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      寄宿制校長(zhǎng)工作計(jì)劃

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      寄宿制校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文第1篇

      我們城關(guān)聯(lián)區(qū)共轄6所初中(其中鎮(zhèn)辦初中1所,八制校5所),18所小學(xué),2所獨(dú)立幼兒園。共有學(xué)生5592名(其中小學(xué)3451,初中2141名)。我們始終緊緊扭住教育質(zhì)量這個(gè)中心不放松,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),全面實(shí)施素質(zhì)教育。初中初三升學(xué)考試連年名列全縣前五名,20__年名列全縣第三名;小考成績(jī)始終徘徊在全縣中下游之列,20__年名列全縣第18名,20__年名列全縣第16名。究其原因,主要有以下幾點(diǎn):

      (一)中考方面:主要是充分發(fā)揮鎮(zhèn)辦初中優(yōu)勢(shì),不論硬件建設(shè)還是軟件建設(shè),都得到很好配備。生源充裕,教師集中,能夠發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢(shì),教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,形成良性循環(huán)。

      (二)小考方面:(1)初中布局不合理,直接影響到小學(xué)教學(xué)。主要表現(xiàn)在等校小學(xué)都是雙班,升入本校初中的學(xué)生僅有原來(lái)的1/5左右。這些學(xué)校為提高初中教學(xué)質(zhì)量,大量小學(xué)教師被拔高使用,致使小學(xué)教師骨干僅靠村民辦維持,結(jié)果造成中考考不好,小學(xué)教學(xué)也被拉垮。而這些學(xué)校的小學(xué)生數(shù)占到全聯(lián)區(qū)1/3以上,直接制約了全聯(lián)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展。

      (2)由于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,致使aa、、dd、等校多數(shù)學(xué)生隨家長(zhǎng)到縣城就讀,生源大面積流失。例如:窯校99年有學(xué)生15人,20__年學(xué)生全部流到縣城讀書(shū);賈坡20__年有學(xué)生12人,20__年學(xué)生全部流失;集義校原有學(xué)生20多人,現(xiàn)僅剩2名學(xué)生等。這些校由于學(xué)生流失,教師編制過(guò)少,師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量不理想,學(xué)生不斷流失,造成惡性循環(huán)。

      (3)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,學(xué)校工作舉步維艱。現(xiàn)學(xué)校僅靠25元雜費(fèi)維持,特別是實(shí)行一費(fèi)制后,執(zhí)法部門(mén)多次到學(xué)校檢查。在國(guó)撥經(jīng)費(fèi)不到位,鎮(zhèn)政府又不撥款,部分村辦學(xué)單位出于關(guān)心學(xué)校,提高學(xué)校辦學(xué)能力,立項(xiàng)派人到校收費(fèi),但執(zhí)法部門(mén)卻認(rèn)為是違規(guī)行為,要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而,公認(rèn)有效的提高教學(xué)辦法不能實(shí)行,直接影響到學(xué)校的教學(xué)成績(jī)。例如:每學(xué)年教育局組織的期中、期末檢測(cè)完后,應(yīng)組織全體教師進(jìn)行集中分析并且表彰鼓勵(lì),由于經(jīng)費(fèi)不足不能進(jìn)行。畢業(yè)班初三、小五理應(yīng)在期中、期末檢測(cè)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一集中;初二、小四也理應(yīng)進(jìn)行調(diào)研集中檢測(cè),為下學(xué)年奠定基礎(chǔ),都因沒(méi)有經(jīng)費(fèi)不得不自行組織,考試收費(fèi)僅為試題的成本費(fèi)。

      再次向鎮(zhèn)黨委、政府建議,希望下決心撤掉五所戴帽初中,以規(guī)范初中布局,加強(qiáng)小學(xué)教育的管理,提高其教育教學(xué)質(zhì)量,有效地遏制學(xué)生流失。對(duì)哪些偏遠(yuǎn)小學(xué),受第三產(chǎn)業(yè)影響較大的學(xué)校,計(jì)劃搞多村聯(lián)辦,實(shí)行寄宿制小學(xué),集中優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)質(zhì)量。

