月考考試總結

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月考考試總結范文第1篇

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任九年級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學生的課堂常規做了相應的規定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。

四、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲表現。選班級優秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。

(一)評分標準：

1、音準、節奏(50分)

2、表現力——舞臺形象、表情、歌曲情感處理。(30分)

3、普通話咬字(20分)

4、歌曲的完整性(10分)

(二)三點基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、在講臺上拿話筒歌唱。

(三)成績等級：

90分以上為優

80分——90分之間為良

70分——80分之間為中

60分——70分之間為及格

60分以下為不及格

五、課外工作

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參加省高級舞蹈編導培訓班的學習，積極參加縣市里的音樂教研活動;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。聽了許多優秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學起到了不少的幫助。

六、努力目標

今年有幸參加了省高級舞蹈編導培訓班的學習，在培訓班我不僅僅學習了技能技巧——舞蹈編排的專業知識，我還學習了相關的理論知識，對于我的教育教學水平的提高是不容忽視的。但由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，經過這次的培訓有所收獲與感悟。今后我將努力訓練自己的專業，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。

月考考試總結范文第2篇

一、德

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

二、能

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。

三、績

本學期我積極參加校內賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

月考考試總結范文第3篇

還有一個多月的時間，新初三的娃們就要真正成為2018中考生!作為準初三生，想要在一年后的中考中取得優勢，就要學會從現在開始努力，從現在開始踏上中考之路。搶跑從現在開始!下面這份廣州2018中考時間表，值得每位家長關注的全年大事件，希望給2018年中考生們有所幫助！

1、暑期學習規劃

暑期有一個多月的時間，可以適當放松心情，也可以快結束假期的時候，整理一下初三的學習規劃，合理有序地進行初一初二的復習以及初三的學習，此外也可以提前學習化學科目方面的內容。

2、利用假期適當增強體育鍛煉

廣州中考體育改革掀開了面紗，2017年游泳成為必考項目，學生可以在游泳、中長跑二選一，長跑標準2018年中考可能會調整為執行省教育廳規定的評分標準，難度增大。暑期增強鍛煉，是一個不錯的時機。

2017年9月 開學準備

9月份基本是開學的時候，如果有假期綜合癥的學生就要趕緊調整狀態，進入學習模式，對新初三考生來說，初三要學習多一門科目，那就是化學，所以要做好準備，另外其他科目的也是新內容，也要準備好預習等。除此之外，部分住宿生要準備一下新學期住宿可能還會用到的物品。部分學校會在開學后組織一次摸底測試，大家也要適當準備一下。

2017年10月第一次月考

10月初，部分學校會首先開始初三的第一次月考或者階段考，由于要適應新初三新生的心理和學習，題目一般相對簡單，但也要認真對待。此外也要對月考做一次總結分析，找出薄弱環節，針對性加強學習。

2017年11月 期中考試

一般來說11月份是期中測試的時間，這時候不少學校都會自己組織期中考試，也有部分學校會組織聯考。大家可以通過聯考大概估算自己的分數梯隊。

2017年12月 政策資訊

12月份關注的事情比較少，這時候最適合去了解中考政策，而且11月到12月，會有一些政策消息流出，需要及時關注，提前了解才能應對中考形勢的變化，此外也要了解目標學校的情況，比如特色課程等。

2018年1月 期末考試

1月份是期末考試的時間，這一段時間要做好應對準備，期末考試成績會對中考有一定的影響，尤其是在中考簽約方面，所以值得大家重視一下。

2018年2月 學校簽約

期末到2月，有部分學?？赡軙i定一些目標學生，進行邀約。凡學校愿意簽約的，單靠中考都能考回本校，簽約更多地是為學生減少壓力;學生認可學校，愿意繼續留在學校，為學校做貢獻。對于外校的孩子，分數夠了也能進重點班，此外還有其他獎勵。

2018年3月 中考報名+學校招簡

1、中考報名前要進行考生基本信息填報，在截止時間前確認所填報的基本信息，逾期未確認則報考無效。

廣州中考報名時間一般為3月的中旬，按照2017年中考的時間規定，中考網上報名時間是3月6日至8日報名。中考報名流程：學校審核資格——拍攝電子照片——學生網上報名——確認報名(加分需提交證明)——繳納費用。

2、高中招生簡章3月中下旬，陸續有學校會今年的招生簡章，大家可以根據招生簡章對比一下去年的招生簡章，預測一下今年的招生趨勢。可以特別關注華附的奧班、大先班、省實南山班等等招生信息。

2018年4月 中考一模+開放日+中考體育

1、每年4月份左右，是各個區組織中考一?？荚嚨臅r間段，各個區的一?？荚嚲唧w時間不定。

2、學校開放日：4月份左右，有部分學校陸續舉辦開放日，在開放日，大家就可以去實地參觀學校，貨比三家，看看哪一家更適合自己。學校開放日需要觀察的內容比較多，大家要提前做好分類。

