安全督導工作計劃

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安全督導工作計劃范文第1篇

6月23日，國務院印發了《國務院關于加強食品安全工作的決定》（國發〔20__〕20號）。近日，國務院食品安全辦負責人就《決定》出臺的意義重點內容進行了全面解讀。《決定》對當前食品安全形勢作了客觀分析，提出今后一段時期我國食品安全工作的總體要求，即堅持“統一協調與分工負責相結合、集中治理整頓與嚴格日常監管相結合、加強政府監管與落實企業主體責任相結合、執法監督與社會監督相結合”，提出了今后一段時期我國食品安全的階段性目標，即通過不懈努力，用3年左右的時間，使食品安全治理整頓取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問題得到有效解決；用5年左右的時間，使我國食品安全監管體制機制、法規標準和檢驗檢測體系等更加科學完善，生產經營者管理水平和誠信意識進一步增強，社會各方廣泛參與的工作格局基本形成，食品安全整體水平得到較大幅度提高。《決定》的出臺充分表明，黨和國家對食品安全工作的日益重視。

下半年，食品安全工作要緊緊圍繞《決定》以及市、縣食品安全工作會議精神，緊扣全年工作目標，抓緊時間，精心部署，全力推進，確保做好全縣食品安全工作。

一、保持高度警覺，時刻繃緊安全弦

雖然上半年全縣未發生重大食品安全責任事故，但我們都應清醒地認識到，我縣食品安全的基礎仍然薄弱，違法違規行為時有發生，制約食品安全的深層次問題尚未得到根本解決，食品安全隱患依然存在。因此，各部門及在座的各位在任何時候絕對不能掉以輕心，麻痹大意，要繼續加強監管，擴大食品監管和檢驗檢測的頻次和范圍，實現20__年食品安全工作會上提出的監管覆蓋率達100%、檢驗檢測超過去年抽檢數的目標任務，確保全縣不發生系統性、源頭性食品安全事故。

二、強化監管合力，深入開展專項檢查

各部門要按照自身職責分工加強綜合協調，形成相互銜接、運轉高效的食品安全監管格局。要梳理查找存在的監管職能交叉和空白問題，發揮監管合力，堵塞監管漏洞。小作坊、小餐飲、小攤販、前店后廠、現場制售等生產經營活動，監管部門和監管要求要進一步明確，消除監管盲區，確保監管實效。6月初高考食品安全保障工作中，由食安辦牽頭，衛生、工商、質監、農委、教育等部門參加的聯合執法檢查開展得比較好。下半年各部門要繼續緊密配合，力爭全年聯合執法檢查覆蓋到食品生產、流通、餐飲等各環節。對食品安全違法違規行為嚴厲打擊，始終保持嚴查嚴打的高壓態勢，使嚴懲重處成為食品安全治理常態。

繼續推進“綠色餐桌”創建工程。各部門按實施方案既定的序時加快推進。下一步重點是推進“農殘”、“非法添加”、“地溝油”“水產品”等專項整治力度，做好工程實施中期情況評估各項準備。

三、落實食品生產經營者主體責任，強化基層管理責任

食品生產經營者是食品安全的第一責任人。《決定》對落實食品生產經營者主體責任作了具體規定。我們要按《決定》提出的要求，嚴格實施食品生產經營許可制度，對食品生產經營新業態要依法及時納入許可管理。不能持續達到食品安全條件、整改后仍不符合要求的生產經營單位，依法撤銷其相關許可。強化人員培訓，嚴格落實不符合食品安全標準的食品召回和下架退市制度，建立臨近保質期食品的消費提示制度等具體規定，為誠信者創造良好發展環境，對失信行為予以懲戒。

食品安全工作重點在農村，《決定》第一次明確：鄉（鎮）政府和街道辦事處要將食品安全工作列為重要職責內容，主要負責人切實擔負起責任，明確專門人員具體負責。因此，我們要順勢而為，借機發力，全力推進食品安全工作重心下移、力量配置到位，與鎮（區）共同加強基層食品安全信息員、協管員等隊伍建設，加強對他們的培訓和指導，形成嚴密的食品安全基層工作網絡。

