思想政治建設(shè)論文

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思想政治建設(shè)論文范文第1篇

1.1課堂文化存在專斷，有悖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

課堂文化的專斷主要表現(xiàn)在思想政治課“一言堂”，高職學(xué)生在課堂進(jìn)行的是一種“靜聽強(qiáng)制”的學(xué)習(xí)。雖然課堂上教師常設(shè)有提問(wèn)環(huán)節(jié)，但這并沒有改變課堂文化的專斷。這主要是因?yàn)榇嬖谝韵氯齻€(gè)方面的原因。第一，目前高職思想政治課普遍采取大班授課，教師雖然給學(xué)生提供了發(fā)言的機(jī)會(huì)，但由于時(shí)間的限制，只有少數(shù)學(xué)生能夠參與回答。第二，由于思想政治課具有純理論性、意識(shí)形態(tài)性、政治敏感性等特點(diǎn)，課堂之中學(xué)生表達(dá)的個(gè)人觀點(diǎn)或思想傾向不符合“設(shè)定答案”，教師要么予以否定，要么直接叫停。其三，有些教師在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問(wèn)題本身就有問(wèn)題。對(duì)于絕大部分問(wèn)題，學(xué)生只需要回答“是”或者“不是”，“對(duì)”或者“不對(duì)”。在這種人人都可參與，看似民主的課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)的卻是課堂文化的專斷。專斷的課堂文化下，高職學(xué)生進(jìn)行的是“趕鴨子上架”式的被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至是被迫學(xué)習(xí)。思想政治課的課堂文化專斷創(chuàng)造出的是一種學(xué)生對(duì)教師、對(duì)設(shè)定答案的迎合，這種課堂上的“一團(tuán)和氣”，扼殺的是高職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

1.2課堂文化存在背離，有違教書育人理念

目前，在高職思想政治課課堂上出現(xiàn)了嚴(yán)重的文化背離現(xiàn)象。課堂文化內(nèi)部的諸多要素之間的不一致和課堂內(nèi)的諸種文化之間的不一致，使思想政治課的課堂文化氛圍極其不和諧，反映到學(xué)生身上就表現(xiàn)為課堂氣氛沉悶，毫無(wú)學(xué)習(xí)的積極性。第一，文化內(nèi)部因素之間的背離。組成課堂文化的四個(gè)基本要素:規(guī)范、價(jià)值觀念、思想觀念和行為方式之間在思想政治課堂出現(xiàn)背離的現(xiàn)象。以思想觀念與行為方式的背離為例，這主要表現(xiàn)在教師在思想上明知不可為而為之。比如，絕大多數(shù)思想政治課教師深知“滿堂灌”的教學(xué)法不利于高職學(xué)生表達(dá)能力和協(xié)作能力的培養(yǎng)，但仍然采用這種方法。而學(xué)生有時(shí)也明知教師的做法不符合高職人才培養(yǎng)的目標(biāo)，但由于害怕教師的“制裁”，只能無(wú)聲承受教師的不合理做法。第二，不同文化之間的背離。在思想政治課課堂中，不同文化之間的背離主要表現(xiàn)為教師文化與學(xué)生文化、課程文化與學(xué)生文化、制度文化與學(xué)生文化等的背離。思想政治課要采用何種教學(xué)方法、如何編制課程大綱、怎樣制定課堂規(guī)范，都是教師說(shuō)了算，根本不征求學(xué)生的意見，學(xué)生被排斥在課堂文化之外。在這樣的課堂中，學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，思想政治課的教書育人理念自然被遮蔽。

1.3課堂文化乏味，有違寓教于樂(lè)理念

課堂文化是眾多文化的聚合。學(xué)生各抒己見、思想不停碰撞、形式豐富多彩、內(nèi)容有聲有色是思想政治課課堂文化的重要特征，但現(xiàn)實(shí)的思想政治課課堂卻單調(diào)乏味，令學(xué)生生厭。思想政治課教學(xué)主要進(jìn)行的是一種理性活動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏情緒體驗(yàn)和情感的滲透，從而使課堂往往變得如一潭死水。這樣的課堂毫無(wú)樂(lè)趣可言，對(duì)于知識(shí)水平本就薄弱的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)就更缺乏吸引力了。

