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      營養管理論文

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      營養管理論文

      營養管理論文范文第1篇

      通過對20多種原料的分析測驗與反復試驗,篩選出理化性狀較好且生產簡便的多種原料,如鋸木屑、刨花、枯枝落葉、種菇廢渣、爐渣灰、泥炭、工廠濾泥、珍珠巖、蛙石等,再添加有機與無機肥料、有益微生物和其他化學、生物添加劑等。有機材料采用先進技術快速腐熟,經過嚴格的生產工序加工而成。

      在生產工藝上,研究制定了一套較簡便易行且省時節能的生產流程。

      復合型花卉營養基質的特點:

      1.養分齊全、有效含量高。與國內外同類產品相比,本基質含有豐富的氮、磷、鉀和有機質、腐殖酸,酸堿適度;其中氮、磷、鉀緩效養分含量高,栽培前期不燒苗,后期養分供應充足。

      2.質輕多孔、保水保肥。本基質主要由纖維類有機原料制得,質量輕、疏松、孔隙度大、水氣通透性好、保水保肥力強,同時于時不開裂、不板結,濕時不泥濘。

      3.清潔衛生,無異味。本基質在栽培和放置過程中無臭、無異味,適宜于屋內外的美化、綠化。

      4.改土培肥,提高地力。多年的應用實踐證明,基質對土壤理化性質具有顯著的改良效果。

      5.栽培適應性強、綠化范圍廣。本基質適用于草本、木本等花卉。已應用于綠化栽培各種園林花木和名貴樹種,效果均優于國內外同類產品。

      6.具有防蟲、驅蟲、增強花卉抗病力。營養基質系列產品含驅蟲殺蟲原料,在盆栽應用上,植物根系未見蟲害,花卉抗病能力增強。

      營養管理論文范文第2篇

      我國海洋植物資源極為豐富,海底生長著多種野生植物,其中產量較高的有海藻、海帶草、海青菜、海更菜、紫菜、海谷菜等。而海藻是海洋中分布最廣的生物,從微小的單細胞生物到長達數10米的巨藻,種類繁多。世界海洋中的海藻類植物約10000多種。有綠藻門、褐藻門、藍藻門、紅藻門等11門,在這些藻體內含有豐富的海藻多糖、蛋白質、脂肪、維生素、礦物質以及具有特出功能的生理活性物質,是提供食品、飼料和藥物的原料庫。按藻類形態可分為大型海藻和微藻兩類。目前,人們主要對大型海藻加以綜合利用,如褐藻中的海帶、裙帶菜、巨藻、;綠藻中的苔條、石莼;紅藻中的紫菜、石花菜、伊菇草等,這僅是海藻資源的很少1部分,而蘊藏量巨大的微藻,是多種生理活性物質取之不盡的原料庫。用海洋植物作畜禽動物飼料的研究和應用始于本世紀50年代,我國至今尚未形成相應的海洋植物飼料加工業。

      海洋植物營養豐富,含有多種生物活性物質,具有增強機體免疫力、抗病、抗病毒、促進生長等生物活性。栽培海洋植物可以改善生態環境,保護水生生物資源。因此,開發海洋植物飼料,促進畜牧業發展正日趨受到廣泛重視。

      1、海洋植物的營養特點

      1、粗蛋白含量較高。并含有豐富的多種維生素和礦物質,有利于畜禽的繁育和生長發育。

      2、含有抗菌抑菌的活性物質。這些活性物質對霉菌、金色葡萄球菌、大腸桿菌、沙門氏菌等都有抑制作用,同時又能提高畜禽的免疫力和抗病力。

      3、含有生物活性激素和促生長因子。能調節飼料中各種養分的平衡,促進營養物質的消化吸收,產生抗應激作用,可提高畜禽的生長速度和抗病能力。

      4、含有豐富的色素。海洋植物中含有藻黃素、胡蘿卜素等物質;用于畜禽飼料中,可明顯改進畜禽產品的品質,使畜禽的皮膚、肌肉顏色鮮艷。

      5、含碘量高、鈣磷比例適中。用它來配制畜禽飼料,可使肉蛋奶的產品營養豐富,味道鮮美;蛋殼的厚度增加,蛋黃的顏色變成深黃色;特別是蛋黃中碘的含量較原來高出10幾倍;脂肪結構也發生了變化,使膽固醇的含量降低。

      6、含有苯酚類化合物和晾膠、褐藻酸等物質。因含苯酚類化合物,有較強的抑菌防霉作用,是天然的飼料防霉劑,因含瓊膠、褐藻酸和吸水性物質,是天然的飼料粘合劑和防潮劑,可吸收飼料中的水分。

      7、降血脂抗凝血作用

      褐藻淀粉經碘化而得的硫酸脂,可以代替肝素具有降血脂抗凝血,改善微循環系統的作用。

      2、海洋植物的營養成分

      海洋植物含有多種氨基酸、維生素、礦物質、還含有大量的非含氮有機化合物以及未知生長素。(以海藻粉為例)

