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      幼師畢業畢業論文

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      幼師畢業畢業論文

      幼師畢業畢業論文范文第1篇

      許多人認為,中國加入世界貿易組織,可以名正言順地享有烏拉圭回合所達成的、關于開放紡織品服裝貿易協定的好處,并一勞永逸地解決美國每年審查給予我國的服裝進口配額問題。另外,作為世貿成員國,我國還可以通過WTO爭端處理機制來解決服裝出口中的貿易摩擦,減少服裝出口的麻煩。其實,問題并非如此簡單。

      1.短期內服裝出口配額不會完全取消。在世界服裝貿易中一直有一個《多種纖維協定(MFA)》。該協定使服裝成為除農產品外在國際貿易中受限制最大的產品之一。在烏拉圭回合談判中,為了促進國際貿易自由化,同時作為讓發展中國家開放服務業市場的對等交換,各國達成了逐漸取消MFA的《紡織品與服裝協定(ATC)》。世貿組織正式運行后,烏拉圭回合的《紡織品與服裝協定》將徹底取代原先管轄該類貿易達數十年之久的《多種纖維協定》,服裝配額將逐步取消。如果我國加入WTO,則將按照新協定的規定,享受好處與承擔義務。

      新的協定跨越10年時間,分四個階段。前三個階段,即從1995年1月至2004年12月31日,取消現有包括服裝在內紡織品貿易配額的51%,剩余49%配額到2005年1月1日全部取消。另外,發達國家有權根據自己的情況,自己決定每個階段的入選服裝類別。比如,以美國和歐洲第一期入選的服裝為例,那些入選第一批開放的品種,要么本來就不在MFA限制之內,要么就是那些市場需求不足,利用配額不能形成有效限制的服裝品種,那些緊俏的配額品種卻沒有進入第一期的開放名單。

      如此看來,服裝貿易在10年轉型期內不可能有大幅度的開放。如果發達國家到2005年才真正開放服裝市場,那么,由于我國服裝配額都是通過雙邊貿易談判得到的,即使成為WTO成員國,短期內也不會大量增加服裝出口。

      2.服裝出口配額取消不等于天上掉下了金元寶。雖然中國不是世界貿易組織的成員國,但同中國其它產品的出口貿易一樣,我國的服裝出口貿易并未因此而受到太大的障礙。服裝出口一直是我國的創匯大戶,我國服裝出口額一直高居世界第一的位置,具有不可替代的比較優勢。事實上,除歐美外,我國在所有國家都享有無條件最惠國待遇。服裝出口的配額障礙主要來自美國、歐盟,對服裝進口的國別配額一直是歐美,特別是美國要求我國開放服務業、金融業等市場時計價還價的主要砝碼。即使在美國,我國也享有最惠國待遇,只是美國需要對中國的最惠國待遇進行年度審查。而且,歐美等國給予我國的服裝進口配額基本上是我國服裝大類產品中的出口強項,比如中低檔服裝。配額完全取消后,一些完全開放的高檔服裝,并不是我國的強項。

      二、非關稅壁壘:我國加入世貿后擴大服裝出口的主要障礙

      加入WTO后,主要考慮配額對我國服裝出口的影響是很不全面的。配額只是2000多種非關稅壁壘中數量限制的一種。如果我國加入WTO,美歐就不得不按照WTO的非歧視性原則,取消所有服裝進口配額。但是,美歐仍舊可以保留大量符合WTO規定的、限制我國服裝進入歐美市場的其它非關稅壁壘。

      烏拉圭回合后,隨著《紡織品與服裝協定》的實施,迫于國內服裝企業的壓力,各國政府均采取各種措施對本國服裝產業實施保護。美國主要利用原產地規則,或實行歧視性服裝貿易政策保護本國服裝市場;歐盟則主要從技術指標上對進口加以限制,同時推行環保標準,包括生態標簽、廢物管理與利用等,保護本地區服裝生產企業。征收高額反傾銷稅、區域貿易集團趨勢的加劇,也使得WTO體制下的服裝自由貿易大打折扣。

      1.非關稅壁壘之一:關于服裝的國際生態標準

      歐、美、日等發達國家一直不斷發展服裝的健康、安全和環保規定,要求越來越高,涉及范圍也越來越廣。服裝產品質量不僅要求外觀、質地和功能,而且更多地要求安全、衛生、無害、無污染,并且限制生產過程中給環境帶來的影響。

      歐共體在1992年10月頒布實施的法律規定,產品從生產到生命周期終結都要考慮其對環境的影響,因而對發展中國家的服裝出口形成“綠色技術壁壘”。由于發展中國家環保落后,服裝的環保質量達不到發達國家規定的標準,由此發達國家可減輕來自發展中國家日益增長的服裝進口帶來的市場壓力,達到保護國內服裝市場的目的。關于生態服裝的內容,國際生態學研究測試協會的紡織品和服裝生態標準作了如下規定:

      (1)服裝原料的生產過程必須符合生態學標準。生產服裝用紡織纖維的生態標準包括兩方面:一方面要求植物纖維的栽培、施肥、植被保護、生長助劑的使用,以及提供動物纖維的動物飼養、保健、防病和生長劑的使用要盡量減少或消除纖維上的農藥毒性殘留,避免大劑量使用農藥與化肥造成的生態失衡和破壞土地肥力。另一方面要求盡量使用生態良好的化學纖維。

      (2)服裝的生產、加工和包裝必須符合生態學標準。一方面做到清潔生產,避免或減輕對環境的污染,另一方面保證最終產品PH值達到最佳值,不含解吸的染料及有害化學物質,不含殺菌劑,以避免服裝使用過程中對消費者產生不良影響。

      (3)服裝使用后的處理應符合環保要求。依據盡量避免或減少環境污染的原則,恰當選擇諸如回收作用、回收再循環使用、降解化學原料與焚燒等方式。在美國等西方國家,多數服裝一次性使用后即處理掉,因此服裝使用后的處理方法十分重要。

      2.非關稅壁壘之二:原產地規則

      原產地規則,是發達國家和地區保護國內服裝市場非常有效的非關稅壁壘之一。美國1996年7月宣布實施的以縫合地取代裁剪地作為服裝原產地判定標準的《服裝原產地規則》,主要是針對中國和亞洲服裝出口加工國設置的,具有明顯的排他性。該規則使得我國、泰國、印尼等勞動力低廉地區的服裝出口配額大幅度縮減。北美自由貿易區的成員國則是此規則的主要受惠者,現在墨西哥已經取代我國成為美國服裝的第一大供應國,因為墨西哥出口美國的成衣中,極少使用北美以外的面料。

      除了上述非關稅壁壘外,區域經濟集團化的發展同樣使我國對歐美傳統服裝市場的出口處于不利地位。以北美自由貿易區為例,1998年我國對美國出口出現下降,而墨西哥、加拿大和加勒比海岸出現超過或接近10%的增長。1999年歐元啟動,歐盟取消對東歐六國的服裝設限,我國對歐盟出口面臨嚴峻的貿易轉移考驗。

      三、我國服裝行業的國際競爭力

      分析“入世”對我國服裝行業的影響,必須考慮我國服裝行業的國際競爭力。

      1.出口總量第一,但盈利微薄。我國是世界上最大的服裝生產國和出口國,服裝出口在我國對外貿易中具有舉足輕重的地位。近年來,我國服裝出口貿易額呈逐年上升趨勢。(注:1998年受東南亞金融危機影響,出口略有下降。)但是,我國服裝出口企業主要是出口加工型企業,從某種意義上講,我國服裝出口企業只是外國服裝經銷商的加工車間,僅能從中賺取一些微薄的加工費。目前我國最好的服裝出口企業利潤不到2%,服裝單件創匯不到4美元,遠低于國際平均水平。