2.加強(qiáng)高職院校思想政治理論課課堂文化建設(shè)的對(duì)策探討

2.1實(shí)施教學(xué)改革，增強(qiáng)課堂文化的滲透性和育人性

思想政治課重視道德內(nèi)化與行為養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)知行合一，學(xué)以致用。根據(jù)課程特點(diǎn)和要求，可以考慮在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)引領(lǐng)”的教學(xué)改革。教學(xué)改革主要以高職學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，以高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為綱領(lǐng)，遵循“知、情、意、行”的道德品質(zhì)養(yǎng)成規(guī)律，從高職專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，并結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)說(shuō)案導(dǎo)知、論道修情、弘德砥意、觀世敏行四個(gè)版塊。根據(jù)不同的課程內(nèi)容，設(shè)置經(jīng)典案例討論、熱點(diǎn)話題辯論、主題演講和實(shí)踐匯報(bào)等教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)課堂活動(dòng)的豐富多彩性。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以小組為單位參與活動(dòng)全過(guò)程，通過(guò)評(píng)述案例、話題討論、換位體驗(yàn)、角色扮演等多種活動(dòng)的實(shí)施，將理論知識(shí)傳授與職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、理論學(xué)習(xí)與活動(dòng)鍛煉相結(jié)合，達(dá)到知行合一，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)、動(dòng)手能力和職業(yè)素質(zhì)提升的教學(xué)目標(biāo)。這樣的教學(xué)改革凸顯了以學(xué)生為主體的理念，教師將課堂設(shè)計(jì)、課上任務(wù)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容通過(guò)任務(wù)書提前發(fā)給學(xué)生，學(xué)生帶著問(wèn)題查找資料，進(jìn)入課堂，實(shí)現(xiàn)由感知、感動(dòng)、感悟到行為改變，從而達(dá)到學(xué)生愿意進(jìn)課堂，并且坐得住、聽得進(jìn)的效果?；顒?dòng)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生手腦并用能力為目標(biāo)，以任務(wù)帶動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)踐提高能力，以能力提升素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的政治敏感度、社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德意識(shí)，還提高了學(xué)生的口頭表達(dá)、人際交往、辨別是非和適應(yīng)社會(huì)的能力。

2.2營(yíng)造師生民主平等環(huán)境

思想政治課最鮮明的特點(diǎn)表現(xiàn)為思想性、政治性和思辨性，要想使課堂講授達(dá)到觸及學(xué)生心靈深處的效果，課堂文化必須體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，師生必須建立互信和民主的關(guān)系。另外，高職學(xué)生的民主意識(shí)、平等觀念、獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，思想政治課需要貫徹民主原則，以適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)。思想政治課教師要在教學(xué)態(tài)度、教育觀念上創(chuàng)設(shè)民主氛圍，關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況，了解學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，尊重每一個(gè)學(xué)生做人、成才的尊嚴(yán)和價(jià)值，尊重學(xué)生每次獨(dú)具個(gè)性的發(fā)言和技能展示。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想和情緒波動(dòng)，及時(shí)給予學(xué)生疏導(dǎo)和幫助，保守學(xué)生隱私。將課程體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地把理論滲透到學(xué)生腦海中去。

2.3在創(chuàng)造中提升思想政治理論課課堂文化的品質(zhì)

在傳統(tǒng)的思想政治課教學(xué)中，教師只注重學(xué)生接受教材中的知識(shí)和已有結(jié)論，而忽視在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生只是一味地背“理論”，喪失了獨(dú)立思考能力。在這種傳統(tǒng)的課堂文化中，學(xué)生不考慮如何學(xué)習(xí)，缺少分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不符合高職院校創(chuàng)新型技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)。因此，教師必須在課堂中積極創(chuàng)建一種以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心的新的課堂文化，實(shí)現(xiàn)從“墨守成規(guī)”到“開拓創(chuàng)新”的課堂文化的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生不滿足于已有的知識(shí)和結(jié)論，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，從而為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。

