誠(chéng)信考試總結(jié)

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誠(chéng)信考試總結(jié)范文第1篇

讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在校還是走向社會(huì)，作為未來(lái)社會(huì)的主力，傳承見(jiàn)義勇為、不怕?tīng)奚木瘢?a href="http://www.jiamaocode.com/haowen/64651.html" target="_blank">誠(chéng)信做人，是我們未來(lái)?yè)?dān)起社會(huì)重任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要精神因素。下面給大家分享關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)1根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們_級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“誠(chéng)信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開(kāi)始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知，就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。

3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí)，為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)2誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

_月_日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在C3-306召開(kāi)以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：

1)由班級(jí)_、_等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開(kāi)場(chǎng);

2)由主持人_進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;

4)主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解古代很多誠(chéng)信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等;同時(shí)，也向大家介紹了一些古代不誠(chéng)信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等;

5)在對(duì)比一些誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設(shè)“如果這個(gè)世界沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)世界會(huì)是一個(gè)怎么樣的世界?”之后，主持人給大家展示了一些社會(huì)上發(fā)生的不誠(chéng)信事件：三鹿奶粉事件、魏則西事件、疫苗事件、‘替考’事件等;

6)針對(duì)上述的有關(guān)資料的介紹分析，說(shuō)明誠(chéng)信的重要性，不誠(chéng)信的危害性;同時(shí)，發(fā)出宣言，希望我們的同學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;

7)在對(duì)誠(chéng)信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個(gè)游戲——你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸?shù)舯荣惖男〗M同時(shí)也受到了一些小小的懲罰;

8)在開(kāi)心的玩過(guò)游戲之后，由班長(zhǎng)王浩然、心理委員_帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個(gè)誠(chéng)信的人，“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”;

9)由輔導(dǎo)員_老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;

10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)3誠(chéng)信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助水平和大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信還貸的觀念和社會(huì)責(zé)任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函?2013?1號(hào))精神，，我校積極組織開(kāi)展“誠(chéng)信為本，立德修身”學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

在接到教育廳文件后，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)院成立了由黨委副書記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，學(xué)生資助中心、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議布置相關(guān)工作，并在活動(dòng)中間及結(jié)束前專題聽(tīng)取相關(guān)部門負(fù)責(zé)人兩次專題匯報(bào)，并召開(kāi)全院學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。

二、建立學(xué)生在校誠(chéng)信檔案

學(xué)院專門下發(fā)通知，建立學(xué)生在校期間誠(chéng)信檔案，要求各學(xué)院、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生欠費(fèi)情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀(jì)處理情況進(jìn)行登記，專人記載，并存入學(xué)生的個(gè)人檔案。

三、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校通過(guò)櫥窗、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)、掛條幅、播放誠(chéng)信宣傳片等形式以“誠(chéng)信助貸，園大學(xué)夢(mèng)”為主題進(jìn)行了多重的宣傳，用精彩的

語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠(chéng)信，引起學(xué)生的共鳴。

四、開(kāi)展“誠(chéng)信為本，立德修身”的系列活動(dòng)

1、舉辦誠(chéng)信教育的主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校組織了一次全范圍的主題班會(huì)活動(dòng)，全校8000余人受到了教育，對(duì)國(guó)家政策有更多地了解。

同學(xué)們都充分的對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助政策和誠(chéng)信有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。此次以資助誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們更多的了解國(guó)家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠(chéng)實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。

2、舉辦誠(chéng)信簽名活動(dòng)

_年_月_日晚，我校學(xué)生會(huì)組織了“誠(chéng)信為本，立德修身”的簽名活動(dòng)，我校大學(xué)生在條幅上立下親筆簽名，同時(shí)將履行誠(chéng)信諾言。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。

3、舉辦誠(chéng)信宣講活動(dòng)

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)

信是正常生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。為了提高學(xué)生的積極性學(xué)校組織了一場(chǎng)大型宣講活動(dòng)，參加本次宣講的師生達(dá)1200余人，在宣講的過(guò)程中，同學(xué)們身體力行熱情高漲，宣講會(huì)的開(kāi)展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)給頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。他們意識(shí)到身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。

