前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇夢想養成計劃范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
浙江寧波一家長來信咨詢:女兒從小喜歡聽歌,兩歲就能跟著音樂起舞。現在快上初中了,她一直說自己的夢想是當歌星、音樂家,我該全力支持女兒的音樂夢想嗎?
答:唱歌既是一種興趣愛好,也可以是一項職業技能。您的孩子有明確的音樂夢想是好事,做父母的應該支持。但是,“全力支持”不僅是精神上、物質上的給予,還要以專業的眼光、科學的方法幫助孩子成長。希望父母在培養孩子的過程中注意以下幾個方面,以免走入誤區。
1、對音樂夢想要有客觀清醒的認識。說到音樂夢想,大多數人都會想到歌星。事實上,在音樂從業者中,成名成家者畢竟是少數。如果只把目光盯在明星上,恐怕超過99%的人都會失敗和失望。因此,家長和孩子對音樂夢想要有客觀清醒的認識:一是成名成家的幾率很低,不要把心思和希望放在當明星的幻想上。二是除了當歌星以外,音樂人還有很寬泛的從業道路可供選擇,如作詞、作曲、音樂制作人、駐唱歌手、音樂老師、音樂治療師、樂評人等。家長可以引導孩子更多地了解音樂行業,從而讓孩子更清楚自己音樂夢想的具體方向。
2、評估孩子的資質和能力。孩子現在還小,你也不必急著下結論,等她中考或高考時,可再找一位信得過的音樂老師,對孩子進行專業評估。如果孩子確實有天賦,可以有計劃有目標地學習專業知識,為將來考取藝術院校做準備。資質普通,則將唱歌當成業余愛好或特長,把主要精力放在文化課的學習上,讓孩子全面發展。時間允許,也可以適當參加興趣班,提高音樂素養。
3、處理好專業課與文化課的關系。很多人認為藝考生文化課要求低,因此放松文化課的學習,這種觀念很危險。從2014年開始,國家大大調高了藝考生的文化課分數線,這給藝考生的學習帶來更大挑戰。如果從初中階段開始專業課學習,家長更要引導孩子重視文化課的學習,養成良好的學習習慣,有意識地提高自學能力,在不影響文化課學習的前提下,學好專業課。這樣才能在高考中取得理想的成績,孩子的音樂夢想也才能順利走出第一步。
7歲兒子做事總手忙腳亂,怎么辦?
江蘇淮安一家長來信咨詢:兒子7歲了,上一年級,做事的時候老是手忙腳亂,不懂得區分輕重緩急,請問該怎么引導兒子做事有條理呢?
答:7歲孩子開始有作業了,學校的活動也多了,也許還要參加課外班,以及要學做一些日常事務,如穿衣、洗漱、整理書包等。孩子做事不分輕重緩急,手忙腳亂是必然現象。此時,正是家長培養孩子計劃性的最佳時期。
1、幫助孩子制定合理計劃。家長要認真與孩子交流,根據學習任務,幫助孩子制定合理的學習計劃,讓孩子明確每天的學習目標。在制定計劃時,要給孩子預留自由時間,讓孩子適當休息、娛樂。計劃制定后,定期檢查孩子的執行情況,逐步培養孩子的自覺性。
2、引導孩子合理安排時間。家長要引導孩子首先完成作業,再看課外書或動畫片。事情多了要一件一件地去做,每件事都要限定一個時間,并督促孩子專心,不邊做邊玩。給父母一個實用的妙招,可放一個鬧鐘在孩子書桌上,限定一定時間內完成,時間一到就不準再寫。這對提高效率很有幫助。
3、教給孩子應對特殊情況的辦法。家長帶孩子出門走親戚、旅游等會打亂原本的生活節奏。此時,父母要做好表率,提前安排好計劃,并將計劃告訴孩子,督促孩子執行。
4、用耐心培養孩子的耐心。孩子一開始肯定不會做得很好,家長不要催促抱怨,靜下心來幫孩子理清頭緒。家長要善于發現孩子的進步并及時表揚,增加孩子的自信。如果沒有按時完成,要及時提醒,并鼓勵孩子動腦筋,改進做事的方法。
“新的一年”無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現在“不同” 的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計劃和安排的小孩,從小到大,除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會按照母親的要求立下很多目標、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語,希望來年這些夢想都能達成。
但一年復一年,我的希望都沒有達成,我的夢想、計劃都沒有實現,我想要的沒得到、我想作的沒完成,然后,在每個年的年底,我都有種焦慮,而且隨著年紀增長,越來越厲害,總認為自己很失敗,什么都沒作、什么都沒完成、甚至,我逐漸懶得去想什么新希望,反正現在也中年了,錢、壓力、發展,這些都是比夢更現實的問題,我甚至在想,等未來有小孩,我再教他“作夢”吧~
由于課程的啟發,近來我一直不斷的以系統思考的方式質疑過往許多我不了解理由,卻根深蒂固在執行、信任、甚至已經養成習慣的一些理念,尤其最近,年節壓力再度讓我情緒低落,面對未來發展的質疑,讓我持續在想一個問題,也許無聊,但對我來說有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。
我開始有一種感覺,我會拿迎接“新年”來逃避“今年”,我用許多“明年的計劃”來抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過往那一年我許過什么心愿,設下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?
