優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表

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優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第1篇

一、就業(yè)推薦材料的內(nèi)容

主要包括：

1、畢業(yè)生就業(yè)推薦表

畢業(yè)生推薦表是自薦材料的最重要內(nèi)容，要按推薦表的欄目認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)，填寫(xiě)時(shí)切忌涂改，以免影響真實(shí)性。院系鑒定要實(shí)事求是，一分為二，在充分肯定畢業(yè)生的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)的同時(shí)應(yīng)指出存在的不足。在成績(jī)和鑒定（評(píng)語(yǔ)）處要蓋上公章，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)在畢業(yè)生就業(yè)意見(jiàn)一欄簽署同意推薦字樣并蓋公章。推薦表代表校方向用人單位推薦意見(jiàn)，故而推薦表具有不可替代的唯一性，即每生人手一份原件（公章紅色為原件）。另附有學(xué)院教務(wù)部門(mén)提供的在校學(xué)習(xí)各科成績(jī)表一份。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷

你的個(gè)人簡(jiǎn)歷及其說(shuō)明信是對(duì)你自己的情況、經(jīng)歷的記載和陳述，一般按時(shí)間順序系統(tǒng)、全面地把個(gè)人身份、學(xué)歷、成就、特長(zhǎng)等充分表達(dá)出來(lái)。簡(jiǎn)歷是用人單位了解你的最初途徑——如果寫(xiě)得不好，你將失去面試的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹?jiǎn)歷可能是用人單位對(duì)你唯一的了解。

個(gè)人簡(jiǎn)歷無(wú)固定格式，但應(yīng)反映出自己的基本情況，主要內(nèi)容一般應(yīng)包括兩部分：第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校、系別及專(zhuān)業(yè)，獲得何種學(xué)位及概括自己的愿望和工作目的等；第二部分可簡(jiǎn)述自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)、在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)、適宜從事的工作。最后一定要留下你的聯(lián)系方式：固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)號(hào)碼，以及通訊地址和郵編，以便招聘單位能及時(shí)與你聯(lián)絡(luò)。

3、求職信

求職信是畢業(yè)生確定就業(yè)目標(biāo)后針對(duì)意向性單位寫(xiě)的自薦信。主要內(nèi)容為：簡(jiǎn)單介紹自己；簡(jiǎn)單描述你對(duì)用人單位的認(rèn)識(shí)；簡(jiǎn)單說(shuō)明你的能力、特長(zhǎng)和意向；請(qǐng)求用人單位給予面試機(jī)會(huì)等等。如果你對(duì)該單位情況較熟，對(duì)其發(fā)展也有所考慮，不妨粗略地提出一兩條建議，以吸引招聘人的注意，獲取面試機(jī)會(huì)。求職信要簡(jiǎn)潔明了，切忌空話(huà)、大話(huà)。

4、各種學(xué)習(xí)、考試證書(shū)

在校學(xué)習(xí)期間，很多學(xué)生擠出時(shí)間參加各種輔修專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合能力。如：參加國(guó)家的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考核、會(huì)計(jì)師資格證書(shū)的考核，參加雙專(zhuān)科或本科自學(xué)考試等等。可以把能證明你學(xué)歷和能力的各種證書(shū)作為自薦材料的補(bǔ)充，證明你除了具有本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)能力外，還具有其它技能，以供招聘單位錄用時(shí)參考。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或在某出版物上發(fā)表的文章和作品，

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，如選題新穎，用人單位也能從中看出你的水平。另外，如攝影作品、音像作品、書(shū)畫(huà)作品以及各類(lèi)小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作的圖像資料等。

6、各種獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)

如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等證書(shū)，獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書(shū)，以及各種層次組織的征文、演講、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)、攝影、體育等競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

7、其它

可加上獲得的知識(shí)與能力及適合從事的工作等內(nèi)容，如參加社會(huì)實(shí)踐的鑒定材料。

以上所有材料均要多復(fù)印幾份，整理成幾套備用。自薦材料要整潔，大小一致，最好與畢業(yè)生推薦表一般大，為16開(kāi)，亦可配上精美的封面，做成活頁(yè)夾在講義夾內(nèi)或裝訂成冊(cè)。這能反映你做事認(rèn)真有條理。

自薦材料原件一定要保存好，特別是畢業(yè)生推薦表每人只有一份，應(yīng)聘時(shí)應(yīng)使用復(fù)印件，直到真正與用人單位敲定，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)，再把原件交用人單位。