在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的缺失困擾著世界，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師等，這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈。我們通過(guò)誠(chéng)信教育豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)4隨著四六級(jí)和期末考試到來(lái)，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？荚嚬ぷ?，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20_年x月x日在外高等數(shù)學(xué)答疑室召開(kāi)了關(guān)于以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“榮誠(chéng)于學(xué)寓教于信”?；顒?dòng)中同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見(jiàn)。

活動(dòng)中開(kāi)始班長(zhǎng)在會(huì)上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)，同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。隨后同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，說(shuō)了一些以前自己遇見(jiàn)關(guān)于作弊的事情。也有很多同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對(duì)于我們樹立誠(chéng)信考試很有幫助，(1)老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。(2)加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。(3)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。最后全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

通過(guò)本次主題班會(huì)樹立了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，塑造了誠(chéng)信品質(zhì)，弘揚(yáng)了誠(chéng)信之風(fēng)，很好的響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠(chéng)信，才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)5為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)

會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生英雄集體的精神價(jià)值，我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠(chéng)信教育主題周，在我系全面開(kāi)展了向“見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好宣傳

1、我系充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級(jí)、個(gè)人飛信群上，見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，推薦討論話題，由輔導(dǎo)員引導(dǎo)，主要由學(xué)生互動(dòng)。

2、利用黑板報(bào)，宣傳畫等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動(dòng)相關(guān)的名言錦句。

要求：在11月23日開(kāi)始，第十三周結(jié)束前完成。

二、利用好每周班會(huì)日

1、結(jié)合我系第十三周開(kāi)展的誠(chéng)信主題教育周活動(dòng)，堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié){大學(xué)誠(chéng)信教育總結(jié)}.合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)的“身邊事”中感受誠(chéng)信。

特別是利用此見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。

2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神，利用每周班會(huì)日，在各班開(kāi)展了“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。

由輔導(dǎo)員主持(或提出問(wèn)題或給出案例、事跡)，學(xué)生討論。會(huì)后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會(huì)圍繞在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響的長(zhǎng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為事件展開(kāi)，共分為集體觀看資料視頻、班委解說(shuō)、各宿舍代表發(fā)言三大部分。

三、教育形式多樣化

我系開(kāi)展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育為主題的活動(dòng)，如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。

四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動(dòng)下，各班學(xué)生思想上都有了深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合學(xué)校生活，對(duì)于誠(chéng)信做事，誠(chéng)信為人，很多同學(xué)有了深刻的見(jiàn)解。對(duì)辦理了助學(xué)貸款的同學(xué)的還款、使用信用卡、各類考試等等，都事關(guān)我們未來(lái)人生的誠(chéng)信記錄均起到了好的教育作用。面臨畢業(yè)，同學(xué)們更關(guān)注找工作簽約中的誠(chéng)信以及未來(lái)在社會(huì)中如何誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，討論了誠(chéng)信對(duì)我們未來(lái)人生以及社會(huì)的重要性。

誠(chéng)信考試總結(jié)范文第2篇

孔子曾說(shuō)過(guò)說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在這里，我向大家提出一些復(fù)習(xí)建議：

第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了，而我們的復(fù)習(xí)任務(wù)還十分繁重。因此我們要安排好自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

第二、重視復(fù)習(xí)方法聽(tīng)從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)牢記考試紀(jì)律：誠(chéng)信考試。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”，意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ?

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎?，有了誠(chéng)信，才能立足天下。我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！

誠(chéng)信考試總結(jié)范文第3篇

誠(chéng)信應(yīng)考倡議書范文一

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)即將結(jié)束，20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期期末考試悄然而至。

考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要手段，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正。人而無(wú)信，不知其可。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)和根本，更是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要內(nèi)容。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

在期末考試即將來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決抵制考試不良風(fēng)氣，杜絕各類考試的作弊行為，凈化考試環(huán)境，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持平和而積極的心態(tài)，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

二、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，展示自己的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

三、從自身做起，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)。

四、杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)過(guò)硬的學(xué)業(yè)和道德水平。

五、在考試過(guò)程中，尊重監(jiān)考老師，服從管理，體現(xiàn)外院學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)。

六、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。

一次考試不及格還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，一次考試作弊將造成無(wú)法挽回的后果;考試沒(méi)通過(guò)可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次，而考試違紀(jì)受到處分，將成為一生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的污點(diǎn)。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、優(yōu)異的成績(jī)向自己、向家人、向?qū)W校和老師交上一份滿意的答卷。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)吧!

