信息經濟論文

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信息經濟論文范文第1篇

隨著經濟和社會的發展，會計信息的質量將會得到進一步提高。會計信息是國家、社會和個人進行決策和評估判斷可靠的依據，會計信息無論對國家宏觀決策還是對企業經營決策都具有重要的作用。因此，加強會計工作的管理，確保會計信息真實、全面、有用和及時非常必要。目前，政府和企業對會計工作都很重視。《中華人民共和國會計法》規定：“國務院財政部門管理全國的會計工作。地方各級人民政府的財政部門管理本地區的會計工作。”，政府財政部門加強了對本地區會計工作的領導，企業不僅重視會計人員的素質，而且還加強了會計的基礎工作，使會計管理工作制度化，做到目標明確、責任落實、考核嚴格、獎罰分明，會計工作的加強，必將使會計信息的質量得到進一步提高。

2會計核算越來越走向規范化

會計核算規范化，是會計機構、會計人員為進行會計核算而采用具有標準性、統一性和一致性要求的手段、措施和途徑。隨著市場經濟的發展，經濟業務越來越復雜，會計核算內容不僅范圍擴大，而且也越來越復雜，客觀要求會計核算規范化。為確保會計核算規范化，國家制定了《中華人民共和國會計法》以及其他會計法律法規，并要求企業在進行會計核算，填制會計憑證，登記會計帳簿，編制財務會計報告時嚴格遵守。目前，政府和企業對會計工作都很重視。政府財政部門加強了對本地區會計工作的領導，企業加強了會計的基礎工作，會計工作的加強，必將使會計核算越來越走向規范化。

3會計管理工作逐漸向全方位方向發展

隨著經濟和社會的發展，會計管理工作逐漸向全方位方向發展。首先，會計管理工作逐漸走向系統管理，即對會計系統的整體進行全面管理。隨著經濟和社會的發展，會計工作不再是簡單的會計核算，它還包括財務分析和財務預測等工作，會計工作中任何一個環節出了問題，就會影響整個會計工作。因此，會計管理工作要對會計系統的整體進行全面管理；其次，會計管理逐漸走向人本管理，重視對人的管理，是管理之根本。在會計工作中，人始終是決定的因素，重視對人的管理，對提高會計工作質量具有重要的意義；第三，會計管理逐漸走向戰略管理，在激烈的市場競爭中，企業的發展戰略對企業的發展具有重要的作用，企業財務戰略是企業戰略的重要組成部分，是企業戰略的中心，加強財務戰略管理，是促進企業的經濟發展和提高經濟效益的重要途徑；第四，會計管理逐漸重視無形資產管理，隨著知識經濟的發展，企業形成了大量的無形資產，企業的無形資產將會給企業帶來巨大的經濟效益。因此，會計管理將會逐漸重視無形資產管理，以提高企業的創新能力。

4會計人員的素質將會得到進一步提高

信息經濟論文范文第2篇

1.1農村與農業產業結構的矛盾在我國農村經濟發展的過程中農村產業結構依然存在一定的問題，農業產業化程度不高，農業產業結構與農村之間的矛盾依然存在。造成這種矛盾的主要原因是：首先農民的文化水平普遍不高，思想觀念上相對保守，創新意識不高，導致他們致富的途徑少，思想不夠開放，不夠大膽。而在資金這個問題上，也有一定程度上希望政府扶持的心態，有等、靠心理。另外，現在的農民在種植結構上還不夠豐富，相對來講還是比較單一，高效經濟作物的種植面積不大，優質高端產品比重不高，導致農民經濟收入增長幅度不大。

1.2龍頭企業沒有完全發揮應有的帶動作用農村經濟發展的主要矛盾是農業產業結構與農村的矛盾，農業產業化水平不高是影響我國農村經濟發展的主要因素。農業產業化水平低，也是一些龍頭企業所面臨的問題，多數的龍頭企業產品也很單一，深加工水平也不高，市場競爭能力也不是很強，企業與農戶之間的關系也不夠密切，沒有起到良好的帶動作用。如果龍頭能夠很好的帶動農民朋友致富，會對于農村經濟發展有一定的促進作用。

1.3農業服務體系不夠健全，農資物品漲價農業服務體系不夠健全也是影響到我國農村經濟發展的一個因素，農村經濟的發展也需要農業科技、信息、標準化生產技術以及農產品檢測技術等多方面的支持，如果農業服務體系不夠完善就會導致自然風險與市場風險對于我國農村經濟發展的沖擊，影響農村經濟的健康穩步發展。因此農業服務體系的不健全也是影響我國農村經濟發展的因素之一。另外農資產品價格近年來也一直在增長，增長幅度也比較高，一旦農民朋友使用的農資漲價過快，幅度過高，就給農民朋友在一定程度上造成了負擔，導致農民朋友在前期投入上就高于往年，因此這一點也影響了我國農村經濟的發展，延緩了農民致富進程。

