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      工廠基本管理制度

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      工廠基本管理制度

      工廠基本管理制度范文第1篇

      1.1電源的安全可靠

      對于我國的工廠企業來說,要確保安全生產,首先必須要有安全可靠的供電電源。一般來說,工廠從國家電網引人要建立2個供電電源。在生產過程中,如果其中1個供電電源點發生故障,另一個電源可以確保企業生產的用電負荷。除此之外,工廠還應該根據生產情況,建設自備電源,在外部電源出現失電情況時,工廠自備電源可以保證工廠機器設備安全平穩運行,這樣可以避免次生災害的發生,防止火、污染等事故。

      1.2電網結構設置合理

      很多企業,尤其是大型企業,完善合理的主網結構對于確保安全供電發揮著重要作用。對于很多企業來說,放射性接線結構簡單,運行方式比較靈活方便,供電安全性可靠性較高。但是,對于有些企業來說,應該從供電的安全性和維護的角度出發,采取有效措施,保證供電的連續性和有效性。工廠的電網結構應該更加完善合理,這樣就可以提高供電的可靠性,即使在發生事故時也便于處理,從而有助于盡快恢復工廠的正常生產。

      1.3合理選擇變壓器備用容

      對于有些企業來說,企業內部電力網的變電站變壓器備用容量較大,可以考慮采用2臺主變方案。而對于較大的機器設備,可以采用多臺變壓器供電。一般來說,備用容量的選擇應該按照1,1配備,以備在生產過程中如果部分變壓器失電,那么相應的另一部分變壓器能夠帶全部負荷。當然,在條件允許的條件下,可以考慮再設1臺備用變壓器,以確保任何1臺變壓器退出運行,備用變壓器可以及時投人帶負荷,保證工業生產的連續性。

      1.4供電電纜安全可靠

      在工廠生產過程中,電能的輸送要依靠電纜來實現。電纜由于具有維護簡單、不占大量空間等優點,從而在企業中得到廣泛運用。因此,要做到供電安全,那么電纜線路應該安全可靠。一方面,應該提高施工質量,杜絕電纜事故。有時候會由于電纜附件質量不過關,在生產過程中會出現故障,就會對企業生產運行造成不利影響。因此,必須選擇質量合格的電纜產品,同時在生產過程中,要加強對電纜的安全檢查,采用專用科學設備及時發現和處理電纜故障隱患。

      1.5電氣管理的專業性

      在工廠生產過程中,要做到供電安全,必須要提高工廠電氣管理的專業性。這就需要加強電氣管理的制度建設,建立健全電氣資料和設備臺帳,完善電氣設備檢修記錄,及時消除電氣設備使用過程中的安全隱患。同時,注重電氣運行管理人員的培訓工作,調動電氣管理工作人員的積極性。

      二、當前工廠供電管理工作中存在的主要問題

      應該說,我國很多企業都高度重視供電安全管理工作,為企業生產和社會和諧穩定作出了積極的貢獻。但是,我們必須看到,當前還有很多企業對于供電安全管理工作的認識還有待于進一步提高,供電管理工作還存在著很多問題。(1)企業供電管理工作人員的專業素質需要進一步提高。近年來,隨著我國經濟社會事業的快速發展,我國工廠機器設備的現代化水平不斷提高,這就對企業供電設備維修以及管理人員的專業素質提出了更高的要求。但是,很多企業的供電管理人員及技術人員由于年齡、知識結構等原因,已經不能夠適應供電安全管理工作的需要,甚至難以適應崗位工作要求。在這種情況下,企業的機器設備一旦出現故障,只能找生產廠家來解決,從而不僅嚴重影響了企業的正常生產,而且造成了較大的安全隱患。(2)供電系統運行方式不夠合理。由于各方面的原因,部分企業的供電系統運行方式設計不夠合理,這就造成了如果企業的運行線路或者變壓器等設備發生故障,那么切換變壓器的步驟將會極為繁瑣。還有很多企業在生產過程中,為了節約生產成本和運行費用,將另一臺備用主變冷備用,這就極易造成電氣設備損壞,從而影響到企業生產的正常進行。企業供電管理制度不夠完善。在企業生產過程中,如果發生供電事故,將會造成很多設備因為失去電力而停止運行。但是,很多企業的供電應急預案并沒有明確發生供電事故之后如何去做,甚至很多預案沒有考慮到這些實際情況,還有一些應急預案的內容過于簡單,根本不具有實際操作性。