      2.貿易方式多元化,低層次競爭為主。我國服裝對外貿易,包括進料加工、來料加工和直接出口,同時進口棉花、羊毛原料,以及棉紗線、純棉坯布等中間投入品,也進口一些成衣。1998年服裝進料加工貿易大幅度下降,來料加工貿易出口與1997年持平,占出口總額的比重略有提高,主要因為人民幣匯率穩定、周邊國家貨幣貶值,人民幣相對升值,使服裝出口競爭力下降,這說明了我國服裝的出口仍舊停留在較低水平的價格競爭層面上,易于受政策因素影響。

      周邊一些國家貨幣大幅度貶值帶來的價格比較優勢,發達國家經濟科技的優勢,對我國服裝出口形成雙重壓力。由于部分國家工資成本的變化,國際服裝貿易的競爭格局將隨之發生深刻變化。以對美國出口為例,1998年泰國、韓國、印尼、菲律賓、馬來西亞出口增長在10%以上,而按照新產地原則,我國下降了3.5%。另外,我國出口服裝附加值較低,僅相當于法國、意大利的1/4,德國的1/2。

      當代服裝業國際競爭的焦點,已從勞動成本的比較,轉向服裝品牌的較量。精美設計、技術含量、優質名牌和文化價值在當今國際服裝市場的競爭中越來越占據主導地位。而我國目前的服裝設計水平較低,高級設計師人才更是奇缺。而且,我國約有70%的出口服裝以定牌生產為主,沒有自己的品牌,短期內以自己的品牌出口尚有一定困難。名牌和具有名牌帶動效應的出口龍頭企業少,在國際市場上具有較強競爭力的名牌更少。缺少國際知名品牌,是我國中高檔服裝缺乏國際競爭力主要原因之一。我國服裝難以產生世界級名牌的主要原因,是各國文化環境的不同,中國是發展中國家,與發達國家文化差異十分明顯。比如西服,國外叫做“紳士套裝”(gentlemensuit),西服則是西方出口到中國的洋名詞。在這樣的情況下,創造廣為發達國家消費者接受的服裝名牌或品牌是多么的困難。

      3.出口市場過于集中,風險大。我國服裝的出口主要集中在香港、日本、美國、歐盟、韓國等五個國家和地區。其中僅香港和日本就占了近50%的份額,五個大市場加起來就占我國服裝出口的2/3[1-P29]。出口市場過度集中不利于服裝出口的進一步增長,也會增加國際市場動蕩對我國服裝出口的影響,增加服裝出口的風險。服裝出口企業為爭奪貨源與客戶常常形成多頭對外、高價爭購、低價競銷,極不利于我國服裝出口。

      4.我國服裝出口面臨激烈的國際競爭。服裝市場具有進入壁壘小、競爭性強、消費需求彈性大等特點。

      我國服裝出口的國際市場面臨眾多發展中國家的競爭。我國的服裝出口產品結構與東南亞國家類似,同時,發達國家出于某種目的,給予某些發展中國家更優惠的待遇促進這些國家和地區的服裝出口。如美國和歐盟均宣布大幅度提高自印度進口服裝的配額水平,占印度出口的2/3;多米尼加獲得免費輸歐的優待;加勒比海諸國更是占盡先機,對美國服裝出口劇增。如前所述,墨西哥已經取代我國成為對美國服裝出口的第一大國。但是,絲綢服裝是我國具有較大比較優勢的出口產品,在歐美市場尚無可以匹敵的競爭對手。

      5.內需衰退,出口供給乏力。由于我國正在進行經濟結構調整,國內服裝需求不旺。據對全國15個大型交易市場的調查,1998年有一半左右的服裝市場交易額與上年持平或下降,進場攤主較往年有所減少,農村集市貿易也出現需求不足現象。據國家統計局的抽樣調查,1998年城鎮居民服裝消費支出470元,比1997年下降7.6%左右。農村居民扣除物價因素服裝支出同比下降10%[2-P26]。根據國際貿易領域的需求偏好理論,一國在本國具有需求偏好的產品出口中具有比較優勢,包括價格優勢、技術開發優勢等等。因此,我國服裝增強出口競爭力,直接取決于國內服裝市場的發展水平。國際貿易中的產品周期理論表明,一國出口的產品首先在國內開發、生產,當其進入成長期后逐漸打入國際市場。因此,如果國內市場不能夠獲得大力發展,發展國外市場就缺乏后勁與基礎。

      目前我國服裝生產相對過剩,結構失衡,原料供不應求。由于我國棉花價格居高不下,超過國際市場價格,不得不大量進口原棉、棉絲和棉布。這表明,我國服裝業的發展快于其上游部門的發展,存在嚴重的“瓶頸”現象。這是因為我國紡織工業設備陳舊,技術更新緩慢,導致面料、輔料生產與服裝生產脫節,缺少適合高檔服裝的面料,導致每年約有60%的高檔面料不得不依靠進口,而這又不利于降低服裝企業的生產成本,從而加大了我國服裝業角逐國際市場的難度。

      四、發展我國服裝行業的對策思路

      1.機遇

      (1)全球服裝需求穩中有升。服裝是生活必需品,需求相對穩定;中高檔服裝需求量隨收入提高而增加,價格需求彈性較大,有較大發展空間。全球服裝貿易自90年代以來年平均增長率為7%,以后幾年更會出現小幅恢復性增長。

      (2)我國服裝生產成本有望進一步降低。國際市場棉花價格已經處于1990年以來的較低水平,全球棉花供大于求的局面在短期內不會改變。國內外棉花價格水平的基本持平,有利于提高我國服裝的出口競爭力。加入WTO后,進口關稅降低,有利于服裝生產企業進口低成本服裝面料和低成本服裝加工機械設備,從而降低服裝生產成本。此外,我國近期實現的紡織突破口配套政策的完善,服裝出口退稅率由11%提高到13%等政策傾斜措施,也有利于增強我國服裝國際競爭力。

      (3)不同服裝企業機遇不同。第一,從事服裝出口企業。主要以面向國際市場為主的服裝生產企業,特別是面向歐美市場的中低檔服裝出口企業,比如生產針織內衣、夾克衫的服裝企業,因為配額的取消,將面臨較好的發展機遇。但是,因為歐盟、美國已經存在的包括原產地規則在內的其它非關稅壁壘,仍舊有效地阻礙我國服裝進入歐美市場,而且北美自由貿易區的墨西哥在美國市場上有更大的出口優勢,歐洲國家在歐盟也有更大比較優勢,所以不宜過分樂觀。從另一角度考慮,一些原先出口歐美市場的服裝生產企業,由于不再有獲得配額的優勢,將面臨其它國內企業的競爭,極有可能出口下降。而一些主要面向歐美以外市場的服裝生產企業,可能通過增加對美國出口,提高獲利空間。

      第二,面向國內市場的服裝企業。以國內市場為主的服裝加工企業,在國內市場將面臨國外服裝生產廠家的競爭。我國在出口服裝的同時,也進口服裝,比如大家看到的牛仔褲、高檔西服等。1998年我國進口的110.12億美元的紡織品中,面料占60億美元,成衣進口約占50%。我國中低檔成衣始終具有比較優勢,可以說不用擔心國外服裝的競爭。