2發展農村經濟的對策

2.1抓各項惠農政策的貫徹落實在惠農政策上不能含糊，一定要嚴格把關，堅持落實農業產業化發展的相關政策，同時也要高度重視糧食生產，做好各項惠農政策和直補的發放工作，要認真研究和全面推廣糧經套作，穩定糧食生產。農業技術部門要嚴格抓好備春耕工作，做好技術指導，到田間地頭去抓生產，為農民朋友提供優質服務，給他們吃上定心丸。在保證技術指導的同時也要加大資金的投入，強化責任管理，深入加大農業技術推廣服務工作，確保農民朋友滿意，保證春耕工作有效開展。

2.2加強農資市場管理，穩定農資價格，強化物價監管調控近年來有不少農民朋友抱怨說，農資價格上漲太快，上漲幅度也大，同時農資市場混亂，自己的權益常常受到侵害。因此我們一定要想辦法穩定農資價格，加大農資價格監管力度，對于農資銷售的各個環節都應該嚴格把關，不能讓黑心商人侵害百姓的利益。加強農資市場管理，尤其是備春耕期間，監管部門更是要加大力度，各個部門之間也要有效的配合，嚴厲打擊假冒偽劣以及亂要價格的坑農行為，要切實維護農民群眾的切身利益。在強化物價監管調控方面，就要涉及多個部門共同聯手了，工商、物價、公安以及各個鄉鎮的政府都要參與調控工作，確保人們的利益不被侵害。

2.3引導農村土地流轉，促進適度規模經營土地流轉是實現農業產業化、規模化的重要前提，按照十七大提出的“健全土地承包經營權流轉市場，有條件的地方可以發展多種形式的適度規模經營”的發展思路，培育當地土地流轉市場，要切實加大宣傳力度，明確管理機構，培育流轉市場，規范流轉行為，督促鄉（鎮）落實好農業農村工作會議精神，將引導土地流轉真正提上工作日程，充分發揮村集體在土地流轉中的主導作用，引導農民開展土地流轉，促進土地向有資金、懂技術、會經營的群體集中，實現農業產業化和規模化。

信息經濟論文范文第3篇

在探索發展階段，實務層面發展也落后于美國，英國等發達國家。具體表現為：

(一)環境會計信息披露嚴重不足目前我國大部分企業都不愿主動披露環境會計信息，提供的信息量也嚴重不足，披露的環境會計信息僅僅只是對企業中存在的環境信息做簡要文字說明。之所以出現這些問題的原因是：第一、企業環境會計信息披露規范不到位。第二、我國企業披露環境信息的主動性不強。我國企業習慣在法律的壓力下被動地提供會計信息，不愿意主動對外披露相關信息，環境會計信息更是涉及的更少。

(二)環境會計信息披露不夠全面、完整，且實用性不足我國企業環境會計信息披露的信息少,大多是財務信息，單獨披露環境信息的專項報告更是少之又少，即使是重污染的企業，環境信息能少披露就減少披露，導致環境會計信息披露不夠全充分,可供信息使用者使用的資料少,因而可比性差。

(三)缺乏規范環境會計和信息披露的會計準則我國企業選擇披露環境會計信息的方式各不相同。企業迫于競爭的壓力,可能只選擇披露一些較好的環境績效信息而避免不利的信息披露,這樣就使得信息使用者就很難獲得企業真實信息,難以根據企業披露的信息分析企業的經營業績，環境績效，無法對進行企業全面評價,最終影響其做出決策。

二、企業環境會計信息披露體系構建

(一)企業環境會計信息披露的基本內容企業環境會計信息披露的基本內容是環境會計信息披露目標的具體落實。具體來看，企業提供的環境會計信息主要是環境財務信息，主要包括：一是環境資產。環境資產是企業由于過去的交易或事項使企業擁有或控制的未來能使經濟利益流入企業的資源。二是環境負責。環境負責是由于企業過去和現在的環境污染導致企業要在未來承擔一定的支出，這些支出在尚未正式支付之前就已經確認為企業的一項負債。三是環境收益。環境收益是指一定時期內，企業在治理環境污染中得到的收益以及在企業環境資產中取得的能以貨幣計量的收益。四是環境其他支出。企業從事與環境有關的活動時，就可能會產生相關支出。

