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      醫師年度總結

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      醫師年度總結

      醫師年度總結范文第1篇

      今年是我參加工作的第一年,又是“全國衛生系統管理年”,我在院領導及護士長的關心和直接領導下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了院領導布置的各項護理工作,熟練地掌握了各項臨床操作技能。

      自去年7月進入本院參加工作以來,我先后在**科、**科、**科和icu輪轉學習。通過這一年的實踐學習,感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務,體會要領。

      現在我在***病區輪轉,這是一個綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在這里要學的東西很多,比如:超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動,沙袋加壓,觀察病人排尿情況。

      之前在*科期間,第接觸****方面的專業知識,對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較陌生。經過4個月的學習,感覺學到了很多有用的知識,比如:各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外,在化療過程中,病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應,這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人,尊重并耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。

      更早的在*科期間,學到了*********相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。

      當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。

      在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持?;仡欉^去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。

      醫師年度總結范文第2篇

      在護理部的統一安排部署下,結合科室的實際,有計劃的開展工作,合理安排自己的時間,即重業務,又不輕管理,并經常審視自己的工作效率。作為一名管理者,即要懂得放權,又要兼顧指導,用護士之所長,多鼓勵溝通,少批評和指手畫腳,使科室同事形成團結協助的氛圍,充分發揮科室的團隊效能。

      二、做一個有威信的管理者

      突出的業務能力是護士長樹立威信的基礎,在今后的工作中,我將堅持不懈的學習業務知識,不斷掌握新知識,新技術,努力做到以技服人。在日常工作中,嚴格自律,要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發事件時,敢于挺身而出,冷靜分析,沉著處理。在工作中時刻注意調整自己的心態,以積極向上的態度面對工作。并及時有效的解決護士思想上,工作上的難題,使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

      三、做一個善于溝通的管理者

      醫師年度總結范文第3篇

      這一學期,我作為一名新人進入了XX學校任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過半年形式主義的實習之外,可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作,面對三個班的學生,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪里下手(第一次上講臺我是硬著頭皮上去的),經過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。

      這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認真的備課。

      聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是其他老師的課。這一學期,我聽了十多節課,聽了其他老師的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些課堂教學的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在筆記本上,然后對我自己的教學過程進行修改,將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

      除了聽課之外,平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

      我認為,做為一個人民教師,有強烈的責任心是最基本的,這種責任心主要體現在以下幾個方面:

      一 、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

      二 、對學生未來負責。對于教育是一個長期發展過程,同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業負責。

      三 、對學生所授的知識負責。教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應當有淵博的知識,通達的學識,應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解,如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學生所接受理解,內化為學生的知識結構,并轉化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

      在這一學期來的教學過程中,我認識在總結成績的同時,要不斷反思教學,以科研促課改,以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,努力處理好數學教學與現實生活的聯系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考,常研究,??偨Y,以科研促課改,以創新求發展, 進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現教學高質量,課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點:

      一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

      二、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理 化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上數學課,就連以前極討厭上數學的學生都樂于上課了。

      三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節 的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

      四、認真批改作業:布置作業做到精講精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

      五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

      六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

      通過這一學期來的教學,我認識到我的教學還存在很一些問題:

      醫師年度總結范文第4篇

      七個月的時間如同閃電般剎那迅速,竟是如此匆匆而過。這是我進進中醫院的“瞬間”。回顧這僅有七個月的時間,對我來說,它卻是那么的充實,耐人回味、思考……

      來在中醫院開始工作。初次工作對沒有任何工作經驗的來說,年月4日。內心有著無比矛盾的心情與壓力。但是想這對我來說也一種難得的經歷和磨練,于是信心十足的走上了這段旅程。通過自己不段學習及領導的關心,同事的幫助我漸漸融進到這個大家庭。這里我領悟到做人的道理,學會了如作甚人處事。嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習職責,以馬列主義,思想,理論為指導,嚴格要求自己,不遲到不早退,踏實工作,按時參加醫院組織的各種活動。

