發表建筑學論文

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發表建筑學論文范文第1篇

論文關鍵詞：北京；廣義建筑學；建筑理論；可持續發展；繼承；反思

1999年6月以“21世紀的建筑學”為主題的世界建筑師大會，在代表著東方思想哲理和建筑文化的長城腳下召開。會議討論并通過了由吳良鏞先生執筆的《北京》。這標志著跨世紀的建筑師們在回顧和反思百年來現代建筑發展成果的同時，對新世紀開始了理性的思考和展望。正如《北京》中所說：“我們需要激情、力量和勇氣，以更廣闊的視野、更深邃的眼光，自覺思考21世紀建筑學的未來”。

一、批判的歷史：對“批判”與“反批判”的再思考

從1928年的CIAM成立到1959年“十人小組”的繼位；從1933年的《雅典》到1977年的《馬丘比丘》，現代建筑意識形態的變遷無疑是一部批判與反批判的歷史]。建筑——作為人類有意識改造自然的主觀活動，其內容總是受到人類認識自然客觀程度的限制。因此，這種“認識一改造一再認識”的互動式前進也決定了建筑思想“批判與反批判”的發展模式。

今天，《北京》的發表，正是基于對現代建筑批判史的繼承與反思，其關于廣義建筑學理論的提出，同時具有歷史的必然性和時展的必要性。

其一，這種批判與反批判的發展模式決定了現代建筑的發展是在人類不斷改善自身環境的斗爭中實現的。從CIAM成立之初提出的“最小生存空間”到關于“功能城市”的《雅典》，再到之后《馬丘比丘》所提出的關于城市與區域、建筑與技術、環境與文化等面I臨的問題及對策，不難發現，隨著人類認識自然活動的不斷深入，建筑文化也正不斷拓展其領域，從早期所關注的單純建筑活動轉向關注與之相關的其他領域，諸如城市、科技、生態、環境、經濟和人文等。因此，從歷史發展的角度看，從傳統建筑學走向廣義建筑學是現代建筑理論發展的必然，也是新世紀發展的方向。

其二，這種批判與反批判的斗爭極大地促進了2O世紀建筑思想的新陳代謝。新的建筑思想和流派層出不窮，造就了豐富多彩的建筑設計作品，同時也促進了技術和藝術的革新。然而，多種建筑思想的并存與碰撞、批判與反批判，也使整體的建筑觀念走向支離破碎。正如吳先生所說：“這固然反映出時代思想的活躍，同時也反襯出哲學和藝術觀念上的混亂。”其將我們共同的問題分裂成個別單獨論題的做法，使得建筑學的前景趨向狹窄和破碎。”因此，廣義建筑學理論的提出是對20世紀建筑思想的反思，是及時而必要的，其為新世紀的建筑觀確立了正確的發展方向。

二、迷惘的現狀：“十字路口＂的徘徊與思考

吳先生指出：“100年來，世界已經發生了翻天覆地的變化，但是有一點是相同的，即建筑學和建筑職業仍處在發展的十字路口。”

作為發展中國家的中國，能否在世紀更替的“十字路口”上選擇一張適合自身發展的“識路地圖”，這將決定未來相當長一段時間內中國建筑業發展的得失成敗。

改革開放二十多年來，中國創造了建筑發展的奇跡。但是，如今的現狀令人迷惘而擔憂：盲目開發、資源浪費、環境污染、語匯混亂以及特色丟失等方面的惡果已經明顯而集中地暴露出來。“持續發展的傳統模式與恣意妄想的現代主義之間的矛盾”，使國內的大部分建筑創作始終停留在建筑語匯的抄襲和堆砌上。而且，這種缺乏整體意識的無序開發和粗制濫造的低級創作正以迅速蔓延之勢，從大城市發展到中小城市，再到縣城、鄉村。其結果，除了能給我們的子孫后代留下一堆不知所云的建筑“垃圾”之外，還能留下什么呢?《北京》的發表，不僅創造性地提出了新世紀的“識路地圖”，而且深深喚醒了我們作為建筑創作者的使命感。“把巨大差距的責任都推向社會的行政命令和商業行為是不可取的，因為用以描繪建筑、城市和環境的建筑語言畢竟還是由我們建筑師‘出手，的。

三、“大轉折’’的未來：關于廣義建筑學理論的思考

對于未來百年建筑學的發展狀況，目前我們也許還難以準確地勾畫，因為這不僅僅取決于建筑本身，更決定于整個社會政治、經濟的發展以及人們生活方式的變革。《北京》所提出的“廣義建筑學’理論及其十個基本觀點，就像吳先生所說的將成為“下一世紀的識路地圖”，它將從設計理念和方法論的高度為未來的建筑設計提供指導。

1．關于基本原理及其學術建構的思考

“一法得道，變法萬千……為今之計，宜回歸基本原理，作本質上的概括，并隨機應變，在新的條件下創造性的加以發展。”

