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      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)

      前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文第1篇

      關(guān)于20xx男中秋節(jié)的優(yōu)秀演講稿1

      老師們,同學(xué)們:

      秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

      中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

      金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

      同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

      中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

      中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

      老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

      在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!

      關(guān)于20xx中秋節(jié)的優(yōu)秀演講稿2

      老師們,同學(xué)們:

      秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

      中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

      金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

      同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

      中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

      中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

      老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

      在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿(mǎn)!

      關(guān)于20xx中秋節(jié)的優(yōu)秀演講稿3

      各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《中秋——我們的節(jié)日》。

      秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

      中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

      金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國(guó)人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。

      年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。

      中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

      中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久。”

      “海上升明月,天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。

      我的講話(huà)完畢,謝謝!

      關(guān)于20xx中秋節(jié)的優(yōu)秀演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

      大家好!

      我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今天,我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的題目是:中秋情思。

      在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以?xún)扇嗌僭谕馇髮W(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊,正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親。”

      中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

      隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!

      我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

      關(guān)于20xx中秋節(jié)的優(yōu)秀演講稿5

      老師同學(xué)們:

      我喜歡中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)的夜晚可以吃好多好東西,最重要的是一到過(guò)節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng),自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之。

      總之,過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙,我們小孩玩歸玩,每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然,最高興的還是我們這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮孩子。

      春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái),似乎是心緒不同使然。

      我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄,是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端,是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái),融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人,才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

      圓圓的月光之下,圓圓的月餅又香又甜,蘋(píng)果熟了甜津津的,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撌斋@的話(huà)題。一邊賞月,一邊談?wù)勑拈_(kāi)心極了。有次我想到一句詩(shī)句:“每逢佳節(jié)備思親”。

      媽媽每年都要去超市買(mǎi)月餅吃。有一些的月餅外觀像大餅,很厚實(shí),聞起來(lái)香噴噴的,吃起來(lái)酥酥的。不管是蒸出來(lái)的,還是烙出來(lái)的,上面都有各種各樣的圖案,其中我最喜歡的是桂花雕印出的花瓣月餅,這種月餅吃起來(lái)散發(fā)著淡淡的桂花清香味。

      多少年過(guò)去了,雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿(mǎn)目,各種瓜果一應(yīng)俱全,而我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化,而且花紋總是那么的清晰,那么均勻,那么好看。但是一趕上中秋過(guò)節(jié)回家,我總想要吃上兩大塊兒“桂花月餅”,覺(jué)得好香、好甜……。

      你看,農(nóng)家餐桌上,除家禽肉類(lèi),傳統(tǒng)的蔬菜等食品外,越來(lái)越多的餐桌上,出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類(lèi)、蔬菜、海鮮“無(wú)酒不成筵席”,喜慶的日子,人們總要飲一點(diǎn)酒。這樣的中秋節(jié)才有意思。

      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文第2篇

      秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋到了!明天,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

      中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

      金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

      同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

      中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

      中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

      老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文第3篇

      大家好!今天我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié),因?yàn)樘幵谇锛镜闹衅冢员环Q(chēng)為“中秋”,這個(gè)節(jié)日在我們國(guó)人心中的地位僅次于春節(jié)。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,秋濃月圓時(shí),我們最想的就是家人能夠團(tuán)圓,雖然人生所遇之事難免會(huì)有不全,但只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事就會(huì)擁有碩果累累。

      中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

      金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

      同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。

      中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

      中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文第4篇

      2、草兒箐箐,花兒幽幽,月兒圓圓,夢(mèng)兒綿綿,心兒甜甜,此刻情飛千里,明月遙寄相思。

      3、明月清輝寄相思!讓月兒捎上我的祝福傳遞給你,讓思念化作一縷輕風(fēng),柔柔的吻過(guò)你的臉!

      4、萬(wàn)馬奔月,合家團(tuán)圓,千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄,濃濃情意和祝福,中秋節(jié)快樂(lè)

      5、生活,多有不如意,會(huì)有朋友安撫,節(jié)日,多有小孤獨(dú),會(huì)有朋友祝福,想你,念你,祝福你,中秋快樂(lè)!

      6、抬頭看看月亮的臉,那正是我望你的溫柔目光;順便看看星星的影,那就是我想你的真實(shí)頻率。

      7、國(guó)慶國(guó)慶普天同慶,中秋中秋家家團(tuán)圓,祝福你在這個(gè)平和幸福的年代里節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

      8、中華大地秋風(fēng)吹,秋色滿(mǎn)目心神怡,節(jié)逢中秋喜歡慶,快意飛揚(yáng)抒豪情,樂(lè)此揮毫寄心意!祝中秋節(jié)快樂(lè)!