      病案室是一項綜合協調、中和服務的工作,一個合格的病案室工作職員因具備強烈的事業心,高度的責任感和求真務實的工作態度,具有較強的政治素質和業務能力,嚴謹干練的工作作風,任勞任怨的現身精神。我始終相信只要自己努力、認真的對待一定能夠被認可。

      我進進醫院首要的任務是熟悉工作環境,學習電腦病例輸進系統,配合領導將各科室的資料及時復印發放,未完成的病例及時通知送取等。本人始終踐行“服務好領導、服務好部分、服務好患者”的工作理念,認真完成領導安排的各項工作,配合領導圓滿玩成工作任務,培養綜合素質,進步工作能力。不讓領導安排的工作在自己這里耽誤,不讓辦理的事項在自己手里積存,不讓各種差錯在自己身上發生,不讓復印病歷的患者在自己這里冷落,培養服務意識。正確熟悉病案治理的重要作用,進步病案治理現代化的熟悉,碰到打官司病歷及時上報領導。時刻保持清醒的政治頭腦,擺正位置,盡量把工作安排的井井有條?!凹葋碇?,則安之”就是懷著這種心情我竭力的學習著。把對事業的滿腔熱情和高度認真負責的態度融進到工作中果斷服從領導和服務患者。嚴格執行醫院各項規章制度和勞動紀律最大程度滿足病人的需求。

      我十分喜歡、珍惜這個崗位,它既是一個熔爐,也是一個舞臺,既能鍛煉自己,也能展示自己?;仡欉@段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領導的支持和同事的幫助是分不開的,在此對各領導和同事表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結,不全面和不正確的地方,請領導和同道們批評、指正。在以后的工作中,我將做好個人工作計劃,使自己的工作做到更好。不辜負領導對我的期看。

      醫師年度總結范文第5篇

      面對管理政策調整,體量龐大、結構復雜的中國電視如何“闖關升級”?

      新媒介已由之前的借力、融合慢慢向正面競爭轉型,電視如何修正思維和路徑,布局謀贏?

      新聞、綜藝、電視劇三大內容板塊的形態和運營調整聲聲之時,如何精準解讀媒體市場的風云變幻?

      在一個人口基數如此龐大的國度,在一個轉型如此疾速的時代,在一個信息和觀點空前多元真偽混雜的時期。電視既要做到完成影響力的繼續強化和價值引領責任,也要拓展非新聞類內容的疆域。既要有直面外源性變量的冷靜,也要有自覺革新的果敢。既要做到以公共頻道的身份介入重大社會議題、傳遞主流聲音,也需要在產業板塊對接市場,練就強健體魄。既需要客觀報道社會,也需要具有一顆彌合社會裂隙的擔當之心。既要有學習和成長的意愿,也需要消化和生發的能力。

      身在圍中,把準方向,相信未來,方能重塑、重生。

      2011年的電視節目從管理到體制,從政策到理念,從事業到產業,從形態到內容,都在醞釀、發生著重大變化。其中,“節目政策”和“廣告政策”深刻影響了覆蓋面廣、影響大的上星頻道的整體節目走向。

      節目樣式、題材、廣告經營、考評體系、創新模式、競合關系等變化,一道推動著這輪“電視闖關進程”。

      政策環境之變驅動熒屏變革

      從去年到今年1月份,多項熒屏調控措施出臺:2011年2月,《廣電總局辦公廳關于嚴格控制電影、電視劇中吸煙鏡頭的通知》出臺;2011年5月9日,廣電總局辦公廳發出《關于停止播放“變通通便膠囊”等44條電視購物短片廣告的通知》。同時,禁止在電視劇片頭之后和片尾之前插播廣告,禁止用貼片廣告覆蓋演職人員表;2011年10月11日,廣電總局下發《關于進一步加強廣播電視廣告播出管理的通知》;2011年10月25日,《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》下發,提出從2012年1月1日起,34個電視上星綜合頻道要提高新聞類節目播出量,同時對部分類型節目播出實施調控,以防止過度娛樂化和低俗傾向;2011年11月28日,廣電總局下發《〈廣播電視廣告播出管理辦法〉的補充規定》,決定自2012年1月1日起,全國各電視臺播出電視劇時,每集電視劇中間不得再以任何形式插播廣告⋯⋯

