有時候沒拿到獎，總覺得有些不足，新學期里我要好好改正之前的不足。

我的計劃是7點起床，穿好衣服，戴好紅領巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學校走去。到了學校，我要翻開書，準備開始早讀......。鈴響了，我要好好做早操。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區打掃去了。

我的目標是：早上準時到校，早上作操作得好一些，上課時要認真聽老師講課，認真學習，不要開小差，長大后作一個有用的人，我們一定要“好好學習，天天向上。”。

廣東惠州惠城區李瑞麟小學四年級:馮嘉儀

新學期的目標范文第2篇

新學期來臨了，舊學期過去了，上個學期我拿過獎，有時候沒拿到獎，總覺得有些不足，新學期里我要好好改正之前的不足。

我的計劃是7點起床，穿好衣服，戴好紅領巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學校走去。到了學校，我要翻開書，準備開始早讀......。鈴響了，我要好好做早操。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區打掃去了。

我的目標是：早上準時到校，早上作操作得好一些，上課時要認真聽老師講課，認真學習，不要開小差，長大后作一個有用的人，我們一定要“好好學習，天天向上。”。

廣東惠州惠城區李瑞麟小學四年級:馮嘉儀

新學期的目標范文第3篇

清晰的財務會計目標，對于企業的良性發展來說是至關重要的，它是企業財務會計工作的核心和目的，對企業財務會計工作起著指導作用。企業的財務會計目標會受到會計環境的影響，同時也會指導財務會計實務。本文結合企業財會會計目標的基本涵意、發展進程和發展現狀，總結并提出關于我國企業財務會計目科的科學創新策略。

關鍵詞：財務會計 創新 目標

自改革開放以來，市場經濟深度發展。企業在市場經濟環境下，必然要經過激烈的競爭淘汰。對于企業來說，想在競爭中存活下來，隨著市場環境的變化進行改革，使之順應市場的發展是必不可少的。其中，企業財務會計目標的改革，是所有改革中最為重要的一項。企業的會計工業與企業的運作和未來密切相關，在改革中對企業財務會計目標進行創新，將會對企業造成極大的影響。

一、財務會計目標基本涵意

所謂的財務會計目標，簡而言之就是期望財務會計要達成的目的。財務會計目標主要包括兩個方面：一是財務會計向哪些對象提供信息；二是財務會計將會提供什么樣的信息。前者是對財務會計目標的高度概括，是一般性的描述，而后者，則是對前者進行的細化。企業財務會計目標具有相對的穩定性、實用性和先進性的特征。所謂穩定性，即一旦制定，不會經常變動；實用性是指在一定時期內，此財務會計目標是適用于該階段的財務計工作的，并具有一定的指導性；而先進性則是指設定財務會計目標，是財務會計工作能夠發揮作用并順利進行的必要保證。

二、當前我國企業財務會計目標的發展現狀

企業財務會計目標不管是在理論上，還是在實踐上，都是財務會計工作的一部分。企業財務會計目標并不是固定不變的，它以外界財務會計環境的影響，隨著政治、經濟、法律等因素的改變而變更。在當代社會環境下，我國企業的財務會計目標主要分為兩個階段，即基本財務會計目標和具體財務會計目標。基本財務會計目標是企業整個管理目標的體現，企業所有的財務工作，都是以基本財務會計目標為中心中而展開的。基本財務會計目標圍繞著企業的日常經營和生產而進行，對的正常運作起著指導的作用。由于基本財務會計目標所包涵的內容極為廣泛和龐雜，在實際工作中，企業的管理和財務工作，需要更為具體、詳細和周到的目標來達成，這就形成了具體的財務會計目標。具體的財務會計目村是可以根據實際的財務環境而改變的，以基本財務會計目標為指導，具體實施財務工作，并對財務工作進行跟進。具體財務會議目標包含受托責任觀和決策有用規則。兩者互為信息提供者，但雙方的信息需要者和主體又不完全相同，兩者既相互關聯，又彼此區別。

