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      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)

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      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)

      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)范文第1篇

      首先是生活方面,感覺(jué)跟大一的時(shí)候已經(jīng)有了明顯的差別,少了許多繁瑣的事情,多了很多空閑時(shí)間,有點(diǎn)遺憾就是沒(méi)好好把握好那些空閑的時(shí)間,歸根到底還是懶惰。我覺(jué)得好的一面是這學(xué)期身體沒(méi)以前那么差,吃嘛嘛香,目前體重已經(jīng)達(dá)到110多斤了,不過(guò)沒(méi)有經(jīng)常鍛煉,所以體能還是不行,下學(xué)期體育又要考試,看來(lái)又要開(kāi)始規(guī)劃時(shí)間去鍛煉體能,其實(shí)也就是堅(jiān)持去球場(chǎng)跑步就好。在感情方面吧,還是繼續(xù)單身,似乎這個(gè)沒(méi)必要說(shuō)哈。最后還是要謝謝同學(xué)老師的照顧才行。

      然后就是學(xué)業(yè)啦,這也是最重要的一方面。由于大一下學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心而導(dǎo)致的掛科,所以一開(kāi)學(xué)就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),但學(xué)校很晚才開(kāi)始補(bǔ)考,課本也是看了又看,還好補(bǔ)考通過(guò)了,更幸運(yùn)的是這學(xué)期也沒(méi)掛科,最好爭(zhēng)取以后都不要掛科啦,補(bǔ)考是件很麻煩的事情。接下來(lái)就是期中考試,其實(shí)期中考試也沒(méi)什么好考的,就數(shù)學(xué)分析跟概率論考而已。再接下來(lái)就是英語(yǔ)四級(jí)啦,我的英語(yǔ)一向都是很垃圾的,這次考四級(jí)的之前本來(lái)是有計(jì)劃好復(fù)習(xí)的,怎么說(shuō)呢,還是因?yàn)閼芯蜎](méi)實(shí)行好,所以考四級(jí)的時(shí)候算是裸考了,也不能說(shuō)算是,根本就是裸考了,做四級(jí)的時(shí)候似乎什么都不懂,不過(guò)也不知道怎么的最后也把題目都做了,還是等下次再考吧,這次沒(méi)什么希望通過(guò)了。這學(xué)期也報(bào)了證券考證,這次不像以前那么沖動(dòng)了,先報(bào)基礎(chǔ),慢慢來(lái),應(yīng)該是今年3月份考吧。印象最深的還是那次逃課被輔導(dǎo)員叫去辦公室問(wèn)話。最后就是期末考試?yán)?,?科我是覺(jué)得我會(huì)掛的,最后還是老師給力,低分飄過(guò)。所以也變成了那種一直說(shuō)掛科什么的最后考的很順利的人,這樣似乎很多人會(huì)討厭我。。??偟膩?lái)說(shuō)吧,學(xué)習(xí)也就那樣,馬馬虎虎,沒(méi)有一個(gè)很高的目標(biāo),也沒(méi)有一個(gè)很明確的方向,該學(xué)什么就學(xué)什么,還有,圖書館什么的這學(xué)期沒(méi)去過(guò),估計(jì)以后都會(huì)很少去的。這學(xué)期也沒(méi)學(xué)什么其他的課外知識(shí)技能那些東西。

      最后就是工作方面,在這方面吧,似乎沒(méi)什么好講的,從大學(xué)開(kāi)始以來(lái),沒(méi)去參加過(guò)什么兼職,最多也就是學(xué)校里面安排的任務(wù),這學(xué)期有參加過(guò)迎接新生的志愿者,其他的好像也沒(méi)什么印象很深刻的了。對(duì)了,就是開(kāi)學(xué)那會(huì)把大一剩下的一部分工作完成了,其他的就交給了新班長(zhǎng)了。所以這學(xué)期在這方面也沒(méi)什么好總結(jié)的了。

      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)范文第2篇

      回首大一, 我真的很快樂(lè),見(jiàn)識(shí)了各種人, 經(jīng)歷了許多事,最大的收獲就是:有很多事都需要自己去努力爭(zhēng)取,自信,微笑面對(duì)生活,這樣的自己才是最美麗的。

      現(xiàn)在我對(duì)這學(xué)期做個(gè)小小總結(jié):