3、4月是中考體育的考試時間，維持的時間比較長，在考試前一周調整好狀態，準備好考試，發揮的狀態。

2018年5月 中考英語聽說考試

1、中考英語聽說考試一般安排在5月中旬，英語聽說成績40分的分值，對中考的成績還是影響很大的?？记靶枰崆皫讉€月練習一下，一些小細節也要注意。按照往年，中考英語聽說考試成績中考結束后才會公布。

2、中考招生咨詢會：一般5月底，廣州市教育局會組織一次中考招生咨詢會，在咨詢會中，可以找目標學校咨詢一下學校的情況，然后根據反饋的情況來鎖定目標學校。

3、特長生的招生時間，一般5月初是報名時間，考生需要到現場報名。中旬左右是測試時間，下旬是特長生名單公布的時間，有需要的家長多留意一下。

2018年6月 中考志愿填報+奔赴考場

1、6月初是中考志愿填報的時間，大家根據自己的意向選擇目標學校。中考志愿填報是一門學問，盡量請教有豐富經驗的人

2、中考考試在6余中旬，是每年一度的中考考試，廣州的中考考試一般考查語數英、物理化學政治等幾個科目。

PS:中考考試分數：語數英分別150分，物理化學政治分別100分，加上體育60分，總分810分。

2018年7月 中考查分+注冊+補錄

1、7月初是中考查分的時候，考生可以到網上查詢或者等待短信通知。

中考成績復查也必須在相應的時間段內申請復查。

2、新生報到注冊：7月中旬左右，新生要到學校報到注冊，繳納學費領取一些指定的物品，如果未按照要求注冊的，學校有權注銷錄取。

3、中考補錄：7月中下旬是中考補錄的時間，考生需要根據高中空缺的學位進行志愿填報參與補錄。

2018年8月 新生軍訓

月考考試總結范文第4篇

關鍵詞： 新課標 典型習題集 看題訓練 三回歸 集體備課

甘肅省已經連續兩年使用新課改下的高考試卷，通過對2013年和2014年高考物理試卷分析可知這兩年的物理試題整體平穩，難度適當，沒有偏、難、怪題出現。新課標更加注重物理模型，注重從理解物理的遷移能力上進行考查，基本知識和模型來源于課本，考查方式來源于生活，既符合考綱要求，又能很好地考查學生的審題和分析能力，突出考查物理學的主干知識。試題結構完全按照新課標模式，實驗題有一定新意，運用學過的原理完成實驗，避開課本中的原有實驗，拓展到課本以外，考查的是學生的理解和運用能力。面對物理問題有沒有完整的解題思路，能否認真細心按程序完美地解答問題，是新課標要達到的最終目標。選修部分都是常見、常練的基礎題目，學生只要合理分配好時間，正常發揮就可以取得理想的成績。試題體現了重視教材在教學中的地位，高中物理教學或復習都不要拋開課本，沉湎于題海之中。針對高考，我的做法有以下三點。

一、抓準方向

要認真研究“新課標高考大綱”。考試大綱是考試命題的總綱，其中的些許變化都會直接影響或反映命題指導思想和試卷結構、形式和考查內容的變化。考綱要求考查學生的“五個能力”（理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理問題的能力和實驗能力）。備考所使用的資料就是實際意義上的教材，精選精編，不隨意給學生任何資料，要求學生練習的題目，教師必須先做，大膽篩選，敢于否定，以教師的時間贏得學生的時間。用好用足歷年各地高考試題，最大限度地發揮它們的功能，高考題本身就是最高質量的復習題。

二、分階段進行教學目標定位

按三階段備考是最常用的方法。

（一）第一輪復習

第一輪復習目標是按照高考大綱及說明的要求，運用教師慎選的資料，分章節對各個部分知識進行全面的、系統的復習，夯實三基。要求學生整理好兩本筆記，一本是“典型習題集”，記錄典型物理問題的解題思路、步驟和方法，并要求學生經常性地對該筆記進行“看題”訓練，掌握重要物理規律的應用。“看題”訓練能快速復習鞏固所學知識，對典型問題要通過總結歸納解題思路、方法、步驟，構建相應的物理模型，達到見多識廣的目的。另一本是“錯題集”，專門記錄在周考、月考中做錯的題，因為改錯的過程是查漏補缺，完善知識體系的過程。通過改錯可以潛移默化地培養良好的思維習慣，提高信心和自主學習能力。