2.4制定課堂規(guī)范促進(jìn)課堂文化的發(fā)展

思想政治建設(shè)論文范文第2篇

企業(yè)的文化建設(shè)離不開思想政治工作的參與和協(xié)助，思想政治工作能夠保證文化建設(shè)的順利開展，和推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)程[3]。因此，企業(yè)要通過(guò)多種渠道，從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的宣傳，鼓勵(lì)企業(yè)職工主動(dòng)地了解國(guó)家發(fā)展的動(dòng)態(tài)，深入學(xué)習(xí)思想政治教育的研究理論，豐富知識(shí)，培養(yǎng)較高的思想覺悟能力，樹立正確的思想價(jià)值觀念。企業(yè)要切實(shí)將思想政治工作做到位，發(fā)揮其核心價(jià)值的作用，為企業(yè)文化的建設(shè)發(fā)展提供重要的支持。在企業(yè)的文化建設(shè)中，要積極使用思想政治的理論對(duì)企業(yè)職工加以塑造，提高他們的綜合素質(zhì)以及思想政治道德，從而，協(xié)調(diào)職工與企業(yè)的關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展[4]。貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的思想政治方針，防止腐敗等不良現(xiàn)象的發(fā)生，營(yíng)造良好的企業(yè)風(fēng)氣，確保企業(yè)文化建設(shè)方向能夠符合社會(huì)主義的性質(zhì)和目標(biāo)。要積極培養(yǎng)企業(yè)文化的建設(shè)骨干，樹立先進(jìn)模范，著重表彰有突出貢獻(xiàn)的建設(shè)人員，進(jìn)而起到示范的作用。使企業(yè)職工能夠重視企業(yè)文化的建設(shè)，積極投入到建設(shè)行列，帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展，同時(shí)也能夠幫助企業(yè)職工樹立正確的價(jià)值追求，朝著正確的理想道路實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。要提高企業(yè)黨員的先進(jìn)引導(dǎo)作用，主動(dòng)分享實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，帶頭搞好思想政治工作，定期組織交流，強(qiáng)化溝通，采取分區(qū)負(fù)責(zé)的方法，加大宣傳的力度。通過(guò)集體的智慧，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力豐富企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵，使其細(xì)節(jié)更加生動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到深入人心的效果，激發(fā)企業(yè)職工的自覺性。

二、貫徹思想政治理念，科學(xué)建設(shè)企業(yè)文化

建設(shè)企業(yè)文化不是一朝一夕的事情，這需要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)培育企業(yè)的文化，要充分尊重事物的發(fā)展規(guī)律，做到科學(xué)地管理企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)在科學(xué)發(fā)展觀下不斷地自我提升[5]。離開了科學(xué)的規(guī)劃、合理的建設(shè)、平衡的構(gòu)架等，企業(yè)文化就不可能真正地建設(shè)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)其在企業(yè)中應(yīng)有的價(jià)值，所以，企業(yè)要綜合考慮，加強(qiáng)企業(yè)文化的科學(xué)化建設(shè)。企業(yè)文化的建設(shè)必須在企業(yè)各個(gè)方面貫徹思想政治的核心價(jià)值理念，結(jié)合理論精髓，結(jié)合黨的先進(jìn)思想，結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，在思想政治工作上加以具體分析，找出有利的建設(shè)因素，探索正確的發(fā)展道路。要在企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)上貫徹思想政治理念，塑造企業(yè)形象，提煉企業(yè)精神，充分體現(xiàn)社會(huì)主義的核心價(jià)值，使其與我國(guó)當(dāng)前的法律、文化等相協(xié)調(diào)[6]。這樣，能夠展現(xiàn)企業(yè)的精神風(fēng)貌，豎起強(qiáng)大的精神支柱，為企業(yè)的生存奠定良好的基礎(chǔ)。企業(yè)文化建設(shè)要遵循一切從實(shí)際出發(fā)的行動(dòng)原則，充分把握事物發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和文化建設(shè)特點(diǎn)，綜合各項(xiàng)因素，按照科學(xué)的方法進(jìn)行合理建設(shè)水平。要避免企業(yè)文化建設(shè)的泡沫化，扎扎實(shí)實(shí)地、有步驟地、有條理地進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，合理調(diào)度資源，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。按照科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，要集思廣益，發(fā)揮集體的創(chuàng)造能力，改進(jìn)建設(shè)方法，創(chuàng)新建設(shè)好方式，全方位地積極探索有益的途徑，增強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)效果，提高合理化的建設(shè)水平。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到及時(shí)處理，以防止留下文化建設(shè)的隱患，對(duì)企業(yè)發(fā)展造成惡劣的影響。

