網站建設方案書

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網站建設方案書范文第1篇

【關鍵詞】方案；技術；網絡

1.前言

隨著現代技術不斷發展，計算機網絡技術不斷深入人們的生活、工作當中，人們大部分時間都在使用多媒體、計算機開展工作、娛樂活動，并利用其進行相關的技術交流以及辦公等。例如：資料存檔、郵件發送、工程施工、會議交流、QQ聊天等。按照傳統方式實施運行基本要使用幾臺電腦以及服務系統才能進行運轉，才能把資料以及交流信息送達目的；而人們需要在網上下載資料、查閱資料時可以通過網絡進行查閱，因此逐漸依賴于計算機網絡[1]。為了人們能使用更多較好的網站，本文就網站建設實施方案以及管理技術進行探討，為設計較好的網站提供有效實施方案和管理技術。

2.方案建設

2.1網站小組的構建

實施方案時首先要確定網站建設，網站構建是實施方案的前提與目的，一個公司、一個企業如果想構建一個優良的網站就要具備健全的設計方案以及建設機構來實施網站建設工作。就是成立專門設置網站構建小組，并設置相關辦公室。網站構建小組由相應的管理部門進行管理，由于該小組屬于科學技術類型，在使用時進行時必須具備專業的操作技術和理論知識，因此管理部門的決策在方案中起到重要作用[2]。網站在計算機網絡中屬于服務性網站，以提高企業經濟效益與社會利益為主，在開展工作時也離不開管理部門的幫助，并且網站的工作性質、信息、管理、審核等都要按照相關的管理制度實行工作，必要時需要經過管理部門進行審核批改。

設立網絡構建小組是建設網站的前提，構建網站屬于技術含量較高、工作量較大的一門工程，而只具備技術是不足以構建一個完整的網站，其不但需要專業技術人員的支持，同時還要大量員工共同完成，小組成員除了具備基本計算機操作技術之外，還需要美工技術、網絡技術、軟件技術、信息管理技術等，同時還要具備宣傳能力、管理能力、組織能力等，需要工作人員相互配合、團結協作才能把網站建設好。

2.2構建網站的常規流程

2.2.1區域名注冊

區域名注冊是把公司、企業、網站名字進行注冊，屬于在計算機網絡中的網絡地址，其中包含有中文與英文字注冊，如果網站要被人們所知、所用、所傳就要注冊屬于自身企業的區域名，這樣才能應用于網絡中。國際域名屬于全球注冊的主要域名，在整個世界中，如果把域名進行注冊后，其它企業如想注冊相同區域名網絡就會不給予受理；就像如果要注冊相同商標名字就不給予受理，其主具備是用來識別企業、單位的特點。因此區域名是用來被人們所認識、了解的特性。目前，時間每間隔30秒都會有區域名被商家、企業注冊，因此如想建設網站，注冊域名是非常重要的。

2.2.2拓展主機范圍

拓展主機使用空間有3種較為有效的方法，①自行購買計算機服務設備，有相關管理人員進行看管和操作，如工作量大就需要較多的服務器和運行較快的服務系統，可以把自身的WEB放入相應的服務按系統中或業務管理系統中，并和Internet相互接通，有助于省去不必要的時間[3]。連接結束后可以在自身的服務系統中安裝各種軟件與各種服務，還可以享受配置較高網絡連接。但裝置此類服務就需要計算機技術較好的操作人員安對主機進保養修理，因此在費用使用方面較高。

②自行申請上網專線，根據速度相同的DDN與Internet進行連接，通過使用該條線路使自身主機被網絡訪問。并且使用這一方法，不但可以把主機放置自身范圍內，還利于自行維護、修理，但使用者就要使用數據線連接網絡，按照資金角度進行分析，該方法費用使用也比較大，但與方法一相比，比較劃算。

③申請虛擬空間：使用先進的虛擬技術，將自身服務器構建為多個主機，并對每個虛擬服務器設置虛擬的地址與區域名，應保證其具備健全的服務系統和服務功能。構建虛擬空間時應保證主機獨立性，從根本上說，虛擬主機的構建基本與健全的主機是相同的，由于較多的主機去分享同一個主機的資源，所以，主機使用范圍就被不斷增大。雖然在使用期間會受到真實主機功能和系統限制，但投入資金較少，資金費用基本是幾百元，并且可以使用遠程系統對各個主機進行維護、保養，并且對自身網站也可以共享，網絡使用速度與個別網絡使用速度不存在任何差異。所以，目前申請虛擬空間在各個企業、公司已獲得廣泛應用。

