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開展防災減災日的活動,可以教育大家珍愛生命,牢固樹立地震防范意識,努力提高地震防范能力。下面給大家分享關于5.12防災減災日活動總結精選最新.歡迎閱讀!
防災減災日活動總結1
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作,提高我校師生防災減災意識和能力,我們堅持以人為本,預防為主,以保障小學生生命安全為根本,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。
根據上級要求,我校在5月13日至15日兩天時間中分別對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動,因連續下雨,改為5月13日至15日進行),開展了應急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時刻繃緊安全的弦,確保學生生命安全,現將本次活動開展情況簡要總結如下:
1、加強領導,認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,校長何瑞華任總負責,副校長何校倫具體安排,結合本校實際情況,認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。
2、5月13日早上國旗下講話,何校長進行了“防災減災日”教育動員會,使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展,災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分,學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到青少年兒童的健康成長,關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校利用電子板報連續播放“今年防災減災日主題是:識別災害風險,掌握減災技能;讓校園遠離災害,讓學生安全成長”等防災減災的標語。通過校園廣播,組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報,中年級學生在老師的指導下舉行了防災減災手抄報比賽,高年級各班都舉行了主題為“防災減災”的主題班會活動,營造了防災減災活動的濃厚氛圍。
4、認真開展防災減災教育活動。周二下午第三節課(班會課)安排一課時對全體學生進行學習教育,在各班教室組織學生觀看全國防災,減災優秀科普作品,傳播避災自救能力,提高小學生防災減災素養。
5、完善學校防災減災應急預案并開展安全疏散演練。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等,結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點,進一步完善學校防災減災應急預案,并開展有針對性地緊急疏散演練。5月15日下午4時35分我校開展了一次《加強防災減災,創建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲,各安全崗位責任人快速到位,及時疏導。不到二分鐘,全校800名師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力,增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月13日下午,我校組織相關人員對校舍、圍墻以及校園內各種體育設施、校內五棵大榕樹、校園周邊環境進行了一次全面檢查,對學生提出要求,在刮風、下大雨時絕不許到大榕樹下玩耍。
7、夏季來臨,預防溺水工作成為重中之重,我們針對本地實際連續印發《致家長的一封信(防溺水)》和《防溺水承諾書》,要求家長認真閱讀《致家長的一封信(防溺水)》并簽訂《防溺水承諾書》,把預防溺水工作落到了實處。
8、預防禽流感,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
防災減災日活動總結2
在防震減災日來臨之際,為進一步加強校園安全工作,增強學校師生安全意識,提高自救防范能力,做到在發生突發狀況時,能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,確保全體師生的生命安全。5月9日上午,泰來縣實驗小學開展了紀念防震減災應急疏散演練活動。
為了確保演練活動取得實效,學校制定了詳細的活動方案,明確了安全逃生路線,明晰了每位具體人員的工作職責。當演練警報響起時,各班當堂任課教師迅速地引導各自班級學生快速疏散,其余老師各就其位,各司其職,1500多名學生在老師的帶領下,嚴肅、認真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后,學校安全負責人對本次演練活動進行了總結,再次強調了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰演練,讓廣大師生初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力,也切實加強了學校的安全教育工作,為安全疏散學生積累寶貴的經驗,整個演練活動達到了預期目標。
