地質(zhì)調(diào)查報告

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地質(zhì)調(diào)查報告范文第1篇

一、思想認(rèn)識不到位。首先是地方政府違法案件現(xiàn)象增多。隨著經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，經(jīng)濟建設(shè)項目增多，特別是民營企業(yè)、招商引資企業(yè)、城市（鎮(zhèn)）建設(shè)和國家一些能源、交通、通訊等設(shè)施建設(shè)用地的需求量也隨之增大，且項目建設(shè)時間緊迫，導(dǎo)致地方政府為了搶時間上項目，造成違法案件增多，部分農(nóng)民因缺房住而申請占用耕地建房得不到批準(zhǔn)，便未批先用或者采取欺騙手段報批案件。一些地方政府盲目實施文化廣場、房地產(chǎn)開發(fā)，相繼出現(xiàn)了新一輪圈占集體土地建設(shè)的行為，出現(xiàn)多征少用等破壞浪費土地資源現(xiàn)象。鎮(zhèn)和村級組織對糾正清理違法建筑認(rèn)識不足，重視不夠，消極應(yīng)付。部分鎮(zhèn)、村、組干部從企業(yè)得點甜頭便對轄區(qū)內(nèi)的違法建設(shè)視而不見，放任不管、甚至包庇縱容、從中謀利。

二、土地執(zhí)法難度較大。從一定意義上講，執(zhí)法難是國土資源執(zhí)法法，卻具有行政監(jiān)察的一些職責(zé)，但又沒有行政監(jiān)察的職權(quán)。追究違法，行為當(dāng)事人的責(zé)任，只有制止非法建設(shè)、拆除房屋、沒收違法設(shè)施等，違法主體沒有受到行政處分或被依法追究刑事責(zé)任，無法產(chǎn)生強烈的震懾一力。違法案件調(diào)查工作中，當(dāng)事人往往采取游擊方式逃避，調(diào)查，造成現(xiàn)場調(diào)查難、取證難、處理難，想要懲處找不到違法主體，難以處理和發(fā)揮懲戒的效果。在行動中與群眾抵抗產(chǎn)生的肢體碰撞和遭遇涉黑勢力的威脅，致使執(zhí)法工作經(jīng)常受阻，執(zhí)法人員人身安全受到威脅，執(zhí)法監(jiān)察工作難以有效開展，或達到預(yù)期目標(biāo)。

三、有關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行不順暢。法律法規(guī)規(guī)定，國土部門只有權(quán)對經(jīng)查處制止后仍然繼續(xù)搶建的違法建筑方可進行；對已經(jīng)作出拆除處罰的案件必須根據(jù)《土地管理法》規(guī)定申請人民法院強制執(zhí)行。然而，多年來按照法律規(guī)定申請法院強制執(zhí)行的案件，基本上都沒有付諸執(zhí)行。自2006年以來，本縣國土部門向縣法院申請強制執(zhí)行拆除案件已達20多宗，因種種原因人民法院沒有執(zhí)行l(wèi)起拆除案件，很大程度上影響了《土地管理法》貫徹執(zhí)行的權(quán)威性，群眾違章建設(shè)的投機心理增強，致使拆除違建行動經(jīng)常引起群眾強烈抵抗，或被的屢拆屢建、屢禁不止。

四、政策因素制約。首先，隨著城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，城鎮(zhèn)規(guī)劃控制區(qū)面積不斷擴大，以往的城鄉(xiāng)結(jié)合部都納入城市規(guī)劃區(qū)范圍，而對群眾建房用地實行嚴(yán)格規(guī)劃控制政策，特別是城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)不再審批建房用地，客觀上致使一些農(nóng)村無房戶、危房戶未經(jīng)審批擅自建房。其次，不適當(dāng)?shù)牟疬w補償也誘發(fā)和驅(qū)使著部分村民在拆遷地塊和重點工程周邊進行違法建設(shè)以獲取經(jīng)濟利益，實踐中也確實存在著違法建設(shè)得到補償?shù)默F(xiàn)象。其三，隨著扶持工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的執(zhí)行，私營、民營企業(yè)生產(chǎn)用地需求旺盛，私人占地建廠現(xiàn)象也日益突出。