2.2.3設計網頁主頁

通過分析設計網頁的公司、單位與各個領導的需求，對需要設計網頁主頁的要求、方向進行合理調設計、整頓；把設計想法通過軟件表現出來，例如：主題、結構、形式表達出來，從而構成主頁，然后利用服務設備發送到網上就完成了。

2.2.4宣傳工作

構建網站完畢后，就要讓人們了解該網站的作用，因此要對該網站開展宣傳工作，印刷宣傳單、媒體宣傳等，并把網站區域名、產品等相關材料放置宣傳單中，如在經濟允許的范圍內可進行廣告宣傳，例如：把設計好的網站與全國各地的搜索引擎進行連接，其屬于耗費資金較少的方法，不但可以讓更多瀏覽人群去點擊按該網站，還可以提高網站的知名度，從而通過有效的點擊率去提高知名度，充分發揮網站的使用價值，提高利益。

2.2.5網站維修

如想增加網站瀏覽人數，提高知名度，使其充分發揮自身作用，就需要對網站中的系統、軟件進行定期維修保養，及時更新網站信息，讓瀏覽者了解最新的信息。如果對網站中的信息未實施盡早更新，忽略網站維修護理工作，在指定時間內未預支相應的維修保養費用，嚴重會影響網站信息更新效果，同時還會降低瀏覽人數和喪失設計網站的重要意義。

3.管理方法

3.1統一管理

由于管理范圍較為廣泛，系統構造較為復雜，對其進行管理需要較好的專業操作水平，以及豐富的管理經驗；對其進行統一管理的主要特點是：一對整個技術質量進行管理監控，該因素易于被人忽律，因此要重視細微因素的管理，由于管理需要較好的管理技術水平與管理經驗，因此在管理工作人員方面應投資較多的資金對運功進行培養，培養一個技術水平好、經驗充足的管理隊伍。二：網絡設備內數據管理，其主要是對網絡中有效數據進行管理，主要包含有：用戶設置、編輯、編排、項目劃分等，因此需要建立資質較強的管理隊伍。

3.2內部管理

內部管理同時也屬于分層管理，對網站版面設計、產品分析、信息等進行相應審核，達到管理效果。例如：構建相應的管理機構、網站管理部門等，并審核網站網頁中是否設置相關的信息，如：電話號碼、郵件、地址。同時還要審查網站連接是否屬于合法連接，確保網站具備相應的法律保護。相關部門應按照相應的制度上網，并使用統一平臺有效信息，管理部門對上傳的信息進行審核，如審核后符合標準可進行上傳等。網站中網頁的設計應從提高網頁按瀏覽量、知名度以及在單位的利益去進行設計，確保網頁版面個性設置和網頁的有效性。網站外部管理，基本是利用分層方式進行管理，同時可以靈活利用該管理方法去提高網站的知名度和瀏覽量。

4.結束語

從網站建設實施出發，目前我國構建網站技術還有待提升，網絡穩定性還要進行鞏固。今年來，屬于國家信息科技發展時代，網站建設技術在不斷發展，但所面對的技術因素與管理因素也在相對增多，因此在未來發展道路中應通過有效的網站設計方案去實施，保證網站質量。

參考文獻：

[1]譚靜，黃麗.網站建設技術與維護[J].華章.2010（02）：220-288.