（二）第二輪復習

第二輪復習目標是整合知識方法、技巧，綜合提高，靈活運用，適應理科綜合測試。主要分為以下三點：

1.系統構建知識體系。由于理綜高考物理試題數量有限，不可能覆蓋高中全部內容，但核心內容、主干知識一定會考，因此，在高考物理總復習中，學生要在透徹理解單元知識的基礎上，在老師的指導下，通過自己的領悟，抓住主干知識，通過比較、歸納聯系教材不同地方出現的知識點進行梳理、提煉、整合，形成完整的知識體系和結構。

2.通過重點、難點專題練習，做好專題復習。采用歸類、對比的方法，加深對雙基知識的理解，提高綜合、分析能力。

3.理科綜合模擬考試，每周三次。目的：⑴熟悉高考試卷結構、題型題量。⑵學會考試，訓練考場上的審題分析能力、答題規范、時間掌控、心理調節。⑶暴露問題、診斷原因、查缺補漏。

（三）第三輪復習

第三輪復習，針對高考命題趨勢和學生特點，在復習中要做到：

1.力爭做到“三回歸”――回歸課本、回歸考綱、回歸已做過的題（包括高考真題）?；乜础板e題集”和“典型習題集”再現知識點，強化重點和規律，便于考試中迅速提取，運用自如。

2.加強綜合訓練，以突破重點知識和提高解題能力為中心展開；注意針對性；側重訓練解題速度、解題技巧和解題的規范化；為提高學生的審題能力，我要求學生細讀題，慢審題，在題眼和信息點、重點詞句上做記號。在平時教學中給學生示范最規范的解答過程，在考試中無論是周考還是月考都要嚴格評分，該扣2分的決不扣1分，使學生養成規范答題的好習慣。要求學生答題步驟不能跳躍過大，書寫不能潦草，中間結論表達式要寫，物理原理要列原始方程等。對每次測驗和練習，都堅持認真批改，全面統計。

3.加強實驗復習。

（1）一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數是高考的熱點。

（2）以結合基本實驗儀器的使用、基本實驗的思想方法、數據處理、誤差分析為主的創新實驗逐漸成為增長點，能體現新課標思想。

（3）以考察物理模型、物理規律為主的設計性實驗，是難點，也是高考的發展方向。

（4）電學實驗向來是高考實驗亮點，命題新、方法活、內容豐富，既源于課本又有創新。

4.處理好基礎題和難題的關系，認準主攻方向是“提高中低檔題的正確率”。對可望且可即的題目，是最后階段復習工作的主攻內容，要特別下工夫將它們徹底搞懂。

5.重視應試策略，指導學生合理分配時間。調節學生的迎考心理情緒，進行迎考心理素質訓練，使學生的知識、能力、情感、意志、身體狀況都處于最佳競技狀態，提高信心和斗志，輕松應考。

三、加強集體備課、資源共享，優勢互補

充分利用和發揮集體的智慧和力量，對于教學中遇到的各種疑難問題，每位老師都能毫無保留地積極發表意見和建議，經常在一起認真研究教材教法，精心挑選例題、習題和考題，認真審核，盡量避免出現不必要的錯誤，認真做好教后反思、考后反思，及時調整教學策略，追求課堂教學效益的最大化。加強搜集信息，研究高考方向。

參考文獻：

月考考試總結范文第5篇

（一）各科命題的方向：注重基礎，突出重點，聯系實際，側重能力與創新（開放性）。

（二）本專科繼續擴招：2012年專科以上升學率會超過80%，本科（含重點）升學率會超過35%，即考上大學容易，考上本科不難，考上名牌大學較難；讀大學容易，讀理想大學理想專業不容易，讀名牌大學熱門專業很難。

（三）試題的題型和難度保持穩定：與 2011年高考試題相比，今年各學科的題型會保持穩定，試題的整體難度會保持穩定，且穩中有降。

二、明確目標 努力拼搏

（一）準確定位，明確奮斗目標，從現在就開始行動。只有目標明確，才有前進動力。如重點線層次的學生目標是確保重點爭名牌；本科線層次的學生目標是確保本科沖重點；本科臨界的學生目標是全力沖本科；?？凭€的學生目標是確保三A沖本科；其余的學生，確保上線沖本科。

希望同學們要盡快確定自己的高考奮斗目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，并且目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子。

（二）嚴格遵守學校的規章制度，要有鐵的紀律作保證，并要全身心投入。高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。 總之，從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去，希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

（三）要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”，充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，相信“我有學習能力，我一定能成功”、“天生我才必有用”，才能揮灑自如，超常發揮。

（四）要有拼搏精神和戰勝一切困難的勇氣。乒壇名將容國團有句名言“人生能有幾回搏”。是的，人生短暫，而路途坎坷，每前進一步都需要付出艱苦的拼搏。每個同學都渴望自己考上理想的大學，將來得到事業的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會主義建設做出一份貢獻。但如何才能使愿望不像肥皂泡那樣破滅呢？唯有拼搏！唯有在人生最關鍵的時期――距2012年高考還有半年的時間里，以自己堅強的身心（身軀）去拼搏、奮斗！只有這樣才能圓自己考上理想大學的夢。同學們，“愛拼才會贏”，這是不容置疑的真理。

