主持人自我介紹

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇主持人自我介紹范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

主持人自我介紹范文第1篇

尊敬的各位評(píng)委老師和在座支持全國(guó)校園雙語(yǔ)2013主持人大賽的朋友您們好！

首先對(duì)你們的到來(lái)表示感謝，我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來(lái)才讓我有幸站在這美麗的舞臺(tái)。

我來(lái)自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫，就像達(dá)芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫沒(méi)有畫完，但是當(dāng)我們?nèi)バ蕾p它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)達(dá)芬奇是多么的認(rèn)真，是在用自己的靈魂用自己一生的心血來(lái)完成的，使這幅畫有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長(zhǎng)大后，我也要像他那樣用心血來(lái)完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的（蝴蝶飛走吧）！這首歌寫的是父女之間的羈絆，我這個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的女孩，一直都是媽媽帶著我，她為了我東奔西跑，而我認(rèn)為她不愛(ài)我。當(dāng)我今天站在這里，我終于明白。她的愛(ài)是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過(guò)平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，謝謝您！母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒(méi)有誰(shuí)是天生完美的，成長(zhǎng)的過(guò)程的障礙無(wú)處不在。雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，您們幸苦了！

主持人自我介紹范文第2篇

聲音是人與人交流、溝通的一個(gè)重要媒介。而對(duì)于播音主持專業(yè)的同學(xué)更是如此。他們需要通過(guò)用聲音來(lái)傳達(dá)對(duì)觀眾、聽(tīng)眾所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進(jìn)行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音主持自我介紹優(yōu)秀范文，僅靠參考。

播音主持自我介紹范文一：范文五：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫 ，來(lái)自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開(kāi)始，我和同學(xué)們主持創(chuàng)辦了“青春之聲”電臺(tái)，并擔(dān)任采、編、寫、播的任務(wù)，并參加過(guò)市里組織的小記者培訓(xùn)。我曾在學(xué)校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎(jiǎng)，并從初中開(kāi)始就擔(dān)任學(xué)校的節(jié)目主持人。雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)一定會(huì)使自己在專業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛(ài)好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢(mèng)寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)更多的前輩和長(zhǎng)者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在XXXXX學(xué)校度過(guò)人生最美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹范文二：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹范文三：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!才智雙全，自信滿懷，這就是我———邢雙。

我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的男孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!出于對(duì)播音主持的熱愛(ài)，我選擇了這個(gè)專業(yè)，從2000年到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢(mèng)想、今天向各位老師匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我一生中最大的榮興，我愿聽(tīng)到前輩的批評(píng)和指正，我知道這樣我將會(huì)不斷進(jìn)步，只要不斷進(jìn)步，才有成功的希望。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹范文四：大家好!　我是XX號(hào)考生_____，來(lái)自鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)_____山東省微山縣，我是一個(gè)18歲的陽(yáng)光男孩，明凈、清澈的微山湖水賦予了我寧?kù)o開(kāi)朗的性格。生活在詩(shī)一樣的湖上、魚船就是我的家。由于生活環(huán)境的獨(dú)特，從小我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)電視，是收音機(jī)里充滿魅力的磁性聲音常常把我?guī)У酵饷婷利惖氖澜纾谑浅蔀橐幻ヒ魡T成了我最大的人生夢(mèng)想，因?yàn)樵谖铱磥?lái)播音員的知識(shí)最豐富、知道的事情最多。

如今，我長(zhǎng)大了，課堂從水上搬到了城里,，我看到在資訊高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里，播音主持是最好的職業(yè)，我慶幸自己最初的選擇，并下定決心一定成為一名素質(zhì)過(guò)硬、水平更高的節(jié)目主持人，除了向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、磁帶和光碟等途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)。今天能向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，我感到無(wú)比的榮興與自豪。愿通過(guò)這次考試能夠真正成為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，為以后從事這項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹范文五：各位評(píng)委老師，大家好：

我叫...，來(lái)自...學(xué)校。是一名性格活潑開(kāi)朗，對(duì)播音主持、朗誦、解說(shuō)、配音等充滿追求的男生!我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員!于是，我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛(ài)好，唱歌就是我的愛(ài)好之一!

作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會(huì)說(shuō)普通話，還要有較高的個(gè)人素養(yǎng)。我堅(jiān)信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的能力，勝 (shèng)任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)的前沿，我相信未來(lái)的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來(lái)的。請(qǐng)您給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!

