班干部值周總結(jié)

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班干部值周總結(jié)范文第1篇

一、精心選拔，競(jìng)爭(zhēng)上崗

我每接一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，都要精心策劃并選拔顯示干部，耐心培養(yǎng)一批班干部隊(duì)伍，才使我的班級(jí)管理工作游刃有余。開學(xué)初，我曉之以理地向?qū)W生講述，在一個(gè)班集體中班干部的重要性及擔(dān)任班干部對(duì)個(gè)人能力培養(yǎng)和鍛煉的意義，對(duì)以后學(xué)習(xí)，找工作面試以及參加工作后的作用，激發(fā)學(xué)生參加班干部競(jìng)選的積極性。特別是對(duì)個(gè)別成績(jī)優(yōu)異，性格內(nèi)向，能力不錯(cuò)的學(xué)生，我總是想方設(shè)法耐心開導(dǎo)他們擔(dān)任班干部，為班級(jí)服務(wù)，提高綜合素質(zhì)及能力。例如，在這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們初一（9）班的顏于林同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，能力也比較強(qiáng)，就是害羞，膽子小，在上學(xué)期的兩次競(jìng)選都沒能鼓起勇氣走上講臺(tái)競(jìng)選，我課后跟她溝通談心，鼓勵(lì)她，還與她家長(zhǎng)溝通，讓她家長(zhǎng)幫忙在家為她鼓勵(lì)，后來她終于大膽參加競(jìng)選，也如愿以償?shù)漠?dāng)上了班干部，工作做得很細(xì)致，很出色。這樣激勵(lì)，動(dòng)員全班同學(xué)積極參與班級(jí)管理，人人爭(zhēng)當(dāng)班干部。

每個(gè)學(xué)期我班的班干部都是經(jīng)過報(bào)名、演講、評(píng)議、選舉四個(gè)步驟層層選的，這樣做的目的不僅是選班干部，更重要的是通過報(bào)名競(jìng)選，讓學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)向上的意識(shí)。經(jīng)過演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，通過評(píng)議可讓學(xué)生正確對(duì)待自己和他人，相互學(xué)習(xí)，提高辨別是非的能力，從中獲得自我教育，達(dá)到自我完善之目的。通過投票選舉，可強(qiáng)化學(xué)生的民主觀念和自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)自身存在的價(jià)值。經(jīng)過這樣層層選的班干部，必定會(huì)把注意力和智慧都集中到班集體建設(shè)中來，為建立良好的班級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班干部分工合作，層層負(fù)責(zé)

班委會(huì)成立以后，對(duì)每位班干部進(jìn)行明確的分工，各自明確其職責(zé)。并將班干部分工一覽表公布在教室里，讓全班同學(xué)監(jiān)督，這樣每位班干部都非常認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力把自己份內(nèi)的工作做好。

班長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)，而各部門的干部對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。例如，設(shè)立值日班干制度，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理全班同學(xué)的操行評(píng)分，她將權(quán)力下放到值日班干，她督促每一位值日班干的工作，值日班干負(fù)責(zé)管理當(dāng)天班上的紀(jì)律，衛(wèi)生等情況，向班長(zhǎng)匯報(bào)。每個(gè)周末，班主任評(píng)議班長(zhǎng)的工作，班長(zhǎng)召開值日班干會(huì)議總結(jié)當(dāng)周情況。通過每周總結(jié)評(píng)議活動(dòng)，既鍛煉了班干部的組織能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，使班級(jí)管理工作環(huán)環(huán)相扣。營(yíng)造了全班同學(xué)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作積極向上的班集體。

三、學(xué)會(huì)放“風(fēng)箏”，讓班干部自主管理班級(jí)

讓學(xué)生自主管理并不是班主任放任自流，而是在班主任的引導(dǎo)和組織下，放手讓班干部去管理班級(jí)，讓他們自己制定班規(guī)班約，組織開展各種班級(jí)活動(dòng)，包括班會(huì)課。每次的班會(huì)課，我都事先安排兩位班干部準(zhǔn)備，所有的班干部輪流主持，這樣既增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)了他們組織管理能力。比如，我們班的衛(wèi)生這一塊，都是衛(wèi)生委員安排，他們自己制定班級(jí)衛(wèi)生制度，他們的工作井井有條，每天教室都保持干凈整齊。宣傳委員成立班級(jí)墻報(bào)小組，通訊小組，他們制定了許多激勵(lì)機(jī)制以及加分制度，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。在七年級(jí)的最后一次六一節(jié)慶?；顒?dòng)中，我班的文娛委員謝欣立聯(lián)合班干部在班組織策劃了豐富多彩的活動(dòng)，包括踩氣球，夾玻璃珠，歌曲接龍，切蛋糕等等，由班干郭靜，江勇健擔(dān)任的主持也風(fēng)趣幽默，使整個(gè)慶?；顒?dòng)氣氛很好，給同學(xué)們留下了美好的回憶。

