大一班級工作總結

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大一班級工作總結范文第1篇

回顧這過去的半學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

一. 班級情況分析：本班有38位幼兒,14位外地幼兒.一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二. 嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。

三. 認真寫好《家園聯系冊》：我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”

我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

大一班級工作總結范文第2篇

回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們大七班教師的齊心配合下，依據《指南》《綱要》以及圍繞園里各項工作要點，結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將總結如下：

一、提高幼兒各項能力，使幼兒身心健康成長。

    跨入大班孩子們明顯的長大了，生活自理能力及學習能力都提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助，加強了幼小銜接工作的開展。

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育。

    本學期我們老師以園的指導方針為教育工作目標，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展，開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學會了自律，樹立了規則意識，并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力，幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣，引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信，培養了幼兒積極主動參加各項體育活動，

使每位幼兒都學會了1-3種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發展。

三、培養幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流。

本學期我們針對幼兒的發展，著重培養了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的

發展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

四、提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼。

    進入中班我們發現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。

    1.首先為幼兒樹立合作的榜樣，老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產生直接的影響。另外，同伴也是幼兒觀察學習的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，從而激發其他幼兒向他們學習的動機。同時，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

大一班級工作總結范文第3篇

——效益農業快速發展，特色產業初具規模。全縣初步形成了以楊梅、蜜梨為主的水果產業，以高山蔬菜為主的無公害蔬菜產業，以某縣雞為特色的畜禽產業，以有機茶為主的茶葉產業。建成商品林基地*多萬畝，經濟林基地*萬畝，蔬菜瓜果類基地*萬畝，黃姜基地*萬畝，某縣雞飼養量3__萬羽，生態農業示范點*個，省級無公害農產品基地*個。*個農產品注冊了商標，22只農產品被評為有機食品、綠色食品和綠色農產品，并在各級農業博覽會上獲獎。在今年的浙江省農業博覽會上，我縣又有*只農產品獲得金獎。并被評為“中國楊梅之鄉”“全國經濟林建設先進縣”

——“十村示范、百村整治”順利開展。今年創建了*個示范村（周巖頭村）、*個整治村（安洲街道西燦村、南峰街道黃坦樹村、橫溪下街村、高遷下屋村、下各西六村）。建成省級文明村1個、市級文明村*個、縣級文明村*個，全縣規劃*年內整治*個行政村已有*個村全面啟動建設。

——下山脫貧步伐加快，勞務輸出不斷擴大。全縣農民人均收入*元以下的村由*個減少至*個，收入*元的貧困人口由*人減少至*人。建立了*多畝的浙江省中心鎮脫貧試驗區，建成移民點*個，*戶*人落戶新移民點，圓滿完成省市下達的指標。目前，全縣高山移民*多人，移民點*個，其中*鎮接納移民*多人，接納人數居全省之首。勞務輸出人員近*萬人，從事油漆經銷、“三廢銀”回收、服裝干洗等各種行業，并涌現了許多特色勞務隊伍和專業村，每年能賺回*余億元，成為農民經濟收入的主渠道之一。

——基礎設施建設加快，環境條件明顯改善。完成52座病險山塘水庫除險工作，完成標準農田建設*萬畝，新增耕地*4萬畝。下岸水庫基本建成并于3月26日正式下閘蓄水。列入全省“千庫保安”工程計劃的4座水庫已全面動工。“河道整治”和“百水飲水工程”深入開展，城市防洪工程建設全面啟動。全縣累計完成水利投資*萬元，投工*萬工，完成土石方*萬方。