衷心祝愿同學(xué)們考出水平、考出品格，取得更為優(yōu)異的成績(jī)!

誠(chéng)信應(yīng)考倡議書范文二

各位考生：

熬過(guò)了炎炎夏日，度過(guò)了凜冽寒冬，大家終于迎來(lái)了考研過(guò)程中最重要的日子。為了考研，大家都付出了艱辛的努力，20xx年全國(guó)碩士研究生招生考試，是大家檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力最為重要的一種方式，也決定著大家未來(lái)幾年人生道路的走向。這場(chǎng)考試也不僅測(cè)試大家的學(xué)習(xí)能力，也在測(cè)試著大家的個(gè)人素質(zhì)、道德水平和人格水準(zhǔn)

考上研究生對(duì)于大家的價(jià)值，是夢(mèng)寐以求的。同學(xué)們每天夜以繼日的學(xué)習(xí)，清晨迎著朝陽(yáng)背書，晚上帶著倦意刷題，每天帶著夢(mèng)想夜不能寐。我們相信這些衛(wèi)道者的努力不會(huì)被辜負(fù)，他們所捍衛(wèi)的是認(rèn)真學(xué)習(xí)的價(jià)值，在探索真理的道路上一往無(wú)前。所謂天道酬勤，所有能夠考上研究生的人，都帶著理想的光環(huán)。

全國(guó)碩士研究生考試是國(guó)家選拔和培養(yǎng)人才的重要方式，不僅僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的考驗(yàn)。最關(guān)鍵的品質(zhì)在于誠(chéng)信，要知道，作假要么沒(méi)有，要么就會(huì)有無(wú)數(shù)次，如果在以這一場(chǎng)戰(zhàn)役中作假，那即使考上研究生，所研究的成果也是不得人心的。近年來(lái)，頻頻發(fā)生研究生考試作弊的案例，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作弊者所付出的代價(jià)是慘痛的，即使成功者，作弊不是他們的僥幸，而是他們?nèi)松豢赡ㄈサ奈埸c(diǎn)。

在此，我們倡議，所有的考生遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，切不可作弊違紀(jì)，為自己的人生埋下污點(diǎn)。

我們希望，所有的同學(xué)都能夠在同一舞臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在考研的舞臺(tái)上，盡顯各自風(fēng)采，怯考者勇于面對(duì)，欲作弊者回頭是岸，有把握者平心靜氣，不驕不躁，不氣不餒，將人生的考試進(jìn)行到底。樹道德之風(fēng)，立誠(chéng)信之本，希望我們一起努力，共建誠(chéng)信，公平的考試環(huán)境，讓我們一起生活在公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下。

蘇州大學(xué)研究生招生公眾號(hào)

誠(chéng)信應(yīng)考倡議書范文三

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大精神力量?？硷L(fēng)，是一種品行，更是一種責(zé)任。孟子曰：車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立。期末考試將至，為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試氛圍，凈化考場(chǎng)環(huán)境、展現(xiàn)個(gè)人真實(shí)學(xué)習(xí)水平，展示中醫(yī)藥大學(xué)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、自信自律的品格，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、 認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極備考

考試將近，希望同學(xué)們能夠保持踏實(shí)刻苦、勤奮進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，積極備考。在宿舍、班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。

二、 端正態(tài)度、誠(chéng)信應(yīng)考

樹立正確的考試觀，堅(jiān)守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，遵守考試秩序，以端正的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，憑自己的真才實(shí)學(xué)取得好成績(jī)。