      政策集中所指:強化新聞和主流價值報道,防止過度娛樂和低俗化。尤其是《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》今年1月1日起正式執行,這一文件對各大衛視的版面布局產生了重大影響。從彼時起,各大衛視以往晚黃金檔大版面的娛樂綜藝覆蓋發生轉向,一批新聞、教育、法制、生活服務類節目開始登陸晚間黃金檔;十余天后,國家廣電總局下發《關于進一步加強廣播電視廣告播出管理的通知》,要求規范影視劇、新聞節目的中插廣告,清理違規電視購物短片廣告,整頓虛假違法健康資訊廣告,禁止在轉播節目時插播各類廣告,按規定要求播出公益廣告等。

      加大新聞報道量,強化風向標,整頓電視廣告,是國家層面對“電視媒體責任”的強調。具體到電視臺,如何研發出更多符合政策要求、受歡迎、多樣化的新節目,成為下一步競爭的熱點。

      經濟和競爭環境變化

      中國電視行業目前最主要的營收源還是廣告,有統計顯示,在廣電行業的收入中,廣告收入超過50%,電視臺的廣告收入占所有收入的比重超過70%。

      在剛剛結束的“兩會”上,政府工作報告將2012年的中國GDP增速預期調低至7.5%。這種經濟增速放緩的政府信號,會多大程度體現在電視臺的廣告經營上,仍需觀察。因為近年來,中國的電視廣告大盤似乎對整體經濟環境一直保持某種“單向相關”――經濟看好,廣告收入漲;經濟看空,廣告收入還是漲。正是這種“獨特性”,年初,雖有歐債危機、全球經濟發展走低的預期,咨詢公司群邑中國依然樂觀預測2012年中國廣告花費將達4062.9億元,較2011年增幅為16.9%,2012年電視廣告收入增長率為14%。

      不過,在電視廣告大盤之下,經濟變量對頻道競爭格局的影響已開始顯現。

      觀察2012年各臺的廣告招標和節目編排格局,能發現兩個突出特點:

      首先,有限的品牌娛樂節目競爭更加集中、激烈,廣告主的投放更集中于低風險、高曝光的資源,促使為數不多的品牌節目的廣告吸附能力大幅提升。比如《非誠勿擾》,2012年公開廣告刊例價過21億元;湖南衛視的《快樂大本營》和《天天向上》的廣告刊例價總和過10億元。一檔一線衛視品牌節目的廣告創收,超過很多二三線衛視的全頻道創收。反過來,厚實的經濟基礎和平臺品牌,將進一步增加強勢頻道的實力。頻道間的這種馬太效應將更為凸顯。

      其次,廣告主在電視平臺的選擇上出現分流――向央視和一線衛視收縮,面向地面頻道的精準投放增加,二三線衛視整體形勢嚴峻。

      同時,2011年互聯網視頻力量迅速崛起,“臺網聯動”固然可讓電視媒體與網絡媒體互惠互利,但雙方的較量也會更加公開、直接。有報告指出,盡管電視依舊是中國媒體投資的主導力量,但互聯網的媒介花費享有最高的增長率。群邑預計2011年互聯網媒介花費的增長率為45.9%,2012年為44.2%。

      整體看,2012年衛視競爭格局變得更加復雜。

      央視一套效應

      2011年,中央電視臺全面推動頻道制改革,有14個頻道進行了改版。頻道制改革后,央視一套平均收視率提升了近10%。這種收視成績也體現在“第五屆《綜藝》年度節目暨電視人榜”上。央視共有《感動中國》《開學第一課》《看見》《今日說法》《正大綜藝?謝天謝地,你來啦》《尋寶》6檔節目上榜“年度節目”,且都為央視一套的節目,占比“年度節目”總量的35%。