      三、加強工廠供電安全管理的主要對策

      (1)高度重視工廠供電的安全管理工作。各企業要充分認識到供電安全管理工作的重要性。一方面,企業領導必須重視供電安全管理工作,這是做好供電安全的重要前提。同時,工廠供電安全還需要建立在完善的供電安全監督體系的基礎上,工廠供電安檢人員要以高度負責的態度認真完成本職工作,準確掌握工廠供電形勢,并提出有針對性的措施,確保工廠供電工作的順利進行。(2)扎實做好工廠供電安全的日常管理工作。工廠供電安全建立在日常供電工作的基礎上,因此應該扎實做好工廠供電的日常管理工作。一方面,要認真做好可能危及電網安全運行的設備的更新改造工作,消除安全隱患,排除供電過程中的各種故障。另一方面,根據工廠事業的發展情況,對相關設備進行更新改造,工作人員在日常管理工作中要認真檢查和維護,確保機器設備的安全運行。(3)認真落實工廠供電安全管理制度。雖然很多企業都建立了供電安全管理的相關制度,但是許多規定卻沒有落到實處。雖然供電安全的管理規范和技術標準已經有了很大進步和改善,但安全形勢卻并不樂觀,主要原因就在于執行不到位。因此,必須認真落實工廠供電安全管理制度,加強考核工作和源頭治理,在工廠生產的過程中加強長效動態管理。(4)積極探索供電安全管理的新舉措。隨著我國經濟社會事業的不斷發展,人們對于安全生產更加重視,供電安全的管理體系也需要更加科學化,更加完善。因此,必須要根據實際情況不斷地進行管理創新,建立起科學的績效考核機制和管理制度,創新管理方法,提高供電安全水平。

      四、結語

      工廠基本管理制度范文第2篇

      關鍵詞:安全文化;建設;方法

      企業安全文化是企業文化的有機組成部分,它既是一種特定的文化,又是一種安全管理理論,是企業為了安全生產所創造的文化,是安全價值觀和安全行為準則的總和,是人們對安全所持的態度及對安全認識方法的總和。在企業安全文化建設要做好以下三個方面:

      一、加強思想教育,提高員工安全意識 思想是行動的先導

      抓好安全文化建設,必須把思想教育作為前提條件,通過各種教育形式,從根本上提高員工的安全意識,構筑“安全第一,預防為主”的思想防線。

      1.以人為本,構建企業安全文化理念.充分利用各種宣傳渠道,通過大小會議、文件等,把安全生產的重要性講深講透。使“安全為天,生命至尊”安全理念在企業中做到家喻戶曉,人人皆知,入耳入腦,見諸行動。要從保證職工生命安全這個基本目標作為出發點,努力在企業內部營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。要把“安全為天”當作首要的價值取向,制定詳細的實施計劃,提出明確的要求和考核辦法,使企業安全文化建設有組織、有計劃地開展,從而形成一種講安全就是講效益,抓安全就是“天”字號工程,就是尊重生命,重視人權的理念。通過深打“安全第一”思想烙印,讓工廠倡導的安全觀變成全體員工共同追求并積極付諸于行動的信念。