      9、中國(guó)壽辰六十年,秋風(fēng)入帳夜難眠。快馬送福加一鞭,樂(lè)享中秋聲震天!首字連讀(中秋快樂(lè)),舉國(guó)同樂(lè)!

      10、明月清風(fēng)寄相思!讓月兒捎上我的祝福傳遞給你;讓思念化作1縷輕風(fēng),柔柔的吻過(guò)你的臉!

      11、滄海生明月,皓空起思念。與君真情意,勝達(dá)三江春。今逢國(guó)慶至,又臨中秋時(shí)。我送雙祝福,愿君永康樂(lè)!

      12、天秤座旅游將優(yōu)雅進(jìn)行到底。蘇州園林、桂林陽(yáng)朔,風(fēng)光絕美的小鎮(zhèn),擁有文化底蘊(yùn)的古城,才能勾起你的興趣和雅致。

      13、就要愛(ài),借著中秋佳節(jié),說(shuō)出內(nèi)心的情話(huà),愛(ài)你的家人,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你的工作,愛(ài)你的生活,愿你的生活充滿(mǎn)愛(ài)。

      14、中秋銀盤(pán)夜幕懸,家庭和睦人團(tuán)圓;事事順心財(cái)源滾,幸福安康度年年!祝您月美人美家庭美,人旺財(cái)旺精神旺!

      15、八月十五將至送你一只月餅,含量:100%關(guān)心,配料:甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容+忠誠(chéng)=幸福;保質(zhì)期:一輩子保存方法:珍惜。

      16、中秋佳節(jié)祝福到,祝您工作順利沒(méi)煩惱,愛(ài)情甜蜜無(wú)爭(zhēng)吵,家庭和睦心情好,四季平安災(zāi)難離,身體健康樂(lè)開(kāi)懷,幸福常將你圍繞!

      17、年年度中秋今年中秋月更明更圓,國(guó)國(guó)有國(guó)慶我國(guó)國(guó)慶日最歡最樂(lè)。祝您節(jié)日愉快、全家幸福、心想事成,愿快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)。

      18、親如太陽(yáng),友如月亮,曬曬太陽(yáng)生活安康,賞賞月亮心情舒暢。伴著太陽(yáng)陪著月亮,吃著月餅,賞著明月,祝中秋節(jié)快樂(lè)!

      19、八月十五將至,送你一只月餅,含量:100%關(guān)心,配料:甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容+忠誠(chéng)=幸福;保質(zhì)期:一輩子;保存方法:珍惜。

      20、我想集全國(guó)的財(cái)力送你一艘火箭,翱翔太空,我想合全國(guó)人的力量為你搭建皇宮,衣食無(wú)憂(yōu),夢(mèng)是美好的,我只能送你一條短信:中秋快樂(lè)!

      21、又到一年中秋時(shí),星星明亮月亮圓,我托月光送祝福,問(wèn)候跟隨悄悄至,愿我們?cè)诤献鞯牡缆飞舷裨铝烈粯訄A圓滿(mǎn)滿(mǎn)。中秋節(jié)快樂(lè)!

      22、金秋歲月,豐收季節(jié),收獲的碩果,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的腳步。歡樂(lè)的節(jié)日,真摯的祝福,讓短信傳遞,在中秋節(jié)這日,祝你一切如意,事事順利!

      23、友雙月并肩行,兩月一對(duì)成月餅,一半是你一半我,中秋之時(shí)心有靈,天涯海角共望月,兩瓣心思一片情,年年盼月因有朋,月月有月心更明。

      24、尊敬的客戶(hù):中秋將至,帶著同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)中秋,同一個(gè)圓月,同樣的祝福,真誠(chéng)的心情,愿您中秋快樂(lè),愿我們合作永久,合作愉快。

      25、八月十五我將你的手機(jī)號(hào)碼告訴了一個(gè)陌生人,他叫月老,他會(huì)在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你,我心念你,我心祝你中秋快樂(lè)!

      26、因?yàn)橛袗?ài)情,一枝玫瑰比一棵樹(shù)值錢(qián);因?yàn)橛袌F(tuán)圓,一個(gè)月餅比一袋面值錢(qián);因?yàn)橛星檎x,一句祝福比千言萬(wàn)語(yǔ)值錢(qián);祝中秋節(jié)快樂(lè)!