我們的具體做法是：

一、立足農民增收，著力優化農業結構

緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村發展這一目標，堅持以優質化、產業化、市場化為方向，牢固樹立“立足生態求發展、圍繞特色做文章”的思想，樹立“能吃的食品都是糧食”和“什么效益好就種什么、養什么”的觀念，以幫助農民解決“種什么、養什么、怎么種、怎么養、怎么賣、賣哪里”三個問題為重點，大力調整農業結構，積極發展訂單農業，大力實施種子種苗工程，積極推行農產品質量安全和標準化生產，不斷壯大黃姜、高山蔬菜等特色主導產業，逐步優化農業區域布局，并于8月份在全縣范圍初步劃定了*個綠色農業保護區。啟動官路鎮千畝花木基地建設，實現“百里楊梅長廊”合龍，發展某縣三黃雞和三元雜交豬等畜禽養殖，以開發休閑漁業為重點，發展淡水養殖。

二、立足提升農業產業化水平，著力發展龍型經濟

運用工業理論，依托產加銷結合，大力發展農產品加工業。一是修訂完善《關于進一步促進農業增效農民增收的若干意見》，兌現原來優惠政策，安排4__萬農業產業化專項扶持基金，加大財政支農力度。二是對鄉鎮黨政主要領導和分管領導實行創辦生態農業示范點制度，對辦點示范作用明顯、工作成績顯著的領導實行表彰和獎勵，辦點不力的予以通報批評，并采取必要的組織措施。三是按照“大小龍頭一齊上、新老企業一齊抓、內外力量一齊用、公私模式一齊要、企戶利益一齊顧”的“五個一”發展戰略，發展壯大某縣種雞場、多美自然食品廠、番薯面（條）加工廠等現有農產品加工企業。對全縣92家農業企業進行調查摸底，對原有*家農業龍頭企業在農業產業化、帶動農民致富等各方面進行全面評估，按照優勝劣汰的原則，重新復核命名*家符合條件的農業龍頭企業；淘汰*家企業；另外新涌現的*家帶動力強、發展前景好的農產品加工企業和農產品購銷企業也被命名為農業龍頭企業。四是大力扶持培育各類農業合作經濟組織。今年新發展農民專業合作社*家，至年底共有*家。其中廣度鄉高山蔬菜專業合作社被列為全省示范性高山蔬菜專業合作社和全國*個農村專業合作社之一。加快本地農產品批發市場特別是縣果品批發市場建設，到年底，共建成各類批發市場、交易市場*家。五是逐步完善農業投入機制建設。專門出臺文件，鼓勵機關部門及干部職工以租賃承包、股份合作等形式參與農業產業化經營，組建農產品批發市場和流通組織。積極開展 招商引資，今年引進兩家企業：白塔生態農業示范園區和某縣乳業有限公司，爭取到縣外掛鉤結對單位扶貧資金*萬元。六是通過“政府抓展銷、企業搞聯銷、市場促營銷、農民跑販銷”等多種途徑，拓寬農產品流通渠道，擴大市場空間。組織評選楊梅仙子、“九峰杯”十大精品楊梅活動，組織參加浙江省農博會，擴大我縣農產品知名度。

三、切實抓好“十村示范、百村整治”，促進農村新社區建設

省委、省政府提出實施“千村示范、萬村整治”工程后，我縣高度重視，把此項工作作為某縣今后一個時期“三農”工作的重中之重，及時召開縣四套班子領導會議，專門成立某縣“十村示范、百村整治”工作領導小組及辦公室和調查研究組，召開全縣“十村示范、百村整治”工作會議，全面部署該項工作。按照“全面規劃、分類整治、分布實施、整體推進”的思路，制定村莊分類整治實施辦法，完善下山移民政策，設立專項獎勵資金，簡化審批手續，與道路硬化、土地整理、標準農田建設等結合，編制四個整治規劃：縣域的城鎮、中心村布局規劃，鄉鎮的村莊布局規劃，高山深山村遷移規劃，單個村莊的修建性詳規四個規劃。實行四種整治方式：鎮區、中心村的集聚式改建、撤并整治村的拆遷式聯建、古村居的保護式修建、高山深山和偏僻村的移民式遷建。積極創建四大經濟板塊：縣域中心經濟板塊、下各工業型經濟板塊、白塔旅游觀光型經濟板塊、橫溪生態環保型經濟板塊，全面推動城鄉一體化發展。