      2.加強教育,統一員工思想。企業安全文化建設,要在提高人的素質上下功夫。這是一個微妙而緩慢的心理過程,需要我們做艱苦細致的教育工作。通過安全技術培訓教育,從思想上、心態上去宣傳、教育、引導,使職工掌握正確的、安全的操作技能和防范知識。提高員工安全文化素質的最根本途徑就是根據企業的特點,進行安全知識和技能教育、安全文化教育,以創造和建立保護員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。講安全的人,會安全的人,懂安全的人,才能夠做到安全,企業才能保障安全。

      3.發揮安全文化載體作用,提高職工安全認知能力。企業安全文化首先是一種理念、制度、規范、形象系統,要將其轉化為員工的安全行為、安全生產實踐活動,必需通過安全文化載體來體現和推進。通過企業的有關會議、宣講、培訓班等進行貫徹,通過報紙、電視、互聯網媒體進行傳播,通過制作宣傳櫥窗、出版安全刊物、設計安全標志、開展安全文藝活動、文藝晚會、 “安全在我心中”演講比賽、安全表彰會、親情教育和親情關懷的活動等等,引導員工去用心體會和理解安全文化安全觀的內涵,增強安全文化的親和力和感召力,不斷強化員工的安全防范意識和能力,激發全體員工保安全的積極性,讓安全文化深入到員工心靈中,融化在血液里,最終轉化為安全行為規范與安全行為習慣。

      二、強化培訓檢查,提升員工安全素質

      1.加強安全技能培訓。加強安全文化建設,僅靠思想教育是遠遠不夠的,還必須注重安全知識和技能培訓,要細分培訓對象上要層次,突出培訓內容針對性,靈活運用安全培訓方式,從根本上提高全體員工安全防范能力。

      2.強化安全評價及檢查。開展與健全系統安全評估,定期進行安全文化體系評價,切實做好安全生產責任制實施情況的檢查與評估,嚴格審查與考評職工的安全文化素質,不斷強化對建設安全文化的宣傳力度與監督力度,創造有利于建設安全文化氛圍,以耳濡目染的方式,全方位培植和提高企業干部職工安全文化素養和責任心。

      三、夯實制度建設,規范員工安全行為

      安全文化應該說是安全管理活的靈魂,但它不能代替管理制度。因此,在建設企業安全文化過程中,仍要完善安全管理制度,使制度管理和文化管理相互促進,相得益彰。

      1.立標明責要細、措施要實。工廠要想在安全文化建設上取得明顯成效,就需要把安全制度建設和安全標準化建設作為基礎,使每個崗位、每一個管理環節的安全管理都有章可循、有法可依、有據可查、有序可控,為工廠安全管理工作提供可靠的制度保證。同時要緊緊圍繞加強安全文化建設的各項各種內容,做好目標分解,責任落實,逐步形成一級抓一級、層層抓落實的局面。

      工廠基本管理制度范文第3篇

      歐洲是社會保障制度的源頭,最典型的模式主要有兩種,一種是德國俾斯麥首相創立的模式,另一種則是以英國經濟學家貝弗里奇命名的模式。在工人參與企業管理的問題上,國外的諸多實踐與研究顯然起到了引領和導向的作用。在職工權益管理的道路上,我國仍在大步伐的前進。國外企業工人參與企業管理的經驗對我國的企業管理有著極其重要的啟示、借鑒作用。

      二、國外企業職工參與管理形式概況

      國外企業職工參與管理的情況作為一種企業制度已有200多年的發展歷史,它是一項世界范圍內的發展潮流,在發達國家以及發展中國家迅速普及,通過不同的文化背景和政治環境在各國發展成不同的形式。大致來講,國外企業職工參與管理的形式概括為四種,主要包括勞資共決制、企業委員會、勞資集體談判等。

