互連技術(shù)論文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇互連技術(shù)論文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

互連技術(shù)論文范文第1篇

我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信是怎么開始發(fā)展的呢？1990年以后，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和光纖傳輸技術(shù)這兩大技術(shù)為核心，結(jié)合模擬電子術(shù)、模擬數(shù)字化信號(hào)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，使以前單一的數(shù)據(jù)傳遞技術(shù)變得豐富多彩。文字、聲音、圖像、視頻、數(shù)據(jù)等多方面的通信，使人們的生活發(fā)生了巨大的改變。隨后，局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的加入，形成了互聯(lián)網(wǎng)通信的新格局。綜合業(yè)務(wù)的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)（ISDN）技術(shù)現(xiàn)在日趨成熟，已實(shí)現(xiàn)了電路交換和分組交換。另外，光纜、衛(wèi)星信道、地面微波等多種信道組合電纜、同軸電纜等，形成了全新的通信網(wǎng)絡(luò)，打破了時(shí)空的限制，使信息可以在全球范圍內(nèi)傳遞。互聯(lián)網(wǎng)通信在發(fā)展過程中，需要了解以下幾個(gè)方面：（1）通過信號(hào)的傳輸、編碼、傳輸?shù)拿襟w與數(shù)據(jù)鏈路的控制來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信；（2）網(wǎng)絡(luò)連接指的是連接多種通信設(shè)備的技術(shù)和通信設(shè)備的體系結(jié)構(gòu)；（3）通信協(xié)議中有協(xié)議體系結(jié)構(gòu)以及對(duì)體系結(jié)構(gòu)中不同層次中不相同的協(xié)議的具體分析。20世紀(jì)80年代前后，我國(guó)處于一個(gè)發(fā)展的階段，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合，促使通信業(yè)在很多地方都得到相當(dāng)大的變化。數(shù)據(jù)處理和通信的這些設(shè)備本來是不同的，但是后來卻變得沒有了分別，視頻、語音和數(shù)據(jù)通信之間也沒有了分別。局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和PC機(jī)等之間的聯(lián)系越來越密切。各種各樣的原因促使計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)和通信產(chǎn)業(yè)這兩者緊密聯(lián)系。綜上所述，由于多樣的信息集成系統(tǒng)和數(shù)據(jù)傳輸處理在本階段發(fā)展迅速，所以原本單一的通信產(chǎn)業(yè)漸漸就發(fā)展成了綜合型的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)。人們所了解的互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，是通過局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和PC機(jī)通信技術(shù)結(jié)合在一起的，形成了現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)使用最普遍的、所擁有通信節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)最多、規(guī)模最龐大的全球性通信技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)作為連接全世界計(jì)算機(jī)的最大開放性的網(wǎng)絡(luò)，具有海量信息量、強(qiáng)大的功能。網(wǎng)絡(luò)完全改變了人們的生活模式，成了大家日常生活中不可或缺的組成部分，增加了人們之間的交流。

2新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用

新時(shí)期的通信行業(yè)由于互聯(lián)網(wǎng)的加入，變得和以前任何時(shí)代都不同。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代，互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)也日趨成熟，被廣泛運(yùn)用到工作與生活的各個(gè)領(lǐng)域。隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展，全球的計(jì)算機(jī)可以通過電纜、微波、雙絞線、通信衛(wèi)星等媒介互相連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源全球共享和集中處理。現(xiàn)代人不管身處在何地，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來查詢資料，滿足每個(gè)人的不同的要求，使辦公自動(dòng)化得到真正的實(shí)現(xiàn)。

2.1互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在教學(xué)中，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生和老師除了可以在課堂上面對(duì)面交談外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行師生間的交流。班級(jí)可以建立自己的交流群，老師們把授課內(nèi)容中的難點(diǎn)整理出來，也能錄制成視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、博客，在課余時(shí)間，有需要的學(xué)生就能夠點(diǎn)開重復(fù)地聽直到搞懂為止，這樣就滿足了班級(jí)中不同程度學(xué)生的需求。著名的“可汗學(xué)院”就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生事物，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行免費(fèi)授課，目前現(xiàn)有的關(guān)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、金融、天文學(xué)等科目的教學(xué)影片超過2000段，加快了全球各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)速度。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，既為人們的學(xué)習(xí)、生活帶來了便利，同時(shí)也存在很多網(wǎng)絡(luò)垃圾。老師、家長(zhǎng)要對(duì)孩子們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免他們的思想受到毒害。所以，必要的一些殺毒、限游工具也是少不了的。

2.2互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用

新時(shí)期的互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)有了非常迅猛的發(fā)展，在通信行業(yè)的應(yīng)用很廣。首先是手機(jī)通信、個(gè)人電腦通信的普及，2000年以后QQ漸漸成了人們工作、交友的工具，在很大程度上為全球范圍內(nèi)朋友之間的聯(lián)系創(chuàng)造了條件，打破了時(shí)空的限制，大大降低了通訊的成本。并且隨之出現(xiàn)了一大批社交軟件和查詢的平臺(tái)，為人際交往提供了便利條件，豐富了人們的業(yè)余生活，百度等一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建，方便了人們查詢信息資料以及溝通交流。還有各種影音軟件，是PC電腦和互聯(lián)網(wǎng)通信結(jié)合起來的產(chǎn)物，改變了人們以往觀賞電視節(jié)目的模式。利用這些視頻和影音軟件，只要有網(wǎng)絡(luò)的接入，可以點(diǎn)播，也可以直播，可以免費(fèi)，也可以付費(fèi)，可以讓人們隨心所欲看到他們想看的電視節(jié)目。近幾年智能手機(jī)不斷推陳出新，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用更加廣泛，開發(fā)了大量的基于互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的手機(jī)軟件，手機(jī)成了人們不可或缺的通信工具，2011年微信的出現(xiàn)，更是把互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的作用發(fā)揮到了極致。由于手機(jī)的便攜功能，微信成了比QQ應(yīng)用更為廣泛的交友工具。現(xiàn)在不僅是年輕一代的群體，還有很多中老年朋友都開始使用微信，便捷、好用是微信的最大特點(diǎn)，強(qiáng)大的語音、視頻功能，即使不會(huì)打字也可以使用微信，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以實(shí)現(xiàn)免費(fèi)通信。還可以通過朋友圈交友，了解朋友的日常生活，非常有趣味性，真正實(shí)現(xiàn)了交流無國(guó)界、交流無年齡，使人們之間的距離縮短，這都是得益于新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的運(yùn)用。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的另一個(gè)工具是微博，微博用戶可以通過平臺(tái)來微博消息，也可以關(guān)注自己的朋友或是感興趣的人，關(guān)注了以后就能了解他人的即時(shí)動(dòng)態(tài)，也可以進(jìn)行評(píng)價(jià)和轉(zhuǎn)發(fā)。微博、微信這兩種社交軟件都可以通過手機(jī)里的通訊錄來添加好友，這樣不僅讓大家的交流更加快捷和安全，而且還可以節(jié)省很多通信費(fèi)用，受到用戶的歡迎。軟件的功能越強(qiáng)大，越給人們帶來全新的體驗(yàn)。