四、認真學習領導《決定》精神，切實抓好貫徹落實

安全督導工作計劃范文第2篇

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《__市關于建立和實施督學責任區制度的工作方案》的工作任務。充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業和創新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。

3、不斷促進安全機制和措施的建立。

4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》。進一步規范學校辦學行為。

5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。

三、工作措施

1、根據教育法律法規有關規定，明確鎮政府履行教育法律法規的責任，促進鎮政府履行自身職能，做到發展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。

2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。

3、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。

4、完成督學責任區（學校）工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

5、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

四、工作要點：

1．加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。

2、對中職學校助學金發放情況進行督查；

3、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。

4、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。

5．開展－次對中小學德育工作專項督查；

6．對幼兒園常規管理督查調研。

7．素質教育隨機督查。

8．完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

9、為落實省教育廳20號文件通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查。

安全督導工作計劃范文第3篇

一、加快安全生產基礎管理體系建設，尤其是安全生產管理標準化、信息化、規范化、制度化建設，努力實現安全生產的專業化、精細化管理。

二、突出安全生產超前管理，抓實抓細公司常態化專業管理和定期檢查評比，強化安全生產的事前預防、事中監督、事后總結整改的全過程安全保障體系。

一是結合電網十八項反措及相關生產管理標準，加強對基建工程及改造工程設計、設備招標選型、監造、安裝驗收的把關，在基建工程及設備改造時徹底杜絕裝置性違章，實現關口前移；并高度重視電網建設期輸變電工程投產前的人員組織、電網及生產運行準備、標準化管理，確保一大批重點工程投運后電網管理、運行維護的順利進行。

二是*年開始全面加強輸、變、配電及通訊、自動化專業標準化創建工作，恢復變電站“達標”工作機制，制定嚴格的標準化考評考核管理辦法，要突出各基層的日常專業標準化管理，逐級推動、責任上肩，加大公司層面的標準化抽查，*年內從嚴、高標準對公司所有生產班組組織進行“達標”驗收；并以此樹立各專業“樣板班站”，以點帶面，著力提高各專業及班組的標準化水平和生產技術自主管理水平。11月份將集中組織進行變電標準化檢查評比，并進行通報及獎勵考核。

三是從各單位到公司都應在安全生產中時刻樹立電網意識，逐級高度重視電網停電計劃的管理，突出通盤考慮、強化停電計劃的嚴肅性，并加大可靠性指標的管理和考核，尤其是3-5年內公司電網建設、設備改造任務繁重，電網安全可靠及運行管理面臨許多問題，各基層單位應建立停電及檢修計劃預評估分析制度，結合停電計劃分析把關，加強重要改造檢修工程施工的安全組織技術措施和方案的審查把關，切實實現責任下移。

四是建立生產技術管理的工作計劃體系、工作督導問責機制。

其一是建立科學的生產技術工作計劃體系，以年度生產技術重點工作安排、季度專業生產技術重點工作計劃、月度生產技術重點工作計劃為主線，輔之以年度檢修及預試計劃、年度反措執行計劃、月度設備檢修計劃及設備消缺計劃等，使各項常態工作、例行工作納入計劃體系，減少事務性管理，借助生產管理信息系統進行實施，建立生產技術計劃的閉環管理平臺。

其二是職能部室通過周期性專業檢查、“突擊式、不打招呼檢查”和“回頭看”等針對性檢查，重點督察安全生產任務的組織落實情況及基層生產管理到位情況、規程制度制度執行情況，從班組抓起、從基礎抓起，檢查評估計劃及重點任務的執行情況，加大計劃執行的閉環管理和督導問責，對基層單位例行工作或重點工作開展不力，通過重點工作任務通知書進行警示，要加強規程制度落實和紀律執行的考核、決不能姑息遷就，體現100%剛性，對執行生產指令不力或出現管理斷層、管理弱化單位要加大考核力度和責任追究，以形成群策群力、齊抓共管的生產管理常態機制，以此逐步推動安全生產管理重心和安全生產關口的逐級下移。

