編辦辦公室主任工作

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編辦辦公室主任工作范文第1篇

一、班主任工作要做到認識觀念的轉變

作為一名優秀的班主任，要有對教育理念的超前認識，不能僅限于對傳統教育觀念的認識。當今社會，學生獲取認識的層次是多方面的，有人際的、書籍的、網絡的，更有高科技方面的。作為一名班主任，必須掌握全班學生的認識觀念，必須有超前的時代認識。這樣才能掌握學生的認識水平，做到用新的教育觀念對學生教育有的放矢、對癥下藥，不可采用盲目機械的教育手段和陳舊的教育觀念教育學生。這就要求班主任在平時工作中做到如下幾點：

首先，班主任對新一代的學生要有全面深刻的認識，掌握每一位學生的家庭狀況、身體狀況以及學生的興趣愛好，建立一個全班學生的基本情況記錄冊，并且對每位學生的每一個時期的成長情況作詳實的記載，以便根據學生的個性特點和個性發展變化情況有的放矢地去教育。

其次，班主任要用發展的眼光觀察每一個學生，針對學生成長過程中身心的變化去轉變認識觀念，采取有效的教育手段，讓學生揚長避短、健康成長。

所以只有掌握了學生的認知水平，才能和學生融為一體，做好學生的帶路人，才能不偏離學生正確的成長軌道。

二、班主任應重視教學觀念的轉變

傳統的教學觀念認為，要傳授給學生一滴水，教師要有一桶水。教師是“注射器”，而學生是“容器”，教師傳道、授業、解惑，而學生只是弄懂書本知識和課堂疑難問題。如此的教學方式，使學生的認識僅限于傳統的求知觀念，難以發展學生的創造力和想象力。

這就要求班主任工作應該做到讓每個學生都能得到發展，更新課程理念。舊課程理念注重學生知識的獲得而忽視了其他。新課程理念則是培養全面發展的學生，班主任要認清每位學生的優勢，發展個體潛能，培養特長，關注學生全面和諧的發展。

形成新教學觀念下的師生觀，班主任要堅持終身學習的新教育觀念，學習新知識、拓展知識面并且要在教學活動中組織和參與其中，與學生在班級工作中一起交流，尊重學生的主體地位，讓學生自己管理自己，成為班級中的優秀一員，要有主任翁意識。學習中要尊重學生獨特的認識與感受，讓學生在班級管理中學習知識，在自主學習中養成自覺遵守紀律的好習慣。

做好以上班級管理活動，班主任工作才會得心應手，才會使學生以新的教育觀念、新的教育方式去適應新的教學要求。

三、班主任應做到學生學習環境的轉變

以往的教學以課堂為主陣地，課堂成為學生學習知識、掌握技能、接受教育的主戰場。隨著教育形勢的發展，除課堂之外可供學習知識，掌握技能的環境日益增多。班主任應帶領學生到課堂之外的社會環境中去學習、去實踐，轉變學生學習環境，讓學生把在課堂中學到的課本知識運用到社會實踐的環境中去。例如班主任帶領全班學生去青少年活動中心、科技航展館參觀學習，讓學生親自動手實踐，從而掌握像航天飛機、宇宙飛船、火箭、衛星等是如何造成的、如何產生動力、如何升入天空的一般原理。通過這些社會實踐活動，使學生感到學到的課堂知識有用武之地，進一步激發了學生的學習興趣與學習動力，使學生產生了發明創造的愿望，也能培養學生為社會做出貢獻的成就感。所以，課堂和社會實踐環境相結合，就必須讓學生重視實踐活動。班主任應引導學生去實踐以下幾點：

在教學實踐過程中培養學生的應用意識、自我教育意識，讓學生從熟悉的生活環境和感興趣的事物出發，以日常教育中英雄人物的先進事跡為榜樣，在現實生活中去踐行助人為樂、見義勇為的內心感受和社會榮辱感。

在實踐活動中培養學生的愛國主義精神、人生價值觀，帶領學生到革命歷史紀念館去參觀老一輩無產階級革命者的戰斗場地、戰斗事跡，使學生明白革命先烈如何為了中華民族的勝利、為了今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血的，教育學生只有學有所長、掌握了一定的為國爭光的本領才能去保護我們可愛的祖國，才能使學生成為具有綜合素質的人才。

