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      中石化職稱論文

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      中石化職稱論文范文第1篇

      因此在以追求務實的法學教育環境中,并沒有得到應有的重視,已經成為一門漸趨弱勢化的學科。

      運用講授教學法,系統傳遞核心知識

      由于中國法制史這門學科是以中國法制發生、發展為基本線索,以大量史料為理論來源,具有時間跨度長、涵蓋內容廣泛且零散、文字艱深晦澀、專有名詞難以理解等特點,因此教師在采用講授教學法時,要注意兩方面的問題。

      (一)優化教學內容,做到詳略得當,重點突出

      在講授宋代法律制度時,教師先簡要介紹宋代的政治、經濟文化背景,使學生初步了解宋代在中國封建社會發展史上具有承前啟后的地位,商品經濟的高度發展不僅促進了科學技術的提高、文化教育的興盛和思想觀念的更新,還使得宋代法制文明依然居于世界的前列。隨后教師以重點和難點為主線系統講授核心知識體系,在兩宋法制指導思想方面,應重點講授程朱理學和永嘉功利學派對宋代立法思想的影響;在立法活動上,主要講授《宋刑統》、編敕、編例和條法事類;在行政法律制度上,應著重于兩府三司的中央行政機構、由御史臺和諫院組成的中央行政監察機關、宋代科舉制度改革和歷紙、磨勘等職官考課制度;在刑事法律制度上,應把重點放在《重法地法》等刑事特別法和折杖法、編配法等宋代獨具特色的刑罰制度上;在民事法律制度上,教師講授的重點是,宋代因佃戶、雇工、婢女等有了民事主體資格而擴大了民事權利主體范圍,婚姻制度受程朱理學的影響而進一步強化了夫權,宋代物權體系以所有權、典權、永佃權等為主要內容,契約制度以擔保制度、契約中介制度和競標締約制度為主要特色,繼承制度主要是宗祧繼承、戶絕繼承以及女性、遺腹子、私生子、義子、贅婿等的財產繼承;宋代經濟法律制度可結合王安石變法講授方田均稅法、農田水利法、青苗法和市易法等,此外還有獨具特色的禁榷律法;在司法制度方面,重點介紹中央司法機關大理寺、刑部和審刑院,宋代臨時審判機構案議、制勘院、推勘院,還應結合《洗冤集錄》、《折獄龜鑒》和《棠陰比事》等著作講解宋代證據制度。

      (二)從學生熟悉的背景知識人手,激發學生的濃厚興趣

      中石化職稱論文范文第2篇

      關鍵詞:建筑智能化系統;工程監理

      一、智能建筑與建筑智能化系統

      智能建筑是以建筑為平臺,兼備通訊、辦公、建筑設備自動化,集系統結構、服務、管理及它們之間的最優化組合,向人們提供一個高效、舒適、便利的建筑環境。建筑智能化系統就是在建筑(包括環境)平臺上,利用系統集成技術實現的通訊自動化系統(CAS)、建筑設備自動化系統(BAS)、辦公自動化系統(OAS),它們與建筑環境一起構成了整個智能建筑。

      建筑智能化技術是現代建筑技術與通訊技術相結合的產物,隨著科學技術的進步而逐漸發展和充實,它的技術基礎是現代建筑技術(Architecture)、現代控制技術(Control)、計算機技術(Computer)、通訊技術(Communication)、圖像顯示技術(CRT),即所謂的“A+4C”技術。“A+4C”的發展,推動著智能建筑不斷集成化發展的進程,并在一些現代建筑中形成一種嶄新形式的建筑弱電系統(建筑智能化系統),從而實現信息資源和任務的共享與綜合管理,充分體現智能建筑投資合理、安全、高效、舒適、便利、靈活的目標,這也是人們追求建筑智能化的目的。

      二、建筑智能化系統工程實施特點

      建筑智能化系統建設是一項復雜的系統工程,它需要“A+4C”以及管理科學、施工管理技術等學科知識的全面支持。同時,建筑智能化系統建設首先是一項建設工程,必須科學地進行投資、效益、工期規劃,并按建設總目標實施全過程的質量控制、進度控制、投資控制。但是,作為一項新生的、綜合性的系統工程,建筑智能化系統工程在系統規劃設計、施工、驗收和行業監管方式都與傳統的建筑機電系統有所不同,相應的標準和規范還不完善。建筑智能化系統各子系統間、建筑智能化系統與其它機電系統、建筑智能化系統與土建和裝飾都有一系列相關的配合與協調。因此,在系統實施過程中,將對系統規劃設計、工程施工與管理的人員在工程技術、管理經驗上提出了更高的要求。表1(例圖)略是建筑智能化系統各子系統與相關工程的配合配套情況。