四、動(dòng)之以情，激發(fā)班干部的工作熱情

班干部的工作激情來源于班主任的肯定和鼓勵(lì)。每屆班干部成立后，我都讓學(xué)生進(jìn)行就職演說，讓他們盡量展示風(fēng)采，我給他們致祝賀和鼓勵(lì)辭，激發(fā)他們的工作激情和工作責(zé)任感。

每次班級(jí)工作總結(jié)時(shí)，我都會(huì)對(duì)班干部工作予以充分肯定，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，體會(huì)到老師對(duì)他們的深切期望。平時(shí)，班干部有困難，我總是熱情幫助，為他們排憂解難。每月召開班干部會(huì)議，給他們鼓氣加油。使班干部成員對(duì)班級(jí)工作充滿信心和激情，積極主動(dòng)投入班級(jí)工作之中。

五、“法治”管理，樹立良好形象

班干部值周總結(jié)范文第2篇

一、明確分工，各司其職

俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。班干部選出來后，在用人的時(shí)候要用所長(zhǎng)、避其短。例如，可以讓能歌善舞的同學(xué)當(dāng)文藝委員；讓體育好、性格外向的同學(xué)當(dāng)體育委員……這就要求我們班主任在實(shí)際用人的過程中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣班級(jí)才會(huì)井然有序，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

班主任要對(duì)每個(gè)班干部進(jìn)行明確分工，并告訴他擔(dān)任這個(gè)職位所負(fù)責(zé)的工作，指導(dǎo)他開展工作。比如引導(dǎo)值日班長(zhǎng)如何合理安排值日生，怎樣把教室的桌椅擺放整齊等。因?yàn)榉止ぜ?xì)致，又發(fā)揮了各人的特長(zhǎng)，班干部任務(wù)明確，他們很快就熟悉了自己的工作，基本上能獨(dú)立開展工作。

二、用人不疑，理解信任

剛上任的班干部對(duì)新組建的班級(jí)不夠熟悉，也不善于管理。班主任開始不要對(duì)班干部有太高的要求，應(yīng)手把手地教他們管理班級(jí)、開展活動(dòng)，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，幫助班干部盡快掌握工作方法。

在實(shí)踐中我體會(huì)到，班主任既要鼓勵(lì)班干部積極大膽地開展工作，使他們各顯其能，又要幫助他們提高工作能力，更要信任他們。放手讓班干部做事，可以使他們?cè)趯?shí)踐中不斷地提高工作能力。如果班主任事事不放心、事事要管，不僅會(huì)嚴(yán)重壓抑班干部參與工作的積極性，而且還會(huì)讓自己陷入瑣事中不能自拔，身心疲憊。班主任要樂于做一名旁觀者，鼓勵(lì)班干部出新招、出奇招，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎的工作方案，像評(píng)選“讀書小明星”“進(jìn)步之星”“班級(jí)小歌星”，開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。這些活動(dòng)深受同學(xué)們歡迎，也讓大家的校園生活變得豐富多彩。班干部積極組織這些活動(dòng)，會(huì)使班級(jí)工作開展得有聲有色。

三、嚴(yán)格管理，耐心指導(dǎo)

對(duì)班干部放手大膽地使用不等于放任不管。在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：學(xué)生往往一當(dāng)班干部，就會(huì)產(chǎn)生這樣的想法——“我是管別人的人”，于是指手畫腳，一味行使管別人的職責(zé)，滋生特權(quán)思想，放松了對(duì)自己的要求，不能公正處事。這時(shí)班主任應(yīng)及時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作，要求每位班干部在工作中注意嚴(yán)格要求自己。班干部不是班級(jí)里的貴族，也不是特權(quán)階層。班主任嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們最大的愛護(hù)。我要求班干部各個(gè)方面都要做表率，能說，更要能干，要處處走在同學(xué)們的前面，以自己的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)步，樹立自己在班級(jí)中的威信。