三、 凈化考風(fēng)、拒絕作弊

嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律、尊重監(jiān)考老師。主動(dòng)拒絕不良考風(fēng)，堅(jiān)決抵制考試作弊等不誠(chéng)信行為，敢于揭發(fā)舞弊行為。不姑息、不縱容、不包庇，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建誠(chéng)信校園，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

希望同學(xué)們認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自身做起，嚴(yán)于律己。衷心祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

云南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生處

20xx年1月3日

誠(chéng)信應(yīng)考倡議書范文四

親愛(ài)的同學(xué)們：

誠(chéng)信是做人之本。作為當(dāng)代大學(xué)生，樹品行之典，立誠(chéng)信之范，誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)于律己，是你我自當(dāng)具有的基本素質(zhì)和承載的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?？荚囎鞅祝粌H是對(duì)自己能力的懷疑和否定，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的破壞與褻瀆。在此，校區(qū)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出誠(chéng)信考試、杜絕作弊的倡議，并號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，積極備考

一分耕耘，一份收獲。我們?cè)谧⒅仄綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該利用好期末寶貴的時(shí)機(jī)，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)。調(diào)整好心態(tài)，不抱有僥幸心理，積極應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)艱辛付出。

二、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考

千里之行，始于足下。良好的學(xué)風(fēng)、文明的考風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自我做起，努力構(gòu)建誠(chéng)信校園?？荚嚁y帶考試證件;服從監(jiān)考教師安排，嚴(yán)格遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律;堅(jiān)守誠(chéng)信考試，杜絕作弊行為;弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

三、客觀分析，總結(jié)得失

鑒諸往，知來(lái)者。同學(xué)們，不要為一時(shí)的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時(shí)勝利不等于永遠(yuǎn)勝利。人生的本質(zhì)，不是沒(méi)有失敗，而是如何面對(duì)失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時(shí)勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺(jué)遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕考試作弊，用誠(chéng)信撐起潔凈的藍(lán)天，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷。

祝愿：同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。

濟(jì)南校區(qū)學(xué)生會(huì)

20xx年6月18日

誠(chéng)信應(yīng)考倡議書范文五

孔子曰:君子以誠(chéng)為貴,孟子亦云車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。期末考試將至，這不僅是對(duì)大家一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的系統(tǒng)檢驗(yàn)，也是同學(xué)們誠(chéng)信道德的全面展現(xiàn)，所以考風(fēng)考紀(jì)的重要性不言而喻，為此理工二組學(xué)管會(huì)向大家發(fā)出倡議:

一、端正態(tài)度,積極備考

一分耕耘，一分收獲。希望同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中努力排除外界干擾,科學(xué)合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好每一門功課的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)考試,不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試，用實(shí)力考出真實(shí)水平。

二、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步

獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞,復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。同學(xué)之間多交流溝通，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,獲得知識(shí)、友誼雙豐收。

三、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試

誠(chéng)信考試總結(jié)范文第4篇

通過(guò)調(diào)查一些高職院校考務(wù)管理工作的現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

1.試卷命題、閱卷質(zhì)量存在問(wèn)題盡管很多老師在試卷命題和閱卷中都很認(rèn)真，但仍存在很多問(wèn)題。如有些老師為了提高課程通過(guò)率，所給的考試重點(diǎn)范圍越來(lái)越小，越來(lái)越接近考題，甚至將考試內(nèi)容原封不動(dòng)泄露給學(xué)生，這樣就給一些學(xué)生創(chuàng)造了條件和機(jī)會(huì)，他們將老師所告訴的重點(diǎn)、題目帶到考場(chǎng)抄襲。部分老師在閱卷時(shí)，不能嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給分，出現(xiàn)“招呼分“”人情分“”送分老師”等不正?，F(xiàn)象。

2.部分監(jiān)考老師不負(fù)責(zé)盡管大多數(shù)監(jiān)考老師都是兢兢業(yè)業(yè)，但是還有不少老師在監(jiān)考中不負(fù)責(zé)。如在考場(chǎng)上長(zhǎng)時(shí)間凝望窗外、玩手機(jī)、看雜志、不停地講話、埋頭改作業(yè)等，不注意維持考場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊，也睜一眼閉一眼。