網站建設方案書范文第2篇

關鍵詞：電子商務高職人才培養

電子商務應用的快速發展，需要大量的專業人才，據專家測算，未來10年我國電子商務人才缺口達到200萬。另一方面，我國電子商務專業教育開展已有將近6年的時間，如今在全國開設該專業的大中專院校共有275所，加上以專業方向和高職高專等形式開設電子商務專業的高校，累計超過400所。然而通過這幾屆畢業生的就業情況來看，學生就業質量并不是很理想，據統計,2004年電子商務專業應屆畢業生就業率為20%,而全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%。可見電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業的平均水平。

是什么原因導致高等院校培養的人才與用人單位的需要存在偏差呢？這是我們需要好好思考的一個問題。作為高職院校，擔當著為企業培養生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”實踐能力強、具有良好職業道德的高級應用型人才，如何培養實用的電子商務人才，辦出自己的專業特色，是個迫切的具有現實意義的問題。

一、當前高職電子商務專業人才培養現狀及問題

1.專業培養定位模糊

高職院校的辦學時間普遍短，加之電子商務專業開辦時間短，由于辦學經驗不足，一些高職院校難以清晰地界定應用型電子商務專業學生的就業方向，往往套用普通本科的教學模式培養應用型人才，而且培養的過程中經常隨著企業和市場需要的變動而變動，造成了很多院校對電子商務專業人才的培養定位模糊，培養目標過于寬泛，所有電子商務應用所涉及的技術和應用都開了相應的課程，結果是什么都學，什么都不精，沒有特色。

2.專業特征不明顯，課程設置不能相融互動

電子商務專業是涉及計算機、企業管理、市場營銷、物流、法律等多方面知識的一門綜合性學科。因此如何科學合理地組織教學內容,使學生既能全面了解與掌握本專業的基礎知識,又能體現出自己的特色和核心競爭力,就是一個并不簡單的問題。加上很多院校本來對電子商務的概念尚沒有明確地把握,就更使電子商務專業的課程設置往往成為一個大拼盤。教材都是其它專業現有的,比如國際貿易、市場營銷等,而不是專門針對性設計的。授課老師也是按照自己的理解各教各的,而不是圍繞一條主線索來組織教學，從而出現教學內容重復交叉，或者課程之間不能相融互動，學生的學習也失去了積極性。

3.實踐環節薄弱，技能不突出

目前的電子商務專業強于書本而弱于實務，缺乏必要的案例教學和實務操作能力的培養，尤其是實驗、實訓、實習環節的安排。盡管這兩年很多高校都意識到這個問題，并推出了電子商務實驗室系統，供學生模擬練習，但是這些軟件仍然脫離于實際的商業環境，甚至有不少軟件已經落后于現有的應用。而商務行為本身又是復雜多變的，電子商務實驗室系統如果沒有真正的商人參與，如果將所有的商業行為都固化，事實上與書本教育并沒有本質區別。即便是在學校實驗室可以進行基礎訓練的網頁設計、網站建設等內容，但由于課時、實驗條件等原因，學生掌握的程度也不是很扎實。

4.師資嚴重缺乏

現有師資大多數從計算機、網絡、管理、營銷或其他專業調派，其知識儲備大多來自以往出版的一些電子商務書籍，不夠系統、不夠深入、不夠實用，由于師資大多沒有電子商務實戰經驗，不少師資在從事電子商務教學時顯得勉為其難。

二、高職電子商務人才培養的目標定位

從應用角度來看,電子商務目前急需以下三種類型的人才：一是商務管理型電子商務人才。他們掌握企業經營管理和商貿知識，懂得如何將信息和電子商務技術應用于企業管理，從而開發出企業的電子商務解決方案，能夠在電子商務平臺上實現企業的產品推介和銷售服務。二是技術支持型電子商務人才。他們精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最新應用，了解企業經營和管理流程，具有一定的商貿知識，能夠熟練運用現代信息技術、網絡技術、計算機技術解決企業的商務問題。三是戰略管理型電子商務人才。他們通曉電子商務全局,熟知本行業和相關行業的電子商務理論與應用，能從戰略上分析和把握其發展趨勢。

作為高職院校，以培養學生的動手實踐和應用能力為主，則主要著眼于前面兩種類型人才的培養，定位于培養熟悉企業商務運作流程，掌握現代商務管理理論、營銷技能，能應用計算機網絡和信息技術開展商務、管理活動的高級技術應用性人才。因此看來，我們所培養的人才，既要懂的商務管理，又要懂技術應用，這也是電子商務人才培養中一個難題。如何在有限的時間內，使得學生掌握跨管理、信息技術、商務運營、計算機網絡等門類的知識和技能，筆者認為，過分追求“全”將會使學生的個性被抹殺，學生的精力也有限，學校可以在考慮本地區經濟發展、學校資源以及學生的興趣和愛好對專業再進行細分，以“寬口徑、厚基礎”為思路，有針對性地、多方向地培養人才。