于是,我重新問自己過往設定出來一樣的問題:
今年你創造了什么奇跡?讓你開心、有自信?
今年你挑戰改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?
今年你作錯了多少事情?如果再來一次,你要怎么解決問題?
今年你有多少沒完成的事情?為什么你不想面對這些夢想?是什么讓你作不下去?
他總是借口創作需要夯實基礎,積累生活。他慢慢適應了沒有筆和作品的生活。等他最后認識到問題嚴重性時,惰性已浸入了他的骨髓,再也走不出來了。
我們長期重復地做一些事情,逐漸養成了不自覺的思維定勢,惡習就此產生了。最可怕的是我們在進入某種惡習后卻還渾然不知,習慣利用人類的輕忽心理。嗜好有時比理由還強硬,這是人的秉性。壞的習慣像滾雪球一般越滾越大,把人拖入無望的深淵。
我們常常聽到人們各種各樣的夢想,卻很少見到真正全力以赴、堅持不懈地去實現夢想的人。很多人熱衷于談論夢想,但只不過是把它當作枯燥貧乏生活的慰藉罷了。
“聞道者百,悟道者十,行道者一”。懂得道理容易,真正行動起來是難能可貴的。不存在永久的迷障,盡快采取行動才是關鍵。有許多應該做的事,不是我們沒有想到,而是我們沒有立刻付諸行動。有些人整日沉迷于日常的忙碌之中,忘記了計劃的執行,等到再想起來做的時候,心里便不由自主會產生一種“現在去做,會不會太晚了”的遲疑。這一猶豫,想做的事也就又不了了之了。不幸的是,現實中有很多這樣的人,這樣的故事每天都在上演。正因為如此,少數的勝利者才被映襯得光彩照人。
促使行動家前進的,正是阻礙空想家進步的,那就是行動的習慣。和許多遠大的夢想相比,腳踏實地、及時付諸行動顯得尤為重要。行動的人改變世界,立即開始,才能走向成功。韶華易逝,不管你的計劃制訂得多么完美,但如果沒有“執行”這一環節,最終也只能是空想。
行動是一種習慣,是一種做事的態度,是每一個成功者的特質。行動家比空想家成功,是因為行動家一貫采取持久的有目的的行動,而空想家只是在靈感的驅使下動動嘴皮子,抑或是剛開始行動就懈怠了。當我們決定要去做某件事情的時候,就當立即行動。找理由磨蹭,人為地禁錮自己都會使夢想重歸于空。
另一個朋友的夢想是周游世界,成為像徐霞客、馬可·波羅、哥倫布那樣的旅行家和冒險家。他誠懇地說,現在還沒有錢,要等到以后成了百萬富翁再去做這些事情。我問,如果他這輩子沒有成為百萬富翁,那還去不去旅行?如果成為百萬富翁的時候已經老得走不動路了還能不能去旅行?