三、企業財務會計目標的創新

由于網絡科技的發展，當代社會已進入信息化時代。在信息化時代，企業的財務會計目標又有了新要求。為了適應社會的發展，企業財務會計目標需要進行創新，凸顯出多元化和層次化的特點。要想對企業財務會計目標時行創新，就要求企業管理者以當下時代的大環境為依托，對工作主體、形式內容等各個方面，一一進行改革創新。對于企業財務會計目標的改革創新工作，可以從以下幾點展開。

1.對報告內容進行創新。

當今社會飛速發展，企業同樣處在高速發展中，這就導致報告的內容隨著企業的發展壯大而不斷的擴充。傳統的企業財務會計報告要求要體現出企業的生產、經營、財務收支的狀況，而新的環境則要求企業財務會計報告不僅要包含傳統功能，還要擔負起風險評估、預見、防御財務風險的職責。除此之外，人力資源價值也要被體現在財務會計報告中。這是因為當代社會科技已成為第一生產力，而科技日新月異的發展速度導致企業對高素質人才的需求越來越大。此外打造企業品牌、文化都需要高素質人才來完成，可能說人力資源已成為企業必不可少的資源之一。基于這一現狀，企業財務會計報告也要對人力資源價值進行分析總結。

2.為企業的發展營造良好的環境。

一個良好發展環境對企業財務會計目標的創新是必不可少的。財務會計目標與財務會計環境密切相關，客觀環境是指社會制度、國家政策、法律法規等大環境，這些環境因素往往是無法改變的，但在主觀上營造一個良好的財務會計環境，則是企業應該重視并做到的，它直接有關系著財務會計目標工作的成果。如先進的管理理念，各部門之間協調運作等等，良好的企業財務會計環境，將對財務會計目標的創新起到積極作用，進而使企業能夠科學有序的良好發展。

3.為企業培養財務會計人才。

任何企業的發展，都離不開人才，對于企業財務會計工作來說，亦是如此。企業財務會計管理人員是企業管理系統中核心的重要組成部分，擁有高素質及熟練的財務會計管理和創新能力的人才，對企業發展將是極大的助力。調動財務會計人員的主動性，培養財務會計人員的創新能力，本身就是偉業財務會計目標創新舉措的一部分，更是推動企業發展必不可少的革新措施。

4.保證財務會計信息的及時性。

在信息時代，信息的及時傳達和交流，往往會成為掌握主動并最終制勝的關鍵。在企業財務會計目標工作中，信息的滯后將會造成很多不變，很可能導致企業財務數據不夠精準，或與國家的宏觀經濟決策不同步而致使企業錯失發展的最佳機會，造成不必要的損失，甚至導致企業在市場競爭中被淘汰。因此保證財務會計信息的及時性，是十分重要的，是關系著企業生死存亡的大事。

四、結語

由于我國市場經濟發展較晚，雖然企業處速發展過程中，但因為基礎薄弱，導致企業的財務會計目標研究相對西方發達國家來說，要落后許多，理論和實踐無法做到真正的結理，財務會計工作還沒有發揮出其真正的職能和作用。我國的企業財務會計目標理論還處于發展中，并不成熟，缺乏先進的理論指導，因此對企業財務會計目標進行創新，是對我國企業財務會計目標工作的促進，使其良好的發展，也是對我國財務會計工作的進一步理論實踐研究。財務會計目標是財務會計理論研究的前提和基礎，對財務會計目標的創新，是我國財務會計理論在實踐中一步大膽的嘗試，對我國財務會計理論的良好發展，有著極為重要的作用和深遠意義。

參考文獻：

[1]胡清峰.試論企業財務會計目標創新[J].現代管理科學,2006,(10):100-101.

[2]張森.試論企業財務會計目標創新[J].商場現代化,2014,(29):246-246.

