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朱君武同志自退休之后,懷著對(duì)生活的熱愛(ài),懷著為居民服務(wù)的情感,組織并創(chuàng)立了洪校社區(qū)“文藝小分隊(duì)”。在得到社區(qū)的支持并提供活動(dòng)場(chǎng)地的條件后,更是信心百倍組織引導(dǎo)一些有文藝特長(zhǎng)的人員,自編自演一些文藝節(jié)目并搬上舞臺(tái),每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日,都積極策劃組織一系列文化和文藝演出活動(dòng),通過(guò)演出,宣傳黨的政策和法律知識(shí)及計(jì)劃生育,人口普查,創(chuàng)造和諧社會(huì),文明城市一系列活動(dòng)。鼓勵(lì)居民破除陋習(xí),崇尚文明,愛(ài)國(guó)守法。文藝小分隊(duì)還多次參加市、區(qū)、街道舉辦的大型演出活動(dòng),均獲得獎(jiǎng)勵(lì)名次和很好的成績(jī),從而提升了社區(qū)的知名度和居民的認(rèn)同感,小分隊(duì)宛如一道迎春花盛開(kāi)在社區(qū)的每一個(gè)角落。
沒(méi)有家庭的幸福和睦,就沒(méi)有事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),沒(méi)有社會(huì)的和諧穩(wěn)定。朱君武同志就是這樣營(yíng)造了一個(gè)和睦、輕松、良好的家庭環(huán)境,并教育引導(dǎo)子女樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使孩子們健康成長(zhǎng)。朱君武同志重視自身素質(zhì)的提高和對(duì)子女言傳身教,以良好的道德修養(yǎng)為子女作表率。以美德立家,以文明興家。
務(wù)實(shí)工作,真心真意為民辦事,這是他的信念,他常說(shuō)的一句話是“居民的事再小,也是大事,自己的事再大,也是小事”。只要心中裝著居民,居民就會(huì)信賴我們,懷著為社區(qū)分憂的情感,他愿始終不渝地堅(jiān)持以人為本的思想,幫助社區(qū)宣傳黨的各項(xiàng)政策,反對(duì),倡導(dǎo)文明凝聚人心,他將以滿腔的熱情,踏實(shí)的作風(fēng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,并將為生活中的每一個(gè)人的人生,書(shū)寫(xiě)更好激情輝煌的一頁(yè)。
教育的最高境界。這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神,有人說(shuō):用心靈贏得心靈。敬業(yè)精神,校的趙曉英老師就是這樣一位教師典范,把教育工作當(dāng)作了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏得孩子們親近、感激、尊重和愛(ài)戴的偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,管理中創(chuàng)新,和諧中育人。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
巡視教室,愛(ài)心是具體的瑣碎的每天總是早早到校。看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,早上是否吃過(guò)了早餐,各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了遇到天冷或天熱的時(shí)候,同學(xué)們衣服穿得是否合理。班中多是外來(lái)務(wù)工子女,家中條件很差,就多次送給學(xué)生衣服。天氣不好學(xué)生中午不能回家,就給孩子買(mǎi)飯。外地孩子由于基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度,總是主動(dòng)幫她補(bǔ)課…家長(zhǎng)感激,學(xué)生感動(dòng),可她認(rèn)為,作為教師,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣,既要關(guān)心他生活,又要關(guān)心他健康,還要關(guān)心他否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常,其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。十幾年來(lái),就是這樣播撒著愛(ài)的種子,收獲著愛(ài)的碩果。
二、用激勵(lì)激發(fā)潛能。
一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教室后墻設(shè)立了一個(gè)“最棒”專欄,教學(xué)的具體工作中。凡是學(xué)生有好的表現(xiàn),就為她加一顆星星,一周一小評(píng),小星星”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng),一學(xué)期一大評(píng),每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝,為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo),培養(yǎng)了集體主義精神,紀(jì)律增強(qiáng)了學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了班風(fēng)更好了學(xué)風(fēng)更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。