      高檔服裝則是我國服裝業的一個弱項,特別是我國許多面向國內市場的服裝企業,比如雅戈爾、杉杉股份,尚未全面完成產業的升級,在我國加入WTO后面臨國外競爭不可避免。但是,加入WTO后,在國內市場上,國外高檔服裝對國內服裝企業不會產生很大威脅。比如,一套意大利產西服售價4000多元人民幣,遠高于國產名牌杉杉西服售價。除非國外服裝廠通過在我國設立合資企業,降低生產成本,否則,國外中高檔服裝難以借我國加入WTO之機進占我國服裝市場,構成對我國中高檔服裝企業的競爭。另一方面,一些企業進軍國際市場后,為國內市場留下了較大的發展空間,有利于立足國內市場的服裝企業發展。

      第三,出口市場并非歐美的服裝企業及其它服裝企業。我國加入世貿后,以服裝加工貿易為主,主要面向非歐美市場的服裝生產企業受影響不大。比如美爾雅、多佳股份、蘇常遠東和茉織華等企業,出口市場主要在日本、香港,這些企業主要應該考慮增加對歐美市場出口。大量利用進口面料作為投入品的企業,由于中間投入品成本相對降低,這些企業將增強在國內市場和國際市場上的競爭能力,會具有較好的發展前景。

      2.加入世貿后我國服裝行業的對策

      面對加入WTO后的國際市場機遇和挑戰,我國服裝界必須積極思考對策,本文提出如下建議。

      (1)政策支持和有序管理服裝出口。國家應該規范服裝出口企業行為,減少不必要的低層次削價競爭。同時,對重點服裝出口企業減少規費,爭取更多的出口配額。可以成立服裝出口行業協會,開展市場調查研究,維護出口企業利益,加強對外聯絡和宣傳,提高國際市場服裝需求的信息服務,組織展覽和展銷等促銷活動,維持出口秩序和對外訴訟等工作,向出口企業提供進口國對服裝的一些技術標準和法律規定。服裝行業協會要配合服裝出口企業對我國服裝出口薄弱環節的拉美、澳新、中東歐等地區的調研,積極開辟新興的和潛在的國際市場,積極幫助服裝企業出口的多元化戰略。

      (2)組建日本式的服裝出口航母級巨頭。日本式的大企業組織,比如松下電器,以生產最終產品的大型企業為龍頭,作為整個企業集團的核心,生產中間產品的企業、生產原材料的企業唯龍頭企業馬首是瞻,以最終產品的需求為出發點組織生產和科研開發。為了更好地發揮我國服裝出口的整體優勢,必須積極尋找切入點,加速促成以具有名牌帶動效應的重點企業為龍頭,聯合相關服裝原料、服裝面料、金融、廣告、外貿等多領域企業,組建大型服裝企業集團。

      (3)創建國際服裝名牌。名牌對企業來說代表著一定的市場份額,我國服裝要真正進占國際市場,就必須創造出自己的國際名牌。目前我國已經有一批國內名牌,比如雅戈爾、杉杉等,但在國際市場聲譽還有待提高。我國服裝進入國際市場時,要做好商標在國內外的注冊工作,依法保護商標不被搶注。

      (4)逐步變革現有服裝生產布局,降低生產銷售成本。服裝行業是古老的產業,早已是不落的西山太陽。目前,全世界服裝生產能力已經絕對過剩。在供給能力大于需求的情況下,成本競爭成為行業競爭的主要手段。為此,我國服裝企業必須努力進一步降低生產成本,以低成本優勢與國外同行競爭,確保我國加入世貿后服裝市場城池不失,同時能夠在國際市場上有所斬獲。

      幼師畢業畢業論文范文第2篇

      一、美國戰略石油儲備體系的運行機制

      1973年巴以戰爭導致中東石油供應中斷,石油價格猛漲,引發世界性石油危機,一度造成美國石油進口中斷,給經濟帶來巨大損失。1974年11月,在美國等西方市場經濟國家的倡導下,國際能源機構(簡稱IEA)成立,其主要職能是協調成員國的石油儲備行動。1975年,美國國會通過了《能源政策和儲備法》(簡稱EPCA),授權能源部建設和管理戰略石油儲備系統,并明確了戰略石油儲備的目標、管理和運作機制。

      (一)企業商業儲備超過政府戰略儲備

      美國的石油儲備分為政府戰略儲備和企業商業儲備。盡管,美國政府戰略石油儲備規模居世界首位,但企業石油儲備遠遠超過政府儲備。目前,全國的石油儲備相當于150天進口量,政府儲備為53天進口量,僅占1/3。

      美國的企業石油儲備完全是市場行為,既沒有法律規定企業儲備石油的義務,政府也不干預企業的儲備和投放活動,企業根據市場供求和實力自主決定石油儲備量和投放時機。政府主要通過公布石油供求信息來引導企業,免除石油進口關稅和進口許可費等政策也起到鼓勵企業增加石油儲備的作用。

      (二)政府戰略石油儲備的功能是防止石油禁運和供應中斷

      聯邦政府的戰略儲備是非軍事用項目,其目標是防止石油禁運和中斷石油供應,平時不輕易動用。中斷石油供應是指某些石油輸出國的石油出口突然中止或急劇下降,導致國際石油供應量在短期內出現日平均供應量減少數百萬桶的情況。國際能源組織把某個或某些成員國石油供應缺口達到7%以上,作為實行緊急石油分享計劃的主要量化指標。

      根據EPCA,聯邦政府向市場投放戰略儲備的方式主要有三種。一是全面動用。當石油進口中斷和國內石油產品供應中斷,以及遭遇破壞或者不可抗逆的原因造成的“嚴重能源供應中斷”,導致相當范圍和時間內石油產品供應大幅減少,價格嚴重上漲,對國民經濟產生嚴重負面影響時,可以全面動用戰略儲備。二是有限動用。當出現大范圍和較長時間的石油中斷供應時,可以部分動用戰略石油儲備。但動用總量不能超過3000萬桶,動用時間不能超過60天,儲備石油低于5億桶時不能利用。三是測試性動用。主要是為了防止在緊急動用時發生故障,測試儲備設施系統是否能夠正常運行,測試動用總量不得超過500萬桶。全面動用和有限動用都需要總統決定,測試性動用和分配授權能源部部長決策。

      還有一種輪庫(exchange)形式的動用。通常,輪庫是解決因油品品質或短期內區域性能源短缺造成的石油供應企業交貨問題,用聯邦儲備與企業儲備進行臨時交換。如,2000年美國西部地區的石油天然氣緊缺,克林頓總統批準用2300萬桶儲備石油與企業輪庫,并要求企業在2001年3月以前歸還。

      自建立石油戰略儲備以來25年間,美國政府僅在1991年海灣戰爭期間以直接銷售的方式向市場投放了3300萬桶儲備原油。1985~1990年間,進行了兩次試銷售;1996~2000年間,進行了4次輪庫。

      (三)根據綜合因素適時調整戰略石油儲備規模

      決定戰略石油儲備量時主要考慮進口絕對量、經濟對石油價格的敏感性和儲備成本等因素,同時還要考慮石油中斷的可能性。EPCA授權的最大聯邦戰略儲備規模為10億桶,計劃儲量是7億桶原油和200萬桶加熱油。從1977年正式儲油開始,1994年達到最高儲存量5.92億桶,1985年達到相當于114天進口量的最高儲備天數。目前,聯邦戰略儲備的實際儲量是5.67億桶,相當于53天進口量。

      政府和國會根據國內需求和國際局勢適時調整戰略石油儲備量。冷戰結束后,美國政府放松了石油儲備。“911事件”以后,石油儲備受到重視,布什總統于同年11月宣布要增加戰略石油儲備,到2005年達到EPCA規定的計劃儲量。