防災減災日活動總結3
根據省、市統一部署,區政府應急辦專門下發了通知,要求各有關單位高度重視,精心組織,多層次、多形式、深入扎實開展應急宣傳和應急演練。宣傳周期間,共發放各類應急知識宣傳材料達38200余份,制作了防災科普知識展板40塊。全區96所中小學(幼兒園)近5萬人參加了各種形式應急逃生演練和防災減災知識宣傳;各相關企業將有針對性組織防災減災宣傳和演練活動70余場;10個街道辦事處均組織社區居民開展應急逃生及不同內容的知識講座等。參演應急隊伍達40余支約5400余人,動用消防車、救護車等裝備30臺(次)。
一、高度重視、周密安排
“5.12”防災減災宣傳周期間,市南區圍繞著防災減災工作,立足于提高基層應急能力和居民防范意識,主要開展了“四進”和“四抓”。“四進”:即應急知識進社區、進企業、進學校、進樓宇;“四抓”:即抓演練、抓宣傳、抓隊伍、抓場所(避難場所)。
(一)下發了通知,明確具體要求。為切實做好防災減災應急演練和應急知識宣傳活動,區政府應急辦下發了《關于做好5.12防災減災日應急宣傳和演練活動的通知》(南應急發5號),對做好應急知識宣傳和集中開展防災應急演練進行了明確,對牽頭部門、相關單位提出了具體要求,按照有組織、有領導、有預案、有宣傳、有總結的要求,組織落實群眾性防災應急演練活動。
(二)進行了調度,明確主責單位。宣傳周之前,明確要求各單位上報應急知識宣傳和演練計劃;按照屬地化的原則由街道辦事處組織每個社區及轄區商務樓宇、非公有制企業開展防災應急疏散演練和主題宣傳活動;按照行業由主管理部門組織所屬行業開展演練;按照部門職能組織本系統單位開展演練和宣傳活動。通過集中演練和宣傳活動,廣造氛圍,不斷提高公眾的應急防范意識和從容應對各種突發事件能力。
(三)編制了方案,及時督導參與。演練前,各部門(單位)主動與市主管部門加強了聯系溝通,各街道辦事處、各部門(單位)科學制定了演練方案、演練腳本。演練中,按照《青島市應急演練評估指標要體系》的評估說明,進行了演練評估。市南消防大隊積極參與和指導全區基層單位消防知識普及和演練活動,派出多名專業消防隊員和10余臺(次)消防車等救援裝備;區政府應急辦、區民政局、區教育局、區安監局、區衛生局、市南消防大隊重點組織了有關單位開展應急救護演練、消防逃生演練、發放宣傳材料等廣場活動,同時對各單位演練活動進行了檢查督導。
二、突出重點,形式多樣
按照“識別災害風險,掌握減災技能”的活動主題,集中開展了各種演練、多種形式宣傳,重點圍繞消防安全、地震災害防范,開展逃生演練和提高防范技能。
(一)集中開展逃生演練。上午9點40分,市南區教育局,在華東師范大學青島實驗中學,組織了市南區校園防震應急疏散演練,增強了師生應對地震災害的能力,檢驗了各應急聯動部門快速反應和協同作戰水平,市政府應急辦、青島市地震局、市南區政府等相關領導到現場進行了觀摩指導。5月10日14時30分市南區組織機關干部進行應急逃生疏散演練、高層樓宇緩降器逃生、消防滅火、自救互救四項內容演練,1000余機關干部5分鐘內從1-27層全部疏散到廣場。宣傳周期間,各街道共組織4400余人,各類車輛25臺,動用器材500余個,組織了各種類型的演練活動。湖、金門路、中山路、關等街道辦事處組織了防火應急逃生演練,峽、江蘇路、香港中路、珠海路、云南路等街道辦事處組織了防震減災應急逃生演練。區教育局組織全區96所中小學(幼兒園),近5萬師生開展各類應急演練70余次、區安監局組織7個加油站和青島百安居裝飾建材有限公司500余人,進行了防火、防震應急演練。區服務業發展局、區文化行政執法局、區衛生局、區文化新聞出版局、軟件園管理辦公室等單位也都按照分工,積極牽頭組織了本行業系統應急演練活動。
(二)注重多形式的宣傳。市南區政府應急辦制作了8種應急知識宣傳材料3萬余份下發到各街道社區和各有關企業單位,制作了防災科普知識展板12塊,在全區各社區輪流展出。金門路街道辦事處聯合區紅十字會,在轄區新宇花園廣場,開展了“識別災害風險,掌握減災技能”進社區活動,向現場群眾宣傳普及地震應急知識,并進行了急救知識的模擬演示,現場發放宣傳品3000余份,滅火器300余個。云南路街道辦事處在組織回遷小區居民進行防震逃生演練的同時,在轄區四個社區設立了宣傳點,現場發放宣傳品2200余份。中山路街道辦事處組織轄區劈柴院、百盛公司的企業單位進行了地震消防應急疏散演練,并現場宣傳防災減災知識,發放宣傳品800余份
(三)做好防災減災基本技能普及。以社區、機關、學校和企業等為平臺,通過組織“參與式、體驗式”防災減災活動,向全區各界,普及逃生避險基本技能。峽街道辦事處組織機關、社區工作人員、志愿者、醫務人員等組成綜合應急救護隊,在轄區峽廣場,向300余名群眾,現場進行了應急帳篷搭建、應急包扎、心肺復蘇、消防器材使用等多個科目演示。珠海路街道辦事處邀請天使救援隊志愿者,向居民現場演示了心肺復蘇和人工呼吸以及逃生繩索系法等專業技能,進行了逃生和自救知識培訓。區文化行政執法局組織格萊美ktv等娛樂行業,舉行消防應急專項演練,普及了逃生避險的基本技能,提升了緊急情況下自救互救能力。