四、加大扶貧開發力度，全面實施欠發達鄉村奔小康工程

把欠發達鄉鎮奔小康作為新階段扶貧開發工作的主題，制定《某縣扶貧開發規劃（2__3-2__5）》，全面抓好全縣扶貧開發工作。以安嶺、溪港、湫山、淡竹、廣度、上張6個鄉鎮列入省欠發達鄉鎮奔小康工程這一有利時機，及時召開全縣欠發達鄉鎮奔小康工作會議。與安嶺、溪港、湫山、淡竹、上張6個欠發達鄉簽定“欠發達鄉村奔小康工程責任狀”；爭取增加縣級財政扶貧資金，從原來的15*萬元增至25*萬元。狠抓開發式扶貧，繼續實施“結對幫扶”工程，落實結對幫扶政策，縣內稅收入庫前1__名的重點企業、部分經濟強村和有關部門共177個單位與6個欠發達鄉164個行政村進行掛鉤結對，幫助他們理清發展思路，制定脫貧計劃。廣泛開展貧困村干部群眾實用技術培訓，增強貧困地區自我造血功能。堅持“政府引導、農民自愿、量力而行、分步實施”，有計劃、分批次、分層次推進高山移民工作，落實高山移民優惠政策，實現異/，！/地脫貧。科技扶貧力度加大，著力抓好農科教結合，大力開展農民素質教育培訓工程。今年，共舉辦培訓班*期，講座*次，受訓人員達到*萬人次，并與省農業廣播學校聯合開辦扶貧班，著重培養欠發達鄉鎮的種植大戶，發揮其科技帶頭人作用。

五、加強農業基礎設施建設，為農業增效、農民增收提供保障

以城市防洪、清水河道、千庫保安、百村引水四大工程為重點，加強水利建設，全面完成下岸水庫主體工程建設，確保下岸電站交付使用。重點抓好城市防洪工程建設，完成前期工程盂溪出口8__米防洪堤，一期工程永安溪左岸*米防洪堤。切實加強防汛防旱工作，抓好1__座病險山塘水庫除險加固，扎實開展“百庫保安”工程和“河道整治”工程，大力實施“百村飲水工程”，計劃投資884萬元，建設1*4處飲用水工程，基本解決農村飲用水問題。推進2__畝農業觀光園區和農業高新技術示范園區建設，加快雙廟鄉中央溪農業園區綜合開發。加強生態公益林、自然保護區和保護小區建設，大力抓好春節、元宵節期間森林防火工作，加強森林資源保護。

六、深化農村改革，落實黨在農村的各項政策

立足農業綜合開發，出臺《關于進一步促進農業增效、農民增收的若干意見》等系列扶持政策，促進糧食購銷市場化改革。穩定和完善以家庭承包經營為基礎，統分結合的雙層經營體制，做好二輪土地承包掃尾工作，建立健全農村土地經營權流轉機制，推進農業適度規模經營。深化農村稅費改革，堅決查處違規案件，確保減輕農民負擔的各項政策措施落到實處。目前，我縣面向農民的只有農業稅和村公益事業資金，合計*萬元，減少了*萬元，農民人均稅費從*元減少至*9元，各項指標均比改革前降低*。全面推行會計委托制，全縣有*個村簽定了委托協議，實現清帳理財，并辦理財務移交結手續。推進最低生活保障規范化建設，確定最低生活保障年人均*元，實施全縣農村五保對象和城鎮三無對象集中供養，保證供養率在*以上，保障社會弱勢群體的基本生活。深化農業科技體制改革。進一步完善各類激勵機制，幫助拓寬科技服務范圍、更新農技人員知識和年齡結構、措施，激發科技隊伍活力，提高科技服務水平，提高農產品科技含量。