      (四)政府所有和決策,市場化運作

      美國戰略石油儲備的運行機制可以概括為:政府所有和決策,市場化運作。戰略石油儲備由聯邦政府所有,從建設儲庫、采購石油到日常運行管理費用均由聯邦財政支付。聯邦財政設有專門的石油儲備基金預算和帳戶,基金的數量由國會批準,只有總統才有權下令啟動戰略儲備。戰略儲備的決策程序是由能源部、財政部和白宮預算辦公室會商,向總統提出方案;總統同意后,再向國會提出建議,由國會批準,才能生效。增加石油儲備的預算是由財政部門一次撥給戰略儲備辦公室。銷售石油回收資金的使用不必經國會批準,可以用來補充石油儲備。如果擴大儲備規模,追加資金需經過國會討論批準。

      由于戰略儲備量比較大,其采購和投放可能影響石油市場價格。為了避免對市場價格的沖擊,戰略石油的采購和投放基本上采取市場招標機制。儲備石油一部分來自政府招標采購,還有一部分是以聯邦石油資源的租金(royalty)征收來的。招標采購中,40%來自與墨西哥國家石油公司簽訂的長期供應合同,其余是市場現貨招標采購。通常選擇價格低彌時采購,即要避免引起市場價格波動,又要防止造成石油儲備資金損失。

      戰略石油儲備的投放也采取招標機制,政府向石油公司招標,再由石油公司按市場價格銷售,回收資金交財政部的石油儲備基金專門帳戶,用來補充石油儲備。

      戰略石油儲備系統的運行管理方式是,政府制定規劃和政策,委托民間機構管理站點日常運行。聯邦戰略石油儲備辦公室設在能源部華盛頓總部,由一位能源部部長助理主管,負責儲備政策和規劃;設在新奧爾良的項目管理辦公室負責具體項目的實施、運行管理。石油戰略儲備辦公室與民間公司(DdynMcDermott)簽訂管理和運行合同,由其負責站點的日常運行、維護和安全保護。

      (五)根據成本效益分析確定石油戰略儲備技術路線和儲備量

      政府在確定石油儲備技術方案和儲備量時,要進行成本效益分析。石油儲備的效益是中斷石油供應可能帶來的損失。據美國能源部的分析,石油價格增長1倍,GDP將下降2.5%左右;每桶石油價格上升10美元,將給美國經濟造成1年500億美元的損失,經濟增長率將減少約0.5個百分點。石油儲備的成本包括四個方面:儲備設施的一次性投入,采購石油所需資金,運行維護費用等。美國具有得天獨厚的石油儲備條件。墨西哥灣附近的路易斯安那州和得克薩斯州境內集中分布著500多個鹽穹,靠近石油化工產業帶。聯邦政府利用這些鹽穹建成了四個大型儲備基地,既臨近碼頭,又距大型煉廠不遠,還有發達的

      管道設施可以快捷地把儲油傳輸到用戶手中。鹽穹儲油技術是目前世界上成本最低的石油儲藏技術,在美國修建鹽穹儲庫的成本大約是每桶容積1.5美元;每桶儲備石油的日常運行和維護費用是25美分。如果采用地上儲罐設施,每桶容量的設施投入需要15~18美元,至少是鹽穹的10倍。美國政府用于戰略石油儲備投資共約200億美元,其中40億用來修建儲油設施,160億用來采購石油。每年的日常運行和管理費用約為1.6~1.7億美元。

      二、美國石油儲備體系與其他國家的比較

      美國的戰略石油儲備體系是一種比較典型的模式,IEA成員國因地制宜建立其石油儲備體系,各有千秋。為了廣泛借鑒國際經驗,重點介紹日本、德國和法國的石油儲備模式,與美國模式進行比較。

      (一)多層次的石油儲備體系,多樣化的民間儲備運作機制

      IEA成員國的石油儲備體系都是由政府和民間儲備組成的,政府戰略儲備只是石油儲備的一部分。政府戰略儲備管理體制大同小異,企業儲備的管理和運行機制差別較大。

      美國的石油儲備體系分為兩個層次:政府戰略儲備和企業商業儲備。政府和民間儲備體系相對獨立,企業儲備完全市場化運作。

      日本、德國和法國的石油儲備體系不同于美國,可以分為三個層次:政府儲備、法定企業儲備和企業商業儲備。法定企業儲備是法律規定的企業儲備任務,政府對法定儲備進行不同程度的干預。德國的石油儲備體系分三個層次:政府戰略儲備、政府參與的企業儲備聯盟,以及企業儲備。法律規定了政府和儲備聯盟的儲備義務。政府戰略儲備由聯邦財政支付,承擔17天儲量。儲備聯盟是德國石油儲備的主體,由大型煉油企業、石油進口、銷售公司和使用石油發電廠組成,承擔90天的儲備義務。儲備聯盟根據聯邦政府的指令投放石油,儲備費用來自銀行貸款和消費者交納的儲備稅。另外,德國的法律還規定石油煉廠要保持15天的儲備,石油進口公司和使用石油的發電廠保持30天的儲備量,政府不干預企業儲備的投放,費用也由企業自己承擔。

      日本的石油儲備分三個層次:國家石油儲備、法定企業儲備和企業商業儲備。20世紀50年代,日本的有關法律就規定了企業的石油儲備義務。1974年日本加入IEA,建立了政府石油儲備。政府建立石油專門帳戶,通過征收石油稅籌集儲備資金。根據日本石油儲備法,一定規模以上的煉廠、銷售商和進口商都要按規定比例承擔石油儲備任務,企業向市場投放儲備石油時要經過通產省批準。政府為法定企業儲備提供低息貸款、加速折舊等政策。法律規定以外的企業商業性儲備由企業自理。

      法國是最早建立企業石油儲備制度的國家,以法定企業儲備為主。早在1925年,法國的石油法就規定,在發放進口原油、石油副產品的經營許可證時,要求經營者有前12個月經營量的儲備能力。1993年實施的新石油法規定,每個石油經營者都要承擔應急石油儲備義務,并維持上一年原油和油品消費量26%的儲量,相當于95天的儲備量。法國的戰略石油儲備專業委員會(簡稱CPSSP)代表政府負責制定儲備政策和戰略儲備地區分布計劃,向石油公司征收建立和維護石油儲備的費用等,并一部分企業的石油儲備任務。1998年CPSSP管理和支配950萬噸戰略石油儲備,占全國儲備義務的58%。CPSSP并不具體運行和管理石油儲備站點,而是委托石油公司和安全儲備管理有限責任公司運作管理。

      綜上所述,各國分配法定企業儲備義務的主要方式,一是按經營石油企業的規模分配儲備義務,如,日本。二是根據銷售額或消費額按比例分攤儲備義務,如,德國和法國。法定企業儲備的管理和運作機制有三種。日本模式:政府規劃指導下,規模以上企業分散儲備。德國模式:企業組成聯盟,統一規劃和布點,集中籌集資金和運行管理。法國模式:政府授權專門機構部分法定企業儲備。

      (二)石油儲備規模與一次能源結構和石油進口依存度有關

      根據國際能源機構的研究和規定,成員國應該保持相當于90天進口石油量的儲備(包括公共和私人部門的儲備)。但是,實際上各國的石油儲備總量都超過了90天。各國的石油儲備模式與一次能源結構、石油資源分布和進口依存度有密切關系。總的來看,一次能源中石油比例越高、石油進口依存度越大,石油儲備的規模就越大。