      學(xué)習(xí):總體上覺(jué)的自己沒(méi)有高中那么努力,呵呵,課堂效率不錯(cuò),但是課下花的時(shí)間不夠,可能還沒(méi)有找到更好的學(xué)習(xí)方法吧,經(jīng)常顧此失彼。我的聽(tīng)力真的很讓自己擔(dān)心,不知道怎么,聽(tīng)西語(yǔ)的時(shí)間還沒(méi)英語(yǔ)多。 外教課挺好玩的 ,雖然有時(shí)候聽(tīng)不懂,但仍然覺(jué)的氛圍很重要?;髡n堂上,申老師給我們介紹了很多西語(yǔ)文化,很有趣。我喜歡這樣輕松和諧的課堂。掌握了一些西語(yǔ)基礎(chǔ),更加喜歡西語(yǔ)了。有些語(yǔ)法摸棱兩可的,但是語(yǔ)言畢竟是語(yǔ)言,總會(huì)有不同見(jiàn)解的,寒假還要再接再厲~ 老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都挺好~ 緣分啊

      工作:加入青協(xié),去了歌樂(lè)山敬老院,還參加了志愿者風(fēng)采大賽,但是到了后期 ,感覺(jué)自己的激情淡了 呵呵 。系里的宣傳部 我受益匪淺,管理校網(wǎng)站,一起為 元旦晚會(huì) 設(shè)計(jì)展版,門票 那段時(shí)間雖然每天忙到很晚,但真的感到自己想去做好它 覺(jué)的很充實(shí)吧

      生活:認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的323室友們 她們就是我的一塊寶,給我生日的驚喜,一起跳 狂野小百合,一起去吃自助大餐,一起跨年 飆歌。還有可愛(ài)的艷,給了我太多指導(dǎo),阿曠,呵呵。還有一班的姑娘們,爺們兒們。呵呵 團(tuán)結(jié)的力量讓我感動(dòng)。 希望以后還有更多豐富的班級(jí)活動(dòng) 。珍惜我們亢奮的青春~~!!

      對(duì)比自己的計(jì)劃:自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本在執(zhí)行,但是去圖書館一條沒(méi)有做的都是自己想去的時(shí)候才去,平時(shí)下了課不是有事就是想回寢室偷懶休息,因?yàn)槊刻炱鸷茉缟仙剑贿^(guò),到可以減肥喲,呵呵。愧疚。。。浪費(fèi)了很多資源。體育與公共課效果還不錯(cuò),挺豐富。但是西語(yǔ)的聽(tīng)力我還是挺糾結(jié)的

      一個(gè)是自己聽(tīng)的少,另一個(gè)是 沒(méi)多少興趣,因?yàn)楦呖紱](méi)考聽(tīng)力。害的耳朵挺不好的~~

      半期只有87.4分,很不滿意,粗心,不謹(jǐn)慎,沒(méi)有足夠的重視~!浮躁。

      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)范文第3篇

      今年9月我終于如愿以償開(kāi)始了曾憧憬過(guò)的大學(xué)生活,在這個(gè)新起點(diǎn)新環(huán)境里,我很榮幸能夠成為音樂(lè)舞蹈學(xué)院第一屆學(xué)生會(huì)干部的一員,在這個(gè)平臺(tái)上我真的得到了非常大的鍛煉。在此,我很感激學(xué)生會(huì)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我的幫助和給予我這個(gè)莫大的榮幸。

      時(shí)光荏苒,如同白駒過(guò)隙。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛只在眨眼間就即將離我們而去了,我也從一個(gè)新生演變?yōu)橐粋€(gè)有必要對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與工作做一個(gè)全面總結(jié)的“老生”了。這一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在外聯(lián)部確實(shí)得到了不少的鍛煉。當(dāng)然,一開(kāi)始競(jìng)選的職位并非現(xiàn)在的部門,我是經(jīng)過(guò)復(fù)試后被調(diào)配到外聯(lián)部的。雖然不合初衷,但轉(zhuǎn)念一想,我性格最大的敗筆是人際交往能力差,我之前參加的一切活動(dòng)不都是為了想把這個(gè)“死穴”給修不好嗎?而外聯(lián)部正是一個(gè)最好的平臺(tái)啊,為何要不樂(lè)意呢?別說(shuō)自己不適合,別怕自己做不好,這個(gè)部門需要的是你最不擅長(zhǎng)的東西,但同時(shí)他不是給你最不擅長(zhǎng)的“死門”一個(gè)最好的挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)嗎?好!為了成長(zhǎng),為了發(fā)展,為了讓自己更有勇氣更強(qiáng),接受它,挑戰(zhàn)自己!