心理學(xué)研究表明，班干部的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣影響著整個(gè)班級(jí)。在創(chuàng)建班集體的過程中，班級(jí)的好品德、好作風(fēng)、健康的輿論、新型的人際關(guān)系，很大程度上是在班干部的帶動(dòng)下形成的。因此，我們一定要加強(qiáng)對(duì)班干部的思想教育。

班干部雖有明確分工，各司其職，有搞衛(wèi)生的，有管紀(jì)律的，有抓體育的……但這些工作不能完全割裂開。班干部絕不能有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，應(yīng)形成步調(diào)一致的班干部群體。班干部要踏實(shí)肯干，不拈輕怕重，還要敢于承擔(dān)責(zé)任。在開展工作的過程中，班干部難免會(huì)得罪一些人，所以不能存有老好人思想，要堅(jiān)持原則，這樣才能樹立班級(jí)正氣，形成正確的班級(jí)輿論導(dǎo)向，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

四、正確考核，科學(xué)評(píng)價(jià)

班干部的工作是否令人滿意，不能單靠老師的印象和感覺，而應(yīng)由同學(xué)們根據(jù)他們的工作表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。同學(xué)們的眼睛是雪亮的！所以，班主任對(duì)表現(xiàn)不稱職的班干部可以個(gè)別談話直至撤換，而對(duì)那些表現(xiàn)優(yōu)秀的班干部則要大力表揚(yáng)，樹立典型。要在班級(jí)中營(yíng)造一種是非分明、人人爭(zhēng)先的良好氛圍。

班干部值周總結(jié)范文第3篇

養(yǎng)成教育是大學(xué)生一生受用的教育。俗話說：“習(xí)慣決定命運(yùn)”，而行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的行為習(xí)慣對(duì)于成功路上無疑是強(qiáng)大的助推劑，壞習(xí)慣會(huì)是人生路上的羈絆。本人主要從以下幾方面來實(shí)施：

（一）抓好班級(jí)常規(guī)，實(shí)施一周一日管理制度，并與操行評(píng)定掛鉤。

班上實(shí)行班干輪流值周，學(xué)生輪流值日的管理制度，學(xué)生值日負(fù)責(zé)管理整個(gè)一天的日常事務(wù)，從早讀到就寢，對(duì)出現(xiàn)的問題作出及時(shí)處理，如處理不了的上報(bào)值周班干，班干處理不了的報(bào)告輔導(dǎo)員。學(xué)生值日情況記入操行評(píng)定，班干則以一周情況記錄來作為考核依據(jù)，這樣讓學(xué)生充分感受到肩上肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也能夠充分理解他人，養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)?shù)暮昧?xí)慣。

（二）加強(qiáng)班委建設(shè)，讓班干部在工作中起好模范帶頭作用。

班干部本著自愿、自主的原則產(chǎn)生，要求班干部在工作中一定要自律，做好其他同學(xué)的榜樣。每周班干部對(duì)自己進(jìn)行一次自查、反省，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，每月召開班委會(huì)成員會(huì)議，進(jìn)行一個(gè)月的工作總結(jié)，同時(shí)在期末將由學(xué)生評(píng)出班干部的工作業(yè)績(jī)及量化分，這樣對(duì)班干部的自主管理能力得到了培養(yǎng)，同時(shí)也提高班干部的自律性。

（三）發(fā)揮主題班會(huì)的作用。

每學(xué)期至少召開五次主題班會(huì)，班會(huì)主要結(jié)合熱點(diǎn)問題及學(xué)生中出現(xiàn)的一些普遍性問題來召開，如“學(xué)會(huì)感恩”、“樹立公德意識(shí)”、“職業(yè)規(guī)劃”等，把活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中。班會(huì)和能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。主題班會(huì)召開對(duì)公德意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差的同學(xué)起到很好的推動(dòng)和教育作用。