七、深入調研，當好政府參謀，進一步理清農業發展思路。

省農業農村工作會議后，針對當前農業農村經濟發展新形勢，圍繞當前農業農村發展的熱點和難點問題，我們組織相關人員進行了系列調研活動，為領導決策提供依據。一是組織開展《充分發揮生態優勢，精心打造綠色農業》、《提升我縣農業產業化經營水平的調查和思考》以及《當前的三農政策及加入WTO后對農業的影響和對策》三課題調研，摸清了現狀和問題，提出了思考性建議和意見。二是拓寬工作思路，轉變調研方式，分別與縣府辦、縣委辦聯合開展《促進欠發達地區農民增收的對策研究》和《如何破解我縣特色農業產業化發展瓶頸問題》課題調研。由于及時提供給縣委縣政府有關我縣農業經濟和農村發展的相關數據和材料，保證了縣委縣政府科學地確定今年的農業經濟指標要求：第一產增加值*億元，增長*；農民人均純收入*元，增長*。

八、整合部門力量，加強作風建設

根據我縣縣委統一部署，著力開展十六大主題教育活動和樹立“新形象、推動新發展”專題廉政教育，扎實開展以“案件調處月”活動為重點的“領導干部下訪工作制度”，以“落實月”活動為重點的領導蹲點現場辦公制度，以“蹲點訪民情、心系老百姓”活動為重點的機關干部下鄉駐村幫扶制度。并根據部門自身實際，開展“黨員干部掛場聯企活動”和“爭做發展綠色農業帶頭人”活動，落實綠色農業發展、服務和指導工作，推進我縣綠色農業發展。認真開展學習型組織創建工作。局黨組始終把抓干部職工政治理論學習、提高全員綜合素質作為工作重點，在理論學習上做到五有：有充分的時間保證。確定每周一晚上為集中學習日，下屬支部根據自身工作特點，每月學習不少于4次；有專人負責召集和準備，提前布置好學習場所，準備好學習材料；有學習計劃和制度；有豐富的學習內容；有學習發言交流和心得體會，每個黨員結合實際付諸文字。在干部職工業務水平提高上，結合學習型組織創建工作，自辦、聯辦和開通視頻等形式組織各類培訓班5期，對2__多名技術人員和黨員干部進行農產品標準化、無公害農產品管理、生態農業建設等方面知識的培訓，提高部門服務水平。加強普法教育。結合農業兩法和農產品質量安全宣傳月活動，在全系統開展“四五”普法宣傳和教育，動員干部職工學法、知法、守法，做到依法行政、依法開展農業服務、依法保護單位和個人合法權益。

2__5年工作思路和工作重點

明年我縣農業農村工作的總體思路是：以“三個代表”重要思想為指針，以農民增收為主題，以農業結構調整為主線，大力發展生態農業，拉長產業鏈，創新農業科技體系，把握“十村示范、百村整治”重點工作，大力推進“欠發達鄉鎮奔小康工程”，加強農業基礎設施建設，深化農村各項改革，努力實現我縣農業農村工作再上一個新臺階。根據這一思路重點抓好以下幾個方面工作：

一、進一步優化農業結構，不斷提高農業產業化經營水平

一是按照大產業、大發展的要求，在穩定糧食種植面積的基礎上，繼續抓好優勢特色農業產業化發展。高山蔬菜種植面積力爭達到*萬畝，黃姜種植面積確保*萬畝、力爭*萬畝。加大某縣雞保種育種工作力度，擴大某縣雞養殖，確保某縣雞飼養*萬羽、力爭*萬羽并繼續推行山坡地、果園放養的生態飼養模式。發展三元雜交豬等瘦肉型生豬生產，著重抓好秦洲養殖有限公司等規模養豬場建設，大力發展畜牧業和淡水養殖。拓寬臨石線百里楊梅長廊工程，啟動東仙線、仙清線楊梅長廊建設工程，推進*萬畝楊梅基地和*萬畝蜜梨基地建設。加大林業綜合開發力度，全面完成省市下達的綠化造林任務。抓好生態農業示范園區建設、森林生態旅游休閑基地建設和官路千畝花卉苗木基地建設。二是按鞏固發展并重、兩條腿走路的方針，內引外聯，一手抓某縣種雞場、多美自然食品廠、番薯條（面）加工廠等現有農產品加工企業的鞏固壯大，加快林果市場體系建設；一手抓新興農產品加工企業的培育，形成“龍頭企業 農戶 基地”的新模式。將大宗農產品加工、特色農產品加工和旅游產品加工結合起來，實現三者并舉的新格局。三是加大對專業合作組織培育力度，引導更多農民參加農產品長途販運隊伍，積極發揮農產品購銷協會作用，搞好信息服務工作，切實解決千家萬戶小生產和千變萬化大市場對接問題，增強農民進入市場的競爭能力，提高農業產業化程度。