就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、利用班會(huì),多年來(lái)。隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使他解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求,為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人,積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用,促使孩子們自她約束,自我反省,從而達(dá)到良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在五(1班來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在班級(jí)一般的事情都有班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,早讀、課間操等日常工作都由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé),當(dāng)然,教師要隨時(shí)隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái),班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利地得到開(kāi)展。第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。班內(nèi)利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;植樹(shù)節(jié)時(shí),讓學(xué)生通過(guò)自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時(shí)候,讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事,進(jìn)行感恩教育…通過(guò)一系列教育活動(dòng),教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。
四、用責(zé)任做好紐帶。
以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任,教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好教育教學(xué)成績(jī)等。使他因尊其師而重其教。同時(shí)她與課任老師密切配合,經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系,解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
可是發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí),孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因,原來(lái)在孩子心目中,只有他犯了錯(cuò)誤時(shí),老師才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng),每次請(qǐng)家長(zhǎng)后就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。為了消除孩子們疑慮,便試著改變策略,當(dāng)孩子進(jìn)步了電話通知家長(zhǎng);當(dāng)孩子做了好人好事,成績(jī)有了進(jìn)步時(shí),頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。把與家長(zhǎng)的溝通當(dāng)作對(duì)學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和她一起分享孩子們成功的快樂(lè)。對(duì)于班內(nèi)的差生”始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則,樹(shù)立他自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng),讓他每一個(gè)人都有展示自她機(jī)會(huì)。看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受 愛(ài)”陽(yáng)光。
六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
更注重的鉆研業(yè)務(wù)。教學(xué)中,抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)。潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),真正做到精益求精。課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí),教育教學(xué)上,積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。語(yǔ)文課堂上,為了使學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,散文的配樂(lè)朗誦、記敘文分角色朗讀、小說(shuō)的故事表演、議論文的小品演出等等教學(xué)活動(dòng)在課堂上尤為常見(jiàn)。學(xué)生們說(shuō),上語(yǔ)文課,時(shí)間過(guò)得特別快。
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派出所民警先進(jìn)事跡材料7
個(gè)人感言:當(dāng)前隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,突顯出了公安機(jī)關(guān)的重要性,作為基層派出所的一名普通民警,只有做好本職工作,在平凡的工作崗位上全心全意的為人民服務(wù),牢固樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想意識(shí),當(dāng)好人民的公仆和勤務(wù)員,才能為保障社會(huì)穩(wěn)定,創(chuàng)建平安和諧社會(huì),作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),體現(xiàn)人生價(jià)值,做到青春無(wú)悔。