（四）創(chuàng)建文明課堂，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

高職高專學(xué)生很大一部分學(xué)習(xí)不夠努力，他們進(jìn)入大學(xué)后，不再像高中那樣有既定的目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高；再加上大學(xué)課堂不再追求升學(xué)率，許多學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、或出現(xiàn)逃課現(xiàn)象等。這就需要輔導(dǎo)員制定嚴(yán)格的考勤制度，每天進(jìn)行巡課，及時(shí)檢查班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和出勤人數(shù)，并且做好檢查記錄。另外，對(duì)所有班級(jí)上課實(shí)行簽到制，督促課堂考勤的班干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好每節(jié)課的考勤工作，制止學(xué)生逃課現(xiàn)象。另外，在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，提高學(xué)生教室學(xué)習(xí)自律性。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于前列，要求她們介紹學(xué)習(xí)方法，講解學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行一些考試，如普通話、計(jì)算機(jī)、英語過級(jí)考試等，這樣讓學(xué)生有事可做，班上就會(huì)形成好的學(xué)習(xí)氛圍。

（五）增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

人數(shù)多的學(xué)校，學(xué)生節(jié)約一滴水、一粒飯、一度電，累積起來將會(huì)是成千上萬元。學(xué)校采取了用水、吃飯、用電刷卡制度，有效地制止了浪費(fèi)現(xiàn)象。如文明就餐教育，要求學(xué)生打飯時(shí)保持良好秩序，自覺排隊(duì)；保持良好的個(gè)人飲食習(xí)慣和好的坐姿，不亂扔食物殘?jiān)?；自覺回收餐具；不在食堂內(nèi)大聲喧嘩，保持一個(gè)安靜的就餐環(huán)境；愛惜糧食，不鋪張浪費(fèi)；光盤行動(dòng)等。學(xué)生在就餐時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)在其他生活環(huán)節(jié)中也會(huì)做到有條不紊，校園內(nèi)形成和諧的生活環(huán)境。

二、總結(jié)

班干部值周總結(jié)范文第4篇

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明禮儀示范班級(jí)活動(dòng)，以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研.開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、養(yǎng)成教育是班級(jí)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，在上學(xué)期養(yǎng)成的八個(gè)文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：

(1)明辨是非，有錯(cuò)就改。

(2)自我管理，遵守紀(jì)律。

(3)孝順父母，努力學(xué)習(xí)。

(4)文明玩耍，懂得謙讓。

(5)校內(nèi)校外，言行一致。

2、養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

3、設(shè)立班級(jí)保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、校牌的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。

(二)加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃、步驟、方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，積極參加文明禮儀示范班評(píng)比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

(三)“弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動(dòng)的深入開展。

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2、按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評(píng)選班級(jí)新三好學(xué)生。

(四)開展“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。

1、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級(jí)之星的評(píng)選條件，并且上墻。

2、每周五利用朝會(huì)選出班級(jí)之星，并且班級(jí)之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

3、在班級(jí)之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評(píng)比。

(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作

1、采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時(shí)對(duì)班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。

2、定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

3、每學(xué)期半期和期末評(píng)選優(yōu)秀班干部各五名。對(duì)工作主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)。

4、增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng).

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級(jí)獻(xiàn)愛心等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

(六)建立健全的班級(jí)管理制度。

班級(jí)實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級(jí)，在班級(jí)人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子。

(七)、制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)：學(xué)會(huì)自我管理

爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)

文明班級(jí)創(chuàng)建口號(hào)：誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)。

班風(fēng)：我愛祖國(guó)

我愛集體

我愛父母

我愛學(xué)習(xí)

我愛勞動(dòng)

學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新

工作思路：在平時(shí)盡量放手把班級(jí)的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評(píng)比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評(píng)比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(八)開展好專題教育活動(dòng)

本期四年級(jí)的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動(dòng)，真正讓學(xué)生受到教育。還準(zhǔn)備好法制教育的專題隊(duì)會(huì)展示。

(九)：建立家校聯(lián)系制度

我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長(zhǎng)和老師之間的及時(shí)溝通和交流，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

三、工作安排

月份

教育主題

具體工作

九月

感恩教育

1、班級(jí)文化布置。

2、制定本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、競(jìng)選班干部并確立名單召開班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。

4、確定好精英計(jì)劃的成員。

5、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢查和反饋假期作業(yè)情況，寫好暑假工作小結(jié)。