      建筑智能化系統系統相關工程配合表系統名稱相關技術、知識配合工程配套與監管樓宇自控自控、建筑設備安裝、強電、空調、給排水、電梯、裝飾安保電子、電視、安防知識安裝、裝飾、消防報警、門禁公安技防辦消防報警與廣播電子、控制、消防知識安裝、強電、空調、給排水、裝飾消防局綜合布線通信、計算機安裝、裝飾衛星電視接收與CATV電視土建、安裝、裝飾音像管理處門禁電子、自控、安防知識安裝、安保、裝飾背景音響音響、廣播安裝、裝飾程控交換機通信綜合布線、裝飾電信電話通信綜合布線電信無線直放站通信安裝無線電管委會停車控制自控安裝LED大屏電子、計算機安裝、裝飾、綜合布線BMS計算機BA、消防報警、安保、綜合布線等辦公自動化網絡計算機、管理綜合布線建筑智能化系統工程跨越諸多專業技術領域,在工程實施中又有許多相關工程的配合協調要求,且在系統設計、設備選型、工程公司選擇、施工安裝、工程驗收等環節上,現行的標準和規范還不太完善,缺乏有效的質量監督和保證體制。現在大多數系統集成公司從屬于IT行業,而設備安裝公司又屬于建設行業,因己方利益的驅使和行業的局限性,設計院或系統承包商在規劃、設計、施工過程中難免犯重技術、輕效益或重設計、輕實施的毛病。造成一方面系統功能盲目升級,增加業主投資,另一方面因缺乏有效的施工管理和質量控制,往往是一流規劃與投資、二流施工管理、最終落成三流的系統。施工、調試期間,因設計、施工、集成、設備供應等界面劃分不清,造成設計、安裝、集成、設備供應各方相互扯皮,業主忙于調解,不堪重負。類似情況嚴重損害了用戶利益,也影響了建筑智能化系統的健康發展和功效體現。因此,利用社會力量對建筑筑智能化系統工程的規劃設計、隊伍選擇、施工管理、調試驗收等全過程實施技術咨詢與監理是確保工期、質量、減少投資的一種有效的解決方法,這在一些重大建設項目的建筑智能化系統工程的成功實施中已經被證明了。以下是筆者對在建筑智能化系統工程中如何實施工程監理的一些認識和體會。

      三、建筑智能化系統工程監理的性質和特點

      在建筑智能化系統建設過程中,涉及眾多單位和機構,它們有業主(或建設單位)、設備生產制造單位(設備供應商)、管線與設備安裝單位(安裝公司)、系統承包商(工程公司或系統集成公司)、建設或設備監理機構,要完成建筑智能化系統工程的監理工作,首先必須明確建筑智能化系統工程監理的職責范圍,同時處理好與其它單位和機構的關系。

      1建筑智能化系統工程監理與業主間關系

      建筑智能化系統工程監理機構是受業主委托承接監理任務的。經業主授權,建筑智能化系統工程監理可代表業主對系統的規劃設計、工程承包商的選擇、設備選型等提供咨詢服務,對系統的安裝質量、系統性能、建設工期、投資進行監理。所以,建筑智能化系統工程監理與業主間關系是一種被委托與委托關系,建筑智能化系統工程監理活動是一種特殊的咨詢和監理服務,該服務貫穿系統的整個建設過程,服務內容在委托合同中體現。

      2建筑智能化系統工程監理與設備供應商、安裝公司、系統承包商間關系

      建筑智能化系統工程監理機構之所以能夠擔任工程監理職責是經業主授權,業主應向規劃設計部門、設備供應商、安裝公司、系統承包商及時通報委托與授權事項,明確那些機構和人員可以代表業主行使工程監理的職責,而建筑智能化系統工程監理機構與這些單位間不簽任何合同,監理活動是以業主與這些單位簽訂的合同為依據,按有關標準和規范執行。建筑智能化系統工程監理機構與這些單位間關系是監理與被監理關系。