現代建筑在中國發展至今已有50年的歷史，尤其是改革開放后的二十多年，面對豐富多彩的外部世界，流派紛呈的建筑風格，中國的建筑師們在實踐中進行了很多嘗試和摸索。然而，我們對于基本原理及其學術建構的思考和研究尚有不足。

其一，對世界現代建筑理論基本原理建構的研究不足。目前，國內的絕大多數作品依然停留在對國外建筑的模仿和抄襲上。誠然，我們的現代建筑起步較晚，與西方發達國家相比，在建筑理論、建筑技術等方面還存在相當大的差距。但是，“拿來”之后，更重要的是消化吸收和變通地運用，而非不加思索地生搬硬套。這就需要在學習西方建筑造型語匯的同時，更深入地研究其理論基礎及建構。弗蘭姆普敦先生在“千年七題”的報告中說：“……在我看來，應優先教授1650年至今的建筑和城市歷史”，這也正是中國的建筑師們應該重視和補習的一課。多做一些回歸原理的基礎性研究，也許這才是解決目前國內建筑語匯混亂狀況的有效途徑。

其二，對本民族建筑理論基本原理建構的研究不足。中國5000年文明史曾經創造出輝煌的建筑成就，中華民族是一個有著深厚文化底蘊積累的民族。但是時至今日，我們對本民族建筑文化理論的研究尚待深入。吳良鏞先生曾指出：“中國建筑的研究在達到一定廣度后，需要逐步地，更為自覺地進入一個新的階段，即理論研究階段。”國外很多著名的建筑師根植于本土文化的成功創作之路，已經為中國建筑師們作出了榜樣。

綜上所述，目前中國的建筑師們迫切需要對本民族以及世界建筑理論基本原理進行深入研究和概括整理，去偽存真，回歸本原，“有意識地探索建筑若干方面的科學時空觀”[1]，以進一步提升我國建筑創作的品位和內涵。

2．關于“人居環境循環體系”及可持續發展的思考

“新建筑與城鎮住區的構思設計都要納入一個動態的、生生不息的循環體系之中，……這也是可持續發展在建筑與城市建設中的一個體現。

我國是開展可持續發展研究較早的國家之一，在人居環境科學建設方面曾取得了一定的成績。但是現實的發展狀況令人擔憂：土地資源的過度開發、無休止的高層和別墅建設、建筑設計的求洋仿古……從一個側面反映了很多人對環境問題的漠不關心。建設者一味追求短期效益和設計者一味追求經濟利益，使我們的環境構成遭受日益嚴重的破壞。

針對人口眾多、資源匱乏的國情，建立可持續發展的人居環境具有極大的現實意義。建設單位和設計單位都應該避免急功近利的短期行為，綜合衡量經濟效益、社會效益和環境效益。盡管大自然是慷慨的，但它對無節制攫取的報復也是非常嚴厲的。西方發達國家“先發展后治理”所造成的無可挽回的破壞，對今天的發展中國家提出了警告。盡管對于建筑師來說，“我們無法承擔那些明顯處于我們職業以外的任務”，但是在對市場經濟的服務過程中，我們應該把“可持續發展的人居環境”作為一項基本的職業道德原則加以貫徹。

廣義建筑學對建筑師提出了新的、更高的要求。“建筑師們要追求人本、質量、能力和創造，……在有限的地球資源條件下，將廣義的建筑學視野、整合的建筑學內容、融貫多學科的方法，作為綜合創造的新起點，建立一個更加美好、公平的人居環境。

3．關于“多層次技術建構”的思考

“充分發揮技術對人類文明的促進作用，擴展建筑技術功能的內涵，直至覆蓋心理范疇……每一個設計項目都必須根據實際情況，選擇合適的技術路線。

社會經濟的繁榮與科技的進步，使先進技術逐步表現為全球化的傾向，新的技術美學觀正在逐步形成。但是，“高技派的建筑要么太昂貴，要么或者由于其它原因而無法在今天一般的技藝水平下實現。因此，在今后一個時期內，在發展中國家對低技術、低造價、低能耗的建筑的進一步研究具有實際意義。今后十年，我國將新建50座大城市，這個潛在的巨大建筑市場，將吸引越來越多的國際商家加入競爭，這無疑會促進先進技術在我國的推廣和應用。但與此同時，我們必須警惕一些西方建筑師試圖把資源浪費嚴重的建筑移植到中國。因此，避免對高科技的盲目崇拜，“積極而有選擇的把國際先進技術與國家或地區的實際相結合，推動技術進步¨，才是我們的成功之路。