防災減災日活動總結4
為進一步推進學校安全宣傳教育活動,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路,在“5.12防震減災日”之際,大石中學舉行了以“加強防震減災意識、構建安全和諧校園”為主題的防震減災疏散演練。
本次演練經過我校領導小組的精心策劃、準備,保證了各流程均沒有出現任何的差錯與疏漏。疏散演練共分兩個流程:緊急避震階段和緊急疏散階段。
緊急避震階段持續約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令,全校師生立即按照要求緊急避震,雙手抱頭,用書或書包護住頭,彎腰蹲在桌下,坐在橫梁底下的學生,避免蹲在橫梁正下方,靠外墻坐的學生盡量靠里。全體師生聽從學校指揮,靜候學校的指令,神情莊重,沒有絲毫慌亂。
突然間,廣播里的警報聲轉變了,學校向全體師生下達了新的指令,進入了緊急疏散演練階段。師生按照學校制定的疏散路線,立即由班級前后門安全有序撤離教學樓到達集合地點。在這個過程中,同學們沒有擁擠,沒有吵鬧,沒有遲緩和呆滯,也沒有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神,全校2000多名師生從容快速地遠離了危險區域,彰顯了我校師生的優秀應變能力。
緊張的演練結束后,我校袁方校長與陳永健副校長分別上臺對這次演練進行了總結講話,肯定并贊揚了我校師生在本次演練中展現出的優點,指出了存在的不足之處,并提供了改進的建議。
最后,希望全體同學能夠學會、掌握并熟練運用自我保護的方法與技巧,讓生命之花綻放出最為燦爛、美麗的花朵。
防災減災日活動總結5
為廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強我司員工對自然災害的防范意識,根據集團公司[2016]84號文件精神,我司領導高度重視,及時安排部署,認真扎實地開展了防災減災宣傳活動,取得較好成效,現將活動開展情況匯報如下:
一、加強領導,精心組織。
成立了防災減災宣傳活動工作領導小組,由公司總經理、工會主席汪孝東擔任組長,工會副主席李遠鹿為副組長,其他各科室、子公司負責人為成員,質安部統籌協調,組織實施各項工作,明確職責,落實專人。廣泛發動員工積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能。
二、強化責任,積極自查。
結合“防災救災日”活動,工會辦積極開展災害風險隱患自查工作,特別對度假區垃圾收運工收集垃圾時不按規定配掛安全帶的問題進行了整改,對污水管網工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作,強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除,做好各類突發性事件應對準備工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議,進一步明確了應急救援的責任分工。
三、積極宣傳,提高意識。
5月上旬新區公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻,通過員工觀看,讓員工學會了避險知識,讓他們充分了解各種災害事故的發生與自救措施,火災的產生及火場逃生等知識。同時還召開會議,開展了“防災減災”安全知識講座,提高了防災減災意識。
通過此次“防災救災日”的活動,使我們進一步提高了防災減災意識,落實了應付突發事件的防范措施,而且也提高我們實際應對和處置突發安全事件的能力,也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
一、高度重視,加強領導。
學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使消防安全主題教育活動取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的,并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、周密計劃,認真落實。
學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前消防安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。
三、積極宣傳,營造氛圍。
學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,大力向學生進行消防安全宣傳教育,使學生關注消防,參與消防。
四、開展消防演練,增強意識,提高學生避險自救能力。
防震減災,共創美好家園,自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。今天小編就給大家整理了全國防災減災日活動總結心得,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀!