千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂(lè)!而我希望您做我的伯樂(lè)，去見(jiàn)證我的成功!我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌!謝謝老師!

播音主持自我介紹范文六：大家好!我叫楊濤，來(lái)自鐵道工程技術(shù)專業(yè)384107班的活波男生，以下是我的個(gè)人自我介紹。我很榮幸能夠站在這里和大家同場(chǎng)競(jìng)技。這是我第一次演講，說(shuō)實(shí)話，我平時(shí)根本就不講普通話，但是，我自我感覺(jué)良好〈是不是有點(diǎn)自負(fù)啊〉。

自我感覺(jué)良好并不代表我的普通話好。但是為了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，我還是報(bào)名參加了這個(gè)需要普通話很好的活動(dòng)。正如。昆侖油曾經(jīng)的廣告詞所說(shuō)“有壓力才有動(dòng)力”通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提高我的普通話。

人生就是不斷嘗試的過(guò)程。不嘗試看不出自己的不足，不嘗試看不出自己的能力，不嘗試怎知自己可以不可以。我既然報(bào)名參加了，我就會(huì)如汪國(guó)真在〈熱愛(ài)生命〉中所寫到的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我是滿懷希望而來(lái)得，我知道在坐的個(gè)位都是精英，都充滿希望，因此，我成功的希望很渺茫。但是這并不等于不會(huì)成功。正如李寧品派的廣告所說(shuō)“一切皆有可能”。

以上是我個(gè)人的求職自我介紹。即使失敗了我也不會(huì)氣餒，失望，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)，我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，我盡力了。正如06年的熱播大劇〈亮劍〉中的經(jīng)典臺(tái)詞所說(shuō)“古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，即使對(duì)手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下也雖敗猶榮”戰(zhàn)敗了不要緊，要緊的是要有戰(zhàn)斗的勇氣和必勝的決心。重要的不是結(jié)果，而是享受在拼搏過(guò)程中所帶來(lái)得快樂(lè)。

播音主持自我介紹范文七：大家好!

才智雙全，自信滿懷，這就是我———邢雙。

我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!出于對(duì)播音主持的熱愛(ài)，我選擇了這個(gè)專業(yè)，從2000年到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢(mèng)想、今天向各位老師匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我一生中最大的榮興，我愿聽(tīng)到前輩的批評(píng)和指正，我知道這樣我將會(huì)不斷進(jìn)步，只要不斷進(jìn)步，才有成功的希望。

主持人自我介紹范文第3篇

人與人之間的相識(shí)往往是從自我介紹開(kāi)始的。播音主持專業(yè)更是如此，不論是面試還是考試自我介紹總是不可避免的。下面是小編為您整理的播音主持面試自我介紹內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

關(guān)于播音主持面試自我介紹范文一

老師，您好。18歲的我來(lái)自****，我叫***。

今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會(huì)令老師失望。但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

關(guān)于播音主持面試自我介紹范文二

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

關(guān)于播音主持面試自我介紹范文三

大家好!

我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說(shuō)相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

好詩(shī)好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫廊鋪錦繡，愛(ài)不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開(kāi)歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見(jiàn)證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。

各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：

正月里是新年哪咿呦喂，

妹娃我要拜年哪呵喂，

金哪銀兒索，銀哪銀兒索，

主持人自我介紹范文第4篇

二、活動(dòng)主題：魅動(dòng)“聲”影 活力四射

三、主辦單位：山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

四、承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支

五、活動(dòng)時(shí)間：宣傳報(bào)名：十一月中旬

預(yù)賽：十一月下旬

復(fù)賽： 12月10日

決賽：12月15日

六、參賽對(duì)象：大一新生 大二在校生

七、活動(dòng)流程：

前期宣傳和報(bào)名：以張貼海報(bào)，廣播等進(jìn)行宣傳

委員將參賽名單交至機(jī)械學(xué)院文藝部。

2．預(yù)賽：

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

評(píng)委選定：各院文藝部骨干一名

活動(dòng)內(nèi)容：（1）參賽選手提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)抽簽決定比賽順序

