學(xué)校家長工作意見

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學(xué)校家長工作意見范文第1篇

針對當(dāng)前家庭教育的問題，我校確定了“以家長學(xué)校為依托，探索家長教育可持續(xù)發(fā)展研究”的課題，經(jīng)過幾年來的實踐探索，認(rèn)為辦好家長學(xué)校是提高家教水平的有效途徑。

一、健全組織，完善制度是提高家教水平的基礎(chǔ)。

健全家長學(xué)校的組織管理，完善制度建設(shè)，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，是辦好家長學(xué)校，提高家長家教水平的基礎(chǔ)。首先把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作日程，成立家庭教育管理委員會。校長兼任家長學(xué)校校長，村委會副主任兼任副校長，教導(dǎo)處具體分管，組建校級、班級二級“家長委員會”，由思想品質(zhì)好，經(jīng)驗豐富且有較高威信的學(xué)生家長擔(dān)任委員。其次制定各種家長學(xué)校規(guī)章制度，工作做到有章可循，指導(dǎo)家長工作，約束家長的行為，保證各項工作高效有序的開展。

二、加強(qiáng)隊伍，狠抓建設(shè)是提高家教水平的保證。

加強(qiáng)家長學(xué)校的教師隊伍建設(shè)，是辦好家長學(xué)校，提高家教水平的保證。首先學(xué)校從退休教師、在職教師以及熱心于家教工作的家長中選用專兼職教師。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的教學(xué)藝術(shù)，講授內(nèi)容深入淺出，生動活潑，受到家長普遍歡迎。來自各行各業(yè)的家長代表，他們結(jié)合自己的教育子女經(jīng)驗所作的家庭教育知識講座，也引起了家長們的濃厚興趣。

教師的授課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，定期組織家長委員會召開會議，提出當(dāng)前家庭教育有關(guān)問題，采用教師集中備課――研討――上課――由家長評課的方式改進(jìn)教學(xué)，幫助家長解決實際問題，使教學(xué)具有一定的針對性。比如選擇《怎樣教育孩子并完善溝通》、《家長與學(xué)校如何配合》、《一年級新生怎樣適應(yīng)學(xué)校的生活》、《孩子日常習(xí)慣培養(yǎng)》等授課內(nèi)容。

學(xué)校還采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。邀請在家教方面比較有經(jīng)驗的專家到校為任課教師做輔導(dǎo)，到家長學(xué)校辦的比較好的兄弟學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。

另外，在課堂教學(xué)中開展互聽互學(xué)評比活動。教師認(rèn)真地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，采用多種形式、多種方法組織教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效果。開展這樣的活動，既能調(diào)動教師上課的積極性，又能提高家長的學(xué)習(xí)興趣。同時要求教師不僅要注重平時的實際教學(xué)，而且要與理論相結(jié)合，總結(jié)方法，收集資料，撰寫高質(zhì)量論文。

三、發(fā)揮作用，以點帶面是提高家教水平的關(guān)鍵。

充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成一支骨干隊伍，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，是提高家長家教水平的關(guān)鍵。家長委員會各班成員則是本班的班長，以點帶面開展工作。平時，他們可以將學(xué)校辦學(xué)意圖，學(xué)校教學(xué)的情況以及家長們的要求等等，向家長作詳細(xì)地、到位地宣傳，以真情求得家長們對學(xué)校的充分理解和鼎力相助。并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問題向?qū)W校如實反映，使學(xué)校對學(xué)生的教育更富有針對性。例如，家長提議開設(shè)特長班，多給學(xué)生展示的機(jī)會。學(xué)校采納了建議，采取了相應(yīng)措施，開設(shè)了舞蹈、聲樂、書法、繪畫、科技、習(xí)作、英語口語、奧數(shù)、田徑等特長班。再如，家長提出提高學(xué)校食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校與食堂管理人員經(jīng)過細(xì)致研究，共同制定每周食譜，征求家長、學(xué)生的意見，然后向?qū)W生公布，學(xué)校的做法贏得了家長和學(xué)生的贊譽。

