予人玫瑰手留余香

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予人玫瑰手留余香范文第1篇

周一那天，我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，等我做完之后，我看見園園焦急地看著題，一道題也沒有寫，我一問，才知道原來她沒有帶尺子。

我從鉛筆盒里拿出唯一的一把尺子，剛想給園園，又把手撤了回來。這是我今天帶的唯一的一把尺子，我給了她，那下半節(jié)課只能用鉛筆當(dāng)尺子了，那可太不好用了！鉛筆圓圓的，滾來滾去的，畫出來的線一定是彎彎曲曲的。作業(yè)寫不工整，沒準(zhǔn)還得挨老師批評(píng)。算了，還是留著自己用吧！此時(shí)，園園在一邊急得直跺腳。我偷偷到看了她一眼，她要畫線段圖呢。我已經(jīng)畫完了，我不能看著好朋友著急而不管。最后，我決定，還是把尺子借給他。于是，我把尺子輕輕地放在她的桌子上，小聲說：“你用吧，不用管我！”她如獲至寶，高興地點(diǎn)頭。趴在桌子上立刻畫起來。

我打開鉛筆盒，用哪支筆呢？我想，六邊形的筆會(huì)比圓形的穩(wěn)一點(diǎn)。于是，我拿出一支六邊形筆桿的鉛筆畫線段，沒想到，六邊形的鉛筆照樣不好用。我用左手使勁按著鉛筆，用指尖死死按住筆桿上窄窄的面，右手吃力地畫著線段。不好，筆尖碰到我的左手，畫出的線段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再畫，可還是不行。我右手用力摳著鉛筆，筆尖輕輕觸到紙面，沿著筆桿往下畫，快碰到左手指尖時(shí)，左手又把指尖向下移了移，再畫，好不容易畫好了一條線段，這時(shí)，老師又出了新題。“唉！”

予人玫瑰手留余香范文第2篇

1、牛家屯里有一戶人家，爺爺奶奶都六十多歲了，不幸都中風(fēng)，躺在床上不能動(dòng)，父親四十多歲，腿有殘疾，干不了重活，哥哥二十歲，是家里的主要?jiǎng)诹Γ艿苁q，輟學(xué)在家，照顧爺爺奶奶。雷鋒看到這一家人非常心酸，想幫助他們。他想到一個(gè)好主意，幫助十二歲的弟弟，教他讀書識(shí)字。于是，雷鋒每天利用休息時(shí)間，到牛家屯教弟弟文化課，還幫助弟弟一起照顧爺爺奶奶。弟弟非常聰明，一年就學(xué)會(huì)全部小學(xué)的課程，又在自家架起小黑板，教比他還小的朋友讀書識(shí)字。

2、一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作、學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

3、雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

予人玫瑰手留余香范文第3篇

一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個(gè)正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫(yī)”這個(gè)稱號(hào)。這也是送人玫瑰，手留余香。

慷慨大方對(duì)我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨(dú)中度過余生；而一個(gè)人選擇了慷慨與大方的話，那么，它能將陽光灑向大地。

當(dāng)我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因此我們已經(jīng)放下了貪婪的包袱，無論面對(duì)朋友還是敵人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中 ，兩個(gè)人能夠相遇相識(shí)，那便是緣分。當(dāng)他們因?yàn)榱邌荻嘧R(shí)，不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對(duì)方。或許，你因此可以多一個(gè)可以談心的朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個(gè)朋友。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客取走，顧客和林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，對(duì)顧客慷慨，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要。”

予人玫瑰手留余香范文第4篇

有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；

有一種生活，沒有體驗(yàn)過你就無法了解那里的艱苦；

有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；

有一種感動(dòng)，沒有經(jīng)歷過你就無法理解人生的偉大……

在我們的周圍，就在我們湖南的西部，在那里，人們還過著非常艱難的日子，那里少數(shù)民族居多，因?yàn)榻煌ㄩ]塞，氣候條件差，經(jīng)濟(jì)收入很低，好多人還從來沒有走 出山來，真正的連山外面是什么樣的都不知道，好多人連最基本的溫飽問題都沒有解決，小孩子一天只能吃到兩餐，讀書甚至成了那里小孩最奢侈的要求，更別說花 錢去買課外書籍……

2008年我們自發(fā)組織來到了這片美麗而貧瘠的土地，真實(shí)感受到了生活在那里的痛苦和無奈，在給他們上課的時(shí)候深深的被那里的小孩的求知熱情感動(dòng)了，多少次深夜里含淚醒來，腦中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平靜，我們感覺到的是呼吸的急促。我 們生活在優(yōu)越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對(duì)于我們來說，是可望又可及的現(xiàn)實(shí)。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村 落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀(jì)，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對(duì)于他 們來說，是可望而不可及的夢(mèng)想。