      3建筑智能化系統工程監理與建設監理間關系

      在建筑智能化系統工程建設中,既有項目建設監理及其分支機構,又有建筑智能化專業監理機構。它們之間既有區別又有聯系。它們的監理的根本目標是一致的,都是以投資、質量、進度為控制目標。從監理的業務看,建設監理機構通常是對一項基本建設工程進行全過程監理,包括土建和機電設備部分的監理。建筑智能化系統工程監理則僅對其中的建筑弱電系統(智能化系統)進行監理,兩種監理的內容有所覆蓋,卻各有側重。因建筑智能化技術發展迅速,且愈來愈專業化,建筑智能化系統工程監理進入施工現場,可以彌補建設監理機構、人員在專業技術、監理方式和管理經驗上的不足。從實施監理時間跨度來看,建設監理通常是土建施工開始,項目整體驗收結束(包括土建和主要機電設備驗收)。而建筑智能化系統工程監理的業務可從系統規劃設計、設備安裝施工、調試運行和系統驗收,通常要延伸到建筑整體竣工以后一段時期。在全過程的監理中,不同階段采用不同的服務形式,有不同的專業技術人員介入,體現出專業化監理機構特有的優勢,這是一般建設監理公司所不及的。總之,建筑智能化系統工程監理是一種專業化的、全過程的工程監理,是在建筑智能化系統工程建設中對建設監理從專業技術和監理制度上的補充和完善。

      四、建筑智能化系統工程監理主要任務

      建筑建筑智能化系統工程監理工作可以分成以下階段和任務。

      1規劃設計階段

      (1)幫助業主明確和提出建筑智能化系統工程建設總目標

      (2)對系統的實現

      目標、投資規模、可行性作出綜合評估分析

      (3)按業主要求制訂系統規劃書或對設計院的系統規劃書作出評估分析

      (4)對系統設計過程實施監理與提供技術咨詢

      2系統承包商選擇與設備選型階段

      (1)按業主要求,制訂或審核項目招標書

      (2)協助業主組織實施招投標工作,提供技術咨詢

      (3)審核系統承包商資質、資歷、工程業績

      (4)作出系統方案、設備性能價格比分析

      (5)為業主商務談判提供技術咨詢

      (6)審核設備供應和工程承包合同條款

      3施工準備階段

      (1)審核承包商施工計劃、設備供應計劃

      (2)審核承包商項目實施組織設計

      (3)組織召開設計、安裝、工程承包商、設備供應商協調會,做好技術交底

      (4)科學劃分設計、安裝、設備供應、調試工程界面

      (5)審核設計院、承包商的系統深化設計圖

      (6)監督完成相關系統(如消防、安保、電話等)施工報批手續

      (7)審核系統調試、驗收方案和相應計劃

      (8)審核人員培訓計劃

      4安裝施工階段

      (1)定期組織召開工程例會,協調各方關系和進度

      (2)審核批復施工聯系單、技術核定單

      (3)組織系統設備到貨開箱、驗收、移交

      (4)按施工計劃實施進度控制和工作量認可

      (5)協助建設監理實施設備、管線安裝質量監理和隱蔽工程驗收

      (6)參與土建總包組織的工程例會,協調建筑智能化系統工程與其它工程(如機電、安裝、裝飾)間進度與關系。

      5系統調試階段

      (1)線纜測試、單體設備性能測試監理,簽署認可測試報告

      (2)單項系統調試監理,簽署認可調試報告超級秘書網

      (3)系統聯動調試監理,簽署認可調試報告

      (4)調試計劃進度控制

      (5)組織實施系統階段驗收

      6系統試運行階段

      (1)組織實施系統試運行

      (2)協調業主、物業、系統承包商間關系,明確職責界面

      (3)審核系統技術培訓資料和人員培訓監理

      (4)審核系統操作規程、設備管理制度

      (5)審核與確認試運行記錄

      7系統驗收階段

      (1)審核系統竣工資料準確性、一致性、完整性

      (2)按設計要求、合同條款對系統性能、試運行情況進行審核

      (3)分階段、分步驟協助業主組織系統驗收

      (4)協助業主組織第三方測試與行業主管部門驗收

      (5)督促落實系統保修責任制度

      (6)按工程合同、設備供應合同、變更記錄審核系統造價決算。

      新的世紀已經到來,隨著城市信息化發展進程,建筑智能化系統工程有了蓬勃發展的機遇,如何在一些投資大、技術新的建筑智能化系統工程項目中實現投資、質量、進度的有效控制,對包括業主、承包商之內的各方人員都提出了極高的專業技術和工程管理知識的要求,而建筑智能化系統工程監理概念和模式的引入,無疑是提供了一種較好的解決方案。