四、靈活培訓(xùn)，扎實有效是提高家教水平的目的。

我校是一所地處市郊的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民家長較多（占70%），外出或外來打工的家長多（占30%），學(xué)歷低下（初中以下學(xué)歷占70%），家庭收入低（月平均在2000元以上的占50%），能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的只有50%的家長，因此結(jié)合實際情況學(xué)校采取了以下的培訓(xùn)方式：

1．公布計劃，有的放矢。每學(xué)期開學(xué)，將計劃發(fā)放到每個家長手中，使家長做到心中有數(shù)，做好自己的教育計劃和學(xué)習(xí)計劃。

2．講座面授，集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期定期組織輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長給家長上課，直接教授教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)家庭教育的科學(xué)知識和方法。

3．討論交流，解決疑難。針對家教疑難問題，組織家長“現(xiàn)身說法”，通過交流、討論，達(dá)成共識，共同總結(jié)教子經(jīng)驗。比如，在全校范圍內(nèi)征集家長們教育子女的好經(jīng)驗、好方法，為家長們建立學(xué)習(xí)園地，并在學(xué)校的宣傳欄里宣傳。

4．對外開放，共同參與。每周周五為家長開放日。組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校舉行重大活動，邀請家長參加，讓家長了解孩子的表現(xiàn)，激勵孩子的成長。

5．利用資源，提高功效。開通“關(guān)愛一線通”，為教師、家長溝通提供了便利；家長讀本基本達(dá)到人手一冊，《家教月報》增訂率達(dá)到80%以上，達(dá)到人人都有學(xué)習(xí)資料。

6．自學(xué)反饋，了解情況。根據(jù)家長讀書讀報自學(xué)情況以及參加聽課學(xué)習(xí)情況，每學(xué)期學(xué)校開展一次家教知識問答。以此來督促家長自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)性，也便于學(xué)校了解家長家教知識掌握情況。

7．調(diào)查摸底，及時調(diào)整。每學(xué)年末向家長發(fā)放《學(xué)校、教師工作滿意程度調(diào)查表》，征求對學(xué)校、家長學(xué)校的工作意見，便于學(xué)校掌握情況及時調(diào)整工作。

8．咨詢答疑，解決問題。對于不同家庭、不同情況家長所提出的問題給予個別化指導(dǎo)。

9．編制《家教月報》，建立互通平臺。由喜歡家教工作的優(yōu)秀教師、家長、學(xué)生共同辦好《家教月報》，每月兩期，每期必有家教知識；家長參與學(xué)校管理的反饋意見及學(xué)校采取的相應(yīng)措施、學(xué)校要聞等，通過閱讀報刊，既讓家長學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗，提高家庭教育水平，又增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，拉近與家長的距離，讓家長真正參與到學(xué)校管理中。

通過家長學(xué)校的工作，確實提高了家教水平，大大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時產(chǎn)生了良好的社會效

應(yīng)。

學(xué)校家長工作意見范文第2篇

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒教育工作全局，以推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”為工作重點，確立從嚴(yán)管理、質(zhì)量第一、規(guī)范辦學(xué)、高效和諧、求真務(wù)實、促進(jìn)公平的觀念，深入貫徹實施《南通市幼兒園管理規(guī)范》和《*市幼兒園常規(guī)管理基本要求》、《*市幼兒園“一日活動”基本要求》，在實踐中不斷完善“園本主動”、“園際互動”和“全市聯(lián)動”三位一體的教研機(jī)制，夯實保教質(zhì)量，強(qiáng)化師資建設(shè)，提升辦園內(nèi)涵，努力推進(jìn)全市幼兒教育事業(yè)整體持續(xù)、穩(wěn)定和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.學(xué)前三年幼兒入園率95%以上；