五、土地執(zhí)法干部隊伍素質(zhì)不高，存在人情執(zhí)法現(xiàn)象。有的地方土地執(zhí)法隊伍綜合素質(zhì)不高，尤其是基層國土所較為突出，存在土地執(zhí)法人員年齡結(jié)構(gòu)偏大、管理地域廣、交通不便等因素，缺乏土地資源管理和行政執(zhí)法法律法規(guī)相關(guān)知識，查辦土地違法案件的能力不強。同時，國土資源執(zhí)法人員還肩負著土地資源有關(guān)業(yè)務(wù)工作，需要配合地方政府完成其它事務(wù)性工作，且受到人員編制和經(jīng)費的限制，專業(yè)執(zhí)法人員偏少，執(zhí)法裝備缺乏，執(zhí)法能力有待提高。同時，在一些地方甚至還存在土地執(zhí)法人員人情執(zhí)法、面子執(zhí)法等現(xiàn)象，部分關(guān)系戶、人情戶的違法用地行為得以實施。

地質(zhì)調(diào)查報告范文第2篇

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。縣委、縣政府高度重視土地“三項整治”工作，及時成立了以副縣長__x為組長的“三項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組，于8月13日組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)召開了“三項整治”動員大會，出臺了《__縣人民政府關(guān)于印發(fā)“空心村”、磚瓦窯場和工礦廢棄地實施方案的通知》（x政文[X]X號），將摸底調(diào)查出的畝“三項整治”任務(wù)逐鄉(xiāng)逐村分解，列入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。為調(diào)動全縣“三項整治”的積極性，還籌措了X萬元作為“三項整治”專項資金。同時，由縣委、縣政府、紀(jì)檢委、組織部等單位人員組成了4個督導(dǎo)小組，分片包干，全程督導(dǎo)，每周深入分包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督促、指導(dǎo)一次；國土局“三項整治”小組對整治情況做到五天一匯總，十天一通報。

二是政策優(yōu)惠，深入人心。在土地“三項整治”活動中，縣政府推行以“以自籌資金為主、政府補貼為輔，誰投資、誰受益，誰開發(fā)、誰使用”的原則，對整治中新增耕地推行“明確所有權(quán)，穩(wěn)定承包權(quán)，搞活使用權(quán)”為主的使用制度。凡投資者自籌資金整治連片土地在100畝以上的，可擁有30年不變的土地耕種權(quán)；空心村整治中涉及的零星拆遷戶，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村委負責(zé)另選新址，縣國土局優(yōu)先辦理農(nóng)宅審批手續(xù)；縣政府籌措的X萬元“三項整治”專項基金，用于補貼土地“三項整治”工作中成績突出的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村。其具體標(biāo)準(zhǔn)為：整治3－15畝，每畝補貼400元；16－30畝，每畝補貼500元；31－50畝，每畝補貼600元；51－100畝，每畝補貼700元；100畝以上的，每畝補貼800元。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府也因地制宜，從實際出發(fā)出臺了相關(guān)的優(yōu)惠政策。如：__鄉(xiāng)對整治中新增耕地，5年內(nèi)免交各種稅費，鄉(xiāng)政府并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補償?shù)绒k法，把“三項整治”工作與人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系起來，發(fā)揮政府政策引導(dǎo)作用和人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，動員群眾積極參與到“三項整治”工作中來，這是取得整治成效的根本保證。

三是廣泛宣傳，認(rèn)識到位。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府能夠充分認(rèn)識土地“三項整治”工作的重要性，通過多次召開兩委班子會、鄉(xiāng)村兩級干部會，以及整治項目所在地的群眾大會，加強土地“三項整治”重要意義的宣傳，有效激發(fā)了廣大干部群眾的整治熱情。據(jù)不完全統(tǒng)計，X個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共張貼標(biāo)語900余條，出動宣傳車X余次，大力宣傳土地基本國策和土地管理法律法規(guī)，宣傳當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中土地資源的緊張狀況，宣傳“三項整治”、退宅還耕的重要意義，教育廣大干部群眾正確處理個人與集體、“細胞”與“組織”、局部與全局、眼前與長遠的關(guān)系，增強“三項整治”工作的自覺性，進一步提高了群眾的參與意識。同時，《__快訊》、《__電視臺》等新聞單位，及時 宣傳報道“三項整治”中的先進人物和先進事跡，《__信息》《政務(wù)信息》也跟蹤報道“三項整治”工作進度，鼓勵先進，鞭策后進，為“三項整治”工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍。

