工作期中總結

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工作期中總結范文第1篇

一、取得的成績

本學期，我部按照德育處要求，一如既往的抓好一日常規管理，除此之外，為確保我部優良學風的形成，我部狠抓自習紀律和“兩休”管理，年級部領導帶頭抓，各班班主任天天抓，各班班干部時時抓，通過齊抓共管，我部基本上做到了自習的“五不”和“熄燈三分鐘靜”，并涌現出了22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等學風建設優秀班級，田盼、朱曉璐、張楚、楊潔等一大批的優秀學生，他們是我部的驕傲，是我部的榮耀，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們吧！

二、存在的問題

我部極少數學生時間觀念不強，自習課上得過且過，玩手機，聽mp3的現象還一定程度的存在，這就說明了我們的思想教育還做得不夠，我們的管理力度還有待加強。

三、幾點希望

1．我的班級我做主

古人云：國家興亡，匹夫有責。而我要說，班級興衰，我們有責。班級不是班主任一個人的班，是全班同學的班，大家說對不對？既然是這樣，我們每一個同學是不是應該為自己的班級做點什么？我要告訴大家的是，學風是一個班級的靈魂，學風不好的班級是走不動、走不遠的！我希望創一流學風應成為每一個班級永遠追求的目標，我部目前有三個班的學風建設走在年級的最前列，那就是22班、35班、42班，我希望其他班的同學經常去這三個班看一看，看他們怎么在做，我們又該怎么去做？當一個班的學生都來抓學風時，這個班一定是一個最牛的班；當一個部的學生都來抓學風時，這個部一定是一個最牛的部；同學們有沒有信心讓我們部成為學校最“牛”的部？

2、懂得感恩

工作期中總結范文第2篇

一、開學以來所做的工作

1.我校積極響應縣委縣政府創建文明城活動，新學期開學各班級組織好開學第一課觀看，發放告家長書，家長簽字，全員動員參與文明城創建活動。分別于九月底、十一月初組織學生觀看“小手拉大手，文明一起走”安全教育視頻觀看。

2.為形成一個良好的校風、班風、學風，德育處組織召開班主任會議，將9月份作為習慣養成月，開展習慣養成專題教育，各班級利用班會課開展文明禮儀主題班會，從學生的行為習慣養成、衛生習慣養成、學習習慣養成等方面入手，強化管理，目前取得明顯的效果。

3.加強校園衛生檢查和保潔工作，教育學生養成良好的衛生習慣。德育處協同值周組每天在早、午衛生結束后，組織人員對各班教室、清潔區衛生進行常規檢查，確保校園全天干凈、整潔。同時還請班主任經常利用班會課對學生進行文明行為和保護環境的教育，使他們養成不隨地亂丟垃圾的好習慣，懂得尊重自己和他人勞動成果。

4.加強學生中途離校和請假方面的管理。

班主任利用班會課向學生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校，必須履行請假手續。學生先要向班主任請假，從班主任老師處領取并填寫《請假條》，經值周組、班主任同意后離開學校。學生必須交給門衛并登記后，才可離開學校。

5.加強校服等儀容檢查。學生在校期間周一升國旗儀式及其他集體活動統一穿著校服，有利于班級和學校教育教學活動的組織，有利于提升校園文化，減少學生之間的攀比心理，杜絕學生的奇裝異服，形成正確的審美觀。

6、定期檢查《班主任手冊》《班級工作日志》，對班主任工作進行檢查、督促、指導。我們要求各班主任及班長認真、及時、如實填寫，以便于總結經驗，探索規律。定期對《班主任手冊》進行一次檢查，檢查結果及時反饋給班主任，月末計入班集體建設考核，作為班主任的主要業務檔案。

7.初一3班班主任湯春霞老師參與漣水縣第四屆中學優秀主題班會課榮獲縣二等獎

8、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。

 我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規范學生的活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。為了增強學生的消防意識和安全意識，提高自我防護和自救能力，我校9月28日組織學生進行了一次安全演練活動。通過此次演練，給同學們上了一堂生動的安全課，讓同學們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，提高了學生面對突發事件的應急能力和處置能力。