三、注重規(guī)范管理，營(yíng)建良好的企業(yè)環(huán)境

企業(yè)文化的建設(shè)必須要求企業(yè)能夠提供強(qiáng)有力的管理支持，同時(shí)企業(yè)各項(xiàng)管理制度又是企業(yè)文化的重要內(nèi)容和企業(yè)文化的重要體現(xiàn)，在企業(yè)文化建設(shè)結(jié)構(gòu)中起著非常重要的基礎(chǔ)性作用[7]。所以，要搞好企業(yè)文化的建設(shè)，保證文化建設(shè)能夠規(guī)范化、秩序化地進(jìn)行，企業(yè)需要在運(yùn)作環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)代管理的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)修訂企業(yè)已有的管理?xiàng)l例，完善各項(xiàng)制度內(nèi)容，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)制度的制定要充分考慮思想政治的成分，并加以應(yīng)用，將企業(yè)核心價(jià)值理念注入其中，提高思想政治工作在企業(yè)文化建設(shè)中的核心價(jià)值作用。與此同時(shí)，要加強(qiáng)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的打造，提高他們的執(zhí)行能力，在企業(yè)的文化建設(shè)當(dāng)中，要嚴(yán)格按照企業(yè)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范管理，避免企業(yè)文化建設(shè)出現(xiàn)混亂、無(wú)序等現(xiàn)象，積極配合企業(yè)文化建設(shè)的開展。注重人力資源制度的創(chuàng)新，積極吸引人才投入企業(yè)的建設(shè)，豐富企業(yè)文化的內(nèi)容，努力營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境。要從多方面豐富文化活動(dòng)，加大活動(dòng)開展的力度，提高企業(yè)職工的待遇，引入企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與績(jī)效考核，強(qiáng)化職工的文化建設(shè)意識(shí)。加強(qiáng)思想政治工作在企業(yè)文化建設(shè)中的核心地位，通過(guò)完善企業(yè)管理、增強(qiáng)企業(yè)制度文化建設(shè)、引入企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、完善激勵(lì)措施等方法，發(fā)揮思想政治的價(jià)值作用，使企業(yè)職工將個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值相結(jié)合、個(gè)人追求與企業(yè)追求相結(jié)合，達(dá)到社會(huì)效益的最大化[8]。并且通過(guò)企業(yè)模式的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變企業(yè)運(yùn)作方式，改善各項(xiàng)條件，營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境，本身就豐富了企業(yè)文化的建設(shè)，使得思想政治工作能夠更好地發(fā)揮核心作用，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的原動(dòng)力。

四、結(jié)語(yǔ)

思想政治建設(shè)論文范文第3篇

1、就目標(biāo)而言，兩者具有高度的一致性

良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣又和學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，能夠幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而思想政治教育工作的主要目標(biāo)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德等意識(shí)層面的科學(xué)教育，通過(guò)思想教育工作，學(xué)生不僅能夠更加堅(jiān)定理想信念，還能夠培養(yǎng)高尚的思想道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育在內(nèi)涵方面具有高度的耦合性