      海藻粉化學成分(%):粗蛋白8.95、粗纖維6、粗脂肪0.3、甘露醇11.3、褐藻膠24.7、褐藻淀粉1.7、褐藻糖膠0.3、碘4500mg/kg、鈣0.07mg/kg磷0.16mg/kg、鐵1900mg/kg、錳37mg/kg、鋅139mg/kg、銅20mg/kg、

      胡蘿卜素10mg/kg、Vc32mg/kg、硫胺素0.1mg/kg、核黃素2.1mg/kg、生育酚7.21mg/kg。能量:1009.30/kg。

      3、海洋植物的采集

      1、風浪后采集。每次風浪,尤其是大風大浪之后,會把大批海洋植物沖上海灘,乘此機會將其收集起來,及時曬干、粉碎、裝袋備用。

      2、退潮后采集。大海潮汐不止,每24小時兩次退潮,每次退潮后,淺海礁石全部露出水面,海植物處處可見,乘此機會可大量采集、曬干、粉碎備用。

      3、乘船捕撈。離海灘越遠、越深,海底貯藏的野生植物越多,其營養價值越高。

      4、采集海洋植物的適宜季節應在夏初至秋季。此時海洋植物生長茂盛,營養成分含量較高。

      4、海洋植物飼料在畜牧生產中的應用

      1、飼喂蛋雞生產高碘蛋。在蛋雞飼料中添加2—6%的海藻粉或海帶粉,飼喂1周后,所生產的高碘蛋,其含碘量較普通蛋高出10幾倍,維生素A的含量較普通蛋高出17—46%,成為有醫療價值的高碘蛋。海藻粉所含的碘是無機碘,在雞體內能轉化為有機碘,90%存在蛋黃中,10%存在蛋清內。碘在氧化酶的作用下進行碘化,與酪氨酸作用合成甲狀腺激素。還可與其他氨基酸碘化合成不同的有機物,利用這些高碘有機物可以治療高血壓、糖尿病、甲狀腺疾病、哮喘病等疾病,長期服用高碘蛋對人的健康是有益的。

      2、飼喂育肥豬。在豬飼料中添加8—10%的海洋植物飼料粉,飼喂育肥豬,可減少大腸桿菌、腸炎等疾病的發生,使日增重提高10%左右,飼料成本明顯降低。同時又改善了豬肉的品質,使豬肉的脂肪降低,瘦肉率提高,色澤鮮艷,味道鮮美,很受消費者歡迎。

      3、改善雞肉和雞蛋的品質:在蛋雞和肉雞的飼料中添加2-5%的海藻粉,可使蛋黃顏色深黃,蛋殼和雞腿的顏色變的顏美,雞蛋的薄殼率明顯降低。

      4、做飼料防潮防霉劑。1般在飼料中添加2—3%的海洋植物飼料粉,加入1周后可殺滅90%的粉螨及有害細菌,可吸收飼料中3%的水分,即可使飼料的保存期延長,有使飼料無異味、無污染,還能確保飼料的色澤、質量不變。

      5、海洋植物飼料—海藻粉的生產

      新鮮海藻—海水清洗—干燥—去沙石—粉碎—配料—混合—包裝。

      營養管理論文范文第3篇

      (一)多樣化經營戰略

      多樣化經營又叫多元化經營是企業為了獲得最大的經濟效益和長期穩定經營,開發有潛力的產品,通過吸收、合并其他行業的企業,以充實系列產品結構,或者豐富產品組合結構的一種經營模式,以達到戰略目標的一種戰略。多樣化經營最初是由著名的產品及市場戰略專家安索夫在20世紀50年代提出的。到20世紀70年代,多樣化經營戰略風靡一時,西方各國企業紛紛采用。

      (二)多樣化經營戰略在我國的實施現狀

      1.企業多樣化經營立足于本國市場,我國企業在改革開放二十幾年里,發展迅速。

      但是不好打開國際市場,并且要打開需要時間。在國民經濟水平、人民生活水平不斷提高的前提下,我國市場需求不斷擴大,企業更多是在本國的市場范圍內經過較長一段時間的經營逐漸建立了自己的優勢網絡。

      2.企業多樣化經營普遍不具有技術相關性.

      我國企業基于各種原因,普遍不具有其核心能力,自主創新能力沒發展起來,先進技術多數從國外引入。這在很大程度上限定了我國企業多樣化經營的領域,即我國企業很難追求技術的相關性發展,只能把更多的力量放在經營運作上進行相關多樣化,例如追求渠道、管理等的相關性。

      3.企業多樣化經營忽略了循序漸進的必要性.企業的經營應該是逐步發展的過程,不可能一蹴而就。

      要做好一個新產業或業務除了在進入時需要投入一定的資源、熟悉掌握它的運行規律和產品、市場特點外,進入之后還要不斷地注入后續資源。這就需要企業不斷學習先進技術和管理經驗,培養自己的員工隊伍,塑造企業品牌,并相應的不斷調整策略。

      4.企業多樣化經營戰線拉得太長.