二、認真實施科技興農戰略，大力推進農業科技創新和機制創新

一是全面啟動“農民素質工程”。根據市場需求、農民需求，結合本地實際，有針對性地開展農民培訓，重點做好失土農民和欠發達鄉村農民的技能培訓，建立“訂單培育、政府買單”的培訓機制。明年將以各種形式搞活農民培訓。①實行訂單培訓。與杭州、寧波有關單位聯手，簽定用工協議，開展職業技能培訓，輸送技術工人。②開展學歷培訓。主要是繼續辦好扶貧班，擴大扶貧班影響。二是大力推廣科技生產技術，尤其是水稻強化栽培技術。明年計劃在各鄉鎮開展多點次試驗示范，將其作為今后無公害稻米生產、綠色農業生產的一項有效措施，并在全縣范圍推廣1萬畝次。三是加大良種推廣、新品種引試力度，繼續抓好浙江省糧油種子工程新品種、新技術試驗、示范工作。四是繼續辦好農業與科技專欄，豐富和充實相關內容，為全縣農民提供實實在在的科技信息服務。

三、以“十村示范、百村整治”為重點，切實改善農民居住環境

以《浙江省農業和農村現代化建設綱要》為指導，堅持城鄉聯動、同步發展，按照“圍繞中心村、撤并自然村、改造空心村、遷移高山村、建設新農村”的思路，強化農村環境改善、村莊整治和新農村建設。全面抓好全縣“十村示范、百村整治”建設工作，2__4年力爭完成2*個整治村，建成兩個示范村。大力發展農村各項社會事業和社區服務業，著力改善農村環境，努力達到布局優化、道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛生潔化、河道凈化的標準，建設農村新社區，提高農民生產生活水平。

四、大力推進欠發達鄉鎮奔小康工程，加快下山移民易地 脫貧

加快下山脫貧工作進程。把下山移民與城鎮化、工業化、土地整理結合起來，拓寬農民增收渠道。明年將以縣下山脫貧區、鄉鎮下山脫貧點為依托，計劃完成下山移民7__戶。同時做好接對幫扶聯絡協調工作，開展扶貧開發干部分層次培訓，加強科技扶持力度，并根據欠發達鄉鎮資源比較優勢，因地制宜抓農業開發項目，加強對項目資金的管理督查，建立扶貧檔案管理制度，完善檔案積累。

大一班級工作總結范文第4篇

轉眼間，忙碌的一學期即將結束，回顧本學期的工作，除了忙碌之外跟孩子、家長、同事之間已有了更深厚的感情，記得暑假剛開學時，因我們班孩子太多，要分班，這群孩子是我一手帶大的，一年了，已經習慣了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天真的可愛的笑臉，真的舍不得和他們分開，這件事讓我心里久久不能平息，家長們紛紛議論，一次又一次的找我談話，想讓自己的孩子留在大一班，繼續跟著趙老師，聽到這些話我心里真的很感動，這些話充分說明了他們對我的信任，是他們的信任讓我一直走到今天。