四是自覺自愿，積極開展。由于政策優(yōu)惠，深入人心，加上宣傳到位，當(dāng)?shù)厝罕妼ν恋亍叭椪巍惫ぷ魃畋須g迎，__鄉(xiāng)__村、__鄉(xiāng)__村等地一些老百姓形象地稱之為“死地”要“活過來”了。鄉(xiāng)親們的整治熱情很高，__鄉(xiāng)X村群眾自愿集資，整治土地平均分配；__鄉(xiāng)X村群眾先用集資的辦法整治土地，然后按政府補貼資金進行抵頂，差額部分從土地承包費中逐年扣除；X鄉(xiāng)綠化村實行滾動發(fā)展，以壯大集體經(jīng)濟，先由三個村民主動出資整治，治理出的土地承包費再用于開發(fā)荒山，興修水利。在調(diào)查現(xiàn)場，鄉(xiāng)X村群眾興奮地告訴筆者：“那邊溝里有水，等俺把這空心村整完，準(zhǔn)備把溝里的水引上來，種植溫棚蔬菜或開發(fā)果園，俺村人均年收入將增加100多元。”

五是以點帶面，分步實施。我縣地形條件復(fù)雜，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）情況差異較大，經(jīng)濟發(fā)展不平衡。為使“三項整治”工作深入開展，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府抽調(diào)專人，深入各村對“空心村”、磚瓦窯場、工礦廢棄地的現(xiàn)狀和分布進行了認(rèn)真調(diào)查、摸底，并從實際出發(fā)，結(jié)合各村經(jīng)濟發(fā)展情況和村情，在高標(biāo)準(zhǔn)、高起點建設(shè)精品工程的基礎(chǔ)上，總結(jié)出一套符合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實際的成功經(jīng)驗，因地制宜，合理規(guī)劃，以點帶面，先易后難，逐步實施，從而達到推動全縣“三項整治”穩(wěn)步推進的目的。

地質(zhì)調(diào)查報告范文第3篇

第二季度，我局開展省監(jiān)督抽查和日常監(jiān)督抽查工作，共抽查66個批次，不合格5個批次，批次合格率達92.4%。接受企業(yè)委托檢驗264個批次，不合格4個批次，批次合格率達98.5%，同時，本季度通過生產(chǎn)許可證審查小組驗收合格4家，已改造到位申請資料遞交市質(zhì)監(jiān)局1家，廠區(qū)正在改造2家。

二、食品質(zhì)量安全現(xiàn)狀

為進一步強化食品企業(yè)落實質(zhì)量安全主體責(zé)任意識和自律意識，我局結(jié)合夏季食品質(zhì)量安全的季節(jié)性特點，針對食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)存在的突出問題，加大整治力度，嚴(yán)厲打擊違法行為，相繼開展了夏季食品、高考端午節(jié)期間、中秋國慶期間、食品添加劑和非食品原料、食品安全整頓等專項整治活動和月餅、飲料、植物油、乳制品等產(chǎn)品的專項檢查。通過檢查，現(xiàn)將我市食品質(zhì)量安全狀況分析如下：