      (一) 勞資共決制

      勞資共決制在歐洲國家發展迅速。以法國和德國為代表。

      法國社會保障組織基本構架的基本特征可以概括為勞資雙方共同參與的多方管理體制。法國現代社會保障制度以行業、人群為分類管理單位,實行各行業保險計劃相對獨立的分散管理模式。同時,在經費籌集上,勞資雙方負責主要的社保經費籌集,政府財政適度安排社會保障基金,同時采取公共資金籌集渠道。值得注意的是,法國社會保障基金主要來源于社會分攤金,而不是財政稅收,它是建立在工資收入和企業利潤的基礎之上,由雇主和雇員共同繳納的分攤金,分攤比率則由勞資雙方共同談判商定。

      (二) 企業委員會

      企業委員會是指依照法律的規定, 參加本企業的咨詢活動和管理活動的機構。在組織名稱上, 德國、瑞典、法國、奧地利、丹麥等國家稱工廠委員會, 英國稱勞資委員會, 日本叫勞資協商會。在組織結構上, 企業委員會分為由全體職工選出的職工代表組成和由資方代表與勞方代表按人數對等原則組成兩種形式。企業委員會一般在經濟、人事、福利三大職能范圍內, 代表工人就工廠財務、計劃、職工的錄用和開除等事項, 與資方協商或共同決策。

      勞資協商會是日本獨創的、并在日本企業普遍設立的一種工人參與管理的形式。設立勞資協商會出自企業主和工會的自愿, 并在勞動合同中加以明文規定的。不適宜于勞資集體談判的問題, 如有關企業經營和改善勞動條件等問題, 都要提交勞資協商會解決; 或者在進行集體談判之前, 就有關工人切身利益問題進行預備性協商, 以緩和談判中可能出現的嚴重對抗和激烈沖突。日本的一般做法是, 第一步采取協商制度; 若達不成協議, 第二步采取勞資集體談判; 談判再達不成協議, 第三步工會才采取包括罷工在內的行動。

      而在意大利, 國家一級企業集體協議規定: 凡雇傭40人以上雇員的工業企業, 應建立完全由雇員代表組成的 “內部委員會”。內部委員會由工資勞動者和薪金雇員選出代表按比例組成。內部委員會可以對諸如工作時間、年休假制度、安全衛生標準、勞動合同和集體合同的執行, 以及有關勞動法規的執行行使協商監督權。現在, 內部委員會由 “工廠理事會”所取代, 成為工人參與管理的咨詢機構。

      (三) 勞資集體談判

      勞資集體談判和簽訂集體合同是目前西方國家普遍采用的工人參與管理的基本形式。集體談判由雇主代表和勞動者代表 ( 工會組織) 雙方構成。在美國、英國、瑞典等具有集體談判傳統的國家, 集體合同是雇主 ( 雇主代表) 和雇員 ( 工會組織) 依照法律或習慣, 在自愿基礎上經集體談判簽訂的協議。美國的集體談判分為全國一級、產業一級、地方一級、企業甚至車間一級, 其中產業級和地方級最活躍。瑞典的集體談判在全國和企業兩個層次上進行, 是取代罷工、處理和協調勞資關系的主要方式。目前西方國家的集體談判由過去在產業一級進行逐步轉向在企業一級進行; 同時,企業工會的權利、工人民主參與管理制度、企業投資等具體問題,也逐步納入企業談判的內容中去。

      三、對我國職工參與管理的啟示

      十七大報告明確了我國“建立健全民主管理制度”的要求,在我國經濟發展的20多個年頭后,我國的民主發展也逐步走向穩定階段,職工參與企業管理是關乎勞動關系、社會保障制度乃至公民社會建設等多方面的重要問題,通過對國外企業職工參與管理的分析,我國可以得到以下的啟示。

      (一) 增強主體意識、責任意識和權利意識,建立專門的社會監督委員會

      借鑒國外職工參與管理制度建設的經驗,有效的社會監督委員會會對企業民主管理起到一定的積極作用。雖然我國在社會保障方面在省一級設有專門的行政單位,但是缺乏基層的監督部門。