      我國企業在進行多樣化經營時有盲目擴張的傾向,往往是今天看到這個項目賺錢就上這個項目,明天看到那個項目賺錢又急于上那個項目。但是,一個管理者或管理團隊在一定時期的經營資源、管理能力和管理幅度是有限度的,如果超過了限度,就會造成管理者的注意力和管理效應分散,就不可能實施有效的管理。那么,多樣化經營就會變成盲目擴張,最后往往失去對多樣化的控制力,新上的各種業務也變成了吃掉企業現金流、利潤的黑洞,從而拖垮整個企業。

      5.企業多樣化經營多數不具有競爭優勢

      我國企業憑借原有的產業或業務能比較容易進入新的行業或業務,但是往往由于缺失難于被人模仿、難于被人替代的技術能力或者其他資源,不能保持其較高的利潤率,不能保持相對競爭優勢,結果是進入的行業或業務不斷增加,但多而不精不強,難成氣候。

      二、中國企業多樣化戰略發展的問題及誤區

      (一)我國企業多樣化經營戰略的問題

      1.企業規模小。

      一定的企業規模是實行多樣化經營的前提條件。企業規模大,就能享受規模經濟利益,從事多種經營。中國企業現在最缺的是集中度,除了少數領域與世界先進水平尚可一爭高下外,絕大多數領域尤其是生產領域,規模與世界先進水平相比小了很多。

      2.企業低水平重復建設。

      “大而全,小而全”低水平重復建設的頑癥是影響我國企業規模做大的一個重要因素。在我國經濟領域,由于市場競爭激烈、商品種類豐富,能賺錢的項目不多,各地區、各行業普遍盯著少數熱門的產品和行業。除主業之外,從房地產到金融證券、從工業到農業,這種多樣化經營得到了一些眼前利益,但從全國看,各自出兵、四處出擊,使全國經濟普遍小規模發展,很難擺脫中小企業紛爭的局面,不利于企業做大。

      3.企業沒有明晰的主線。

      縱觀世界著名的大企業,特別是排名世界前500強的大企業,無一例外都有自己的特色產品,非常重視也非常善于挖掘和發展自己的“核心技術與能力”,并嚴格積極地順著創新——發展——鞏固——再創新——再發展——再鞏固的發展脈絡穩步前進。而在我國企業發展多樣化經營的過程中看不到這樣明晰的主線,并不怎么在乎自己的“看家產品”,對有密切關聯的系列產品的革新步伐不緊不慢,對尚不具備技術優勢和規模實力的行業卻投入重金、不惜血本。

      (二)我國企業多樣化經營戰略的誤區

      1.我國企業進入市場方面選擇欠準。

      企業實施多樣化經營要選擇合適的領域。該領域可以是未開發的全新領域,也可以是別人已經涉足但尚有開發潛力的領域。如果某一行業競爭相當激烈,市場趨于飽和,就不要為追趕潮流勉強為之。企業多樣化經營好比一把雙刃劍,若急于求成盲目從之。到頭來只能是四面楚歌,甚至連苦心經營的主業也毀于一旦。因此要走出誤區,走上正確的多樣化經營軌道,遵循一定的原則。

      2.我國企業不能正確理解專業化與多樣化的關系,在專業化發展尚不充分的情況下.盲目涉足多樣化。

      多樣化是和專業化相對應的一個概念.二者之間并沒有絕對的優劣之分。多樣化經營是在專業化經營達到較高水平的前提下做出的自然選擇。它要求企業有相當雄厚的經濟實力和競爭能力以支持他在在所選定的其它領域生存和發展,而我國的不少企業對此卻領悟不深,在實力有限,規模不大的情況下就野心勃勃地要搞大型綜合性集團企業,以致在90年代初,掀起一股多樣化潮流,結果沒多久企業倒下一片。

      3.我國企業只求規模,不重協調。

      經濟規模并不等于規模經濟,兩者需要一個整合過程,這就要求兼并各方企業的資產應具有以下整合性:其一,不同單位的組合應能集中調配資源、銷售、統一資金安排、研究開發和人力資源;其二,該組合應能在產品、市場、技術等方面具有相關性或互補關系,這樣才能實現合并的效益。而從實踐情況看,許多企業對被兼并方與自身業務的協調性卻未予周到考慮,盲目出擊,結果反受其累。

      三、對于我國企業多樣化戰略存在問題的解決對策

      (一)我國企業實施多樣化經營存在問題的主要原因

      1.我國企業管理者在經營理念上有偏差。

      很多經營者迷信規模,混淆了企業發展的內涵,缺乏風險意識和戰略眼光,對多樣化經營謀求企業發展的難度認識不深,仍在很大程度上延續過去粗放式經營方式,在多樣化經營中只追求外在規模的累加而沒有形成綜合優勢。