(二)企業環境會計信息披露的模式目前我國主要環境信息的披露模式是補充報告模式和獨立報告模式。補充報告模式是指在現有財務報告的基礎上，將影響財務的信息直接列入現有報表的有關項目之中，增加相應的會計科目、報表、報告、補充資料等方式披露企業環境信息。獨立報告模式是有專門的環境會計報表和環境報告來披露企業信息，主要包括污染排放、環境審計報告等。結合我國的實際情況，我國環境會計正處在發展階段，因此我國環境會計信息披露可以采取“階梯式”的發展戰略，等到發展的一定階段逐步建立起符合我國實際的企業環境會計信息披露模式。

三、完善企業環境會計信息披露的對策建議

(一)加強政府環境管制力度根據調查，政府的強制要求是企業披露環境會計信息的主要原因。這說明我國企業注重自身盈利狀況，環保意識比較淡薄。因此，我國應利用政府的管制來提高環境信息披露，同時運用法律手段,明文規定企業污染物處理及排放處理;借助經濟手段,用補貼、征稅、收費和排污權交易制度等形式對企業污染物處理進行間接管制。

(二)制訂環境會計和信息披露準則，建立健全會計法律制度，企業環境會計信息應當以統一的標準形式充分的披露，那么建立環境會計的法律法規勢在必行，這樣環境會計就有法可依，確立和維護環境會計的地位和作用。我國應盡快制定環境會計的法律法規，確保環境會計信息更有效、全面的披露。

信息經濟論文范文第4篇

計算機信息系統中經濟管理分系統的設計，利用現代化信息技術手段實現了管理的現代化，從而提高了工作效率和管理水平，實現了內部管理的系統化，以及實現資源的共享，提高了使用單位的知名度并樹立了良好的社會形象；同時也給用戶帶來了方便，減少了經濟管理中不必要的環節，縮短了計算時間，并得出準確的結果。

2計算機信息系統中經濟管理分系統的設計與實現

2.1關于計算機信息系統分系統功能設計計算機信息管理分系統的設計目的就是要為用戶提供幫助，能夠在很大程度上節省用戶在經濟管理工作中的計算時間。在平時的工作中，做到了及時的數據積累，并能夠進行自動統計、打印報表等功能，更好的為用戶提供信息查詢功能，為在以后的經濟管理工作中做好的準備。

2.2關于計算機信息系統中經濟管理分系統數據庫的開發設計關于對經濟管理分系統中數據庫的設計，它主要是針對信息系統中各個表的結構設計，其中主要包括所需信息保存地點，以及各個表的結構與系統之間的關系等。設計的主要原則一般包括一致性、完整性、安全性、可伸縮性、規范性，只有遵循這5項原則的基礎上才能完成系統的設計。其主要發展階段包括以下幾個方面．1)手工管理階段的開發設計。這個階段，計算機的功能主要是實現科學的計算，由于當時硬件方面的外存儲設備只有卡片、磁帶、紙帶；在軟件方面只有匯編的語言，數據無專門的軟件進行處理和管理。在數據處理方面由于沒有專門的系統軟件，對于某些數據處理計算只能批量的完成。2)文件系統的開發設計階段。在60年代初期計算機開始大量的用于人們的管理工作中，并且大量的數據和維護也隨之成為人們的需求。在計算機硬件方面可以實現數據的直接存取；在軟件方面也逐步出現了高級語言和操作系統；在數據處理方面也有了批量處理和實時處理的功能，用戶可以將數據組織成文件交給系統進行自動管理。3)在數據庫階段的開發。自從60年代后期開始，計算機的管理的應用也越來越廣泛，其應用在管理工作上的規模也更加龐大，因此，對于計算機的數據處理也是急劇增長，也實現了數據共享的功能。數據庫中的數據不再是面向某個應用或某個程序，而是面向整個應用的，從而實現了對數據的統一管理功能。比如，DBMS數據庫管理系統的設計，它的設計主要是為數據庫管理建立的，它的運行主要是在系統的支持下運行的，在運行過程中，將數據方便的傳輸到計算機中，在以后的使用中能夠隨機抽取。對于數據庫系統的開發設計我們可以用框架圖來表示如圖1所示。4)關于分布式數據庫系統的建立階段。它的產生是在70年代中期，分布式數據庫系統是把數據庫技術和計算機網絡技術結合起來產生的，是一個地域上分散而邏輯上集中的數據集合體，它受到分布式數據庫系統的統一管理與控制。從邏輯上說，雖然分布式數據庫是一個集中的數據庫系統，但是，在實際的數據存儲中，數據是存儲在各個地點的計算機上，并且每個點都有各自的局域數據庫管理系統，彼此互不干涉以獨立的形式存在。當用戶使用時，可以通過網絡通信的傳輸數據功能，利用分布式數據庫管理系統，獲取資源的共享和數據的存取。分布式數據庫系統是一個數據資源共享的平臺，用戶無需詳細地研究它的訪問在哪里，使用分布式數據庫系統時，就如同正在使用集中式數據庫。5)數據庫系統的空間數據結構設計與實現。數據庫的實現是通過物理設計得出的結果，進一步產生一個具體的數據庫以及與其對應的應用程序，然后把原始的數據裝進數據庫里。其中應用程序的開發主要依靠主語言和邏輯結構，很少依靠物理結構。對數據系統進行試運行，主要是檢測數據庫系統的性能指標，分析性能指數是否符合數據庫系統的設計目標，如果出現不符合設計目標的情況，要重新修改設計數據庫的邏輯結構和物理結構，然后再進行檢測系統的性能指標，直到符合系統設計目標為止。數據庫系統實現后要做好對其維護工作，數據庫的維護主要是確保數據庫系統的安全性和完整性，實時對數據可進行檢測，發現問題及時解決，并隨時改進數據庫性能，在必要時候，可以重組數據庫系統，以對數據庫系統進行升級，提高其系統性能。數據庫系統的空間數據結構設計我們可以表1表示。