      (二) 確立勞資雙方乃至利益相關者系社會伙伴關系的理念

      我國在企業民主管理方面的建設首先要從思想意識上做起,在企業文化的構建上,就需要樹立起合作伙伴關系的“雙贏”思想,同時,積極建立健全企業的協商制度,緩解勞資雙方間的矛盾,并 逐步擴大企業職工民利。

      工廠基本管理制度范文第4篇

      關鍵詞:民辦高校;薪酬管理制度;制約因素;對策

      一、民辦高校薪酬管理制度研究意義

      在高等教育普及的今天,民辦高校作為一股新的教育力量受到國家和政府的大力支持,民辦高校為推動我國教育事業的發展做出了巨大貢獻。與公立學校不同,民辦高校在組織結構、辦學理念、生源、師資等方面具有其特殊性。尤其在師資方面,民辦高校師資隊伍的精簡高效一直是其特色。多數民辦高校對教師的選拔層次要求很高,組織有能力、有水平、高素質、多職多能的教師隊伍,才能吸引更多學生前來報考。由于民辦高校多為自籌自支企業,對資金的分配管理相對公立高校更為嚴格與謹慎。在教師薪酬方面,民辦高校一直在尋求最佳的管理方案。除了在學校環境、設施等硬件方面吸引學生,好的師資力量也是生源的重要保證。如何能吸引更多有能力的優秀教師,并且留住學校已有的教師,必然少不了完善合理的薪酬管理制度。教師的薪酬是對教師工作的一種鼓勵與認可,是對教師付出勞動的回報。尤其在民辦高校,學生基礎水平與公立院校存在差距,民辦學校教師需要付出更多的時間與精力進行教育教學工作,除了教學方面,民辦高校教師還要參與其他工作,只有教師薪酬與工作量形成正比,才能吸引人才,留住人才。相較公立院校,民辦高校的管理機制更為靈活,所以建立健全民辦高校薪酬管理制度勢在必行。

      二、民辦高校薪酬管理制度現狀

      在經費方面,民辦高校與公立院校差距巨大。公立院校有國家和政府劃撥資金支持,而大多民辦高校的資金來源大部分靠學生的學費。所以,在教師薪酬方面,民辦高校的管理并不容易,且民辦高校的教師薪酬水平偏低。一般來講教師工資分為兩大部分:基礎工資和績效工資,績效工資多指課時費,有些民辦院校為教師繳納五險一金等保險費用。除此之外,大多民辦院校缺少員工福利費用,這使民辦高校教師的薪酬水平降低,與公立院校教師薪酬相距甚遠。

      三、民辦高校薪酬管理制度存在的問題

      (一)招生存在困難

      民辦高校在招生方面與公立院校相比存在困難。一方面,公立院校在知名度上優于民辦高校;另一方面,公立院校學費較低,而有些民辦高校學費是公立院校的幾倍之多;再一方面,越來越多的職業技術學校也在和民辦高校搶奪生源。這些因素導致民辦高校招生困難,而學生少則影響學校的收益,從而直接影響教師的薪酬。

      (二)對薪酬管理的忽視

      現在很多民辦高校由董事會領導,而董事會的成員不全是教育工作者,這就使民辦高校的辦學理念摻雜了商業目的。把發展民辦學校當成辦工廠,把教師當成工廠的工人,忽視高校的人力資本特性,認為教師付出的勞動的收入已從其工資得到完全體現。[1]很多民辦高校的管理者沒有意識到教師不是教學的工具,忽視了對教師的培養與激勵。

      (三)薪酬管理制度不完善

      民辦高校把大量時間用在研究學校怎樣擴大招生、怎樣盈利上,學校的薪酬管理制度始終不完善。對于各個崗位沒有明確的區別,對于教師的薪酬也劃分的不細致。另外,民辦高校對教師薪酬缺少獎勵機制,一些民辦高校的教師通過自身努力獲得技能、專業、學術等方面的證書與獎勵,學校沒有足夠重視,尤其在薪酬上沒有得到體現,薪酬管理制度的不完善導致教師工作量得不到應有的回報,大大降低教師工作積極性。