      首先,石油儲備規模直接與進口依存度掛鉤。美國的石油消費量約占世界供應量的1/3,進口依存度為60%左右,其石油儲備規模與石油進口量掛鉤。日、德、法的石油進口依存度在98%以上,石油儲備規模與消費量掛鉤,見下表。

      美日德法石油儲備

      注:①德國石油儲備聯盟為儲備主體,擁有90天的儲備。

      ②法國戰略石油儲備專業委員會和支配的數量

      資料來源:日德法的數據根據內部研究報告整理,美國的數據是美國能源部提供的2001年的數據。

      幼師畢業畢業論文范文第3篇

      (一)指導時間集中化

      指導時間集中化主要表現為畢業論文指導任務在短時期內過于集聚的現象。這一問題也主要表現在兩個方面,一是指導時間安排過于集中。雖然部分專業將畢業論文的寫作安排提前至大四第一學期,但受學生考研、考證及公務員考試影響,畢業論文寫作在實際執行中造成壓延,真正指導時間仍集中于大四第二學期。二是學生畢業論文指導扎堆。學生在進行畢業論文寫作尋求指導時存在一個突出的現象,要么是一段時間里沒人找指導老師,要么是大家一起都來找指導老師尋求論文指導。而且集中指導的時間特別集中于畢業論文開題前及畢業論文提交前,造成短時間內指導任務急劇加大。

      (二)指導形式封閉化

      目前,在畢業論文指導過程中,大多數教師都能結合實際,通過面談、郵件、QQ、電話等多種途徑進行畢業論文指導。盡管這些方式為學生得到畢業論文指導提供了及時、有效、柔性化的現實途徑,但這些途徑的點對點方式也將論文指導置于封閉環境中,造成論文指導形式的開放性不足。特別是利用郵件、QQ、電話等指導形式,無法讓同期畢業生得到更多的論文寫作借鑒信息,也不利于論文寫作常識性知識的擴散。(四)指導內容重復化指導內容重復化表現在兩個層次上,一是同期指導內容重復。在一屆畢業生的畢業論文指導過程中,受指導形式封閉化的影響,有關畢業論文寫作的常識性知識常需要多次教導,甚至一個學生畢業論文寫作中指導過的問題又發生在另一個學生身上,造成同一屆本科生畢業論文指導內容的重復化。二是跨期指導內容重復。在不同屆本科生的畢業論文寫作指導過程中存在的重復指導問題更為突出。一屆本科生畢業論文寫作時出現的問題,下一屆本科生在進行畢業論文寫作時還是時有發生,幾乎每一屆畢業論文指導過程中都需要多次重復指導。

      二、畢業論文指導過程中現存問題的原因分析

      (一)現有指導模式忽視寫作主動性引導

      本科生在畢業論文寫作過程中之所以造成指導任務大量化、指導時間集中化,其原因固然有招生、就業、考研等因素影響,但現有指導模式對本科生畢業論文寫作的長期規劃指導以及非淘汰性競爭壓力的缺失,也使得本科生缺乏畢業論文寫作的積極性與主動性。長期規劃指導的缺失使得本科生難以合理主動安排自己的畢業論文寫作計劃,造成畢業論文寫作進程隨大流或嚴重依賴指導老師的督促。非淘汰性競爭壓力的缺失使得本科生常常產生寫好寫壞一個樣,早寫晚寫一個樣的惰性思維,造成畢業論文寫作坐等最后時刻的集中突擊。

      (二)現有指導模式忽視論文寫作通識教育

      目前,決大部分財經院校對本科生畢業論文都突出強調論文的創新性,使得畢業論文指導教師多采取一對一的針對性指導。但這并不意味著畢業論文寫作不存在共同知識,不需要有關論文寫作的通識教育。特別是有關畢業論文的行文方式、邏輯結構、內容展開等方面具有很強的知識共性。但從目前畢業論文指導實際來看,部分院校或部分專業的通識指導每屆只有一次,甚至是完全缺失。這無疑會使得畢業論文指導教師只能在具體指導過程中加強通識指導,增加了畢業論文指導教師的指導內容與指導工作量。

      (三)現有指導模式缺乏互動引導

      現有指導模式缺乏互動表現在兩個方面,一是師生之間缺乏互動。目前,雖然大多數畢業論文指導教師注重與本科生間的信息溝通,但傳統的教師說教指導模式卻使得本科生在與指導教師溝通時產生有“等辦法、靠老師、要答案”的心態,完全依賴于指導教師的明確指示。二是缺乏同輩本科生之間的互動學習。目前,本科生在畢業論文寫作時都把精力集中到自己論文的寫作上,忽視了同學間論文寫作方法及思路的討論,從而沒有機會從其他同學那里汲取論文寫作經驗與教訓。而這不僅從形式上使得畢業論文指導封閉化,而且還會進一步造成指導任務的大量化及指導內容的重復化。

      (四)現有指導模式缺乏跨期指導

      目前,本科生畢業論文的指導工作大都按屆依次展開。因此,本科生畢業論文的指導任務也就主要集中于應屆畢業生的論文寫作上。在這種指導模式下,雖然論文指導與糾正在每一屆畢業論文指導過程中以單循環糾偏的方式運行,并使得論文質量得以改善。但如將這種畢業論文指導模式置于多期畢業論文指導過程中來看,則或多或少有類似單曲循環播放的意味,加劇了指導任務的大量化以及指導內容的重復化。

      三、改進本科生畢業論文指導模式的對策建議

      (一)做好畢業論文指導長期規劃

      一是需要院校引入畢業論文指導的多學年跨度安排。轉變大四集中展開畢業論文指導的傳統工作模式,聯系專業實際,嘗試將畢業論文指導安排延展至大三,乃至大二階段。結合不同時期專業教育計劃安排,有針對性地采取先基礎后專業的畢業論文指導模式。二是努力實現指導教師的早期指導介入。進一步拓展推動本科生的論文導師制,努力從本科生進入大學階段便開始介入專業基礎教育,積極促進從中學作文寫作向專業學術論文寫作的轉變。

      (二)引入非淘汰性競爭壓力

      一是可以轉變畢業論文指導方式。改變原有畢業生與指導教師間一對一的單獨討論,逐步實現課程講解式畢業論文研究進展匯報,同時匯報進行過程中增加畢業論文研究匯報的規范性及嚴肅性。最終實現以畢業論文寫作的過程性監控強化,來保障畢業論文寫作的質量及進度。二是在條件許可的前提下,引入教師團隊指導模式。教師團隊指導形式將進一步增強本科生畢業論文寫作的外部環境壓力,而群體指導的方式有進一步有利于正確把握畢業論文寫作的研究導向,提高畢業論文指導的效率。

      (三)增加畢業論文寫作通識教育指導

      一是可以在本科教育課程中增加論文寫作通識教育課程,重點結合專業學術論文寫作特點,系統講解學術論文寫作過程中所面臨的行文結構、邏輯展開等基礎性知識。二是可以有針對性展開畢業論文寫作專題講座,結合本科生畢業論文寫作過程中的突出問題做集中講解。三是可以安排指導教師針對畢業論文寫作過程中所出現的具體的、個性化通識問題做小范圍集中輔導。

      (四)轉型開放式指導,帶動同輩學習

      幼師畢業畢業論文范文第4篇

      對中小企業而言,在人力、物力、財力等各方面都遠遜于大型企業。但是中小企業有好多自身方面的優勢:機動靈活,善于應變;組織機構簡單,工作效率較高;勇于創新,富于進取等等。然而,中小企業的這種優勢是潛在的、可能的,而其存在的劣勢卻是現實的、必然的。在當今激烈的市場競爭中。中小企業是不是就一定缺乏競爭力呢?中小企業又如何回避自身的劣勢,揚長避短,利用自身可能實現的優勢呢?