      在新的政策要求下,央視一套的“綜合頻道”定位對省級衛視的示范效應越來越大。央視一套頻道總監錢蔚此前在接受《綜藝》采訪時就表示,央視一套不是以娛樂為主的平臺,晚間的布局主要是新聞和電視劇,其他時段的綜藝節目力求辦出自己的特點。“國際上的綜合頻道都會涉及各類高收視、高影響力的節目,娛樂僅僅是其中一個門類,我們會讓節目更有品格、更有品位?!?/p>

      央視一套的2012年頻道戰略已經明確:將圍繞“新聞”“精品”和“綜合”的定位,持續改版,全面優化。目前央視一套的節目構架如下:現有新聞欄目5檔,年內,除了《新聞聯播》和《晚間新聞》繼續發展以外,新聞節目還在醞釀新的動作;四大欄目帶設置。一是晚間22:30時段,《晚間新聞》延長到30分鐘,周日推出《看見》《首席夜話》,季播的《正大綜藝?謝天謝地,你來啦》收視和口碑均很出眾,新一季即將播出。二是18:00時段,定位青春、時尚。三是中午欄目帶,《今日說法》收視扛鼎,從30分鐘時長擴版至50分鐘,并推出《今日說法劇場》。四是早間欄目帶,圍繞《天天飲食》《朝聞天下》《生活早參考》構建“權威生活指南時段”。

      年內,央視一套還會推出一系列活動品牌,比如圍繞奧運的活動、《開學第一課》及“法制人物評選”等。錢蔚對央視一套的定位,對身處調整中的省級衛視有一定借鑒意義:“綜合頻道要涵蓋生活服務表達,涵蓋法律表達,涵蓋晚間深度新聞表達,涵蓋高雅娛樂表達,2012年綜合頻道關懷、和諧、期望的氣質會更加清晰。”

      央視另一個具有行業風向標意義的變化是2011年開始試行新的節目評價體系,引導力、影響力、傳播力、專業性四個指標的構建反映了央視從重視收視率向重視社會效益的轉變。

      今年“省級衛視頻道綜合評估體系”開始推行,此評估體系三大評估指標是:宣傳引導力、平臺傳播力和品牌競爭力。

      從央視到地方,更科學、全面的電視頻道評價標準成為題中要義。

      “公益”無處不在

      本次評選的年度特別節目《開學第一課》和《感動中國》,有一個共同點――節目的“公益”元素,這一元素“無意間”成為熒屏內容調整的一個注解――在凸顯主流價值和媒體責任的要義之下,公益正成為電視人必須積極直面的節目策劃、制作理念之一。

      所以,你會看到浙江衛視總監夏陳安如是定義其2011年力推的《中國夢想秀》。“嚴格意義上講,我們并不將其定義為綜藝節目,而是定義為大型公益活動?!?/p>

      央視的《夢想合唱團》、東南衛視的《歡樂合唱團》也對公益主題做了方式不同的闡釋。

      衛視領頭羊湖南衛視在公益方面也有自己的設計,其2012年推出的《平民英雄》《辨法三人組》和新一季的《變形計》,欄目說明里都有“公益”這個詞。同時,其即將播出的全新節目《天聲一隊》,和公益形成了直接對接――“用歌聲對決來募集善款,為貧困地區孩子獻愛心?!痹诠澞课陌钢?,湖南衛視對《天聲一隊》如是定位:全國首檔直播性音樂競賽類節目,首次在節目中將音樂與公益捆綁在一起,讓明星和草根選手在舞臺上唱歌為貧困地區的孩子們募集善款、捐助愛心校車。

      總結起來,目前的公益節目或者說具有公益元素(或包裝)的節目,大致可以分為兩類:一類是有直接物質幫扶的,如《天聲一隊》《夢想合唱團》等;另一類注重“公益力”的精神感召,可歸于泛公益類節目?!堕_學第一課》和《中國夢想秀》為個中代表。