      正如大家所知,擔(dān)任了學(xué)生會(huì)干部勢(shì)必要花許多精力和時(shí)間才能把工作做好的,正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的能力得到了很大的鍛煉這一點(diǎn)對(duì)所有學(xué)生會(huì)成員都是很大的考驗(yàn),也是很好的能力訓(xùn)練機(jī)會(huì)。外聯(lián)部雖平時(shí)沒(méi)什么特別工作,基本本上是到辦公室值班,但每逢學(xué)校、學(xué)院有大活動(dòng)之時(shí),我們還是忙到焦頭爛額的。

      尤記校運(yùn)會(huì)臨近期間,整個(gè)部門只有三個(gè)人,因部長(zhǎng)外出演出之故,只剩兩個(gè)大一的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)之談副部,很遲才接到要拉贊助的通知。我都不記得有多少個(gè)午睡沒(méi)休息了,只琢磨如何與商家談判才更有成功的把握。因?yàn)楸緛?lái)自己不善交際,更沒(méi)有任何外聯(lián)經(jīng)驗(yàn),對(duì)玉林還不熟,亦無(wú)曾有聯(lián)系的贊助商,是真正的“四無(wú)”狀態(tài),無(wú)頭蒼蠅般穿梭于市中心之間,當(dāng)時(shí)有的心態(tài)只是:事到如今,硬著頭皮,厚著臉皮都要上了!置之死地而后生!

      雖然到頭來(lái)還是沒(méi)有成功,但是我真的受益匪淺,收獲了許多與人尤其是與商人溝通、談判的技巧,提高了人際交往能力,還積累了一些客戶名錄。雖然客觀上我沒(méi)對(duì)學(xué)院做出了什么實(shí)際貢獻(xiàn),但于個(gè)體,我確實(shí)學(xué)到了很多在紙上學(xué)不來(lái)的東西。

      校運(yùn)會(huì)結(jié)束后曾萌生辭職、退出外聯(lián)部一念頭,因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一次的外聯(lián)工作,并且沒(méi)什么客觀實(shí)際收獲,總覺(jué)得愧對(duì)外聯(lián)副部長(zhǎng)一職,才不配位;更重要的是覺(jué)得自己的性格真的不適合這個(gè)領(lǐng)域那一段時(shí)間真的很糾結(jié)、心里五味雜陳的不是滋味。但終究,能進(jìn)入學(xué)生會(huì)的總是有一定的心理承受能力與自我排解能力的,我最終說(shuō)服了自己——留下吧!萬(wàn)事開(kāi)頭難,凡事都有一個(gè)從低到高、從差到好的鍛煉、磨合的過(guò)程。俗話說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香”,只有經(jīng)過(guò)一番磨練之后,才能得知你能不能成為金子,第一次失利了就想退縮,哪能做的好事情啊!

      剛踏入大學(xué)校門不久的大一新生確實(shí)是處于要什么沒(méi)什么的“四無(wú)”狀態(tài)之中,可這也說(shuō)明了我還有很大的發(fā)展空間。能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠這些都不可怕,因?yàn)樗鼈兌伎梢酝ㄟ^(guò)日后的歷練習(xí)得,只要有“初生牛犢不怕虎”的激情與干勁,有對(duì)自己工作的責(zé)任感,那么其他的都是容易解決的就算實(shí)踐證明我真的不能勝任此項(xiàng)工作,那也得經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐才能得出正確的結(jié)論。如若果真不行,以后才放棄也未嘗算晚,所以,多給自己幾次機(jī)會(huì)吧!

      既然選擇了堅(jiān)持,那就認(rèn)真盡責(zé)地把工作做好。

      大一第一學(xué)期結(jié)束在即,回顧一下,發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的總是以自己的歷練與成長(zhǎng)為主。確實(shí)我在本學(xué)期沒(méi)做過(guò)特別都學(xué)院有幫助的事情,但得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì),因而第一學(xué)期的總結(jié)亦只能側(cè)重自己的歷練過(guò)程了。

      在一學(xué)期以來(lái)的工作中,最讓我銘記在心的是“團(tuán)結(jié)”二字。我們部門三個(gè)人中只有我一個(gè)是音本的,也只有我一個(gè)是女生,平時(shí)大家也沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系。但即便如此,到有任務(wù)之時(shí),我們總是全部集中在一起,相互學(xué)習(xí)、討論工作。在此,我想表達(dá)一下對(duì)部長(zhǎng)的感恩之情吧!真的很謝謝部長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指導(dǎo)教給我這么多部門工作上的知識(shí),讓我懂得了做好一件事除了團(tuán)結(jié),還需深諳“反被動(dòng)為主動(dòng)”的道理。還有另外一位副部長(zhǎng)我的同事,謝謝你們對(duì)我的關(guān)照和在工作上成長(zhǎng)歷練的幫助。我相信只要我們齊心協(xié)力,一定能把部門工作出色地完成,為學(xué)院作出我們的貢獻(xiàn)!