6、結(jié)合中秋節(jié)和教師節(jié)開展慶?；顒?dòng)。

十月月

愛國(guó)教育

文明禮儀教育

1、班干部例會(huì)。

2、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

3、圍繞重陽節(jié)開展“孝親敬老”活動(dòng)。

4、感恩教育行動(dòng)。

十一月

素質(zhì)教育

法紀(jì)教育

1、班干部例會(huì)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)比活動(dòng)。

3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識(shí)專題片，了解消防知識(shí)。

十二月

體驗(yàn)教育

藝術(shù)教育

1、班干部例會(huì)。

2、組織“慶圣誕

迎新年”活動(dòng)。

3、以“慶圣誕

迎新年”為主題出好板報(bào)。

4、反思教育行動(dòng)。

一月

創(chuàng)佳績(jī)、結(jié)碩果

1、期末復(fù)習(xí)迎接考試

2、評(píng)選

“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“東小好學(xué)生”、“東小出色好學(xué)生”等。

班干部值周總結(jié)范文第5篇

提升學(xué)生干部的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)干部的積極性以及強(qiáng)化各項(xiàng)建設(shè)，使我校學(xué)生干部朝著制度化、正規(guī)化、系統(tǒng)化發(fā)展。

二、考核原則：

（一）德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼具的原則對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考評(píng)，必須遵循德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼具的原則，所謂“德”和“品”就是指學(xué)生干部的政治素質(zhì)道德素質(zhì)工作作風(fēng)等，所謂”才”和”學(xué)”指學(xué)生干部的工作能力和學(xué)習(xí)水平。對(duì)學(xué)生干部來說，“德和品”是為人的基礎(chǔ)性要求，對(duì)于才能的發(fā)揮起極其重要的導(dǎo)向作用?！安拧焙汀皩W(xué)”使學(xué)生干部工作能力的大小和工作水平的高低，對(duì)于完成工作任務(wù)也是非常重要的。

（二）實(shí)事求是，客觀公正的原則對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)必須堅(jiān)持客觀公正實(shí)事求是的原則，這是關(guān)系到學(xué)生考評(píng)結(jié)果是否有參考性的關(guān)鍵，要做到實(shí)事求是則要按考核制度公正的進(jìn)行考評(píng)，要深入學(xué)生干部的學(xué)習(xí)工作中去，真正了解他們的實(shí)際情況，以客觀事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行考評(píng)。要摒棄個(gè)人的好惡恩怨，不能用偏見私見影響考評(píng)，要確?？荚u(píng)的公正性。

（三）立體考核，全面考評(píng)制度的原則堅(jiān)持立體考察，全面考評(píng)的原則，就是要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行多層次多視角的考評(píng)，不僅是老師對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)，還要包括學(xué)生干部相互考評(píng)，以及學(xué)生干部的自我考評(píng)，形成一個(gè)以學(xué)生干部為中心的立體考評(píng)網(wǎng)絡(luò)。

（四）獎(jiǎng)懲結(jié)合，賞罰分明的原則優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，對(duì)那些成績(jī)顯著的學(xué)生干部給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些德才兼?zhèn)淦穼W(xué)兼?zhèn)涔芾斫M織能力強(qiáng)辦事效率高的優(yōu)秀學(xué)生干部，根據(jù)工作需要，把他們提拔到更高的職位上去，從而為更加廣泛的同學(xué)服務(wù)，對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的干部授予“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)，對(duì)評(píng)為良好登記的干部授予“活動(dòng)積極分子”，對(duì)于那些工作能力欠佳工作態(tài)度較差工作作風(fēng)敗壞沒有責(zé)任心的學(xué)生干部則要堅(jiān)決的勸退撤換，不能讓他們“在其位不謀其政”或是“在其位不能謀其政”，并及時(shí)的選拔有能力的同學(xué)彌補(bǔ)該職位，優(yōu)化學(xué)生干部整體隊(duì)伍。

三、考核對(duì)象：

全體班干部四、考核時(shí)間：每學(xué)期考核一次，在學(xué)期末進(jìn)行五、考核等級(jí)90~100分為優(yōu)秀75~90分為良好60~75分為合格60分以下為不合格六、考核標(biāo)準(zhǔn)：

（一）常規(guī)情況

l班干部例會(huì)制度要求

1、每次班干部例會(huì)必須認(rèn)真完成會(huì)議記錄，以便會(huì)后更好的開展工作

2、每次班干部例會(huì)不得遲到早退和無故缺席

3、請(qǐng)假必須使用假條（口頭請(qǐng)假無效），請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假