二、如何準(zhǔn)備求職擇業(yè)材料

（一）求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備的一般原則

無(wú)論是畢業(yè)生就業(yè)推薦表、簡(jiǎn)歷、自薦信還是一些輔助材料都需要畢業(yè)生認(rèn)真地準(zhǔn)備，

在準(zhǔn)備過(guò)程中要注意以下幾方面。

1．內(nèi)容翔實(shí)，格式規(guī)范

求職材料是對(duì)自己大學(xué)生活的一個(gè)全面總結(jié)，既要全面反映自身的基本情況，又要反映自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好；不僅要突出自己的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)，也要說(shuō)明自身存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)；不僅要說(shuō)明自己對(duì)用人單位提供職位感興趣的原因，還要表達(dá)自己努力工作的決心。內(nèi)容應(yīng)全面，但應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)；切忌長(zhǎng)篇累牘，廢話(huà)連篇。

2．富有個(gè)性，針對(duì)性強(qiáng)

由于不同的用人單位對(duì)求職者的要求不盡相同，求職材料的準(zhǔn)備也應(yīng)根據(jù)不同的單位有所差異。如果你想去應(yīng)?quot;三資"企業(yè)的職位，那么最好要準(zhǔn)備中英文對(duì)照的材料；欲去少數(shù)民族地區(qū)擇業(yè)，能用民族文字撰寫(xiě)求職材料則效果更佳；如果你是去應(yīng)聘廣告設(shè)計(jì)的職位，那么你的求職材料最好能體現(xiàn)出你的個(gè)性和創(chuàng)意。

3．設(shè)計(jì)美觀，杜絕錯(cuò)誤

準(zhǔn)備求職推薦材料的目的之一就是要吸引招聘單位，引起對(duì)方的興趣，因此，整份材料無(wú)論是手寫(xiě)或是電腦打印都要整潔美觀，讓人看上去覺(jué)得舒服。

（二）就業(yè)推薦表的準(zhǔn)備

就業(yè)推薦表是學(xué)校為畢業(yè)生特制的求職材料，它一般由三部分組成，一是畢業(yè)生本人的情況介紹，而是畢業(yè)生所在院系的推薦意見(jiàn)，三是畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門(mén)的推薦意見(jiàn)，并且還附有由學(xué)校教務(wù)部門(mén)提供的畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。用人單位往往對(duì)該表比較重視，在發(fā)給學(xué)生錄用通知以前一般要先見(jiàn)到該表的原件。該表一般要求用手寫(xiě)，認(rèn)真仔細(xì)，自己端正，內(nèi)容翔實(shí)，切不可馬虎潦草、弄虛作假。

（三）簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)和制作

1．個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式

一般常用的簡(jiǎn)歷格式有兩種。一種是按年月順序列出自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，充分表現(xiàn)自己的技能、品德。但對(duì)于剛從大學(xué)畢業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，采用第一種格式較好。

2．個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容

個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校、院系及專(zhuān)業(yè)，獲得何種學(xué)位及概括自己的愿望和工作目的等。第二部分可簡(jiǎn)述自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)、在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)、在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)、適宜從事的工作、通訊地址和郵政編碼等。這樣，個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容就基本齊備了。

3．如何寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷有一二頁(yè)即可，不可太長(zhǎng)。應(yīng)表達(dá)適度，富有個(gè)性。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力，并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。通常習(xí)慣將求職者的照片貼在簡(jiǎn)歷的右上角（詳見(jiàn)附件一、簡(jiǎn)歷范文）。

（四）自薦信的編寫(xiě)和制作

自薦信實(shí)質(zhì)上就是簡(jiǎn)短的自我介紹信。它是求職材料的一部分。

1．自薦信的格式

自薦信的格式和一般書(shū)信大致相同，即稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。開(kāi)頭要寫(xiě)明用人單位人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，如“某單位負(fù)責(zé)同志；你好！”等字樣，結(jié)尾寫(xiě)上“祝工作順利”等祝愿的話(huà)，并表示熱切希望有一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，最后寫(xiě)明自己的單位、通訊地址、聯(lián)系方式、姓名和時(shí)間。

2．自薦信的內(nèi)容

自薦信的主要內(nèi)容應(yīng)包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對(duì)工作的態(tài)度。具體地講大致有以下幾個(gè)方面：首先簡(jiǎn)單地自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學(xué)歷、畢業(yè)院校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)愛(ài)好、主要優(yōu)缺點(diǎn)等；其次簡(jiǎn)述自己對(duì)該單位感興趣的原因；最后說(shuō)明自己期望能在該單位供職。