3.考試作弊現(xiàn)象層出不窮我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：17.51%的學(xué)生承認(rèn)有過(guò)考試作弊行為；62.13%的學(xué)生承認(rèn)有過(guò)考試作弊的想法。在實(shí)際中，盡管高職院校都十分重視誠(chéng)信應(yīng)考，但無(wú)論期末考試還是英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試都出現(xiàn)過(guò)心存僥幸、鋌而走險(xiǎn)、以身試法的學(xué)生，出現(xiàn)替考、夾帶資料、電子通訊工具作弊、抄襲他人等手段。

4.幾乎沒(méi)有考試分析大多數(shù)高職院校在學(xué)期考試結(jié)束以后，幾乎沒(méi)有相應(yīng)的考試分析?？荚嚱Y(jié)束后，這門課就結(jié)束了，至于考得怎么樣，有哪些需要注意改進(jìn)的，教師不過(guò)問(wèn)，學(xué)生也不關(guān)心，這就使得考試應(yīng)有的激勵(lì)功能和調(diào)節(jié)功能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。通過(guò)上述分析，我們可以看出目前高職院?？紕?wù)管理工作還存在著不少問(wèn)題，亟需解決。

二、加強(qiáng)高職院?？紕?wù)管理工作的建議

（一）考試前

1.加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考教育我們要通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、談心談話、組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試制度等方式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考教育。讓他們從思想上真正認(rèn)識(shí)到不誠(chéng)信應(yīng)考的后果和危害，認(rèn)識(shí)到考試只是檢測(cè)手段，是為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，不是最終目的，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)需要講誠(chéng)信、真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀人才，不誠(chéng)信應(yīng)考只能蒙混一時(shí)，會(huì)危害自己一輩子。

2.營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考環(huán)境好的考風(fēng)形成既有學(xué)生的原因，也需要學(xué)校的努力。作為高職院校要根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃符合當(dāng)前高職學(xué)生的特點(diǎn)。要加大教學(xué)設(shè)施投入，從“硬”的方面來(lái)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)又要注意“軟”的方面引導(dǎo)作用?？梢酝ㄟ^(guò)組織靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)，如請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回校談心得體會(huì)、掛橫幅、做展板等方式來(lái)宣傳考試制度和考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考的氣氛。這些措施能夠讓學(xué)生了解考風(fēng)考紀(jì)知識(shí)，同時(shí)對(duì)心存僥幸的學(xué)生形成了強(qiáng)大的威懾力，進(jìn)而打消其不誠(chéng)信應(yīng)考的念頭。

3.實(shí)行教考分離實(shí)行教考分離是高職院校教學(xué)工作的發(fā)展大趨勢(shì)。在高職教學(xué)和考試中，可以讓任課教師只負(fù)責(zé)教學(xué)，不負(fù)責(zé)出試卷。試卷由教研室組織相關(guān)教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求統(tǒng)一命題，并且出多套試卷組成試題庫(kù)，考試時(shí)候從試題庫(kù)中隨機(jī)抽題組卷，從而減少和避免了人為因素對(duì)考試工作的不利影響。

4.提高試卷命題質(zhì)量試題的質(zhì)量決定考試質(zhì)量，也會(huì)直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)方法。教研室組織相關(guān)教師在出試卷的時(shí)候要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行，同時(shí)也要綜合考慮到當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況。在命題的過(guò)程中，要注意命題的靈活性和適中性。增加靈活性命題，減少記憶性命題，要讓學(xué)生有一定的思考，不能直接就從書本上找到答案，這樣夾帶紙條之類情況就失去了意義。同時(shí)，針對(duì)高職院校學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，試卷命題要確保大多數(shù)學(xué)生能夠答出來(lái)，即命題的適中性，提高學(xué)生應(yīng)試的積極性。