（一）食品質(zhì)量安全整體狀況穩(wěn)定。一是落實企業(yè)主體責(zé)任。通過對《食品安全法》及《條例》等知識學(xué)習(xí)，大部分企業(yè)負責(zé)人食品質(zhì)量安全意識明顯提高，能夠認(rèn)真落實質(zhì)量安全主體責(zé)任，并按照食品安全通則和細則的要求組織生產(chǎn)，廠區(qū)及車間環(huán)境衛(wèi)生符合要求，索證材料及時，各種臺帳記錄準(zhǔn)確，沒有超范圍使用食品添加劑等；按時提交自查報告、整改報告，并按要求整改到位。二是開展乳制品和含乳制品專項檢查。我局舉一反三，對全市食品生產(chǎn)企業(yè)開展拉網(wǎng)式大檢查工作，將集中清繳和日常監(jiān)管相結(jié)合，及時查找并堵住監(jiān)管漏洞，建立健全了長效監(jiān)管機制，堅決防止類似問題乳粉事件的發(fā)生。三是邀請社會各界開展了“質(zhì)監(jiān)邀您看企業(yè).食品安全大家行”活動，通過與會代表對企業(yè)現(xiàn)場觀摩，使企業(yè)增加落實質(zhì)量安全主體責(zé)任的意識，也使我局在現(xiàn)場核查中找出監(jiān)管中的不足。通過企業(yè)落實、專項檢查和現(xiàn)場觀摩，第二季度，我市食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)未發(fā)生食品質(zhì)量安全事故，我市食品質(zhì)量安全穩(wěn)定。

（二）監(jiān)督檢查質(zhì)量狀況良好。根據(jù)省監(jiān)督抽查和日常監(jiān)督抽查檢驗結(jié)果，不合格主要原因為純凈水電導(dǎo)率和月餅餡料含量不合格。目前，我局正在對監(jiān)督抽查不合格企業(yè)開展后處理工作，要求不合格企業(yè)按照整改要求分析原因，提交整改報告和分析報告，對管理人員和生產(chǎn)工人強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強質(zhì)量意識，加強原材料進貨驗證、生產(chǎn)過程、出廠檢驗、計量器具等方面管理，確保我市產(chǎn)品質(zhì)量。

三、存在的問題和下一步打算

1、食品生產(chǎn)加工水平普遍不高。目前，我市絕大多數(shù)企業(yè)主要以生產(chǎn)傳統(tǒng)食品為主，企業(yè)缺乏優(yōu)勢核心技術(shù)，產(chǎn)品在市場沒有核心競爭力，食品加工業(yè)發(fā)展存在后勁不足。

2、城鄉(xiāng)結(jié)合部食品生產(chǎn)加工單位，良莠不齊，從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低。大多數(shù)食品生產(chǎn)加工人員為農(nóng)民、初中、高中學(xué)歷組成，普遍缺乏食品質(zhì)量安全意識和食品質(zhì)量安全知識。

3、《食品安全法》及條例實施以來，對食品進行監(jiān)督抽查，應(yīng)當(dāng)購買檢驗所需的樣品，并不收取檢驗費和其他任何費用，目前，由于經(jīng)費不足，此項工作開展難度很大。

下一步，我局將采取積極的措施，認(rèn)真解決好食品安全方面存在的問題。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》及實施條例，并做好落實，通過培訓(xùn)等方式，著力提高經(jīng)營者的質(zhì)量安全意識，真實反映產(chǎn)品質(zhì)量狀況，使企業(yè)及時掌握食品信息情報。二是按照國家質(zhì)檢總局《關(guān)于食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督檢查規(guī)定的公告》文件要求，轉(zhuǎn)變工作思路，提高工作認(rèn)識，加大食品安全長效機制建設(shè)的力度，努力探索和不斷解決食品安全工作中存在的問題；三是按照分類監(jiān)管的總體要求認(rèn)真做好食品安全監(jiān)察工作，增加監(jiān)督檢查食品生產(chǎn)企業(yè)次數(shù)；四是查漏補缺，完成上級下達的各項目標(biāo)，確保食品安全監(jiān)管工作落到實處。

四、建議

地質(zhì)調(diào)查報告范文第4篇

關(guān)鍵詞：地方入伍大學(xué)生；任職教育；軍事衛(wèi)勤

軍隊建設(shè)要實現(xiàn)機械化和信息化的雙重歷史任務(wù)，這對軍隊人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。軍醫(yī)除了要掌握現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)高科技的專業(yè)本領(lǐng)，還必須擁有扎實的軍事理論知識，著力提高戰(zhàn)斗中的應(yīng)變能力及心理承受能力。作為培養(yǎng)軍隊醫(yī)學(xué)后繼人才的任職教育，對新形勢下軍隊人才培養(yǎng)、增強部隊?wèi)?zhàn)斗力等都起著積極的作用。