2班干部值班制度要求

1、班干部人員按照班級(jí)安排的值班表認(rèn)真做好值班工作，擔(dān)負(fù)起責(zé)任

2、班干部人員必須正確登記值班情況表，以便班主任不隨時(shí)檢查值班情況

3、值班班干部無理由必須值班，請(qǐng)假必須使用假條（口頭請(qǐng)假無效），請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假

3班干部工作計(jì)劃考核要求

1、班長(zhǎng)必須要在學(xué)期開始前根據(jù)本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃

2、必須要求嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開展本學(xué)期的工作

3、工作計(jì)劃要合理務(wù)實(shí)

4工作總結(jié)的考核

1、每學(xué)期各班干部要總結(jié)一學(xué)期的工作情況

2、每學(xué)期末上交個(gè)人小結(jié)（述職報(bào)告）一份

3、總結(jié)報(bào)告要求簡(jiǎn)潔務(wù)實(shí)

（二）對(duì)工作態(tài)度的考核

1、在職期間工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，積極進(jìn)取，文明禮貌的行使職責(zé)，表現(xiàn)良好無不良記錄

2、在工作中能發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，以便工作能圓滿完成

3、在工作打分中，不得，弄虛作假，

（三）對(duì)行為道德規(guī)范的要求

1、帶頭熱愛祖國(guó)關(guān)心集體關(guān)愛他人

2、帶頭遵紀(jì)守法酒不吸煙不賭博不鬧事

3、帶頭講文明有禮貌尊敬師長(zhǎng)不說臟話粗話

4、帶頭講究?jī)x表穿戴整潔不留怪發(fā)不穿拖鞋背心進(jìn)入公共場(chǎng)所

5、帶頭維護(hù)課堂秩序上課

6、帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)友誼互助不拉幫結(jié)伙不欺騙他人

7、帶頭維護(hù)環(huán)境不踩草坪不摘花木不隨地吐痰亂扔垃圾

8、帶頭抵制黃賭毒的侵害

9、帶頭嚴(yán)于律己勤奮自強(qiáng)

10、帶頭勤奮學(xué)習(xí)不浪費(fèi)時(shí)間不遲到不曠課

11、帶頭履行值日義務(wù)保持教室衛(wèi)生

12、帶頭見義勇為弘揚(yáng)正氣同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）加分項(xiàng)：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谥?、期末考試中名列班?jí)前10名者給予表揚(yáng)，獲得第一名者加6分，第二名者加4分，第三名者加2分，其余加1分。

2、被評(píng)為“市、區(qū)、校優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)者市級(jí)加5分、區(qū)級(jí)加3分、校級(jí)加1分。

3、積極向提出建議、申請(qǐng)并成功組織開展活動(dòng)者，每人次加1分。

4、參加社會(huì)公益活動(dòng)切實(shí)得到?？隙ǖ模ㄈ纾韩I(xiàn)愛心等）每人次加3分。

5、每學(xué)期針對(duì)工作計(jì)劃執(zhí)行的優(yōu)劣酌情加0-5分。

6、工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度好的加2分。

7、所有的每項(xiàng)工作有計(jì)劃，安排周密方法妥當(dāng)?shù)淖们榧?分。

8、權(quán)衡利弊，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系的能力酌情加1分。

9、妥善處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾與各類突發(fā)事件的能力給酌情加1分。

10、協(xié)調(diào)本部門與其他部門關(guān)系的能力酌情加1分。

（二）扣分項(xiàng)：

1、值班及學(xué)校開展集體活動(dòng)、勞動(dòng)等，無故缺勤一次扣5分；遲到一次扣3分；事假一次扣一份。（注：對(duì)于連續(xù)三次無故缺勤的，進(jìn)行批評(píng)、處理，取消其評(píng)優(yōu)資格。）

2、被老師、學(xué)生反映行為不檢，交往不得體，一經(jīng)查實(shí)，每人次扣5分。

3、未按時(shí)完成工作任務(wù)，失職造成重大事故者，每人次扣10分。

4、學(xué)期工作、計(jì)劃工作總結(jié)欠交者，每人次扣5分。

5、工作態(tài)度不認(rèn)真造成不良影響者，每人次扣5分。

6、若打架、考試作弊等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)者，立即撤職。

八、考核結(jié)果與反饋：

1、將考核結(jié)果上報(bào)班主任。

2、班主任考核結(jié)果通知被考核人。