安全督導工作計劃范文第4篇

一、街道安監站主要工作

（一）在街道工作期間，我們從深入企業出發，對轄區內村集體土地上所屬企業進行了一次摸排，在了解企業整體情況的同時，也對各企業進行了安全生產檔案建設，目前基本形成了“一企一檔”，為后期的安全生產管理工作奠定了基礎。

（二）春節“兩會”期間制定了《xx街道關于春節、“兩會”期間安全生產大排查大整治工作職責方案》，在黨政聯席會議通過。方案進一步明確各部門、各包村組安全生產監管職責，將隱患排查明細表發到各部門、包村組負責人手中，并要求按時上報排查匯總表。

（三）積極開展大排查大整治攻堅行動工作，截止3月底共排查企業單位x余家，發現問題隱患x條，配合街道對xx重大消防隱患進行治理，將商住兩用違建房、易燃泡沫彩鋼房全部拆除，并積極聯系菜市場管理人員對商戶進行妥善安置。

（四）按照上級先關文件要求與各村居簽訂安全生產責任書，與企業簽訂安全生產承諾書。細化分工、落實責任，利用網格化管理，有效遏制重特大事故發生。

二、區安監局主要工作

（一）根據各級印發安全生產相關文件，參與督導考核科對xxxx安全生產工作進行了督導檢查，提出整改意見，并進行了復查。對各鎮辦所查企業進行抽查，對記錄中已整改隱患進行再檢查。

（二）根據省安委辦考核明細，草擬《xx制度》、《xx安全生產暗查暗訪工作制度》等文件，參與了省督導組對我區安全生產工作考核。

（三）通過對環保局內部管理制度參考學習，結合我局實際，草擬制定《xx局規章制度》。

三、下一步工作計劃

（一）加強對安委會各成員單位文件報送管理，每月將需要報送的文件、報送時間、報送相關要求進行整理匯總，發各成員單位，并在報送日期前一天進行提醒；對收集的報送文件進行分類匯總。

（二）做好對成員單位的督導工作。完善督查工作模式，形成督查計劃--督查表--督查日志--督查情況匯總--督促整改--復查--開展“回頭看”的閉環工作模式，并做好相關工作痕跡的留存。

（三）落實部門2018年度考核指標分解落實和運行情況“四個清單”，做到每月一更新一上報，按時上報工作進度。

（四）根據上級考核細則，落實迎接上級考核工作；繼續完善區安委辦考核制度，制定區安委辦考核計劃，對成員單位工作按計劃進行督導考核，做好季度、半年和年終考核工作，根據實際考核情況進行分類評分、匯總。

（五）按照檔案館要求，整理歸檔歷年來文件。

（六）做好安委辦相關文件的收發、編寫等工作。

安全督導工作計劃范文第5篇

按照徐xx局長要求，領導班子成員和學校中層以上領導要坐下來，學習材料，便于明確新學期工作要求和工作思路。今天的會議首先傳達XX年寒假干部會內容，以及我校新學期工作的幾點強調與商討，其次中午一起吃個工作餐，有些工作也方便一起說一說。讓自己以嶄新的心態和良好的狀態投入到新學期的工作中來。

二、寒假干部會內容

1、2月22日上午在旅順教師進修學校召開，會議由劉x副局長主持。會議上，馬xx副局長就XX年工作進行了簡要總結，就XX年工作進行了重點解讀；賈xx書記回顧了XX年黨委工作，明確了XX年黨委工作重點；最后，徐xx局長進行了重要講話。

2、學習文件。王書記傳達《xx區教育局開展作風建設年活動實施方案的通知》、王校長《XX年xx區中小學辦學水平發展性督導評估工作報告》、韓晶《關于對XX年全區中小學發展性督導評估結果的通報》、巧蓮《教育局爭先創優活動總結》、冬梅《xx區教育局XX年工作總結》、冬雪《xx區教育局XX年工作計劃要點》、楊主任《XX年xx區人民政府教育督導工作計劃要點》