      2.我國政企不分、政資不分的局面依然存在。

      經濟仍然是為政績服務的工具,由于地方保護主義、功利主義影響,地方政府往往出面拼湊企業集團,用行政命令代替市場機制。

      3.我國社會輿論炒作的推動。

      國內采用多樣化經營取得成功一些著名企業,常常受到輿論界的炒作。由于宣傳的片面性以及急功近利思想的影響,許多企業往往不顧自身條件盲目效仿。輿論的炒作使多樣化成為一種潮流,好像企業不搞多樣化就比別人落后,就無法提高企業知名度。

      4.我國投資體制存在缺陷。

      企業先天不足規模較小,計劃經濟體制下的條塊分割市場割據并未徹底打破,還沒有形成全國統一的大市場,企業的封閉性經營使得企業很難在自我發展過程中擴充規模。

      (二)實施多樣化經營戰略應關注的問題

      結合實際情況,中國企業集團在制定多樣化經營發展戰略時應注意如下幾點:

      1.企業必須建立完善的內部財務系統。

      企業集團的優勢在于其規模經濟效應,形成有效的集團內部資本市場對于多樣化經營有至關重要的作用,因為多樣化經營需要更多的資金支持。金融學研究表明企業首先更加希望用自有資金來進行投資,其次是債權融資,最后才是股權融資。因為企業會對自己的投資更有發言權,所以集團更多的是通過內部的資金沉淀來滿足多樣化投資所需的資本。在進行有效的投資同時也需要利用西方的理論來約束經理們的投資行為,避免經理們利用自己的管理權利來滿足自身的利益,導致投資的扭曲。

      2.企業必須注意各部門協調發展。

      企業集團避免把過多的資源投放到新設部門,而忽略了已有部門發展。多樣化經營必然產生多個不同行業部門,不要一味看到新建立部門利潤率高,就把目光全放在新部門上,忽略已有優勢部門的發展,這樣將會導致整個集團生產率的降低。

      3.企業必須需要時間發展成集團企業。

      發展成多樣化企業集團有一個從量變到質變的過程,這是由我國國情決定的。隨著中國加入WTO,中國市場日益成熟,我國大型企業集團進行多樣化經營是必然的。但是,也不能一哄而起,如果大型企業集團憑借自身的品牌優勢或是政府支持,自行擴大規模,那么多樣化經營只能帶來混亂,只有時機成熟時才應謹慎涉足。所謂時機就是中國的大型企業發展到這樣一種程度:至少具備一條具有核心競爭能力的商業線,龐大的規模,經營管理上具有高度的協調性和監督性。

      4.企業必須準確分析目標產業利潤率和行業前景。

      企業集團在制定多樣化經營計劃前應做好充分的調查研究,分析重點在于所介入新行業利潤率有多少,所兼并企業的資產狀況是否良好,行業中競爭怎么樣,真正實施計劃后所生產的產品如何營銷以及市場的前景如何等等問題,做到萬無一失。

      (三)多樣化戰略問題的解決對策

      1.多樣化戰略要適時。

      所謂適時就是選擇恰當從專業化到多樣化的時機。企業從專業化經營到多樣化經營要具備一定的條件并遵從一定的規律,不能過早更不能盲從,要以提高企業效率作為指導思想一切從市場需求及其潛力出發,準確判斷市場走勢,深入研究相關市場及其環境的變化規律,找到適合自身發展的突破口和最佳的市場切入點。

      2.多樣化戰略要適向。

      多樣化進入的產業方向要有較好的前景,并應盡量與原有業務具有相關性。這樣以具有優勢的主業作為根據地,同時根據市場需求,不失時機地在其它相關產業中抓住機遇,彌補主業的不足,增強核心能力,為多樣化經營的成功莫定基礎。

      3.多樣化戰略要適度。

      企業實施多樣化經營時不能多多益善,多樣化的“多“要有一個度,這個度就是不能因為求“多’而損傷了主業,模糊了主導產品,超出了企業管理和資源的承受能力,特別是不能盲目的在那些熱點產業和行業中實施多樣化。

      4.多樣化戰略要有權變原則。

      企業的多樣化發展要適應技術革命和產業結構演變的需要,審時度勢,在條件成熟時及時調整戰略布局,選擇、培育和發展新的具有生命力和規模經濟效益的主業。果斷放棄已不適應市場發展需求,并且規模經濟效益嚴重遞減的原有主業,使企業保持持續的發展動力。

      5.多樣化戰略要有漸進原則。

      企業在推進多樣化經營戰略時不能急于求成,多樣化是一種漸進的向生產和市場進入的積累而不能是同時平攤,更不能趨于“什么賺錢干什么”,否則其結果往往是先行的經營業務立足未穩又跨入另一個領域,象熊瞎子掰玉米,掰一個丟一個,以致于什么項目也沒辦好。