全國防災減災日活動總結心得1
為進一步增強全園師生的防震抗災意識,提高大家的應變能力和自護自救能力,古云鎮中心幼兒園結合本園實際,在x26號下午3:26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確保活動安全,有序、有效地進行,中心幼兒園制定了詳細的活動方案,對各個環節的活動要求作了詳細說明,對有關人員作了合理安排,做到分工明確,責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉移、撤離的路線和場地。
演練開始,隨著第一次警報響起,各班教師立即停止教學活動,告訴幼兒“地震來了,請大家不要慌”,指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。同時,教師及時切斷電源、用凳子把門頂住,以防地震后漏電或門打不開,延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號后,各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后,各班教師馬上清點人數,報告本組負責人,負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結后,師生有序地回到教室。
本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區。最后出來的是中二班張艷艷老師,因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮中心幼兒園《校園突發安全事件應急預案》的檢驗,更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練,進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識,使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能,取得了很好的教育效果。
全國防災減災日活動總結心得2
“滴——嗚,滴——嗚”,隨著學校的警報聲響起,我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說過的話,“記住!當地震來臨時,要雙手抱頭,鉆到課桌底下,地震停了后,要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖,好像地震真的來了似的,大腦一片混亂,也不知怎么的,就和大家一起跑到了操場上。
上了操場,老師讓我們抱頭蹲下,警報聲停下后,防震演練就圓滿結束了。
地震太可怕了,它像一個魔鬼,使多少家庭變得妻離子散作文wWw.ZuoWenwang.Net/,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數十億人生命,同時,它也使我們認識到了自己有多么的脆弱,多么無助。
但是,它也有弱點,既然它是魔鬼,我們就應該像那個聰明的農夫一樣,把它關到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認真對待,記住老師說的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們怎么樣。
全國防災減災日活動總結心得3
“5?12”,這是一個讓人難以忘懷的數字。“5?12”,雖然這事情已經離現在時隔許久。但是我一想到這數字就忐忑不安。在20x年時,我幾乎每天都會想到五一二大地震,腦子里還會浮現一些稀奇古怪的問題。“5?12”大地震會不會在我們秦皇島發生呢?如果一旦發生了我們又該如何自救呢……
到了20x年開展了許多關于防震的活動,這樣讓我放心了許多。學校經常開展關于地震的應急演練,這樣我們熟悉了應急避震的方法,熟悉了震后疏散的集中地點和途經路線。這一步驟全是按照防震減災的真實演練方案進行演練。防震減災演練結束后老師們還會清點人數,知道了到底有多少人成功逃生,并且不斷總結經驗,一步步提高學生的應急避震的意識。
除了這些,學校也經常宣傳關于防震的知識。如不要驚慌地奔出室外,首先暫時躲在堅固的家具或桌子底,最好躲在體積小的房間,如衛生間、廚房;一次強震過后,不應安心下來,要準備應付余震的發生;震后首先將大火撲滅;盡量步行到避震所,攜帶物應盡量減至最少。
學校20x年舉辦的一系列防震演練和地震知識的宣傳,讓我們的心踏實了下來,不再為地震來怎么逃生而感到煩惱憂愁了。
全國防災減災日活動總結心得4
為貫徹落實上級文件精神,我校在5月12日下午進行了地震演練,通過實踐演練,增強了師生的應急疏散的經驗和能力。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立領導小組,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練安全可行。
根據領導小組會議要求,擬定了“x中心小學地震演練”。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學生,聽到校長宣布險情發生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現良好。
5月12日下午,班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令,各班班主任立即指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班馬上清點人數,向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要,并宣布演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有1900多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
全國防災減災日活動總結心得5
學校是城鄉較大的人員密集場所,學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑,是學校安全教育的一個重要組成部分。因此,學校要高度重視并進一步規范和加強學校地震應急演練工作,在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案,提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識,掌握防震避震技能和自救互救能力,使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對,積極進行自救互救,盡量減少傷亡.綜合我們學校組織的數次疏散演練,得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練并不是讓學生產生恐慌,認為災難即將來臨,而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌,避免更多損失。