思想政治教育教育的內(nèi)容主要是世界觀、價(jià)值觀和人生觀，是意識(shí)層面的教育;；學(xué)風(fēng)建設(shè)是要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，以何種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以及如何更好地做人做事，兩者均反映了一種科學(xué)務(wù)實(shí)的優(yōu)良態(tài)度。

3、思想政治教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的可靠保障

高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)屬于學(xué)生思想層面的建設(shè)，能夠幫助大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想政治教育工作能夠有效地激發(fā)大學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)思想政治的教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助他們沿著科學(xué)的政治方向前進(jìn)，從而促使他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，在這個(gè)角度講，思想政治教育工作能夠?yàn)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)提供夯實(shí)的思想基礎(chǔ)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際應(yīng)用提供強(qiáng)有力的思想保障。

二、思想政治教育工作在高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)屬于學(xué)生的思想教育工作，而思想政治方面的教育是思想層面的基礎(chǔ)教育，因此，在高效的學(xué)風(fēng)建設(shè)中融合進(jìn)思想政治教育工作，對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了基礎(chǔ)性的促進(jìn)作用。另外，學(xué)風(fēng)建設(shè)是在大學(xué)生中開展思想政治教育工作的主要載體與突破點(diǎn)，可以為加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作提供一個(gè)切實(shí)有用的平臺(tái)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合的實(shí)現(xiàn)途徑

加強(qiáng)思想政治教育工作是形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要前提，學(xué)生的思想政治素養(yǎng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)成功與失敗的重要表現(xiàn)，因此，要在大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作，具體工作可以在以下幾個(gè)方面著手:

1、讓學(xué)生明確“以學(xué)為主”的觀念

在此基礎(chǔ)上形成奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而提高綜合素質(zhì)，兼顧學(xué)習(xí)成績(jī)與其他素質(zhì)的提高。

2、將大學(xué)生的學(xué)術(shù)教育與誠(chéng)信教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，將兩者結(jié)合起來(lái)是發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，中華文化博大精深，將中華文化作為思想政治教育的內(nèi)容融入到大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)中去具有非常重要的意義。

3、將校園內(nèi)的各種文化活動(dòng)與大學(xué)生的自我教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)

學(xué)風(fēng)是一種校園文化，是學(xué)校內(nèi)涵的積淀，而校園內(nèi)文化活動(dòng)是學(xué)風(fēng)的外在表現(xiàn)。校園文化活動(dòng)可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的的第二課堂，包含了非常豐富綜合的內(nèi)容，比如：文體活動(dòng)、科創(chuàng)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式。校園的文化活動(dòng)也是學(xué)校進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。在精心布置與完成每一項(xiàng)校園活動(dòng)的過(guò)程中都是使學(xué)生接受校園文化熏陶的過(guò)程。學(xué)生在參與的過(guò)程中能夠逐漸修正自身為人處世的態(tài)度與做法。

四、總結(jié)

思想政治建設(shè)論文范文第4篇

1.1企業(yè)的概念企業(yè)文化是指一個(gè)企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，把企業(yè)內(nèi)部全體員工集合在一起的理想信念、管理制度、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。它以全體員工為對(duì)象，通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，以最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝結(jié)員工力量為企業(yè)總目標(biāo)服務(wù)。企業(yè)文化客觀地存在于每個(gè)企業(yè)當(dāng)中，積極的因素則促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展，迪爾和肯尼迪把企業(yè)文化的整個(gè)理論系統(tǒng)概述為5個(gè)要素，即企業(yè)環(huán)境、價(jià)值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。