2.幼兒教師學(xué)歷合格率100%，專業(yè)合格率90%，任職資格合格率80%以上；

3.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園建設(shè)，著力創(chuàng)建“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”。

三、工作要點

（一）抓優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建，促辦園檔次有新跨越

今年我市幼兒教育工作的重點就是加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園建設(shè)，爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，各類幼兒園要在鞏固“和諧校園”創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，切實改善辦園條件，認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)園、優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建的各項硬件設(shè)施和軟件資料的準(zhǔn)備工作。今明兩年我市60%的幼兒園要力爭建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園，所有幼兒園都要建成標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，實現(xiàn)全市幼兒教育的均衡發(fā)展、跨越發(fā)展。各類幼兒園要認(rèn)真分析現(xiàn)狀，找出發(fā)展的優(yōu)勢和不足，充分挖掘內(nèi)部潛力，優(yōu)化人力和物力資源，以保證幼兒園可持續(xù)、高品位發(fā)展。要根據(jù)《江蘇省幼兒園設(shè)置基本條件》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐條對照指標(biāo)，找到定位和差距，研究制定出實施方案，抓緊部署，及早行動，力爭盡快完成新一輪標(biāo)準(zhǔn)園登記注冊和省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。

同時，各幼兒園要深入推進(jìn)市局“升格創(chuàng)特”活動，在鞏固已有辦園成果的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)辦園特色，逐步形成“一園一品牌，園園有特色”的良好辦學(xué)格局。各類幼兒園的主辦者、管理者要樹立強(qiáng)烈的品牌意識，要將“升格創(chuàng)特”活動看作幼兒園發(fā)展的一次新的歷史機(jī)遇，立足幼兒園當(dāng)前的辦學(xué)實際，深入挖掘和充分發(fā)揮已有辦學(xué)資源優(yōu)勢，合理確立辦學(xué)特色的生長點。要將“升格創(chuàng)特”工作納入幼兒園整體工作規(guī)劃，量力而行、有序推進(jìn)，全面體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)有效保健的思想。要注重過程，加強(qiáng)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化創(chuàng)建工作方法，提升創(chuàng)建綜合效益。省示范幼兒園、省現(xiàn)代化幼兒園要著力構(gòu)建、完善富有特色的園本課程，形成*市乃至南通市、江蘇省范圍內(nèi)有影響力的園本課程，總結(jié)辦園經(jīng)驗，提煉辦園智慧，形成鮮明的辦園特色。各中心園要正視問題、尋求機(jī)遇、創(chuàng)造條件，努力實施中心園振興計劃。

（二）抓教研實踐，促辦園質(zhì)量有新提高

各幼兒園要樹立“教研興園”的理念，深入開展園本教研，努力提升園本教研的品質(zhì)和效益。要“以幼兒園為基地，以本園教師為對象，以注重解決實際問題”為指向，通過教研切切實實解決教師日常保教中的突出問題。各幼兒園要建立園長為組長，業(yè)務(wù)園長為副組長，業(yè)務(wù)骨干為成員的園本教研管理機(jī)構(gòu)。要根據(jù)幼兒園實際，進(jìn)一步完善園本教研管理制度，如：學(xué)科帶頭人展示制度、課題研究階段匯報制度、家長開放日制度等，激發(fā)教師園本教研的熱情和積極性。要精心開展“問題會診”、“一課多研”、“個案評析”、“園長對話”等活動，讓校本教研真正成為最貼近教學(xué)實際、最符合教學(xué)需求、最有利于教師業(yè)務(wù)提升、最受教師歡迎的研究形式。要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會我市“抓標(biāo)、務(wù)本、有效、漸進(jìn)”的教學(xué)思想，進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),完善管理措施，讓保教工作走向制度化、科學(xué)化管理的軌道，逐步形成具有幼兒園特色的、切實有效的園本教學(xué)指導(dǎo)思想。本學(xué)期教研室將組織開展園本教研交流研討活動。