9.抓好體育工作，陽光健康見成績。

牢固樹立“健康第一”的理念，確保學生每天一小時的校園體育鍛煉時間，以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學、運動隊訓練等項工作，提高體育教學質量，加強大課間操、升旗、集會紀律。因地因時地組織開展豐富多彩、趣味性強的課外活動，

（1.）積極開展社團活動，我校成立籃球、足球、羽毛球、跳繩、象棋、閱讀、書法、美術社團，聘請經驗豐富的老師開展社團活動，目前此項活動開展得有聲有色。

（2.）積極參加縣運動會，我校及早成立運動隊，在王龍龍老師組織訓練下，我校在縣運動會上成績優秀。廣播操評比活動中，我校獲二等獎。

二、各班德育方面表現優秀同學

七1班朱家艷、王佳寶、朱獻港、嚴雨清等同學平時遵守紀律，禮貌待人、關心集體，表現良好。

七2班潘彤彤作為班長，在班級管理中負責任，管理細致入微，是老師的得力助手，應該說我們期中統測優秀成績的取得有她的一份功勞，徐子盈、嵇平平、朱晶晶、繆玉珍、張穎、張妙、郁金茹等同學尊師守紀，團結同學。羅大壯每天帶領學生做好值日工作，是班主任得力助手。

七3班姜大春、陳嘉柱、袁光怡、張麗、屈正艷等同學平時遵守紀律，服從管理，勞動積極，德育表現良好。

八1班顧敏萍同學是班級的榜樣，張海梅同學用語文明，不對人講臟話，真誠待人。陳蘭同學樂于助人，做事有條理，是老師的得力助手。周國慶同學在同學遇到困難時，及時幫助他人。趙泓惠同學組織能力強，注重團隊合作，集體觀念強。

八2班每次班級進步離不開班級的班干隊伍，他們是：張佳宜、趙嘉玲、馮婷婷、王金艷、張加艷、劉露、劉強等同學，他們能積極主動參加班級事務管理，關注、關心集體每一個細節，同時他們能以身作則、嚴于律己。賈夢、張夢林、朱軒妮、劉湘譯、談瀟、張陽、衡嘉隆等同學紀律意識強，且能很好完成各項任務。劉強、羅建、朱靖鑫、嚴梓蓉等同學能積極參加勞動，效果好。

九1班王達宇同學帶頭積極參加各項校內外勞動衛生活動，胡蘇皖同學不怕吃苦帶領小組認真做好廁所衛生保潔工作。徐奔能嚴格要求自己，管理好班級紀律。

九2班德育表現良好的有：胡中禹、王雨星、賈玲玲、孔慶宇、周夢寒，這些同學平時遵守校紀校規，行為習慣符合中學生守則，做事積極認真。

二、今后努力方向

1、繼續規范學生行為、培養學生良好習慣

九月份養成習慣月活動已經結束，但是習慣的堅持是終身的，我們通過活動，學生把口頭上的要求內化成了實際行動。但是仍然存在問題：

①現在校園內隨時都能聽到學生向老師問好的聲音，這點很值得肯定，尤其初一、二的同學做的比較好，初三同學仍需努力。

②衛生保潔工作仍然存在拖拉，落實不到位，不到位班級干部就有責任，班干部每天要及時檢查督查，檢查班級教室內外衛生，地面、垃圾桶、講桌等，檢查清潔區、廁所等，多看看，多動嘴。而我們班級同學不能亂扔垃圾袋，尤其是熱狗針。

③廁所衛生一直是重點，近段時間各班級廁所打掃已經有了很大改觀，如七3班、西北廁所二1班等打掃較好，尤其學生宿舍廁所，初三兩個班負責打掃的同學很辛苦，但需要及時清理，不拖拉，住校生進入衛生間大小便入池，手紙放在垃圾桶里。

④各宿舍值日生及時打掃到位，水瓶、毛巾擺放到位，住校生被子要疊放整齊，這點女生做的較好，重點男生，請男住校生起床后整理好自己衣物及被子，以后檢查中發現被子疊放不整齊的，我們將校會上處理。住校生上課期間不允許進宿舍，發現扣班級積分，住校生衣物晾曬至后小院，不得懸掛在欄桿上。