      參考文獻:

      中石化職稱論文范文第3篇

      關鍵詞:非物質文化遺產;傳承;創新;保護模式

      引言

      對非物質文化遺產進行保護的要求最早來自于西方社會對現代化進程中的人的“異化”和“物化”的反思。在我國,成為備受關注的熱點問題還只是近十年來的事情。然而,中國目前正處于現代化建設快速發展中,現代化的發展目標和非物質文化遺產的保護、傳承,二者之間的矛盾帶給我們許多困惑。

      總理曾說過,非物質文化遺產也有物質性,要把非物質文化遺產的非物質性和物質性結合在一起。物質性就是文象,非物質性就是文脈。人之文明,無文象不生,無文脈不傳。無文象無體,無文脈無魂。非物質文化遺產都是幾百年、幾千年傳下來的,為什么能傳下來,千古不絕?就在于有靈魂,有精神。文脈就是一個民旅的魂脈。今天,保護非物質文化遺產,就是傳承民族文化的文脈。

      從眾多研究資料中發現,現今理論界對非物質文化遺產傳承過程中存在著兩種保護理論模式:一種是“原生態”保護模式。他們認為應建立公認的具有現實保護意義的“生態文化圈”,在政府的扶持下,進行包括有形的世界文化遺產、非物質文化遺產,甚至是自然遺產在內的整體保護和規劃;不復原,卻承認并明確一種存在生態,使其在相對獨立的環境中依循著規律發展;另一種觀點是

      “創新”保護模式。他們認為,非物質文化遺產在現代社會中不是經濟包袱而是珍貴文化資源。非物質文化遺產只有通過現代轉化,整合入現代文化體系中,發揮新的功能,才可能真正傳承下去。非物質文化遺產的轉化形式是文化元素重構,舊的文化體系消亡后,其中許多文化基因仍有活力,通過現代形式的基因重組,在保持精神內含和象征符號不變的前提下,使它們能夠以現代形式復活。雙向互動的新傳媒和新興的創意產業,為非物質文化遺產的傳承提供了良好機遇。

      針對兩種不同的理論模式,我認為聯合圜教科文組織提出保護人類非物質文化遺產的根本目的是為了“文化環保”,盡量保護各種文化原生態和多樣性,避免人類富有特性的民族文化在全球化和現代化進程中逐漸消亡。非物質文化遺產在現代社會巾珍貴的可再生文化資源。對這種資源通過文化創新來繼承和發展。非物質文化遺產只有通過現代功能轉化,整合入現代文化體系中,發揮新的作用,才可能真正存活。非物質文化遺產的轉化形式是文化元素的重構,舊的文化體系消亡后,其中許多基因仍有活力,通過現代形式的基因重組,在保持精神內蘊和象征符號不變的前提下,它們能夠以現代形式復活。雙向互動的新傳媒和新興的創意產業,是非物質文化遺產傳承的有效途徑。

      人類非物質文化遺產是現代人的精神家園,是各民族的文化血脈,是各民族的“文化基因庫”,具有多元潛在的再生能力。多元的“文化基因庫”能夠提供各民族人民世世代代累積的寶貴人生經驗,能呈現出豐富多彩的文化藝術再生資源,能啟發后人站在前人的基礎上建起更美麗的藝術殿堂。