3總結

信息經濟論文范文第5篇

息技術知識,落實學生的主體地位新課程改革的重要內容就是要讓學生真正成為課堂的主人,成為教學活動的主體,主動感知信息技術知識。教師在教學活動中,主要是方法的引導者和探究的合作者。在解決疑難問題時,教師要起到引導和示范的作用,充分發揮學生自主學習的積極性,使信息技術教學更靈活、更形象,更具有趣味性和實效性。比如,在進行“神奇的信息世界”“認識研朔婦”等知識的教學時,我采用的就是自主學習的模式進行教學。課上教師提出學習任務,讓學生根據教材上的知識進行自主學習,發現問題同學之間可以討論或者是向教師請教,還可以利用網絡進行查詢。對“神奇的信息世界”的教學時,教師將學校報廢的計算機拿到教室,讓學生通過自己的辨別了解計算機的組成,尤其是鍵盤、鼠標、機箱、顯示屏、主板、cPu等部件的認識,均可以利用實物進關郵件發送的基本步驟和注意事項以及因特網的基本概念和用途,以及從網上下載文字、圖片或者視頻的方法等。之后,讓學生進行實踐操作,自己申請自己喜歡的郵箱,從而學會郵箱的注冊,通過發送練習提高學生的實踐運用能力,為今后學生之間、朋友之間的異地聯系提供了更多的方式。當學生熟練使用郵箱后,教師應提醒學生,嘗試對郵箱進行設置。比如,來信的分類處理,一個頁面顯示接收郵件的數量,自動留言等。學生通過實踐操作掌握了這些基本的技能。在進行“應用因特網’,的教學時,很多學生探索出教材以外的知識,如快捷鍵與鼠標滾動輪的組合可以實現頁面的縮放,通過多種方式可以進行網頁上文字、圖片的存儲等。這種教學方式,打造了’偷’說的信息技術課堂,培養了學生的實踐操作能力。

二、利用電腦教室綜合教學系統進行小組

合作和探究式學習,自主完成學習任務,提高學生的信息技術素養小組合作和探究式學習是新課程標準下提出的教學模式,信息技術教學同樣適應這一教學模式。因此,信息技術教師應根據教材的需要、結合學生的實際進行小組合作和探究式學習模式的設計。在合作探究過程中,學生應學會發現問題、設計解決問題,最終通過合作探究解決問題,綜合提高學生的信息技術素養,為將來的生活和學習奠定基礎。比如,在進行“制作多媒體演示文稿”“Fla施的軌跡動畫”等知識的教學時,教師可利用“智博電腦教室綜合教學系統”組織教學。教師可先通過教師機為學生演示多媒體演示文稿的制作方法,或者是Flash的軌跡動畫制作步驟。在講解過程中,教師可利用錄屏軟件將自己的講解錄制成微課視頻。這是由于步驟較多,學生通過一次學習很難熟練掌握,這樣,讓學生在自己制作時可以參照教師的講解,進行實踐探索。在完成基礎操作的講解后,將學生分成學習小組,利用學生機進行合作探究式學習,每個小組設計一個演示文稿,風格各異,特點鮮明,主題突出,科學實用。對“Fla施的軌跡動畫”的探究式學習,教師要及時解決學生在操作過程中的問題,規范學生的操作步驟,從而有效提高學生的信息技術成果,培養學生養成良好的信息技術素養。信息技術是一門工具學科,也是一種應用科學。因此,信息技術教學,是初中階段學生學習的重要內容。學好信息技術,對學生的終身學習和發展起著重要的作用。新課程標準明確提出了對信息技術的考核和評價機制,將信息技術教學納入對學生綜合素質評價中。