      四、中國多樣化經營戰略的發展趨勢及展望

      (一)多樣化經營戰略的發展趨勢

      1.企業歸核化戰略的發展

      由于不同行業或產品的風險周期不同,可以相互對沖,非相關多樣化降低企業總風險,但是不相關行業或產品之間的經營存在較大差異性,這就要求企業具有與原有業務不同的技術開發模式、市場開發模式和企業管理模式等,否則就不能發揮規模經濟或范圍經濟的優勢。相關多樣化雖然分散企業經營風險的能力有限,但能使資源得到充分的利用,在分散風險的同時新增風險較小,企業能夠取得較好的經營績效。成功的回報會增強企業家經營企業和駕馭風險的信心和能力,促使企業家采取更加積極的經營行為,使企業不斷成長壯大。企業規模的擴大又能進一步增強企業的抗風險能力,這種良性循環最終使企業實現低風險、高收益的經營效果。

      2.企業組合投資理論與歸核化戰略的結合

      實行多樣化戰略的企業并不能有效地降低風險和取得很好的經營績效,企業已紛紛回到專業化的道路上來。而組合投資又能有效分散風險,可以把實業方面的專業化發展與金融中組合投資的優點有機結合起來,以資本為紐帶進行投資的多元化。一方面企業堅持專業化發展道路,核心競爭力不斷增強,在行業內具有明顯競爭優勢的情況下,能夠為企業在資本市場上進行多樣化的投資提供有力的資金支持。另一方面由于組合投資理論的應用,企業在資本市場上進行多樣化投資,能夠有效地降低風險并達到收益最大化。同時,企業也可以更好地參與資本市場,為企業增強核心競爭力提供強有力的資本保證。企業圍繞已有的核心競爭力,進行跨地區甚至跨國家的同業兼并,擴大企業規模。此時,由于企業參與資本市場的資金可以隨時變現,能夠提供有力的支持,降低企業的外部融資風險。

      (二)我國企業多樣化經營戰略的美好展望

      我國企業進行多樣化經營時,應該掌握與準備進入新行業相關的基本知識、基本經驗和基本操作技巧;了解與這一新行業相關最新信息,包括行業競爭情況、平均利潤率、發展前景等等;培養、聘用經營這一行業的管理人員,建立起一支高素質、高效率的隊伍。只有這樣,才能增加企業多樣化經營的成功率。總之,多樣化經營是一把雙刃劍,用得好,它就成為企業的餡餅,用的不好就成了企業的陷阱,只要掌握企業發展的規律,明確戰略目標、努力打造核心競爭力,循序漸進,多樣化經營就會有很大的成功機會,是企業發展壯大的一條重要途徑。

      營養管理論文范文第4篇

      關鍵詞:TGS4160;單片機;傳感器;二氧化碳

      1概述

      TGS4160二氧化碳傳感器是FIGARO(弗加羅)公司生產的固態電化學型氣體敏感元件。這種二氧化碳傳感器除具有體積小、壽命長、選擇性和穩定性好等特點外,同時還具有耐高濕低溫的特性可廣泛用于自動通風換氣系統或是CO2氣體的長期監測等應用場合。但是,由于TGS4160的預熱時間較長(一般為2小時),所以,該器件比較適合于在室溫下長時間通電連續工作。此外,為了方便客戶使用,FI-GARO公司還專門設計了帶溫度補償的傳感器處理模塊AM-4。該模塊采用微處理器進行控制,CO2氣體濃度的輸出信號電平為0.0~3.0V,相當于0~3000ppm的濃度,并有中繼轉接控制口,可輸出高、低兩種門限信號以供外接控制使用。TGS4160傳感器的主要技術參數如下:

      測量范圍:0~5000ppm;

      使用壽命:2000天;

      加熱器電壓:5.0±0.2VDC;

      加熱器電流:250mA;

      加熱器功耗:1.25W;

      內部熱敏電阻(補償用):100kΩ±5%;

      使用溫度:-10~+50℃

      使用濕度5~95%RH;

      產品尺寸:最大外徑Φ24mm,高24mm,引腳長5.8mm。

      2內部結構

      TGS4160二氧化碳傳感器是一種內含熱敏電阻的混合式CO2敏感元件。該元件在兩個電極之間充有陽離子固體電解質。它的陰極由鋰碳酸鹽和鍍金材料制成,而陽極只是鍍金材料。該敏感元件的基襯是用對苯二酯聚乙烯和玻璃纖維加固,然后采用不銹鋼網做圓柱型封裝。元件的內層采用100目雙層不銹鋼網套在鍍鎳銅環上,并用高強度樹脂粘合劑與基襯固定在一起。其外層頂蓋上又罩上了一層60目的不銹鋼網。為了達到降低干擾氣體影響的目的,TGS4160在內外兩層不銹鋼網之間還填充有吸附材料(沸石)。傳感器的6個引腳通過0.1mm的箔導線與內部相連。其等效的內部結構見圖1所示。圖中,陽極與傳感器的第3腳S(+)相連,陰極與傳感器的第4腳S(-)相連,Pt加熱器與傳感器的第1,6腳相連,內部熱敏電阻與傳感器的第2,5腳相連。內部熱敏電阻的作用是通過該電阻探測環境溫度,以便對該傳感器進行溫度補償,從而使校正后的測量值更加準確。