1　研究對象與方法

(1)研究對象。本校培養(yǎng)的四屆地方入伍大學(xué)生，共190名。

(2)研究方法：①文獻資料法：查閱有關(guān)的理論書籍與文獻資料，為本文的研究提供理論依據(jù)；②問卷調(diào)查法：專家審核，自行設(shè)計制定調(diào)查問卷，發(fā)放已經(jīng)任職于部隊的經(jīng)本校培養(yǎng)的四屆地方入伍大學(xué)生，共發(fā)放190份，收回175份，有效率為91.5％；③數(shù)量統(tǒng)計法：對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進行常規(guī)統(tǒng)計處理。見表1。

2　結(jié)果與分析

由表1可以看出，所有的被調(diào)查對象認(rèn)為開展任職教育是十分必要的，他們在部隊任職過程中，感覺到自己的工作需要具備一定的軍事知識，任職教育能夠為自己的工作提供幫助。但由于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置、裝備和師資等因素的影響，被調(diào)查對象中的大多數(shù)認(rèn)為所接受的任職教育與工作實際結(jié)合度不高，對學(xué)習(xí)效果感到不滿意。部分被調(diào)查對象還反映不能學(xué)以致用，一是參加了學(xué)習(xí)回到所在部隊后無法進行實施(無裝備)；二是回到部隊后沒有從事相關(guān)的軍事衛(wèi)勤工作。有12％和8％的人員選擇不太喜歡和不喜歡任職教育。

3　地方入伍大學(xué)生任職教育課程設(shè)置的重要性

3.1重要性

眾所周知，學(xué)校是一個系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，教學(xué)是中心，課程是教學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)的目的是通過課程內(nèi)容來實現(xiàn)的。作為地方入伍大學(xué)生的任職教育培養(yǎng)，以怎樣的姿態(tài)適應(yīng)未來戰(zhàn)爭對新型衛(wèi)勤人才的需要，首先要充分認(rèn)識任職教育的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的重要性與必要性，同時必須轉(zhuǎn)變教育思想和更新教育觀念。

因此，通過對地方入伍大學(xué)生的任職教育課程設(shè)置的調(diào)查和思考，以優(yōu)化地方入伍大學(xué)生任職教育教學(xué)內(nèi)容與組織方法為目的，力爭制訂出科學(xué)的課程體系，使衛(wèi)勤人才的知識和技能真正得以補充、更新、拓寬和加深，為打贏未來高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，適應(yīng)中國特色軍革的要求，做好軍人技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)保障準(zhǔn)備有著非常重要的現(xiàn)實和長遠意義。

3.2必要性

隨著現(xiàn)代化科技的迅速發(fā)展和對軍事領(lǐng)域的全面滲透和介入，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的節(jié)奏和強度大大提高，戰(zhàn)爭更加激烈和殘酷，這對軍事衛(wèi)勤人員的各方面素質(zhì)提出了更高的要求。不僅要求他們具備有良好的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)，還要懂得戰(zhàn)術(shù)。調(diào)查表明，地方入伍大學(xué)生在校期間所接受的任職教育不能完全滿足實際工作的需要和現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。這是因為目前該校在地方人大學(xué)生任職教育中的教學(xué)內(nèi)容缺少針對性，泛化了培養(yǎng)目標(biāo)，弱化了教學(xué)重點，淡化了辦學(xué)特色。

4　地方入伍大學(xué)生任職教育課程設(shè)置的構(gòu)建

4.1設(shè)置原則

(1)立足基層衛(wèi)勤保障、訓(xùn)練任務(wù)的要求，充分體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求任職教育的課程設(shè)置體系以特定的部隊需求為直接依據(jù)。軍隊衛(wèi)勤人員任職教育培養(yǎng)的目標(biāo)定位必須滿足“培養(yǎng)造就一大批具有高度政治覺悟，熟練掌握現(xiàn)代軍事醫(yī)學(xué)技術(shù)，具有寬厚的軍事衛(wèi)勤理論知識，健康的身心素質(zhì)、全面的實踐技能以及過硬的軍事素質(zhì)的優(yōu)秀復(fù)合型人才”的總要求。這是實現(xiàn)我軍現(xiàn)代化、贏得未來戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵所在，也是加強質(zhì)量建軍的重要內(nèi)涵。