      “兵非益多,唯無武進,足以并力,料敵,取人而己。”集中——兵家戰略的根本原則,正是中小企業的生存之道。

      這段出自于《孫子兵法》(行軍篇)的話,意思是說:兵力不在愈多愈好,只要不盲目冒進,而能集中力量,判明敵情,團結內部,善用人才就行。“兵非益多”,反映出了《孫子兵法》的精兵主義思想。大型企業的人力、物力財力雖然較多,但也會因機構龐大發生冗員過多現象,影響了效率,而中小企業的組織如果能維持精簡,人才都能得到充分利用,其效率很高,就同樣具有與大型企業相競爭的基礎。

      美國軍地兩棲人物科恩曾指出:“企業所處的環境如同戰爭一樣,任何企業組織的資源,無論是盈利或非盈利組織,都是有限的。這就構成了企業戰略和軍事戰略的基本共同問題——資源分配問題,即如何優先分配資源到決定性的機會上”。由于資源有限性的約束,使組織不可能在任何方向,任何領域都比競爭對手強大,只有在某一、二個關鍵點上有所集中,才能形成與對手有顯著差別的力量。正如《百戰奇略》所言:“凡兵散則勢弱,聚則勢強,兵家之常情也。”

      科恩在談到將軍事上的集中原則運用到企業上時還說道:“企業的目標就是分配這些有限的資源到一個強點上,在此點企業可獲得比競爭者在滿足顧客需要方面的優勢。”中小企業采取專業市場的定位策略,例如只制造高質量的產品或元件,為特定顧客服務,與只著重大批量生產的大企業相比較,采取集中原則的中小企業照顧客戶較佳,自然就具有較大的競爭力。特別是在競爭程度比較激烈,呈零和態勢的市場上,依據集中原則研究中小企業的競爭戰略,便有更重大的意義。因為,倘若企業沒有競爭戰略,或者有了所謂競爭戰略,卻不能體現集中使用有限資源的作戰原則。而是分散配置其資源,那么企業就難以在決定方向、關鍵性領域里造成比對手更為強大的競爭優勢,因而喪失其目標市場。

      通過上述分析,企業的集中戰略可以理解為:企業所采取的一種集中為一組特定的用戶服務的策略。這種策略的目標就是為特定的一個或少數幾個細分市場提供最有效的和最好的服務。這樣,就使企業既具有實現差異戰略的優勢,從而能更好地滿足特殊需要,又能夠以較低的成本取得競爭的有利地位。

      集中的戰略原則,對于發揮中小企業的競爭優勢有著特殊的意義。如果中小企業不能集中使用自己的資源,就不可能建立自己的競爭優勢。中小企業,特別是小企業只應有一個經營領域,一個產品--市場,否則就會分散資源,在一個產品--市場中,也應把重要力量放在某一價位上,例如最高價位或最低價位上,避開和大企業在價格強點上的競爭。《孫子兵法》有言:“強而避之”。在市場競爭中,同樣也要避開競爭者的強點和優勢。特別是當競爭者擁有規模優勢或在專利、專有技術、商標、分銷渠道等方面享有獨占資源,且它們是某一經營領域的成功關鍵因素時,都應“強而避之”保存自己的實力,避免與對手的市場決戰。換句話說:當競爭對手筑起壁壘時,應懂得“涂有所不由,軍有所不擊”。既便是在即定的產品--市場經營中,必要的各種競爭手段,也應只以一、二項為主,并要集中資源培植它們,使其作為區別競爭者的個性。不可面面俱到,這樣做勢必分散自身有限的資源,不利于中小企業競爭優勢的充分利用和發揮。

      由于大企業往往有若干個目標市場,形成許多產品--市場經營項目,因而在事實上,大企業在某一個具體的決定點、某一個子市場上并不大,大企業分配給每一個子市場上的資源與中小企業的全部資源相比,也就相差無幾了。因而在市場競爭中,大企業并不可怕。可怕的是中小企業自身不能集中資源。

      在西方發達國家,許多中小企業以弱勝強,依靠集中戰略的成功,早就證明了這一點。西方一些戰略學者曾經做過大量的調查研究,發現同是獲得高收益,取得成功的中小企業,在競爭戰略上毫無例外地具有如下特征:1、注意細分后的小市場,追求差別優勢;2、杰出的企業家個人統一指揮領導;3、注重實際收益;4、有效地集中使用研究與開發經費。

      在戰略上要藐視大企業,在思想上要重視大企業,樹立一種再小也決不認輸的頑強觀念,徹底地追求企業個性,只要在適當的時機,集中企業資源于必要的點上,集中力量突破,大膽冒險,就有獲得成功的可能。

      “企業的成功依賴于它在一個小的生態領域中的有效地位。”

      小生位--中小企業經營領域選擇的原則,自身優勢利用的捷徑。

      以上這段話出自于美國著名管理學者彼得?德魯克的《管理:任務、責任、實踐》一書。“小生位”的概念也是他在《創新與企業家精神》的著作中正式提出來的。為了發揮和利用中小企業自身的優勢,避免在激烈的市場競爭中與大企業從正面交手,遭受排擠或吞噬,以獲得經營資源的相對優勢。中小企業經營領域選擇的原則,應是謀求“小生位”。

      選擇小生位的經營領域,實際上就是要壟斷市場中的某一個小領域,使自己免受競爭和挑戰,在大企業的邊緣地帶發揮自己獨道的專長,爭取在一些特殊產品和技術水平上成為佼佼者,逐漸積累經營資源,為中小企業的進一步發展提供先決條件,創造一些有利時機。

      按照彼得·德魯克的理論,小生位按其生成機理可劃分為六大類:即自然小生位、空白小生位、互補小生位、專知小生位、潛存小生位和服務小生位。

      1、自然小生位企業為獲得超額利潤,追求規模經濟性,大企業一般會采用大批量的生產方式。這就自然為中小企業留下了很多大企業難以涉足的邊緣狹縫地帶。這些邊緣狹縫地帶的經營領域就稱為“自然小生位”。常見的自然小生位產品大都具有如下特點:①市場規模較小,對大企業來說,是些價值不大的產品;②大企業普遍認為是信譽風險大的產品;③屬于多品種、小批量生產方式的產品;④批量小的特殊專用產品。

      自然小生位產品一般大型企業都不愿涉足參與競爭,這就為中小企業生存發展提供了便利條件。很多中小企業正是選擇自然小生位投入經營資源,在與大企業不競爭的情況下成長起來的。

      北京有個開關設備廠,是個集體開辦的小型企業。在當時全國有六家制造電器控制設備的國營大廠,這六家大廠基本占領和控制了全國市場。但是它們卻不生產數量少、規格雜的非標準電器設備。有這種需求的客戶跑遍全國也找不到制造廠家。還有,當時的大企業一般采用年度定貨的辦法,一些急用設備的用戶一時也難以得到滿足。了解到這一情況后,該廠以生產非標準電器控制設備作為本廠的服務方向,制定了“大廠遺漏我們揀,大廠缺的我們補,大廠不做的我們做”的經營方針,只要是客戶需要,隨來隨做,不限規格和數量。因此,該企業獲得了很大的成功,產品暢銷全國。