3．如何寫(xiě)好自薦信

首先，態(tài)度誠(chéng)懇，措辭得當(dāng)；其次，著眼現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性；第三，實(shí)事求是，言之有物；第四，富有個(gè)性，不落俗套第五，言簡(jiǎn)意賅，字跡工整（詳見(jiàn)附件二、自薦信范文）。

除了自薦信和個(gè)人簡(jiǎn)歷之外，為了加深用人單位對(duì)自己的印象，有時(shí)需要進(jìn)一步提供其他材料。主要包括本人在大學(xué)期間所獲得的各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)以及成果證明材料等等。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

三、畢業(yè)生自薦材料中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題

1、材料封面太追求標(biāo)新立異。

2、推薦材料冗長(zhǎng)，空洞，言辭過(guò)于華麗，形容詞過(guò)多。

3、簡(jiǎn)歷中摻水份。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷完全是假造的，這樣的簡(jiǎn)歷即使讓畢業(yè)生獲得了面試的機(jī)會(huì)，也會(huì)在面試中露出馬腳。對(duì)畢業(yè)生本人，對(duì)學(xué)校都會(huì)造成非常不好的影響。

4、簡(jiǎn)歷太長(zhǎng)，長(zhǎng)而無(wú)味。這種簡(jiǎn)歷不能打動(dòng)用人單位，只會(huì)起反作用。

5、過(guò)于注重對(duì)福利、待遇的要求。這會(huì)冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，如果太高則讓用人單位覺(jué)得雇不起你，而太低則讓用人單位覺(jué)得你無(wú)足輕重。

6、推薦材料中忘記填寫(xiě)求職意向和畢業(yè)生本人的聯(lián)系方式。

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第2篇

悄然溜走的大學(xué)時(shí)光，是你人生最美好的回憶，作為一名畢業(yè)生，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了走入社會(huì)走向職場(chǎng)?下面小編給大家分享一些大學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評(píng)價(jià)范文一：大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評(píng)價(jià)范文二：珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還當(dāng)過(guò)班上的組織委員，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開(kāi)始接觸排球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī)，為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評(píng)價(jià)范文三：悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒! 收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。

時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂(lè)而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!

如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開(kāi)學(xué)校后，我又將開(kāi)始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第3篇

總理1月7日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，確定加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施：鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，畢業(yè)生入伍將獲學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償：鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，對(duì)企業(yè)招用非本地戶(hù)籍普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生，直轄市以外的各地城市要取消落戶(hù)限制；鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，落實(shí)稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策：強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)；提升畢業(yè)生就業(yè)能力，從2009年起，3年組織100萬(wàn)未就業(yè)高校畢業(yè)生開(kāi)展見(jiàn)習(xí)；建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。

失業(yè)后記得領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金

失業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)重，失業(yè)保險(xiǎn)如何領(lǐng)取?失業(yè)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80％。比如廣州最低工資標(biāo)準(zhǔn)是860元/月，失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)為688元/月。享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇須同時(shí)具備三個(gè)條件：履行社保繳費(fèi)義務(wù)滿(mǎn)1年；非因本人意愿中斷就業(yè)，其中包括被開(kāi)除、除名和辭退解除勞動(dòng)合同等，已辦理失業(yè)登記并有求職要求。失業(yè)后應(yīng)在解除勞動(dòng)合同之日起60天內(nèi)到辦理失業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)手續(xù)，需要攜帶證明：戶(hù)口簿、身份證和一寸證件照兩張；單位出具的終止或者解除勞動(dòng)合同的證明；失業(yè)登記及求職證明；省級(jí)勞動(dòng)保障部部分規(guī)定的其他材料。

粵44場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)免費(fèi)入場(chǎng)

廣東2009屆高校畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)啟動(dòng)，2008年11月22日至2009年6月30日在全省舉辦行業(yè)性、專(zhuān)業(yè)性、區(qū)域性供需見(jiàn)面會(huì)44場(chǎng)次，門(mén)票免費(fèi)，領(lǐng)取辦法：2009屆畢業(yè)生根據(jù)場(chǎng)次，憑學(xué)生證及就業(yè)推薦表到所在高校就業(yè)指導(dǎo)中心免費(fèi)領(lǐng)取；未能提前領(lǐng)取門(mén)票的可于供需見(jiàn)面活動(dòng)當(dāng)天憑學(xué)生證及就業(yè)推薦表到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取。參會(huì)對(duì)象：2009屆省內(nèi)高校畢業(yè)生均可以參加；省外高校畢業(yè)生須服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排的入場(chǎng)時(shí)間。