四、班主任要做到教育方式和教育手段的轉變

編辦辦公室主任工作范文第2篇

【關鍵詞】職業教育 學生特點 班主任 工作方式

職業教育是學生由學習轉向就業的過渡時期，這五年時間也是學生成長過程中的重要時期。作為一個特殊的群體，五年制高職生相比普通學生有著很大的教育優勢：年齡較小，自身可塑性強，接受教育的周期長，沒有升學方面的壓力。但是，高職生的年齡段正是學生從初中到大學的過渡時期，生理和心理方面的發展變化巨大，受其影響和制約，再加上家長對孩子的期待，導致學生容易形成思想、行為、學習和生活方面的諸多問題，這也對班主任的工作提出了較高的要求。對于不同年紀學生的不同特點，班主任要認真分析，區別對待。這里主要從行為、學習和生活三個主要方面來闡述。

一、思想行為方面

剛剛進入高職學校就讀的學生，大多為初中畢業生，其年齡平均處于15～17歲之間，心理發育尚不夠成熟，對于獨自學習生活往往感到不適應，在好奇心和新鮮感的引導下，往往會出現很多心理健康方面的問題。主要表現在幾個方面：1.情緒波動較為劇烈，對自身行為缺乏認識和自我約束能力；2.自信心不足，自卑感強烈；3.自我保護意識太強，缺乏正常的與人溝通的能力；4.對于人際關系的處理不當，心理壓力巨大；5.學習方面和就業方面所引發的憂慮心理。根據職業教育的實際情況，在低年級學生群體中一般表現為說謊、作弊、損壞公物等現象。對此，班主任應該加強對學生的日常行為教育，教導學生形成良好的行為習慣，保持優良的傳統。在課余時間里，要對學生進行思想健康教育，說明不良習慣的危害，并召開班會，對學生存在的普遍性問題進行探討，并組織豐富的課外活動，緩解學生的壓力。

高年級學生已經形成較為成熟的人生觀和價值觀，其自我約束能力較強，但是學習和就業的壓力卻更加巨大，在重壓下也會產生一系列的心理問題。針對這種情況，班主任應該對學生進行心理開導，為學生分析就業形式，樹立學生的自信心，鼓勵學生通過自身努力解決問題。

二、學習方面

學習的過程是對事物的認知過程，也是心理動機的自我調節過程。學習動機則是直接推動學習的主要因素。當學習成為興趣，學生的積極性和主動性就會得到充分發揮，推動學習的進步。因此，激發學習興趣是班主任處理學生學習問題的主要手段。

對于低年級學生而言，學習時間的漫長會使學生不由自主地松弛下來，學習缺乏動力，也沒有較好的學習習慣和學習方法，思想還停留在初中教學的被動階段，盲目等待老師的教導，對自身專業不夠了解，不知從何學起。對于這種情況，班主任首先要培養學生形成良好的學習習慣，引出學生的學習動機，幫助學生制定切實可行的學習計劃。其次，要利用課余時間組織學習活動，這樣一方面可以充實學生的業余生活，另一方面也可以給學生提供成功的機會，增強學生學習的自信心和自豪感，促進學生進行有效的學習。

對高年級學生來說，就業的壓力會使他們感到學習時間的有限，學習的壓力也會逐漸增大，從而使學習的動力大大增強。而由于高年級學習的自主性和靈活性較強，班主任對學生學習的管理也應該隨之改變，采取更加靈活的管理方式，以疏導教育為主。教師應根據高年級學生面臨就業的實際，對學生進行就業指導，為學生出謀劃策，指出學生自身的優勢和不足，為學生走向社會打下基礎。

三、生活方面

職業教育的五年是學生由家庭走向社會的過渡階段，也是學生脫離父母獨立生活的轉變階段，學生在生活上會遇到各種各樣的問題，這就需要班主任教師的教導。

對低年級學生來說，剛剛離開父母獨自生活，既有獨立生活的新鮮感，又有對獨立生活的不適應，往往缺乏自理能力和對金錢的把握能力，對于人際關系的處理能力差，自身安全意識差，這都需要班主任的悉心教導。