2.3互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在其他方面的運(yùn)用

綜上所述，新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)給人們的生活帶來了方便、增加了趣味性，企業(yè)與政府的部分職能也借助互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)而實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在耳熟能詳?shù)漠?dāng)當(dāng)、淘寶、卓越、京東等電商，因?yàn)閼?yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)，所以買家才能不受地域的限制，才能創(chuàng)造出如此巨大的業(yè)績(jī)和利潤(rùn)，這在以前傳統(tǒng)營(yíng)銷模式時(shí)代是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。比如淘寶，這個(gè)軟件的客戶端可以裝在電腦里，也可以裝在手機(jī)里，用戶的身份不固定。客戶可以根據(jù)自己的需要來選擇所要交易的具體內(nèi)容，并用電子支付平臺(tái)來支付所需費(fèi)用，在雙方?jīng)]有確認(rèn)交易完成之前資金交由第三方來保管，等確認(rèn)交易完成以后，交易的總金額就可以轉(zhuǎn)到賣家的電子賬戶上了。淘寶平臺(tái)的建立，可以同時(shí)兼顧買家和賣家，買家在淘寶上可以有很多貨源，有很大的挑選空間，賣家也同樣擴(kuò)大了自己的客戶范圍，還可以不受地域和距離的限制，且第三方也大有可為，它在保管資金時(shí)可以支配資金，實(shí)現(xiàn)了資金的再循環(huán)，還促使快遞業(yè)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)了多方共贏。互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在政府部門也得到運(yùn)用，隨著政府辦公公開透明化的要求提高，有很多政府部門都建立了自己的網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)上與群眾互動(dòng)，拉近與群眾的距離，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開，形成一種良性的循環(huán)。

2.4互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，各種應(yīng)用越來越社會(huì)化、商業(yè)化，影響力也日益增大。另外，更好地服務(wù)于用戶，進(jìn)而為互聯(lián)網(wǎng)通信行業(yè)帶來社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益。但與此同時(shí)還要提高互聯(lián)網(wǎng)的安全系數(shù)，要增強(qiáng)對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，并且要按規(guī)則來運(yùn)作。要提升網(wǎng)管人員的職業(yè)操守，進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，把責(zé)任落到實(shí)處。采取一些相應(yīng)對(duì)策，比如設(shè)置電磁屏蔽，及時(shí)修補(bǔ)軟件應(yīng)用中的漏洞，維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境的安全，保護(hù)好用戶的利益。

3結(jié)語

本文闡述了新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展過程以及在實(shí)際生活中各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用，詳細(xì)講述了從哪些方面影響到了人們的生活。在新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的運(yùn)用，給人們帶來前所未有的全新的體驗(yàn)。

作者:郝庭勛 孫學(xué)通 單位:中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司煙臺(tái)市萊山區(qū)分公司 中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司煙臺(tái)市分公司

參考文獻(xiàn)

[1]何芬.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)通信應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)的幾點(diǎn)思考[J].信息與電腦:理論版,2016(10):153-154.

互連技術(shù)論文范文第2篇

交互性，顧名思義，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程中，參與進(jìn)設(shè)計(jì)的各種元素和對(duì)象都可以進(jìn)行互相交流和互動(dòng)。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程中，具有三個(gè)基本的交互組成部分：交互方法、交互過程、交互結(jié)果。

（一）交互方法

所謂交互方法，顧名思義指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的創(chuàng)作者和計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)之間的交互關(guān)系，主要包含動(dòng)畫創(chuàng)作者為了通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫表現(xiàn)自己的想法，而使用特定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的過程，是包含相應(yīng)的技術(shù)手段的過程。一般情況下，創(chuàng)作者所使用的交互方法是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，來實(shí)現(xiàn)自己模擬現(xiàn)實(shí)的想法。例如，在創(chuàng)作者進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的過程中，就會(huì)使用到相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序，并在Flas之中留下相關(guān)的信息，以便讀者可以快速的了解到動(dòng)畫創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想情感。

（二）交互過程

所謂交互過程，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，所有的參與者所采取的針對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的行為。其主要包括動(dòng)畫創(chuàng)作者對(duì)于動(dòng)畫的思想內(nèi)容的設(shè)計(jì)，動(dòng)畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的各種處理分析師對(duì)于動(dòng)畫的修飾處理等，與此同時(shí)，還包括受眾們對(duì)于動(dòng)畫的評(píng)價(jià)和互動(dòng)交流過程。

（三）交互結(jié)果

所謂交互結(jié)果，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程結(jié)束之后，以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的觀眾的評(píng)價(jià)總結(jié)之后，所得出的對(duì)于以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)結(jié)果。目前，隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，人們已經(jīng)可以隨意的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)之間的交流，并通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)將各種咨詢和訊息實(shí)施傳輸。本文所介紹的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)是和傳統(tǒng)的動(dòng)畫有著明顯的差異性的。以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫在互聯(lián)網(wǎng)上播出過程之中，其中所蘊(yùn)含的信息會(huì)隨著動(dòng)畫觀賞者的操作而產(chǎn)生變化（例如，觀賞者可以通過快進(jìn)的手段選擇跳過一段內(nèi)容不看，也可以選擇多看幾遍自己喜歡的片段，等等）。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)，可以充分地挖掘出動(dòng)畫觀眾對(duì)于動(dòng)畫內(nèi)容的熱愛。在這樣的背景下，以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫正受到越來越多的人的關(guān)注和喜愛。

二、以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)所具備的交互性優(yōu)勢(shì)