      前一類節目公益元素直觀明了,后一類則有更多演變空間。

      浙江衛視節目中心主任杜就表示,《中國夢想秀》做的是精神慈善,精神感召和承諾更能感召和鼓舞人,“新聞視角、人文情懷、公益訴求、綜藝包裝,這4個元素合起來,就能做成一臺好的電視公益節目?!毖胍暤摹堕_學第一課》則是教育部和央視共同舉辦的大型電視公益活動,用更細微的視角,“給孩子們傳遞課本還未涉及的價值觀方面的內容,展現主流媒體應該承擔的社會責任”。從社會議題設置、實際傳播效果和影響力而言,《開學第一課》無疑是“泛公益”的一個代表。目前,這檔特別節目已成為央視除春晚外收視率表現最好的節目之一。

      公益元素除了滲透入各類節目,電視人身體力行公益行動,也是2011年度的一大現象。比如崔永元的“為孩子們加個菜”的微博活動,電視主持人的“明星衣櫥”活動等。

      當下轉型中的社會,確實需要“公益”來彌合裂隙、撫慰傷痛、修葺價值。于電視而言,現有的“公益”嘗試和實踐,還只是一個起點。

      融合和混搭

      服務節目和娛樂節目的融合、電視平臺向新媒體平臺的延展融合、綜藝和代際概念的混搭⋯⋯電視熒屏在調整中,開始重新梳理資源和編排理念。

      服務元素的混搭,體現在多種類型的節目中?!斗钦\勿擾》從“婚戀情感秀”升級為“大型生活服務類節目”,此類節目和以《非你莫屬》為代表的職場服務類節目,構成了2011的“婚戀”和“職場”兩大熒屏綜藝軍團。湖南衛視的新節目《把誰帶回家》是典型的融合綜藝和服務性的節目,隨后,浙江經視推出同類型節目《金牌保姆》。湖北衛視新推出的《沖出危機》則以普及地震、空難、山體滑坡、野外自救等安全知識和自救措施為切入點⋯⋯

      電視平臺和新媒體平臺融合的典型體現是愛奇藝《恐怖!健康警報》反向輸出至多家電視臺、湖南衛視和搜狐視頻基于《向上吧,上年!》的合作。

      以《恐怖!健康警報》為代表的網絡視頻自制內容反向輸出至電視臺,前提是目前電視與視頻網站的觀眾群具有一定重合性,平常在電視上收看節目的觀眾往往不會排斥網絡自制節目的出現。電視臺可憑借網絡自制節目豐富自身內容,網絡視頻可借電視平臺有效提升品牌的知名度;《向上吧,上年!》則是基于湖南衛視品牌節目的深度“臺網互動”,這種融合涉及制作、運營、資源等各個方面。

      除以上種種,代際概念和綜藝形式的融合混搭,更是2011年綜藝節目創新的一大亮點。

      自去年深圳衛視《年代秀》大放異彩后,今年的衛視熒屏上,又新增了安徽衛視的《黃金年代》,加上山東衛視的《歌聲傳奇》,新一年的衛視熒屏,“代際概念”持續火爆。

      模式潮

      除了熒屏政策調整,“模式”是2011年最熱的話題之一。

      在“第五屆《綜藝》年度節目暨電視人榜”上,獲年度節目榮譽的《正大綜藝?謝天謝地,你來啦》《中國達人秀》《年代秀》《激情唱響》《中國夢想秀》《歌聲傳奇》均為模式引進節目。這契合了電視節目模式化的大趨勢。

      2012年,這一熱潮在持續。不完全統計,安徽衛視的《黃金年代》、湖北衛視的《我愛我的祖國》、東方衛視的《廚藝大師》等,都是模式節目,已經播出或即將播出。

      版權模式在中國市場的發酵,從1998年央視與法國合作的《城市之間?北京-巴黎》算起,已有十多個年頭。2006年起,敢為人先的湖南衛視先后引進了10余個節目模式。而且,這期間湖南廣電先后多次派出骨干赴英美等國進修――電視湘軍制作力量的強大與其多年來與國際先進節目制作機構的交流密不可分。

      除開領先衛視的“搶先一步”,在更廣泛的中國電視業,“模式”一直是從業者關注的話題,經歷了從模仿到市場化的漸進――轉型節點當屬《中國達人秀》的爆發。

      更重要的是,在2011年,“模式”真正開始成為立體雙向的交流。

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