基于部分幼兒園教研力量相對薄弱，又是孤軍奮戰(zhàn)的局面，我們積極倡導(dǎo)聯(lián)合教研，加強(qiáng)區(qū)域和園際教研的互動。各幼兒園要結(jié)合“城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手”活動要求，主動積極地尋找“姐妹園”結(jié)對，通過“走出去，請進(jìn)來”的“手拉手”活動，促進(jìn)結(jié)對雙方更快、更好地發(fā)展。省示范幼兒園、省現(xiàn)代化幼兒園要在市局的統(tǒng)一安排下，發(fā)揮管理優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，通過開展管理沙龍、開放日、送教下鄉(xiāng)、校本培訓(xùn)、科研協(xié)作、結(jié)對拜師等活動，提高薄弱幼兒園的管理水平和科研水平，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園教育均衡發(fā)展。教研室上半年的“江海之光”優(yōu)課展評活動，將為園際互動研究提供展示的平臺。本學(xué)期擬開設(shè)“江海之光”三個專場（園長專場、教師專場、實幼專場）的優(yōu)課展評活動，以促進(jìn)面上教師隊伍素質(zhì)的提高。各幼兒園要根據(jù)園內(nèi)的研討課和園際的公開課情況，向教研室自主申報市級公開課，由教研室選擇有價值的教學(xué)活動，集中開放觀摩評議。

本學(xué)期教研室將充分發(fā)揮新建立的*市幼教中心教研組的研究、示范、輻射作用，通過教研組成員共同參與式、分享式、合作式、懇談式研究學(xué)習(xí)，及時將最新幼教理念、教改信息加以推廣應(yīng)用，提高園本、園際教研活動的質(zhì)量和研究水平。同時積極發(fā)揮市學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，在四月份組織江蘇名師南通送教活動，通過活動引領(lǐng)、典型引路，架起全市幼兒教師研討的平臺，促進(jìn)全省優(yōu)秀教學(xué)資源的交流和共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和游戲活動效率。為切實有效地加強(qiáng)對市級以上課題的規(guī)范管理，教研室將繼續(xù)協(xié)同教科室對幼兒園課題進(jìn)行指導(dǎo)，和各幼兒園的實驗教師一起研討、交流、總結(jié)，使各幼兒園課題研究過程做到科學(xué)規(guī)范。凡是具有市級或市級以上課題的幼兒園，要以課題研究為抓手，以教學(xué)活動為載體，踏踏實實地開展研究。目前暫不具備條件獨立申報市級課題研究的幼兒園，要積極主動地與教研室、實驗幼兒園、*幼兒園聯(lián)系，參與她們的子課題研究。各幼兒園要牢固確立“人人都是研究者”的理念，把研究的觸角伸向教育教學(xué)活動的每一個角落，為切實提高保教質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

（三）抓隊伍建設(shè)，促辦園實力有新增強(qiáng)

幼兒園的隊伍建設(shè)是辦園的“軟實力”，也是推動我市幼兒教育事業(yè)整體持續(xù)、穩(wěn)定和諧發(fā)展的堅實力量。市局將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園園長隊伍建設(shè)，探索建立園長工作績效評價體系，遵循科學(xué)化、可比性、可操作性原則，加大園長考核力度，引領(lǐng)、鼓勵和激發(fā)園長奮發(fā)有為，克難求進(jìn)，提升質(zhì)量，創(chuàng)造業(yè)績。幼兒園園長要自覺加強(qiáng)管理理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)研究，拓寬信息渠道，加大交流力度，提高依法辦園、依法治教的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識和品牌意識。