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，首先要做到的就是充分地了解交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)所必需的Flas的基本特點(diǎn)，并充分地考慮到應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)Flas的交互性能力。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，交互性特點(diǎn)已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)新媒體的一個(gè)重要的特點(diǎn)，這也是采用Flas應(yīng)當(dāng)意識(shí)到的一些基本特征。截至目前為止，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，所具備的交互性優(yōu)勢(shì)主要集中在以下幾個(gè)方面：

（一）以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫可以支持事件響應(yīng)和交互

首先，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，可以充分地利用到Flas的交互性特征。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)過程之中，進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的工作人員可以實(shí)現(xiàn)對(duì)事件的相應(yīng)的控制，來實(shí)現(xiàn)對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的控制作用。具體來說，在Flas之中，具有著很多可以對(duì)動(dòng)畫內(nèi)容進(jìn)行控制的設(shè)置菜單，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，隨意的跳出相應(yīng)的改變菜單和選擇按鈕，以便于進(jìn)行相應(yīng)的交互設(shè)計(jì)。

（二）以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫可以支持ActionScript代碼來進(jìn)行交互設(shè)計(jì)過程

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)過程之中，可以充分地利用一種基于ECMAScript的程序編纂語言ActionScript代碼來進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，并對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的內(nèi)容進(jìn)行編寫，甚至還可以在動(dòng)畫之中插入一些相對(duì)比較復(fù)雜的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫小游戲。在這樣的背景下，可以看出，以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的技術(shù)性優(yōu)勢(shì)，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，設(shè)置好相應(yīng)的交互性控制功能，幫助動(dòng)畫觀賞者和游戲進(jìn)行者通過簡(jiǎn)單的控制方式完成對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的控制工作，對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)結(jié)果產(chǎn)生影響。

（三）以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫可以提供更多的交互形式

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過程之中，要充分地重視以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的各種組件的作用，并通過相應(yīng)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的各種組件來實(shí)現(xiàn)交互性的相應(yīng)作用。具體來說，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，可以通過設(shè)置一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的問題來進(jìn)行交互性設(shè)計(jì)。例如，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)過程之中，可以設(shè)置一些單選問題、圖形選擇問題、判斷問題等來實(shí)現(xiàn)對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的交互控制，這樣就可以幫助動(dòng)畫創(chuàng)作者更好地利用手中的工具進(jìn)行對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，所創(chuàng)作出來的動(dòng)畫的表現(xiàn)效果也越發(fā)的多姿多彩。

三、以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域

通過對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的應(yīng)用，可以有效地改變傳統(tǒng)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程之中容易出現(xiàn)的設(shè)計(jì)內(nèi)容過于平庸、敘事方式相對(duì)比較單一的問題，還可以在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，充分地采用多樣化的敘述表現(xiàn)形式，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的表現(xiàn)能力，并通過多種多樣的交互性表現(xiàn)形式，充分地調(diào)動(dòng)創(chuàng)作者的創(chuàng)作激情，以及將進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫觀賞的觀眾的積極性調(diào)動(dòng)起來，通過人與互聯(lián)網(wǎng)的深度配合，更加快速、有效地實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)的有機(jī)合一。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，可以充分地滿足在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)于追求個(gè)性化的互聯(lián)網(wǎng)使用者的需求，并可以將各種各樣的創(chuàng)新工作手法帶入到以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，充分地提升動(dòng)畫設(shè)計(jì)的實(shí)用性，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的表現(xiàn)效果。與此同時(shí)，F(xiàn)las又是一種互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)和文藝表現(xiàn)形式的完美契合的作品，具備著非常豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是深受互聯(lián)網(wǎng)用戶所喜愛的作品。在這樣的背景下，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程之中，實(shí)際上就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)之中，雜糅進(jìn)入多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)思想，因此，可以看出，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)所創(chuàng)作出來的動(dòng)畫作品是一種具備著很高的藝術(shù)表現(xiàn)價(jià)值的作品。截至目前為止，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)開始廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。

（一）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程

在進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程之中，通過利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)，可以幫助設(shè)計(jì)出來的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站頁(yè)面具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，并幫助所設(shè)計(jì)出來的藝術(shù)作品具有強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過對(duì)以往的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，可以看出，幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程都會(huì)應(yīng)用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)。以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程的主要方式包括以下幾種：首先，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)部的廣告進(jìn)行設(shè)計(jì)，幫助所設(shè)計(jì)出來的廣告具有更好的表現(xiàn)效果，為網(wǎng)站增添更多的人氣；其次，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行對(duì)網(wǎng)站內(nèi)部的控制按鈕的設(shè)計(jì)，利用交互技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)站瀏覽群眾和網(wǎng)站之間的聯(lián)系，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站對(duì)于客戶的吸引能力；最后，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)部的窗口進(jìn)行設(shè)計(jì)，改變傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站界面單一枯燥的問題，讓互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的內(nèi)容變得豐富起來，使得互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的藝術(shù)表現(xiàn)形式變得新穎多姿，吸引更多的人來瀏覽互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站。

（二）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于廣告宣傳過程

在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的應(yīng)用過程之中，要充分地注意到對(duì)于以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)的互動(dòng)性強(qiáng)的能力的應(yīng)用，并發(fā)揮出以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，廣泛地應(yīng)用在企業(yè)的廣告宣傳過程之中，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)能力，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)廣告宣傳的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注。例如，在世界著名動(dòng)畫制作公司迪士尼公司進(jìn)行廣告宣傳的過程之中，充分地意識(shí)到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值，并有效地采用了以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)來進(jìn)行對(duì)企業(yè)的宣傳短片的構(gòu)建，充分地體現(xiàn)出了迪士尼公司適合青少年和兒童陽光活潑的特點(diǎn)，為迪士尼公司贏得了世界范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注。針對(duì)這樣的情況，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，需要充分地考慮到企業(yè)的實(shí)際情況，提升企業(yè)的宣傳短片的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注，與此同時(shí)，也可以吸引更多的企業(yè)將以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，促進(jìn)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)的提升。