[3]王思兵.企業財務會計目標創新研究[J].現代經濟信息,2013,(18):278-278.

新學期的目標范文第4篇

國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確規定：“從小學到高中設置綜合實踐活動并作為必修課程”，強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。綜合實踐活動的內容主要包括四個相互聯系的方面，即：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育。這意味著，作為以綜合課程為主的小學階段，信息技術教育以整合方式融合在綜合實踐活動課程中，將是信息技術課程發展的必然趨勢。但是，由于現階段我國教育環境和經濟條件以及地區差異，這種整合信息技術知識到其它學科之中，而取消信息技術課的做法也是一廂情愿的想法。通過我多年來的教學實踐和對信息技術教育的研究，我認為整合其它學科知識，來實現小學信息技術教學目標是當前比較好的方法之一，在這里我談談我在此方面的嘗試。

“用計算機來學習，而不單純學習計算機。把信息技術當作學生獲取信息、探索問題、合作學習、解決問題、構建知識的認知工具與情感激勵工具，以及師生之間情感與信息交流的工具”是我進行嘗試的理念。 我們信息技術教育就是對學生進行信息素養、綜合能力與創新能力的培養，信息技術教育的最終目標就是學生把計算機當作一個工具來使用，用計算機來學習。 既然計算機是學習的工具，我們的教學就是讓學生來使用工具，而學生學習信息技術又必須為他的學習和生活服務，不能盲目地學習，而整合其它學科的知識來學習信息技術是一個兩全其美的最好方法。在現階段更容易實現。 本人在小學信息技術課教學中，根據實際需要，設計綜合化的教學內容，將其他學科的一些內容整合進來，在信息技術課堂上不僅講信息技術，而且涉及多學科知識，將各類學習看作信息技術課程的有機組成部分，在組織教學時，把這些相關的知識聯系起來進行教學，促進和實現多學科之間的的真正聯合。

一、 教學過程的實施

1、綜合并重的教學目的。 人是一個整體，其發展包括德、智、體、美等多個方面，這幾個方面的發展作為一個整體同時存在，同時發展。因此，作為影響人發展外部因素之一的教育，也應該是一個整體，而且，它不是由簡單的個體相加來影響學生，而是作為一個統一的整體在發揮著作用。 信息技術課程要求，學生學習的重心不再僅僅放在學會知識上，學生獲取信息技術解決問題已成為一種需要。這種學習過程更加注重學會學習、掌握方法和培養能力，包括培養學生的“信息素養”；與此同時，這還是一個充滿想象、不斷創新的過程；一個科學嚴謹、有計劃的動手實踐過程；一個有意義的思想、意志鍛煉過程。另外，任何學科的知識都與社會的道德思想發生聯系，相關的知識可以發展學生的道德品質、激發他們的情感。這樣才有助于培養一個具有完整個性的人，有助于培養學生的創新精神和實踐能力。例如，我根據五年級各科教材的內容設計了“我喜歡的＊＊＊”問題，同學們，通過互相協作，利用幻燈片完成了《我喜歡的英雄》、《我喜歡的動物》、《我喜歡的老師》等等投影片的制作，通過完成任務，學習了信息技術，鍛煉了能力，陶冶了情操。

新學期的目標范文第5篇

新學期有新的開始，新學期有新的目標，然而，新學期也是成功的新開始。在新的學期里我會加倍努力學習，讓自己變得更優秀。

新學期是新的開始，我一定要在新學期里找準目標，認真鉆研，使出渾身解數，學好每一節課的內容。俗話說的好“只要功夫深，鐵杵也能磨成針，”這學期，我爭取讓我這根鐵杵也磨成針。想成功，得先改掉以前的壞習慣，比如，上課偷懶……總之，我會在新學期里讓自己便的更優秀。

山東濰坊奎文區濰坊日向友好學校六年級:王慧嘉