同志12月參加雁塔分局戶籍崗位練兵競(jìng)賽獲第二名,1月被雁塔分局評(píng)為“為警清廉”先進(jìn)個(gè)人,11月參加市局全市戶籍民警崗位練兵比武決賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),1月被雁塔分局評(píng)為“十佳責(zé)任區(qū)民警”及優(yōu)秀公務(wù)員,5月被雁塔分局評(píng)為大練兵比武競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人,3月被市局政治部評(píng)為市公安局“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人,12月被共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。
同志在擔(dān)任社區(qū)民警工作期間,堅(jiān)持立足社區(qū)、以人為本,充分發(fā)揮警務(wù)室“防控、打擊、管理、服務(wù)”的職能作用,在實(shí)現(xiàn)轄區(qū)“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的目標(biāo)方面做了大量的工作,取得了顯著的成績(jī),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)群眾的好評(píng)。她加強(qiáng)警務(wù)室的基礎(chǔ)建設(shè),將警務(wù)室設(shè)在居民小區(qū)門(mén)口,懸掛醒目標(biāo)志,增強(qiáng)了群眾的安全感。她將主要精力、時(shí)間、責(zé)任都放在社區(qū),分別建立了警務(wù)室工作制度、治安檢查制度、案件回訪制度,并堅(jiān)持進(jìn)行法制宣傳、定期召開(kāi)社區(qū)警務(wù)工作匯報(bào)會(huì)。為了更加廣泛的聯(lián)系群眾,方便群眾,她自費(fèi)印制了警民聯(lián)系卡發(fā)放群眾,還在卡上印上了派出所的報(bào)警電話、警務(wù)室電話、個(gè)人聯(lián)系方式以及派出所、警務(wù)室的方位圖,讓轄區(qū)群眾感到民警就在他們身邊。她扎實(shí)服務(wù)群眾,做群眾的貼心人,經(jīng)常性的為群眾辦好事、辦實(shí)事。常住人口的管理涉及到千家萬(wàn)戶,群眾中遷移戶口等瑣事時(shí)有發(fā)生,為了不讓群眾多跑路、白跑路、跑冤枉路,她經(jīng)常不厭其煩地向群眾解釋、宣傳有關(guān)政策和辦理程序,受到轄區(qū)群眾的一致好評(píng)。
同志自受聘轄區(qū)翠華路小學(xué)法制輔導(dǎo)員工作后,深感肩負(fù)的責(zé)任重大。她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律法規(guī),以及有關(guān)加強(qiáng)青少年法制教育的資料,不斷提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)水平。她還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研法制教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。在開(kāi)展法制教育進(jìn)校園工作中,她積極協(xié)助學(xué)校建立了社會(huì)綜合治理的各項(xiàng)制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的法制課活動(dòng),及時(shí)為學(xué)校提供法律咨詢,依法處理糾紛,維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。在治理校園周邊環(huán)境的工作中,同志做了大量的工作,使學(xué)校有一個(gè)安靜的教學(xué)環(huán)境,并在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段進(jìn)行治安巡邏、維持秩序,得到學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她待人謙和,能與群眾打成一片,深受師生歡迎,12月被共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。幾年來(lái),在她與翠華路小學(xué)全校師生的共同努力下,學(xué)校安全保衛(wèi)工作有了明顯好轉(zhuǎn),師生法制意識(shí)得到增強(qiáng),綜合治理水平明顯提高,實(shí)現(xiàn)了該校零發(fā)案的目標(biāo)。
為適應(yīng)公安工作新形勢(shì)的需要,同志一是思想求新,樹(shù)立社區(qū)警務(wù)意識(shí)和理念;二是業(yè)務(wù)求精,把增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)當(dāng)做提高自身素質(zhì)的重中之重;三是服務(wù)質(zhì)量求優(yōu),把群眾滿意不滿意當(dāng)做工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
個(gè)人感言:作為一名人民警察,我知道,群眾的事情就是我的事情,人民群眾的滿意就是我們工作的最高目標(biāo)。作為一民社區(qū)民警,我更加知道,社區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全是我的一份責(zé)任。二十多年的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn),我深深的知道打擊犯罪只是手段,減少和預(yù)防犯罪才是社區(qū)工作真正目的。只有對(duì)社區(qū)的人口做到了知根知底,我將大量的精力投入到了對(duì)居民的走訪中,針對(duì)轄區(qū)各個(gè)住戶家庭情況,制作了轄區(qū)居民住戶的示意圖,聯(lián)系圖等各種圖表二十余本。同時(shí)我總結(jié)出了自己獨(dú)有的心得:
若是好人我放心:惹是生非心。
勞改釋放我費(fèi)心;吸食我耐心。
孤寡病殘要關(guān)心;違法犯罪要狠心。
日常工作要細(xì)心;緊急任務(wù)要精心。
將心比心獻(xiàn)愛(ài)心;警民團(tuán)結(jié)一條心。
同志被評(píng)為優(yōu)秀社區(qū)民警,被評(píng)為構(gòu)建和諧警民關(guān)系先進(jìn)個(gè)人。
同志在做社區(qū)民警的二十多年工作中,他深深感到,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,打擊只是手段,減少和預(yù)防犯罪才是真正目的。要想使社區(qū)穩(wěn)定,首先要對(duì)社區(qū)的人口要知根知底,在工作中同志將大量的精力投入到了對(duì)居民的走訪中,對(duì)轄區(qū)各個(gè)住戶家庭情況了如指掌。制作了轄區(qū)居民住戶的示意圖,聯(lián)系圖等各種圖表二十余本。“社區(qū)就是我的家”啟動(dòng)儀式后,同志又結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況對(duì)轄區(qū)沿街門(mén)店逐門(mén)登記,并向年輕人請(qǐng)教電腦知識(shí),制作出了精美的沿街門(mén)店登記冊(cè),內(nèi)容簡(jiǎn)潔實(shí)用,涵蓋房東信息,房客信息,圖像資料,表現(xiàn)形式直觀,一目了然得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊賞,都說(shuō):“老郭同志雖然年齡大了,干工作的勁頭一點(diǎn)也不比年輕人差啊”有同志開(kāi)玩笑說(shuō):“老郭,你快退休了還這么干,有什么用呢”老郭笑呵呵的說(shuō):“我退休之后還可以給你們年輕人干輔警啊”老郭就是這樣一個(gè),熱愛(ài)自己的工作,不知疲倦的社區(qū)民警。
轄區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)廳家屬院被盜案件時(shí)有發(fā)生,老郭拉住農(nóng)業(yè)廳的保衛(wèi)科長(zhǎng)楊坤,對(duì)楊坤說(shuō):“農(nóng)業(yè)廳發(fā)案,我臉上無(wú)光,你臉上也無(wú)光,如果不想辦法解決,我不休息你也別想休息,我每天就住在你辦公室”就這樣兩個(gè)都是五十多的人每天夜間在農(nóng)業(yè)廳家屬院內(nèi)巡邏,守候,白天就一起泡在廳長(zhǎng)辦公室要求落實(shí)安全防范資金。終于廳長(zhǎng)落實(shí)了資金成立了電瓶車巡邏隊(duì),在院內(nèi)安裝了技防設(shè)施,農(nóng)業(yè)廳家屬院從此連續(xù)三年再?zèng)]有發(fā)過(guò)可防性案件,農(nóng)業(yè)廳的居民都對(duì)老郭的工作表示贊賞,大大提高了群眾滿意率。老郭的心踏實(shí)了,老郭和楊坤也成了很好的朋友。
初,習(xí)武園2號(hào)院家委會(huì)喬主任來(lái)辦事的時(shí)候,無(wú)意中跟老郭提起,院內(nèi)2號(hào)樓住戶史建宇患有腦癱,無(wú)法下床,所以二代身份證沒(méi)有辦理。老郭知道后安排輔警小韓去給史建宇上門(mén)照相,小韓因?yàn)樽约河惺虑楫?dāng)天沒(méi)有去,第二天上午老郭知道小韓沒(méi)有去之后,什么也沒(méi)有說(shuō)就出門(mén)了,老郭給史建宇上門(mén)照了像還買(mǎi)了水果探望,并留下電話對(duì)史建宇說(shuō):“有困難你隨時(shí)打電話。”回來(lái)后老郭對(duì)小韓說(shuō):“給我做輔警就必須把群眾的事情放在第一位”
這樣事情在老郭的工作中,時(shí)常發(fā)生,雖然有很多人不理解說(shuō):“我們每天工作那么忙,群眾的那些雞毛蒜皮的事情哪有時(shí)間管”老郭說(shuō):“群眾的事情無(wú)小事,我們公安局除了破案之外主要工作就是管群眾的事情”
市編辦辦公室是一個(gè)作風(fēng)扎實(shí)、銳意進(jìn)取、精干高效的戰(zhàn)斗集體。2007年,辦公室作為負(fù)責(zé)市編辦工作組織、協(xié)調(diào)的窗口處室,與全辦人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,圍繞辦領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“大學(xué)習(xí)、大宣傳、大調(diào)研、大突破、大檢查”的5大工作思路創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在工作突破上下功夫,堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新立辦、求真務(wù)實(shí)興辦、爭(zhēng)創(chuàng)一流強(qiáng)辦,營(yíng)造出編辦快捷高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的和諧工作氛圍,為建設(shè)服務(wù)全省、影響全國(guó)、吸引世界的新xx做出了積極貢獻(xiàn)。
一、優(yōu)化行政資源,實(shí)現(xiàn)政府新型管理體制改革新突破。