（三）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于教育教學(xué)過程

通過對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)的應(yīng)用，可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的表現(xiàn)形式，將原本枯燥乏味的知識(shí)，通過視頻集成的手段，以豐富多彩的表現(xiàn)形式展現(xiàn)在學(xué)生面前。與此同時(shí)，通過這些以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫課件的制作，可以有效地完成師生之間的互相交流，并促進(jìn)教學(xué)效果的提升。截至目前為止，已經(jīng)有很多學(xué)校在教學(xué)過程之中應(yīng)用到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于教育教學(xué)之中，可以幫助教師將原本枯燥乏味的知識(shí)通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)生動(dòng)地展示出來，使這些知識(shí)變得生動(dòng)有趣，可以有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。例如，在進(jìn)行逐幀動(dòng)畫理論的教學(xué)過程之中，就可以充分地利用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)，直接通過使用以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫來向?qū)W生展示相關(guān)的設(shè)計(jì)內(nèi)容，并讓學(xué)生在動(dòng)畫之中關(guān)注一些細(xì)微的內(nèi)容差別，讓學(xué)生可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫直觀地了解到逐幀動(dòng)畫理論的基本知識(shí)組成構(gòu)造。

（四）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用于動(dòng)畫短片的創(chuàng)作過程

上文已經(jīng)介紹到，以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的制作門檻相對(duì)較低，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)素材的手機(jī)也很容易，幾乎所有類型的藝術(shù)作品都可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜集到。在學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)之后，就可以學(xué)習(xí)到基本的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作知識(shí)了，這時(shí)候，就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的動(dòng)畫短片的創(chuàng)作，以便于提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和應(yīng)用能力。例如，教師可以在對(duì)學(xué)生的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)教學(xué)過程之中，將班級(jí)內(nèi)部的學(xué)生分成幾個(gè)設(shè)計(jì)小組，鼓勵(lì)每一個(gè)小組都進(jìn)行相關(guān)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫的設(shè)計(jì)加工過程，并在這個(gè)過程之中，不斷地針對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。并通過學(xué)生對(duì)周邊環(huán)境事物的了解，創(chuàng)作出一些蘊(yùn)含學(xué)生智慧的動(dòng)漫作品。通過這樣的方式，可以有效地提升學(xué)生的實(shí)踐能力，也可以有效地加深學(xué)生對(duì)以Flash為基礎(chǔ)的交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)的了解程度。

四、結(jié)論

互連技術(shù)論文范文第3篇

（一）對(duì)互聯(lián)網(wǎng)管理的影響

在辦理好互聯(lián)網(wǎng)接入手續(xù)的設(shè)備上創(chuàng)建WiFi熱點(diǎn)，可以讓其他沒有經(jīng)過登記備案的設(shè)備共享網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)只登記一臺(tái)設(shè)備，卻有n（n≥1）臺(tái)設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)的情況。這違反了互聯(lián)網(wǎng)管相關(guān)規(guī)定，使互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定如同虛設(shè)。

（二）對(duì)信息安全（審計(jì)機(jī)制）的影響

2014年4月科技處舉辦的信息安全培訓(xùn)中提到，“場(chǎng)所不得布設(shè)WiFi，非場(chǎng)所布設(shè)WiFi，必須距離終端20米以上。”當(dāng)位于場(chǎng)所周圍，距離場(chǎng)所不超過20米的互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備創(chuàng)建WiFi熱點(diǎn)，將會(huì)出現(xiàn)隱患。此外，當(dāng)創(chuàng)建了WiFi熱點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備出現(xiàn)安全事件時(shí)，無法第一時(shí)間追蹤事件的源頭。

二、相關(guān)建議

一是出臺(tái)有關(guān)WiFi的管理制度或規(guī)范，從制度上規(guī)范WiFi的使用。二是加強(qiáng)對(duì)WiFi設(shè)備的管理，在登記互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備時(shí)，標(biāo)明該設(shè)備是否具有創(chuàng)建WiFi熱點(diǎn)的功能。在距離場(chǎng)所20米內(nèi)的區(qū)域，禁止創(chuàng)建WiFi熱點(diǎn)，并用標(biāo)志標(biāo)明。加強(qiáng)人工檢查，杜絕私自使用WiFi的情況出現(xiàn)。三是加強(qiáng)技術(shù)防護(hù)，對(duì)未獲得WiFi接入許可的設(shè)備，可以通過以下方式防止利用WiFi來“蹭網(wǎng)”：

1．BIOS禁用無線網(wǎng)卡

此方法僅對(duì)利用PC、筆記本自帶無線網(wǎng)卡創(chuàng)建熱點(diǎn)共享WiFi的情況有效。進(jìn)入BIOS，禁用無線網(wǎng)卡，并設(shè)置BIOS口令。

2．禁用ICS

由于WiFi熱點(diǎn)的創(chuàng)建使用了無線網(wǎng)卡的AP功能，而無線網(wǎng)卡的AP功能是通過調(diào)用系統(tǒng)的InternetConnectionSharing（ICS）服務(wù)，因此可以通過禁用操作系統(tǒng)的ICS服務(wù)來禁用WiFi。

（1）右鍵逐步點(diǎn)擊“計(jì)算機(jī)”“管理”“服務(wù)和應(yīng)用程序”“服務(wù)”“InternetConnectSharing”；

（2）右鍵點(diǎn)擊該服務(wù)，在屬性頁(yè)里的“服務(wù)狀態(tài)”里選擇停止服務(wù)；

（3）將啟動(dòng)類型選擇為“禁用”。此外，網(wǎng)管可通過以下兩個(gè)方法來提升效率：一是利用批處理命令：編寫一個(gè)bat批處理文件，包含兩行核心內(nèi)容，一行是停止ICS服務(wù)，一行是禁用ICS服務(wù)，除外還應(yīng)加上不顯示執(zhí)行命令行信息的語句以及隱藏命令還回結(jié)果的指令。然后將文件拷入目標(biāo)機(jī)器中執(zhí)行即可，也可以加入到目標(biāo)機(jī)器系統(tǒng)的開機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)項(xiàng)中，每次開機(jī)執(zhí)行完成禁用該服務(wù)。二是組策略法：這個(gè)方法最好能配合用戶組來實(shí)現(xiàn)，能防止普通用戶利用默認(rèn)管理員用戶權(quán)限重新打開ICS服務(wù)。打開系統(tǒng)的組策略編輯器，打開“默認(rèn)域策略”，依次展開“計(jì)算機(jī)配置”“windows設(shè)置”“安全設(shè)置”，然后選中“系統(tǒng)服務(wù)”，在右邊中右鍵選擇“ICS服務(wù)”，點(diǎn)擊“屬性”。在彈出的屬性窗口中，選擇“定義這個(gè)策略設(shè)置”，并勾選“已禁用”，然后點(diǎn)擊“確定”。