另一方面，技術是一把“雙刃劍”，其“建設力量和破壞力量在同時增加”，如何更好地利用這把“雙刃劍”為人類造福，是在現代建筑不斷受到優化技術支配的今天，全球建筑師們所面臨的課題。弗蘭姆普敦先生在“千年七題”中有針對性地指出：“我們推薦高技派的和其他一些建筑師近年來的努力，如馬來西亞的楊經文和德國的赫爾措格的設計思路。我們要探索設計具有適合生態特征的建筑，……形成一種混合的時尚。除此之外，筆者認為可以在更廣的范圍內擴展建筑技術的內涵，將其與環境保護、可持續發展等相結合，如利用新技術降低建筑能耗、延長建筑壽命、開發無污染建材以及進行建筑再生等等。這些做法也許更有助于我們回歸建筑本原，發掘技術的潛能。

針對以上思考，筆者認為中國建筑在未來幾年有必要作三方面的努力：

其一，深入研究現代建筑思想基本原理，并進行本質上的概括和整理，以解決建筑語言混亂問題；同時立足民族文化，創造性地加以發展。

其二，增強環境意識，堅持可持續發展原則，在大規模建設中，注意做到有序發展，合理開發，建立人居環境動態循環體系。

其三，加快引進國外先進技術，結合我國的實際情況，選擇合適的技術路線；同時不斷擴展建筑技術內涵，大膽創新，推進建筑產業技術革命。

發表建筑學論文范文第2篇

論文摘要:本文對我國生態建筑的研究現狀進行了回顧，指出我國生態建筑存在的問題，提出了我國生態建筑的發展的思路與對策。生態化的思想是人類的取向和必然選擇，城市和建筑設計的生態化是歷史發展的必然趨勢。

牛態工程是既古老又年輕，既通俗又深奧的一門學科。研究內容涉及到農業生態工程、生態，及生態城鎮建設、節水與廢水處理及利用、山區小流域治理與開發等眾多領域。生態建筑作為其中的一個領域引起建筑界的高度重視，其作為一門學科誕生至今不過40多年的歷史，20世紀60年代美籍意大利建筑師保羅?索勒爾把生態學Ecology和建筑學Architecture兩詞合并成為Arcology，即生態建筑學。此后麥克哈格、吳良墉等建筑師開始了生態建筑的研究，經過幾十年的探索，生態建筑在理論與實踐方面取得了一定的進展。

一、我國生態建筑設計的研究現狀

在20世紀80年代顧孟潮就提出了“未來的世界是生態建筑學的時代”的觀點，1994年5月，中國政府頒布了《中國21世紀議程—中國21世紀人口、環境與發展白皮鋤，從我國的具體國情出發提出人口、經濟、社會、資源與環境協調、可持續發展的總體戰略。1972年斯德哥爾摩聯合國人類環境會議以后，我國環境保護運動日益擴大和深人，以追求人與自然和諧共處為目標的綠色革命蓬勃展開。1996年3月，中國國家環保局推出兩大舉措:一是實行污染物排放總量控制;二是實施“中國跨世紀綠色工程計劃”—在九五期間重點治理淮河、海河、遼河等的污染。1996年國家自然科學基金委員會正式將“綠色建筑體系研究列為九五重點資助課題”，1998年又將“可持續發展的中國人居環境研究”列為重點資助項目。2000年我國頒布了《建筑節能技術政策》;2001年，建設部通過雄錄色生態住宅小區建設要點與技術導貝邸首次明確提出了綠色生態小區的概念、內涵;2001年開始實行仁夏熱冬冷地區居住建筑節能設計標準》;2001年我國第一部生態住宅評估標準《中國生態住宅技術評估手刪出臺，以可持續發展戰略為指導，以節約資源、防污染、保護生態為主題，創造健康、舒適的居住環境，推進住宅產業的可持續發展。

二、我國生態建筑發展存在的問題

1、缺乏對生態建筑的正確理解

生態建筑的概念國內外學術界有許多不同的解釋，但核心的內容是根據當地的自然環境，運用建筑學、生態學的基本原理，合理安排組織建筑與其他相關因素的關系，使建筑物與其周圍環境成為一個有機的結合體，同時具有良好的室內氣候條件和建筑物的自我調節能力，并具有節地、節水、節能、減少污染、延長建筑壽命、改善生態環境等優點。但是有人認為只要將建筑物周圍加一些綠化就是生態建筑，在建筑物內部點綴一些植物就是生態建筑，建筑物單純的節能就是生態建筑，還有人認為建筑的平面將來有重新劃分的可能就是生態建筑等等。但這些觀點只停留在生態建筑的表面，對生態建筑的理解是不全面的。

2、缺乏對農村生態建筑的系統研究

我國作為發展中國家生態建筑的系統研究不平衡，其中城鄉的差別較大。目前各個學科研究的重點大多局限在比較發達的城市，缺乏對農村居住環境的系統研究，特別是東北地區。大部分的研究都從本學科(生態學、環境學、城市規劃學、建筑學、農業建筑學、能源學)的專業角度出發，雖然研究的內容較為豐富，但是各個學科之間沒有很好的結合起來進行深人的研究，特別是如何在特定地區將人居環境與植物環境工程結合起來是函待解決的課題。