編辦辦公室主任工作范文第3篇

堅持嚴格保護土地資源、保障科學發展用地、高效集約利用土地的原則；正確處理當前與長遠、局部與整體、需要與可能的關系；加強宏觀調控，以科學發展觀為統領。轉變用地觀念，創新用地模式，注重開源節流，落實共同責任，構建保障科學發展新機制，促進我縣經濟社會又好又快發展。

二、工作機構

土地利用總體規劃修編必須貫徹“政府組織、專家領銜、部門合作、公眾參與、科學決策”工作方針，依法、民主、科學辦事，提高規劃的科學性和可行性。縣鄉(鎮)兩級政府必須高度重視。縣政府成立由政府縣長為組長，分管副縣長為副組長，國土、發改、城建、經貿、鄉企、統計、農牧、林業等相關部門負責人及鄉鎮長為組員的規劃修編工作領導小組，工作領導小組下設辦公室，辦公室設在縣國土資源局，段文宣同志兼任辦公室主任，陶永文同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員抽調業務技術骨干組成。各鄉鎮人民政府相應成立鄉(鎮)級規劃修編工作領導小組。

三、職責劃分

縣縣級土地利用總體規劃和鄉(鎮)級土地利用總體規劃同步進行、統籌兼顧。縣國土資源局負責規劃修編的總體安排、組織協調、具體落實等工作，提供土地基礎數據和圖件，擬定各類、各業用地計劃安排等，全面完成縣級土地利用總體規劃修編任務；各鄉鎮人民政府從各自發展實際出發，組織相關部門預測本轄區內各行業用地需求，提出規劃期間土地利用安排方案，經鄉鎮規劃修編領導小組審查后，上報縣規劃修編辦公室，縣國土資源局的具體指導下，完成鄉（鎮）土地利用總體規劃修編任務；相關各部門要密切配合，確定一名分管領導專門負責修編辦工作，及時聯絡協調解決與本部門相關的業務，確保土地利用總體規劃與全縣國民經濟和社會發展“十二五”規劃相銜接，相關專項規劃與土地利用總體規劃相協調。

四、工作方式

土地利用總體規劃修編涉及到今后一段時期我縣土地資源發展的方向，對我縣社會經濟等各方面的發展發揮基礎性、法制化的作用，修編后的土地利用總體規劃是否具有科學性、前瞻性和可操作性，技術條件至關重要。按照省國土資源廳的要求，各級規劃必須委托有資質的單位承擔。縣級土地利用總體規劃已委托有資質的甘肅農業大學承擔編制的技術工作，由領導小組辦公室負責共同完成修編任務。鄉（鎮）土地利用總體規劃由縣國土資源局協助鄉鎮，按照統一集中的原則，負責聯絡聘請有資質的單位承擔規劃修編技術工作，鄉鎮和相關部門要提供資料共同配合完成規劃修編工作。

五、經費預算

按照國家土地利用總體規劃規程要求，縣鄉（鎮）總體規劃修編經費應全部納入同級財政預算。縣級土地利用總體規劃編制經費由國土局協調財政部門解決，鄉（鎮）級規劃編制經費由各鄉鎮協調解決。縣、鄉級總體規劃修編經費必須及時落實到位確保規劃修編工作順利進行。

編辦辦公室主任工作范文第4篇

一、指導思想和基本原則

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入實施《中華人民共和國行政許可法》，進一步轉變政府職能，規范行政行為，改進管理方式，提高行政效率，加快服務型、法治型、責任型政府建設，促進我市經濟社會又好又快發展。

二、工作目標

我市行政審批權相對集中改革的目標是：承擔行政審批事項的各部門（含垂直部門）的行政許可、非行政許可、行政審批和行政事業性收費項目要全部進入行政服務中心，按照“一門受理、并聯審批、統一收費、限時辦結”的行政審批模式進行，實現“大廳之外無審批、大廳之外無收費”，直接為社會公眾提供規范、便捷、優質的服務。

三、主要內容

（一）進一步完善行政服務中心的功能。為實現與省、市政務大廳的有效對接，行政服務中心要進一步建立和完善集政務信息公開、行政審批、公共服務、政務監督、政策和政務咨詢等功能為一體的綜合性行政服務大廳，確保行政審批實現一站式集中受理和辦理。