⑤就餐時排隊存在隨意下隊、插隊現象，各班要有序排隊，不要擁擠，飯后餐具要輕拿輕放，飯菜要倒到制定位置，不要浪費。

2、安全問題要常放心上

工作期中總結范文第3篇

一、利用班會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》對學生進行美育教育，讓學生不講臟話，尊敬長輩，不打架，不曠課，不遲到，堅持到校，不亂吃零食，做一個講文明講禮貌的好學生。 

二、思想教育方面，著重誘導，做學困生的思想工作，使他們團結一致，互相幫助，解決了學生厭學，不按時交閱作業，懶惰成性的問題，教育學生勤學苦練。 

三、建立和諧、平等的師生關系。在教學中的因材施教、分層教學，管理中的模糊評價等，都是和諧思想的體現。人際關系和諧的基礎是平等。班級內部人際關系的平等首先體現在師生關系上。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體成員平等相處的十分，要特別關注“后進生”，班主任應該幫助他們發現并發長自己獨特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識。 

     四、為學生搭建一個展示自己才能的平臺   一個學生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內涵。有的細膩，有的粗獷；有的內向，有的內斂；有的親近，有的疏遠，不一而足。實現自我需要中最高層次。作為班主任要為學生搭建一個展示才能的平臺，讓每個學生都能在班級里得到發展，形成自己的特色，這樣才能使學生實現個性化發長。在這個隊伍中應扮演“守夜人”的角色，而應積極充當服務者的角色，努力為學生發揮個性特長創造更多的條件。           

 五、創建合理規范的班級管理機制 

  我們常說，一個好的機制可以將壞人變成好人，而一個不好的機制也可能將好人變成壞人。因此，班主任要努力探索，建立適合自己班級的管理制度，如請假制度、衛生制度、獎懲制度等，使班級管理有章可尋，形成規范管理，并且經過反復抓，抓反復，使這些制度逐漸變成學生的自覺行為。在管理中不能對學生硬卡嚴壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調動人的積極性，使學生能主動參與班級管理，互相平等的交流。 

    六、營造優雅的班級環境，班級環境地建設主要是以衛生為主，每天堅持室內外環境以及個人衛生的干凈讓學生能夠在一個窗明幾凈的環境下成長、學習，其次，搞好教室布置，在教室后面布置有學習園地，讓學生有一個展示才華的舞臺。 

七、適時的對學生進行防火、放電、防摔等安全教育，使學生的學習和生活得到了保證 

因此，我認為要建設優秀的班集體，班主任必須努力提高個人素質，拓寬管理思路，用先進的教育理念不斷提高思想水平、管理能力、工作作風、道德修養，才能帶領班級不斷取得新的發展。 

    當然，我的班級依然存在很多的問題，如：學生學習習慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發展不均衡等。我將繼續努力采取恰當的措施，改變現有的班級不足之處班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，我擔任學校班主任工作已經十多年了。隨著工作時間的推移，我越來越體會到良好的班風班級，個人的良好習慣對班級管理來說是多么的重要。 

    班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環節一個環節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。使學生充分認識到一些好習慣的重要性，讓學生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時，不斷增強自制能力。并結合班級的實際制定各種有針對性的班級規章制度，班級規范不僅對學生的品德和行為具有指導作用而且有約束作用，能使學生在對它認識的基礎上產生從眾行為。如課堂學習、作業、期中考試的要求等有關紀律，約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準則。比如早晨進到教室，第一件事是做好課前準備，然后進行早讀；學具的擺放要有規矩，桌面擺上課用的書本按要求擺放整齊，左上角是文具盒，右邊是課本。規章制度制定起來容易，但關鍵在于執行。為了保證一系列規章制度的實效性和持久性，使學生養成一個良好的習慣，在帶班的一開始，我每天都要對班里遵守和落實的情況進行反饋。雖然剛開始的時候班主任要投入很大的精力和時間，但班級的好風氣、學生的好習慣一旦養成，則會起到事半功倍的效果。 

    任何一個群體中都有相對先進、后進的區分，要在群體中形成一種共同的習慣、風氣，總是一個由點到面、由少數到多數、由壓力變動力、由不自然到習慣的過程。在這個過程中，要注意發揮榜樣的作用，班主任要在本班發現各層次、各方面好的榜樣，并通過學榜樣產生“新榜樣”。如學生在學校、班集體中有出色的表現，取得了優異的成績，我在班里一定會大張旗鼓地表揚，表揚他個人積極努力的精神，表揚他為學校、為班集體爭光的精神，倡導同學們向他學習。            共2頁,當前第1頁1