      四、民辦高校薪酬管理制度改善意見

      中山大學教育科學研究所黃崴教授對民辦高校提出了這樣的忠告:“如果民辦學院像公辦學校一樣辦學,那么倒閉將是遲早的事。”民辦高校管理者應該掌握學校的實際情況并且針對自己的問題找到相應的解決措施,以推動學校的發展,在與公立高校競爭中尋求一席之地。

      (一)增加考核管理

      在當今社會各行各業都存在競爭,教師崗位也不例外。建立薪酬管理制度的同時,需要建立教師考核管理制度。根據教師的工作態度、崗位責任完成情況等作為評定標準。考核結果和教師評職掛鉤,在激勵教師的同時,使教師公平公正的得到提升的機會。

      (二)建立獎勵機制

      對比國內外民辦高校薪酬管理制度的成功案例可以發現,其中最重要的一點就是存在獎勵機制。首先,對于聘用的教師按照其職稱發放基本工資,做到“按職定薪”;其次,制定有彈性的薪酬管理方案,按照崗位的工作量和職務的多少分層次制定工資標準,使有能力承擔更多工作的教師得到的薪酬更多,提高薪酬水平;最后,增加獎勵工資。對于超額超質完成本職工作的教師予以嘉獎,適當增加當月工資作為獎勵薪酬。

      (三)增加教師培訓福利

      民辦高校想要留住有能力的人才并吸引更多人才,就要有自身吸引人才的優勢。教師在學校工作,精神上最重要的就是學校給他們帶來的歸屬感。民辦高校可以將工資薪酬的一部分單獨拿出來作為教師的培訓福利,表現優秀的教師能夠獲得深造培訓的機會并由學校承擔經費。這樣,教師自身的能力得到了提升,學校也為自己培養了人才。

      參考文獻:

      工廠基本管理制度范文第5篇

      關鍵詞:企業生態文化;綠化成果;園林規劃

      1999年三鋼(集團)公司在職代會上提出了創建“園林式工廠”的企業戰略目標,這幾年來集團公司為此投入了大量的人力、物力、財力。環衛綠化公司在有關部門的大力支持協助下,以提高綠化檔次為主線、見空布綠為重點、系統規劃位核心、專業化管理為基礎,結合實際情況,因地制宜,合理布局,科學配置,“園林式工廠”已初具規模。廠區基本構筑點、線、面相結合的綠化布局,主干道“一路一樹一景觀”已成型,每一條路的行道樹都是郁郁蔥蔥,繁茂成蔭,沿路配置植被、草坪等,錯落有致,層次分明。廠區、福利區綠地根據不同地段特點,合理搭配喬、灌、草坪、植被,濃淡相宜;色塊圖案的精心規劃,盡顯藝術創意,園林小品建筑精雕細刻,前呼后應,體現企業形象特色,特別是悅和園、悅中園、悅華園、悅興園、悅盛園等相繼建成、改造完工,猶如畫龍點睛,綠化品位檔次與以前不可同日而言。

      企業文化生態是企業文化重要組成部分之一。建設園林生態環境已成為集團公司領導的共識,也深受廣大職工家屬的歡迎,扎入人心。然而這幾年來也存在著不爭的事實,綠化成果被毀壞歷歷在目,已影響到“園林化工廠”建設步伐的進程,由于生產基建需要,一大批參天大樹轟然而倒;車輛橫沖直撞,行道樹丟枝棄皮;學生搖晃得意,纖弱樹木哭泣;庭院樹木被環狀剝皮,一命嗚呼;植被草坪慘受賤踩;低聲傾訴;防護林被開墾為菜地等等,舉不勝舉。如何鞏固三鋼綠化成果已成為嚴峻的課題?本人認為:在廣大職工家屬大力宣傳綠化重要性和意義,以及完善有關的廠規和管理制度,培養職工家屬的生態意識,建設企業生態文化,對鞏固三鋼綠化成果會有明顯促進作用。當然,建設企業生態文化是一個緩慢漸進的過程,我們可以集中力量從以下幾個方面創造條件,作出積極的引導和促進。