三、構建合理的高職電子商務人才培養體系

1.以市場為導向，結合工作崗位的知識能力素質要求設計培養方案

高職院校在制定培養方案時要深入企業進行人才需求狀況的調研，掌握專業發展動態，了解用人單位對人才的要求，在明確就業崗位的基礎上根據從事該崗位必備的專業知識、技能和素質要求設計理論教學和實踐教學內容。

高職電子商務專業畢業生的工作崗位主要集中在相關企業中的商務運營、網站管理、客戶支持三個大的方面，具體而言包括客戶服務、銷售、庫存、采購、網絡促銷、市場調查、網站編輯、網頁設計、后臺開發、網絡管理、配送管理、數據庫維護、結算等。

因此根據崗位分析，我們可以將電子商務專業按能力模塊，進行分方向教學，可以考慮將該專業分為商務管理和技術應用方向，從第四個學期開始，每個學生在繼續學習本專業共同的必修課的同時，根據個人的愛好和特長，選擇自己的專業方向，選修該方向的強化課程，以利于形成專業特長和培養個人核心競爭能力，真正做到因材施教。

商務管理方向主要培養學生應用信息技術手段進行商務運作、信息化管理的能力，面向的崗位主要有營銷管理、市場調查分析人員、行政文員助理、倉管員、采購員、客戶服務人員、網絡營銷人員，開設的專業課程有：商務談判、客戶關系管理、電子商務物流管理、網絡營銷、國際貿易等。技術應用方向主要培養學生電子商務系統的應用、維護管理的能力，熟練掌握各種技術在企業商務運作的應用，面向的崗位主要有：網頁設計、網站維護人員、數據庫維護人員、電子商務系統操作人員、計算機軟硬件維護人員等，開設的專業課程主要有：數據庫應用、電子商務系統分析與設計、管理信息系統應用等。

2.積極推進教學改革，加強實踐教學

（1)站在信息技術的前沿，根據各門課程的不同特點，分別采用啟發式、案例式等教學方式，探索靈活、互動、高效的教學方法。發揮學生學習的積極主動性，促進個性發展，提高自學能力、創新能力和實踐能力，提高教學效率。

（2)加強電子商務專業課任課教師的交流，使每一個專業課老師能充分理解體會、專業的培養目標和方向，也很清楚自己所任教的課程在知識能力等方面對學生的要求，還可以使各相關課程的老師在授課的時候有的放矢，講授課程時能注意與其他課程的聯系，從而使得各門課程能夠融會貫通。

（3)精心設計實踐實訓項目，構建有效的實踐教學體系。通過課程實驗、大型作業、綜合設計、項目方案書、頂崗實習等多樣種形式的實踐鍛煉，培養學生動手解決實際問題的能力。創新實踐教學方法，著重加強學生應用電子手段解決商務管理中出現問題的鍛煉。如可以給定一個實際案例或調研的課題，要求學生以小組的形式開展調查，撰寫方案書。

建立一批穩定的校外實習實訓基地，給學生提供一個真實的職業環境進行鍛煉；鼓勵學生寒暑假參加校外實踐活動，通過舉辦各類競賽和豐富的第二課堂活動，使得學生的綜合實踐能力和素質得到提高。

3.加快師資培養步伐

建立一支高素質的師資隊伍是人才培養的保障。根據優化結構、專兼職結合的原則，建立起一支專業配套、結構合理，具有雙師素質的師資隊伍。一方面從企業、生產第一線聘用具有雙師素質的工程技術人員到校任課，另一方面選派優秀青年教師前往產學研合作單位進修學習，這樣，既可以學到企業運用電子商務進行管理的經驗,又可以掌握企業實際運用電子商務的狀況，還可以了解企業對電子商務人才的需求類型,對教研活動有很好的指導意義。另外在考核、培養、評職獎勵等方面制定傾斜政策，鼓勵他們努力鉆研，不斷提高教學水平和實踐能力。

參考文獻：

[1]張梁平:電子商務專業就業困境引發的職業人才培養思考.商場現代化,2006（4）