      一、非物質文化遺產創新保護模式的理論核心

      1、“創造性轉化”是傳承非物質文化遺產的根本出路

      “創造性轉化”一詞來源于美國威斯康辛大學歷史系教授、著名學者林毓生的《中國傳統的創造性轉化》一書。作者在書中提到要推行文化傳統“創造的轉化”:“但,究竟什么是文化傳統‘創造的轉化’呢?那是把一些中國文化傳統中的符號與價值系統加以改造,使經過改造的符號與價值系統變成有利于變遷的種子,同時在變遷的過程中繼續保持文化的認同。”非物質文化遺產作為重要的“文化基因”,其賴以存在的“細胞環境”如今已發生巨變,因此,非物質文化遺產自身也必須進行一定的“基因改良”和“重組”,以提高在新的“細胞環境”中的成活率與生命力。在當代社會中依托現代產品或融合現代技術對非物質文化遺產進行創造性轉化,創造出既具有民族精髓又具有嶄新表現形式的當代特色產品,是激發非物質文化遺產的現實生命力、促進其在當代社會中延續和保護的最根本出路,也是我國當代產品顯現中華民族精神的有利契機。“創造性轉化”不是簡單地犧牲真實性實現商品化而使非物質文化遺產變得面目全非,而是以新的載體繼續保存非物質文化遺產的精神和技巧等精髓,利用非物質文化遺產所生產的當代產品要仍帶有民旅的鮮明特色,仍能取得民眾的“文化認同感”。

      經濟基礎決定上層建筑,當代由農耕文明轉向工業文明的巨大經濟轉型不可避免地要影響到傳統文化的變革。“實際上,一切過去時代的文化資源,都有一個在今天文化語境中重新闡釋和創新開掘的問題。任何文化資源要想成為生動、話躍的‘現在時’或‘現在進行時’,都必須與今天人民的精神生活需要相聯系。所以,一切傳統的文化資源要想在今天發揮作用,都必須經歷一個現代的轉換。”,非物質文化遺產在當代的保護、傳承固然需要政府的倡導以構造一個和諧的發展環境,也需要社會各界的支持以提供經費來源,非物質文化遺產欲在現代社會中繼續求得穩固的一席之地,僅僅依靠外在力量,被動地等待被搶救和被保護是不夠的,解決問題的關鍵還在于其自身的“自強不息”。也就是說,非物質文化遺產不應“坐以待斃’,而應“相時而動”,進行適當的變革,適應當代社會,融入當代生活,以積極的姿態融入現代生活潮流,在這個生活日新月異、變化天翻地覆的現代大工業社會中煥發出別樣的光彩。非物質文化遺產要保存,但更要延續:要延續,但更要發展。而一切的關鍵莫不在于依托具有當代特色的產品或融合當代技術以實現“創造性轉化”。

      2、文化元素重構是傳承非物質文化遺產的基本形式

      2008年北京奧運吉祥物“福娃”,以中國傳統的民間藝術為表現手段,把中國“五行哲學思想,與奧運五環相匹配,是奧運精神和中國傳統文化最精彩的結合,向世界展示了光輝燦爛的中華文化,更向世人說明了中國民間藝術的永恒魅力。

      3、創意產業是傳承非物質文化遺產的有效途徑

      人類口頭和非物質文化遺產資源豐富,主要包括如口承文學、歷史傳說、環境知識、生產技術、消費習慣、交際禮節、,人生儀式、節日慶典、組織制度、娛樂游戲、藝術技能、信仰心理等。它們是過往生活的憑證,是國情、民情的重要組成,也是有獨特載體的民眾的文化。因此,通過對這些豐富的非物質文化遺產的清理和挖掘,我們會孵化出國民經濟的一些新興部門和行業。“不僅如此,這些與非物質文化遺產載體相關的產業,還往往是一種立體產業,帶動力強,輻射面廣,能夠產生多種效益,其發展方向常常涉及傳媒、演藝、美術、會展、體育、旅游、教育、出版等

      行業。同時它還可能通過產業鏈間的傳動關系,進而帶動信息、餐飲、房地產、服裝、交通等十幾個相關行業的發展,為國民經濟發展創造出一些意想不到的新的增長點。”

      近日有消息報道,在“人人電影”公布的新片計劃中,最引人注目的是有陳可辛執導的魔幻大片《鐘馗》,據透露,之所以選擇這個家喻戶曉的“鐘馗”這個人物,是因為鐘馗能把人們帶到一個想象的空間,回想童年的記憶,在他心目中,鐘馗就是中國的蝙蝠俠、超人,就是中國的超級英雄。這里鐘馗的出現,中國成人心目中的神性力量的不在場。