各類幼兒園要嚴(yán)格按照每班“兩教一保”的要求配備教師和保育人員。要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)充實教師和保育員，并做好保教人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作。要鼓勵和督促教師迅速報名參加幼兒教師資格證書考試，努力提高通過率。要堅持保育人員不培訓(xùn)不上崗、先培訓(xùn)后上崗，增強(qiáng)保育員責(zé)任意識，加強(qiáng)對保育員的規(guī)范管理。每位保育員要熟悉衛(wèi)生保健要求，會管理幼兒的生活，積極配合幼兒園保育教育工作，能在教師的指導(dǎo)下完成本職工作。各幼兒園要切實貫徹執(zhí)行市局《關(guān)于打造高素質(zhì)教師隊伍的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)和激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范教育影響幼兒。同時要加強(qiáng)骨干教師和保育員隊伍建設(shè)。各園要結(jié)合園情、師情認(rèn)真制定“骨干教師隊伍梯隊建設(shè)計劃”，計劃要目標(biāo)明確，措施具體，分解到年度，落實到人頭，并注意加強(qiáng)過程管理。本學(xué)期市局將開展第二屆“幼兒園教壇新秀”評比活動。

（四）抓規(guī)范管理，促辦園聲譽有新提升

各類幼兒園要認(rèn)真貫徹落實《南通市幼兒園管理規(guī)范》，按照相關(guān)法律法規(guī)，依法辦園，規(guī)范管理。不管何種類別的幼兒園，必須依據(jù)幼教法律法規(guī)辦園，必須堅持“合理”、“公正”、“透明”的原則，積極引導(dǎo)社會參與，接受社會監(jiān)督，真正以規(guī)范管理樹聲譽，以規(guī)范管理求資源，以規(guī)范管理謀發(fā)展。在規(guī)范管理中要做到有依據(jù)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任、有評價，實現(xiàn)“凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事皆精致”。各類幼兒園要在認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》的同時，繼續(xù)深入貫徹落實市局頒發(fā)的《*市幼兒園常規(guī)管理基本要求》和《*市幼兒園“一日活動”基本要求》，全面提高幼教常規(guī)管理水平。市局將加大對幼兒園常規(guī)管理檢查力度，檢查情況將通過《幼教工作簡報》公布。

幼兒園要嚴(yán)格按照《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》和市物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育費、伙食費。民辦幼兒園要根據(jù)《民辦教育收費管理暫行辦法》的規(guī)定，收取學(xué)費、代辦費和住宿費，不得以任何名義收取其他任何費用。各幼兒園要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善學(xué)校食堂的各項管理制度，切實加強(qiáng)對食堂伙食價格、進(jìn)貨渠道以及食堂職工隊伍建設(shè)的管理，幼兒園食堂的利潤不得超過5%。要進(jìn)一步完善學(xué)校食品衛(wèi)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，一旦發(fā)生事故，要確保在第一時間內(nèi)控制事態(tài)的發(fā)展，保障師生的生命安全，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生食物中毒必須在2小時內(nèi)上報市局，同時上報當(dāng)?shù)厝嗣裾员愎餐龊脩?yīng)急處置工作。各幼兒園要加強(qiáng)對新修訂的《勞動合同法》的學(xué)習(xí)，規(guī)范用工。此外，各幼兒園也要增強(qiáng)宣傳意識，利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及學(xué)校宣傳欄、家長開放日、社區(qū)活動等多種形式，宣傳各自的經(jīng)驗和成果，提高幼兒園社會知名度。

四、常規(guī)工作安排

二月份：

1.研究下發(fā)幼兒教育學(xué)期工作意見。

三月份：

1.開展幼兒園常規(guī)管理工作檢查；

2.*市“江海之光”幼兒園優(yōu)課展評活動（園長專場）；

四月份：

1.*市“江海之光”幼兒園優(yōu)課展評活動（教師專場）；

2.組織教師參加第二屆江蘇名師南通送教活動。

五月份：

1.*市幼兒園“迎奧運”趣味活動評比；

2.組織評選第二屆“幼兒園教壇新秀”；

3.*市“江海之光”幼兒園優(yōu)課展示活動（實幼專場）；

4.民辦幼兒園教學(xué)質(zhì)量抽查。

六月份：