3、缺乏生態建筑的廣泛實踐

目前，我國建筑界發表了許多關于生態建筑的論文，這些論文對于宣傳可持續發展的思想、推動生態建筑的發展起到了一定的積極作用，但絕大多數的論文都停留在關于生態建筑設計的理論框架、設計原則及生態學理論對建筑學的指導、國外先進生態建筑的經驗介紹，缺乏實際工程實踐模式、計算機模擬、環境效果的測試分析。

三、我國生態建筑設計的發展思路與對策

從本質上講，生態建筑設計是一種由生態倫理觀、生態美學觀共同駕馭的城市建筑發展觀。在實踐中的生態建筑設計思路可著重從以下幾個方面:

1、貫徹以人為本的人文原則。

國際建筑師聯合會第十四次會議宣言指出:“經濟規劃、城市規劃、城市設計和建筑設計應當是探索并滿足人的各種需求”。滿足人類生存和發展的需求，不僅是建筑發展的最終目標，而且是人類社會進步的根本動力。在未來建筑設計中，要充分認識和確定人的主體地位和人與自然的雙向互動關系，強調把關心人、尊重人的宗旨具體體現在城市空間的創造中，以適應不同階層、不同年齡、不同職業的市民的多樣化需求。

2、善于因地制宜，尊重環境屬性。

根據生態學的進化論，生態建筑設計包含著資源的經濟利用問題，其中首要的是土地的利用問題。今后城市的發展，勢必在有限的土地資源內展開，為了節省有限的土地，必須建立高效的空間體系，如在地面上建立親和大自然、充滿人情味的低層高密度建筑;利用生態技術建立起巨構城市，向地上空間要效益;充分開展城市地下空間的綜合利用研究等，使城市地面、地下、空中連接為有機協調的立體網絡。生態建筑設計強調與環境具有最佳關系，對環境破壞最小，一并充分發揮環境效益。與環境互選共生、共同增長是生態建筑設計的重要原因之一。建筑的選擇做到充分利用原有的地形、地貌，與周圍的環境特點以及當地的地理與氣候特征相適應，做到“因地制宜”。

3、增強使用者與自然環境的結合和協調。

建筑物作為聯系使用者與自然環境的橋梁，應盡可能多地將自然的元素引人使用者身邊，這也是生態原則的一個重要體現。人是自然環境的一分子，人的活動必須建立在生態化的基礎上，必須與環境建立起一種新的結合和協調關系。從建筑設計到建筑建造、使用、報廢的全過程中，生態建筑對環境的破壞影響最小。與以往建筑設計相同，生態建筑應致力于為人類提供品質最佳的空間和環境，即使建筑本身對環境污染很小，極為節能，但如果人們的各項活動無法在建筑空間中順利展開，其空間的存在與人的功能需求格格不人，這樣的建筑無疑是失敗的。生態建筑的功能應更趨合理，空間更加宜人，更有助于使用者與自然環境間的交流。它應該具備更良好的物理環境，盡可能地采用自然采光、自然通風，并具有抵御自然災害的能力。

4、增加“綠色”面積，保護生態平衡

生態建筑外部與自然相呼應，內部空間的設計也應綠色化，即通過精心的室內設計，將室外的綠色引人室內環境。綠色植物可以制造氧氣，吸收各種有害氣體、慮塵、調節濕度、溫度、減少噪音等。生態建筑的興起為綠化環境開辟了廣闊天地。通過建筑設計，可以使室內空間室外化，運用綠化、水面等劃分空間，這些設計手法在建筑創作上最為常見。如建筑物內的共享大廳、內庭院，在其上部加一個可調節的開啟式屋頂，根據時間季節的變化，由計算機或人工控制，達到室內溫濕度的調節，又可使室內外空間連成一體。另一種設計手法也被建筑師經常應用:屋面綠化。不僅美化了環境，獲得了良好的景觀，而且對屋面剛性防水有維護作用。生態建筑在保護生態平衡、提高人居的自然度方面大有作為。新晨

根據以上發展思路，生態建筑設計對策可以在以下幾個具體環節上進行操作。

首先，在宏觀環境方面，城市規劃設計要根據生態原則了解城市發展的自然過程，用它來指導土地的利用和開發建設，同時協調好城市內部結構與外部環境的關系，在空間利用方式、強度、結構和功能配置等方面與自然生態系統相適應;區域規劃，則要與城市整體環境所設立的系統相銜接，研究探討城市改造、更新過程中的復合生態問題等。其次，在微觀環境方面，如單體建筑設計、園林景觀設計等，要處理好整體與局部、建筑與自然因素的關系。由于微觀環境方面極具廣泛性和靈活性，所以，其具體途徑和式、法非常豐富，蘊含著廣闊的創造性生機。