（五）要鍛煉良好的心理素質。俗話說，高考六分靠水平，四分靠心理素質。這說明誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好的成績。希望同學們把每一次月考（測試）都當作高考，這樣高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。備考中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去，并從中發現知識的缺陷，有針對性采取積極的補救措施，及時彌補，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不驕傲”，用一顆平常的心來對待成績和名次。

（六）要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，提高學習效率。身體是革命的本錢，只有以健康的身心去備考，才能出效率、出成績。因此，每個同學都要保證自己有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉。如晚上11點前應休息，中午保證有1個小時的午睡，早上或下午下第三節課后，應保證有1個小時的體育鍛煉。同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證備考和高考期間都擁有充沛的精力和積極的心態。

三、講究方法科學備考

（一）每個學科的備考，都要做好“四個抓”，即抓全面、抓重點、抓薄弱、抓應試。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，是高考成功的關鍵。 抓全面：因為高考試題中容易題、中檔題和難題的比例是3：5：2，也就是說中低檔題的比例不低于80%，故高考的成敗在于中低檔題的得分情況，因此要按2012年高考考試說明的要求，全面、系統、扎實抓好高考第一輪的復習。這一輪重點抓好基礎知識和基本能力過關、章節過關，不能有僥幸心理。如2007年廣東數學科高考試題，文科大題中的第三題（理科大題中的第二題），考查線性回歸，試卷說明中給出公式，但很多學生仍不會套公式去解題。 抓重點：每一科都有本學科的重點知識、重點章節、重點題型，在抓好全面的同時，要突出重點，有的放矢。 抓薄弱：同學們應注意通過自己平時的訓練、測試、月考，了解自己哪些章節、知識、題型比較差，有些什么典型的錯誤，建立典型錯誤筆記本，再針對性去訓練。 抓應試：同學們應通過測試和月考，檢驗自己掌握知識的程度，提高自己的分析問題和解決問題的能力，提高自己的應試技巧和應試心理。同時，通過考試，發現自己知識的缺陷和存在問題，及時采取補救措施。

（二）做好高考備考的計劃。既有總體計劃，又有近期計劃，更有每一天的安排。

（三）扶優補弱。同學們要了解自己的六個學科中，哪些科目屬于自己的優勢科目，高考可多拿分，哪些科目屬自己薄弱科目，有多大提高空間，薄弱科目能否跳一跳，做到優勢科目優勢明顯，薄弱科目不拖后腿。

（四）明確各學科高考的要求，了解考試的范圍、重點、難度和題型，圍繞命題的總目標，有針對性去抓好、抓實第一輪復習。

（五）要努力培養自己思考問題、分析問題和解決問題的能力，要重視歸納總結。高考試題常出常新，變化萬千，但萬變不離其宗，都是用課本的基礎知識去分析、去解答。同學們只有在老師的指導下，多訓練、多分析、多探討、多總結歸納、多反思，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力，做到以不變（課本基礎知識）去應萬變（變化萬千的考題）。

（六）要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解好每一個題目。

（七）重視綜合科。綜合科在四大學科中由于分數占的比重大（占總分40%），且試題難度最小，故綜合科左右高考成績的高低，是高考成敗的關鍵。

（八）培養自己對學習的興趣，建立和諧的師生關系。只有對學習和學科有興趣，師生關系融洽才能使自己由被動學習轉化為主動學習，由“要我學”轉為“我要學”；才能產生動力，從而自覺、主動、全身心投入到高考備考中去，進而提高學習效率，使學習成績大幅度提高。

四、正視問題亡羊補牢

（一）部分學生基礎較差，對高考缺乏信心，處于半放棄狀態。同學們，在過去的兩年半時間里，無論你文化課基礎扎實還是較差，出無論你是盡力而為還是碌碌無為，過去的已成為歷史，希望大家一定要把握好現在，從今天起把全部的精力投入到最后半年的備考中去，從最基礎的知識學起，虛心向同學和老師學習，無論最后結局如何，我們都會問心無愧。

（二）部分學生學習欠自覺，上課時不認真聽課，早讀和晚讀不認真讀書，好象是家長和老師逼他們來上課和學習的，有的學生甚至還認為是家長和老師“要我學”，如何由“要我學”轉為“我要學”呢？同學們要認識到高考是對自己、對家人、對社會負有一定的責任的行為，不是別人逼你去參加高考，高考考場是你改變人生、改變命運的一個舞臺，是你自己展示才華、轉變人生的舞臺，是人生最關鍵的一個轉折點。