 班主任老師與學生朝夕相處，學生自然地視班主任老師為學習的楷模，老師的一言一行都有著直接的或間接的教育意義。所以平時我特別注意自己的行為表現，特別是在日常生活中盡最大的努力給學生做出表率，要求學生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學生的規范。例如課間隨手撿起地上的廢紙，順手排好桌椅，早晨上課前我就會擦桌子、擺桌椅、掃地、擦地、擦黑班，時間久了，學生自覺地與我共同參與來完成勞動任務。 

良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經常性的教育和訓練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新學期開始，我引導學生懂得個人與集體的密切關系，使他們為集體而努力，為集體的成績進步而歡喜，為集體的困難、挫折而焦慮，培養他們“心中有集體，心中有他人”的集體主義思想。 

最后我還要強調一點，這次期中考試的結果不能令人滿意，總名次在下滑，但我會在今后多總結，多思考，不做語言上的巨人，行動上的矮子。要勝不驕，敗不餒。 

工作期中總結范文第4篇

看著自己學生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯，基礎題做得不錯，高分段也是不錯的。憂的是不少學生對于學習的態度還比較差，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對于有些學生而言等于是零。

對于初三的試卷而言，因為復習的時間的限制，到現在一輪還沒有復習結束，勿勿地將后五課復習了一遍，還有前面的四課還沒有復習，因而在考試前是提心掉膽。考試試卷拿到手后，看著試卷上的題目，除了有兩條時政題學生不會外（還沒有復習到），幸好，其他的題目都已經講過，這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發現，自己的主觀愿望已經變成了一些不及格的紅燈。

初三的復習，現在還處于第一輪復習階段，現在的復習也只是打牢基礎，將書本的知識點讓學生知道并且掌握，而一輪的復習則側重于對書本知識的具體運用，將書本知識與時事政治相結合。但是從現在的復習效果來看，不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏，他們對于學生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制能力較差，所以在今后的復習中還得多學生要經常檢查他們的記憶情況，必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。

對于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學生做過這樣的練習，當時心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中，注意學生思維能力的培養具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎知識，掌握了政治練習的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的。

工作期中總結范文第5篇

本次檢查就學期授課計劃執行情況、課堂教學、實踐教學環節開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。

1．學期授課計劃執行情況

全專業6位專任教師2位外聘教師，擔任了共計16門理論課程的任課教學任務，總體上看，本專業的老師對教學文件的制定比較規范，能嚴格按照授課計劃的安排開展教學。

2．課堂教學質量運行情況

根據我系狠抓課堂教學質量的要求，本專業負責人對3位教師進行隨堂聽課，并對涉及課堂教學的教學材料，授課計劃、教學大綱等教學文件制定的規范性及嚴謹性進行檢查。授課教師教學態度端正，講課精神飽滿、有熱情；備課認真，教學內容熟練，語言流暢，表達清晰；重點突出，難點解決辦法清晰適當；注意與學生的交流，使用不同的方法調動學生的積極性；教學內容豐富，信息量較大，很多教師能補充科技發展的新成果；班級學生出勤良好，教師課堂教學管理較嚴格。本學期至今沒有出現任課教師遲到、早退現象。

3．實習實訓工作、學科競賽開展情況

本學期順利組織完成網絡與新媒體2018級平面設計實習，2016級綜合實分散實習材料核對完畢，將于下周開始進入實習周，畢業設計工作按照時間截點已經進行指導教師分配；與百度百家號和網易探討建設實習實訓基地工作，組織學生參加第二屆廣州城市影像大賽以及2019年學院獎秋季賽，目前均處于前期拍攝期間。

4.教研室活動情況

召開9次教研室活動，教研室活動除日常教學工作探討以外涉及教學、科研、專業建設等方面，通過教研室活動，幫助教師們做好職業規劃和提高專業科研能力，加強教師自身內涵。

5.其他工作

為實現雙向溝通，了解當前教學中存在的問題、學生的思想及學習動態，本學期本專業召開了1次學生座談會。

6.出現的問題