另外，要完善生態建筑設計法律和規范。法律規范是建筑設計的基本依，直接影響我國生態建筑研究的戰略方向。在生態建設方面，目前我國已頒布了仲華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國大氣污染防治M-)、《民用建筑節能管理規Z}、佚于推進住宅產業現代化提高住宅質量的若干意R113等法律法規，對我國節約建筑能耗，保護環境，保障人體健康，推進住宅產業現代化起到了積極的推動作用。政府通過立法對建材選擇、每平米能耗標準，對生態技術研究、對可再生能源的開發等進行規范，不僅使建筑設計中采用的生態策略具有法律依，而且限制不利于生態環境和人體健康的建設行為，鼓勵有利于生態環境和人體健康的建設行為，從而推動生態建筑的發展和小康社會的全面建設。

發表建筑學論文范文第3篇

關鍵詞：建筑科學與工程學報；期刊建設；發展策略

一、學報基本情況

《建筑科學與工程學報》創刊于1984年，是由新聞出版總署和科技部批準，教育部主管的學術期刊，2005年由《長安大學學報（建筑與環境科學版）》更名為《建筑科學與工程學報》，2006年開始由長安大學與中國土木工程學會共同主辦。辦刊宗旨是秉承科學精神，促進學術交流，推動科技進步，提高工程建設水平。主要報道建筑結構、地下建筑與基礎工程、防災減災、橋梁工程、建筑材料、建筑學、市政工程、力學等專業及相關領域的最新研究成果，并就一些熱點和難點問題，開設“專家論壇”和“院士講座”。 主辦單位長安大學對《建筑科學與工程學報》的編輯出版高度重視，在辦公條件、人員配備、出版經費等方面給予了全力支持。《建筑科學與工程學報》編輯部目前有3名專職編輯，并計劃在今后幾年繼續引進高層次人才以增強編輯力量。

二、期刊發展策略分析

1.注重編校質量

自2005年更改刊名以來，《建筑科學與工程學報》編輯部狠抓期刊的編校質量和學術水平，取得了較大的進步。期刊在連續幾年“陜西省科技期刊審讀評優”中均獲得編輯出版優秀獎。

2.提高學術質量

面對新時期學術期刊的發展特點及趨勢，《建筑科學與工程學報》編輯部通過調整工作重心，加大約稿力度，樹立了“立足中國，面向國際”的組稿意識，采取了多種途徑和手段組織優秀稿件，以期全方位提高學報質量。經過幾年的努力，期刊的投稿量不斷增加，學術水平及影響力也有了大幅度的提高。《建筑科學與工程學報》從2005年到2011年共出版28期，刊發學術論文520篇，其中：院士為第一作者的論文22篇，占4%；教授、副教授論文260篇，占50%。與同行業其他學術期刊相比，作者群體學術層次較高。發表的論文中，有基金項目支持的論文在90%以上，國家級基金項目的論文數量達到了322篇，接近年發稿量的62%，其中不乏“十五” “十一五”國家科技攻關項目、“973”“863”等國家重點項目的論文。

3.擴大影響力

《建筑科學與工程學報》積極與國內外影響力較大的數據聯系，爭取被更多的數據庫收錄，從而擴大期刊的影響力。目前，《建筑科學與工程學報》已成為美國《化學文摘》（CA）、美國《劍橋科學文摘》（CSA）、波蘭《哥白尼索引》（IC）、中國科技核心期刊（中國科技論文統計源期刊）等十余種重要數據庫的來源期刊。2012年，《建筑科學與工程學報》入編《中文核心期刊要目總覽》2011年版，標志著《建筑科學與工程學報》又邁上了一個新的臺階。根據中國科學文獻計量評價研究中心的數據，《建筑科學與工程學報》從2007年起，影響因子排序一直居行業前列，2012年的復合影響因子為1.314。

4.加強特色期刊建設

編輯部一直把打造特色期刊作為期刊發展的宗旨，并一直努力創辦特色欄目。編輯部不斷向行業內的名家、大家進行約稿，提高期刊的學術質量，并以此為突破口力爭將《建筑科學與工程學報》建設成為建筑行業內的名牌特色期刊。在2006年9月由教育部科學技術司組織開展的“首屆中國高校精品?優秀?特色科技期刊獎評比活動”中，《建筑科學與工程學報》榮獲“首屆中國高校特色科技期刊獎”。2008年、2011年《建筑科學與工程學報》兩次榮獲“中國精品科技期刊獎”。

5.建設數字化平臺

《建筑科學與工程學報》依托長安大學雜志社自主開發了稿件查詢系統及審稿專家庫，已穩定使用多年，現有審稿專家1700余名，且審稿專家庫動態更新，保證了審稿質量。同時，長安大學雜志社已購買了期刊采編系統，編輯部正在調試系統，爭取實現作者在線投稿、編輯在線辦公、專家在線審稿、編輯部內部辦公及文檔管理統計網絡一體化，為期刊下一步發展提供更好的數字化平臺。