      2、空白小生位市場上所有的產品都不是經久不衰的,與生物的生命周期一樣,每一種產品都有一個或長或短的生命周期。一個完整的產品生命周期包括:投入期、成長期、成熟期和衰退期四個不同的階段。

      市場生命周期只是一種理論上的描述。實際上,產品在市場上受到諸多社會經濟因素、競爭因素和科技因素的影響。在一些情況下,產品的生命周期是可以延長的。究其原因,主要是一種型號或一個品牌的產品雖然已經過時,但消費者對此產品的需求仍然存在。通過對產品進行質量、特性、形態的改良(如:改變產品的功能、擴大產品用途、更換材料、改變產品外部裝潢等)和改進市場營銷策略(如:開拓新市場,尋找新顧客、重新進行市場細分、轉移消費陣地、尋求新的用途、改變市場營銷手段等),就可以達到延長產品生命周期的目的,反之,如果企業不注重自己產品質量的改進和營銷策略的創新,其產品生命周期也可能縮短,甚至剛剛進入市場就會“夭折”。

      一般而言,當前一代產品開始衰退,后一代產品尚未投產之時,市場上往往會出現“戰略空白”。在這樣的市場空白中常常可以找到適合中小企業成長的小生位,這就是“空白小生位”。

      在市場上居于顯赫地位的大企業,如果搞好了產品換代的技術儲備,預測并能把握產品更新換代的機會,就能自己填補戰略空白,仍可在市場上居于主動地位。反之,企業的產品已進入衰退期,但沒有及時更新換代,就會加大市場戰略空白。這時,如果中小企業采取主動,就可乘虛而入,爭得主動。尤其是兩代產品間技術差異較大時,即便是實力雄厚的大企業,也難以將享有"首移優勢"的中小企業從該市場中驅逐出去。

      晶體管是美國著名的貝爾實驗室在1947年發明的,很多人認識到電子管將要被晶體管所取代,但當時在世界電子行業中稱雄的幾家大公司仍沉迷豪華的超外差式收音機的高超生產技術,沒有立刻轉產晶體管式收音機。荷蘭的菲利浦公司原是非常強勁的企業之一,它在收音機和電視機方面都擁有高人一籌的技術。但這樣的企業也會衰退,其原因是由于它的電子管技術太強了,強到令他們執著不放,以致于晶體管出現后,想趕都已經來不及了。與此相反,日本的索尼公司當時在國際上還鮮為人知,而且根本不生產家用電器產品,索尼公司的總裁秋田森多僅以二萬五千美元令人"可笑的"價格,就從貝爾實驗室購得了技術轉讓權,兩年后,索尼公司就率先推出了首批便攜式半導體收音機,與市場上同功能的電子管收音機相比,重量不到五分之一,成本不到三分之一。三年后,索尼竟占領了美國低檔收音機市場,五年后,日本竟占領了全世界的收音機市場。

      如果一個大企業的產品正處于盈利水平較高的成熟期,一般它是不會考慮產品是否更新換代問題的。因為,這樣以來,會“殺傷”老產品,影響企業的收益水平。此時,倘若中小企業開始生產一種成本結構、生產技術均與大企業產品不同的代用品,蠶食企業的產品市場,大企業的產品就會提前進入衰退期。小企業一旦奪走了大企業的市場,大企業是無法對其立即進行反擊的。

      3、互補小生位大企業依賴大規模、大批量的生產方式。憑借規模經濟取得的產品成本優勢,是中小企業所望塵莫及的。然而,大規模、大批量的生產方式,勢必要引起社會分工協作的發展。

      一般說來,企業的經濟規模是生產各零部件經濟規模的最小公倍數,對于一個生產復雜產品的大企業來說,不可能也沒必要使每一道工序都達到規模經濟性的要求。大企業要想謀求利潤最大化,真正得到“規模經濟”的好處,就必須擺脫“大而全”式生產體制的無形枷鎖,求助于社會分工的協作。這樣做實際上就為中小企業提供了生存方位,增加了大企業對中小企業的依賴性。像這種中小企業的生存方位就是“互補小生位”。就汽車制造業而言,一輛汽車有兩萬多個五千多種零部件構成,有哪家企業能離開中小企業的支撐而孤立無援地生存和發展下去的?中小企業可以"互補小生位"作為起點,走專業化發展道路,逐步積累實力,由小到大,由初級到高級成長起來。

      4、專知小生位擁有獨特技術和生產工藝優勢的中小企業,完全可以運用知識產權來防止大企業染指自己專有知識,并向自己的產品市場滲透,從而在法律制度的保護下形成有利于中小企業成長的“專知小生位”。

      中小企業在生產經營過程中,通過技術開發和工藝創新,可以取得具有新穎性、先進性、實用性的科技發明成果,或設計出產品的新結構、新形態、新裝飾等。這些都可以作為開拓新的細分市場,滿足新的社會需求,降低產品生產成本,擴大產品差異性的手段,以此來增強中小企業的競爭優勢。然而,大企業比小企業具有更強的科研成果商品化和市場控制力,中小企業的專知一旦被模仿就會因知識價值的提前下降而被從市場上擠走。在知識產權的保護下,中小企業可以取得專知的專有權或壟斷權,避免受到大企業的驅逐和傾軋,贏得相對平穩的成長環境。

      并不是只有少數技術開發能力卓越的中小企業才能進入專知小生位,通過專利轉讓制度,很多中小企業都可以謀得這樣的小生位,因為對于一些企業或科研機構來說,出售新技術成果往往比自己壟斷使用更為經濟實惠。

      5、潛存小生位在我們的現實生活中,常有一些只得到局部滿足、根本未得到滿足或正在孕育,即將形成的社會需求,這樣的需求盲點所構成的潛在的市場領域,稱之為“潛存小生位”。

      當然,發現和預測潛在的需求,是一項難度極大、藝術性極強的工作。中小企業一旦發現前景廣闊的潛存小生位,就應著手做好開發、生產、銷售和管理工作,以建立更大的首移優勢(首移優勢來源于諸多因素,如:學習的作用、顧客的信賴、專利保護、稀有資源的最先使用等),加固經營壁壘,提高后來者的進入障礙,提高判斷能力,延長中小企業壟斷這一市場區域的時間,以期獲得更為豐富的經濟效益。

      6、服務小生位即使中小企業的產品并無什么特殊之處,也可通過提供特殊的售后服務,利用其機動靈活,善于應變的內在優勢,依然能夠在無差別市場上劃分出相對安全的經營領域來,這就是“服務小生位”。

      幼師畢業畢業論文范文第5篇

      [關鍵詞]財經類本科生;畢業論文;指導模式;優化研究

      [中圖分類號]D720 [文獻標識碼]A

      近幾年來,本科畢業論文質量問題依然不容樂觀,特別是受全球金融危機影響,財經類本科生就業壓力較往年更顯巨大,造成本科畢業論文質量下滑。這不僅與本科生本身對畢業論文寫作應付了事,態度不端有關,更暴露出畢業論文指導過程中短期化、集中化的畢業論文指導模式的不足。新形勢下優化完善本科畢業論文指導模式已更顯必要。

      一、財經類本科畢業論文指導中存在的主要問題

      (一)指導任務大量化

      指導任務量大量化主要表現在兩個方面,一是指導學生量大。盡管大部分院校對每位教師指導學生數都做出了不超過10人規定,但據筆者了解,由于部分專業本科生招生規模過大,造成教師實際指導學生人數超過20,甚至30人。這對于提高畢業論文的質量無疑形成的巨大的阻礙。二是指導內容多樣。從目前指導畢業論文的內容上來看,指導教師不僅要指導本科生畢業論文的內容,同時還要把控畢業論文的格式以及是否存在學術不端行為。部分本科生由于基礎知識不牢固,研究方法不清楚,更有甚者甚至對計算機文檔基本處理操作不熟練,擠占了本來就緊張的論文指導時間,也增加了畢業論文指導的任務量。