（二）進一步梳理、清理、確認審批及收費項目。根據國務院取消行政審批項目方案要求和省、市政府關于減放權工作的具體要求，進一步梳理清理各部門現行的行政許可、非許可審批、收費、年檢項目，對項目變動情況予以確認，明確公布進入行政服務中心審批、收費項目目錄。

（三）重組和完善行政審批辦公室。進一步建立和完善行政審批辦公室，將本部門各科室所承擔的所有審批、收費等項目全部集中到行政審批辦公室，集中到行政大廳統一辦理。

（四）調整部門內設機構工作職責。各部門組建審批辦公室后，市編辦要對各部門內設機構職能重新確定，修改職責、機構和編制規定，原各科室職責由過去側重行政審批，轉變為制定規劃、調查研究、擬訂政策措施、加強監督檢查和落實各項工作。

（五）行政審批權相對集中改革要和電子政務、電子監察系統整合并同步進行。省政府監察部門正在全省建立省、市、縣三級聯網的行政審批電子監察系統，行政服務中心也建立了電子政務服務平臺，各部門（含分中心）應按要求把全市審批收費項目、辦事流程、政策法律依據、審批時限及時報送行政服務中心，以便統一編程，適應新的審批模式，保證與中心網絡平臺互聯互通、信息共享，打造全市網上咨詢、網上受理、網上審批、網上監察、網上投訴的網絡體系。

（六）統一啟用行政審批專用章。各部門行政審批辦公室組建獲批后，凡進入行政服務中心（含分中心）辦理的審批項目，除法律、法規特別規定外，一律啟用部門“行政審批專用章”，原使用的行政審批用章同時廢止。

（七）規范行政審批模式。各部門行政審批辦公室組建后，要成建制進入行政服務中心，實現審批機構、工作人員和審批項目“三進入”，使審批辦公室成為本部門受理窗口、辦理平臺、辦結出口一體化的實質性工作機構，杜絕“體外循環”、“前店后廠”等現象，簡化審批程序，減少審批環節，遵守法定時限，兌現承諾時限，提高辦事效率。

（八）建立健全各項規章制度。政務公開辦和各部門要結合職能調整和“三進入”，制定和完善有關行政審批工作規程、行政審批監督管理、行政審批專用章管理、工作人員行為規范、行政審批責任追究等配套規章制度，使行政審批行為規范化、制度化。

（九）強化監督和審批后的檢查。各部門職能調整后，在對行政審批辦公室充分授權的基礎上，切實加強對行政審批權行使的監督和制約，加大對、的監督力度。堅持依法行政，將部門工作重心轉移到對審批后的市場行為的規范和監管上，杜絕“重審批、輕監管”或“只審批、不監管”的現象發生。

四、組織領導及責任分工

（一）組織領導

1.成立*市進一步深化行政審批權相對集中改革工作領導小組

組長：*市長

副組長：*市委常委、常務副市長

成員：*市政府辦公室主任

*市人事局局長、編辦主任

*監察局局長

*政務公開辦主任、行政服務中心主任

*市監察局副局長

*市政府辦副主任、法制局局長

2.領導小組下設辦公室，辦公室設在市編辦：

主任：*市人事局局長、編辦主任

成員：*市監察局副局長

*行政服務中心副主任

*市政府辦副主任、法制局局長

（二）責任分工

市編辦：負責研究確定各部門行政審批辦公室的具體設置方式及職能、人員編制和領導職數調整、核定工作；做好各部門內設機構的整合以及職責劃轉工作；統一全市各部門的行政審批專用章，廢除原有的審批章。

政府辦：負責對行政審批權相對集中改革工作的總體組織、協調、調度工作。根據省政府行政審批權相對集中改革的要求，組織政府法制機構按照依法設置、程序規范、辦事簡便、高效快捷的原則，認真審核和確認各類項目；對各部門的行政審批環節實施流程再造；明確項目辦理時限；編制行政審批項目公開目錄。

市政務公開辦：負責清理審批收費項目，并向社會公開；指導和檢查省市下放權限的承接工作以及項目進廳情況；起草行政審批權相對集中改革工作實施方案；制定和完善行政服務中心配套制度和規定；做好窗口調整、組織協調審批辦公室進駐行政服務中心等日常工作。