（2）比賽內(nèi)容：選手是自我介紹限時(shí)3 鐘，然后才藝展示（如唱歌樂(lè)器，舞蹈等）

平度標(biāo)準(zhǔn)：

形象分： 10分

語(yǔ)言表達(dá): 10分

才藝展示：10分

根據(jù)比賽成績(jī)，前20名和各二級(jí)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽，當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢宣布比賽結(jié)果。

復(fù)賽

（1）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

（2）評(píng)委選定：各院主席

（3）活動(dòng)內(nèi)容：（1）晉級(jí)的選手提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序，并抽取一段文章（由主辦方準(zhǔn)備)

比賽內(nèi)容：選手上臺(tái)有感情的朗讀自己手中的材料，完后，評(píng)委提問(wèn)2—3個(gè)問(wèn)題，由選手即興回答，考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。

晚會(huì)地點(diǎn)：南苑餐廳五樓

（3）評(píng)委選定:團(tuán)委及專業(yè)老師

晚會(huì)流程：

6:00--6:40 晚會(huì)開(kāi)始，由主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)白，為各位嘉賓評(píng)委老師同學(xué)們宣布進(jìn)入決賽的選手名單并預(yù)祝他們今晚取得好的成績(jī)

6:40--7:10 根據(jù)事先安排好的順序，選手依次上臺(tái)，主持人手里拿著一些準(zhǔn)備好的紙條，讓選手抽取，選手以紙條的主題進(jìn)行激情演說(shuō)，限時(shí)三分鐘，個(gè)評(píng)委進(jìn)行打分

7：10--8:00 第一輪結(jié)束后主持人上臺(tái)宣布接下來(lái)進(jìn)行第一輪模擬主持人每位選手根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)模擬主持人一段節(jié)目比如新聞聯(lián)播，娛樂(lè)百分百，節(jié)目類型不限，限時(shí)五分鐘，要求積極向上，各評(píng)委進(jìn)行打分,滿分十分。

8:00--8：30 第二輪結(jié)束后，主持人上臺(tái)懸臂接下來(lái)進(jìn)行才藝大比拼，選手根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行才藝發(fā)揮，限時(shí)三分鐘，各評(píng)委進(jìn)行打分，滿分十分。

8:30--8:40 選手們一起上臺(tái)唱首歌

8:40--9:00 晚會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，隨著頒獎(jiǎng)的結(jié)束晚會(huì)也正式落幕。

晚會(huì)后期工作（1）清理場(chǎng)地，所有學(xué)生會(huì)成員在晚會(huì)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和設(shè)施的搬運(yùn)。

如有借來(lái)的東西第二天及時(shí)歸還。

比賽中如果選手出現(xiàn)了突況工作人員及時(shí)調(diào)整好比賽順序，保證比賽不中斷。

（2）選手要求：

l 語(yǔ)言自然流暢，吐字清晰圓潤(rùn)，普通話規(guī)范，有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織表達(dá)能力

l 外表端莊大方，個(gè)性鮮明，具有較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

l 參賽選手要自備富有特色的自我介紹講稿，才藝表演及一檔綜藝節(jié)目的模擬主持人。

l 決賽時(shí)，選手可帶親友團(tuán)助威加油，必要時(shí)配合選手表演。

l 大賽本著公平公正公開(kāi)的原則，評(píng)委力求公平公正，嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

九、報(bào)名方式

方式一：直接撥打機(jī)械學(xué)院學(xué)生管理科電話進(jìn)行報(bào)名參加；

方式二：上報(bào)班內(nèi)文藝委員，文藝委員將統(tǒng)計(jì)好后的名單交到二級(jí)學(xué)院文藝部，最后交至機(jī)械學(xué)院文藝部匯總。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 1名 證書與紀(jì)念品

二等獎(jiǎng) 2名 證書與紀(jì)念品

三等獎(jiǎng) 3名 證書與紀(jì)念品

最佳舞臺(tái)氣質(zhì)獎(jiǎng) 2名 證書

最佳口才獎(jiǎng) 2名 證書

十一、 資金預(yù)算

預(yù)賽：紙筆 50

復(fù)賽：紙筆 50

話筒50

決賽: 紙筆 50

請(qǐng)柬50

水果100

場(chǎng)地布置1500

禮品300

話筒 50

共計(jì):2200

主持人自我介紹范文第5篇

社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)是幼兒園社會(huì)教育中的重要組成部分。幼兒園社會(huì)教育旨在培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)性和自我概念。以下是小編精心收集整理的社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)1活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：墻畫

2、勞動(dòng)工具抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

觀察圖片：各種墻壁

提問(wèn)：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)為什么?