      3工作原理

      TGS4160型CO2傳感器是一種電化學型氣體的敏感元件,當該元件暴露在CO2氣體環境中時,就會產生電化學反應。其反應式如下:

      陰極反應方程:

      4Li++2CO2+O2+4e-=2Li2CO3

      陽極反應方程:

      4Na++O2+4e-=2Na2O

      總的化學反應方程:

      Li2CO3+2Na+=Na2O+2Li++CO2

      作為電化學反應的結果,根據耐斯特方程(Nernst),該過程將產生如下電勢(EMF):

      EMF=Ec-(RF)/(2F)ln(PCO2)

      式中:PCO2為CO2的分壓;Ec為常數;R是氣體常數;T為溫度值(K);F是法拉第常數。

      從上式看出,通過監測S(+)、S(-)兩個電極之間所產生的電勢值EMF,就可以測量CO2的濃度值。為了使該傳感器保持在最敏感的溫度上,一般需要給加熱器提供加熱電壓進行加熱,但加熱電壓的變化將直接影響傳感器的穩定性,因此加熱電壓必須穩定,其范圍應在5.0±0.2VDC之內。為了保證CO2的準確測量,除了保證加熱電壓穩定及對環境溫度的變化進行溫度補償外,更主要的是要測量兩電極之間變化的電勢值ΔEMF,而不是絕對電勢值EMF,因為ΔEMF與CO2濃度變化之間有一個較好的線性關系。雖然EMF絕對值隨環境溫度的上升而上升,ΔEMF卻保持常量,而且它在-10℃~+50℃溫度范圍內,基本不受溫度的影響。

      圖2

      ΔEMF值可由下式求得:

      ΔEMF=EMF1-EMF2

      其中,EMF1為350ppm的CO2中的EMF值;EMF2為所測量的CO2的EMF值。

      在溫度為20℃±2℃、濕度為65±5%RH、加熱電壓為5.0±0.05VDC、預熱時間為7天或大于7天的條件下,測得傳感器在濃度為350ppm中的EMF值是220~490mV,而ΔEMF在350~3500ppm的CO2濃度中的值是44~72mV,因此在實際測量應用電路中,要根據傳感器的特點要求,除使用高輸入阻抗(≥100GΩ)、低偏置電流(≤1pA)的運算放大器外,還要對測得的信號進行處理。處理該信號通常有兩種方案可供選擇:一是使用費加羅(FIGARO)公司的FIC98646專用處理器模塊,二是選用其它型號的單片機并通過自己編程進行信號處理。

      4基本應用

      利用TGS4160傳感器并通過高輸入阻抗、低偏置電流的運放進行放大,再作一些簡單的運算處理,就可以在CO2濃度為300~5000ppm的范圍內測得信號,該信號為0~幾百毫伏的電壓信號,可以供高精度A/D采樣使用。如果使用費加羅(FIGARO)公司提供的AM-4CO2傳感器模塊,則可直接應用于自動通風換氣系統或是CO2氣體監測。該模塊內部帶有A/D轉換器,并已對數據進行了采樣并作了處理。它輸出的電壓信號與CO2濃度值呈線性關系,輸出的電壓信號為0~3.0V,相當于0~3000ppm的CO2濃度。另外,該模塊還提供有中繼轉接控制信號。當CO2濃度高于設定值時,輸出的轉接控制信號為高電平5V,該信號可以使得紅LED點亮;反之,它將轉接控制信號為低電平0V以使綠LED點亮。但是,該模塊的設定值是分檔的,而不是連續可調的。共分為四檔(可通過線路板上的跳線來實現),表1和表2分別給出了門限開關信號的濃度值及跳線連接方法。AM-4模塊的實用電路原理圖見圖2所示。

      表1門限信號濃度

      控制信號門限

      檔次開關

      Ⅰ800ppm720ppm

      Ⅱ1000ppm900ppm

      Ⅲ1500ppm1350ppm

      Ⅳ2000ppm1800ppm

      表2跳線連接

      連接方式

      檔次JP5JP6JP7JP8

      Ⅰ連連連斷

      Ⅱ連連斷連

      Ⅲ連斷連連

      Ⅳ斷連連連

      如果認為使用AM-4模塊不方便或是認為價格太高,也可以自行設計電路,并自行編寫程序進行處理。

      營養管理論文范文第5篇

      論文關鍵詞:全國電子大賽的應用人才培養初探

       

      06屆參加2009年大賽的學生,他們雖然是我院第一次參加的電子大賽,但是他們獲得了二等獎的可喜成績。學生們在參加大賽之前的培訓,選擇哪個試題方向,例如如選擇控制類的,鞏固模擬電路以及數字電路的基礎知識;熟悉掌握單片機原理及應用;學會使用Protle軟件;自己學會焊接最小系統版,用匯編語言或者C語言編寫簡單的控制程序等等。