5.開(kāi)展考場(chǎng)清理工作在監(jiān)考過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生將考試的相關(guān)內(nèi)容寫在桌椅上面，甚至寫在墻壁上。由于所涉及的面廣，我們無(wú)法查出書寫者，這既影響了誠(chéng)信考試，又破壞了教室的環(huán)境。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該首先清空教室里面的一切內(nèi)容，然后鎖上教室門，等到第二天考試前再開(kāi)門，考試結(jié)束后立即清空教室，然后再鎖上門。同時(shí)，為了讓學(xué)生有地方看書，應(yīng)該開(kāi)放幾個(gè)固定的大教室，這些教室都不安排考試，給學(xué)生一個(gè)整潔干凈的考試環(huán)境。

6.簽訂考風(fēng)考紀(jì)承諾書簽訂考風(fēng)考紀(jì)承諾書對(duì)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和開(kāi)展誠(chéng)信應(yīng)考有著重要作用。其內(nèi)容可以包含：保證不采取任何手段、方式來(lái)不誠(chéng)信應(yīng)考。如果出現(xiàn)不誠(chéng)信應(yīng)考，將甘愿接受學(xué)校的處理。推行考風(fēng)考紀(jì)承諾書是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性和不誠(chéng)信應(yīng)考的后果，通過(guò)許下承諾，增加誠(chéng)信考試的威懾力。

7.合理安排學(xué)生成績(jī)的構(gòu)成目前，高職院校大多數(shù)課程的考試方式仍采取課程結(jié)束后的一次性閉卷形式。我們要改變一張?jiān)嚲頉Q定學(xué)生成績(jī)的現(xiàn)狀，將考試的卷面分和平時(shí)表現(xiàn)分按照一定比例綜合起來(lái)。可以將學(xué)生的平時(shí)考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂提問(wèn)、課堂測(cè)驗(yàn)等作為最終考核成績(jī)的重要依據(jù)，并按照一定比例折合成分?jǐn)?shù)算入學(xué)生的最終成績(jī)里面。這樣就減少一次性終結(jié)式考試帶來(lái)的臨考精神壓力，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí)，最大限度地減少不誠(chéng)信應(yīng)考現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）考試過(guò)程中

1.推行進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)入制度為了加強(qiáng)誠(chéng)信應(yīng)考，我們可以推行進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)入制度。如讓學(xué)生憑著學(xué)生證等證件進(jìn)入考場(chǎng)，這樣可以基本上杜絕替考現(xiàn)象。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，凡是與考試無(wú)關(guān)的東西一律不得帶入考場(chǎng)，尤其是手機(jī)等通訊工具。同時(shí)監(jiān)考老師要臨時(shí)安排考生座位，以保證學(xué)生每次考試都有不同的座位。通過(guò)這些措施，消除了學(xué)生作弊的條件，從環(huán)境上保證了誠(chéng)信應(yīng)考。

2.提高監(jiān)考質(zhì)量監(jiān)考不得力是一部分學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理和不誠(chéng)信應(yīng)考動(dòng)機(jī)的原因之一。學(xué)生還普遍認(rèn)為教師監(jiān)考不嚴(yán)格是導(dǎo)致作弊現(xiàn)象較多的重要原因。因此，要形成良好的考風(fēng)，必須要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考老師的管理。在監(jiān)考前，要組織監(jiān)考教師學(xué)習(xí)監(jiān)考須知等文件，在監(jiān)考過(guò)程中，杜絕監(jiān)考老師做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事。監(jiān)考老師應(yīng)以防止、及時(shí)制止考生的作弊傾向?yàn)橹鳎瑢⑺麄兊淖鞅紫敕ㄏ诿妊繝顟B(tài)。另外，對(duì)于敢于以身試法者，監(jiān)考老師要嚴(yán)肅處理，并做好記錄。

3.加大巡考力度考試巡考既是對(duì)學(xué)生的監(jiān)考，也是對(duì)監(jiān)考老師的監(jiān)督，在考試管理中有著非常重要的作用。每次考試要組織院系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)行巡視，巡視者可采取固定巡視和流動(dòng)巡視方式進(jìn)行定點(diǎn)或突擊檢查隨時(shí)把握考試動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理考試中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