      關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。在國(guó)撥經(jīng)費(fèi)不到位,建議教育局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)全縣各校的實(shí)際情況,制定一個(gè)切實(shí)可行且合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),如果再額外收費(fèi),給予從嚴(yán)從重處罰。

      二、20__年目標(biāo)

      ①中考成績(jī)要保三爭(zhēng)一(即:保住第三名位置,努力達(dá)到第二,力爭(zhēng)向第一沖刺)。

      ②小考成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前10名。

      ③其它各年級(jí)在原有基礎(chǔ)上要有大幅度提高,增長(zhǎng)幅度不低20。

      ④重點(diǎn)解決gg、蘆j7所獨(dú)立幼兒園的建設(shè)工作,使普及學(xué)前三年教育邁出新的步伐。

      三、主要措施

      為了有效地提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,為打好我縣教育翻身仗奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)全聯(lián)區(qū)20__年的教學(xué)目標(biāo),特從以下幾方面抓起:

      1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,以全新的教育理念武裝教師的頭腦。

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵、主力軍。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,教育理念也直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      我們一是從轉(zhuǎn)變教師的教育理念入手,以適應(yīng)時(shí)展的需要,不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。要求教師每天有一定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)理論知識(shí),師德教育,教育局文件等,深刻理解,認(rèn)真執(zhí)行,把握時(shí)代脈搏,提高認(rèn)識(shí)水平,不斷解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓育人思路,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作有創(chuàng)新,教學(xué)效果明顯,切實(shí)提高學(xué)生的能力。二是多方取經(jīng),以點(diǎn)帶面,全面推廣。我們明年除發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì),積極參與教研室組織的各種新課程輔導(dǎo)等教研活動(dòng)外,還要選派二十余名教師骨干到運(yùn)城、河津、太原等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn),在全聯(lián)區(qū)推廣課改新模式,不斷總結(jié),不斷完善,全面提高教師的自身素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,為教育翻身打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

      2、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范教師的日常行為。

      加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ),是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我們主要從以下幾方面抓起:

      ①建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,工作計(jì)劃等,為教師的在校行為做到獎(jiǎng)有依據(jù),罰有據(jù)所查。要求各校在原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育局(20__)42號(hào)、43號(hào)文件精神,加以完善補(bǔ)充,并在教師 會(huì)上公開(kāi)大講特講,保證各項(xiàng)制度教師人手一冊(cè),讓教師時(shí)時(shí)處處以制度衡量個(gè)人行為,為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。

      ②聯(lián)區(qū)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理,不斷提高管理水平。要求各校一是校長(zhǎng)必須兼帶主課,時(shí)時(shí)掌握學(xué)情動(dòng)態(tài),同時(shí)也為全校教師起到率先垂范的作用,有利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展。二是制訂實(shí)施細(xì)則,客觀公正評(píng)估。我們聯(lián)區(qū)根據(jù)教育局的各項(xiàng)文件精神,結(jié)合實(shí)際,制訂出本聯(lián)區(qū)《學(xué)校管理工作細(xì)則》。要求各校組織者認(rèn)真學(xué)習(xí),規(guī)范教師的一日行為。聯(lián)區(qū)每學(xué)期組織一次大型常規(guī)檢查和多次不打招呼的突查,以《細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),量化記分,評(píng)比匯總,評(píng)比結(jié)果聯(lián)區(qū)通報(bào),對(duì)校長(zhǎng)工作不力該撤的撤,該換的換;對(duì)不工作的教師該辭的辭,該調(diào)的調(diào)。總之,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就,促進(jìn)教學(xué)工作步入規(guī)范化軌道。