      從文化視角來看,陳可辛電影選材的有趣之處在于,導演會想到鐘馗這個形象。鐘馗是中國傳統年畫的典型形象,這個形象的來源眾說紛紜,但大多數人認為他是唐初終南山進士,才華出眾而相貌丑陋,死后成神,擅長抓鬼。慢慢變成端午節文化中的固定形象。在民間,鐘馗畫像辟邪的能力深入人心。最初在唐宋時代,鐘馗年畫的能指非常單純,鐘馗以驚人的丑陋和冷酷無情抓鬼吃鬼的能力而廣受歡迎,他足以把小孩子嚇哭的形象雖然缺乏親和力,卻有實用價值。但是隨著時代的發展,鐘馗形象的能指在發生微妙的變化,“鐘馗嫁妹”中的鐘馗多了一份鐵漢柔情,對友人的情誼,對妹妹的關愛,讓這個比鬼還要丑的恐怖形象多了一份令人感動的力量,中國傳統價值觀在陰冷的鬼魅世界中折射出意想不到的光彩。鐘馗漸漸不再是個異類,異類無法令人信任,但是一個和我們有共同價值觀的“鬼王”則可以讓普通民眾放心依靠――鐘馗形象的人性演變沒有削弱,而是加強了這一形象在人們心目中的地位。陳可辛導演在電影中繼續鐘馗形象的人性之路,而且又加上了現代的解讀,令這個形象更為豐滿,更是一個“人”。這樣,鐘馗這個形象就完成了“人”――“神”――“人”的轉變。當然此“人”非彼“人”,其中融入了千百年民族心理的發展痕跡,成功地完成了創造性轉化。

      慶陽香包源遠流長,香包既是工藝美術制品,又飽含著民族文化象征隱喻,把祝福帶給了祈求幸福的人們。但過去只是在端午節才給小孩佩帶,只有城郊的個別婦女在節前進城擺小攤零售。現在,香包已經成為慶陽市的文化支柱產業,并且帶動了其他文化產業。根據調查,截止2003年5月,慶陽市從事香包制作的農戶達71977戶,從業人員102698人,分別占全市農村人口和農村婦女總人數的14.6%和11.8%,其中有一定生產規模和生產能力的專業戶8070戶,加工制作人員25796人,生產香包約161萬件,年產值715萬元。2005年第四屆香包節期間,銷售香包收人674萬元,民俗文化產品銷售收入達300萬元以上。在正寧縣山河鎮,五分之一的農戶從事民間手工藝品生產和銷售,每年香包刺繡收入60萬元。在這個鎮采訪了32位婦女,其中7位是香包刺繡公司的經理,2人制售香包年收入在5萬元以上,其他5位年收入在1萬元到3萬元之間;另外25人,香包刺繡年收入3000元的2人,1000元~3000元的13人,1000元以下的10人。文化價值向經濟價值的轉換大大刺激了慶陽香包業的發展,現在不但參與的人數眾多,而且品種花樣也日趨繁多,大凡飛禽走獸、花鳥蟲魚、神話傳說、生產生活,應有盡有。小的可以像麻雀蛋那樣小,大的有幾個平方米大。以上調查說明,在慶陽市,香包這種民間手工藝產品已經成功地實現了功能轉換,已由原來功能單一的節日佩件轉化為商品價值與民俗價值兼具的復合性產品,并且形成規模化產業。我們可以斷言,慶陽香包是不愁沒有傳承人的,也不片j擔心它會消亡。當然,并不是所有的非物質文化遺產都可以實現功能和價值的轉換。

      二、對非物質文化遺產創新保護模式的反思

      創新在民俗流變過程中,使文化的純正性和完整性被削弱

      利用非物質文化資源進行商業開發潛伏著較大的風險。追求效益會受需求引導加入許多原本不屬于這一文化范疇的因素,從而導致文化變異。劉志群批評說:“在一些少數民族地區,旅游熱己成為傳統民間藝術的第一殺手。目前比較流行的不是尊重和恪守民族文化傳統及其心理與思維特點,而是以政治宣傳服務的目的和現代審美的觀念來改造當地的少數民族民間藝術,使其精致化,了民族民間藝術在表象掩蓋下的深層的所指,甚至把漢民族和外來的東西,拿來雜揉到當地民族的藝術中,往往出現了非驢非馬的怪胎。”中國民俗學會理事長劉魁立也稱“開發一個毀一個。”