市監察局、市軟環境辦：負責對組建行政審批辦公室及進入行政服務中心辦公全過程實施效能監察，加強對行政審批行為的監督，重點監督行政審批的公開程度、服務質量、工作效率，嚴肅查處行政審批過程中不公開、不作為或亂作為等違法違紀行為，確保行政審批工作規范、高效、公正。實行行政審批權相對集中改革后，權力相對集中，要進一步研究和探索科學的權利運行監督機制，確保行政審批權不被濫用。

五、工作步驟

目前，全市47個具有審批和行政事業性收費職能的部門中，已有三十四個部門不同程度的進入了行政服務中心，基本上組建了行政審批辦公室。下一步，已進部門和未進部門要加大進廳工作力度，新建或重建行政審批辦公室，完善和規范機構設置，實現職能剝離、項目劃轉、人員調整和流程再造。

行政審批權相對集中改革工作要統一部署，分步實施，具體按五個階段進行：

1、2008年10月24日—11月15日

制定本部門行政審批權相對集中改革工作方案，在11月15日前報市政府政務公開辦。

2、2008年11月16日—11月25日

在市編辦的指導下，完成行政審批辦公室職能、人員編制的調整和核定工作；在市法制局的指導下，完成項目進廳的審核和流程再造工作。

3、2008年11月26日—11月30日

政務公開辦調整行政服務中心窗口，為審批辦公室進入行政服務中心做好準備。

4、2008年12月1日—12月10日

各部門行政審批辦公室全部進入行政服務中心。

5、2008年12月11日—12月30日

行政審批權相對集中改革工作領導小組組織驗收。驗收內容：機構、人員、職能職責、項目、審批專用章落實情況；簡化后的審批流程和相關制度制定情況。

六、工作要求

1、進一步提高對行政審批權相對集中改革的認識。這項改革工作政策性強，涉及面廣，工作難度大，各部門要增強責任感和使命感，切實解決思想認識問題，要抽調精干人員組成本部門的改革工作小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層落實，并選派專人為聯絡員，遇到問題及時與改革工作領導小組辦公室聯系。要學習和借鑒省政府對口部門行政審批權相對集中改革的經驗和模式，結合實際，做好本部門的行政審批權相對集中改革工作。

編辦辦公室主任工作范文第5篇

這幾天，無為縣編辦主任王華玉顯得格外忙碌，3月23日一大早，剛剛料理完手頭工作的他，便從無為匆匆趕到了合肥。

其實，從高溝鎮被“欽點”為行政管理體制改革的國家級試點鎮之后，兩地奔波便注定成為王華玉的生活常態。

然而，不同于以往的工作匯報，此次來肥，王有另外一項重要的使命。

原來，安徽省組織的對山東試點鎮的考察活動正于當日拉開帷幕，活動由省機構編制委員會辦公室牽頭負責，除了相關職能部門的領導以外，參與考察的還包括無為、天長兩地編辦的負責人，而這也正是王華玉此番合肥之行的意義所在。

“考察就是要學習別人的先進經驗”，他告訴《徽商》記者，自省委辦公廳《關于經濟發達鎮行政管理體制改革試點工作的指導意見》(以下簡稱《意見》)公布以來，無為縣編辦就開始主動謀劃承接事宜，而作為承接工作的其中一環，本次考察將為無為日后出臺具體的試點方案贏得良好開端。

“完善鄉鎮體制結構迫在眉睫，希望會有更多的人來關注這場改革”，面對記者，王華玉不無感慨。

局面初步展開

對于去年中央提出的經濟發達鎮行政管理體制改革試點政策，安徽省編辦市縣機構編制處處長郭本純的評價是“恰逢其時”。

改革開放以來，我國農村經濟狀況發生了巨大變化，城鎮化發展速度不斷加快。一些區位優越、資源豐富、產業發達的鄉鎮在城市化的進程中，得到充分的發展，不斷聚集勞動力、資本、技術等生產要素，迅速成長為區域性的經濟發達鎮。