1.2企業(yè)文化的特征企業(yè)文化的提出已經(jīng)超越了一般認(rèn)識(shí)上的企業(yè)中的文化現(xiàn)象，被看作是一種新的管理理論，它已經(jīng)被賦予了新的含義。然而企業(yè)文化又不能離開文化現(xiàn)象而獨(dú)立存在，即是一種客觀存在的文化現(xiàn)象。企業(yè)文化由以企業(yè)精神文化為內(nèi)核的，分別由企業(yè)的物質(zhì)文化層、企業(yè)的制度文化層、企業(yè)的精神文化層三個(gè)層次構(gòu)成。由此可見企業(yè)文化作為一種新的管理理論，既要依附于文化現(xiàn)象，又有三個(gè)層次構(gòu)成，這必然導(dǎo)致企業(yè)文化既具有一般文化現(xiàn)象的特征，又保持著自己鮮明的特征。

1.2.1企業(yè)文化的一般特征。企業(yè)文化是社會(huì)文化、企業(yè)實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)行政管理的融合。它不僅反映了企業(yè)的基本精神風(fēng)貌，直接關(guān)系著企業(yè)的興衰，還鮮明地體現(xiàn)了社會(huì)文化對(duì)企業(yè)實(shí)踐的結(jié)合與影響。所以企業(yè)文化具有客觀性。任何企業(yè)都存在于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)區(qū)域中，受外界自然和社會(huì)環(huán)境的影響，企業(yè)文化反映出了特定的時(shí)代精神，具有時(shí)代性，例如我國(guó)60年代的大慶“鐵人精神”。企業(yè)文化是一個(gè)由多種層次、多因素組成的整體，且各因素之間相互依存，相互作用，任何一方的變動(dòng)，都會(huì)導(dǎo)致“蝴蝶效應(yīng)”，牽扯影響到其他因素的發(fā)展。所以企業(yè)文化具有系統(tǒng)性。綜上所述，企業(yè)文化具有客觀性、時(shí)代性和系統(tǒng)性等一般特征。

1.2.2企業(yè)文化的本質(zhì)特征。①企業(yè)文化具有依附性。企業(yè)文化的產(chǎn)生需要多種條件，而產(chǎn)生企業(yè)文化的條件都是具有共同性的。例如企業(yè)的員工，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，無(wú)論從事的是什么具體的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，員工之間都需要保持相互之間的交往，并均能夠獲得一定的成就。這使得企業(yè)中生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革都與人際關(guān)系的調(diào)整和變革相聯(lián)系，不斷出現(xiàn)的矛盾，又不斷地得到調(diào)和，最終達(dá)成統(tǒng)一。企業(yè)文化就是通過(guò)這樣的人際間的行為活動(dòng)，進(jìn)化集聚而形成的。由此可見，企業(yè)文化依附于企業(yè)，但最主要的因素還是人。②企業(yè)文化具有目的性。既然企業(yè)文化依附于企業(yè)，那么企業(yè)文化所具有的目的性就是以圍繞企業(yè)而開展的，以服務(wù)企業(yè)為終極目標(biāo)。首先，企業(yè)文化依附于企業(yè)，與企業(yè)共生死。其次，企業(yè)文化有利于企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)的員工利益和企業(yè)自身的利益息息相關(guān)。但是企業(yè)文化也必須適應(yīng)環(huán)境文化這個(gè)大環(huán)境，并對(duì)企業(yè)的目的性適時(shí)地做出調(diào)整。③企業(yè)文化具有可塑性。企業(yè)文化不是憑空產(chǎn)生的，而是長(zhǎng)期傳統(tǒng)的遺存產(chǎn)物，它具有傳統(tǒng)的特性，又在現(xiàn)代文明中洗禮。它是“揚(yáng)棄”的產(chǎn)物，既繼承了先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，又在一定基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的改進(jìn)。總體來(lái)看，企業(yè)文化隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，在生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整變化過(guò)程中不斷向前發(fā)展，使得企業(yè)在兼并、重組的過(guò)程中，優(yōu)化配置，達(dá)到兼容并蓄，形成新的企業(yè)文化。