(2)必須與未來戰(zhàn)爭的特殊性和復(fù)雜性對軍隊衛(wèi)勤人員的要求相適應(yīng)。高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭同以往的戰(zhàn)爭相比，具有空間大、突然性強、高速度、高消耗、全方位、全天候等特點。戰(zhàn)爭環(huán)境與以往相比發(fā)生了顯著的變化，對作戰(zhàn)衛(wèi)勤人員產(chǎn)生著重大的影響，并提出了更高的要求。

(3)地方入伍大學(xué)生任職教育課程設(shè)置要具有可操作性。課程設(shè)置是理論與實際相結(jié)合的產(chǎn)物，具有強烈的實踐性。如果課程設(shè)置無論整體上還是局部上，也無論內(nèi)容上還是結(jié)構(gòu)上都不具備可操作性，那么就成了“紙上談兵”或“空中樓閣”。因此，地方入伍大學(xué)生任職教育課程設(shè)置應(yīng)該充分考慮到任職教育院校自身的具體情況和條件，包括教學(xué)隊伍的教量質(zhì)量、開課的能力；教室、場館、宿舍等教學(xué)資源的合理配置；院校的教學(xué)管理水平和能力等等。處理好需要與可能、超前性與現(xiàn)實性、科學(xué)性與可行性3種關(guān)系。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對現(xiàn)有的任職教育師資力量、教學(xué)工具及教學(xué)場地等進行評價，被調(diào)查者認(rèn)為能夠滿足需要的占77.2％，還有22.8％被調(diào)查者認(rèn)為不能滿足要求。

4.2結(jié)合實際，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)

地方入伍大學(xué)生的任職教育必須緊緊圍繞目標(biāo)，強化面向部隊、服務(wù)部隊的意識，以任職教育的模式主動介入基層部隊對軍事衛(wèi)勤人員的“深層次開發(fā)”和“連續(xù)開發(fā)”的過程，變被動適應(yīng)部隊需要為主動開拓進取的任職教育姿態(tài)。從而使任職教育的教育資源得以充分利用，提高辦學(xué)效益。最終以形成戰(zhàn)斗力為根本任務(wù)。構(gòu)建以專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教材、實踐和參考教材配套的、完整的、適應(yīng)于部隊、貼近實戰(zhàn)的軍事衛(wèi)勤任職教育課程體系。

4.3完善課程設(shè)置的類型層次

地方入伍大學(xué)生任職教育的課程設(shè)置一定要注意區(qū)分層次，保障重點。由于受訓(xùn)人員的知識結(jié)構(gòu)和能力存在差異，在實際工作中承擔(dān)的任務(wù)也不同，這就要求課程設(shè)置根據(jù)不同的教育對象，有針對地制訂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

4.4做好任職教育的調(diào)研論證，確保教育內(nèi)容的針對性、實用性、先進性

地質(zhì)調(diào)查報告范文第5篇

關(guān)鍵詞：湘西少數(shù)民族教師 職業(yè)收入 調(diào)查報告

湘西作為湖南省唯一的經(jīng)濟落后的少數(shù)民族自治州，多年來一直吸引著省內(nèi)外人們關(guān)注的目光，在教育發(fā)展呼聲漸高的當(dāng)下，那里教師的職業(yè)收入目前究竟處于一個什么樣的水平？與其他行業(yè)相比，教師的收入究竟有多高？其職業(yè)收入與其所付出的勞動是否契合？凡是關(guān)心湘西少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展尤其是教育發(fā)展的人們，理當(dāng)關(guān)心這些問題。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)的來源