      27、您的手機(jī)從今日起已具有買(mǎi)月餅功用,預(yù)訂請(qǐng)撥送貨撥,如有疑問(wèn)請(qǐng)與本中間聯(lián)絡(luò),網(wǎng)址:三達(dá)不溜點(diǎn)不坑你坑誰(shuí)點(diǎn)坑么!提早祝您中秋節(jié)高興!

      28、十月天高云淡,秋日陽(yáng)光燦爛,喜慶楓葉紅遍,千山層林盡染。大街小巷快樂(lè)彌漫,東南西北煙火璀璨,中秋佳節(jié)綻放笑顏,衷心祝您幸福平安。

      中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)范文第5篇

      一、傳統(tǒng)文化傳承的原則

      去粗取精的原則。傳統(tǒng)文化當(dāng)中有精髓,但也存在一些糟粕,因此,我們必須批判中去繼承發(fā)展。在教育教學(xué)的過(guò)程中,教師應(yīng)該有選擇地向?qū)W生傳播傳統(tǒng)文化的精髓,有選擇地推介經(jīng)典古籍,著重吸收其中的有益精髓,而同時(shí)摒除其中的落后糟粕。

      與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于接受的原則。傳統(tǒng)文化具有超時(shí)空性,固然有不變的東西,但傳統(tǒng)文化畢竟是我們歷史上所存在的,都和當(dāng)時(shí)的時(shí)代有著各種各樣的關(guān)系,有些因素會(huì)和我們現(xiàn)代生活產(chǎn)生沖突。因此,我們應(yīng)當(dāng)把傳統(tǒng)文化的精髓與時(shí)代結(jié)合,賦予傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵。對(duì)于當(dāng)今的中學(xué)生,我們還要結(jié)合他們的特點(diǎn),使他們易于且樂(lè)于接受。

      二、在教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

      1. 正確引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)文的文化含量

      為使學(xué)生明確民族文化繁衍的“根”和民族生命壯大的“魂”在哪里,激發(fā)民族的文化自覺(jué)和文化自信,引導(dǎo)學(xué)生用智慧的眼睛去閱讀,鼓勵(lì)學(xué)生研讀經(jīng)典。文學(xué)經(jīng)典集古人先賢智慧哲思、深刻的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)于一體,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是學(xué)生直接接受古文化熏陶、承傳傳統(tǒng)文化的藍(lán)本。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以愉悅而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、享受和研究的方法去閱讀,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、學(xué)風(fēng)的引導(dǎo)。切勿僅下達(dá)閱讀任務(wù)而不加以指導(dǎo)監(jiān)督,使得對(duì)經(jīng)典的閱讀演繹成下載、拼湊材料,以應(yīng)付教師對(duì)自身讀書(shū)筆記的檢查,或個(gè)別學(xué)生為顯示自己閱讀量大去閱讀那些簡(jiǎn)案似的名著集粹,而忽略對(duì)經(jīng)典文本原文的研讀,以致讀罷僅知故事梗概卻不知其精神意旨,絲毫感受不到文中所蘊(yùn)涵的文化底蘊(yùn)。

      2. 開(kāi)展豐富傳統(tǒng)文化課外活動(dòng)

      傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)本身就是弘揚(yáng)民族精神的最佳機(jī)會(huì),在此期間開(kāi)展的傳統(tǒng)教育活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生更加深刻地感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生朗讀李白的《月下獨(dú)酌》、孟浩然的《秋宵月下有懷》等詩(shī)篇,在清明祭掃烈士墓和懷念親人是引導(dǎo)學(xué)生誦讀程顥的《郊行即事》、王禹俏的《清明》等詩(shī)篇。將節(jié)日融入中華經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,激發(fā)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幸福生活,建設(shè)美好明天的激情。利用語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)或綜合性學(xué)習(xí)的形式,以某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。在端午節(jié)來(lái)臨之際,引導(dǎo)學(xué)生查詢(xún)和端午節(jié)相關(guān)的一些信息,如:端午節(jié)有哪些別名?端午節(jié)的來(lái)歷及與哪些著名的人物有關(guān)?你知道屈原、伍子胥的生平事跡嗎?端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗?在查詢(xún)的基礎(chǔ)上整理資料,通過(guò)出板報(bào),開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式進(jìn)行交流。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),如果這些重要的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有計(jì)劃地去探究、去實(shí)踐體驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文,在營(yíng)造節(jié)日氛圍的過(guò)程中感受特有的民族風(fēng)情,這樣的文化傳承是意義深遠(yuǎn)的。

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