江蘇村官“擴(kuò)招”今年將超四千

江蘇省啟動(dòng)“一村一社區(qū)一名大學(xué)生”工程，計(jì)劃2012年底前共選聘1.4萬(wàn)大學(xué)生任村官，實(shí)現(xiàn)“一向一社區(qū)一名大學(xué)生”的目標(biāo)。2009年大學(xué)生村官選聘工作于春節(jié)后啟動(dòng)，全省選聘總額超過(guò)4000人。省選聘辦負(fù)責(zé)人表示，將嚴(yán)格把握基本條件和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保選用思想政治覺(jué)悟高、綜合素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、品行作風(fēng)端正的優(yōu)秀大學(xué)生。

浙江大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)通

浙江將大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)列入省高等教育“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。首期投資500萬(wàn)元的浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)已開(kāi)通。為確保信息真實(shí)可靠，畢業(yè)生信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與綜合素質(zhì)都需經(jīng)過(guò)高校和省教育行政部門(mén)審核后。企業(yè)信息則精省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核后。企業(yè)可可免費(fèi)進(jìn)行人類(lèi)需求登記。

天津立法禁止廉價(jià)招用在校生

近期，天津市人大常委會(huì)審議通過(guò)《天津市就業(yè)促進(jìn)條例》，禁止用人單以實(shí)習(xí)名義廉價(jià)使用在校學(xué)生。條例于2009年3月1日起施行，明確規(guī)定除學(xué)校按照加強(qiáng)學(xué)要求組織的實(shí)習(xí)外，單位以實(shí)習(xí)名醫(yī)廉價(jià)招用高等院校，中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生的行為屬于違法行為，每招用1人罰款500元。

云南頓生創(chuàng)業(yè)2年免稅

云南省對(duì)2009年1月1日以后新申請(qǐng)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的大學(xué)畢業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的，2年內(nèi)免征營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。目前，云南只有0.8％的大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，絕大部分云南大學(xué)生想考公務(wù)員及事業(yè)單位，但這些崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠消化。有關(guān)部門(mén)表示，云南省財(cái)政擬投1億元為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，目前已經(jīng)進(jìn)入實(shí)際操作階段。

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第4篇

2009年福建省成人高考網(wǎng)上報(bào)名如期結(jié)束，9月1日-7日開(kāi)始辦理現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)手續(xù)。請(qǐng)廣大考生按預(yù)約時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到預(yù)約的確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)。現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)時(shí)請(qǐng)考生應(yīng)帶齊相關(guān)證件、證明。 （一）身份證原件、軍人證原件及復(fù)印件。（無(wú)身份證者須帶附有照片及身份證號(hào)的公安機(jī)關(guān)戶(hù)籍證明或現(xiàn)役軍人需出具部隊(duì)政治部介紹信）

（二）報(bào)考專(zhuān)升本的考生，須攜帶經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等院校或高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專(zhuān)科及專(zhuān)科以上層次證書(shū)原件和復(fù)印件。

（三）符合免試入學(xué)和錄取時(shí)加分投檔條件的考生須攜帶原始證件和復(fù)印件；申請(qǐng)免試入學(xué)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員還須攜帶本人申請(qǐng)書(shū)和省體育行政部門(mén)出具的《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)推薦表》；參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目服務(wù)期滿(mǎn)并考核合格、以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵退役的普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生，須持身份證、普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證、士兵退役證或相關(guān)項(xiàng)目考核合格證，申請(qǐng)?jiān)诿庠嚲妥x所在省（區(qū)、市）的成人高校專(zhuān)升本；申請(qǐng)加分投檔的運(yùn)動(dòng)健將和武術(shù)項(xiàng)目武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)獲得者、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)獲得者還須攜帶省級(jí)體育行政部門(mén)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)證明。?