      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)范文第4篇

      回顧這大一的日子里,軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

      作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè),在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目,在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

      經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習(xí)鍛煉,我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與,除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

      大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)范文第5篇

      一、具體的工作措施與成效。

      1.注重幼小銜接,結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      ①加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)。

      幼兒上小學(xué)后,將面臨嚴(yán)格的作息制度,要求他們必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成。所以在學(xué)期中我們要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒愿意參加班上的集體勞動(dòng),在值日生輪流制度的推動(dòng)下,幼兒為自己和他人服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。

      ②幼兒的社會(huì)交往能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情、建立朋友欄、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。教師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,與小伙伴主動(dòng)交談,懂得輪流和分享等方面的能力。一個(gè)學(xué)期下來(lái),幼兒在這些方面取得了較好的成績(jī)。

      ③ 對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說(shuō)話、不做小動(dòng)作,老師布置的任務(wù)盡量獨(dú)立按時(shí)完成,初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)特別是幼兒的握筆姿勢(shì),目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì),但還有極少個(gè)幼兒需要我們老師的監(jiān)督。

      ④以游戲的方式進(jìn)行識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 。

      本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、計(jì)算練習(xí)等各方面的培養(yǎng),充分利用了晨間活動(dòng)、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,提前做好幼小銜接工作。

      利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。

      以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),掌握一些閱讀規(guī)則,并在班上開(kāi)展讀書比賽,增加幼兒對(duì)讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣。

      將識(shí)字與各科教學(xué)結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言兩相結(jié)合,借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。現(xiàn)在,班內(nèi)絕大部分幼兒都認(rèn)識(shí)了其他小朋友的名字,看書閱讀的興趣更強(qiáng)了。

      ⑤在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

      ⑥在主題教育

      活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),結(jié)合教育大綱開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué),從孩子們積極參與程度可以看出,這些主題活動(dòng)非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的。在這主題活動(dòng)中,我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

      2.認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄。

      做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),認(rèn)真做好病患兒童的護(hù)理工作,使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。班中每位幼兒能文明進(jìn)餐,既多吃又細(xì)嚼慢咽,減少菜飯的浪費(fèi),教師積又極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。做好開(kāi)窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。

      另外,我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒

      幼兒意外就在身邊,通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌 。

      3.認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育。

      家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不同孩子的不同表情,都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由不識(shí)字的長(zhǎng)輩接送,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,會(huì)追著你問(wèn)個(gè)不停,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,使他們了解掌握做好傳聲筒。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),我們定期定時(shí)與他們交流,或使用《家園互動(dòng)手冊(cè)》《幼兒成長(zhǎng)檔案》將近期工作重點(diǎn)以及的幼兒的表現(xiàn)反饋于他們,使家長(zhǎng)能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。同時(shí),積極利用家園聯(lián)系欄,向所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,盡量耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)以及教師的工作目的及工作方法,使他們更加支持配合我們的幼教工作,積極參與到活動(dòng)中來(lái), 諸如:親子活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)等,我們的家長(zhǎng)都是積極主動(dòng)的報(bào)名參加,參加人數(shù)在平行班是最多的。另外,我們充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)自覺(jué)地幫我們收集廢舊材料;當(dāng)我們的主題教育需要家長(zhǎng)提供物品時(shí),我們的家長(zhǎng)都十分樂(lè)意提供物品和材料,不僅有全新的圖片、書籍更有從電腦下載的相應(yīng)內(nèi)容,既保證我們的活動(dòng)正常的開(kāi)展,又幼兒豐富了幼兒的視野。自然角的鮮花、小烏龜、小金魚、盆栽植物等物

      品的提供,正是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與肯定,讓我們教師覺(jué)得自己對(duì)孩子所付出的一切是很值得的。相信在家園攜手教育下,我們的孩子會(huì)有更好的發(fā)展。

      二、找出不足,指明方向。

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