1.3企業(yè)文化的作用企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)中不可或缺的一部分，良好的企業(yè)文化有利于營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的精神力量。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化不僅可以提高員工自身的文化修養(yǎng)，還能凝聚向心力，調(diào)節(jié)企業(yè)資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)企業(yè)積極的發(fā)展，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3.1企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有凝聚力作用。企業(yè)凝聚力是一種普遍被員工共同認(rèn)可的價(jià)值觀，它像一種粘合劑可以把不同方面的員工聚合起來(lái)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力。企業(yè)文化則可以促進(jìn)全體員工在企業(yè)各方面，如戰(zhàn)略目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)流程、合作溝通等方面達(dá)成共識(shí)。企業(yè)文化可以把員工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)努力奮斗。

1.3.2企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有導(dǎo)向作用。企業(yè)文化就是一個(gè)指揮棒，讓企業(yè)員工能夠自覺地按照企業(yè)的規(guī)章制度去工作，并對(duì)企業(yè)整體和全體員工的行為和價(jià)值取向起到指導(dǎo)作用。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化具有符合企業(yè)自身的價(jià)值觀和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化一旦形成，員工的價(jià)值取向就應(yīng)與企業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)相一致。這就是企業(yè)的導(dǎo)向作用。企業(yè)的導(dǎo)向作用不僅指導(dǎo)企業(yè)員工，還包括企業(yè)整體，它把企業(yè)與員工統(tǒng)一起來(lái)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大。

1.3.3企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有激勵(lì)作用。良好的企業(yè)文化可以營(yíng)造良好的工作氛圍，舒心的工作氛圍可以提高員工工作的積極性，快樂(lè)和諧的工作可以使員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種對(duì)工作奮發(fā)進(jìn)取的精神效應(yīng)，避免工作中產(chǎn)生消極對(duì)待工作的情緒。由良好企業(yè)文化形成的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向，能夠激發(fā)員工潛在的智慧，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高工作效率。

2結(jié)束語(yǔ)

思想政治建設(shè)論文范文第5篇

一、新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)的目標(biāo)

新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)抓住重點(diǎn)，有的放矢，構(gòu)建與時(shí)代相符的新型文化、特質(zhì)文化，從而起到內(nèi)練素質(zhì)、外塑品牌的良好效果。新時(shí)期醫(yī)院應(yīng)該建立什么樣的醫(yī)院文化，這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)致力于構(gòu)建服務(wù)文化、品牌文化、和諧文化：

第一，服務(wù)文化。醫(yī)院是公益機(jī)構(gòu)，醫(yī)院應(yīng)建立并完善服務(wù)文化，使患者和家屬在接受醫(yī)療服務(wù)的過(guò)程中深深地感受到醫(yī)療衛(wèi)生人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)熱情。服務(wù)文化的構(gòu)建要求醫(yī)院職工以患者利益為根本出發(fā)點(diǎn)，將自身定位于提供醫(yī)療服務(wù)的服務(wù)者。服務(wù)文化還要求醫(yī)療衛(wèi)生人員能夠優(yōu)質(zhì)服務(wù)、微笑服務(wù)，使患者在接受服務(wù)的過(guò)程中心情舒暢。

第二，品牌文化。新時(shí)期的醫(yī)院和醫(yī)院職工應(yīng)拒絕平庸，應(yīng)致力于創(chuàng)建品牌文化。醫(yī)院職工應(yīng)努力奮斗、勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)建立一些優(yōu)勢(shì)服務(wù)項(xiàng)目，形成醫(yī)院品牌，以一定的品牌效應(yīng)更好地為社會(huì)公眾服務(wù)。品牌文化的創(chuàng)建要求醫(yī)療衛(wèi)生人員能夠珍惜品牌、愛護(hù)品牌、發(fā)展品牌，為品牌的創(chuàng)造和維護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一份力量。