（四）自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵須攜帶省級(jí)民政部門(mén)頒發(fā)的《自謀職業(yè)證》原件及復(fù)印件。

福建省高等學(xué)校招生委員會(huì)辦公室

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第5篇

論文摘要：近年來(lái)，社會(huì)對(duì)護(hù)士需求量上升、護(hù)理就業(yè)崗位相對(duì)充裕，但相當(dāng)多的護(hù)生就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出無(wú)所適從的現(xiàn)象，有的盲目跟從；有的過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)口就業(yè)和就近就業(yè)；有的對(duì)自己估價(jià)過(guò)高，眼高手低。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的就業(yè)指導(dǎo)，端正就業(yè)觀念，引導(dǎo)護(hù)生在擇業(yè)時(shí)作出明智的抉擇。

畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是職業(yè)學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前，衛(wèi)校護(hù)生擇業(yè)時(shí)最大的困難不是沒(méi)有崗位，而是不了解職業(yè)，不了解自己，在就業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性。因此，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)，向護(hù)生宣傳有關(guān)就業(yè)政策、介紹職業(yè)信息，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我。

1護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

2003年發(fā)生“非典”以來(lái)，醫(yī)院對(duì)護(hù)士需求量上升，就業(yè)崗位相對(duì)充裕，許多醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站來(lái)衛(wèi)校招聘護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在這樣的形勢(shì)下，一部分護(hù)生及其家長(zhǎng)產(chǎn)生了一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為只要進(jìn)了衛(wèi)校，畢業(yè)后就能有穩(wěn)定的工作，有了“鐵飯碗”，期望值很高。因此，他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)反而無(wú)所適從，比較突出的有以下幾種現(xiàn)象。

1．1盲目眼從玩象

部分護(hù)生在就業(yè)時(shí)存在盲目性。在面對(duì)用人單位時(shí)，他們不是有目的地進(jìn)行正面了解或?qū)嵉乜疾欤敲つ扛鷱模粋€(gè)報(bào)名，大家一哄而上，相反，較適合于自己的單位卻無(wú)人問(wèn)津。

1．2對(duì)口就業(yè)現(xiàn)象

部分護(hù)生及家長(zhǎng)在擇業(yè)時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用和對(duì)口就業(yè)。他們只把工作目標(biāo)鎖定在醫(yī)院，對(duì)一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的美容護(hù)理等崗位不感興趣，認(rèn)為護(hù)士工作較穩(wěn)定、待遇高，該專(zhuān)業(yè)就應(yīng)在醫(yī)院工作。就業(yè)觀念比較狹窄，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的精神。

1．3眼高手低觀象

雙向選擇為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了豐富的擇業(yè)機(jī)遇，但是機(jī)遇不去把握，就會(huì)擦肩而過(guò)。有的護(hù)生只想在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位就業(yè)，對(duì)一些民營(yíng)醫(yī)院、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院不屑一顧，好高騖遠(yuǎn)，從而形成高不成低不就的局面。導(dǎo)致一個(gè)個(gè)機(jī)遇在眼前溜走，一無(wú)所獲。

1．4就近就業(yè)現(xiàn)象

護(hù)生就近就業(yè)的傳統(tǒng)思想根深蒂固。他們常以路遠(yuǎn)、回家不便為由，不愿到離家較遠(yuǎn)的地方去工作。這2年，外地一些醫(yī)院來(lái)我校招聘護(hù)士，學(xué)校積極組織，向?qū)W生推薦，但學(xué)生興趣不高，愿意前往工作的人很少。

2就業(yè)觀念指導(dǎo)

2．1講授職業(yè)知識(shí)。介紹社企職業(yè)

從本地區(qū)的醫(yī)院和職業(yè)狀況出發(fā)，系統(tǒng)介紹各種職業(yè)對(duì)護(hù)士的素質(zhì)要求、任職資格、求職途徑以及需求情況等，結(jié)合專(zhuān)業(yè)方向，為護(hù)生擇業(yè)提供有效的指導(dǎo)。

2．2進(jìn)行擇業(yè)觀教育

教育護(hù)生樹(shù)立正確的人生觀和職業(yè)觀，將自己的個(gè)性特征與職業(yè)相匹配，充分發(fā)揮自己的潛力，將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，教育護(hù)生認(rèn)識(shí)到將來(lái)所從事的是救死扶傷的崇高職業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．3樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)觀念

指導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己，只要基本適合自己的崗位，就應(yīng)盡快就業(yè)，跨出人生的第一步。

通過(guò)宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的成功典范和先進(jìn)事例加以正確引導(dǎo)。邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生回校介紹求職經(jīng)歷和工作體會(huì)等方式，提高學(xué)生對(duì)擇業(yè)、就業(yè)和事業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教育畢業(yè)生把自己所從事的職業(yè)與國(guó)家的事業(yè)和單位的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)工作熱情，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