三、考試結(jié)束后

1.提高閱卷的準(zhǔn)確性考試結(jié)束后，教研室應(yīng)該組織相關(guān)老師按照考卷標(biāo)準(zhǔn)答案在指定場(chǎng)所以流水作業(yè)的形式進(jìn)行集中閱卷。這樣既有效地防止不合理、不恰當(dāng)?shù)目鄯郑灿行У乇苊鈧€(gè)別人隨意加分或送人情分、印象分，提高閱卷的準(zhǔn)確性，測(cè)試出學(xué)生比較真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生得到應(yīng)有的下場(chǎng)，刺激大家都來(lái)努力學(xué)習(xí)，最終推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2.做好考試成績(jī)分析每個(gè)學(xué)期考試結(jié)束以后，教研室要對(duì)每個(gè)班級(jí)的成績(jī)予以分析總結(jié)。如：統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率、不及格率等，統(tǒng)計(jì)班級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等通過(guò)情況和班級(jí)學(xué)生取證情況等，并就以后如何教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出計(jì)劃。這樣的成績(jī)分析不僅獲得考試本身的信息，還能獲取教學(xué)效果的反饋信息，對(duì)于改進(jìn)教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生正確、有效地學(xué)習(xí)，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有著積極的作用。

3.嚴(yán)肅處理違反考風(fēng)考紀(jì)學(xué)生對(duì)于不遵守學(xué)?？荚囍贫?、違反考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)生要給予嚴(yán)肅、及時(shí)的處理，實(shí)行一票否決制，不得參加任何評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及組織發(fā)展等，記入個(gè)人檔案，并在全校范圍內(nèi)予以公示，給心存幻想的學(xué)生強(qiáng)大的震懾力。同時(shí)，切不可只是處分了之，要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的教育工作。通過(guò)教育，讓他們認(rèn)識(shí)和反省自己的錯(cuò)誤，達(dá)到教育本人和警示他人的目的。

誠(chéng)信考試總結(jié)范文第5篇

今年高三的學(xué)兄學(xué)姐在高考中向?qū)W校及父母交出了一份滿意的答卷，本科二批已穩(wěn)居全區(qū)第二，明、后兩年就看現(xiàn)在在校同學(xué)們的了，但我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)主要任務(wù)——期末考試?？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式，考試也是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，哦希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

首先，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備、惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。只有這樣才能把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰籍，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感快樂(lè)和輕松！每一個(gè)學(xué)生，要抓緊考前時(shí)間，制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真做好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對(duì)待考試，打好期末考試這一丈，以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)向老師匯報(bào)。具體做到以下兩點(diǎn)：

1、認(rèn)真系統(tǒng)地對(duì)期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。

2、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。

其次，期末考試即將拉開(kāi)序幕，要求所有同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，積極備考，文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，敢于公平競(jìng)爭(zhēng)，以自己的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)；要排除外界干擾，拋棄僥幸和投機(jī)心理，堅(jiān)決杜絕考試作弊的想法和行為?？荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠(chéng)信的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、有悖公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。有些東西破了可以補(bǔ)，有些錯(cuò)誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次，但有些過(guò)失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。高考中166人因違紀(jì)舞弊被處理，其中80人被取消單科成績(jī)，86人被取消各科成績(jī)，48人被取消下一年參加高考資格。“手莫伸，伸手必被捉”。作弊已成為全社會(huì)唾棄的不誠(chéng)信行為。痛苦偉大詩(shī)人海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”沒(méi)誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒(méi)有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人將最終為社會(huì)所拋棄。國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。我們應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

誠(chéng)信考試是學(xué)生道德規(guī)范和思想品德的重要內(nèi)容；考風(fēng)考紀(jì)是社會(huì)誠(chéng)信的重要組成部分和社會(huì)風(fēng)氣的直接體現(xiàn)。廣大學(xué)生應(yīng)樹立“誠(chéng)信考試光榮、作弊違紀(jì)可恥”的考試?yán)砟睿?從我做起，共同維護(hù)公平、公正的考試環(huán)境。