發表建筑學論文范文第4篇

【關鍵詞】生態建筑；城市；建筑學

人類無節制地征服和掠奪自然的行為給整個自然界帶來了無法彌補的損失與破壞；自然資源被大量消耗，耕地銳減，土地沙化，環境污染，已給人類自身生存造成了嚴重的威脅，嚴酷的現實促使人類進行思考、反省。建設綠色家園的呼聲日漸高漲對“生態學”、“可持續發展”的研究，也在世界各國迅速開展起來。從那時起，可持續發展的思想開始萌芽，繼而出現了生態建筑及生態城市的理論與實踐。而在近幾年來“生態建筑”、“綠色建筑”“可持續發展的建筑”等名詞概念不僅成為一種時尚，而且已成為建筑學發展的前沿學科，也使人類理智和文明得以升華。

1.我國生態建筑發展存在的問題

1.1缺乏對生態建筑的正確理解生態建筑的概念國內外學術界有許多不同的解釋，但核心的內容是根據當地的自然環境，運用建筑學、生態學的基本原理，合理安排組織建筑與其他相關因素的關系，使建筑物與其周圍環境成為一個有機的結合體，同時具有良好的室內氣候條件和建筑物的自我調節能力，并具有節地、節水、節能、減少污染、延長建筑壽命、改善生態環境等優點。但是有人認為只要將建筑物周圍加一些綠化就是生態建筑，在建筑物內部點綴一些植物就是生態建筑，建筑物單純的節能就是生態建筑，還有人認為建筑的平面將來有重新劃分的可能就是生態建筑等等。但這些觀點只停留在生態建筑的表面，對生態建筑的理解是不全面的。

1.2缺乏對農村生態建筑的系統研究。我國作為發展中國家生態建筑的系統研究不平衡，其中城鄉的差別較大。目前各個學科研究的重點大多局限在比較發達的城市，缺乏對農村居住環境的系統研究，特別是東北地區。大部分的研究都從本學科（生態學、環境學、城市規劃學、建筑學、農業建筑學）的專業角度出發，雖然研究的內容較為豐富，但是各個學科之間沒有很好的結合起來進行深人的研究，特別是如何在特定地區將人居環境與植物環境工程結合起來是函待解決的課題。

1.3缺乏生態建筑的廣泛實踐。目前，我國建筑界發表了許多關于生態建筑的論文，這些論文對傳可持續發展的思想、推動生態建筑的發展起到了一定的積極作用，但絕大多數的論文都停留在關于生態建筑設計的理論框架、設計原則及生態學理論對建筑學的指導、國外先進生態建筑的經驗介紹，缺乏實際工程實踐模式、計算機模擬、環境效果的測試分析。

2.我國生態建筑設計的發展思路與對策

從本質上講，生態建筑設計是一種由生態倫理觀、生態美學觀共同駕馭的城市建筑發展觀。在實踐中的生態建筑設計思路可著重從以下幾個方面：

2.1貫徹以人為本的人文原則。國際建筑師聯合會第十四次會議宣言指出：“經濟規劃、城市規劃、城市設計和建筑設計應當是探索并滿足人的各種需求”。滿足人類生存和發展的需求，不僅是建筑發展的最終目標，而且是人類社會進步的根本動力。在未來建筑設計中，要充分認識和確定人的主體地位和人與自然的雙向互動關系，強調把關心人、尊重人的宗旨具體體現在城市空間的創造中，以適應不同階層、不同年齡、不同職業的市民的多樣化需求。

2.2善于因地制宜，尊重環境屬性。根據生態學的進化論，生態建筑設計包含著資源的經濟利用問題，其中首要的是土地的利用問題。今后城市的發展，勢必在有限的土地資源內展開，為了節省有限的土地，必須建立高效的空間體系，如在地面上建立親和大自然、充滿人情味的低層高密度建筑；利用生態技術建立起巨構城市，向地上空間要效益；充分開展城市地下空間的綜合利用研究等，使城市地面、地下、空中連接為有機協調的立體網絡。生態建筑設計強調與環境具有最佳關系，對環境破壞最小，一并充分發揮環境效益。與環境互選共生、共同增長是生態建筑設計的重要原因之一。建筑的選擇做到充分利用原有的地形、地貌，與周圍的環境特點以及當地的地理與氣候特征相適應，做到“因地制宜”。

2.3增強使用者與自然環境的結合和協調。建筑物作為聯系使用者與自然環境的橋梁，應盡可能多地將自然的元素引人使用者身邊，這也是生態原則的一個重要體現。人是自然環境的一分子，人的活動必須建立在生態化的基礎上，必須與環境建立起一種新的結合和協調關系。從建筑設計到建筑建造、使用、報廢的全過程中，生態建筑對環境的破壞影響最小。