      20世紀90年代,我國高等教育體制改革與高等教育教學改革全面推進。為了將高等教育改革從改革實踐的探索提升到高等教育理論的研究,建設有中國特色社會主義高等教育理論研究,對促進我國高等教育改革的理論研究起到了積極的作用。

      由于“人才培養模式”詞組在高等教育改革的理論與實踐中頻頻出現,一些高等教育理論工作者、高等教育實際工作者都尋求對“人才培養模式”這個概念給出一個恰當的表述。1997年,陳祖福在《高等理科教育》上發表《迎接時代挑戰,更新教育思想和觀念》一文,他對“人才培養模式”的概念給出這樣的表述:“所謂人才培養模式,按筆者的理解,是指為受教育者構建什么樣的知識、能力、素質結構,以及怎樣實現這種結構的方式。”高教司副司長林蕙青等的《深化教學改革,培養高質量的跨世紀人才》一文,是“建設有中國特色社會主義高等教育理論研究”課題的研究成果之一,她在該文中對陳祖福關于“人才培養模式”的表述作了一些補充:“人才培養模式是學校為學生構建的知識、能力、素質結構,以及實現這種結構的方式教育管理論文,它從根本上規定了人才特征并集中地體現了教育思想和教育觀念。”1998年3月,國家教育部在武漢召開了第一次全國普通高等學校教學工作會議,教育部副部長周遠清在會議上作主題報告,在其報告中,他從另一個角度對“人才培養模式”作如下的表述:“所謂人才培養模式,實際上是人才的培養目標、培養規格和基本培養方式,它決定著高等學校所培養人才的根本特征,集中體現了高等教育的教育思想和教育觀念。”而在會議的主文件《關于深化教學改革,培養適應21世紀需要的高質量人才的意見》中,對“人才培養模式”這一概念,則采用林蕙青等人的表述。對于會議主文件對“人才培養模式”的這一表述,潘懋元曾有如下的評論:“在這表述中,包含了人才培養的依據(教育思想)和作用(規定人才特征),主體(學校)和客體(學生)、靜態(諸因素的結構)和動態(實現結構的方式)等等,可以說,揭示了概念若干重要的內涵,但遠不是全面的概括,更不是科學的界定。”我們認為,潘懋元的上述評論是中肯的。近年來,不少人對“人才培養模式”給出了種種的表述,我們認為,這種種不同的表述,也遠不是對“人才培養模式”的全面概括,也更不是科學的界定。作為高等教育實際工作者,我們不打算也沒有能力對“人才培養模式”給出一個科學的界定或者全面的概括。不過,我們認為,從操作層面的需要而言,可以綜合國家教育部從兩個不同視角對“人才培養模式”的兩種表述,即可表述為:人才培養模式是學校為學生構建的知識、能力、素質結構,以及實現這種結構的方式,包括人才的培養目標、培養規格和基本培養方式,它從根本上規定了人才特征,集中體現了高等教育的教育思想和教育觀念論文格式范文。我們認為,上面關于“人才培養模式”的表述,有助于在操作層面上對人才培養模式改革的正確把握。

      為了在操作層面對“人才培養模式”有一個全局性、整體性、系統性的理解,我們首先對高等學校人才培養的各種要素進行分析。國家教育部《關于深化教學改革,培養適應21世紀需要的高質量人才的意見》提到“人才培養模式改革”的幾個方面:構建新的人才培養模式,要按照科學、規范、拓寬的方針做好現有專業目錄修訂和專業調整工作,高等學校要根據新的專業目錄,相應也調整專業設置,并從修訂教學計劃入手,著力對學生的知識、能力、素質結構進行調整;努力實現人才培養模式的多樣化是人才培養模式改革的一個重要方面,我國社會職業技術崗位分工的不同、行業和地區之間存在的發展不平衡教育管理論文,以及高等學校辦學基礎、辦學條件的差異,決定了人才需求的多層次、多類型、多規格;教學內容、課程體系的改革是人才培養模式改革的主要落腳點,要根據培養目標和人才培養模式的要求,更新教學內容,優化課程體系。

      應用型人才培養的核心內涵:學院大力推動電子競賽工作,實際上是起源于對應用型人才培養目標定位的思考。“培養什么樣的人,如何進行培養”,如何在傳統普通高校和職業院校之間找準位置,立穩腳跟,辦出特色,成為學院發展的核心問題。但針對“應用型人才”培養內涵與定位的理解,眾說紛紜,莫衷一是。面對社會對人才培養的急切需要,和高校責無旁貸的歷史責任,經過反復討論,學院達成兩項共識:第一,無論存在多少爭議,“實踐能力”是應用型人才培養最核心的內涵沒有疑義;第二,暫時拋開理論爭議,在實踐中逐步探索與嘗試,才能沖出迷霧找到方向。