本文所引用的反映湘西教師職業(yè)收入狀況的數(shù)據(jù)來自于自編的《湘西少數(shù)民族地區(qū)教師職業(yè)收入調(diào)查問卷》。此次調(diào)查在范圍上涵蓋了湘西土家族苗族自治州所屬8個縣市，在類別上涵蓋了地方高職學(xué)院、城市職業(yè)中專、城市與農(nóng)村中小學(xué)幼兒園等各級各類學(xué)校，根據(jù)方便性原則，并按照學(xué)校層次、性質(zhì)等的不同選取30所學(xué)校，在每一所學(xué)校則主要采用分層抽樣法選取調(diào)查對象，委托這30所學(xué)校分別根據(jù)教師性別、教齡、學(xué)科按比例選擇教師。此次調(diào)查共發(fā)放問卷400份，收回問卷377份，回收率94.25%；其中有效問卷為377份，有效率為94.25%。

本文引用的其它行業(yè)收入情況來自中華英才網(wǎng)的《英才薪資調(diào)查（2004年下半年）統(tǒng)計結(jié)果》與麥可思的權(quán)威調(diào)查報告。

二、調(diào)查研究結(jié)果

（一）湘西教師的平均年薪

本次調(diào)查的湘西教師職業(yè)收入主要包括工資、獎金、津補貼等每個月的穩(wěn)定收入，在接受調(diào)查的377人中，月收入在801～1500之間的有116人，占30.8%；月收入在1501～2000之間的有159人，占42.2%；月收入在2001～3000之間的有85人，占22.6%；月收入在3001～4000之間的有17人，占4.4%。按各個組別的平均數(shù)算，求得湘西教師的月均收入為1754.23元，即年均收入為21050.76元，這一數(shù)字明顯低于中華英才網(wǎng)上的2004年全國教師的平均年薪22274元。湘西教師總體收入水平明顯低于全國平均水平的主要原因是：實行績效工資以來，雖然給湘西教師收入帶來一定增長，但由于湘西經(jīng)濟相對落后，當(dāng)?shù)匾蜇斦щy而無法保證教師績效工資達到全國平均水平。

（二）教師之間收入的地區(qū)比較、類別比較、城鄉(xiāng)比較、性別比較及教齡比較

1.教師收入的地區(qū)比較

通過對湘西八個縣市之間的教師收入進行比較，可見在教師收入上，各縣市差別并不大。湘西州所屬八個縣市，除了吉首市為省級扶貧縣市，其它7縣皆為國家級扶貧縣，經(jīng)濟發(fā)展水平與財政狀況大同小異，因此教師的經(jīng)濟地位相差不多，教師工資收入都比較低，除設(shè)在吉首市的幾所高職學(xué)院和幾所城市中小學(xué)個別教師有點課外收入之外，在總體上，各縣市教師的收入差距不大。

2.教師收入的類別比較

理論上而言，教育機構(gòu)的不同類別，往往是影響教師收入的客觀因素。但是在湘西，由于財政供養(yǎng)能力的普遍不足，高職學(xué)院、職業(yè)中專、普通中小學(xué)、幼兒園以及民辦學(xué)校等不同類別學(xué)校的具體差異并不十分明顯。

3.教師收入的城鄉(xiāng)比較

通過對湘西城鄉(xiāng)之間的教師收入進行比較，可見即便排除一些隱性收入，在教師收入上城鄉(xiāng)差別仍然比較明顯，在接受調(diào)查的377人中，城鄉(xiāng)教師人數(shù)幾乎各占一半，城市學(xué)校里月收入在3001～4000元的有17人，鄉(xiāng)村學(xué)校里月收入在3001～4000元的為0；城市學(xué)校里月收入在2001～3000元的有50人，鄉(xiāng)村學(xué)校里月收入在2001～3000元的只有35人；城市學(xué)校里月收入在1501～2000元的有68人，鄉(xiāng)村學(xué)校里月收入在1501～2000元的有91人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)教師之間的收入差距主要體現(xiàn)在課時獎金、加班費、津補貼和一些隱性收入上。

4.教師收入的教齡比較

教師各級收入的分布在不同教齡段之間存在比較明顯的差異，教齡在1～10年的收入多集中在801～2000元這一區(qū)間；教齡在11～20年的收入多集中在801～3000元這一區(qū)間；教齡在21～30年的收入多集中在1501～4000元這一區(qū)間。可見隨著教齡的增加，教師的工資也在逐步上升，這體現(xiàn)了一般教師從教的必由之路，即教師從新手上路，在教齡不斷增加的同時，伴隨其對教育貢獻時間的累積，工資也呈現(xiàn)出一定程度的遞增。