      一、規范管理 與時俱進

      三鋼廠區綠化管理制度、規定等文件要與時俱進,逐步完善或重新制定、調整,這是建設企業生態文化、鞏固綠化成果的重要依據和根本保證。

      隨著社會的發展,職工群眾思想意識的不斷變化,又因三鋼綠化檔次顯著提高,綠地面積大幅增加,綠地管理、建設責任主體的變更,以前的綠地管理規定制度等文件有的內容過時,有的需重新調整、制定,有的進一步完善,有的缺乏可操作性等等。如《三鋼園林綠化管理規定》中的懲罰力度要加強、還沒有涉及到樹木個體在景觀整體中的價值、庭院樹木的責任保護主體;空調尾氣和排氣扇油煙對樹木的傷害等;廣大職工家屬反映的高樓陽臺養花問題、樹木產權(廠區個人種植的樹木)的界定、如何參與基建房產等基礎建設單位的圖紙會審等,這些是新事物、新問題,需要重新出臺文件來解決。為適應創建“園林化工廠”的需要,有必要對以前的綠化管理規章制度等文件統一編號、整理、發文。

      二 緊密聯系 加強協調

      加強與基建、房產、動力等有關基礎建設部門的聯系和協調,對鞏固綠化成果,建設企業生態文化將有重要的促進作用。

      生產基礎設施建設與綠化建設是相輔相成的,但也存在著一定的矛盾。加強同這些基礎建設部門的聯系、協調和溝通,有利于將綠地破壞率降到最低點,特別是參天大樹可得到有效保證;參與基礎建設項目平面圖紙的設計,可以了解地下暗管方位、土質狀況、土壤厚度等,這將為今后的綠地規劃設計、施工管理提供重要依據,可避免重復建設和資源浪費。這樣一來,不但可以鞏固綠化成果,也可以在廣大職工中留下綠化規劃是具有系統性、專業性、科學性的印象。三鋼廠區內有眾多的工程隊,人員復雜,愛綠護綠意識、熱情跟廣大職工群眾明顯差一截,這些單位不但本身庭院內綠化沒搞好,還對周邊綠地的整潔、美觀正常生長有很大的破壞性。基礎建設部門和這些工程隊存在著相對比較密切的聯系,可通過他們對工程隊進行綠地管理考核,這樣可以最大限度地鞏固綠化成果,保證三鋼綠地布局的整體景觀效果。

      三 科學規劃 共維生態

      環衛綠化公司作為(集團)公司創建“園林式工廠”戰略目標的責任主體,綠地的科學規劃和管理對鞏固綠化成果起決定性作用,也對企業生態文化建設起引導作用。

      (一)綠地的設計規劃要人性化。三鋼福利區人口流量大,需要大面積的休閑綠地,硬地,但規劃設計人員經常為了追求視覺的感觀效果,忽視綠地的功能和意義,大量種植植被,減少休閑場所面積,或利用植被設置障礙等,這都違背了綠化環境提高廣大職工家屬生活質量的原則。有些由于管理脫節,綠地反而變成衛生死角,蚊蠅滋生地;甚至禿斑、死亡,又要重新種植。從某種意義上來說,這令廣大職工家屬產生逆反心理,認為環衛綠化公司規劃設計是隨機性的,盲目的,沒有科學性、專業性、系統性。要擺脫這一現象,就要求規劃設計人員把園林綠化的科學規劃和人性化規劃有機結合起來。