3．TTL抓包禁用

互連技術(shù)論文范文第4篇

[論文關(guān)鍵詞]國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；數(shù)字圖書館

互聯(lián)網(wǎng)自誕生之日起，就與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有著千絲萬縷的聯(lián)系，傳統(tǒng)的商標(biāo)、版權(quán)甚至專利制度在互聯(lián)網(wǎng)世界中同樣存在和適用，谷歌數(shù)字圖書館的出現(xiàn)使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)面臨著新的要求和挑戰(zhàn)。數(shù)字圖書館是指以數(shù)字形式儲(chǔ)存和處理信息的圖書館，是將計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)等綜合為一體的信息服務(wù)系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的圖書館相比，其最大的特點(diǎn)在于信息資源的數(shù)字化、信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享和信息實(shí)體虛擬化。

一、谷歌數(shù)字圖書館的產(chǎn)生背景

谷歌被公認(rèn)為目前全球規(guī)模最大的搜索引擎，它提供了簡(jiǎn)單易用的免費(fèi)服務(wù)，在國(guó)外，谷歌搜索引擎市場(chǎng)的占有率遠(yuǎn)超過75％，微軟和雅虎也不得不甘拜下風(fēng)。但是，GooSe的野心遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不止于此。2l世紀(jì)初，谷歌公司憑借敏銳的商業(yè)嗅覺發(fā)現(xiàn)，雖然互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在很大程度上改變了信息世界，但圖書卻一直落后。因?yàn)槟壳笆澜缟隙鄶?shù)的圖書并不向公眾開放，谷歌公司認(rèn)為建立“數(shù)字圖書館”可以使全球網(wǎng)絡(luò)用戶通過互聯(lián)網(wǎng)能重新看到這些人類知識(shí)的結(jié)晶。

在征得美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館等幾十家知名圖書館的同意之后，谷歌公司將牛津大學(xué)、密歇根大學(xué)、斯坦福大學(xué)以及紐約公共圖書館等幾家頂級(jí)研究性圖書館的館藏著作轉(zhuǎn)化成為電子文件，放到網(wǎng)上讓人們免費(fèi)搜索閱讀，迄今為止已完成了對(duì)1000多萬冊(cè)圖書的掃描。谷歌公司跟每個(gè)圖書館的合約都略有不同。例如，他們將會(huì)從斯坦福大學(xué)挑選800萬冊(cè)圖書；而在跟密歇根大學(xué)簽訂的合約中，圖書的數(shù)量也達(dá)到了700萬冊(cè)；在跟哈佛大學(xué)最初合作的過程中，只能選取4萬冊(cè)圖書；跟牛津大學(xué)圖書館的合約中更明確規(guī)定，1900年以前出版的圖書只能限量取用。相對(duì)于一些大學(xué)圖書館在書籍取用數(shù)量以及范圍上的限制，紐約公共圖書館則慷慨地將一些沒有版權(quán)限制、易碎的珍貴館藏都提交了出來，因?yàn)樵搱D書館的官員認(rèn)為，或許很多學(xué)者會(huì)對(duì)這些資料感興趣。2004年谷歌公司計(jì)劃對(duì)全球已經(jīng)絕版或已退出圖書市場(chǎng)的圖書進(jìn)行掃描后建立“谷歌數(shù)字圖書館”的計(jì)劃一經(jīng)推出，立即引起軒然大波。其支持者們認(rèn)為谷歌此舉使得人們有機(jī)會(huì)接觸許多本來無法接觸到的孤本和珍貴史料，不僅為研究人員提供了便利，也為發(fā)揮史料的科研價(jià)值和史料的永久保存做出了重要貢獻(xiàn)。但部分作者和出版商卻對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲指責(zé)，認(rèn)為谷歌沒有征得作者本人和出版商的同意就將圖書掃描，并通過互聯(lián)網(wǎng)向用戶提供，構(gòu)成了對(duì)著作權(quán)和版權(quán)的侵犯，指責(zé)谷歌“盜竊”全球文化成果，企圖利用其在搜索引擎市場(chǎng)上的“壟斷”地位搶占數(shù)字圖書市場(chǎng)。一些作者和出版商甚至將谷歌告上了法庭。因此，作為一種特殊的技術(shù)創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)信息的社會(huì)公眾獲取與互聯(lián)網(wǎng)信息知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)之間的矛盾，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的重要研究課題。

從積極的角度來看，通過關(guān)鍵詞來搜索書籍以及研究文獻(xiàn)，不僅可以縮短學(xué)術(shù)研究成果傳播的時(shí)間、減少傳播過程中所花費(fèi)的金錢，同時(shí)以一種十分便捷的方式拓寬了科學(xué)家們研究的視野。但是，從負(fù)面的角度來看，由誰來揀選這些資源?誰來進(jìn)行管理和鑒別的工作，以此預(yù)防成千上萬可能會(huì)發(fā)生的斷章取義?谷歌的用戶會(huì)不會(huì)因?yàn)槭褂昧司W(wǎng)絡(luò)圖書館而最終舍棄了通過閱讀一本書、查閱一份歷史資料，然后在漫長(zhǎng)的研究中尋獲珍寶的喜悅?這些搜索文獻(xiàn)是否能夠通過一定的改良，來減輕那些已經(jīng)身陷書海的學(xué)生的困擾?如何鑒別網(wǎng)絡(luò)資源的真?zhèn)?在傳統(tǒng)的圖書館中，圖書管理員通過專業(yè)的圖書歸類方式，讓人們更方便地揀選所需要的資料，在谷歌推行的這種計(jì)劃中，這些圖書管理員將充當(dāng)什么角色?他們是否也會(huì)加入合作，來刪減信息中的冗余部分?并且，谷歌的數(shù)字圖書館業(yè)務(wù)給亞馬遜公司造成了嚴(yán)重威脅，亞馬遜公司以經(jīng)營(yíng)網(wǎng)上書店起家，一直將網(wǎng)絡(luò)售書作為主業(yè)。它依靠所開發(fā)的電子書閱讀器Kindle獲得了豐厚利潤(rùn)，而谷歌數(shù)字圖書館的出現(xiàn)使讀者多了一個(gè)獲取電子讀物的重要來源，勢(shì)必對(duì)亞馬遜公司造成嚴(yán)重威脅。與此同時(shí)，谷歌的搜索圖書功能可能會(huì)促使谷歌訪問量進(jìn)一步增加，從而帶來更多廣告收益，這也是其主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雅虎和微軟不愿看到的結(jié)果。