第三，和諧文化。新時(shí)期醫(yī)院還需要構(gòu)建和諧文化，和諧文化要求醫(yī)患關(guān)系是和諧的、融洽的，醫(yī)療衛(wèi)生人員除了應(yīng)具備醫(yī)療技能外，還需要具備其他相應(yīng)的素質(zhì)，包括溝通技巧、說(shuō)明技巧等，使患者和家屬對(duì)于醫(yī)療服務(wù)過(guò)程有一個(gè)更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并理解醫(yī)療衛(wèi)生人員在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中的努力和辛苦。

二、思想政治工作對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的促進(jìn)作用

思想政治工作對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)具有促進(jìn)作用，能夠推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)走上新的臺(tái)階。醫(yī)院思想政治工作對(duì)文化建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為如下三個(gè)方面：

第一，統(tǒng)一思想。思想政治工作的開展可以消除思想分歧，將醫(yī)院職工的思想統(tǒng)一起來(lái)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀醫(yī)院文化而奮斗。思想政治工作可以澄清人們對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，尤其是消除文化虛無(wú)主義的負(fù)面影響，使醫(yī)院職工認(rèn)識(shí)到醫(yī)院文化建設(shè)的重要性。

第二，激勵(lì)人心。思想政治工作還能夠在醫(yī)院文化建設(shè)中起到激勵(lì)作用。鼓勵(lì)醫(yī)院職工投入到醫(yī)院文化建設(shè)中來(lái)，并使醫(yī)院職工認(rèn)識(shí)到醫(yī)院文化建設(shè)將關(guān)系到每一個(gè)醫(yī)院職工的切身利益。醫(yī)院職工置身于優(yōu)秀的醫(yī)院文化中，將會(huì)感受到歸屬感，個(gè)人的價(jià)值也將得到實(shí)現(xiàn)，個(gè)人將會(huì)獲得更為廣闊的發(fā)展空間和更高的發(fā)展平臺(tái)，這些對(duì)于醫(yī)院職工來(lái)說(shuō)都是重要的激勵(lì)。

第三，良性互動(dòng)。醫(yī)院思想政治工作和醫(yī)院文化建設(shè)之間存在某些共性，兩者在根本價(jià)值追求上是一致的。醫(yī)院思想政治工作的開展可以實(shí)現(xiàn)思想政治工作和文化建設(shè)之間的良性互動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院思想政治工作和醫(yī)院文化建設(shè)的共同進(jìn)步。

三、以思想政治工作推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)的舉措

醫(yī)院思想政治工作和醫(yī)院文化建設(shè)之間的關(guān)聯(lián)性要求醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作，以此推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)的進(jìn)步。那么，究竟應(yīng)如何以思想政治工作推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)呢？筆者提出如下幾點(diǎn)建議：

第一，提高醫(yī)院職工的工作熱情。優(yōu)秀的醫(yī)院文化必然是一種吃苦耐勞、以患者利益為先、無(wú)私奉獻(xiàn)而不求索取的文化。這是醫(yī)院文化的特質(zhì)，也是新時(shí)期必須加以保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。思想政治工作的開展需要進(jìn)一步提高醫(yī)院職工的工作熱情，鼓勵(lì)醫(yī)院職工在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。應(yīng)充分提高醫(yī)院職工的工作熱情，要求他們不得懈怠、吃苦在前、享樂(lè)在后。

第二，激發(fā)醫(yī)院職工的創(chuàng)新思維。新時(shí)期醫(yī)院思想政治工作的開展還需要激發(fā)醫(yī)院職工的創(chuàng)新思維，使他們能夠具備新思想、新視角和新理念。優(yōu)秀的醫(yī)院文化必然是一種創(chuàng)新文化，創(chuàng)新將充分體現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)院管理等各個(gè)領(lǐng)域。醫(yī)院創(chuàng)新文化的建立，需要通過(guò)思想政治工作使醫(yī)院職工拋棄陳舊思維，激發(fā)創(chuàng)新思維，并將創(chuàng)新思維運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。