      (二)樹木和綠地管理質量狀況也影響廣大職工家屬愛綠護綠的積極性

      第一、樹木管理時要把科學性、動態性、生態性結合起來,既然保證樹木的正常生長,又要考慮到廣大職工家屬的要求;

      第二、綠地管護質量一定要保證到位,綠地要保持整潔、美觀、完整,令人賞心悅目,增強可觀賞性、休閑性,符合廣大職工家屬的審美情趣;

      第三、暢通與廣大職工家屬的對話渠道,通過電話、信息平臺與他們進行交流溝通,對他們提出的綠化及養花技術知識咨詢或對綠地規劃設計、管理的建議,或對樹木修剪的要求,都要及時解答和處理,為廣大職工家屬提供優質高效服務。

      四、宣揚文明 推祟典型

      加大宣揚愛綠護綠的典型人物和行為,極力譴責破壞園林綠地及設施的人物和行為,這對鞏固綠地成果、建設企業生態文化有很大的促進作用。

      (一) 對比較典型破壞綠地的單位和個人,如隨意砍伐樹木、環狀剝皮樹木致死、毀綠開墾菜地等惡劣行為,要最大限度地公開批評、嚗光、譴責,一追到底,絕不手軟,按有關文件嚴肅查處。對單位行為要進行通報批評、對個人行為要報給其單位再處理。加大對舉報人的獎勵力度,并建議其單位給予表揚。

      (二) 環衛綠化公司近幾年來評選“綠化十佳”,對宣傳典型人物和行為起到了積極作用,也增強綠化職工崗位榮譽感。但也有局限性,范圍窄、輻射不夠廣,為了提高輻射力和感召力,有必要評選集團公司“綠化先進”個人。評選范圍為:園林綠化建設中的組織、指揮、協調先進個人;園林規劃設計、施工管理成績突出表現者;綠地管護質量優秀或花卉生產高手者;積極參加義務植樹及愛綠護綠個人;綠化藝術精品創作者;積極宣傳有關綠化的文件、法律法規、管理制度先進人物等。

      (三)三鋼轄區內的學校對三鋼綠化成果的破壞性也不容忽視,環衛綠化公司應該主動跟學校溝通合作,建議學校把學生愛綠護綠態度列為“三好學生”考核條件之一,在學生中開展愛綠護綠活動、大力宣傳綠化意義和知識,培養學生愛綠護綠的積極性。

      (四)三鋼創建“園林式工廠”及鞏固綠化成果離不開二級單位的協助和配合,各二級單位也要制定有關綠化的考核制度和管理規定,對本單位職工的愛綠護綠行為或破壞綠化行為作出相應的懲罰,這是提高職工綠化意識、鞏固綠化成果有效手段之一。

      五、多種渠道 宣傳生態

      充分發揮各種新聞載體的作用,舉辦各種各樣的綠化藝術創作形式,喚起三鋼廣大職工家屬綠化生態環境意識以及對建設企業生態文化的熱情,這是建設企業生態文化,鞏固綠化成果最佳最本質的途徑。

      (一)集團公司每年應有計劃推出大型的植綠護綠愛綠活動,設立企業生態文化周,舉辦綠化生態藝術創作活動,征文、演講比賽;組織盆景、根雕、蘭花展;舉辦圖片、畫展等。要求二級單位組織人員積極參與,調動全體職工愛綠護綠熱情,掀起建設企業生態文化的。

      (二)利用新聞載體和信息平臺大力宣傳有關綠化的法律法規、政策和公司綠化管理制度和規定,以及綠化環境的重大意義等。

      (三)積極扶持和引導、關心綠化藝術創作群體,組建業余愛綠護綠植綠團體,為建設企業生態文化奠定人力基礎。

      (四)對廠區、福利區的主干道,小區采取生態藝術的命名方式;設置些包含綠化知識、圖案及路名等在內的路標;系統布置些有生態象征意義、文明友善語言內容的生態護綠牌,這可以熏陶廣大職工家屬的綠化生態文化意識。

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