家長座談會班主任

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇家長座談會班主任范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

家長座談會班主任范文第1篇

——班主任座談會+教學(xué)工作分享方案

一、指導(dǎo)思想

為切實加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮年級班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我們德育工作更能適應(yīng)新時期的發(fā)展。

二、時間及地點

時間：2021.02.25 下午2：30

地點：一（12）班教室

三、參會人員：

1.所有班主任2.所有一年級科任教師

四、座談會議流程

（一）金點子介紹（教學(xué)工作分享）

1.發(fā)言人：A、年級所有班主任 B、 所有一年級科任教師

2.發(fā)言內(nèi)容（供參考）：

a 班級常規(guī)管理經(jīng)驗（優(yōu)化班級環(huán)境、選拔培養(yǎng)班干部、民主和自主管理等）；

b 班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗（班會、思想品德和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展扥）；

c 解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗（單親家庭學(xué)生教育、后進生轉(zhuǎn)化、特長生培養(yǎng)、家訪、家庭教育指導(dǎo)等）；

d 也可以以故事形式講述自己在班主任工作中的觀察、思考和感悟。

e 分享上學(xué)年的收獲或困惑、分享今后的教學(xué)思想（打算、思路）

（二）商討“家校共育”開學(xué)第一天家長會會議流程

家長座談會班主任范文第2篇

目前，尚有不少的家長會還處于低水準(zhǔn)的狀態(tài)，往往是匯報情況，表揚好的，批評差的，向家長們提出希望等。雖然這是必要的，也起了一些作用，但常與家長們的期望不相適應(yīng)。會后，被表揚學(xué)生的家長喜滋滋的，認為萬事大吉，放心把孩子交給學(xué)校了；受批評的學(xué)生家長則灰溜溜的，到家就把情緒發(fā)泄到孩子身上。這樣一來，再開家長會，不是學(xué)生不把通知轉(zhuǎn)告家長，就是家長把開家長會當(dāng)成了去挨訓(xùn)。

筆者擔(dān)任過多年班主任工作，就班級召開家長會談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、確定家長會內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校總體部署及某一時期的教育活動的中心，班級任課教師特別是班主任要認真分析當(dāng)前學(xué)生的思想表現(xiàn)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度及健康狀況，針對性地確定家長會的內(nèi)容，并在發(fā)出會議通知時告知內(nèi)容，以便家長思想上有所準(zhǔn)備。

二、家長會的形式要多樣

根據(jù)家長會的內(nèi)容，班主任可以選擇不同的形式召開會議。

1.開設(shè)教育講座

當(dāng)前，家長對子女的教育都是比較重視的，不少家長望子成龍心切，為子女設(shè)計成材的“模型”，對孩子規(guī)定了難以達到的目標(biāo)；有的家長對子女的教育不聞不問，對小孩的情況知之甚少；還有的家長態(tài)度簡單粗暴，教育不得法，效果適得其反。針對部分家長不懂得如何教育孩子的情況，班主任應(yīng)向家長介紹教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)知識。家長聽了班主任的教育方法指導(dǎo)后，能更好地配合學(xué)校工作。如有的家長懂得了全面發(fā)展的要求，不再一味加重孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)；有的家長改變了不聞不問的做法，把對子女的教育當(dāng)成大事；有的家長懂得了疏導(dǎo)的道理，改變了不斷責(zé)備孩子的習(xí)慣。因此，家長們感到參加會議學(xué)到了知識，有收獲。

2.定期匯報情況

期中、期末考試結(jié)束后，應(yīng)及時的召開家長會。會上，班主任及科任教師不僅要向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要匯報學(xué)生在校表現(xiàn)。匯報情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

班主任在匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時，不能單純的向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)具體介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要注意的問題與補救方法，這樣，家長就能有針對性的配合學(xué)校工作。有輔導(dǎo)能力的家長，他們能知道當(dāng)前各科教學(xué)的重點、難點，配合孩子攻關(guān)。文化水平不高的家長，他們也會督促孩子做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。能這樣做的班級，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、完成作業(yè)和學(xué)業(yè)成績等方面都會有較大的改變和提高。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽

學(xué)生以實物或文字語言向家長匯報自己的成績和進步，以使家長了解學(xué)生，使學(xué)生彼此促進。這類家長會的形式，可以適當(dāng)靈活一些，豐富多樣，不必恪守一種模式。如舉行學(xué)生的試卷、作業(yè)、作品、獲獎證書或者學(xué)生現(xiàn)場表演成果展覽，由學(xué)生代表向家長匯報班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想、生活情況等，使家長們看到子女在各方面的成長，從而更好地配合學(xué)校的工作。

4.家長座談會

不定期的召開家長座談會，聽取家長的意見和建議，這對改進學(xué)校和教師，特別是班主任的工作都是有幫助的。

5.師生家長聯(lián)誼會

在一些重要節(jié)日，如元旦、五四青年節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日來臨之際，教師、家長、學(xué)生相聚在一起，用文藝表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，培養(yǎng)感情和增進了解。

此外，還有家長交流教育方法，學(xué)生談對家長、老師的要求與意見，請已畢業(yè)的學(xué)生和家長介紹經(jīng)驗等。家長會的內(nèi)容要豐富，形式應(yīng)多樣。但每次家長會必須有所側(cè)重，切實解決一兩個問題。