3、徐xx局長對新學期工作做了五點強調。

⑴強力推進“創強”工作，高水平完成。

①高度重視，認真謀劃

②吃透標準，明確任務

③精心準備軟、硬件，硬件要創強，軟件要充實，達到一定的體量。

④彰顯特色，凸現亮點。

⑵規范辦學，減負提質。

①進一步規范辦學行為（在校時間、收費補課、其他不規范行為）

②提高課堂教學質量是根本。

③落實教研和備課的實效性

④有效教學方法和學習方法的落實與發現

⑤教師教和學生學的提煉與推及

⑶突出抓好特色辦學。內涵外拓發展，提升品質；特色與學校發展實際的有機結合。學校的第一看點。

⑷改進作風，提高效能。

①強化學習。政治理論的學習，明晰方向，適應發展。強化“三”深入——深入課堂、深入教研組、深入學生，了解真實情況，解決實際問題。

②凝聚人心，激發熱情，積累正能量。爭先進位，爭創一流的意識

③維護穩定，確保安全。發展是第一要務，穩定是第一責任，安全是第一重點。開學第一天，安全第一。

三、人事安排

1、韓主任、王月麗繼續承教四年四班。

2、蔣杰調走，課節王校長安排分擔。校長書記都可以承擔教學。

四、評估說明：我們在一起共同努力的一個好結果，只有三項沒有滿分，a級學校，值得慶賀，謝謝各位。但是從督導總結上，很少看到對我們的工作的肯定與表揚。這里面說明幾點：1、我們很多工作缺乏亮點，乏善可陳，還有很大空間需要我們發揮； 2、我們的教學質量，成為我們走進a等的重要砝碼，必須明白我們工作的揚長避短。

五、XX年我校重點工作——

1、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。

2、校規校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規矩將是XX年我們主抓的一個重點。

3、負責寒假工作總結的巧蓮主任，要將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比出半數左右的優秀班級。

4、開學初，做好教師用書的甄別與采購，方便教師備課之需。同時監督和提醒杜絕教輔材料的統一私購，也是規范辦學行為的需要。

5、外出參加區域內輔導的教師，要有返回匯報制，尤其開學初，教學領導要主動追問。

6、教師上班第一天校務會（各自針對自己上學期負責工作中存在的問題，做針對性的強調和指導性的要求及評價性的標準）學科教師會：1、常規東西印發給大家，按章辦事。2、實例展示，提供質量導向。3、征求意見，調整促進。4、不要每年重復講，昏昏欲睡。

7、開學第一天，安全第一。校長提前做好校園安全巡視，書記做好學前班巡視，了解情況。王書記責成于成國與保安，巡視各班級桌椅、門窗、用電等設施設備，發現問題，及時修復。保證新學期開學使用。

8、中層干部在學期初制定了個人工作計劃和具體安排，臨近期末階段對自己分擔的工作進行了梳理，上交了XX上學期個人學期工作匯總提綱。我對照了一下，完成的參差不齊，里面有很多好的設想與預計，在我一個學期的觀察里，只實施在計劃的紙面上。個人學期計劃是咱們自己為了工作整體布局與協調上交的，這不是給外人看的，咱就實實在在。今天咱們開完會，每個人都要針對自己分擔的工作，根據上學期評估檢查負責的項目，參照《督導評估細則》和打算自主探索的工作，寫出自己的本學期個人工作任務和目標，要具體，有落實措施。

9、在座的每個人，我們走在一起，有大局意識，互相包容、補臺，聚人氣，更要接地氣，凝聚正能量，減少負攀比，首先在我們這些人身上形成主流教學觀、工作觀。接地氣就是局里提到的“三”深入。深入課堂、深入教研組、深入學生。做到了三深入，就不會出現或減少出現老師作業批改不及時，上課體罰變相體罰現象，學生作業本不規范，班級學科教學成績差異巨大等一系列問題。我們別一天看似忙得夠嗆，卻干出東西來。正能量，提前到校，做好充分的工作準備，留出機動的余量；學校臨時性工作，搶著干，比如掃雪，點點滴滴，就是一種無聲的凝聚。我們不但要看到問題，更要找到解決問題的途徑——杜絕牢騷和怨言，我們的言行，也要釋放正能量。