2．4加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神教育

愛(ài)崗，是指熱愛(ài)自己的工作崗位；敬業(yè)，是指專(zhuān)心致力于所從事的事業(yè)。要使畢業(yè)生明白，當(dāng)今社會(huì)是人才流動(dòng)頻繁的社會(huì)，不再像父輩那樣，一輩子只從事一種職業(yè)。但是，不管工作崗位怎么換，敬業(yè)精神不能丟，無(wú)論在哪里工作，只要工作一天，就要積極地、全身心地投入到工作中去。若能在應(yīng)聘面試時(shí)，體現(xiàn)出敬業(yè)精神，將會(huì)大大增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。

3就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)

引導(dǎo)護(hù)生思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你即將踏上就業(yè)的旅程時(shí)，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己準(zhǔn)備好了嗎?我該準(zhǔn)備什么?如何準(zhǔn)備才能確保就業(yè)成功?就此給予充分的就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)。

3．1心理準(zhǔn)備

護(hù)生擇業(yè)應(yīng)保持良好的心境，但充滿(mǎn)自信并不是盲目樂(lè)觀．對(duì)困難應(yīng)有充分的估計(jì)。由于影響擇業(yè)成功的主客觀因素比較復(fù)雜。導(dǎo)致大多數(shù)人的擇業(yè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，對(duì)一些尷尬局面、挫折等問(wèn)題應(yīng)提前考慮。要有一定的心理準(zhǔn)備。只有這樣，才能充滿(mǎn)自信。所以在擇業(yè)時(shí)，既要為成功作好充分的準(zhǔn)備，也要能勇敢地面對(duì)失敗，作最壞的打算。在擇業(yè)過(guò)程中輕裝上陣，以平常的心態(tài)對(duì)待擇業(yè)的成敗。

3．2就業(yè)材料準(zhǔn)備

就業(yè)材料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)表及其它各類(lèi)求職證明材料等。

過(guò)去護(hù)生的就業(yè)材料以學(xué)校的“推薦表”為主，往往沒(méi)有個(gè)性特色。就業(yè)材料是求職者的一張名片，是與用人單位溝通的重要橋梁，是求職成功的第一步。憑借它可以盡情展示才華，表達(dá)自己的愿望；用人單位可以了解求職者的能力，尋找他們渴求的“千里馬”。所以應(yīng)指導(dǎo)護(hù)生準(zhǔn)備好既扣人心弦又符合實(shí)際的就業(yè)材料。就業(yè)材料必須分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，裝訂成冊(cè)，使人一目了然。

4就業(yè)面試指導(dǎo)

一般面試以談話(huà)的形式出現(xiàn)。多數(shù)護(hù)生對(duì)面試準(zhǔn)備不充分，臨場(chǎng)發(fā)揮失常，對(duì)提出的問(wèn)題不知所措，有的甚至因工資、待遇、住宿條件要求不當(dāng)而失聘。

擇業(yè)過(guò)程中的面試是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。面試既是應(yīng)試者的第一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也是用人單位對(duì)畢業(yè)生的第一次評(píng)估，是雙方能否“一拍即合”的最佳機(jī)會(huì)。因此對(duì)面試要予以足夠的重視，在校要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，作好充分準(zhǔn)備。

4．1面試前要充分了解用人單位的情況

現(xiàn)在了解信息的途徑比較多，護(hù)生可以通過(guò)查看用人單位的網(wǎng)頁(yè)、宣傳廣告等了解情況。醫(yī)療單位一般都是向社會(huì)公眾開(kāi)放的。可以實(shí)地考察，了解單位性質(zhì)、工作環(huán)境、發(fā)展前景、醫(yī)治的對(duì)象、床位數(shù)、醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍、工資待遇等情況，以分析該醫(yī)療單位能否滿(mǎn)足自己的要求、自己能否勝任該工作崗位，從而權(quán)衡去該單位的利弊，以決定自己的取舍，做到在面試時(shí)心中有底。

4．2熟練敘述個(gè)人簡(jiǎn)歷

敘述個(gè)人簡(jiǎn)歷不是對(duì)自己簡(jiǎn)歷的背誦，而是結(jié)合謀求的崗位，將自己的能力水平實(shí)事求是地陳述，盡量口語(yǔ)化，不能夸大其詞，夸夸其談。對(duì)方提問(wèn)時(shí)，應(yīng)有問(wèn)必答，臨場(chǎng)不亂。不要在工資、住宿條件、待遇問(wèn)題上提過(guò)分要求，以免引起用人單位的反感。