      日本民藝學家柳宗悅在1941年就曾提出:“工藝文化有可能是被丟掉的正統文化。原因就是離開了工藝就沒有我們的生活。可以說,只有工藝的存在我們才能生活。從早到晚,或工作或休息。我們身著衣物而感到溫暖,依靠成套的器物來安排飲食,備置家具、器皿來豐富生活。……因此,如果工藝是貧弱的,生活也將空虛……如果工藝的文化不繁榮,整個的文化便失去了基礎,因為文化首先必須是生活文化。”“當代的機械化粗糙制品使人們養成了粗暴待物的習慣,而驀然回首,人們才發現,“原來那些經過人與人之間的磨合與溝通之后制作出來的物品,使用起來是那么適合自己的身體,還因為它們是經過‘手工’一下下地做出來的,它們自身都是有體溫的,這體溫讓使用它的人感覺到溫暖。”非物質文化遺產的這種“溫暖”的親切感,絕對是現代工業的理性所不能代替的。

      2.創意產業必將導致“非物質文化遺產”普遍經濟性的泛化

      “對于非物質文化遺產如何走上市場?第一步是商業化,第二步是提煉中國文化元素,然后,將這些元素與工業化生產結合,才能真正實現非物質文化遺產的產業化。”中國貿促會家紡分會副會長楊兆華如是說。在他的努力下,作為第一步,南京云錦、藍印花布、土家織錦、苗族蠟染、魯銹、藏毯、蘇銹等亮相8月20日開部的中國國際家紡展。非物質文化遺產項目在創意產業保護道路上的探索,盡管其保護的方式和所走的道路各異,但在其總的取向上,卻都是希望“在市場經濟中實現非物質文化(遺產)的經濟價值”,但最終目的卻都不是放在“規模化的生產非物質文化產品”上,而是通過“產業化”經營而達到真正保護“非遺”象征符號和精神內蘊上。創意產業只是可供選擇的方式之一,但不是全部:對某些類別和項目可能是最佳的選擇,對另一些類別和項目,則可能不適用或不是最佳的方式。總之,在決定采用何種模式進行“非遺”保護的時候,要明確我們的最終目的是保護,而不是犧牲傳統的技藝和文化蘊涵去獲得利潤的最大化,因此一定要逐一分析、逐一選擇并進行學科論證,然后作出決策。這也許就是“非遺”保護產業化與其他經濟項目不同的地方。因此,不論采用原生態方式和創意產業化方式,應以“非遺”項目的精神內蘊和象征符號得到完整性的保護為前提,而不是以犧牲其技藝的本真性完整性和固有的文化蘊涵為代價。凡是以犧牲傳統技藝及其文化蘊涵為代價的所謂產業化,都是不可取的,都是我們所堅決反對的。

      參考文獻

      [1]陳建憲:文化創新與母題重構一論非物質文化遺產在現代社會的功能整合,《民間文化論壇》[J]2006,04

      [2]林毓生:《中國傳統的創造性轉化》[M],北京:三聯書店1988年版

      中石化職稱論文范文第4篇

      關鍵詞: 中職學校 《體育與健康》課程模塊化及按需培養體系 實踐性問題

      一、問題提出

      總理在全國職業教育工作會議上明確指出:“要大力發展各類職業教育,要把巨大的人口壓力轉化提升為人力資源優勢,使我國經濟建設切實轉化到科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。” 如何“科教興國”和“人才強國”將成為一個時期內衡量中職學校辦學質量的重要標志及發展趨勢。中職學校基礎課程《體育與健康》如何順應時代要求創新與發展實施可持續性模塊化課程改革,構建按需培養體系呢?本文就兩年來對中職學校《體育與健康》課程模塊化教學大綱及按需培養體系的實踐性問題與大家共同討論。解決好這一問題對優化學校乃至區域性《體育與健康》課程教學環境,改變《體育與健康》課程教學的盲目隨意性現狀,改善學生的體質狀況,提升學生運動的能力和崗前適應能力,實現按社會的需要構建人材培養體系將是一非常有利于中職教育改革與發展的事情。

      二、有關中職學校《體育與健康》課程模塊化及按需培養體系實踐性問題的討論

      (一)中職學校《體育與健康》課程模塊化結構及按需培養體系的實踐內涵

      1. 課程模塊

      由《體育與健康》模塊式培養目標及方案,《體育與健康》模塊式教學大綱,《體育與健康》模塊式校本參考教材(電子版),《體育與健康》模塊式教學法,《體育與健康》模塊式教學課件或模塊式教案(電子版)構成。