二、谷歌數(shù)字圖書館引發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題

1．各國(guó)對(duì)谷歌數(shù)字圖書館的態(tài)度各不相同

2005年5月，美國(guó)作家協(xié)會(huì)等多家組織起訴了谷歌，當(dāng)時(shí)美國(guó)作家協(xié)會(huì)(AuthorsGuild)與美國(guó)出版商協(xié)會(huì)(AmericanAssociationofPublishers)控告其圖書掃描計(jì)劃侵犯了他們的版權(quán)，而谷歌公司則主張有權(quán)在網(wǎng)絡(luò)上顯示書籍的信息，特別是仍受著著作權(quán)保護(hù)、但無主(or-phna)的著作物，像是絕版書或作者找不到的書籍。這些作者必須在5月5日最后期限前選擇退出Gogle的計(jì)劃，否則就會(huì)被納入和解案。在重重壓力之下，2008年10月，谷歌與美國(guó)作家協(xié)會(huì)和美國(guó)出版商協(xié)會(huì)達(dá)成庭外和解，谷歌將出資1．25億美元組建一個(gè)名為Bookmhgt~Registry的登記機(jī)構(gòu)，充當(dāng)谷歌和出版商之間的中介并與版權(quán)人分成數(shù)字圖書業(yè)務(wù)收入，確保版權(quán)所有人能獲得合理報(bào)酬，而谷歌則會(huì)在使用這些作品時(shí)為此支付一定的費(fèi)用，支持和解協(xié)議的包括威斯康星大學(xué)、美國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)和美國(guó)學(xué)生協(xié)會(huì)。谷歌表示，此項(xiàng)和解協(xié)議有利于數(shù)字圖書產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樵搮f(xié)議為業(yè)內(nèi)公司提供了更多可供銷售的內(nèi)容。谷歌同時(shí)拒絕將所掃描圖書授權(quán)給其他公司，并指出微軟和亞馬遜等公司曾放棄圖書掃描項(xiàng)目，而谷歌則堅(jiān)持這一方面的投資。谷歌公司的產(chǎn)品與知識(shí)產(chǎn)權(quán)副法律官員AlexnaderMaegillivray曾指出：這項(xiàng)和解案的內(nèi)容巨細(xì)靡遺，而我們希望確定各地的著作權(quán)人都有充分的時(shí)間考慮清楚，確定這么做是對(duì)的。這正是我們請(qǐng)求法院準(zhǔn)許把選擇退出截止日期再延長(zhǎng)60天的理由。

與美國(guó)政府的默許態(tài)度不同的是，歐盟對(duì)于谷歌數(shù)字圖書館計(jì)劃的態(tài)度顯得十分強(qiáng)硬。歐盟許多政治家、圖書館和出版商都對(duì)和解協(xié)議不滿，其中尤其以法國(guó)和德國(guó)政府的態(tài)度最為強(qiáng)硬。法國(guó)政府認(rèn)為，在谷歌公司的數(shù)據(jù)庫(kù)中有許多圖書來自于歐洲地區(qū)的作者，而谷歌公司在未經(jīng)這些作者授權(quán)的情況下，擅自將這些圖書進(jìn)行電子化，由此法國(guó)政府擔(dān)心谷歌將來可能會(huì)在這一領(lǐng)域形成壟斷。因此，法國(guó)政府認(rèn)為谷歌公司有能力決定將哪些圖書放入數(shù)據(jù)庫(kù)，或者將哪些圖書進(jìn)行移除。對(duì)于谷歌而言，那些缺乏商業(yè)價(jià)值的圖書將被谷歌從數(shù)據(jù)庫(kù)中移除。德國(guó)政府表示，谷歌公司的在線圖書服務(wù)違反了德國(guó)國(guó)內(nèi)的版權(quán)法，另外，谷歌的該項(xiàng)服務(wù)還可能會(huì)損害德國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的隱私權(quán)。因此，法國(guó)和德國(guó)政府分別于2009年9月上旬向美國(guó)曼哈頓聯(lián)邦法院提出相關(guān)的反對(duì)意見。根據(jù)計(jì)劃，美國(guó)法院將于2010年10月7日就此事舉行聽證會(huì)，以決定此事的解決方案。另外，包括歐洲圖書銷售聯(lián)盟在內(nèi)的一些團(tuán)體也對(duì)谷歌的數(shù)字圖書館表示反對(duì)，他們認(rèn)為谷歌的這份協(xié)議一旦獲得通過，將取得市場(chǎng)上的壟斷地位，這對(duì)圖書出版業(yè)會(huì)造成影響；另外一些觀點(diǎn)認(rèn)為，由于谷歌這份協(xié)議只適用于美國(guó)本土，這對(duì)歐洲以及其它地區(qū)的讀者來說不公平，換言之，美國(guó)讀者可以閱讀或下載歐洲的書籍，而歐洲讀者卻沒有這樣的條件。針對(duì)以上種種聲討，最終谷歌正式向歐洲出版商做出了讓步：它將在協(xié)議中刪除全部目前在市場(chǎng)上的歐洲圖書，只對(duì)歐盟圖書館中1869年之前出版的圖書進(jìn)行掃描。

2．互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)糾紛的相關(guān)法律

美國(guó)是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)源地，美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展水平也一直居于世界領(lǐng)先地位。相應(yīng)地，互聯(lián)網(wǎng)上的版權(quán)糾紛也最早出現(xiàn)在美國(guó)，在20世紀(jì)90年代初，美國(guó)就出現(xiàn)了一系列因版權(quán)作品被擅自上傳到互聯(lián)網(wǎng)上供公眾隨意訪問而引起版權(quán)糾紛。1998年10月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了使美國(guó)版權(quán)法適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而制定的l(跨世紀(jì)數(shù)字化版權(quán)法》，說明美國(guó)一直在致力于解決互聯(lián)網(wǎng)所引起的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問題。歐盟2001年5月頒布了