      (二)指導時間集中化

      指導時間集中化主要表現為畢業論文指導任務在短時期內過于集聚的現象。這一問題也主要表現在兩個方面,一是指導時間安排過于集中。雖然部分專業將畢業論文的寫作安排提前至大四第一學期,但受學生考研、考證及公務員考試影響,畢業論文寫作在實際執行中造成壓延,真正指導時間仍集中于大四第二學期。二是學生畢業論文指導扎堆。學生在進行畢業論文寫作尋求指導時存在一個突出的現象,要么是一段時間里沒人找指導老師,要么是大家一起都來找指導老師尋求論文指導。而且集中指導的時間特別集中于畢業論文開題前及畢業論文提交前,造成短時間內指導任務急劇加大。

      (三)指導形式封閉化

      目前,在畢業論文指導過程中,大多數教師都能結合實際,通過面談、郵件、QQ、電話等多種途徑進行畢業論文指導。盡管這些方式為學生得到畢業論文指導提供了及時、有效、柔性化的現實途徑,但這些途徑的點對點方式也將論文指導置于封閉環境中,造成論文指導形式的開放性不足。特別是利用郵件、QQ、電話等指導形式,無法讓同期畢業生得到更多的論文寫作借鑒信息,也不利于論文寫作常識性知識的擴散。

      (四)指導內容重復化

      指導內容重復化表現在兩個層次上,一是同期指導內容重復。在一屆畢業生的畢業論文指導過程中,受指導形式封閉化的影響,有關畢業論文寫作的常識性知識常需要多次教導,甚至一個學生畢業論文寫作中指導過的問題又發生在另一個學生身上,造成同一屆本科生畢業論文指導內容的重復化。二是跨期指導內容重復。在不同屆本科生的畢業論文寫作指導過程中存在的重復指導問題更為突出。一屆本科生畢業論文寫作時出現的問題,下一屆本科生在進行畢業論文寫作時還是時有發生,幾乎每一屆畢業論文指導過程中都需要多次重復指導。

      二、畢業論文指導過程中現存問題的原因分析

      (一)現有指導模式忽視寫作主動性引導

      本科生在畢業論文寫作過程中之所以造成指導任務大量化、指導時間集中化,其原因固然有招生、就業、考研等因素影響,但現有指導模式對本科生畢業論文寫作的長期規劃指導以及非淘汰性競爭壓力的缺失,也使得本科生缺乏畢業論文寫作的積極性與主動性。長期規劃指導的缺失使得本科生難以合理主動安排自己的畢業論文寫作計劃,造成畢業論文寫作進程隨大流或嚴重依賴指導老師的督促。非淘汰性競爭壓力的缺失使得本科生常常產生寫好寫壞一個樣,早寫晚寫一個樣的惰性思維,造成畢業論文寫作坐等最后時刻的集中突擊。

      (二)現有指導模式忽視論文寫作通識教育

      目前,決大部分財經院校對本科生畢業論文都突出強調論文的創新性,使得畢業論文指導教師多采取一對一的針對性指導。但這并不意味著畢業論文寫作不存在共同知識,不需要有關論文寫作的通識教育。特別是有關畢業論文的行文方式、邏輯結構、內容展開等方面具有很強的知識共性。但從目前畢業論文指導實際來看,部分院校或部分專業的通識指導每屆只有一次,甚至是完全缺失。這無疑會使得畢業論文指導教師只能在具體指導過程中加強通識指導,增加了畢業論文指導教師的指導內容與指導工作量。

      (三)現有指導模式缺乏互動引導

      現有指導模式缺乏互動表現在兩個方面,一是師生之間缺乏互動。目前,雖然大多數畢業論文指導教師注重與本科生間的信息溝通,但傳統的教師說教指導模式卻使得本科生在與指導教師溝通時產生有“等辦法、靠老師、要答案”的心態,完全依賴于指導教師的明確指示。二是缺乏同輩本科生之間的互動學習。目前,本科生在畢業論文寫作時都把精力集中到自己論文的寫作上,忽視了同學間論文寫作方法及思路的討論,從而沒有機會從其他同學那里汲取論文寫作經驗與教訓。而這不僅從形式上使得畢業論文指導封閉化,而且還會進一步造成指導任務的大量化及指導內容的重復化。

      (四)現有指導模式缺乏跨期指導

      目前,本科生畢業論文的指導工作大都按屆依次展開。因此,本科生畢業論文的指導任務也就主要集中于應屆畢業生的論文寫作上。在這種指導模式下,雖然論文指導與糾正在每一屆畢業論文指導過程中以單循環糾偏的方式運行,并使得論文質量得以改善。但如將這種畢業論文指導模式置于多期畢業論文指導過程中來看,則或多或少有類似單曲循環播放的意味,加劇了指導任務的大量化以及指導內容的重復化。

      三、改進本科生畢業論文指導模式的對策建議

      (一)做好畢業論文指導長期規劃

      一是需要院校引入畢業論文指導的多學年跨度安排。轉變大四集中展開畢業論文指導的傳統工作模式,聯系專業實際,嘗試將畢業論文指導安排延展至大三,乃至大二階段。結合不同時期專業教育計劃安排,有針對性地采取先基礎后專業的畢業論文指導模式。二是努力實現指導教師的早期指導介入。進一步拓展推動本科生的論文導師制,努力從本科生進人大學階段便開始介入專業基礎教育,積極促進從中學作文寫作向專業學術論文寫作的轉變。

      (二)引入非淘汰性競爭壓力

      一是可以轉變畢業論文指導方式。改變原有畢業生與指導教師間一對一的單獨討論,逐步實現課程講解式畢業論文研究進展匯報,同時匯報進行過程中增加畢業論文研究匯報的規范性及嚴肅性。最終實現以畢業論文寫作的過程性監控強化,來保障畢業論文寫作的質量及進度。二是在條件許可的前提下,引入教師團隊指導模式。教師團隊指導形式將進一步增強本科生畢業論文寫作的外部環境壓力,而群體指導的方式有進一步有利于正確把握畢業論文寫作的研究導向,提高畢業論文指導的效率。

      (三)增加畢業論文寫作通識教育指導

      一是可以在本科教育課程中增加論文寫作通識教育課程,重點結合專業學術論文寫作特點,系統講解學術論文寫作過程中所面臨的行文結構、邏輯展開等基礎性知識。二是可以有針對性展開畢業論文寫作專題講座,結合本科生畢業論文寫作過程中的突出問題做集中講解。三是可以安排指導教師針對畢業論文寫作過程中所出現的具體的、個性化通識問題做小范圍集中輔導。

      (四)轉型開放式指導,帶動同輩學習

      一是要有針對性選擇開放性通訊媒介,引入QQ群、網絡論壇等公眾開放介質集中進行畢業論文寫作研討,開放指導空間,共享寫作經驗,實現本科生之間畢業論文寫作知識、經驗的積累及快速傳播。二是要轉變指導形式,從一對一的傳統畢業論文指導形式轉變為一對多的集中指導模式。同時,在指導過程中積極引入開放性討論環節,利用同輩學習理論促進同期本科生畢業論文寫作自主思考、自主學習以及畢業論文寫作的自我改進,并進而增強本科生畢業論文寫作的主動性。

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