      ③抓好五環(huán)節(jié),突出備、講、練。要求教師備課嚴(yán)格按照教育局活頁(yè)備課的要求,要有學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、按周分節(jié)、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、步驟、板書(shū)設(shè)計(jì)等。學(xué)校每?jī)芍軐?duì)教師備課情況進(jìn)行一次檢查,并詳細(xì)記錄。講課要求教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,育人為目的,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,聯(lián)區(qū)每人每月聽(tīng)課不少于10節(jié),并及時(shí)溝通教學(xué)問(wèn)題,提出整改方案。練要求做到巧練。教師要有習(xí)題精選冊(cè),練要有目的,有側(cè)重,有效果,學(xué)生作業(yè)做到全批全改,學(xué)困生要做到面批面改,每月學(xué)校要對(duì)作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查通報(bào),發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)推廣或整改。

      3、強(qiáng)化教研,注重實(shí)效,以客觀的學(xué)情分析提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

      教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。我們一是要完善教研機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),成立南解、北牛池、太賈三個(gè)中心教研點(diǎn),為教研工作的開(kāi)展提供組織保證。二是要目標(biāo)明確,責(zé)任到人,實(shí)行聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片,機(jī)關(guān)干部包校,采取推門(mén)聽(tīng)課。三是實(shí)行專(zhuān)題教研。就是在期中、期末檢測(cè)后,要求由教研站牽頭,各校具體組織教師教研會(huì),并要有發(fā)言記錄。卷面分析在各中心教研點(diǎn)公開(kāi)發(fā)言討論,尋找差距,共同探討下一步的工作思路與要點(diǎn),為今后的教學(xué)工作提供信息。四是對(duì)差科、班、校補(bǔ)課,實(shí)現(xiàn)學(xué)生均衡發(fā)展。在檢測(cè)結(jié)束后,要求教研站組織機(jī)關(guān)人員、教研點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)全聯(lián)區(qū)后三名學(xué)科、班、校進(jìn)行集中剖析,診“病”問(wèn)“藥”。特別是同一個(gè)班不同學(xué)科之間存在很大差距的,要找教師談話,學(xué)生談心,共同尋求最佳的學(xué)習(xí)捷徑,為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé),為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。

      4、開(kāi)展活動(dòng),形式多樣,以公正的評(píng)比競(jìng)賽激發(fā)教師的工作熱情。

      在師生中開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),既可提高教師的業(yè)務(wù)水平,又可陶冶學(xué)生情操,活躍學(xué)校第二課堂,為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái)。我們一是要在教師中開(kāi)展樹(shù)課改名師活動(dòng),在活動(dòng)中樹(shù)典型,樹(shù)榜樣,激發(fā)教師上進(jìn)心,激發(fā)教師的工作熱情。二是在學(xué)中開(kāi)展口頭作文比賽,朗讀、演講比賽,提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,作文水平;開(kāi)展辦手抄報(bào),作業(yè)展評(píng)等活動(dòng),聯(lián)區(qū)組織評(píng)比,檢查驗(yàn)收,并對(duì)優(yōu)勝者予以公開(kāi)表彰。

      5、統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),以飽滿的精神狀態(tài)投入到教育一線。

      我們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始,首先要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局(20__)42號(hào)、43號(hào)文件,要求人人寫(xiě)體會(huì)、寫(xiě)心得,并制訂出奮斗目標(biāo)和實(shí)施辦法。總之,要使大家認(rèn)清形勢(shì),始終保持清醒頭腦,心往一處想,勁往一處使,把思想統(tǒng)一到提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心上,為萬(wàn)榮教育再創(chuàng)輝煌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出力流汗。其次要求機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入一線。一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片(包北片,董新平包西片,楊世英包東片),機(jī)關(guān)干部蹲點(diǎn)包到校,改在機(jī)關(guān)值班為在基層辦公,每周在校蹲五天,深入一線了解學(xué)情,督促各校的教學(xué)工作,周六回機(jī)關(guān)匯報(bào)工作。二是時(shí)時(shí)處處為教學(xué)工作開(kāi)綠燈,實(shí)行少開(kāi)會(huì),開(kāi)短會(huì),一般會(huì)議由機(jī)關(guān)干部到各校傳達(dá),緊急會(huì)議召集回來(lái)傳達(dá)。

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