本學期我擔任了大一班的班主任，壓力越來越大了，好像所有的事都壓在了主班身上，曾試想著要換一種工作，所以，在9月底，我向梁老師提出了辭職，梁老師答應后，我心里頓時覺得如釋重負，感覺好輕松，一個月以后我就要離開這里了，在這一個月的時間里，梁老師、聶老師、和我最親愛的舍友（姐妹）們，一次又一次的找我談話，給了我最大的鼓勵，讓我深深地感動了，他們需要我，大一班需要我，還有……梁老師的一封信。我決定要留下來。

我親愛的姐妹們，這讓我更加珍惜和同事、孩子們在一起的每一天，更加勤奮、努力的去對待這份工作，是這份情一直在牽絆著我。接下來的工作是我們的生活過得是那樣的充實，每個月底的公開課、教育筆記、教學總結和幼兒評價，都在激勵著我一點一點的長大，每次開完公開課家長的掌聲讓我深深感動著，那響亮的掌聲讓我 至今難忘，在這里工作一年多了，自從成了主班以后我的心全部放在了工作上，我堅信我有能力管理好大一班，更堅信我是最棒的！

本學期的具體總結如下：

一、思想方面：

虛心接受園長、主任、同事給我提出的意見和建議。嚴格遵守本園制定的各項規章制度，團結同事，對待工作任勞任怨。

二、教育教學：

本學期我認真完成各項工作計劃，認真對待每一天的教學活動，每周按時寫教案、周計劃、根據教案提前備課，有目的、有計劃、有針對性的對個別幼兒進行耐心指導，通過一學期的教學活動，使孩子養成了良好的活動常規。

三、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要組成部分，我班的許多家長非常重視教育，也懂得配合我們的工作，為了讓家長們全面、深刻的了解本學期的教學內容和孩子的學習情況，我們通過多種形式（打電話、上網聊天、見面溝通）及時向家長反映幼兒的學習情況，切實做好家園工作。

四、安全衛生：

大一班級工作總結范文第5篇

20xx年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發現了一些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結。

一職業道德和工作負荷

在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到90%以上。

二專業能力

在教學活動中，我能夠依據綱要、幼兒發展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發展情況做出全面如實的評價，并根據教育目標和幼兒發展實際水平及時指定明確可行、連續一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創造精神。在區域活動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規則，并及時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動，并注意幼兒新的需要。在創設物質環境時，在環境創設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導。在戶外活動中，我能夠根據幼兒的體質發展水平、需要及季節特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨機教育。

三專業成長

在工作中，我能夠積極承擔研討、觀摩任務，敢于挑戰自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯系簿、教研專題總結等工作，記錄、積累、總結有關經驗及知識。

四工作業績

在工作中，我沒有任何事故出現，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續學習，進一步提高自身素質，爭取工作中更大進步。

幼兒園班主任工作總結二

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期的點點滴滴，與孩子們一起生活、游戲，真令人難忘。回顧這一學期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進步。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、常規教育：本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了，已經是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事，自己能解決的事情應該自己先想辦法解決。為了進一步培養幼兒的自理能力，在日常生活活動中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，除此之外我們班還設置了值日生輪流制，讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經過一個學期幼兒有了明顯的進步，但排隊、上課等方面的常規有所退步，在下學期我們兩位老師一定會加強這方面的常規的教育。

二、教育教學：本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象等方面入手開展了各種各樣的主題活動，有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《有趣的復制》、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動，我們開展了主題墻創設活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩，效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”，非常的逼真，這次環境創設真真正正的讓家長也參與到活動中，通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環境評比中獲得了一等獎。同時我們結合主題活動，開展了豐富多彩的區域活動，真正意義上做到了“預設與生成”、“靜與動”的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

3、為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經驗。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、安全教育：幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本學期我們固定每個月進行一次安全教育，但幼兒平時還是會出現磕磕碰碰的現象。下學期我們在進行每月一次安全教育的同時，每個星期還將進行安全教育，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。

幼兒園班主任工作總結三

回顧這過去的2016—2017學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

一、班級情況分析：開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。