版權(quán)法的立法目的就是鼓勵(lì)傳播，而不是限制傳播。但是，由于傳播媒介不同、傳播手段不同，版權(quán)法中所調(diào)整的傳播行為十分廣泛和復(fù)雜，正因?yàn)槿绱耍茈y正式確定包括所有傳播行為的“傳播權(quán)”的含義。在美國(guó)，雖然沒有單獨(dú)設(shè)定向公眾傳播權(quán)，但在將他人的版權(quán)作品上網(wǎng)的過程中，未經(jīng)許可將他人作品數(shù)字化和將數(shù)字化作品刊載于互聯(lián)網(wǎng)上都可能侵犯版權(quán)人的傳統(tǒng)版權(quán)(如復(fù)制權(quán))，作為只提供數(shù)字化作品與互聯(lián)網(wǎng)連接的行為人在他人的侵權(quán)行為中起到了輔助作用，即構(gòu)成輔助侵權(quán)。由此，谷歌圖書搜索確實(shí)違反了美國(guó)版權(quán)法的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)受到法律制裁。

三、谷歌數(shù)字圖書館面臨的反壟斷訴訟

近10年來，美國(guó)最大的反壟斷案都圍繞科技公司展開，這些案件都是由美國(guó)政府操刀，以應(yīng)對(duì)具有廣泛影響力的科技公司，其中包括電信寡頭AT&T、大型機(jī)巨頭IBM及Pc軟件巨擘微軟。由于在互聯(lián)網(wǎng)搜索市場(chǎng)的統(tǒng)治性地位，在反壟斷問題上，谷歌公司已成為新的微軟，即使是在布什政府當(dāng)政期間，谷歌也由于反壟斷問題被迫放棄了與雅虎之間的廣告合作。從各方面來看，谷歌似乎都是一個(gè)合適的反壟斷目標(biāo)，尤其考慮到該公司持有大筆現(xiàn)金可用于支付罰款，而這樣的統(tǒng)治性地位也為谷歌進(jìn)軍其他市場(chǎng)提供了便利。

一直以來，美國(guó)反壟斷執(zhí)法的嚴(yán)厲程度都與當(dāng)任政府對(duì)待反壟斷的態(tài)度密切相關(guān)。在克林頓政府時(shí)代共提訴12件與合并或收購(gòu)無關(guān)的反壟斷官司。其中還包括對(duì)微軟壟斷市場(chǎng)的長(zhǎng)期訴訟，當(dāng)時(shí)法官還裁決微軟必須一分為二。到了布什政府時(shí)代只提起3件反壟斷訴訟，其被告包括產(chǎn)業(yè)零件供應(yīng)商AmstedIndustries、媒體集團(tuán)MediaNewsGroup與芯片制造商Microsemi等。奧巴馬政府對(duì)反壟斷的積極作為，將讓他傾向克林頓政府時(shí)代，奧巴馬政府宣布將改變?cè)际舱淖龇ǎ哟蠓磯艛啾O(jiān)管，尤其是針對(duì)壟斷企業(yè)，這種做法與歐盟非常接近，后者曾于2009年5月以濫用壟斷地位排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為由向英特爾處以高達(dá)14．5億美元的罰款。在新的監(jiān)管環(huán)境下，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中影響力正不斷加大的谷歌或?qū)⒚媾R最大風(fēng)險(xiǎn)。曾在克林頓政府中代表Netscapc的利益對(duì)微軟進(jìn)行了反壟斷調(diào)查的律師代表瓦爾尼表示，“微軟的壟斷體現(xiàn)在桌面上，而谷歌的壟斷則體現(xiàn)在新興的云計(jì)算行業(yè)，它積聚了‘巨大的市場(chǎng)力量’，可能創(chuàng)建一個(gè)客戶無力逃避的生態(tài)系統(tǒng)”。

硅谷反壟斷律師加里·雷貝克(GaryReback)于2009年9月6日向法庭提交文件，反對(duì)谷歌圖書的和解方案。他指出，這一和解方案是非法的，美國(guó)司法部應(yīng)要求谷歌將掃描的圖書提供給競(jìng)爭(zhēng)者。雷貝克是“開放圖書聯(lián)盟”的發(fā)起人之一，其成員包括谷歌的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手微軟、雅虎和亞馬遜，還有一些公共機(jī)構(gòu)如互聯(lián)網(wǎng)檔案館、紐約圖書館學(xué)會(huì)和美國(guó)新聞工作者與作家協(xié)會(huì)(這個(gè)聯(lián)盟曾被谷歌的高層戲稱為“酸葡萄聯(lián)盟”)。雷貝克表示，“谷歌與美國(guó)作家協(xié)會(huì)和美國(guó)發(fā)行商協(xié)會(huì)達(dá)成的和解協(xié)議使發(fā)行商和谷歌能控制數(shù)字圖書的價(jià)格，如果不通過這一和解協(xié)議，而通過自由的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，谷歌將永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)字圖書市場(chǎng)取得統(tǒng)治性地位。谷歌不愿通過開放的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獲得份額，而是希望使用法律程序來獲得優(yōu)勢(shì)地位。”而谷歌公司拒絕接受“開放圖書聯(lián)盟”對(duì)它涉嫌壟斷的指責(zé)，雙方的對(duì)峙由此愈演愈烈。

在這場(chǎng)涉及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的反壟斷訴訟案中，網(wǎng)絡(luò)型產(chǎn)業(yè)的外部性、用戶鎖定等特征將是反壟斷審查的要點(diǎn)。有法律專家表示，新的反壟斷管理層很可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行審查，這些網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個(gè)人不可或缺的科技平臺(tái)，由于可以不斷吸引到更多的用戶、廣告主和軟件開發(fā)人員，控制這些網(wǎng)絡(luò)的公司的優(yōu)勢(shì)如同滾雪球一般不斷增加。愛荷華大學(xué)法學(xué)院反壟斷專家赫伯特·霍芬坎普(HerbertHovenkamp)也指出網(wǎng)絡(luò)搜索及搜索廣告與個(gè)人電腦操作系統(tǒng)一樣，都是類似的例子。他表示，“谷歌和微軟一樣，都是具有壟斷性的網(wǎng)絡(luò)，只有當(dāng)所有人都有均等選擇時(shí)網(wǎng)絡(luò)才會(huì)具有競(jìng)爭(zhēng)性。”美國(guó)司法部對(duì)谷歌與圖書搜索服務(wù)的內(nèi)容作者及出版社達(dá)成的和解進(jìn)行審查，以確定該和解是否違反了反壟斷法規(guī)。美國(guó)聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“FTC”)表示，谷歌應(yīng)當(dāng)為數(shù)百萬本圖書的數(shù)字化計(jì)劃制定新隱私政策，“限制谷歌圖書所收集數(shù)據(jù)的二次使用，包括不符合用戶合理期望的使用”。數(shù)據(jù)的二次使用包括，根據(jù)用戶閱讀歷史決定將哪些廣告展示給谷歌圖書用戶。盡管谷歌一直努力與美司法部商談修改圖書協(xié)議內(nèi)容的事情，以緩解美司法部對(duì)其反壟斷的擔(dān)心，但是谷歌的努力還是沒有得到回報(bào)。2009年9月18日，美司法部在向法院提交的反壟斷調(diào)查中建議法院裁定谷歌之前與出版商達(dá)成的協(xié)議無效。他們認(rèn)為谷歌與出版商們需要進(jìn)行重新修改協(xié)議，才能符合目前的版權(quán)法和反壟斷法。