郭介紹，廣東、浙江等地很早以前就存在一批體量很大的經濟發達鎮。近年來，隨著中部崛起和西部大開發戰略的逐步深入，很多內陸省份也出現了相似的情形。財政收入的增加和流動人口的膨脹，對當地政府的社會管理和公共服務職能都提出了更高的要求，而傳統的鄉鎮行政管理模式卻愈發形成一種體制，因此，建立試點、先行后效就成為了破解難題的現實需要。

“為響應中央的試點政策，我們從一開始就積極爭取國家級試點鎮的申報名額”，郭本純表示，在試點鎮的選擇上，省編辦綜合考慮了多項指標：首先是經濟發達；其次是有較強的領導班子；最后是自身有改革的熱情。經過審核，我省最終確定了高溝和秦欄兩個試點名額。

高溝鎮坐落于安徽省無為縣東南部，是全國著名的四大電纜產業基地之一，“十五”計劃期間，高溝民營經濟呈現出快速發展的勢頭，財政收入在全省各鄉鎮獨占鰲頭，城鎮建設與工業發展水平屢創新高；而素有安徽個私經濟第一鎮之稱的秦欄鎮，多年來一直是省新農村建設的示范鄉鎮，而且轄區內外來流動人口眾多，具備了經濟發達試點鎮的典型特征。

“現在只是試點的前期階段，我們會根據《意見》的落實情況和市縣編辦會議的反饋信息制定下一步計劃。”談及未來一段時間的工作重點，郭這樣說道。

招商引資新定位

投資環境的好與壞，受一個地區硬實力和軟實力的綜合影響。而軟實力的增長很大程度上體現在建立一個精干、高效和便民的服務型政府。如何提高服務水平，營造良好的投資環境是經濟發達鎮行政管理體制改革所要解決的核心問題。

針對鄉鎮一級編少、權小、財少、規劃建設滯后的現狀，郭本純表示，我省經濟發達鎮試點工作將圍繞行政機構創新、擴大鎮級權限、完善財政體制和加強配套改革多個方面來進行。

《意見》指出，按照精簡統一效能的原則統籌機構編制資源，經濟發達鎮在核定的機構、編制、領導職數的范圍內，根據需要可自主設立機構。在縣行政事業單位編制總額不突破的前提下，可適當增加經濟發達鎮的編制；按照權責一致、依法下放、能放即放的原則，對下放經濟發達鎮的行政審批、行政許可、和行政執法權采取直接下放或依法委托等方式；縣鎮財政分成比例向經濟發達鎮傾斜，建立財政超收機制，超收部分由縣級財政全額返還經濟發達鎮，轄區內收取的土地出讓金凈收益予以全額返還，優先用于經濟發達鎮土地開發和城市建設；加大用地支持力度，省里安排適當數量的用地指標，專項用于支持經濟發達鎮發展。加強規劃建設，在經濟發達鎮設立規劃建設管理分局，由鎮政府和縣級主管部門共同領導，以鎮政府為主。

而在對高溝鎮的實地采訪中，記者直觀感受到了當地企業對于試點工作的普遍關切。

無為縣龍庵工業區的安徽華菱電纜集團有限公司創建于1989年，經過20年的發展，業已成為安徽省電纜行業的領軍企業。公司占地40萬平米，員工880名，年產能達30億元。

“雖然政府一直支持我們民營企業發展，但是現實中好多程序太復雜，比如我們上報一個材料就很難，落實一個項目也要跑很長時間”，該公司辦公室主任胡愛華認為，擴權強鎮的試點改革將有助于改變公司當前的窘境，對本土企業的發展產生積極影響的同時，也能吸引更多的外來企業進駐高溝。

鎮級市或將出現

經濟發達鎮連接城市之尾與農村之首，作為城鄉結合的樞紐，既可以接受城市的輻射，又可以帶動農村的發展，是統籌城鄉不可或缺的一環。在接受《徽商》專訪時，安徽省政協常委、中國區域經濟學會副會長程必定說出了自己的體會。

“事物發展的初期是不平衡的，比如一個省有三四個發展較快的城市，這是極化的發展模式，今后要講泛化的發展模式，泛化是一種協調、均衡的發展，能縮小區域差距。泛化要承接，經濟發達鎮就是承接的最好載體”。

問及安徽省經濟發達鎮行政管理體制改革的發展方向時，他認為，經濟發達鎮將實現從中心城鎮向小城市的跨越，做大城市的衛星城。