      2.教學監督與效果評價模塊

      由學生運動成績量化標準、學生《崗前體能等級標準》、醫務監督及運動處方構成。

      3. 管理模塊

      由《體育與健康》課程教育教學信息的更新與、《體育與健康》課程教育教學教研信息的討論、《體育與健康》課程教育教學教研信息平臺的維護、《體育與健康》課程教育教學教研及教學資料分析統計上報等日常管理構成。

      (二)有關中職學校《體育與健康》課程模塊式教學大綱模塊比例分配問題的討論

      注:拓展模塊文、理科教學時數的安排:第一學期14學時,第二學期14學時,第三學期18學時,第四學期20學時。

      (3)選修模塊。選修模塊系針對學生的興趣、愛好、特長和身體狀況開設。含①田徑:有氧運動、無氧運動。②球類:羽毛球、乒乓球、足球。③體育休閑:體育舞蹈、健美操。④武術:武術少年拳、武術初級套路、(一、二年級總課時12課時,分布在各學期進行)。

      (三)有關中職學校《體育與健康》課程模塊式教學方法的認知與實踐

      何謂《體育與健康》課程模塊式教學方法,就體育基本理論而言,目前尚無統一的定論。但其基本思想實質是圍繞健康和體能素質,實施在教法上強調知能一體,在學法上強調知行一致,集中開展《體育與健康》的基礎知識、基本技能、基本技術按學生個體的需要,以模塊的方式、方法、方案進行同步式一體化或非同步式個體化及小群體施以情景、啟發、討論、合作、發現、研究式的教與學,以此突破教學中的難點與重點問題,改善學生健康及體能狀況,最終實現培養學生以健壯的體魄參與社會競爭的能力,以飽滿的熱情投身工作,增強學生對未來就業崗位能力的適應性。這種集聚教育觀念、教學內容、教學方法、教學手段的全面改革與創新為一體全新的模塊理念,使得當代《體育與健康》課程變得更加生動活潑而富有朝氣。因而在課堂教學實踐中,具有靈活多變、針對性強、便于操作等特點,不僅有利于學生個性的健康發展,而且能有效地解決學生就業因體能不足而引發的對未來工作崗位不適應性問題。

      三、結語

      歷時兩年的湘南郴州中職學校《體育與健康》課程模塊化及按需培養體系的研究,在即將結題時恰逢國家頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》并明確指出:“教育要發展,根本靠改革。要鼓勵地方和學校大膽探索和試驗辦學模式改革,積極開展委托培養、定向培養、訂單式培養試點;開展工學結合、彈性學制、模塊化教學等試點。培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才,從根本上促進我國由人力資源大國向人力資源強國邁進。”如果說《教育發展綱要》的出臺為當前中職教育的改革與發展指明了方向的話,那么,湘南郴州中職學校《體育與健康》課程模塊化及按需培養體系的研究課題組全體同仁,將以此為契機,更進一步完善中職學校《體育與健康》課程模塊化及按需培養體系內容,更加努力探索模塊化教學方式,尊重教育規律和學生的身心發展規律,為每個學生提供適合的教育,使其以強健的體魄投身和諧社會建設之中。

      參考文獻:

      [1]陳龍,劉秋良.中職學校體育與健康課程現狀調查及模塊化教學培養體系構想的研究.新聞天地,2009,(63).

      [2]劉秋良,曹萬江,曹云,陳龍,黃小江.湘南郴州中職學校學生身體素質現狀調查分析及對第的研究.中國科技教育,2009,(07).

      [3]劉秋良,曹萬江,黃小江,陳海波,曹云.湘南郴州中職學校體育與健康課程模塊化實踐問題的理論探討與研究.考試周刊,2009,(37).

      [4]劉秋良,曹萬江,黃小江,陳海波,袁利長,曹云.湘南郴州中職學校《體育與健康》課程考試評價方法、手段與途徑的研究.考試周刊,2009,(48).

      [5]劉秋良,曹萬江,黃小江,陳海波,袁利長,曹云.湘南郴州.中職學校學生崗前體能量化及等級標準.的研究.考試周刊,2009,(49).

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