互連技術(shù)論文范文第5篇

>> 高效沖刺，搞定“軟考” 軟方法搞定土豆視頻 “互聯(lián)網(wǎng)+”能否搞定駕考？ 雙軟合璧 搞定文本管理 “播”外之事一軟搞定 一軟搞定另類屏幕截圖 軟方法搞定編碼沖突 不用外援 圖片之事一軟搞定 一軟在手　文件格式轉(zhuǎn)換全搞定 一招搞定國(guó)內(nèi)所有殺軟 藝考沖刺專家指點(diǎn)訣竅 科學(xué)高效，沖刺中考 搞定　等 輕松搞定 搞定大廚 軟考伴我成長(zhǎng) 中考英語沖刺，這樣做更高效！ 點(diǎn)擊新聞熱詞　沖刺09中考 2007年中考作文備戰(zhàn)沖刺 2008中考作文闖關(guān)沖刺 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：。

高級(jí)資格考試設(shè)綜合知識(shí)（單選）、案例分析（問答）和論文3個(gè)科目；中級(jí)、初級(jí)資格考試設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)（單選）和應(yīng)用技術(shù)（問答）2個(gè)科目。筆試安排在一天之內(nèi)進(jìn)行。各個(gè)科目滿分均為75分，一般每科都在45分以上才能合格。高級(jí)的通過率在10%到20%之間，中級(jí)的通過率在30%到40%之間，初級(jí)的通過率會(huì)更高一些。

考生完美復(fù)習(xí)計(jì)劃

我每天晚上看書2小時(shí)，做題1小時(shí)，全身心投入，一個(gè)月就突擊通過了軟考。

1.抓住基礎(chǔ)知識(shí)。抱著指定教材、參考書，認(rèn)真對(duì)照考試大綱列出的知識(shí)內(nèi)容（最好分類），梳理知識(shí)，了解薄弱環(huán)節(jié)。

2.掌握重點(diǎn)知識(shí)。可以到各大學(xué)的BBS上看軟考經(jīng)驗(yàn)，下載相關(guān)計(jì)算機(jī)課程的PPT教案來看（比如到北大天網(wǎng)搜索里找到教案下載），很多知識(shí)點(diǎn)更能明白。

3.重視歷年考試真題。每半年清華大學(xué)出版社都有試題分析解答的書，先自測(cè)，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果，熟悉考試風(fēng)格（廣度、難度等），同時(shí)對(duì)照考題、分析和大綱，會(huì)有很多啟發(fā)。

培訓(xùn)老師經(jīng)驗(yàn)談

軟考試題綜合性和靈活性強(qiáng)，掌握了相應(yīng)崗位所需的基本知識(shí)和技能，就會(huì)認(rèn)為考試不難；對(duì)于死記硬背書本的人來說，可能就比較難。

不同的人，備考重點(diǎn)不一樣。有工作經(jīng)驗(yàn)的人可能上午知識(shí)題中的一部分已經(jīng)忘掉了，需要加強(qiáng)；對(duì)學(xué)生來說，可能下午試題有些難度。

下面我以“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個(gè)報(bào)考人數(shù)較多的科目（證書）來進(jìn)行分析。

上午：網(wǎng)絡(luò)工程師上午進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的考試，全部為選擇題，滿分為75分。主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)。主要考核基礎(chǔ)知識(shí)和理論，考核分值非常高（8分左右），要求記憶的內(nèi)容比較多，理論性強(qiáng)，是丟分的重點(diǎn)部位之一。近年命題對(duì)理論計(jì)算的考核有降低的趨勢(shì)，主要以基礎(chǔ)知識(shí)考核為主。然而，2008年上半年14～18題都是有關(guān)編碼理論的計(jì)算（2007下半年只有2道），這是否是計(jì)算題增強(qiáng)的新趨向，值得關(guān)注。這部分的理論考核要點(diǎn)在編碼技術(shù)。

2.協(xié)議部分。主要考核各種協(xié)議的基本知識(shí)，2008年上半年有8道題，題目難度較小。

3.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行配置是網(wǎng)絡(luò)工程師最基本的能力之一，也是考試重點(diǎn)，原來占5～10分，但上半年是13分。原來主要考核linux下網(wǎng)絡(luò)管理的應(yīng)用，但新大綱出現(xiàn)后，Windows操作系統(tǒng)的考核也明顯增多，在上半年的13道試題中，有8道是進(jìn)行Windows平臺(tái)考核的。

4.網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。重點(diǎn)之一，占5～10分，主要考核路由、交換及其相關(guān)協(xié)議的基礎(chǔ)知識(shí)。VLAN技術(shù)這幾年頻繁出現(xiàn)在考題中，值得關(guān)注。

5.英語題。原來分值很高，固定為10分，近兩年都為5分。只要掌握了專業(yè)詞匯，很容易找到答案，主要靠平時(shí)的積累。

考前沖刺要點(diǎn)：有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練（真題+模擬），將以前的成果鞏固下來。其次針對(duì)計(jì)算題理論知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。此外考試不局限于指定的教材，有必要進(jìn)行知識(shí)面的擴(kuò)展。

下午：

實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，主要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施工作。近年來，網(wǎng)絡(luò)工程師的考試逐步實(shí)用化，進(jìn)行需求分析的題目很少出現(xiàn)，而實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和實(shí)施題目占據(jù)了主流。

考試涉及的主要知識(shí)：路由器、交換機(jī)、VLAN、NAT、防火墻服務(wù)器配置等等。值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)安全、VLAN和防火墻的相關(guān)內(nèi)容，近年來頻繁出現(xiàn)。

考前沖刺要點(diǎn)：一定要在實(shí)驗(yàn)室中熟練完成路由器、交換機(jī)、VLAN、NAT、防火墻服務(wù)器配置，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。