2.4增加“綠色”面積，保護生態平衡。生態建筑外部與自然相呼應，內部空間的設計也應綠色化，即通過精心的室內設計，將室外的綠色引人室內環境。綠色植物可以制造氧氣，吸收各種有害氣體、慮塵、調節濕度、溫度、減少噪音等。生態建筑的興起為綠化環境開辟了廣闊天地。通過建筑設計，可以使室內空間室外化，運用綠化、水面等劃分空間，這些設計手法在建筑創作上最為常見。如建筑物內的共享大廳、內庭院，在其上部加一個可調節的開啟式屋頂，根據時間季節的變化，由計算機或人工控制，達到室內溫濕度的調節，又可使室內外空間連成一體。另一種設計手法也被建筑師經常應用：屋面綠化。不僅美化了環境，獲得了良好的景觀，而且對屋面剛性防水有維護作用。生態建筑在保護生態平衡、提高人居的自然度方面大有作為。根據以上發展思路，生態建筑設計對策可以在以下幾個具體環節上進行操作。

（1）首先，在宏觀環境方面，城市規劃設計要根據生態原則了解城市發展的自然過程，用它來指導土地的利用和開發建設，同時協調好城市內部結構與外部環境的關系，在空間利用方式、強度、結構和功能配置等方面與自然生態系統相適應；區域規劃，則要與城市整體環境所設立的系統相銜接，研究探討城市改造、更新過程中的復合生態問題等。

（2）其次，在微觀環境方面，如單體建筑設計、園林景觀設計等，要處理好整體與局部、建筑與自然因素的關系。由于微觀環境方面極具廣泛性和靈活性，所以，其具體途徑和式、法非常豐富，蘊含著廣闊的創造性生機。

（3）另外，要完善生態建筑設計法律和規范。法律規范是建筑設計的基本依，直接影響我國生態建筑研究的戰略方向。在生態建設方面，目前我國已頒布了很多法律法規，對我國節約建筑能耗，保護環境，保障人體健康，推進住宅產業現代化起到了積極的推動作用。政府通過立法對建材選擇、每平米能耗標準，對生態技術研究、對可再生能源的開發等進行規范，不僅使建筑設計中采用的生態策略具有法律依，而且限制不利于生態環境和人體健康的建設行為，鼓勵有利于生態環境和人體健康的建設行為，從而推動生態建筑的發展和小康社會的全面建設。

3. 結束語

生態化的思想是人類的取向和必然選擇，城市和建筑設計的生態化是歷史發展的必然趨勢。一方面它契合了“可持續發展”的全球共識；另一面它為城市設計和建筑設計發展開辟了一條新途徑。生態建筑理論的發展將導致建筑科學技術內容的極大豐富與建筑藝術創造的相應發展，推動整個建筑學不斷向前發展。

發表建筑學論文范文第5篇

1地域條件分析由于歷史、自然、社會等原因，西部地區經濟和教育發展雙落后，人才短缺和流失也阻礙了該地區的崛起。自2000年，國家制定西部大開發相關政策，一時間，屬于大開發行列的陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、云南、貴州、廣西、內蒙、重慶、四川、等12個省、市、自治區，土地面積占比71.4%、人口比重25%、GDP比重15%的西部地區，迎來了巨大的機遇。正所謂，起點低、底子薄，則潛力大，教育發展也更有針對性，這些特點，也為西部建筑教育提供了良好的條件和獨特的生長土壤。2辦學條件分析我國東、西部地區經濟的差異性導致教育發展不均衡，二者也制約著西部的建筑教育發展。筆者調查廣西、、新疆、寧夏、青海、甘肅、云南、貴州、海南等教育比較落后的九個省、自治區的獨立學院專業設置情況，該九省、自治區共有36個獨立學院，但目前開設建筑學專業的獨立院校只有4所，它們是桂林理工大學博文管理學院、廣西工學院鹿山學院、昆明理工大學文理學院以及貴州民族學院人文科技學院等。這四所獨立學院廣西有2所，云南1所，貴州1所，均分布于西南地區，而新疆、青海、等西北地區的為0，區域分布不均。3教師隊伍分析建國后，依據計劃經濟需求，按照地域分布，從財務到人才等資源分配情況，統一調撥，成立建筑老八校。而改革開放后，區域性經濟發展差距加大，院校差別也加大，造成了各自的物質資源、人力資源、信息資源等不平衡性。獨立學院則附屬于各自大學，師資力量不均衡性尤甚。以桂林理工大學博文管理學院為例，2006年，建筑學專業成立之初，只有3位建筑學老師，其中1個助教2個講師，副教授及教授為0。到2012年建筑學老師數量發展到12個，其中，副教授2個，講師8個，助教2個。從此數據上看，副教授和講師比例較以往增加，助教減少，但是師資力量仍無法與其主校桂林理工大學甚至東部發達地區的獨立學院相比，還存在一定的差距。4教學與科研分析教學與科研是衡量一所大學學科發展的兩個重要指標，兩者對于建筑教育的發展是相輔相成的。而在這兩個方面，西部院校的建筑學教育存在著發展的不均衡性。在西部地區，廣西工學院鹿山學院、桂林理工大學博文管理學院、昆明理工大學文理學院以及貴州民族學院人文科技學院是僅有的四所有建筑學的獨立學院，均位于西南地區，通過現階段這四所獨立學院師生比例狀況來看，這四所院校的教師所承擔的教學工作也相當繁重，而這也表明了這四所院校的建筑學教育的艱巨性和歷史的責任性。科研方面，這四所院校的教師所發表的論文和所承擔的科研項目，明顯少于發達地區的獨立院校，究其原因，繁重的教學工作對科研的制約是一個重要的方面。因此正確處理兩者的關系，解決西部地區三類本科建筑院校數量與質量的問題，是提高西部獨立院校本科建筑教育質量的根本。5人才培養分析西部大開發導致西部城市建設如火如荼，城市化也高速發展，導致需求大量的建筑人才，而建筑人才的匱乏也嚴重制約了西部城市建設。截止目前，一級注冊建筑師的數量比例，西部地區僅為全國的15.5%，遠低于全國平均水平。而這也刺激了西部建筑學教育的發展，尤其是獨立學院這種以技術培養為主的三類技術本科院校的發展。