經常性地演練,學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離,避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練,使師生掌握應急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和路線,確保在地震來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少不必要的非震傷害,同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練,急時疏散疏導人員,必須責任到位,培訓到位;必須保持一貫的警惕性,每個人都明確自己的職責,在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員,不但要聽清楚學校下達的警報,而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師,在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處,都要有專人負責,而且要切實履行職責,嚴防學生踩踏和串線,以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況,做好應急指揮調整。
我校為了落實上級有關文件精神,根據學校實際情況制訂了“緊急疏散演練方案”,并于2018年11月22日上午10點舉行了緊急疏散模擬演練。現將演練情況總結如下:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長張月攀任組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求,擬定了“一中校園緊急疏散演練活動方案”。為了使演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在11月21日下午又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到警報聲響起后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
11月22日上午10點,現場校長宣布:緊急疏散演習活動開始。報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發生了火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻,之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布萬金一中消緊急疏散演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有856名師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分32秒,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以“依法防震,科學減災,服務發展,推動跨越”為主題,深入貫徹落實市第十次黨代會精神和市委作出開展“作風建設年”活動決策部署,按照積極、慎重、科學、有效的原則,通過一系列內容豐富、形式多樣的群眾性宣傳活動,科學有效地強化防震減災宣傳,進一步強化防震減災意識、營造深厚氛圍,動員全社會共同做好防震減災工作,為在更高起點上建設創業創新又富又美的新提供安全保障。
二、實施步驟
此次宣傳月活動參與單位為各鄉鎮人民政府、陵工業開發區管委會、縣抗震救災指揮部成員單位、新聞媒體、各中小學、幼兒園。時間從2012年月27日開始,月31日結束,分三個階段組織實施:
1、發動準備階段(月27日—2012年月日)。研究制定活動方案,下發文件通知,編印防震減災宣傳資料,更新防震減災宣傳展板,完成宣傳、應急演練等活動前期工作。
2、全面實施階段(月日—月24日)。各有關單位在此期間結合自身實際,廣泛開展形式各樣的宣傳活動。縣有線電視臺要全程進行宣傳報道,做好輿論引導,確保社會穩定。為突出宣傳重點,提高宣傳效果,按照宣傳內容側重點的不同,分為兩個時段進行:
第一時段:月日—月11日。組織媒體開展“防災減災日”防震減災科普宣傳教育活動的宣傳報道工作,宣傳報道以縣有線電視臺、廣播電臺、網站、科普宣傳欄等為宣傳平臺,大力宣傳防震減災法律法規、防震減災科普知識、避險救助技能和防震減災事業發展等內容。地震辦聯合相關職能部門組織科技“三下鄉”活動。要求做到宣傳活動形式多樣、內容豐富,切實提高宣傳教育活動的效果。
學校、社區采取開辟學習專欄、組織專題講座、收聽收看廣播電視等形式增加對地震科普知識、地震應急避險、自救互救等內容的講授宣傳和培訓,進一步增強廣大師生和社區民眾防御和減輕地震災害的意識和能力。
第二時段:月12日—24日。12日上午9點,以第四個“防災減災日”為載體,組織地震科普宣傳一條街及汶川大地震四周年紀念活動,集中懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳版面、設立咨詢臺發放宣傳資料,宣傳防震減災知識。縣有線電視臺做好報道。12日當天,縣地震辦利用地震公益短信平臺群發地震科普防震減災短信。
月12日—20日,縣有線電視臺播放地震科普宣傳片和主題口號,宣傳片由縣地震辦提供;縣委宣傳部在縣委電子屏幕和縣政府大門口電子屏幕上等重要路段滾動播放防震減災宣傳口號,宣傳口號由縣地震辦提供。各有關單位要把工作重點落在基層,條件成熟的社區組織開展地震應急疏散演練,切實增強城市居民和農村群眾的防震減災意識。廣泛倡導每個社會公眾閱讀一本防震減災科普小冊子、觀看一部關于地震災害的影視作品。
以省科技宣傳周為載體,在城區中心地帶、主要街區和人民公園舉辦防震減災知識展覽,組織地震科普咨詢、防震減災科普知識謎語競猜,發放地震科普圖書、宣傳小冊子等。相關單位做好組織觀看我國第一部防震減災動畫電影《今天、明天》。地震辦與相關單位要深入社區開展科普宣傳活動,發放地震科普宣傳小冊子,接受地震科普咨詢等。
月17-24日,地震辦到黨校結合干部培訓舉辦防震減災知識講座;地震辦聯合教育局要深入各中小學開展緊急避震疏散演練,使廣大師生熟練掌握避震疏散常識和自救互救能力。由縣教育局、地震辦、應急辦和學校共同制定演練預案,學校具體組織實施,演練過程注意保證師生安全。縣有線電視臺進行相關報道。
3、總結提高階段:月25日—月30日。防震減災宣傳月活動后,各參加單位對宣傳月活動的開展情況進行總結,縣地震辦全面、認真總結經驗,查找不足,提出深化措施,形成書面材料,上報市地震局。
三、活動要求
1、加強領導,精心組織。縣里成立以朱大慶副縣長為組長,縣政府辦、地震辦、人武部領導為副組長,縣委宣傳部、縣發展改革局、財政局、經貿局、外經局、城鄉規劃建設局、科技局、教育局、人防辦、民政局、人力資源和社會保障局、交通運輸局、公安局、衛生局、糧食局、安監局、供電公司、水利局、海洋與漁業局、國土資源局、環保局、文化體育和新聞出版局、人民銀行、科協、紅十字會、消防大隊、武警中隊、電信、移動、聯通等部門單位領導為成員的防震減災宣傳月活動領導小組。各鄉鎮、開發區、各有關部門要高度重視這次宣傳活動,相應成立防震減災宣傳月活動領導小組,制定具體實施方案,精心準備、周密策劃、科學安排、廣泛發動。