綜合上述分析，湘西教師之間的收入除了在地區(qū)、類別間無顯著差異外，在性別、城鄉(xiāng)、教齡上都存在著比較明顯的差異。這些差異一定程度上反映了湘西教師的收入水平在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出合理性，有利于教師隊伍的穩(wěn)定、教師學(xué)歷的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高，但城鄉(xiāng)差異過大則不利于教師的合理流動與城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（三）教師收入與其勞動價值的契合程度

據(jù)同一課題組其他相關(guān)調(diào)查表明，湘西教師平均每天工作時間超過10小時，平均月勞動時間超過194小時，按前面得出的月均收入1754元來計算，教師每小時的平均工資為9元。而在湘西州府所在地吉首市的家教市場上，大學(xué)生的每小時平均收入在15元以上，教師的每小時平均收入在25元左右。教師在學(xué)校擔(dān)負著繁重的課業(yè)、學(xué)生的安全與學(xué)校的形象，壓力巨大；而在家?guī)Ъ医蹋瑒t只需負責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)，壓力小，每小時收入又相對較多。這樣，就使得城市教師在家做家教以及業(yè)余授課以獲取收入的行為普遍增加，然而既使這樣，湘西教師的平均收入仍無法與其勞動價值相匹配，既趕不上全國教師的平均收入水平，更趕不上其他行業(yè)的平均收入水平。

三、主要結(jié)論

一是導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)教師流失嚴(yán)重。首先，長期以來，教師工資與教師職業(yè)缺乏應(yīng)有的吸引力，不能吸引素質(zhì)佳、程度高的學(xué)生報考師范學(xué)院校，成為師資培訓(xùn)與發(fā)展的困擾之一。其次，在教師工資總體收入不高的情況下，對教師的職業(yè)要求卻比較高、勞動強度較大，主觀上真正愿意做教師的人并不很多。2012年9月，麥可思《大學(xué)畢業(yè)生從教分析》顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生僅有42%從事教師職業(yè)。而在現(xiàn)階段市場經(jīng)濟不斷深入的背景下，人才市場的逐步放開對教師隊伍的穩(wěn)定性產(chǎn)生不小的影響，容易使得部分優(yōu)質(zhì)教師流失。2008年，西北師范大學(xué)研究生常寶寧帶領(lǐng)調(diào)查組對西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師流失意向進行調(diào)查，就曾得出“30.8%的西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師想換職業(yè)”這一結(jié)論。

二是導(dǎo)致教師行為異化。《中華人民共和國教師法》規(guī)定，小學(xué)教師應(yīng)具有中師以上學(xué)歷，初中教師應(yīng)具有專科以上學(xué)歷，高中教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷；而在國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中，對教師的學(xué)歷層次提出了新的標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)教師應(yīng)具有專科以上學(xué)歷，初中教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，高中教師中具有研究生以上學(xué)歷者達到一定的比例。教師付出了辛勤努力和大量教育成本滿足以上這些要求后，卻無法在從工資收入得到相應(yīng)彌補，受攀比心理影響，教師可能會出現(xiàn)以下行為。

1.通過其他途徑獲取收益補償。比如在家里辦學(xué)習(xí)班，收取家教費或者到其他一些機構(gòu)帶課，收取業(yè)余講課費等。甚至少部分教師耽于家教和業(yè)余授課，忽視本職工作，甚至利用權(quán)力，強行要求學(xué)生參加家教。

2.因職業(yè)倦怠降低工作投入。由于收入的刺激作用消失，教師比較容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，失去教學(xué)興趣，得過且過。因此，提高薪資有助于教師于本職工作，不必挖空心思、各顯神通于本職工作以外的賺錢之路上，亦有助于提高教師的成就感，為他們贏得社會威望。

參考文獻：

[1]紀(jì)宣明.教師行為異化的經(jīng)濟學(xué)分析與政策建議[J].集美大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2003，（6）：28-30.