行政管理體制改革是深化改革的重要環(huán)節(jié),辦公室始終注重加強(qiáng)行政體制改革總體研究,努力探索建立分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制新模式。在辦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極參與深化城市綜合執(zhí)法體制改革、安全監(jiān)管體制改革、交通管理體制改革、政府公共管理體制改革、衛(wèi)生體制改革等。改革進(jìn)程中,對(duì)每一步實(shí)施都做了大量的艱苦細(xì)致的工作,既能做到勇于創(chuàng)新、敢于突破,又能做到積極穩(wěn)妥、精心組織。同時(shí),注重發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與相關(guān)處室人員共同探索事業(yè)單位改革新路子,創(chuàng)新管理,服務(wù)大局,突出解決好人民群眾最關(guān)心的民生問(wèn)題,建立健全城鄉(xiāng)建設(shè)管理體制、城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、衛(wèi)生監(jiān)督和疾病預(yù)防控制體系、社會(huì)保障體系,加強(qiáng)完善勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu),健全城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu),理順了企業(yè)老干部管理體制,營(yíng)造了以人為本和諧發(fā)展的良好氛圍。
二、建立協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制管理新突破。
2007年5月1日,國(guó)務(wù)院正式頒布實(shí)施了《地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),市編辦辦公室認(rèn)真貫徹,狠抓落實(shí),主動(dòng)牽頭,積極與組織、人事、財(cái)政、紀(jì)檢等部門(mén)溝通協(xié)調(diào),爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的理解和支持,草擬并初步建立了部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,會(huì)議主要是由市編辦、市紀(jì)檢委、市委組織部、市財(cái)政局、市人事局五部門(mén)聯(lián)合定期研究分析機(jī)構(gòu)編制方面存在的問(wèn)題,制定機(jī)構(gòu)編制工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。同時(shí),在繼續(xù)堅(jiān)持完善《機(jī)構(gòu)編制管理證制度》、《編制使用審核制度》、《領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)使用審核制度》、《減員備案制度》和《增撥工資經(jīng)費(fèi)通知單制度》“五位一體”的管理制度的基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)在進(jìn)人管理上共同把關(guān)的約束機(jī)制。按照“總量控制、統(tǒng)籌兼顧、留有余地、逐步到位”的原則下達(dá)全市年度用編計(jì)劃,并將年度用編計(jì)劃印發(fā)到組織、人事、財(cái)政、勞動(dòng)和社會(huì)保障等職能部門(mén)。對(duì)未申請(qǐng)用編計(jì)劃的單位和部門(mén),組織人事部門(mén)不予辦理調(diào)配手續(xù),財(cái)政部門(mén)不予核撥經(jīng)費(fèi),勞動(dòng)部門(mén)不予辦理社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有效遏制了超編進(jìn)人現(xiàn)象。從而將編制部門(mén)與同級(jí)相關(guān)部門(mén)的力量整合起來(lái),初步形成了一個(gè)互通信息、密切配合、各負(fù)其責(zé)、共同把關(guān)的機(jī)構(gòu)編制工作新群體。
三、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制信息化建設(shè)新突破。
市編辦辦公室注重加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制工作信息化建設(shè),選派專人到外地虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并積極申請(qǐng)專項(xiàng)資金,在全處人員的共同努力下,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制工作“3項(xiàng)首次”,即:首次建立了集信息交流、政策咨詢、資料匯集、網(wǎng)上辦公等多功能為一體的“xx機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)站”,將市編辦主要職責(zé)、組織機(jī)構(gòu)、辦事程序、工作流程、政策法規(guī)等內(nèi)容全部上網(wǎng)公布,建造信息平臺(tái),提供學(xué)習(xí)園地,方便基層辦事,擴(kuò)大對(duì)外宣傳;首次建立起了省市兩級(jí)聯(lián)網(wǎng)的xx市機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)能動(dòng)態(tài)完整地反映機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員各方面的詳細(xì)情況,不僅可以對(duì)各項(xiàng)目總體與分系統(tǒng)、分部門(mén)、分類別、分結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,而且可以快速準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)對(duì)管轄范圍內(nèi)所有機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制人員信息的核對(duì)、監(jiān)控及管理。此項(xiàng)工作得到了省編辦的肯定;首次開(kāi)發(fā)應(yīng)用機(jī)構(gòu)編制公文處理系統(tǒng)軟件,并改進(jìn)工作流程,由辦公室一個(gè)窗口對(duì)外統(tǒng)一收發(fā)文,對(duì)編辦辦理的機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)管理,實(shí)現(xiàn)了分類管理、過(guò)程監(jiān)管、全程督辦、快捷查找的目標(biāo)。