      正是在這種背景下,學院學科競賽工作開始起步。學院一開始就將其作為培養學生實踐能力和創新精神的重要載體,逐漸成為學院解決培養高素質應用型人才的重要突破口。以此為契機,學院在教研教改項目中,特別要求各專業結合自身學科優勢,積極參與各級各類學科競賽,使電子競賽小組成為激勵學生努力學習的橋頭堡、培養應用型人才的先鋒隊。加強引導,突出重點,建立從系級直至國家級的電子競賽體系,逐步實現電子競賽工作從分散的實踐“點”到人才培養平臺“面”的突破。

      電子競賽:培養學生綜合能力 促進教師教學改革電子競賽推進教育質量提升。隨著工作的不斷推進,我們學院師生參與電子競賽的積極性逐步提高,受益面不斷擴大,獲獎級別顯著提升,創新氛圍日益濃厚。

      2009年,我們學院共有3多個隊參加國家級電子競賽,參加競賽培訓學生達10人,成功參賽學生達80人,參與指導的老師達5人。

      創新需要個性和創造性思維。傳統的實驗教學,往往著重于學生的理性訓練,而對學生的創造性思維訓練不夠,參與學科競賽可以很好地彌補這個缺陷。以全國大學生電子設計大賽為例,該競賽內容涉及電子、計算機、軟件等諸多專業學科。通過競賽活動訓練,可以使學生將所學的課程有機融合并熟練掌握教育管理論文,使設計能力、創新能力和應用實踐能力得到了迅速提高,學到許多課堂學不到的綜合知識,為學生進一步深造和將來走上工作崗位奠定了堅實的基礎。許多學生在競賽過程中通宵達旦、廢寢忘食,表現出的吃苦耐勞精神和團隊合作精神,綜合實踐創新能力。

      電子競賽成為教師教學教改的催化劑。學科競賽命題范圍廣、實用性、綜合性強,涉及多門學科、鼓勵新技術的應用。這就要求賽前指導教師要有更寬的知識面和更豐富的實踐經驗,促使教師不斷學習新技術,提高自身的科研水平。同時,指導電子競賽的過程,可以促進教師改革傳統的課程體系和教學摘要平臺。

      當然,推動電子競賽工作,光引導是不夠的,還得實實在在地投入,為常規實驗教學和學科競賽創造良好的條件,加強實驗室建設就是其中一個方面。近年來,學院不斷推動實驗室建設,優化實驗資源配置,提高實驗室使用效益。隨著競賽項目和參與人數的增加,這些實驗室不僅在周末、節假日,甚至在寒暑假也完全對學生開放。實驗室除了配備計算機、信號源、示波器、萬用表等常規實驗設備外,還配備了高端實驗設備,為學生課外科技活動進行設計性和綜合性實驗提供實驗場地和儀器設備,成為學生課后科技創新、自主研學的基地。

      人才培養:推進教學綜合改革完善人才培養模式 電子競賽為人才培養服務。學院是新生事物,辦學之初,往往沿用母體高校的人才培養模式,但由于辦學層次的不同,必然會出現水土不服、無法完全適應的情況,課程改革是必然的事情論文格式范文。然而,課程體系和教學內容改革是一項浩大的工程,改什么,怎么改,難度相當大。電子競賽,不僅僅是競賽。我們希望通過學科競賽,不斷積累經驗,積少成多,從改革教學內容入手,最終優化專業課程體系,改革人才培養模式。

      以電子競賽為抓手,推進人才培養模式改革。學院經過大膽嘗試和探索,已經有不少成功的例子。在組織和指導學生參加比賽的過程中不斷發現課本和實踐之間的差距,發現和研究學生的學習規律,探索如何培養學生的學習興趣,培養其工程實踐和創新能力,通過課程調整適應人才培養需要。實驗課程內容舍棄過多的分立元件電路實驗教育管理論文,引入集成運放的各種應用等新內容,提高學生綜合應用能力;注意硬件軟件結合,豐富實驗手段,提高學生實踐能力;增加了大量的簡單設計性和綜合設計性實驗內容,并注意教學內容的多樣性,滿足不同程度學生的學習需要。課程內容和體系經過調整和梳理后,學生的專業認同度和學習積極性大大提高,原來閑置的實驗室出現學生爭搶進入的現象。

      具體方法:參加大賽之時,小組三個人要分工明確,不能一個人扛,在調電路的時候,每調一次都要做實驗記錄,一定要看好接線端口,以免燒壞芯片。為以后的論好打算,因為論文也是評分標準的一部分。試題做好之后,調試也非常重要,看好每個環節是否都妥當,電源是否接反,以免燒壞電路板。寫論文一定要到試題的數據,以免內容空洞。論文格式查看以前的打算論文,避免格式錯誤。影響考試成績。

      通過這次成功交流,我們了解了相關的經驗,避免犯類似的錯誤,開辦了電子設計大賽交流群,不懂的可以隨時請教,給后面的學生提供了一個良好的平臺。

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