追求卓越,正是自己的目標。什么是追求卓越?我曾看電影《三傻大鬧寶萊塢》,里面的男主角說:“追求卓越,成功就會在不經意間追上你!”我的理解是,自己的選擇和目標不要受到現實的約束和影響,具體的就是說,當身邊的人都很失敗時,而自己比他們都好一點,但是你自己卻遠沒有達到自己的理想。這個時候自己要不受他們的影響,繼續追求自己的夢想,追求自己原本追求的!這就是追求卓越。
不是比別人好就是追求卓越,而是要超越自己的理想。這個理想每個人都可能不一樣,根據自己的實際情況來確定。不斷進步就是追求卓越。
有人會說:“下次我要當第一。”不錯,有理想。但是能否完成呢?能否完成自己的諾言呢?英國皇家陵園中有很多名人,如牛頓,達爾文,法拉第等。但是有一個無名墓碑上有一段話:“當我年輕的時候,我夢想改變這個世界;當我成熟以后,我發現我不能夠改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進入暮年以后,我發現我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”這段話告訴我們,應從基礎開始,打好基礎。要打好基礎就要有一定的計劃。在新的一天中,我們就應該有自己的目標,并且要有新的計劃來完成自己的目標。
做事就應該有一定的計劃,好的計劃可以幫助我們更好的干事。在新的生活中我們要制定出來一份屬于自己的全新計劃。既然是新的計劃,我們就要吸取曾經的經驗,來更好地完善自己,完善制定的計劃。天天完成計劃,長久下來養成習慣,就會與自己的目標越來越近。
有了計劃,我們一定要按照自己的計劃去行動。一代國畫大師齊白石,不但藝術成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱三絕。在他老年,曾有一個計劃,就是每天堅持畫一幅畫,不然加畫5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫畫,然后第二天連夜趕制出來6幅畫,并且幅幅都是齊白石老年佳作。
齊白石老先生的故事就告訴我們,有了計劃就要去按照計劃行事。這樣才能完成目標,追求卓越。
神州數碼的HR部門及時而敏感地捕捉到了90后身上的這些特質。為了更加熟悉90后的工作現狀,幫助其快速成長,今年神州數碼的HR們特別邀請了十幾位90后的同事座談,暢談自己的工作和生活。面對職場,參與座談的年輕員工,幾乎沒有人單純從待遇、工資的角度衡量一份工作,他們更關注企業文化、工作環境、團隊氛圍和職業發展,在企業尊重個性、富有創新能力、含有社會責任感方面有更多期待,他們追求的更多是關乎身體愉悅、心情自由等非物質需求,他們的培養機制,也成為新一代HR人的研究課題。
10年磨“英才”
一個時代的畢業生有一個時代的特征,如何培養成材,都不可能一蹴而就。剛剛進入職場的應屆生,如何從懵懂的學生成長為優秀的職業人,每一個成熟企業都會有自己獨特的培養方式。對于神州數碼而言,人才培養機制是讓優秀員工脫穎而出的文化土壤。“一個企業要想打勝仗,自己必須有制造人才的機制,而且要比別人造得快。”神州數碼副總裁兼人力資源總經理李巖一直這么認為。從2001年起,神州數碼第一次啟動“英才”計劃,有針對性地招募海內外優秀高校應屆畢業生,通過對其進行系統化的培訓,為他們不斷提供新的知識和技能,讓他們與企業共同成長,并一直堅持到今天。李巖本人也是通過應屆畢業生招聘計劃進想,并在2000年加入神州數碼,成為了一個資深的“神州數碼人”,現如今,神州數碼有一大批事業部的總經理都已是80后的年輕人。
“把個人的追求融入到企業的追求中去,倡導員工與公司共同成長”是神州數碼始終堅持的核心價值觀,基于這樣的企業文化,根據員工職業發展周期和規律的不同特點,神州數碼把一個員工進入企業的發展分為三個階段,幫助員工順利完成三個階段的轉換,最終實現員工與企業共同成長。這三個階段分別是導入期——引導新進員工完成從學生到企業人的轉變,幫助其最終成為合格的神州數碼人;當導入期成功完成后,就進入了成長期,幫助員工迅速成為專業化的人才,在其領域學有專長,成為專家;在成長期過去后,公司會引導員工進入貢獻期,這一時期將為每一個優秀的員工提供全面發展的、沒有天花板的事業舞臺,使員工充分展示自己的才華和能力。
“四架馬車”護航
對于新進員工來說,最根本的是要帶有夢想和抱負,另外要加強學習能力、努力掌握新技術。從去年開始,神州數碼首次招聘管培生,旨在將有潛力的應屆畢業生培養成綜合性管理人才或者高端專業人才。在三年的培養發展計劃中,管理培訓生接受從專業技巧到領導力等不同方位的培訓和部門輪崗的實踐,在開放的工作環境下實現快速成長。
神州數碼管理培訓生項目,是專為應屆畢業生設計的職業發展規劃,面向所有專業的同學。只要擁有強烈的事業心、卓越的領導力、分析能力、學習能力和表達能力,并高度認同神州數碼企業文化,夢想成為公司未來的中流砥柱,就能成為神州數碼的一員。