小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)好。

二、展開(kāi)

1.觀察講述《雪白的墻壁》

(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。

提問(wèn)：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。

(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。

提問(wèn)：這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?

教師：小朋友在路邊踢球是不對(duì)的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

提問(wèn)：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?

教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對(duì)的，要堅(jiān)決制止。

(4)經(jīng)過(guò)清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

提問(wèn)：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。

教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。

三、結(jié)束活動(dòng)

講評(píng)，以表?yè)P(yáng)、肯定的語(yǔ)氣，從回答問(wèn)題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)2活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與競(jìng)選活動(dòng)，嘗試用各種方式向同伴展示自己。

2、有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，知通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的想法。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、教師和幼兒共同制作招募活動(dòng)主持人的海報(bào)。

2、幼兒了解過(guò)主持人是怎樣主持節(jié)目的。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識(shí)。

教師：你喜歡哪個(gè)主持人，為什么?

教師：什么樣的人能做主持人?

教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的?

教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!

2、競(jìng)選活動(dòng)：請(qǐng)投我一票。

(1)教師介紹競(jìng)選的要求、順序。

(2)參加競(jìng)選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競(jìng)選宣言，展示自我。

(3)幼兒自主投票。(每人一張及時(shí)貼，貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。)3、統(tǒng)計(jì)、討論競(jìng)選結(jié)果。

(4)教師和幼兒一同統(tǒng)計(jì)得票情況。

(5)教師宣布統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

(6)當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)選他的理由。

教師總結(jié)：小朋友積極參加競(jìng)選活動(dòng)，在競(jìng)選中展示自己的長(zhǎng)處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競(jìng)選并展示自我。有的小朋友通過(guò)自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒(méi)有選上，沒(méi)有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會(huì)成功的。

社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。

2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。

3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富，產(chǎn)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、ppt制作、音樂(lè)

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)(爺爺奶奶)向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識(shí)。

3、幼兒有游戲《漁夫捕魚》的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)你的爺爺奶奶以前是干什么的?(養(yǎng)魚)魚養(yǎng)在哪里的?(魚塘)

2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養(yǎng)魚為生，被稱為"魚米之鄉(xiāng)"。

二、了解魚的成長(zhǎng)過(guò)程

1、提問(wèn)：誰(shuí)知道魚是怎么養(yǎng)大的?幼兒自由回答。

2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解魚的成長(zhǎng)過(guò)程。

A、你看到了什么，是什么意思?

B、小結(jié)：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時(shí)候漁民就要給魚喂食，魚兒慢慢地長(zhǎng)大，那在什么季節(jié)可以收獲了呢?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒看著畫面講一講魚的成長(zhǎng)過(guò)程。

三、認(rèn)識(shí)本地魚塘養(yǎng)魚的種類

1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個(gè)個(gè)都露出了笑臉。

還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什么魚嗎?

2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特征。

A、看青魚長(zhǎng)得怎樣，身體什么顏色?

B、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢?觀察圖片，了解青魚的大;觀察圖片，知道青魚味美。

3、為什么青魚會(huì)長(zhǎng)這么大，而且有好吃呢，它是吃什么長(zhǎng)大的?出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。

4、小結(jié)：由于我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會(huì)養(yǎng)得這么大、這么美味。

5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢?

幼兒自由回答后教師出示ppt，"我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚，認(rèn)識(shí)嗎?"根據(jù)幼兒回答認(rèn)識(shí)各種魚。

(1)鯉魚：引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚外形、顏色。

小結(jié)：鯉魚比其他魚類都要聰明機(jī)靈,一有動(dòng)靜便立即逃竄。

(2)鯽魚：見(jiàn)過(guò)鯽魚嗎?有多大?引導(dǎo)幼兒用身邊事物進(jìn)行比較。

說(shuō)一說(shuō)你吃過(guò)那種燒法的鯽魚，覺(jué)得那種吃。

(3)鰱魚：引導(dǎo)幼兒觀察兩種魚的區(qū)別，有什么不同。

(4)草魚：說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了草魚這個(gè)名字，覺(jué)得它是吃什么的?