形式是為內(nèi)容服務(wù)的，無論教師采用什么樣的方式，最為關(guān)鍵的是要調(diào)動家長參與的積極性，讓家長擺脫被動受教育的身份，提高家長主動參與的意識和科學(xué)教育子女的水平。

三、注意反饋

反饋是檢驗家長會效果的重要一環(huán)。可從下列方面來進行：就家長會統(tǒng)一部署和要求的事項，從學(xué)生的反映和行動中觀察、比較、分析會議效果；召開學(xué)生座談會，讓他們談家長會后家長對子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、教育方法和對學(xué)校、老師的評價有什么變化；利用家訪，與家長個別交談，了解家長會后，學(xué)生在校外學(xué)習(xí)、生活等的情況。

家長座談會班主任范文第3篇

認真貫徹落實《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取"推門聽課"的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展"文明禮儀"教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展"文明禮儀伴我行"主題教育實踐活動，上好"文明禮儀第一"課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2、結(jié)合"弘揚和培育民族精神月"活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）抓好"三結(jié)合"教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

對"三操"要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（十一）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

五、工作安排

二月份：

1、班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、開學(xué)典禮

3、家長會

4、文明禮儀風(fēng)采展示

5、檢查班主任手冊

6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。

三月份：

1、感恩教育主題班會

2、班主任例會

3、問題學(xué)生座談會

4、安全教育

四月份：

1、法制教育報告會

2、家教講座

3、問題學(xué)生座談會

五月份：

1、班主任經(jīng)驗交流會

2、九年級學(xué)生座談會。

六月份：

1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。

2、中考報名及建檔、評定工作。

七月份：

家長座談會班主任范文第4篇

組長：*

副組長：*

組員：*

第二、見習(xí)班主任要求：

1、端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。（3）在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

2、身體力行，積極實踐（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規(guī)各項工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：

1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理工作中的心得體會。

5、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

第四、見習(xí)班主任的考核與評定：

1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。

家長座談會班主任范文第5篇

安全專題會議記錄小學(xué)【一】

安全會議時間：20**年**月**日

參加人員：

會議內(nèi)容：學(xué)校周邊環(huán)境治理

大力加強學(xué)校道路交通安全工作，促進學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施，保障師生交通安全，學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來，得到了社會各界、學(xué)生、家長的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校安全無事故，很少因為吃飯、小攤點等食物中毒事故發(fā)生。為保證新學(xué)年安全工作再上新臺階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動上落實。

1、加強教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表，每天定時值勤，并做好考核工作。

2、主動與當(dāng)?shù)毓ど獭⒔痪?lián)系，切實完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。

3、繼續(xù)對廣大教師、學(xué)生的食品安全教育，提高他們的安全意識，并開展小手拉大手活動，向家長宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。

4、進一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，分批護送學(xué)生過馬路，并加強領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。

安全專題會議記錄小學(xué)【二】

9月9日下午，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我校教師座談會在仙林校區(qū)圖書館521會議室召開，座談會邀請了來自各學(xué)院(部)的21名教師代表，校長楊震，副校長王承寬、李建宇、顏曉紅及相關(guān)職能部門負責(zé)人參加座談會，現(xiàn)場為老師們答疑解惑。座談會由副校長李建宇主持。

楊震校長按照慣例首先通報了去年教師節(jié)座談會上教師代表所反映問題解決的有關(guān)情況，并鼓勵參加今年教師節(jié)座談會的教師代表們暢所欲言。教師代表們踴躍發(fā)言，既反映了食堂、校內(nèi)通勤車、體育場館的管理、教學(xué)樓電梯的使用、教室多媒體設(shè)備的維護等日常工作與生活中遇到的問題，也對科研場地的配備、校內(nèi)信息系統(tǒng)的改進、校內(nèi)科研平臺的搭建等關(guān)系學(xué)校中心工作的問題提出了自己的意見與建議。部分青年教師還結(jié)合自己教學(xué)、管理的實際情況，就留學(xué)生管理、不同生源地學(xué)生的分層管理以及碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師的評定條件等提出了各自的看法。對于老師們反映的問題，李建宇副校長、顏曉紅副校長及相關(guān)職能部門負責(zé)人大部分都給予了現(xiàn)場解答，并由相關(guān)部門記錄下來會后通知到相關(guān)單位，盡快拿出解決方案。

會議最后，李建宇副校長強調(diào)，學(xué)校非常重視教師節(jié)座談會上收集到的意見和建議，對于老師反映的問題會積極加以解決，希望各位老師關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極建言獻策，為學(xué)校更好的發(fā)展貢獻力量。

安全專題會議記錄小學(xué)【三】

時間 xxxx年3月27日 地點 辦公室

主持人 xxxx

參加人員

xxxx

內(nèi)容摘要

林冠強組織教干研究近期飲食安全等方面幾項重點工作：

1.林冠強、周榮德負責(zé)繼續(xù)進行伙房方方面面飲食安全隱患排查。

2.林冠強負責(zé)對學(xué)生進行禁止學(xué)生吃零食、喝生水、飲料等安全教育。

3.周榮德主任組織全體班主任上好飲食安全教育課。4.周榮德主任組織班主任填寫就餐學(xué)生登記表，記錄當(dāng)天沒在學(xué)校就餐的人員名單。

5.召開伙房食品供貨商人員會議，強調(diào)食品安全。(周榮德主任負責(zé))

6.學(xué)校飲用水水質(zhì)監(jiān)測。(周榮德主任負責(zé))