二、西部獨立學院建筑學專業教育教學的探討

根據國外高等教育發展的最新趨勢：社會化、國際化、信息化、個性化和終身化，再結合西部地區獨立學院的建筑學教育現狀，總結如下：面向社會自主辦學，課程設置多樣化、信息化，轉變教學管理理念，采用現代教育方法及現代教育技術，增強師資力量、加強繼續教育等。1開放的教學理念成立固定的約束條文和獎勵機制，邀請業內專家進行理論講座、實踐指導，并與有資深經驗的規劃、建筑師通過實際工程聯合、互動教學，加強信息流動和資源共享，讓學生學會做教學資源的分享者。2合理設置課程課程的設置要注重知識傳授與素質培養相結合，綜合考慮課程的設置。一方面，加強基礎課程設置，使建筑教育的基礎課程廣泛化、知識通識化、方法便捷化。另一方面，課程綜合化。以建筑學專業課為核心，同時，讓學生選擇性的學習文、理、工等多學科相互滲透性課程，培養良好的思維性和實際工作性。尤其像建筑設計、結構、規劃、抗震、防洪、防火等法規和規定，使學生的建筑設計更有針對性、可行性和嚴謹性。3建立教學、科研、生產一體化最早的“包豪斯“教學理念指出了建筑學教育的實踐性：設計強調自由創造，反對墨守陳規；手工化與機械化相結合；培養學生的理論素養與實際動手能力，這都為建筑學的教育具有強大的啟示性。國內外許多高校和工業界都發現大學與企業之間互不相通，已經阻礙了新技術的發展。所以教學、科研、生產相結合，教育與社會實踐掛鉤。隨著科學技術的綜合化和生產一體化趨勢的出現而成為聯合體。同時，也緊密結合社會，孤立學生參加全國以及國際上的各種競賽，讓學生提高眼界，拓寬視野。4教學信息化當今是信息化社會，信息技術也應大力運用在建筑學教育領域。利用先進的科學技術手段，使科技教學與傳統教學相結合，加強信息資源的共享化、提取速度化、學習的有效化、電子化。從而是教學形式、教學手段、教學方法及教學管理的戶型綜合化，最大限度利用資源、最有效教學，加強師生間的有效的信息交流，縮短師生間距，便于交流和教育。建筑教學充分利用網絡教學、電子郵件、MSN群、QQ群、BBS等各種途徑和資源，綜合利用信息的手段和技術，對教職工、學生加強信息素養培訓，制定相關政策，鼓勵教、學、研相結合，加強理論學習和創新性，保護學生、教職工的知識產權，鼓勵師生使用電子信息資源，加強教學信息化健康、快速發展。5重視綠色環保教育隨著日趨嚴重的環境污染，世界范圍內發生能源危機，綠色環保和科學發展觀提上日程。綠色建筑設計也逐步成為建筑設計中舉足輕重的一部分。隨著國內科學發展觀的國策的推出，社會各界也逐步把綠色建筑設計納為對社會貢獻的一部分，像深圳、上海等地舉辦各種綠色建筑競賽，山西大同市舉辦國際綠色建筑競賽，此時，應鼓勵學生多參與這方面的競賽，對學生的理論知識的培養和工程項目的實踐性有較大的教育作用。建筑學教育也應與時俱進，加強教師綠色建筑專業知識的學習，使之運用到綠色建筑教學中，同時邀請綠色建筑業內專家進行專業課教授或者綠色建筑講座，加強建筑的可持續性設計。6加強教師的素質的培養①學院建立相關政策機制，鼓勵青年教師上進學習，加強建筑學專業教師的知識更新化，防止知識老化，教師的思想應與時俱進，注入新的建筑思潮，保持建筑學教育的時代性。②建立工程實踐機制，與規劃、建筑設計院、房地產企業、施工企業等社會企業建立合作機制，并鼓勵建筑學專業教師參與實踐項目，在實踐中進行自我完善和提高，加強建筑學教育的實踐性，使之完成“學院型———工程型———學術型”身份的轉化。

三、結語