草魚是食草性魚類，在夏天的時(shí)候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽(yáng)下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。

(5)鳊魚：引導(dǎo)觀察鳊魚的外形。(鳊魚身體高，側(cè)扁，頭小，呈菱形。)

四、認(rèn)識(shí)捕魚工具，了解工具用途

1、漁具的種類漁民們?cè)陴B(yǎng)魚和捕魚時(shí)要用到哪些工具?幼兒自由講述。

教師小結(jié)。

2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什么用呢?出示工具圖片，一一請(qǐng)幼兒觀察講述。

五、游戲《漁夫捕魚》

1、交代游戲：《漁夫捕魚》

①與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。

②在場(chǎng)地上先指定"海面"的范圍，超出部分則為"沙灘"。

③回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當(dāng)教師回答到"_人來(lái)變幼兒游"時(shí)，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，變成一條魚，繼續(xù)游。漁夫說(shuō)到："抓魚嘍!"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當(dāng)"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。

2、幼兒游戲

3、請(qǐng)幼兒當(dāng)漁夫繼續(xù)玩游戲。

活動(dòng)延伸：將游戲延伸到戶外活動(dòng)中玩。

社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)4活動(dòng)目標(biāo)

1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個(gè)。

2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

活動(dòng)過(guò)程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。

(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識(shí)你們真高興。)

2、師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己(請(qǐng)3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。

)

二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

2、師：你們問(wèn)了這么多問(wèn)題，下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧。

可是，自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛(ài)好)……我的好朋友是……)

3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。

4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。

(請(qǐng)1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)

5、提問(wèn)：他介紹了哪些方面?對(duì)照?qǐng)D卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

三、找個(gè)好朋友介紹自己

1、每個(gè)幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(lái)(可以畫畫或做記號(hào))，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。

3、師：客人老師也想認(rèn)識(shí)你們，找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星)。

4、師：什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

四、結(jié)束活動(dòng)

師：今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我真高興。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂(lè))

社會(huì)領(lǐng)域幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)5教學(xué)目標(biāo)

1、讓小朋友愛(ài)護(hù)文具寶寶的家——書包。

2、學(xué)會(huì)自己整理書包。

3、養(yǎng)成提前一天晚上準(zhǔn)備好第二天用具的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、PPT課件9頁(yè)

2、幼兒用書《愛(ài)護(hù)小書包》

教學(xué)過(guò)程

1、小朋友們都有自己的家，都有愛(ài)我們的家人，其實(shí)呀，我們自己也是一些寶寶的家人呢，你們知道是哪些寶寶么?

2、我們的文具寶寶溫馨的家就是我們每天背在背后的小書包(播放PPT)

3、小書包里裝著我們的文具寶寶和課本寶寶們，我們走到哪里，它們就跟到哪里

4.小朋友的書包里除了文具寶寶和課本寶寶之外，還有什么呢?(衣服、水壺、褲子······)

5、如果我們的小書包突然間壞掉了，那么我們就會(huì)像這位姐姐一樣，抱著一大堆東西來(lái)上學(xué)了(播放PPT)

6、你們想像這位大姐姐一樣么?那我們應(yīng)該怎樣做呢?(愛(ài)護(hù)自己的小書包)

7、愛(ài)護(hù)小書包，說(shuō)的很容易，但是做起來(lái)真的容易么?愛(ài)護(hù)小書包應(yīng)該從不亂放東西進(jìn)書包做起，你覺(jué)得小書包應(yīng)該放些什么才是正確的呢?

8、出示課文插圖，仔細(xì)觀察，四幅圖哪一幅是真正的愛(ài)護(hù)小書包的呢?(第三幅圖片)

9、所以，愛(ài)護(hù)我們的小書包不應(yīng)該把書包當(dāng)成坐墊，也不能隨意丟在草叢里，更不能塞好多好多的零食進(jìn)去，書包是文具寶寶的家，我們還要定時(shí)給文具寶寶的家洗個(gè)香香的澡。

10、師講故事《找不到東西的急急猴》

11、故事里面講了一件什么事情呢?

12、急急猴因?yàn)閬y在書包里面放東西，結(jié)果找不到要用的文具寶寶了，那你會(huì)自己整理小書包么?

13、小朋友們輕聲把書包內(nèi)的物品拿出來(lái)，自己整理，老師看誰(shuí)做的又快又好