過去的三年，我們社團(tuán)都自發(fā)組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動(dòng)，那里的孩子讓我們心疼。我們協(xié)會(huì)曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心 義演等活動(dòng)，并將這些活動(dòng)所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個(gè)“愛心書社”。“愛心書社”里有許多種類不同的書籍。 每天，那些孩子們只要一有空就會(huì)興奮地跑到書社里面看書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。在那里，圖書真正被利用了起來。所以我們想到了這次活動(dòng)，我們希望通過此次義賣活動(dòng)，將大家捐出來的書籍充分利用，然后通過本期暑期支教活動(dòng)，把課外書籍和收集到的資金帶給湘西的孩子。我們將把大家的這些愛心齊聚，讓他們?cè)谧约焊赏攴敝丶覄?wù)的時(shí)候，也能夠開闊下自己的眼界，增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。

二、 活動(dòng)目的

1、通過本次愛心義賣活動(dòng)，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學(xué)習(xí)用品，繼續(xù)建設(shè)支教時(shí)期設(shè)立的“愛心書社”，創(chuàng)造條件，幫助孩子們更加深入的認(rèn)識(shí)大山外的世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，鼓勵(lì)湘西孩子刻苦學(xué)習(xí)，成人成才。2、作為一個(gè)奉獻(xiàn)的平臺(tái)，讓有愛心的人們奉獻(xiàn)出自己的愛心，共同為社會(huì)的美好建設(shè)盡自己的綿薄之力。

4、借這次活動(dòng)，我們能夠讓更多的人體會(huì)到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊(duì)伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會(huì)上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關(guān)注湘西，支持湘西！

5、為了給接下來的“湘西支教”活動(dòng)提供物質(zhì)支持，拓荒者協(xié)會(huì)將在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行愛心義賣募捐活動(dòng)，伸出援助之手，讓孩子們擁有一個(gè)更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時(shí)也讓他們感覺到自己是身處愛的關(guān)懷中的，他們并不孤獨(dú)。

三、 活動(dòng)主辦單位

長(zhǎng)沙理工大學(xué)校團(tuán)委

長(zhǎng)沙理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、 活動(dòng)承辦單位

長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)

五、 活動(dòng)主題

贈(zèng)人玫瑰，手留余香

六、 活動(dòng)時(shí)間

七、 活動(dòng)地點(diǎn)

長(zhǎng)沙理工大學(xué)汀香園、甘飴園食堂廣場(chǎng)

八、 活動(dòng)內(nèi)容

（1）在長(zhǎng)沙理工大學(xué)校園內(nèi)食堂甘飴園、汀香園門前廣場(chǎng)設(shè)置義賣募捐點(diǎn)，給大家提供更多的奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。

（2）在義賣點(diǎn)擺放我們協(xié)會(huì)到湘西支教和孩子們生活的圖片展板并加以宣傳介紹。

（3）當(dāng)朋友們購買我們的書籍或捐出善款，我們將會(huì)送上準(zhǔn)備的隨意貼，讓他們寫上想對(duì)孩子們說的話并貼于展板上。然后我們會(huì)連同籌得的資金在7月支教的時(shí)候一起送給湘西的孩子們。

予人玫瑰手留余香范文第5篇

那次,一位”雷鋒哥哥”影響了我,使我成長(zhǎng)……那是春光明媚的一天,我放學(xué)回家,上了一輛十分擁擠的公共汽車,一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上,他見我上了車,被車上的大人們擠來擠去,便站起來,他并沒有說什么,只是用手中的書本輕輕的碰了碰我,對(duì)我使了個(gè)眼色,開始我不懂,后來被他”點(diǎn)化了,原來他是要將他那對(duì)于車上的乘客們來說非常珍貴的位子讓給了我.我笑了笑,說:”謝謝雷鋒哥哥!”大家用異樣的眼光注視著我和那位愛幫助人的雷鋒哥哥,我便說:” 大哥哥把這個(gè)位子讓給了我,助人為樂,所以我就叫他雷鋒哥哥,因?yàn)樗麡酚谥搜?哥哥,謝謝你!謝謝你的座位!真的很感謝你!”這位雷鋒哥哥有點(diǎn)不好意思了,說:”這是我應(yīng)該做的!”說完,車上立刻響起了熱烈的掌聲,久久不能平靜,大家都直夸這位大哥哥是個(gè)好學(xué)生,還說他是活雷鋒呢!

自從經(jīng)歷了這件事,我的心靈被深深觸動(dòng)了,我的品格也因?yàn)檫@位雷鋒哥哥有了一個(gè)大的飛躍,也懂得了予人玫瑰,手留余香的道理.

“ 雷鋒哥哥!”你使我成長(zhǎng),因?yàn)槟阄业钠犯窀弦粚訕?哥哥!你放心吧!我將會(huì)和你一樣助人為樂,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……